總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高一第一學期班主任工作總結高中 高一班主任工作總結上學期篇一

一,、學生思想方面

經(jīng)常利用周會對學生進行思想教育，進行集體主義教育,，經(jīng)常結合《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，取得了一定的效果,，這學期學生的打架現(xiàn)象明顯減少,，特別是后半學期，一次這樣的事情都沒有發(fā)生,。

班級凝聚力也有了明顯的提升,，在春季運動會上，同學們團結協(xié)作,，奮力拼搏,，取得了年級第一名的好成績；在國學經(jīng)典誦讀比賽中我們班朗誦的《黃頌河》獲得了第一名,。但是在其他方面還做得不好,，比如學生的心理教育方面還存在著嚴重的問題，好多學生胸無志,，迷戀網(wǎng)絡,，逆心理嚴重，聽不進家長和老師的意見,，我行我素,，不懂禮貌，不尊重師長,，動不動就給老師頂撞,，不分是非好壞，沒有樹立正確的人生觀和價值觀,，不懂得感恩,，不愛學習，不懂得珍惜時間,，懶墮,。

二、班級管理方面

學期初就成立了學習小組,，分成六個小組,，由秀的學生擔任小組長,，負責小組的全部工作。對小組實行量化,，每周公布一次,，對優(yōu)秀的小組進行表揚，后進小組提出努力方向和改進措施,；每月按量化成績評出月優(yōu)勝小組,，對獲得優(yōu)勝的小組進行獎勵。

每次月考之后也是如此,，極地調動了各小組之間競爭,，同時有激發(fā)了每個學生的學習積極性。教學成績也有所提高,，但不明顯,。在作業(yè)方面管理力度不，不管是哪一科的作業(yè),，總有七八個人完不成作業(yè),。他們有時間玩，就是沒有時間做作業(yè),，沒有切實有效的辦法保證他們完成作業(yè),。導致個別學生形成循環(huán)，完不成作業(yè)成了家常便飯,，最后索性什么也不做,，什么也不學，在學校里熬天混日,。

最失敗的就是上學期有三個學生的成績很不錯,，這學期是一落千丈。趙x曾經(jīng)在班上是第五名,，這學期都掉到了十名以后了,，端__，每天都是懶洋洋的,，什么作業(yè)都不做,，無論采取什么辦法都不能打動他的心，三門主課都是有90多分下降到70多分,，又下降到60多分,，如果還是那樣，這個成績也保不住了,；翟國榮更是認為上學是給老師和家長上的,，對學習不屑一顧，置之不理,，成績好壞對他沒有任何關系,。

三,、與家長聯(lián)系方面：

本學期成功的召開了家長會，并取得了一定的效果,。比如本學期對一半以上的學生進行了家,，收到了滿意的效果。平時還給家長保持

四,、其他方面

值日情況不錯,，每天掃的很干凈，及時,。不足的是不能保持一天的整潔,。課間操學生做的不好，沒周的的課間操我們班的分數(shù)最低,，那些男生就是做不好,，還不肯用心去學，說了也不聽,，我也沒有在心去抓?？记谝膊惶珮酚^,，有曠課的現(xiàn)象。本學期勞動方面還很好,，幾次型勞動都完成得很出色,，同學們都積極肯干，吃苦耐勞,，值得表揚,。

高一第一學期班主任工作總結高中 高一班主任工作總結上學期篇二

隨著學期的結束，班上的管理也其一段落,，對一學期的工作回顧更得有以下幾點感受,。

1、關于班級的定位

雖然47班是高一年級的普通班,，但由于學生基礎普遍較好,，并且部份學生實力素質都較強已完全有能力和第一層次的同學競爭，所以在這學期的工作中都以這點出發(fā),，特別規(guī)定了早晚讀使學生把大部份時間真正花在了學習之上,，并多次強調了班級的發(fā)展方向，以學習為主,，成為分班時向高一層次輸送優(yōu)質學生的基地,，使得班上中上游學生的積極性，得以調動,，形成了一定的競爭,，力爭上游的學習氛圍,。

2、關于德育教育

對于普通班的管理應以德育教育為核心,，事實上,，對于普通班的學生來說，智力因素并不是造成與其他學生差距的根本原因,，而是因為一直以來養(yǎng)成的一些品質方面的毛病限制了進一步發(fā)展,，有句話就很直接地說出了這種差距：“思想修養(yǎng)的層次決定事業(yè)的發(fā)展”，而在班上就一直以樹共進,，嚴格抨擊壞現(xiàn)象,，嚴肅處理違紀學生首先明確指出什么是倡導的，什么是嚴肅抨擊的,，這樣,，只要糾正了這些毛病養(yǎng)成好的習慣，形成好的品質,，必將在今后取得真正的進步,。

3、關于體育活動

對體育活動的認識絕不能僅停留在增強體質的層面上,，事實上,，體育活動已起到了增強集體凝聚力，培養(yǎng)團結協(xié)作,，競爭拼搏品質的作用,。故在本學期班上在積極參加學校組織的排球賽外，還組織了三人籃球賽,，通過這些活動并在班上形成一種團結及互助與競爭的氛圍,。

總之，隨之工作的深入與其他老師的指導下,，我有信心完成學校與家長交付的重托,，把本班建成一個團結向上的整體。

高一第一學期班主任工作總結高中 高一班主任工作總結上學期篇三

本學期我任高一__班班主任,，高一是高中階段起始年級,，工作目標重點是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風和學風。下面從德﹑智﹑體等幾方面總結一下上學期的工作,。

一,、德育方面

通過全體同學一個學期的努力，已構建起比較完善的自我管理機制,，制訂了班規(guī)班約,，初步形成了良好的班風和學風。有了良好的開端,，班內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn),。其中__同學還因拾金不昧受到學?！坝浶」σ淮巍钡募为劇?/p>

但是,，班內(nèi)還存在不少問題,，例如，雖然做了大量的工作,，仍然存在早戀的現(xiàn)象,，且有繼續(xù)發(fā)展的勢頭，下一階段還需要密切監(jiān)控,，與家長定期聯(lián)系,，隨時做工作。

二,、體育方面

主要表現(xiàn)在校運會成績突出,，在兩個主力因傷病不能參加的況下，通過全班同學的努力,，仍以距第二名1分之差的成績獲得團體總分第三名的好成績,。更可貴的是，在校運會期間,，我們以沒人違紀扣分的紀錄﹑頑強拼搏的精神和觀賽時的文明禮貌及良好的精神面貌同時獲得“精神文明班”﹑“最佳啦啦隊”稱號,。體現(xiàn)了班集體的團結﹑守紀﹑向上的集體精神。

三,、學習方面

在期末考試中，整體來看,，我們班同學在化學﹑地理﹑數(shù)學﹑語文等科目發(fā)揮比較好,，平均分在年級排在前列，英語,、物理﹑歷史﹑政治成績較差,，在年級處于中下水平。主要原因是有些同學對歷史等科目不夠重視,，對物理﹑政治等較難科目學習主動性不夠,，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作,，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重,。

總的說來，上學期的工作既有成績,，也有不足,。有了良好的開端，也還存在很大的困難,，有待下學期在總結經(jīng)驗教訓的基礎上繼續(xù)努力,。

高一第一學期班主任工作總結高中 高一班主任工作總結上學期篇四

1,、狠抓日常行為規(guī)范，以形成良好的班風

學生從入學開始,，抓住時機,，認真地組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《學校規(guī)章制度大全》等等,。逐條理解，并且要求落實到行動中,。利用自習課,、活動課，課前等適當?shù)臅r間有目的,、有要求,、有針對性地訓練并監(jiān)控學生，注意及時發(fā)現(xiàn)那些自控能力差,、組織紀律性,、思想及行為和集體要求不合格的學生，實施重點教育,，力求使整個集體健康,、有序，穩(wěn)步發(fā)展,，以形成良好的班風,。良好的班風不僅無形地增強集體主義精神，還會對集體成員起到良好的教育作用和規(guī)范作用,，會使集體有正確的輿論,，良好的習慣和學習氣氛。

2,、重視培養(yǎng)一支守紀,、嚴厲、責任感強,，素質高的班干隊伍

班干就是班主任的雙眼,、雙耳、雙手,。班主要依靠班干掌握班級情況,，依靠班干實施管理。設有一個堅強有力的班干隊伍,，班主任絕對帶不出一個紀律嚴明,、健康向上的班級。從此意義講，如何培養(yǎng)訓練一支素質高的班干隊伍,，主要從：

（1）嚴明紀律,，明確其職現(xiàn)在管理中的重要性，增強責任感,。

（2）根據(jù)其職逐一教給其工作方法及工作技巧,。

（3）以一種“要求越高，發(fā)展越快”的主導思想來完善班干隊伍,。

（4）優(yōu)中選優(yōu),，不斷以新血液充實班干隊伍。班干是班集體的骨干力量,，先鋒隊,，不僅是日常管理的執(zhí)法者同時也是學生的楷模、榜樣,、標兵,。

3、激發(fā)學生樹立信心努力進取

同學們老關注自己的“中考”成績,，說什么不理想等等,。對自己的學習和未來失去信心。面對這樣的情況,，首先是對他們充滿信心,，看到他們的潛能所在，主動關心,，熱情幫助,，多給他們鼓勁打氣“你能行”、“你倆會進步的”,。其次善于捕捉他們的閃光點,，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，使他們產(chǎn)生自豪感,。再次多給他所創(chuàng)設成功的機會，使他們體驗到成功的喜悅,。

每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,，我們作為教育者要善于發(fā)現(xiàn)，并給他們以信心,。有了信心,，學習就有了力量，就會取得學習上的進步,。