總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

學校春節(jié)活動總結 學校元旦活動總結篇一

學校成立領導小組,，把開展“春節(jié)感恩行動”主題實踐活動作為一項重要任務,。結合實際，統(tǒng)籌安排，組織開展多種形式的道德實踐活動,。引領孩子在家庭,，孝敬父母;在學校，尊敬師長;在社會,，奉獻愛心,，努力做一個有道德的人。

實踐活動布置原則：簡便易行,、突出實踐,、注重實效、貼近學生,、貼近生活,、貼近實際。

1,、當一天家,。幫助父母整理家務，和父母一起買年貨,、搞衛(wèi)生,、洗衣物等，除夕當天和父母一起包餃子,、準備年夜飯,。

2、拜一次年,。向長輩親朋和鄰居拜一次年、說一句祝福語,。

3,、做一次小志愿者。幫助社區(qū),、農(nóng)村的空巢,、孤寡老人和殘疾人貼對聯(lián)、打掃衛(wèi)生,、陪他們聊天等;參加社區(qū),、農(nóng)村組織的衛(wèi)生清潔等活動。

4,、參加一次民俗(展覽)活動,。與家人一起參與社區(qū)、農(nóng)村組織的節(jié)慶活動,，或到博物館,、展覽館、圖書館,、美術館,、群藝館等場所參觀民俗文化展覽等,，接受傳統(tǒng)文化熏陶。

5,、網(wǎng)上發(fā)表一篇感言,。撰寫網(wǎng)絡日志、博客或微博,，抒發(fā)活動感想,，交流活動心得，表達對祖國,、親朋好友的祝福,。

在實踐活動中，學生根據(jù)自己的所感所想,，撰寫心得體會,，發(fā)表自己的`感想。同學們無論是從思想上,，還是從行動上都充分表現(xiàn)出了作為一個有道德的人所擁有的品質(zhì),。

為了更好的宣傳，我校充分調(diào)動廣播媒體,、網(wǎng)絡媒體,、板報、櫥窗等,，開設“做一個有道德的人--春節(jié)感恩行動”專欄,，廣泛宣傳學生參加活動的收獲、體會,，及時發(fā)現(xiàn),、總結、宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和成功經(jīng)驗,，表彰好人好事,，推動活動不斷深入。

我校腳踏實地,、真抓實干,、持之以恒，以“春節(jié)感恩活動為契機”以“體驗親情”,、“和諧校園”,、“愛心奉獻”為重點，豐富活動內(nèi)容,?？傊倚⒁源舜位顒訛槠鯔C，把“做一個有道德的人”在學校,、家庭,、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐,，讓孩子們自我教育,、自我提高，升華心靈,，陶冶情操,，成長為一個真正有道德的人。如:

1,、在家庭,，開展"孝敬父母、體驗親情"活動,。提倡主動分擔家務,，幫助父母洗碗、做飯,、洗衣,、疊被、掃地,、澆花,，培養(yǎng)自理、自立能力;引導他們孝順父母,、尊敬長輩,，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳,、制作一個小禮物送給父母,、給父母過生日、關心父母的身體健康,，理解父母,、感謝父母,，培養(yǎng)孝心,，

學會感恩;不挑吃穿，不亂花錢,，不盲目攀比,，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣,。

2,、在學校，開展"和諧校園"活動。引導學生尊敬師長,，見面行禮,、主動問好，推行校園文明禮貌用語,，做到知禮儀,、重禮節(jié);倡導同學之間結對互助，通過交流談心,、節(jié)日聯(lián)歡,、補習功課、贈送學習用品等形式,，互幫互助,，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人,、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動,，認真完成老師布置的任務，愛護公物,，關心集體,，強化集體觀念，增強合作意識,。

3,、在社會，開展"愛心奉獻"活動,。組織學生走進敬老院,、福利院、為孤寡患病老人,、殘疾人和軍烈屬提供服務,，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,，陪他們聊天談心,、讀書讀報，解決實際生活中的困難,，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護、植綠護綠,、公益宣傳和文化活動,，做"社區(qū)小義工";引導未成年人學習宣傳禮儀知識，文明出行,，文明上網(wǎng),，禮貌待人接物,，做"文明小使者"。

通過開展這次活動,，我校學生對如何做一個有道德的人,、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人,，有了更深刻的認識;學會了感恩父母,、感恩他人、感恩社會;培養(yǎng)了學生的社會責任感,，樹立正確的人生觀,、價值觀?？傊?，本次活動促進了學生身心健康發(fā)展，在學生身心產(chǎn)生了深刻的影響,，使學生思想道德品質(zhì)有了很大的提升,。

學校春節(jié)活動總結 學校元旦活動總結篇二

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團委要求,，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié),。元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié),。元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下：

為確保此次活動順利開展,，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署,，并下發(fā)了主題系列活動的文件,，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來,，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作,。

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。元宵節(jié),，具有獨特的魅力和民族特色,，在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學圍繞春節(jié),。元宵節(jié)辭舊迎新,。團圓平安。孝老愛親等主題,，結合實際,，遵循簡潔可行,。就近方便,。力所能及的原則,，主要策劃了以下五項工作：

1、尋找經(jīng)典活動,。利用寒假期間,，讓學生尋找關于山丹文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié),。元宵節(jié)文化內(nèi)涵,，通過收集“春節(jié)的由來。春節(jié)風俗習慣,。春聯(lián)的起源和意義,。家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等，開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動,，讓廣大學生積極參加,，深刻領會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加深對本土文化的理解,。

2、開展公益活動,。組織學生積極參加村社清潔衛(wèi)生,。環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人,。殘疾人和軍烈屬做好事,。獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍,。

3、讓學生認真填寫《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》,，記錄自己的節(jié)日生活,，結合寒假作業(yè)，引導學生學習節(jié)日文化,。搜集節(jié)日資料,。參加民俗活動，深入了解春節(jié),。元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟,。

4,、組織村社調(diào)查活動。由于我縣的災后重建如火如荼,，精彩不斷,，村社樓房化進程步伐較快,，讓學生進行村社建設調(diào)查活動，親身感受山丹大地上的巨變,，增強對村社的思想感情,。

5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動,。

1,、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,。放假前，學校召開專門會議,，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵,。祭祖。貼春聯(lián),。吃年夜飯,。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解,，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師,。所有學生都能積極參與,，發(fā)揮其作用，分利用板報,。宣傳標語,，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),，倡導文明過節(jié),。勤儉過節(jié)。

2,、制定計劃,，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處,。放假時,，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表,，確立了活動辦法,，使主題教育活動進行的有聲有色。

3,、結合實際,，組織開展村社志愿服務活動,。

春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘,。社會治安。文化服務,。環(huán)境衛(wèi)生為重點的村社志愿服務活動,，積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助,。進行慰問,；結合春節(jié)“掃塵”習俗，組織居民整治衛(wèi)生死角,，維護村社公共環(huán)境等,。

通過本次主題實踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》141份,，各內(nèi)總結,。調(diào)查報告。心得體會140余份,。

本次主題實踐活動,，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng),。尊重傳統(tǒng),。繼承傳統(tǒng)。弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

學校春節(jié)活動總結 學校元旦活動總結篇三

雪花飄飛的日子又過去了，一個快樂,、健康,、文明、有意義的假期瞬間而過,?；仡?0xx年的寒假生活，我校結合區(qū)少工委相關文件精神及學校特色,，以“紅領巾和諧過大年”為主題,，組織學生開展豐富多彩、寓教于樂的活動,，培養(yǎng)學生保護環(huán)境,、關愛他人等良好的品質(zhì)，通過各項體驗活動,，培養(yǎng)了同學們的動手能力和創(chuàng)新精神,，從而為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間,，提高了我校全體同學的綜合素質(zhì)。

寒假,，不僅是老師和學生休息調(diào)整的`時間,，更是學生鞏固知識，提高能力,，體驗社會生活的好時機,。為此，上學期結束階段,，我校向每一位學生下發(fā)了《學生寒假生活反饋表》,、《致家長一封信》。知道學生根據(jù)學校要求開展活動,。學生以小組為單位,，在社區(qū)、家庭,、開展寒假生活中各項活動,。通過一個寒假的學習和實踐，收到了很好的效果,，在此作一個總結,。

寒假期間，學校要求學生抓住春節(jié)走親訪友機會,，自制一份賀卡,，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候,。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎,，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德,、尊老孝敬等方面的意識,。

學生目前還處于學習成長階段，自我保護意識薄弱,，加強學生的自我保護意識具有極其重要的意義,。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電,、交通安全等知識,，掌握一些基本的法律法規(guī)知識。

我校不主張無節(jié)制的玩,，而主張學習與玩兼而有之,。寒假期間，一些學生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩,。針對寒假過年這一特殊情況,，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業(yè),，引導孩子多閱讀報刊書籍,，開拓視野,，關心國家時事,。通過這一舉措,，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心,。

社區(qū)的紅領巾活動是我校暑假,、寒假期間的特色活動,。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系,，要求家長在假期中督促學生參加社區(qū)組織的實踐活動。本次社區(qū)紅領巾活動為了擴大影響,，提高學生的積極性,。我們要求學生做好資料(記錄、照片)的收集,，開學的時候將一些表現(xiàn)優(yōu)異的學生事跡粘貼到宣傳欄里,，讓更多的學生看到后參與其中。同時我們要求學生認真填好反饋表,。本次社區(qū)紅領巾活動受到了好評,，獲得了學校附近幾個社區(qū)的認可，同時還提高了學生們的積極性,。學生們沒有對這一活動感到無味,。

豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案袋，進一步健全了我校的德育網(wǎng)絡,。寒假并不長,，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義,。既提高了學生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽,。這激勵著我們來年要創(chuàng)新，獲得更大的進步,。