人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師的評價語言 對教師的評價語簡短篇一

2,、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。

3,、老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手,，老師還是成長中永遠的守護,。

4、老師,，祝您教育的學生,，人才濟濟，精英輩出,。

5,、教師的春風，日日沐浴我心,。一位好老師,，勝過萬卷書。

6,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

7,、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理,，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,，只有師恩無窮,，感謝你老師。

8,、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

9,、天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。感謝您，老師,！

10,、老師講課十分認真投入，內(nèi)容綱舉目分,，條理性很強,，而且特別善于舉例，讓同學理論聯(lián)系實際,，學習起來十分輕松,，而且印象深刻，收到良好的效果,。老師為人和藹,，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛,。

11,、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊、豐富,，并附有大量例題和練習題,，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

12,、教師是火種,，點燃了學生的心靈之火；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

13、啊,，老師,，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

14,、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

15,、您講的課,，是那樣豐富多彩,，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下,，長成參天大樹,。

16、您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處,。

17、人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師！

18,、呵,，老師，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護這塊園地,，就像守護著你的陽光照在你的臉上,，那是一片明朗的希望。

19,、因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

20,、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花,。

21,、老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

22,、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實,，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

23,、千言萬語,，道不盡那年那月；萬水千山,，隔不斷縷縷師恩,。

24、陽光普照,，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。敬愛的老師,，您的教誨如春風，似潤雨,，永銘我心,。

25、流星的明亮和短暫,，帶給我們最美好的祝愿和希望,，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。

26,、老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的,，不妨自己來聽聽嘛,！大家很崇拜他哦！

27,、老師是辛勤的園丁,，培育出祖國的花朵。

28,、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

29,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

30,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

31,、李老師幽默風趣,，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識,，更有學習方法和做人的道理。

32,、假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

33,、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備,，忘不了你的辛苦勞累,，忘不了你的熱血騰沸。

34,、有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

35、經(jīng)歷了風雨,，才知道您的可貴,，走上了成功，才知道您的偉大,。

36,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！

37,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰,！

38,、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明,，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路,。

教師的評價語言 對教師的評價語簡短篇二

1、 班主任工作中,，為了增強班級的凝聚力,，組織了多項集體活動，定期召開主題班會,。利用校運會軍訓學校藝術(shù)節(jié)的活動教育學生熱愛集體,。對留守學生，動之以情,，曉之以理,，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣,，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷,。通過努力,，高級班不論是在班風，還是學風方面,，都取得了很大的進步,。經(jīng)學校考核,，該同志認真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格,。

2,、 該同志在一年的工作中，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表,，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣

3,、 老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的,，不妨自己來聽聽嘛,！大家很崇拜他哦！

4,、 作則嚴于律己為人師表,。教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。精心備課,，教學內(nèi)容充實豐富，能吸收學科新知識新成果,，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。

5、 本學期中,，你能積極參加學校組織的各項活動,，教育教學水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽,。班主任工作一絲不茍,，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作,，且本學期中成績突出,，望下學期能做得更好。

6、 該老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊豐富,，并附有大量例題和練習題,，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

7,、 該老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快，來不及記錄,。

8,、 該老師授課有條理,，有重點,，對同學既熱情又嚴格,，是各位老師學習的榜樣,。

9,、 該老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格,，不過還是非常有教授風度的,，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦,！

10,、 該老師治學嚴謹，要求嚴格,，能深入了解學生的學習和生活狀況,，循循善誘，平易近人,；注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富,，不厭其煩,，細心講解，使學生有所收獲,；半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是,，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學?？傊?，段老師是一個不可多得的好教師。

11,、 本學期你能從自己的實際出發(fā),，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高,，能堅持學習理論專著,，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話,，你一定會有更大的進步,。

12、 你機敏靈活,，敢管敢干,，強烈的責任心給我印象深刻,。在學生管理上，你有一套自己的辦法,，令人欽佩,。你比一般的青年老師多一份持重，我認為,，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷,，更因你善于動腦的習慣。中國有句古話“勤能補拙”,，在你身上充分印證了這點?，F(xiàn)實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重,，但你不必完全理會,，盡管在深圳南開這個平臺上揮灑自己創(chuàng)造業(yè)績，時間可以說明一切,。我對你信心十足,。感謝你在學校多項業(yè)務(wù)中的擔當。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的表現(xiàn),，尤其是你的學生的表現(xiàn),。

13、 你的質(zhì)樸你的敬業(yè),，表明你是一個非常踏實可靠的人,，你為訓練方塊隊付出的汗水，對學?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì),，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人,，并且是難得的好人,，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人,，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人，建議你珍惜南開這個難得的平臺,，用心做事,，多動腦筋，虛心求教,，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務(wù)中有所擔當，并有出色的表現(xiàn),！

14,、 你是一位可遇難求的好老師，為人正派,，深受同事的歡迎,。你教學的踏實勁不花俏，體現(xiàn)了你的功力和老道,。家長會上你的發(fā)言，給家長留下了一個非常良好的印象,。你的作業(yè)批改及時（三個班級的數(shù)學可不是一項易事）,，更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中,，成為與家長成功溝通的典范,，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小,，但絲毫沒影響到你的工作激情,。在午休房管理缺人管理，請你替崗時,，你毫不猶豫,，謝謝你！看來勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì),，只需提醒你的是：注意三個班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，適當偏重一班，另外在個性上,，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力,，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。你會更魅力四射,！

15,、 老師治學嚴謹，要求嚴格,，能深入了解學生的學習和生活狀況,，循循善誘，平易近人,；注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富,，不厭其煩,，細心講解，使學生有所收獲,；半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤,；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學,。總之,，段老師是一個不可多得的好教師,。

16、 老師對待教學認真負責,，語言生動,，條理清晰，舉例充分恰當,，對待學生嚴格要求,，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

17,、 課堂內(nèi)容充實，簡單明了,，使學生能夠輕輕松松掌握知識,。

18、 教學內(nèi)容豐富有效,，教學過程中尊重學生,，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎,。

19,、 老師教學認真，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細,，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍,，整節(jié)課學下來有收獲欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚。

20,、 一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信,。我認為電子化教學是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學習和復(fù)習更有針對性,，也增強了大家學好這門課的信心,。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大,。

21,、 你的前三腳踢得非常好，如你所說實現(xiàn)了“零投訴”真不容易,。你的青春活潑朝氣美麗,，讓我們感受到與你共事的開心。你的待人真誠,，工作認真,，與家長溝通時的智慧，給我留下深刻印象,。在你身上,，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性,。我想,，在未來的工作中，你一定會更開心,，更順利,，是一支不可多得的“潛力股”。望你繼續(xù)虛心向老教師學習,，不斷總結(jié)教學和治班經(jīng)驗,，尤其注重加強理論修養(yǎng)，這是你持續(xù)發(fā)展的根本,。心懷“感恩之心,，敬畏之情”，珍惜南開給我們的平臺,，則百事可成,。

22、 你天生具備吸引孩子的魅力,，你的浪漫氣質(zhì),，你的和顏悅色，你說話時的細潤甜美,。你總是笑容可掬,，彰顯你不一般的生活品味，南開的老師就應(yīng)該如你那般的品位,。與你同事感到挺自豪,。本學期之所以安排你教三個班的英語，是你的教學實力和純正的口語給了我們信心。實踐證明我們是沒錯,！你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護車老師,，謝謝你的支持！你的敬業(yè)和吃苦精神,，一次又一次地體現(xiàn)一個優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神,，可能由于你初涉民辦中小學，對此類學校的意義和性質(zhì)需要一個熟悉的過程,，建議你更加投入本職工作,，更主動地與家長溝通，并期待你發(fā)揮你過人的英語專業(yè),，在英語教學及活動上有更加上乘的表現(xiàn),！

教師的評價語言 對教師的評價語簡短篇三

1、老師對待教學認真負責,，語言生動,，條理清晰，舉例充分恰當,，對待學生嚴格要求,，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

2,、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,，重點突出,，層次分明。理論和實際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快，來不及記錄,。

3,、最開始，老師授課速度有些快,，但是，后來學生提建議給老師,，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好,。

4,、老師講課十分認真投入,，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強,，而且特別善于舉例,，讓同學理論聯(lián)系實際，學習起來十分輕松,，而且印象深刻,，收到良好的效果。老師為人和藹,，課堂能與同學們互動,，營造溫馨的課堂氣氛。

5,、老師年輕漂亮,，善于調(diào)動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍,。授課認真仔細,，聲音甜美，和藹可親,。態(tài)度認真負責,，極有耐心，是我們心中可親的老師,。

6,、老師講課十分認真投入,，內(nèi)容綱舉目分,，條理性很強，而且特別善于舉例,，讓同學理論聯(lián)系實際,，學習起來十分輕松，而且印象深刻,，收到良好的效果,。老師為人和藹，課堂能與同學們互動,，營造溫馨的課堂氣氛,。

7、老師組織習題課,，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題,，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解,，為今后學習打下基,。

8、老師講課突出重點,，內(nèi)容詳細,，條理清晰，細致入微,。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,，并且見解獨到深入，學識淵博,。極大的提高了我們對物理的學習熱情,。

9、李老師答疑認真,，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹，十分有耐心,，深得學生好評,。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責,，是一位十分稱職的老師,！

10、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,，對工作認真負責,，一絲不茍，對學生因材施教,，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

教師的評價語言 對教師的評價語簡短篇四

1、 他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來委以重任,，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任,，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè)；他師德默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成學校交給的任務(wù),，______老師全身心投入教科研工作,。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣；通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花,；通過課內(nèi)外練習，提高學生繪畫的基本功,；通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

2,、 在實習期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度,，服從分配,，聽從安排。為人勤奮好學,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習單位人員。經(jīng)過（多長時間）的實踐和鍛煉,，能將所學理論指導(dǎo)實際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習,，該同學基本上完成了單位交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習的目的,。____老師思想作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責,。作為一名體育教師,，她能夠認真鉆研新吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作自主勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員,，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面,。確保師生吃的舒心。

3,、 ____老師且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習，認真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。

4,、 總之，一切以大局為重,，以工作為重,，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作,。

5,、 經(jīng)學校考核,，該同志認真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格,。

6,、 作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

7、 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則，堅持改革開放,；積極參加政治和業(yè)務(wù)學習,，認真學習貫徹黨的教育政策，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，關(guān)愛學生,，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

8、 ____老師一貫認真服從安排,，扎扎盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她認仔積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

9、 該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放；積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教育政策,，熱愛教育事業(yè)，學習“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神,；遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,；關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

10,、 面對新接手的圖書室管理工作,，她虛心請教，認真記錄,，點滴中盡顯細致,；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。

11、 ____老師細致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬尊重待人熱愛學生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看查找實例……樂在其中。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上，學生積極主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長,。作為團支部書記,，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師,。

12,、 教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教教參,，學習好大綱,，虛心

13、 經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

14、 該同志精心備課,，教學內(nèi)容充豐富,，能吸收學科新知新成果，不斷更新教學內(nèi)容和教學方法,，結(jié)合學生實際進行教學,。

15、 承擔的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導(dǎo)外，還細致地了解學生,，循循善誨人不倦,，與學生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹禮貌待以身作嚴于律為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。