為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇一

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證主題教育活動(dòng)的順利實(shí)施,，學(xué)校辦公室以文件的形式制定了《20xx年xx中學(xué)“中華魂”(理想點(diǎn)亮人生)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，各方積極參與,，保證了主題教育活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到位，以及各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

(二)宣傳發(fā)動(dòng)

為了擴(kuò)大主題教育活動(dòng)的影響,，我校負(fù)責(zé)活動(dòng)工作的各部領(lǐng)導(dǎo)積極組織，統(tǒng)籌策劃,，在主題活動(dòng)宣傳工作中,，做到兩個(gè)激發(fā)，一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的.積極性,，二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性,，結(jié)合教師和“五老”人員的帶動(dòng)作用，和學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到實(shí)效,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系，真正的常駐學(xué)生心底,。

(三)活動(dòng)進(jìn)程

我校全部1742名同學(xué)參與到了這次活動(dòng)中,，本次主題教育活動(dòng)一以《理想點(diǎn)亮人生》讀本為主體，讓學(xué)生在充分閱讀理解教材內(nèi)容的過(guò)程中,，了解我國(guó)現(xiàn)階段(社會(huì)主義初級(jí)階段)的價(jià)值觀,。并以此為契機(jī)，讓學(xué)生了解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神實(shí)質(zhì),，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀，讓愛(ài)國(guó)主義成為學(xué)生價(jià)值觀中不可或缺的組成部分,。

在活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)校還組織學(xué)生開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義為主題的演講比賽和作文競(jìng)賽,，在學(xué)校老師們的精心評(píng)比下挑選出了一批優(yōu)秀作品，展示在學(xué)校宣傳欄,。通過(guò)各方的努力和積極參與,，本次以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主題的愛(ài)國(guó)主義教育在我校取得了非常理想的效果。

通過(guò)這次主題教育活動(dòng),，使我校師生充分認(rèn)識(shí)到,，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，是振興中華的支柱和精神動(dòng)力,，是中國(guó)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo),。只有在全社會(huì)牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，才能推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇二

“中華魂”主題讀書(shū)教育活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的一項(xiàng)重大活動(dòng),，根據(jù)上級(jí)關(guān)工委關(guān)于開(kāi)展“中華魂”主題教育活動(dòng)的部署,，馬集鄉(xiāng)中心學(xué)校深入開(kāi)展了“中華魂”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效,、深入,、有序地開(kāi)展，各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教研組長(zhǎng),、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂讀書(shū)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任。

按照讀書(shū)活動(dòng)方案,，中心校要求各校動(dòng)員學(xué)生全員參與,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)活動(dòng)的重要意義,，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造讀書(shū)活動(dòng)的良好氛圍,。

1、結(jié)合不同時(shí)期召開(kāi)全校師生大會(huì),、班主任會(huì),，各班召開(kāi)主題班會(huì)等。

2,、出主題黑板報(bào),，通過(guò)懸掛宣傳條幅、名人名言牌,，建立各班班規(guī),、班風(fēng)，營(yíng)造校園文化氛圍,、優(yōu)化班級(jí)化建設(shè)等形式,。

為了使各校的讀書(shū)活動(dòng)能夠既廣泛地開(kāi)展起來(lái)，又扎實(shí)地深入下去,，中心校從實(shí)際出發(fā),，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷創(chuàng)新工作方法,，使讀書(shū)活動(dòng)常辦常新，充滿了生機(jī)和活力,。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上,，要求參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生,，人人寫心得、談感想,、寫征文,，還舉辦了征文評(píng)比，同時(shí)各班級(jí)還根據(jù)班級(jí)情況,，開(kāi)展“中國(guó)精神頌”主題班隊(duì)會(huì),。通過(guò)這些活動(dòng)，使大家感受到,，“中華魂”主題教育活動(dòng)，是愛(ài)國(guó)主義教育思想進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦的一種好形式、好途徑,。馬集中學(xué),、港集中學(xué)、馬集小學(xué)在《中華魂》讀書(shū)活動(dòng)中，把“團(tuán)結(jié)互助友愛(ài),，共建和諧社會(huì)”這個(gè)主題與“創(chuàng)建和諧校園”結(jié)合起來(lái),。圍繞這一主題，找出學(xué)生存在的問(wèn)題,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié),，研究加強(qiáng)、改進(jìn)措施,，用校園先進(jìn)事跡和典型人物,，教育啟發(fā)學(xué)生分清榮辱。學(xué)生中相罵打架的少了,，互助友愛(ài)的多了,；曠課遲到的少了，遵守紀(jì)律的多了,；沉溺網(wǎng)吧的少了,，勤奮學(xué)習(xí)的多了，校園里一片溫馨和諧,。

各校在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中,，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書(shū)，終身讀書(shū)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

1,、港集中學(xué)開(kāi)展大讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大課內(nèi)外閱讀量,。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),、教學(xué)要求，精選了閱讀書(shū)目,，具體如下：七年級(jí):《愛(ài)的教育》,、《繁星》、《春水》,、《伊索寓言》,、《安徒生童話》、《西游記》等,。八年級(jí):《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《朝花夕拾》,、《駱駝祥子》。九年級(jí):《儒林外史》,、《貝多芬傳》,。

2、新星小學(xué)舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，實(shí)行資源共享,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校（至少達(dá)到了一人一書(shū)），交換品讀,，共享資源,，暢游書(shū)海，形成了好書(shū)我先讀的愉悅讀書(shū)氛圍,，各

班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

3、各校都召開(kāi)主題班會(huì),。按照讀書(shū)活動(dòng)方案各班召開(kāi)了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、總結(jié)會(huì)?？偨Y(jié)交流心得體會(huì),，互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，做到：既學(xué)到了讀書(shū)的好方法,，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

4,、征文比賽。利用各類節(jié)日的紀(jì)念意義或影響力較大的好人好事,，各校舉辦征文比賽活動(dòng),，要求學(xué)生人人參與。學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，并在學(xué)校廣播站播出,，努力提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。

5,、“讀書(shū)標(biāo)兵”評(píng)比,。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦,，學(xué)校評(píng)選出讀書(shū)標(biāo)兵,。

6、黑板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書(shū)氛圍,，港集小學(xué)舉行以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

7,、手抄報(bào)評(píng)比。馬集中學(xué)在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào),，學(xué)校進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

8、開(kāi)展“買好書(shū),，讀好書(shū)”活動(dòng),。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好書(shū)，讀一本好書(shū),。

9,、馬集中學(xué)開(kāi)展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感,，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。

10,、港集中學(xué)邀請(qǐng)老教師作專題講座,，利用身邊的人與事等活教材從正反兩面來(lái)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生珍視青春年華,，把精力投入到學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)本領(lǐng)上。

11,、各校都評(píng)選讀書(shū)積極分子,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，均給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)

開(kāi)展“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)最具體,、最突出,、最困難和最關(guān)鍵的問(wèn)題是要有讀本。目前學(xué)生手頭讀本較少,，因此,，我們注重發(fā)揮各學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，摸索出了很多行之有效的.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的方法,。有的學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用,，采取列入課表的辦法，把 “中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)引進(jìn)課堂,，引進(jìn)教材,，政治老師講意義,，語(yǔ)文老師指導(dǎo)寫心得體會(huì)。有的學(xué)校安排每天放學(xué)前“10分鐘必讀”時(shí)間,，由班主任老師組織閱讀和講解,。有的學(xué)校開(kāi)展“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，還有的學(xué)校則是通過(guò)升旗,、晨會(huì),、櫥窗、?？?、黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式,，這些形式和方法,，生動(dòng)活潑，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),，既不占用教學(xué)時(shí)間,，又營(yíng)造了強(qiáng)烈的氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí),、事事,、處處都在“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的熏陶之中。

總之,，“中華魂”主題讀書(shū)教育活動(dòng)在中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視及廣大師生的共同參與下,，取得了顯著的教育效果，在今后的工作中我們會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，讓“中華魂”教育活動(dòng)產(chǎn)生更廣泛的效應(yīng),。同時(shí)，我們要更好地學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,，把“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加廣泛,、更加深入、更加扎實(shí),、更加卓有成效,。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇三

本學(xué)期，我?！爸腥A魂”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用,，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證?，F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：

一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,。

我校建立了以校長(zhǎng)為首，主管領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)支部書(shū)記及班,、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確,，責(zé)任到人，形成了黨,、政,、工、青齊抓共管,，密切合作的工作局面,。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃,、有措施,，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,，建設(shè)書(shū)香校園”的理念，并建立了讀書(shū),、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。

教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵,。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識(shí)面,，有的還開(kāi)通了個(gè)人電子信箱,，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),，學(xué)做人,，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表,，以身作則,，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài),、三心,、四個(gè)一”活動(dòng),，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生,；具有責(zé)任心,、事業(yè)心、進(jìn)取心,；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解,，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài),。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力,。在教師的影響下,，學(xué)生們講理想，講道德,，嚴(yán)守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)，一個(gè)“為學(xué),、為師,、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成,。

三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生是主體,，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”,，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角,；放手讓學(xué)生參與總結(jié),。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新,，圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題,，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn)，有些學(xué)生讀書(shū)后寫出了“與書(shū)同伴,，開(kāi)闊視野”,、“獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外”的格言警句,，很受同學(xué)們的歡迎,。

一是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地,，也是德育教育的重要渠道,。我校不僅把“中華魂”讀書(shū)納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中,。政治老師將《崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人》書(shū)中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中,，突出并深化了誠(chéng)信教育；語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,，編演有關(guān)課本?。灰魳?lè)教師在課堂講《國(guó)歌》知識(shí),，教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲；美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟五號(hào)”飛天成功,、十大感動(dòng)人物,、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力,，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài),，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又提升了學(xué)生素質(zhì),。

二是讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起,，因人施教,，循序漸進(jìn)，持之以恒,。我校的《一日常規(guī)》,，成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書(shū)活動(dòng)中教育學(xué)生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣,。

三是讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的.影響,。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書(shū)活動(dòng),、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo),。我校投資對(duì)西側(cè)墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計(jì)，墻壁上讀書(shū)的名言警句,、古詩(shī)詞配畫等，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中,，思想得到熏陶和升華,。吸引了學(xué)生讀書(shū)興趣，開(kāi)闊了學(xué)生視野,，形成了“以讀輔德,，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高,。

四是讀書(shū)活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合,。在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，這是我校師生的共識(shí),。我們?cè)诮M織讀書(shū)活動(dòng)中,，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育,，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理,。通過(guò)參觀訪問(wèn),、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等,，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng),。

我?！爸腥A魂”讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī),，但僅僅是開(kāi)始，更重要的任務(wù)還在后頭,。我們有決心在教育局,、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，乘勢(shì)而上,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇四

本學(xué)年,，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)中華魂讀書(shū)活動(dòng),，回顧一學(xué)年的工作，我們深深感到：發(fā)揮三個(gè)作用,，堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合,，在活動(dòng)中尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的積極性,，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地,，也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng),，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又提升了學(xué)生素質(zhì)。

校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響,。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書(shū)活動(dòng),、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo),。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，開(kāi)闊學(xué)生視野,，形成了以讀輔德,，以讀輔智的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高,。

在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書(shū)活動(dòng)中,，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育,，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理，通過(guò)參觀訪問(wèn),、社會(huì)調(diào)查,、公益勞動(dòng)等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng),，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng),。

每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書(shū)征文或演講比賽活動(dòng)，20xx年我校李捷同學(xué)在中華魂讀書(shū)征文比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，受到市,、縣表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中,。通過(guò)活動(dòng),，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、好讀書(shū)的`習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開(kāi)拓視野,，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),、生活的快樂(lè)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造和諧的文化氛圍,。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇五

開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求,，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命,。多年來(lái),，在市政府和上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下,，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制,。以“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。

本學(xué)年期,，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),，回顧本學(xué)期的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用,，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,，在活動(dòng)中尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的積極性,，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,。我校建立了以校長(zhǎng)為首,，分管校長(zhǎng)、主管中層領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)委書(shū)記及班,、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確,，責(zé)任到人,，形成了黨、政,、工、青齊抓共管,，密切合作的工作局面,。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃,、有措施,，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,，建設(shè)書(shū)香校園”的理念，并建立了讀書(shū),、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度,，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的`關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,，拓寬知識(shí)面，有的還開(kāi)通了個(gè)人電子信箱,，與學(xué)生網(wǎng)上交流,。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，學(xué)做人,，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師為人師表，以身作則,，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范,。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài)、三心,、四個(gè)一”活動(dòng),，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生,；具有責(zé)任心,、事業(yè)心、進(jìn)取心,；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解,，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài),。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力,。在教師的影響下,，學(xué)生們講理想，講道德,，嚴(yán)守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。

三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃,；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角,；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,，自主創(chuàng)新,，圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn),，很受同學(xué)們的歡迎,。

一是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地,，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書(shū)納入思想政治課之中,，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué),。政治老師將“中華魂”中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠(chéng)信教育,；語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)

學(xué)生寫讀后感,，編演有關(guān)課本劇,；音樂(lè)教師在課堂講《國(guó)歌》知識(shí),，教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲；美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟六號(hào)”飛天成功,、感動(dòng)中國(guó)的十大人物等為內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力,，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài),，師生互動(dòng),，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又提升了學(xué)生素質(zhì)。

二是讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合,。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起,，因人施教,，循序漸進(jìn)，持之以恒,。成為全校師生遵守的行為規(guī)范,。改掉不良的行為習(xí)慣。

三是讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響,。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,，融讀書(shū)活動(dòng),、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資將教學(xué)樓臨街墻壁進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計(jì),，突出加強(qiáng)未成年人思想道理建設(shè)的內(nèi)容,，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華,。吸引了學(xué)生讀書(shū)興趣,，開(kāi)闊了學(xué)生視野，形成了“以讀輔德,，以讀輔智”的教育,，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

四是讀書(shū)活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合,。在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，這是我校師生的共識(shí),。我們?cè)诮M織讀書(shū)活動(dòng)中,，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理,。通過(guò)參觀訪問(wèn),、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等,，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng),，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。

我?！爸腥A魂”讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī),，但僅僅是開(kāi)始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在關(guān)工委,、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面,。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇六

在縣關(guān)工委、教育局的指導(dǎo)下,，通過(guò)西牛中學(xué)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的共同努力,，我校“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)已告一段落,，現(xiàn)就有關(guān)工作小結(jié)如下,。

一、為使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)有關(guān)精神,，學(xué)校組織學(xué)生自愿購(gòu)買了近200套活動(dòng)用書(shū),，為開(kāi)展活動(dòng)提供了有利條件。

二,、廣播站開(kāi)設(shè)了“中華魂廣播專欄”每周一,、三、五定時(shí)播出學(xué)生讀書(shū)感想,。

三,、利用每周一升旗儀式時(shí)開(kāi)展以“中華魂”為主題的演講活動(dòng)。到目前為止,，共安排了十五名學(xué)生參加升旗儀式的演講,。

四、組織了六年級(jí)學(xué)生完成全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)自測(cè)試卷,，并評(píng)出了張靜、張朋等十二名學(xué)習(xí)積極分子,。

五、組織了八年級(jí),、九年級(jí)讀《團(tuán)結(jié)互助友愛(ài),，共建和諧社會(huì)》征文活動(dòng)，上交了王興,、曾素琴,、王金風(fēng)、王愛(ài)秀,、張寧六名同學(xué)的文章參加縣教育局評(píng)比,。

六、學(xué)校舉行了全年級(jí)“中華魂”演講比賽,，在各年級(jí)預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選出了曾素琴,、張寧等九名優(yōu)秀選手參加決賽,，在決賽過(guò)程中還得到了縣電視臺(tái)的關(guān)心，已在縣電視臺(tái)播出(有相片資料)。

八、在縣教育局組織的全縣中小學(xué)“中華魂”演講比賽中，學(xué)校選送的曾素琴同學(xué)獲初中組第八名。

此次“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)得到了各級(jí)部門的關(guān)心,，做出了一定的成績(jī)，但仍然存在不足,，主要是參與此項(xiàng)活動(dòng)的人員還不夠廣，對(duì)“中華魂”的內(nèi)含掌握不夠緊，有個(gè)別班級(jí)還忙于形式，認(rèn)識(shí)不夠，這些都有待于今后的工作中不斷改進(jìn)。

開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們的神圣使命,，一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制?，F(xiàn)將我校的具體做法總結(jié)如下：

我校建立了以校長(zhǎng)為首,，分管校長(zhǎng),、團(tuán)委書(shū)記及班主任,、科任老師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到了分工明確,，責(zé)任到人,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,，建書(shū)香校園”的理念,，要求全體學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)并做讀書(shū)筆記，學(xué)校定期檢查，并評(píng)選校園“讀書(shū)之星”,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,。

教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵，我校要求每位教師要以身作則,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)并作讀書(shū)筆記，學(xué)校每周堅(jiān)持交流檢查老師的讀書(shū)筆記,。讓老師以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài),、三心,、四個(gè)一”活動(dòng),。即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;具有責(zé)任心,、事業(yè)心,、進(jìn)取心;在于學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解,，對(duì)后進(jìn)生和特困生多一份關(guān)愛(ài)。我們提出“鑄就中華魂,，塑造文明人”的工作目標(biāo)并為之不懈的努力,。在教師的影響下，學(xué)生們講理想,、講道德,、遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)已形成,。

開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角,，發(fā)揮他們的主人公的作用,。

課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道,，我校不僅把“中華魂”讀書(shū)納入思想政治教育課之中,，其他學(xué)科也靈活地把讀本相關(guān)內(nèi)容融入到鑄就的教學(xué)中。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力,，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài),，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又提升了學(xué)生的'素養(yǎng),。

我校圍繞以感動(dòng)教育為核心的德育工作目標(biāo),，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起,，從小事做起,，因人施教，循序漸進(jìn),，持之以恒,。

校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，我校多年來(lái)重視校園文化的建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào),、校園廣播,、國(guó)旗下講話等德育陣地作用，結(jié)合重大節(jié)日及時(shí)更新板報(bào)內(nèi)容,，每周確定一個(gè)德育主題進(jìn)行校園播音和旗下講話,。使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華,。學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高,。

在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,。我校在組織讀書(shū)活動(dòng)中,，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理,。通過(guò)公益勞動(dòng),，假期系列實(shí)踐活動(dòng)等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng),，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng),。

一學(xué)年以來(lái)，我校緊緊圍繞“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展了讀書(shū)演講征文比賽;如“親情師情”征文比賽;“我心目中的好老師”征文比賽;“經(jīng)典誦讀”比賽等,。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，充分發(fā)揮班級(jí)多媒體的作用,，充分利用班會(huì)或自習(xí)給學(xué)生播放一些愛(ài)國(guó)主義教育影片,。組織了“喜迎黨的十八”書(shū)畫征文比賽。組織學(xué)生聆聽(tīng)了中國(guó)感恩勵(lì)志校園行的專家做的大型感恩報(bào)告會(huì),，定期舉辦“感動(dòng)校園”征文演講比賽,，每學(xué)年評(píng)選“感動(dòng)校園人物”等

雖然我校“中華魂“讀書(shū)活動(dòng)取得了一些成績(jī),，但僅僅是開(kāi)始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們相信在關(guān)工委,、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)差距,。不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面,。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇七

本學(xué)期，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),，回顧本學(xué)期的工作,，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,，在活動(dòng)中尋找差距,，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。我校建立了以校長(zhǎng)為首,，分管校長(zhǎng),、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到了分工明確,，責(zé)任到人，密切合作的工作局面,。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，做到有計(jì)劃、有措施,，中間有檢查,，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。 二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,，拓寬知識(shí)面，有的還開(kāi)通了個(gè)人電子信箱,，與學(xué)生網(wǎng)上交流,。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，學(xué)做人,，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師為人師表,，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范,。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài),、三心、四個(gè)一”活動(dòng),，即：愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生；具有責(zé)任心,、事業(yè)心,、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài),。我們提出“鑄就中華魂,，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,，學(xué)生們講理想,，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成,。

三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開(kāi)展“中華魂”演講活動(dòng),，學(xué)生是主體,，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃,；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角,；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,，自主創(chuàng)新,，圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn),，很受同學(xué)們的`歡迎,。

一是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地,，也是德育教育的重要渠道,。語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,；音樂(lè)教師在課堂講《國(guó)歌》知識(shí)，教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲,；美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟六號(hào)”飛天成功,、感動(dòng)中國(guó)的十大人物等為內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社會(huì)主義的重要思想含義,。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力,，啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài),，師生互動(dòng),，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì),。

二是讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合,。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生從我做起,，從小事做起，因人施教,，循序漸進(jìn),，持之以恒。在讀書(shū)活動(dòng)中教育學(xué)生約束自己,，改掉不良的行為習(xí)慣,。

我校“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī),，但僅僅是開(kāi)始,，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在關(guān)工委,、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面,。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇八

開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的客觀要求,，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命,。多年來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下,，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制,。以“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。

我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),，回顧我校的工作,，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用,，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在活動(dòng)中尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，做到有計(jì)劃,、有措施,，中間有檢查,，有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,，建設(shè)書(shū)香校園”的理念,，并建立了讀書(shū)、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度,，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識(shí)面,。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),，學(xué)做人，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師為人師表,，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范,。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài),、三心、四個(gè)一”活動(dòng),，即：愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生；具有責(zé)任心,、事業(yè)心,、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出“鑄就中華魂,，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力,。在教師的影響下，學(xué)生們講理想,，講道德,，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成,。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生是主體,，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”,，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角,；放手讓學(xué)生參與總結(jié),。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新,，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動(dòng)主題,，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn)，很受同學(xué)們的歡迎,。

一是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道,。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng),，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又提升了學(xué)生素質(zhì)。二是讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合,。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo),，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起,，從小事做起,，因人施教,，循序漸進(jìn)，持之以恒,。

校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響,。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,，融讀書(shū)活動(dòng),、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的`工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育,，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高,。

在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，這是我校師生的共識(shí),。我們?cè)诮M織讀書(shū)活動(dòng)中，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育,，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理,，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng),。

五 每年我校都積極參加總校組織的讀書(shū)征文或演講比賽活動(dòng),，20xx年我校同學(xué)在“中華魂”讀書(shū)征文比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，受到旗里的表彰,，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中,。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本,，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,；在實(shí)踐中與大師對(duì)話,，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書(shū),，與書(shū)為伴,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開(kāi)拓視野,，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè),。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師,、學(xué)生共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍,。

總之,，我校“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī),，但僅僅是開(kāi)始,，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，乘勢(shì)而上，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面,。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇九

“中華魂”主題讀書(shū)教育活動(dòng)是以《走向海洋》系列讀本作為教材,，開(kāi)展的教育活動(dòng)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行一次關(guān)于海洋生物,、海洋污染,、海洋開(kāi)發(fā)和利用等的教育。

接到通知后,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，帶頭深入研究了本次活動(dòng)的目的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研討和周密的策劃,，將《走向海洋》讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中,，有序開(kāi)展，增強(qiáng)了教育實(shí)效,，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中獲益匪淺,，升華了對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本次主題讀書(shū)活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友與大師對(duì)話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的.靈魂，升華自己的人格,?！?/p>

《走向海洋》這本書(shū)非常適合用作德育素材，為此,，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它,，并在精心分析后,，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)行課程資源鏈接,。

班主任老師則在學(xué)習(xí)之后,，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情，具有班級(jí)特色的活動(dòng)計(jì)劃,，將讀書(shū)教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí),，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中。

班主任將班會(huì)開(kāi)辟為讀書(shū)活動(dòng)陣地,。在各位班主任老師的精心策劃下,，班會(huì)形式多樣,，精彩紛呈,，學(xué)校真正成了書(shū)聲瑯瑯的樂(lè)園,、才藝比拼的賽場(chǎng)、快樂(lè)德育的平臺(tái),。

例如一部分班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀,，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺(jué)受到了感染，了解了海洋,。每天積累一條關(guān)于海洋的知識(shí),，學(xué)生用言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)海洋的認(rèn)知程度,，效果非常好,。

高年級(jí)開(kāi)展了一系列征文、演講活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽,，促使學(xué)生將全書(shū)內(nèi)容自學(xué)完,，再經(jīng)過(guò)各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的感悟,。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升,。

1.初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈,，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,。

2.促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。課堂記錄好轉(zhuǎn)了，午間有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，提高了學(xué)生的理解能力、寫作能力以及演講水平,。我校四一班學(xué)生閆玟還代表我縣參加了洛陽(yáng)市教育局舉辦的演講活動(dòng),。

在本次“中華魂”的主題教育活動(dòng)中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,，充分利用,、挖掘《走向海洋》系列讀本的教育教學(xué)功能，通過(guò)主題讀書(shū)教育活動(dòng),，師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)精神洗禮,，在今后的工作中，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng),。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，乘勢(shì)而上,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇十

“中華魂”主題讀書(shū)教育活動(dòng)是以《中國(guó)精神頌》系列讀本作為教材,，通過(guò)以“中國(guó)精神頌”為主題開(kāi)展的教育活動(dòng),，對(duì)廣大青少年進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義和弘揚(yáng)時(shí)代精神,、民族精神的教育，幫助他們?cè)鰪?qiáng)民族自豪感和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感,。

接到通知后,，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，帶頭深入研究了本次活動(dòng)的目的和《中國(guó)精神頌》一書(shū)的導(dǎo)讀建議,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研討和周密的策劃,，將《中國(guó)精神頌》讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，有序開(kāi)展,，增強(qiáng)了教育實(shí)效,，學(xué)生們?cè)诟鞣N社會(huì)實(shí)踐中獲益匪淺,，升華了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó),、對(duì)中華精神的認(rèn)識(shí),，達(dá)到了預(yù)期效果。

現(xiàn)將本次主題讀書(shū)活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

《中國(guó)精神頌》小學(xué)生讀本全書(shū)共分為五個(gè)單元,，即熱愛(ài)祖國(guó),、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息五個(gè)單元。每一個(gè)單元又分為演講廳,、故事會(huì),、名言堂和習(xí)練場(chǎng)四個(gè)部分。本書(shū)從小學(xué)生的年齡特征與心理需求出發(fā),，選擇了在民族發(fā)展史上能夠彰顯中國(guó)精神的模范人物和典型事例進(jìn)行了生動(dòng)詳細(xì)的描述,，力求使同學(xué)們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中磨練意志、陶冶情操,、啟迪智慧,，從而成長(zhǎng)為既有民族自信心、自豪感和使命感,，又有全球視野,、國(guó)際眼光、世界胸懷的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友與大師對(duì)話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的.靈魂，升華自己的人格,?！?/p>

《中國(guó)精神頌》這本書(shū)非常適合用作德育素材，為此,，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它,，并在精心分析后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材,，進(jìn)行課程資源鏈接,。

班主任老師則在學(xué)習(xí)之后，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情,，具有班級(jí)特色的活動(dòng)計(jì)劃,，將讀書(shū)教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中。

班主任將早會(huì)和班會(huì)開(kāi)辟為中國(guó)精神頌主題活動(dòng)陣地,。在各位班主任老師的精心策劃下，早會(huì)和班會(huì)形式多樣,，精彩紛呈,，學(xué)校真正成了書(shū)聲瑯瑯的樂(lè)園、才藝比拼的賽場(chǎng),、快樂(lè)德育的平臺(tái),。

例如一二年級(jí)班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺(jué)受到了熏陶,，懂得了道理,。每天積累一條關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名言諺語(yǔ)，學(xué)生用言簡(jiǎn)意賅,、生動(dòng)形象的名言諺語(yǔ)來(lái)自查自省,，老師用學(xué)生們熟知的名言諺語(yǔ)來(lái)進(jìn)行批評(píng)教育，效果非常好,。

中年級(jí)班主任以故事會(huì)為主要形式,，每天和學(xué)生共同走進(jìn)《中國(guó)精神頌》讀本，在講述中親近名人,，學(xué)文明理,，磨練意志、陶冶情操,、啟迪智慧,，并大大提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，一批講故事小能手脫穎而出,。

高年級(jí)開(kāi)展了一系列征文,、演講活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，促使學(xué)生將全書(shū)內(nèi)容自學(xué)完,，再經(jīng)過(guò)各種形式的復(fù)現(xiàn),，內(nèi)化成自己的信念和人生準(zhǔn)則。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升,，能夠理解自強(qiáng)不息的中國(guó)精神和堅(jiān)定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，愿意努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

中國(guó)精神的核心是自強(qiáng)不息,、艱苦奮斗,、是眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,，而寶山鄉(xiāng)在二零零三年曾經(jīng)著過(guò)一場(chǎng)特大山火,，在那次火災(zāi)中得到了黨和人民的關(guān)愛(ài)和支援，從而在廢墟上重建家園，恢復(fù)生產(chǎn),。這是絕好的教育資源,。

“中華魂”主題教育活動(dòng)要求引導(dǎo)青少年多參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)國(guó)情的了解,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。樹(shù)立“大教育”觀念，動(dòng)員全社會(huì)來(lái)關(guān)心,、教育青少年,。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三位一體”的聯(lián)動(dòng)共育作用,。

為此我校在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初啟動(dòng)了“家鄉(xiāng)時(shí)空”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以班級(jí)為單位,，派出記者團(tuán),，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展訪談工作,。學(xué)生們走訪了校長(zhǎng)羅軍,、村長(zhǎng)榮寶玉、鄉(xiāng)政府工作人員夏忠華及見(jiàn)證了寶山鄉(xiāng)歷史變遷的許多老人,，搜集了大量第一手資料,。并在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下形成家鄉(xiāng)的“春”、“夏”,、“秋”,、“冬“系列主題文章。九月份,，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，我校中國(guó)精神頌主題競(jìng)賽活動(dòng)隆重開(kāi)幕，由于我校沒(méi)有平行班,，學(xué)生少,，所以本次競(jìng)賽分為大版塊故事、演講,、名言諺語(yǔ)積累和知識(shí)競(jìng)賽四部分,，二十三名選手登上舞臺(tái)，展示自己的才華,，賽場(chǎng)氣氛熱烈,，掌聲和笑聲不斷，師生們的辛勤勞動(dòng)獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng),。最終評(píng)選出演講組一等獎(jiǎng)榮宇欣同學(xué),，并由她代表學(xué)校參加縣級(jí)《中國(guó)精神頌》演講活動(dòng)選拔賽。

在本次“中華魂”的主題教育活動(dòng)中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,，充分利用,、挖掘《中國(guó)精神頌》系列讀本的教育教學(xué)功能，通過(guò)主題讀書(shū)教育活動(dòng),，師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)精神洗禮,，愛(ài)國(guó)的信念已經(jīng)植根于每一個(gè)學(xué)生的心中。在今后的工作中,，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng),。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇十一

本學(xué)年期,，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)中華魂讀書(shū)活動(dòng)，回顧本學(xué)期的工作,，我們深深感到：發(fā)揮三個(gè)作用,，堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，在活動(dòng)中尋找差距,，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

1,、是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

我校建立了以校長(zhǎng)為首,，分管校長(zhǎng),、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書(shū)記及班,、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確,，責(zé)任到人,，形成了黨、政,、工,、青齊抓共管，密切合作的工作局面,。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，做到有計(jì)劃、有措施，中間有檢查,，學(xué)期末有總結(jié),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)閱讀文化,，建設(shè)書(shū)香校園的理念，并建立了讀書(shū),、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

2,、是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。

教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,，拓寬知識(shí)面，有的還開(kāi)通了個(gè)人電子信箱,，與學(xué)生網(wǎng)上交流,。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，學(xué)做人,，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師為人師表，以身作則,，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范,。在教師中開(kāi)展了兩愛(ài)、三心,、四個(gè)一活動(dòng),，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;具有責(zé)任心,、事業(yè)心,、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解,，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài),。我們提出鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人的.工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力,。在教師的影響下,，學(xué)生們講理想，講道德,，嚴(yán)守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。

1,、是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道,。我校不僅把中華魂讀書(shū)納入思想政治課之中,，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。政治老師將中華魂中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中,，突出并深化了誠(chéng)信教育;語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感，編演有關(guān)課本劇;音樂(lè)教師在課堂講《國(guó)歌》知識(shí),，教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲;美術(shù)教師在繪畫課上以神舟六號(hào)飛天成功,、感動(dòng)中國(guó)的十大人物等為內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義的重要思想含義,。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng),，既提高了教學(xué)質(zhì)量,，又提升了學(xué)生素質(zhì)。

2,、是讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合,。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生從我做起,，從小事做起，因人施教,，循序漸進(jìn),，持之以恒,。我校的《實(shí)中學(xué)生必讀》，成為全校師生遵守的行為規(guī)范,。在讀書(shū)活動(dòng)中教育學(xué)生用《實(shí)中學(xué)生必讀》約束自己,，改掉不良的行為習(xí)慣。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動(dòng),，要求根據(jù)上級(jí)部門的指示,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的成效,。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,，融讀書(shū)活動(dòng),、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)閱讀文化,，建設(shè)書(shū)香校園的理念,，并建立了讀書(shū)、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度,。學(xué)校利用早讀時(shí)間，課余時(shí)間讓學(xué)生閱讀《中華魂》一書(shū),，讓學(xué)生了解更多的歷史知識(shí),，班主任老師作好讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，寫好讀后感,，并積極開(kāi)展評(píng)選讀書(shū)筆記,、主題演講比賽等活動(dòng)。

1,、宣傳活動(dòng),。學(xué)校組織了黑板報(bào)比賽，宣傳抗日,，結(jié)合讀書(shū)的感受,，我組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。

2,、手抄報(bào)比賽,。

3、讀書(shū)筆記比賽活動(dòng),。

4,、懷念歷史，行系未來(lái)主題演講活動(dòng),。

通過(guò)以上活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生的熱情,，在學(xué)生中樹(shù)立了讀書(shū)意識(shí)，學(xué)生通過(guò)自主參與,、實(shí)踐體驗(yàn),，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，把抗日精神融入到了自己的'學(xué)習(xí),、生活中,。

我班中華魂讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開(kāi)始,，更重要的任務(wù)還在后頭,。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，乘勢(shì)而上,，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面。

中華魂讀書(shū)活動(dòng)方案 中華魂讀書(shū)活動(dòng)主題征文篇十三

為搞好本次讀書(shū)活動(dòng),，首先由書(shū)記在班子會(huì)議上講解本次活動(dòng)的意義,、作用，提高認(rèn)識(shí),，成立由校長(zhǎng)書(shū)記任組長(zhǎng),，政教校長(zhǎng)、學(xué)生處主任,、團(tuán)書(shū)記為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容,，定期檢查,，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

1,、學(xué)習(xí)宣傳

一是利用每天間操的20分鐘,，用校廣播站對(duì)有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳。

二是用每月一次的專題板報(bào),，通報(bào)讀書(shū)活動(dòng)的信息,。

2、班會(huì)

利用每周一次的主題班會(huì),，總結(jié)交流讀書(shū)活動(dòng)的心得體會(huì),。

3、故事會(huì),、講演賽

以宣揚(yáng)民族精神,、共建和諧社會(huì)為主題，分學(xué)年組織了多場(chǎng)故事會(huì),、講演比賽,，師生受到了深刻的教育,。

4、以老師節(jié),、國(guó)慶節(jié)為契機(jī),，以讀書(shū)活動(dòng)為內(nèi)容開(kāi)展征文書(shū)畫比賽，推進(jìn)擴(kuò)展了主題讀書(shū)活動(dòng)的.開(kāi)展,。

5,、加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的輔導(dǎo)

聘請(qǐng)學(xué)校離退休老教師做為讀書(shū)活動(dòng)的校外輔導(dǎo)員，學(xué)校我有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、政治教師做為校內(nèi)輔導(dǎo)員,，對(duì)學(xué)生定期輔導(dǎo)，引導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)向著正確方向發(fā)展,，并將讀書(shū)活動(dòng)逐漸引向深入,。

本次讀書(shū)活動(dòng)，重點(diǎn)放在青年教師和學(xué)生兩方面,。通過(guò)學(xué)習(xí)和引導(dǎo),，青年教師更加受崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)漸濃,，團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng),，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生更加熱愛(ài)班級(jí),，集體主義精神增強(qiáng),，同學(xué)間一人有難大家?guī)汀Ｒ荒觊g,，二十六個(gè)班級(jí)都先后開(kāi)展了為貧困學(xué)生捐助活動(dòng),，使貧困學(xué)生體驗(yàn)了班集體這個(gè)大家庭的溫暖，積極向上拼搏進(jìn)取的良好班風(fēng),、校風(fēng)正在形成,。