在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇一

首先，我代表大四班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,，但是在這之前,，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到大家都很活躍,，知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，這樣的感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫(huà),，做手工,，折紙，做泥工等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過(guò)各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2、3的組成等,。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就制作了小組長(zhǎng)和小老師的牌子,，讓孩子們實(shí)行“掛牌上崗”,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開(kāi)始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長(zhǎng),，一輪結(jié)束后,，請(qǐng)幼兒自己說(shuō)說(shuō)自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn),，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力,，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著,，我們就實(shí)行“競(jìng)選上崗”,，讓小朋友自己來(lái)說(shuō)說(shuō)，“我為什么可以當(dāng)小組長(zhǎng)”“什么地方表現(xiàn)地好”,，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信,，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這兩個(gè)月下來(lái)，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,，這讓我們感到驕傲,，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：黃震宇、錢(qián)夢(mèng)潔,、李超,、彭樂(lè)吟等，特別表?yè)P(yáng)的是王雨萌會(huì)寫(xiě)很多字,，在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上,，都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們自控能力強(qiáng),，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng),，平時(shí)很自信,，能較好地完成老師交待的每件事;

上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：王子博、沈欣緣,、張陽(yáng)陽(yáng),、李蘇諾、陳家杰,、惠銘洋,、吳濤、胡謙益等。課上,，這些孩子特別認(rèn)真的,，他們積極舉手，大膽發(fā)言,、有一定的表現(xiàn)力;

對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：楊旻燁,、鄒蕓輝,、沙沁,、鄭蘇祺、蔣世燁,、徐以揚(yáng)等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

在廣大家長(zhǎng)的支持和配合下,，在全校師生的共同努力下,，我校過(guò)去一年取得了明顯的進(jìn)步，在文明校園創(chuàng)建工作中獲區(qū)二等獎(jiǎng),，成為示范表彰單位;無(wú)一人違法犯罪,，獲德育先進(jìn)單位獎(jiǎng)，還有一大批師生的論文,、競(jìng)賽獲得各級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),。更值得可喜的是：我校今年高考取得較好的成績(jī)，有7個(gè)人考上本科,，上本科和上線人數(shù)有了大幅度的增加,。有些家長(zhǎng)可能對(duì)上本科和上線的人數(shù)有不同的看法，但作為教育行家來(lái)說(shuō),，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是來(lái)之不易的：

一是我們的生源素質(zhì)比較差,，是在斗門(mén)一中和斗門(mén)中學(xué)篩選以后剩下的生源中的一部分，當(dāng)然招生的問(wèn)題不是我們學(xué)校想的,，而是由上級(jí)統(tǒng)一安排招生計(jì)劃的,。但這樣的`生源中一樣有人考上了本科，生源比我們好的其他學(xué)校都有一大批人沒(méi)有上本科,，而我們學(xué)校的學(xué)生同樣有機(jī)會(huì)升本科,，這比原來(lái)入學(xué)時(shí)有了很大的提高。

二是每年的擴(kuò)招使我們的生源素質(zhì)越來(lái)越差,，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)不是優(yōu)秀生進(jìn)來(lái),，而是低分?jǐn)?shù)的學(xué)生進(jìn)來(lái)。這樣對(duì)上線人數(shù)的增加的影響是非常大的,，但今年我們上線的人數(shù)卻增加幾十人,，這足以證明了只要我們下了足苦功一樣可以培養(yǎng)人才出來(lái)的,。

這一屆高二級(jí)，是我校目前較好的一個(gè)年級(jí),，主要的表現(xiàn)：學(xué)生紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)風(fēng)，級(jí)風(fēng)較好,，大部分學(xué)生勤奮好學(xué),，成績(jī)不斷有進(jìn)步，有一大批學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。主要的原因是：

1,、從入學(xué)就開(kāi)始狠抓紀(jì)律，抓得實(shí)抓得細(xì),，從學(xué)生的儀表,、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起,，使學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時(shí)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。

2、有一支勤懇,、扎實(shí),、積極鉆研的教師隊(duì)伍。

3,、有在座家長(zhǎng)長(zhǎng)期積極的配合和支持。相信只要我們家長(zhǎng)的積極支持和配合,，在我校全體師生的共同努力,，以及上級(jí)的支持和幫助下，我們這一屆高二級(jí)一定會(huì)有更多的同學(xué)考上大學(xué),，我們的明天一定是非常美好的,。

（一）請(qǐng)家長(zhǎng)相信學(xué)校和老師，不要懷疑田家炳中學(xué)的教師,。從去年起,，我們學(xué)校就以普高身份面向全國(guó)招聘教師，我們教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了很大的提高,，同時(shí),，我們致力以抓好管理，讓教師熱心教學(xué),、不畏困難,、努力拼搏。因此,，讓你的孩子在我校就讀,，要相信我們學(xué)校和教師會(huì)盡責(zé)盡職的,。

（二）要諒解學(xué)校的困難。近年來(lái)上級(jí)已經(jīng)非常重視對(duì)學(xué)校的投入,，但這需要一段時(shí)間,。學(xué)校目前條件還比較困難，在生活,、學(xué)習(xí)上確實(shí)帶給學(xué)生很多不便,，希望家長(zhǎng)能夠教育、開(kāi)導(dǎo)孩子,，現(xiàn)在是求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期而不是追求享受的時(shí)候,，應(yīng)該克服各種困難，集中精力求學(xué),，爭(zhēng)取考大學(xué),。

（三）關(guān)于普高學(xué)生可以轉(zhuǎn)為職高高考的問(wèn)題。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心象我們這種類型的學(xué)生,，為使更多的學(xué)生考上大學(xué),，經(jīng)學(xué)校與市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取，明年我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)雙向選擇：

1,、一方面繼續(xù)為高中學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)按普通高考考上大學(xué),。

2、成績(jī)較低的學(xué)生可以選擇高職類的考試,。當(dāng)然,，首先要考取一個(gè)證書(shū)，高職考試相對(duì)難度低一些,，對(duì)成績(jī)低一些的學(xué)生機(jī)會(huì)是比較大的,，而且這對(duì)我校來(lái)說(shuō)會(huì)有一個(gè)積極的作用。

3,、全部學(xué)生高中畢業(yè),，完成學(xué)習(xí)和操行合格，都發(fā)以普通高中的畢業(yè)證書(shū),。

（四）,、目前高二級(jí)學(xué)生整體學(xué)風(fēng)較好，有不少學(xué)生取得較大進(jìn)步,，希望家長(zhǎng)們能夠積極配合學(xué)校,，共同教育學(xué)生，建議：

1,、要給予孩子多一些正面的鼓勵(lì),，要看到孩子的進(jìn)步，不要說(shuō)打擊孩子的話,。

2,、對(duì)有些問(wèn)題家長(zhǎng)的態(tài)度必須明確：

（1）不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧,、酒吧。

（2）不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校,。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂

上發(fā)信息,，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,，帶手機(jī)回學(xué)校不安全,，容易失竊。

（3）教育孩子要注意儀表,，不要追求時(shí)髦,。

（4）對(duì)孩子的早戀問(wèn)題要加以引導(dǎo)，并及時(shí)制止,。

（5）不要讓孩子駕駛摩托車(chē),。

（五）關(guān)于補(bǔ)課的問(wèn)題。由于有關(guān)政策不允許學(xué)校直接收取補(bǔ)課費(fèi),，但若不補(bǔ)課,，我們的生源就更難于跟上去，我們只能由補(bǔ)習(xí)社辦,、聘任本校教師補(bǔ)習(xí),。學(xué)校還是堅(jiān)持要求補(bǔ)習(xí)社適當(dāng)收取補(bǔ)課費(fèi)的原則。

（六）關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的問(wèn)題,。對(duì)一個(gè)社會(huì)和學(xué)校來(lái)說(shuō)穩(wěn)定都是相當(dāng)重要,，最近區(qū)下發(fā)了文件規(guī)定"高中生不能參加非法堵路等集體事件、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)開(kāi)除學(xué)籍",，希望家長(zhǎng)們共同配合和支持,，社會(huì)上的事務(wù)不要讓孩子參與其中。

最后,，真誠(chéng)歡迎家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校提出建議和意見(jiàn)！并祝家長(zhǎng)們：工作順利,！萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!首先,，我代表大2班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期個(gè)方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn),。

先班級(jí)情況介紹：我們兩位老師,，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。本班現(xiàn)有xx人。男孩子xx人,，女孩子xx人,。

上學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會(huì)自己穿衣服,，會(huì)疊被子，自己的玩具自己收拾,，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步，在這學(xué)期開(kāi)始我們的孩子慢慢學(xué)會(huì)使用筷子進(jìn)餐,，多數(shù)孩子都很不錯(cuò),，但有個(gè)別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵(lì)的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面,，上課紀(jì)律好了很多，對(duì)老師的問(wèn)題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),，加強(qiáng)前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,。

(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

(1) 培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時(shí)候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為。

(2) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

一個(gè)星期會(huì)認(rèn)25個(gè)字詞,，還有英文口語(yǔ)和歌曲。

數(shù)學(xué)方面：物品分類,、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單的10以內(nèi)加減運(yùn)算、10以內(nèi)的合成和分解,。認(rèn)識(shí)鐘表,、日歷，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象,，不太容易懂。我們將采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)(也希望得到家長(zhǎng)的支持和配合,，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天是幾號(hào)?明天是幾號(hào)?等等)

整合方面，有5本書(shū)：

《sos小超人》主要講的.是安全方面的,，例如：遵守交通安全,、在吃方面的安全、在家的安全,、身體上的安全(運(yùn)動(dòng),、游戲、受傷,、流血等)

《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞?例如：身上有洞,、自然界中的洞等。

《拜訪大樹(shù)》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途,，知道木制品與樹(shù)的關(guān)系,，紙對(duì)人們生活的重要意義。

《驚奇一線》講的是各種各樣的線,，學(xué)習(xí)根據(jù)線的長(zhǎng)短或粗細(xì)進(jìn)行排列,。

《紅紅的新年》主要講的是初步認(rèn)識(shí)十二生肖，認(rèn)識(shí)年歷與人們生活的關(guān)系,。

每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體,，進(jìn)入我們一個(gè)集體活動(dòng)里，難免會(huì)發(fā)生安全事故,，例如：會(huì)摔跤,、會(huì)碰撞，等等，所以希望家長(zhǎng)能體諒我們的工作,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)提高安全意識(shí),，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會(huì)以故事的形式跟孩子講,。家長(zhǎng)接送那時(shí)要出示接送卡,，如果有事叫其他人接時(shí)，首先要打電話告知本班老師,。

1,、 為了更好開(kāi)展主題活動(dòng)，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，我們需要家長(zhǎng)的大力支持和配合,，具體的事項(xiàng)我們會(huì)以通知的形式寫(xiě)在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你,，希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,，并及時(shí)回復(fù)。

2,、 請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便,，不喝生水,，不吃生冷食品，不吃沒(méi)煮熟的食物等,，做好近期防控工作,。

3、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在接送孩子入園時(shí)告訴本班老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要交到本班老師的手中,，并交代清楚也可以寫(xiě)好紙條，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤,。需要請(qǐng)假時(shí)可打電話回園告知本班老師,。

4、 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)你及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

5、 敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，《例如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等等》

6,、 早、晚接送孩子時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)在課室門(mén)口等候,，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。

7,、 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展這種教育活動(dòng)而必須的資源,。

最后,，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次感謝你們的到來(lái)，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健健康康,、平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!平時(shí)什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通,。讓我們的工作能順利的開(kāi)展,，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前,，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生，自我介紹一下,，我姓朱,，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,，開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái),，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：

1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課

帶班時(shí)做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我，明天我又碰了他,。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說(shuō)：對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說(shuō)完后就沒(méi)事了,，這樣讓大事化小，小事化了,。何樂(lè)而不為呢?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的,。

2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋

帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè),、玩具、書(shū)包,、穿衣服等方面,。基本上大部分幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè),。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。

因此幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包,、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

3、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1),、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

(3),、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。

(4),、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū),、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等),。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

說(shuō)到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫(xiě)得不好看(或家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間指導(dǎo)),，就代替幼兒寫(xiě)作業(yè)，就不讓他做,，這樣打消了孩子的積極性,。還有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的`,，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平,。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì),、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng),。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班大部分幼兒

在飲食,、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài),，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。

(一)、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

① 語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī)兒歌,，認(rèn)字,。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：李杰、馬明粵,、黃景,、王楚、陳翔宇等

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣，比較好的有：王藐,、將樂(lè),、李杰、程星宇,、劉立雄等

③音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育 ，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課,，這方面較好的有：楊樂(lè),、鄒鳳、李瑋,、將樂(lè)、劉媛,、湯瑩瑩,、等

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有：王映婷、楊朗晨、將城,、王藐,、楊昊等

⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：惠勇紅,、劉潔,、唐明毓、馮坤,、陳錦,、曾超、葉憲揚(yáng),、郭漫燕等

要了解他們,，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里,，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子。

(二)珠心算介紹：這個(gè)學(xué)期我們大班就開(kāi)始教學(xué)珠心算了,，也許各位家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解,，下面就由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下，(發(fā)資料)請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我們準(zhǔn)備的資料,。

1,、珠心算簡(jiǎn)介：家長(zhǎng)們從資料上看珠心算，也許仍然對(duì)珠心算存在疑問(wèn),，下面就由我來(lái)給各位上一節(jié)簡(jiǎn)單的珠心算,，希望各位家長(zhǎng)配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問(wèn)題,，好不好?

2,、珠心算演示：相信經(jīng)過(guò)這節(jié)課后，家長(zhǎng)們都對(duì)珠心算有了初步的了解，希望家長(zhǎng)們平時(shí)能多督促,、輔導(dǎo)你的孩子,，以便更快的達(dá)到心算的目的。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活是越來(lái)越好,，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ),，什么都要會(huì),，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂(lè),，是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦,，望子成龍，望女成鳳的心,，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活,，多么快樂(lè)，玩泥巴,，跳皮筋,，捉迷藏，爬樹(shù)在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥(niǎo),，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí),，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)?只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè),，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了!那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢?請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛?lái)的,，我們每天早上做早操,，玩游戲，有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng),，也有上珠心算課,，拼音課的。我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng),，我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的,。他們?cè)谶@里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們,，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子,。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后,，家長(zhǎng)們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),，不要緊張,，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,，英語(yǔ)有的記得有的不記得,，他只是需要你的一點(diǎn)提示，有了你的提示他很快就記起來(lái)了,，拼音格式不對(duì),，沒(méi)關(guān)系，擦干凈重寫(xiě)就可以了,，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞,，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué),，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，給予肯定,，別人是很有頭腦,，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,，只有和諧的親子關(guān)系,，才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),。

說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)那數(shù)學(xué)怎么辦?我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃,，下面有請(qǐng)莫老師來(lái)談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況!掌聲有請(qǐng)!

感謝莫老師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解,，相信經(jīng)過(guò)莫老師的講解,，家長(zhǎng)們對(duì)我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，希望以后孩子們?cè)谧鳂I(yè)上遇到難題，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助我們一起來(lái)輔導(dǎo),。小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過(guò)于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上,，為什么我會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題呢?因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，許多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀冃√?yáng)大班就是學(xué)前班，上了大班可以直接升讀一年級(jí),，曾經(jīng)就有一小部分家長(zhǎng)在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀,，甚至是沒(méi)有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么?教師又是怎么樣的呢?我不敢斷言,，只是很多家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了,。第一沒(méi)有安全保障，第二個(gè)是學(xué)生復(fù)雜,，四,、五歲的，六歲的都在一個(gè)教室,，有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),，當(dāng)他一看見(jiàn)教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的,，而且只有一位教師時(shí),，便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi)，而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時(shí)的安全,，下課之后便是靠孩子自覺(jué),，安全也沒(méi)有保放學(xué)，三點(diǎn)上課,，四點(diǎn)放學(xué),，老師也沒(méi)有幼兒園的老師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園,。

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

下午好!

我姓張,，任教本班數(shù)學(xué)。工作已有五年,，一向任教高年級(jí),，已帶過(guò)兩屆畢業(yè)班?？赡艽蠖嗟膶W(xué)生覺(jué)得高年級(jí)老師不怎樣和藹可親,，要求比較嚴(yán)說(shuō)老實(shí)話，對(duì)此刻的學(xué)生不嚴(yán)不行,。另一方面,，就是六年級(jí)畢業(yè)后,，能否進(jìn)入好的初中。所以,，思考這些因素,，我們感到有壓力，在平時(shí)的工作中,，要求比較嚴(yán)格,，如有不到之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不同于低,、中年級(jí)，可能以前只要掌握課本知識(shí)就能夠了,。而高年級(jí)不僅僅需要掌握課本知識(shí),，還需要課外拓展。到五年級(jí)抽象知識(shí)增多,，難度加大,。有些學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，再加上沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣就容易出現(xiàn)兩極分化,，這是必然的。所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備,，如果學(xué)習(xí)不夠努力、不夠刻苦,，還老抱僥幸心理,，吃老本，這樣的學(xué)生肯定會(huì)退步,。要想成績(jī)好,，我覺(jué)得學(xué)生要比以前更加刻苦，學(xué)習(xí)是比較辛苦的,，但只有付出才有回報(bào),。那么，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué)工作,，我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)班學(xué)生還是不錯(cuò)的,，都比較聰明。但在學(xué)習(xí)上也存在一些問(wèn)題：

1,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁,，態(tài)度不夠端正,。

這個(gè)主要是從課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面體現(xiàn),。到此刻為止,，我們班還有小部分同學(xué)認(rèn)為是為老師，為家長(zhǎng)而學(xué),，所以做作業(yè)都是老師,、都是家長(zhǎng)看著做，自覺(jué)性不高,。這些同學(xué)由于上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，造成作業(yè)不會(huì)做，字跡潦草,，學(xué)習(xí)很不理想,。所以，我覺(jué)得,，對(duì)待這樣的學(xué)生,，首先要教育他端正態(tài)度，是為自己學(xué),，而不是為他人學(xué),。這個(gè)工作需要我們家長(zhǎng)和老師共同努力，必須要改變這些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)心度不夠。

這一點(diǎn),，幾乎是所有學(xué)生共同存在的一個(gè)最重要的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們數(shù)學(xué)學(xué)科不同其他學(xué)科，數(shù)學(xué)答案只有對(duì)錯(cuò)之分,。我經(jīng)常跟學(xué)生講,，如果你會(huì)做，你就就應(yīng)保證做對(duì),，不會(huì)讓老師扣一點(diǎn)分,。更沒(méi)有任何借口說(shuō)，我會(huì)做,，但我粗心了,。在我眼中，粗心就等于不會(huì),。這個(gè)不夠細(xì)心主要體此刻這兩點(diǎn)：

(1)計(jì)算方面不夠細(xì)心,。

比如，學(xué)生在試卷反思時(shí),，都會(huì)覺(jué)得很多錯(cuò)誤是由于計(jì)算錯(cuò)誤,。這個(gè)主要是我們學(xué)生不習(xí)慣用草稿紙計(jì)算。比如：我們這學(xué)期學(xué)習(xí)“圓”這個(gè)資料,，計(jì)算比較繁瑣,，我為了強(qiáng)化計(jì)算,，要每一位學(xué)生計(jì)算時(shí)都附有草稿紙，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練,，學(xué)生“圓”這部分掌握得不錯(cuò),，計(jì)算潛力提高。再比如,，平時(shí)考試,，我跟學(xué)生說(shuō)，計(jì)算錯(cuò)了,，扣雙倍的分?jǐn)?shù),，學(xué)生一聽(tīng)，提高警惕,，計(jì)算題幾乎不錯(cuò),。這說(shuō)明什么問(wèn)題，就是學(xué)生在做計(jì)算題時(shí),，他認(rèn)為是最簡(jiǎn)單,，不會(huì)錯(cuò)。所以不假思索去做,，做完也不認(rèn)真復(fù)查,。而往往最簡(jiǎn)單的反而最容易錯(cuò)。所以,，在那里請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須教育學(xué)生,，在每一次做作業(yè)和考試中，不要因?yàn)橛?jì)算而失分,，在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就要細(xì)心,。

(2)審題方面不夠細(xì)心。

我們期末模擬考試有這樣的一道操作題,，是要畫(huà)一個(gè)半圓,，然后求出它的周長(zhǎng)和面積。當(dāng)時(shí)全班共有15人畫(huà)的是一個(gè)整圓,。所以白白的被扣掉三分,。想一想，如果這三分在最后的畢業(yè)升學(xué)考試當(dāng)中這樣失去,，我想這些同學(xué)會(huì)后悔萬(wàn)分,。因?yàn)檎f(shuō)老實(shí)話，到了那時(shí),，多一分,，哪怕多半分都是好事。但學(xué)生總會(huì)出現(xiàn)審題方面的錯(cuò)誤歸根到底,，我覺(jué)得,，就是學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們拿到一道題目，不管三七二十一,，就下筆寫(xiě)。而沒(méi)有定下心來(lái),，仔細(xì)的讀兩遍,，讀不懂的，多讀幾遍,。此刻,，我們出卷子的趨勢(shì)，是與生活緊密聯(lián)系,，所以往往很簡(jiǎn)單的一道題目,，但一聯(lián)系生活實(shí)際，或者轉(zhuǎn)的彎路比較多,，那么學(xué)生就手足無(wú)措,。像今年六年級(jí)的三次模擬考試和最后一次畢業(yè)考試中，都出現(xiàn)了題目字?jǐn)?shù)比較多,，這就造成很多學(xué)生沒(méi)有耐心讀下去,，或者讀一遍讀不懂，就沒(méi)有信心做,。而實(shí)際上,，如果認(rèn)真、細(xì)心多讀幾遍,，肯定能做出來(lái),。此刻試題的趨勢(shì)不會(huì)出奧數(shù)題，所以有的家長(zhǎng)也問(wèn)我,，要不要學(xué)奧數(shù),。我覺(jué)得不必須要學(xué)，當(dāng)然如果學(xué)有余力的學(xué)生也能夠?qū)W,，這個(gè)主要也是鍛煉思維方法與解題潛力,。此刻的題目比較注重應(yīng)用性，操作性,。這就需要學(xué)生會(huì)變通,，要善于觀察生活，在生活中學(xué)數(shù)學(xué),。

3,、有一些學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)。

以前三四年級(jí),，可能在原先的班級(jí)還不錯(cuò),，都是前五名,，但經(jīng)過(guò)五年級(jí)均衡分班，可能就未必是班級(jí)前五名,。但是有些學(xué)生還沾沾自喜,，吃老本。要明白,，最后我們考試是整個(gè)校園一齊考,。像我們五年級(jí)將近800名學(xué)生，今年小升初錄取198個(gè),，競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,。所以，我期望各位家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

1,、要提醒孩子必須要抓住課堂上的四十分鐘。

我跟學(xué)生說(shuō)過(guò),，你課堂上沒(méi)聽(tīng)一分鐘,，課后，你花十分鐘都補(bǔ)不回來(lái),。像成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，他們最重要的就是課堂上集中精力，用心動(dòng)腦,，不浪費(fèi)一分鐘,。課前，我都要求你把所有的準(zhǔn)備工作做好,，包括上課期間不要翻書(shū)包,。課堂上，全神貫注,，用心動(dòng)腦,，舉手發(fā)言。因?yàn)槲覀儧](méi)有多少課外輔導(dǎo)的時(shí)間,，下午只有20分鐘左右,。所以，必須要抓住課堂時(shí)間,，我將課外拓展也放在課堂上講,。所以，務(wù)必要提醒孩子千萬(wàn)要保證這四十分鐘的聽(tīng)課效率,。

2,、要提醒孩子不要不懂裝懂，要實(shí)事求是，要多問(wèn),。

我在課堂上曾說(shuō)過(guò),，我們班徐逸凡同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。他敢說(shuō),，敢問(wèn),，不會(huì)像有的學(xué)生不懂裝懂，考到就不行,。另外,，要善于動(dòng)腦，要多提問(wèn)題,，,。所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回家督促孩子,，不懂就問(wèn)，也能夠把在家里做的一些資料,，如果遇到不會(huì)的,，就拿來(lái)問(wèn)。

3,、關(guān)于作業(yè)檢查等推薦,。

此刻我們數(shù)學(xué)作業(yè)兩套輔導(dǎo)用書(shū)，一是配套的補(bǔ)充習(xí)題,，這上面的題目比較簡(jiǎn)單,，一般我都要求學(xué)生當(dāng)課堂作業(yè)一樣，在校園里完成,?？赡苡械募议L(zhǎng)看到孩子午后回去還要做作業(yè)，一般都是上午沒(méi)有做完的帶回家做,。速度比較快的一些同學(xué),，都能在上午放學(xué)之前就將《補(bǔ)充習(xí)題》交給我。比如,，我們班陳文悅,、高雅顧洵等同學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的鍛煉,，大部分學(xué)生都能按時(shí)完成老師布置的任務(wù),，不會(huì)拖拉。但有少部分學(xué)生做的還不到位,，還請(qǐng)家長(zhǎng)午后有空問(wèn)問(wèn),，作業(yè)是否有完成。另一本，我們這學(xué)期用的練習(xí)冊(cè),，它的難度與補(bǔ)充習(xí)題差不多,。這本是留給家庭作業(yè)做。那么,，在家庭作業(yè)上,，我想向家長(zhǎng)提個(gè)要求，要控制作業(yè)時(shí)間,，不要養(yǎng)成學(xué)生拖拉的不良習(xí)慣,。一般，我的`數(shù)學(xué)作業(yè)都在半個(gè)小時(shí)左右,，如果他作業(yè)時(shí)間比較長(zhǎng)的話,，有可能一是沒(méi)有認(rèn)真做，邊做邊玩;二是有可能上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，不會(huì)做,。所以，在校園,，老師會(huì)監(jiān)督,，在家還請(qǐng)各位家長(zhǎng)費(fèi)心一下，必須要提高做作業(yè)的速度與效率,。另外,，我們每一單元或兩個(gè)單元結(jié)束，都會(huì)進(jìn)行單元測(cè)試,，這個(gè)是每一次都要家長(zhǎng)簽字的,。一是讓你了解他這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，二是方便我們家長(zhǎng)和教師溝通,，交流,。所以，這個(gè)工作,，還麻煩一下各位家長(zhǎng),。

為了到六年級(jí)學(xué)習(xí)比較理想的話，我期望一些學(xué)生學(xué)習(xí)不算理想的同學(xué),，利用暑假,，要重新復(fù)習(xí)五年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，還要多做練習(xí),。像這一次的畢業(yè)考試中,，五年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)占30%，所以,，打好五年級(jí)基礎(chǔ),，你六年級(jí)的學(xué)習(xí)才比較順利,，比較簡(jiǎn)單。

各位家長(zhǎng),，以上就是我需要與家長(zhǎng)溝通交流的一些方面,。總之,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，在校園，我們老師對(duì)孩子的教育會(huì)盡最大的努力,。在家里,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)必須要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子，畢竟孩子是一個(gè)家庭的期望,。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些推薦和意見(jiàn)的話,，期望我們能及時(shí)溝通?？傊痪湓挘阂磺袨榱四暮⒆?，一切為了我的學(xué)生!在此，謝謝各位家長(zhǎng)一年來(lái)對(duì)我工作的支持和配合,。謝謝!

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先我代表六年級(jí)（2）班全體科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝,！很榮幸,，在孩子小學(xué)的最后一年六年級(jí)，學(xué)校派我來(lái)?yè)?dān)任本班的班主任,。作為孩子的班主任希望在這一年里能讓孩子有所收獲,！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入六年級(jí)已經(jīng)3個(gè)月了,，小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí),，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。總之我們的目標(biāo)是一致的,，那就是：“溝通,、理解、合作”因此我相信,，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

一,、班級(jí)情況

本班現(xiàn)有學(xué)生53人,，其中女生19人，男生34人,。我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較聽(tīng)話,。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，比如部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè),，有一部分同學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍,，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好明天,！

我們班級(jí)孩子大體有以下四種情況：

第一種：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們是曾一鳴,、朱海,、吳婧雯,、黃雅萱,、陳菲比謝陳坤、李驍輝,、范煒萱,、孟維澤、吳雨欣,、張可欣、傅登含,、羅龍輝,、黃程威,、衷方明,、劉睿潔、黃哲韜,、余靜妮,、劉煥禹、王微微,、陳思雨,、章博軒、吳城坤等同學(xué),，我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪,，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力。

第二種學(xué)生,，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確,，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有希望,，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了，是重點(diǎn),，稍有松懈就將擦肩而過(guò),，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，在孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力,，更有家長(zhǎng)的汗水。

第三種學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī),，他們善良懂事,，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，,，這些學(xué)生有，能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,，但我想說(shuō),，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備,，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬，將來(lái)在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四種學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動(dòng),，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律,，上課搞小動(dòng)作,，甚至課堂上說(shuō)話，成績(jī)也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長(zhǎng)的心愿,，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說(shuō)：“老師這孩子我可管不了呀,！全靠你了,！”你也不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙,，我沒(méi)時(shí)間,！”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽，對(duì)孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長(zhǎng)還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦,。我這樣說(shuō),，不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的`問(wèn)題孩子，而是說(shuō),，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。孩子是你的,，也是學(xué)校和社會(huì)的，但首先他是你的,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題,，與大家交流溝通,，希望能對(duì)各位有所幫助。很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用,。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。面對(duì)青春期的孩子,，家長(zhǎng)如何做好家庭教育,，有以下建議：

1、以身作則,，成為典范,。

2、讓你的孩子知道你對(duì)你的孩子有積極的期望,。

3,、父母在孩子面前表現(xiàn)得恩愛(ài)，孩子才有安全感,，不要在小孩面前互相貶低對(duì)方,。

4、真正地?zé)o條件愛(ài)孩子,，給予孩子精神意義上的愛(ài),。孩子犯錯(cuò)時(shí)要敢于紀(jì)律你的小孩，告訴他（她）：我不一定愛(ài)你所做的,，但我一定是愛(ài)你的,！一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法,！

5,、不要強(qiáng)迫你的孩子而使他們反抗你,。讓你的小孩知道你們的溝通渠道永遠(yuǎn)是開(kāi)放的！孩子每天放學(xué)回來(lái),，課經(jīng)常問(wèn)以下四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行家庭教育：a,、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？b,、今天你有什么好的表現(xiàn),？c、今天有什么好收獲嗎,？d,、有什么需要爸爸（媽媽）的幫助嗎？

6,、要教育孩子合理的安排時(shí)間,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。掌握學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課堂預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),。家長(zhǎng)協(xié)同老師指導(dǎo)小孩認(rèn)真完成四步,。每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。

7,、必須重視課外閱讀，引導(dǎo)孩子正確的選擇書(shū)籍,。在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),，開(kāi)闊視野?？勺尯⒆幼鲎x書(shū)筆記或摘抄優(yōu)秀片段,！背誦是孩子的天性，13歲的記憶達(dá)到高峰,，趁記憶力好時(shí)多看多讀多背,！

8、多關(guān)心孩子的生活,，應(yīng)讓孩子吃好三餐飯,，尤其早餐一定要吃好吃飽！平常多喝開(kāi)水,，少吃碳酸飲料和果汁飲料,。在關(guān)心孩子吃飽穿暖的同時(shí)、還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么,，孩子在家里干些什么事,，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩,，都要做到了如指掌,。雙休日管好孩子。首先,，在孩子的雙休日中,，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),，做好復(fù)習(xí)工作,。其次，每個(gè)孩子都需要關(guān)愛(ài),，父母要多跟孩子在一起,，多與孩子交談。再次,，要引導(dǎo)孩子安排好空余時(shí)間,。確保孩子的睡眠時(shí)間，要拒絕孩子參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),，特別是不要讓他們打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。

因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法,，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們老師談?wù)?。我們?lái)解決問(wèn)題,。作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿,。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng),、老師平等溝通，和睦相處,，健康成長(zhǎng),，快樂(lè)地度過(guò)他們的小學(xué)時(shí)光吧！謝謝大家,。

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇七

年尊的爺爺,、奶奶、帥氣的家長(zhǎng)們：

你們好：感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì),，我打心眼里高興,，謝謝你們啦！我是113班的語(yǔ)文老師————鄭紅,。

我們深深知道,，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn),。而習(xí)慣構(gòu)成性格,。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端,，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上,。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校,、孩子三方面,，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要,，家長(zhǎng)的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,。所以,，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助,。

從我剛接手113班。聽(tīng)到校領(lǐng)導(dǎo)跟我介紹的情況,，便深深的感受到肩負(fù)的重任,。在開(kāi)學(xué)的第一天我就想：一定要讓孩子們留下一個(gè)好好的印象,，以便以后在他們的學(xué)習(xí)生涯中知道：我們有一位溫柔的而不失嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。第二,，我一定要盡快的熟悉孩子們的姓名,，以便拉進(jìn)孩子們的距離，68個(gè)孩子,。68張笑臉要印在腦海里也確實(shí)不容易,、我僅用了5天時(shí)間就把孩子們洛在心里,、開(kāi)始熟悉他們的日常生活,。以致哪個(gè)孩子上課有小動(dòng)作、哪個(gè)孩子上課特別認(rèn)真,，我隨意叫出名字,，他們都感到好幸福的......在此真誠(chéng)的想跟家長(zhǎng)們說(shuō)：我和家長(zhǎng)朋友們一樣，會(huì)千方百計(jì),，盡可能的從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、從了解孩子,、從激發(fā)孩子的角度去幫助我們的孩子一起順利成長(zhǎng),！

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，總體來(lái)說(shuō),，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上,，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步,。他們懂得了尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。,，關(guān)心班集體,。從目前來(lái)看，我班的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性高,，他們愛(ài)好廣泛,、求知欲強(qiáng)。像上課認(rèn)真聽(tīng)講的等等,。還有些好動(dòng)的孩子也有他們的閃光點(diǎn),，勁可能挖掘他們的潛力，使每個(gè)孩子都有一片廣闊的天地

盡管如此,，因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣存在一些問(wèn)題。如：班容量較大,，這使得我對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)可能還不夠,，個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn),；此外個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,，沒(méi)有關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的.感覺(jué),。事實(shí)上，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”,。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的擁抱,、鼓勵(lì)送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì),。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子,，無(wú)需太多的言語(yǔ),，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡可的愛(ài)與關(guān)心,，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

在這樣一個(gè)剛開(kāi)始的階段里,，我們學(xué)校的教育需要家長(zhǎng)們共同配合,，才能更好的幫助孩子們盡快的熟悉學(xué)校生活，融入113班這個(gè)集體之中,。希望各位能配合老師做好以下幾件工作：

幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如督促孩子形成良好的作息規(guī)律8：00之前到校。讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)除了把握作息時(shí)間,。2應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食,、看電視,、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害,。3家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,，同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。4培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣 如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),、計(jì)算等。5孩子寫(xiě)字時(shí),，必須嚴(yán)格要求,，每一個(gè)筆畫(huà)都要按要求寫(xiě)，哪一筆該寫(xiě)在線上,，哪一筆長(zhǎng),，哪一筆短都要按規(guī)定寫(xiě)。這對(duì)以后的發(fā)展非常有益,。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。6還如幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿,、寫(xiě)姿,，愛(ài)護(hù)書(shū)本，聽(tīng)他人說(shuō)話時(shí)專心致志,，晚上寫(xiě)完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好,，每天早晨在家讀讀書(shū)，背背課文然后上學(xué),。7鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)的,，就是讀書(shū)。因?yàn)檫@是他的責(zé)任,?！爆F(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來(lái)沒(méi)有差別———六年之后,，他們將會(huì)不同,。“不同”的原因有很多,，最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開(kāi)了距離,。當(dāng)然我們的孩子還只是一年級(jí)，我們不是要求他現(xiàn)在就讀好多書(shū),，我們的目的是要養(yǎng)成他們喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣,。讀書(shū)是一輩子的事情，重要的是日日不間斷和興致勃勃,。只要孩子在讀,，只要他這周比上周進(jìn)步了，就值得高興,，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì),，最終他一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力…這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益，誠(chéng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事,。但我們可以慢慢來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始,，督促他們,，使他們逐漸形成一種規(guī)律。

謝謝,！

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

您們好,！非常感謝各位爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶們?cè)诎倜χ衼?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我提意全體同學(xué)起立,，讓辛苦照顧你的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶坐在你的座位上好不好,！

今天請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)，就是為了匯報(bào),、交流一下本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，以及在假期中如何輔導(dǎo)好孩子，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假,。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、做好下一學(xué)期的全班的工作，總之,，目標(biāo)是一致的那就是為了共同培養(yǎng)好我們的孩子,。

下面我簡(jiǎn)單介紹一下我班目前的基本情況。我們這個(gè)班集體有學(xué)生38名,，其中男生24名,，女生14名,。從我接班一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)的關(guān)心,、幫助下，全體任課老師共同努力下,，本學(xué)期孩子們?cè)谠诘?、智、體,、美,、勞等各方面有了很大的提高。在各種評(píng)比中屢獲嘉獎(jiǎng),，各科成績(jī)優(yōu)異,。

1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，趙佰石獲得50米第二名,，趙艷彤獲跳繩第三名的好成績(jī)。

2,、在元旦文藝節(jié)目匯演中我們班趙碩陽(yáng),、趙艷彤、趙廉帥,、趙延林、董潔表演的《說(shuō)唱臉譜》獲得全校第一名,。并代表學(xué)校參加了聯(lián)合校的文藝匯演,。

下面我就假期中如何輔導(dǎo)好孩子談點(diǎn)看法，希望與各位家長(zhǎng)交流,。

1,、是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的`作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。假如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫(huà),，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

2,、是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控能力差，父母督促不能忽略,。（ ?）當(dāng)碰到孩子放假后把書(shū)包一扔就去玩,，把作業(yè)就放在了腦后了?；蛞贿呑鲎鳂I(yè)一邊看小說(shuō),、看電。父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注重力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái),。培養(yǎng)孩子做事要認(rèn)真。學(xué)就學(xué)個(gè)夠,，玩就玩?zhèn)€痛快,！

3、是給孩子做個(gè)表率,?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí),。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置,。同時(shí)在生活上注重孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

4,、是積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課

以上講的不對(duì)的地方,，讓各位家長(zhǎng)給予批評(píng),、指正。謝謝大家！下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇九

作為x學(xué)校的教師,，今天能有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)共同探討關(guān)于教育學(xué)生的話題，我感到非常高興,，請(qǐng)?jiān)试S我代表x學(xué)校的全體教師對(duì)家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！你們的到來(lái)是對(duì)我校教師做好工作的最大鞭策，也是對(duì)自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),，我希望并堅(jiān)信，從這個(gè)原點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！

今天我主要想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō):你們把孩子送到x學(xué)校,，是明智的選擇,。因?yàn)椋@里有一群愛(ài)崗敬業(yè),、勇于創(chuàng)新的老師,。學(xué)校的老師素以認(rèn)真鉆研教學(xué)而聞名。從備課,、講課,、批閱、輔導(dǎo),、測(cè)試,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人嚴(yán)格檢查、認(rèn)真把關(guān),。

備課時(shí)，老師不僅備課本,，更要備學(xué)生,，而且兼顧各個(gè)層次的學(xué)生。每一個(gè)環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢,，每一道習(xí)題都精挑細(xì)選,。課堂上，老師們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，從各個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,，精講多練，從而讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué),、善學(xué),。有的老師利用自身的人格魅力吸引學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中汲取知識(shí)的養(yǎng)分,，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,；有的老師借助多媒體教學(xué)，讓自己的課堂新鮮,、生動(dòng),、多彩；還有的老師引進(jìn)“課堂競(jìng)賽”模式,，讓學(xué)生在爭(zhēng)先恐后的比賽中完成學(xué)習(xí)任務(wù),；還有不少老師，在上課的過(guò)程中融入了德育教育,，教導(dǎo)學(xué)生孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)集體,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、努力學(xué)習(xí)，做到了既教書(shū)又育人??對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，老師們苦口婆心,，耐心講解。學(xué)校還成立了質(zhì)量檢測(cè)小組,，主要是檢查學(xué)生對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的落實(shí)情況,，另外還有每大周一次的檢測(cè)，以及月考,，這些都能給學(xué)生造成一種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,。這些措施讓老師隨時(shí)知道每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況，這樣更加有針對(duì)性并且起到了狠抓落實(shí)的作用,。在教育教學(xué)工作中,，我們實(shí)實(shí)在在地遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們堅(jiān)信“沒(méi)有差生，只有差異”,，“沒(méi)有教不好的學(xué)生”,。

對(duì)于老師自身來(lái)說(shuō)，身處陽(yáng)光,，教學(xué)相長(zhǎng),。我們學(xué)校的青年教師較多，學(xué)校比較重視對(duì)老師的培養(yǎng)，這也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：（1）學(xué)校在每年的寒暑假,，提前組織老師培訓(xùn),，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。（2）在平時(shí)的工作中,，學(xué)校要求老師精心備課，這就需要老師充分了解知識(shí),，充分了解學(xué)生情況,，所以老師在備課前要做完本節(jié)知識(shí)的相關(guān)習(xí)題，并且一大周完成一份高考題,，這樣有助于讓老師把握授課的重,、難點(diǎn)，掌握高考的動(dòng)向,。

對(duì)于學(xué)生的管理,，學(xué)校也是做到了細(xì)致入微：（1）監(jiān)控室全程監(jiān)控，老師們隨時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),；（2）實(shí)行年級(jí)分層管理制,，每個(gè)年級(jí)都有專人檢測(cè)上課前的紀(jì)律等情況，督促學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。（3）我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明禮貌,、衛(wèi)生習(xí)慣,、愛(ài)護(hù)公物、儀表著裝

和誠(chéng)信意識(shí)等方面的教育和訓(xùn)練,。為避免外界不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校的影響,，學(xué)校實(shí)行封閉管理模式。學(xué)生上課期間,，嚴(yán)禁非教學(xué)人員進(jìn)出校門(mén),，為學(xué)生營(yíng)造安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,。（4）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,，禁止無(wú)關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。建立學(xué)生宿舍安全管理制度,，落實(shí)管理責(zé)任。

本周是x學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放周,，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校和自己的孩子一起聽(tīng)課,，其目的就是希望家長(zhǎng)切身感受學(xué)校的教學(xué)方法和辦學(xué)理念，使家長(zhǎng)和學(xué)校在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

此外,，x學(xué)校本著“站在時(shí)代的前沿,，堅(jiān)持“愛(ài)”、“嚴(yán)”,、“實(shí)”的育人理念,。我校賈校長(zhǎng)經(jīng)常告誡廣大教師，特別是班主任,，要把“愛(ài)”擺在教育的首要位置,。對(duì)于那些學(xué)習(xí)上暫時(shí)存在困難的.學(xué)生，我們要求老師對(duì)他們多鼓勵(lì),、多談心,、多幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使他們克服心理障礙,，樹(shù)立信心，改進(jìn)學(xué)法,，并利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，使他們努力迎頭趕上。

有一個(gè)普遍的事實(shí),，很多父母覺(jué)得自己不是天才,，所以，特別期望自己是天才的父母,，正如我們老師不是天才,，但是我們特別希望成為天才的老師一樣，我們的目標(biāo)是一致的,。當(dāng)然,，我們的工作中肯定還有很多不盡如人意的地方，比如考慮問(wèn)題不夠周到,，對(duì)待學(xué)生不夠耐心等等,，但是這都出于我們的共同目標(biāo)，希望家長(zhǎng)朋友們能夠理解,，能夠諒解,。

其次，在此我代表我校的教師,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，給各位家長(zhǎng)提一些小的建議：

一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,。經(jīng)常與班主任,、任課老師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；關(guān)注孩子學(xué)科平衡,，督促孩子重視弱勢(shì)學(xué)科的提高,，促使學(xué)生均衡發(fā)展。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，我們要互相配合,，把孩子的不良發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二,、重視家長(zhǎng)自身的行為和修養(yǎng),，樹(shù)立威信。注重家庭教育的一致性,，創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，幫孩子保持良好的心理狀態(tài),。防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒,。

三,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),，我們深有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘時(shí)間,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

四、“身教勝于言教”這是古訓(xùn),，是我國(guó)傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn),，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大,。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說(shuō)教，父母有多少時(shí)間在家讀書(shū),，

家中有多少書(shū)，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。

孩子是看著父母的脊背長(zhǎng)大的,。孩子學(xué)做人，第一個(gè)榜樣就是父親或母親,。父母對(duì)孩子的教育是潛移默化的,。父母健康的生活方式對(duì)子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系,。父母不良的生活方式,，例如抽煙、酗酒,、賭博,、不節(jié)制的搓麻將、玩撲克,、大吃大喝,、大吹大擂等都會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。

有人說(shuō)：“教師是一種講良心的職業(yè)”,，但是我校教師更把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，成為社會(huì)有用之才,，那就是我們的追求。 最后希望各位家長(zhǎng)能在家里從生活與學(xué)習(xí)的小處,、小事入手,，不斷地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子，不輕言放棄,，不簡(jiǎn)單粗暴,、再忙不要冷落了孩子，再煩不要傷害了孩子,，要知道,，他們長(zhǎng)大得是那么快，那么地不讓你察覺(jué),。而他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷卻不可能從頭再來(lái),！請(qǐng)您再多關(guān)心一下自己身邊已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大的孩子，你們的思想和言行會(huì)直接影響著孩子的未來(lái),，一個(gè)良好的習(xí)慣是讓孩子終身受益的最好的財(cái)富,！一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子,，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，享受孩子的成長(zhǎng)，與孩子一起成長(zhǎng),！

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長(zhǎng)們的參與,，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們真誠(chéng)希望家校攜手,，并軌同行,！

我想和在座各位家長(zhǎng)說(shuō)的是，選擇讓您的孩子就讀我們學(xué)校,，也許曾經(jīng)是一種無(wú)奈,，但現(xiàn)在，卻不失為一種睿智,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校自上而下已經(jīng)形成共識(shí),，那就是同心同德，群策群力,，重振雄風(fēng),，再鑄輝煌。在此,，我謹(jǐn)代表全校教師向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，向在座的父老鄉(xiāng)親鄭重表態(tài)，我校教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,，在全社會(huì)關(guān)注的目光中奮起直追,，苦練內(nèi)功，外塑形象,，為把我們學(xué)校建設(shè)成社會(huì)滿意,、家長(zhǎng)放心的學(xué)校而不懈努力。謝謝大家,！

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

感謝家長(zhǎng)們從百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這不僅是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，尤其是我的工作,。許多父母讓我們很少見(jiàn)面,，但是我們的心是相通的，都是為了孩子,。為了讓所有的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校舉辦了這次家長(zhǎng)會(huì),。建立一個(gè)平臺(tái),，努力讓我們的下一代健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。以下我就自己的幾個(gè)方面與各位家長(zhǎng)討論一下,。

想必家長(zhǎng)一進(jìn)教室就看到了我們的評(píng)比屋和學(xué)習(xí)園，上面有不同的印章,。這是我管理的方式之一,。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文明衛(wèi)生三個(gè)方面規(guī)范和養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣,。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。這是我自己的設(shè)計(jì)和制作,，希望能讓孩子感受到我對(duì)他們的關(guān)心,，從而更加自覺(jué)地規(guī)范自己。與此同時(shí),，也能讓父母對(duì)自己孩子的狀況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),。另外，我也想象,，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我都想請(qǐng)一些班里學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面都很優(yōu)秀的家長(zhǎng)，上來(lái)做一份小小的教育培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。讓更多的父母有參考和比較,。更好的教育孩子。

一年級(jí)的孩子開(kāi)始接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的.學(xué)校教育。這是他們成長(zhǎng)過(guò)程的起點(diǎn),。從而改變他們的生活內(nèi)容,、環(huán)境、習(xí)慣等,。這就要求我們的父母做好一些準(zhǔn)備,。家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢？

必要的文具：數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等,。我就發(fā)現(xiàn)我上課的時(shí)候,，有些小朋友就沒(méi)有畫(huà)筆和本子,。說(shuō)爸爸媽媽不幫我買(mǎi)。除了第一次,，還有一個(gè)安靜健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

幼兒園老師和我們一樣傳授知識(shí)，但不同的是小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式不同,。學(xué)習(xí)有強(qiáng)制性的規(guī)定,，孩子一上學(xué)就有了會(huì)義務(wù)。按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃,、大綱,、教科書(shū)學(xué)好所規(guī)定的課程接受各種訓(xùn)練，每天都需要消耗大量的體力,，這就需要有健康的體魄和較強(qiáng)的精力,。所以，我希望,，各位家長(zhǎng)要做到：

（1）保證孩子的充足睡眠和營(yíng)養(yǎng),。

（2）要求孩子積極鍛煉身體。特別是午覺(jué)一定要讓孩子睡,，我曾很多次的發(fā)現(xiàn)我們班某些同學(xué)上課可以睡著的,。在這我就不點(diǎn)名了。

（3）教育孩子注意安全,。懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)迷路要找民警不要玩水、玩電,、爬樹(shù),。因?yàn)槲覀儗W(xué)校現(xiàn)在建著大樓施工,，學(xué)校旁車(chē)子又比較多,。還是希望家長(zhǎng)注意。

孩子在家,，什么都是父母操辦得好好的,。獨(dú)立做的事情很少，所以獨(dú)立生活能力,、自理能力,、處理問(wèn)題能力都比較差。所以,，我希望家長(zhǎng)從以下方面培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力,。

1、獨(dú)立意識(shí)

要讓他們知道自己長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了,。各方面都不能全部的依賴父母,、老師。能自己做到的事情就自己去想辦法解決,，自己去完成,。培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念和責(zé)任感，養(yǎng)成一種自控能力,。

2,、生活自理能力

培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面自理能力,。比如,，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺(jué)，脫衣穿襪,，鋪床疊被,。學(xué)會(huì)洗臉、漱口,、刷牙、洗手,、到廁所大小便等等,。還要會(huì)幫著父母掃地，擺放碗筷,，洗一些簡(jiǎn)單的衣物,。回整理書(shū)包,，削好鉛筆等等,。

學(xué)習(xí)是孩子的基本活動(dòng)，上課是他們獲得知識(shí),、技能和培養(yǎng)良好習(xí)慣的主要途徑,。他們是否愛(ài)學(xué)想學(xué)等等問(wèn)題，又需要家長(zhǎng)從以下幾點(diǎn)培養(yǎng),。

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣

孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書(shū)本,。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫(huà)書(shū)給孩子看,，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書(shū)給孩子聽(tīng)，這是很有益處的,?？梢愿嬖V孩子："你看，書(shū)里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后,，自己識(shí)字多,；自己就可以看書(shū)，能懂得許許多多的道理,，那多好,！"從而激發(fā)孩子熱愛(ài)課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望,。

2,、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個(gè)正確地學(xué)習(xí)態(tài)度,，也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極努力，不敷衍了事,，馬馬虎虎不當(dāng)回事,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué),，上課、不逃學(xué),、不曠課,、不早退、不遲到,，遵守課堂紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話，做小動(dòng)作,，而是專心聽(tīng)講,，積極思考和回答問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等,。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技能。

3,、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是xx班的班主任我叫xxx，大家也不陌生，這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我們有一次的來(lái)到了這里,，雖然說(shuō)每次家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)有什么重大的意義,，但是我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)能夠讓各位家長(zhǎng)更加的了解自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn),，平時(shí)各位家長(zhǎng)的工作可能是比較忙,，沒(méi)有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對(duì)自己的孩子就也了解的不多,，在校的一些情況,，也不是各位家長(zhǎng)每次跟我打通電話能夠了解清楚的，家長(zhǎng)會(huì)的目的也是為了讓各位家長(zhǎng)能夠看到這一點(diǎn),，我呢作為xx班的.班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo),，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一下你們的孩子在校的情況,，這也是對(duì)大家的負(fù)責(zé),。

首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的,，相比以往是有很大的進(jìn)步,，作為班主任我很高興，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功,，最大的教學(xué)驕傲,，各位家長(zhǎng)們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀,，為班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)，這學(xué)期的表彰大會(huì)我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi),，這是一種榮譽(yù),，值得表?yè)P(yáng)。

在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了,，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí),，對(duì)于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓，各位家長(zhǎng)最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了,，首先呢我要問(wèn)一下各位家長(zhǎng),，平時(shí)在生活當(dāng)中沒(méi)沒(méi)有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢，學(xué)生在校需要老師來(lái)關(guān)注,，在家里就是需要家長(zhǎng)來(lái)注意了,。

對(duì)于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的，比如說(shuō)xx同學(xué),，他是我們班的學(xué)習(xí)委員,，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，相信xx同學(xué)的家長(zhǎng)也很欣慰，這學(xué)期xx同學(xué)各科的成績(jī)都在班上名列前茅,，這次期中考試是班上的第一名,，平時(shí)的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀,，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的,，平時(shí)要都多多看齊xx同學(xué)，大家應(yīng)該向xxx同學(xué)靠攏,，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)?？吹絰x同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績(jī)好的原因之一,。

再一個(gè)呢,，我要特別說(shuō)一下xx同學(xué)，為什么呢,，相信大家應(yīng)該都知道,，他在上學(xué)期的考試中在成績(jī)并不顯著，一直以來(lái)成績(jī)也不怎么優(yōu)秀,，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變,，成績(jī)進(jìn)步的非常快,，平時(shí)我也特別注意一xx同學(xué),，確實(shí)改變了很多，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了,，更加主動(dòng)了,，這次考試中成績(jī)進(jìn)步的很快，一度上升了十五個(gè)名次,，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步,，這是值得表?yè)P(yáng)的，相信xx同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹,。

以上這種例子在我們班上還有很多,，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，還有就是家長(zhǎng)們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。

我說(shuō)完了,，謝謝！

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng);

大家下午好,！

首先,，我先介紹一下我們?nèi)焕蠋煛诖宋掖砦覀冎腥嗟娜焕蠋煂?duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。

現(xiàn)在由我、李老師,、韓老師還有黃老師來(lái)帶這個(gè)班,，在我們老師帶班的這二十幾天里，感謝有各位家長(zhǎng)的支持,、理解和配合,，謝謝大家！相信在大家的支持,、理解和配合下,，我們班上老師一定會(huì)做的更好，讓大家更加的信任我們,！

本學(xué)期幼兒園的重點(diǎn)工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，其他活動(dòng)都是圍繞這些活動(dòng)開(kāi)展的,。首先我們即將開(kāi)展的第一個(gè)活動(dòng)是：讀書(shū)節(jié)的活動(dòng),，這個(gè)星期一的早上幼兒園開(kāi)展了圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式。關(guān)于讀書(shū)節(jié),，幼兒園在三月底左右利用周末的時(shí)間開(kāi)展戶外親子閱讀沙龍,。

一、活動(dòng)流程：家長(zhǎng)自駕車(chē)到松山湖圖書(shū)館,，集中參觀松山湖圖書(shū)館,，再駕車(chē)前往中心公園停車(chē)場(chǎng)。找片草地圍坐,，表演節(jié)目(可以幼兒講故事，親子講故事,，幼兒集體朗誦兒歌等),，精彩表演有機(jī)會(huì)參加幼兒園讀書(shū)節(jié)閉幕式的表演。之后,，家長(zhǎng)探討親子閱讀經(jīng)驗(yàn),。最后自帶美食分享。所有讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展完后會(huì)評(píng)選書(shū)香家庭,、書(shū)香班級(jí),，希望各位家長(zhǎng)和孩子能踴躍參加,！

二：才藝大賽地點(diǎn)改到長(zhǎng)塘大廈，希望家長(zhǎng)重視,，這是給孩子難得的機(jī)會(huì),。希望孩子們能踴躍參加！

三：幼兒園近兩周會(huì)開(kāi)展親子游的活動(dòng),，地點(diǎn)是：順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊,，費(fèi)用：270元/人(多出來(lái)的家長(zhǎng)170元/人多出來(lái)的幼兒100元/人)，如果決定參加的話,，待會(huì)兒散會(huì)就可以到老師處報(bào)名,。

四：各位家長(zhǎng)覺(jué)得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣?請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)。我這里有一份關(guān)于良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)方法,，看看大家覺(jué)得是否可行,，舉手表決！

五：作業(yè),！(月反饋,、分享閱讀家園聯(lián)系卡、幼兒習(xí)慣教育,、借書(shū)本等)

六,、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

七,、結(jié)束語(yǔ)

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么想了解的地方,，您可以和我們老師個(gè)別交流,。最后，我忠心感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會(huì)不斷的實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做的更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們提一些寶貴意見(jiàn)，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全方面發(fā)展做努力,！謝謝！

線上家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十三

一,、目標(biāo),。

我們偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)走到一起來(lái)了,?！碑?dāng)然,，毛主席說(shuō)的“共同的革命目標(biāo)”是指“為人民服務(wù)”。我們的共同目標(biāo)就是“把孩子教育好”,。目標(biāo)明確,，就會(huì)有的放矢，就有前進(jìn)的方向,。目標(biāo)相同,，我們就能同心協(xié)力，攜手同心,。希望在這一年的時(shí)間里,，把我們的孩子，把自己的孩子教育到更好,。

二,、理解。

教師被稱為“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”,，被稱為“蠟燭”“人類的工程師”,。其實(shí)教師更需要理解。走在大街上,，特別去買(mǎi)東西,，當(dāng)別人問(wèn)我從事什么職業(yè)的時(shí)候？我都不好意思說(shuō)是教師?，F(xiàn)在在很多人眼中,，教師愛(ài)較真，愛(ài)搞價(jià)錢(qián),。我認(rèn)為,，這和教師的職業(yè)或者說(shuō)職業(yè)病有關(guān)系。

我們教師在平常的教學(xué)中,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,。比如，我教你孩子生字,，馬馬虎虎可以嗎,？中國(guó)有很多字差一點(diǎn)點(diǎn)就不一樣，可以馬虎嗎,？數(shù)學(xué)老師教你的孩子一加一等于三,，你愿意接受嗎？久而久之,，老師養(yǎng)成了“斤斤計(jì)較”的“臭毛病”,。

其次,，老師的工資還是比較低的,。我現(xiàn)在一個(gè)月三千三,，只是比沒(méi)工作，在家坐著的人,，或者一些保安,、收銀員等人工資多一些，和那些大車(chē)司機(jī),、開(kāi)門(mén)店,、當(dāng)老板等人員相比，還是有差距的,。當(dāng)然各行有各行的難處,。

再次，以偏概全,。在現(xiàn)實(shí)中,，確實(shí)有一少部分教師體罰，有償補(bǔ)課,，師德缺失等,，但那只是少數(shù)人，大多教師還是兢兢業(yè)業(yè)的,，不要因?yàn)閭€(gè)別不好的現(xiàn)象影響了整個(gè)行業(yè),，不能因噎廢食。試問(wèn),，哪個(gè)行業(yè)沒(méi)有不好的現(xiàn)象,，哪個(gè)行業(yè)沒(méi)有幾個(gè)蛀蟲(chóng)？

三,、習(xí)慣,。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)?！彼哉f(shuō),，習(xí)慣很重要。沒(méi)有好的習(xí)慣,，我們終將一事無(wú)成,。我們的孩子已經(jīng)上到六年級(jí)了，成績(jī)差異很多,，有九十多,，滿分的，有一二十分的,。為什么有這樣的區(qū)別,？誰(shuí)承認(rèn)自己的孩子笨呢,？還是習(xí)慣不好。當(dāng)然習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,，是從一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的?，F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)，如果你的孩子有不好的習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)首先從自身找原因,，然后反思自己的教育。教育并不取決于家庭的條件,，關(guān)鍵看你如何引導(dǎo),。

四、規(guī)則,。

我來(lái)說(shuō)一下學(xué)校和我們班級(jí)的一些規(guī)則,。

1、作息時(shí)間,。早上開(kāi)門(mén)時(shí)間大約7：50,，中午放學(xué)12：00；下午開(kāi)門(mén)時(shí)間2：30,，下午放學(xué)時(shí)間6點(diǎn)左右,。教育自己的孩子不要過(guò)早到校。如果回家特別晚,，也說(shuō)明有問(wèn)題,。

2、孩子的接送,。六年級(jí)了,，大多孩子自己回家，也有一些孩子家長(zhǎng)接送,。家長(zhǎng)接送的時(shí)候,，在大門(mén)兩側(cè)等待，不要在門(mén)口擁擠,，更不準(zhǔn)進(jìn)入黃線，特別是不準(zhǔn)騎車(chē)進(jìn)入黃線,。還有開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)不要在門(mén)口附近掉頭。

3,、學(xué)生請(qǐng)假或者有事,，要打電話聯(lián)系,，不要微信或者短信請(qǐng)假，以確保能和老師取得聯(lián)系,，不耽誤孩子。

4,、家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,，有事先和老師聯(lián)系,。

5、不在微信群里發(fā)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,。

6,、清理電話手表。

7,、不準(zhǔn)帶刀具,、尖銳東西進(jìn)入學(xué)校,。

8,、來(lái)學(xué)校要帶水，不要帶飲料和零食,。

9、法制教育，未成年人監(jiān)護(hù)。

10、溝通,。有事及時(shí)和老師溝通,。孩子發(fā)生問(wèn)題冷靜處理,，換位思考,，和老師聯(lián)系。