做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班級(jí)工作年度計(jì)劃1500字左右 班級(jí)年度計(jì)劃書(shū)篇一

我班有學(xué)生32人,，男生20人,，女生12人。大部分學(xué)生活潑開(kāi)朗,，思維靈敏,，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，他們興趣比較廣泛,，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫(xiě)字,、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng),，自我約束能力差,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動(dòng)性,，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高,。

本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),，切實(shí)配合落實(shí)市教委和學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作布署，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，深入素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，努力營(yíng)造充滿朝氣,，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng),。從本班實(shí)際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律,、有進(jìn)取心,、能力強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1,、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“熱愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng),，平均每?jī)芍茏x一本課外書(shū)，要求全體同學(xué)讀書(shū)時(shí),，要養(yǎng)成一邊讀一邊想的習(xí)慣,，留下讀書(shū)的記號(hào)（只要是自己的書(shū)），遇到生字查字典,，凡好的詞語(yǔ),、認(rèn)為寫(xiě)得精彩處,、重要處,，劃上波浪線，在旁邊寫(xiě)上自己的感想（即簡(jiǎn)單批注）,，把喜歡的佳句名段背誦下來(lái),。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子讀得很認(rèn)真，再在《閱讀書(shū)目》上簽字證明,，老師將在每?jī)芍艿腵周二予以獎(jiǎng)勵(lì),。如讀滿5本書(shū)，將獲得“讀書(shū)大王”表?yè)P(yáng)信,。最后在期末家長(zhǎng)會(huì)上將對(duì)全班同學(xué)的讀書(shū)情況進(jìn)行總結(jié)。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行“朗讀小明星”的評(píng)比,。要求先把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出拼音，畫(huà)出生字新詞,，再標(biāo)出平翹舌，畫(huà)出自然段,，多次練習(xí)達(dá)到流利后再錄音，如果能有感情地朗讀就更棒了,。如積累5張成績(jī)?yōu)?8分以上（包括98分）的錄音檢查表,，即可換“朗讀小明星”表?yè)P(yáng)信。

3,、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“家庭表現(xiàn)反饋活動(dòng)”,，內(nèi)容包括：尊重孝敬幫助長(zhǎng)輩，每天早晚和家長(zhǎng)一起收聽(tīng)收看新聞,，自己的事情自己做,，自主學(xué)習(xí)、課外閱讀,，每天看電視不超過(guò)半小時(shí)等方面,。

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃,；

2、進(jìn)行常規(guī)教育,；

3、做好收舊利廢工作,。

1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成）

3,、舉行朗讀比賽,。

4,、組織“班級(jí)文化月”的活動(dòng)

1、組織春游,；

2,、開(kāi)展"學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),；

3,、開(kāi)展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書(shū)活動(dòng),；故事會(huì)。

4,、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操方面的情況,。

1,、舉行鋼筆字比賽,。

2,、為慶六一排練節(jié)目,。

1,、慶六一（才藝展示）

2、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)討論會(huì),。（保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)）

3、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng),。

2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

4,、堅(jiān)持放學(xué)站隊(duì),，保證學(xué)生安全,。

5,、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生禮貌,、守紀(jì),、衛(wèi)生等方面教育。

6,、每月辦好一期黑板報(bào)。

班級(jí)工作年度計(jì)劃1500字左右 班級(jí)年度計(jì)劃書(shū)篇二

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,，而且有范圍大小之別。

以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想,，供大家參考,。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道,。

以“兒童為本,，道德為先”為指導(dǎo),，以育人為中心,，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹(shù)立小主人翁精神,。

本班共有學(xué)生49人，男生28人,女生21人,。每個(gè)孩子,活潑可愛(ài)。其中學(xué)習(xí)自覺(jué),思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的,。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng),，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng),，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助,，取各班的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑,、好學(xué)、文明的班級(jí),。

1. 思想教育方面

(1) 抓好學(xué)校,、家庭,、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,，并做好家訪記錄,。

(2) 創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍,，強(qiáng)化文明禮儀。

(3) 繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2、教學(xué)方面

(1) 端正教學(xué)思想,，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2) 教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。以孩子實(shí)際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài),，潛移默化地進(jìn)行思想教育。

(3) 培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。

3、 文體衛(wèi)生方面

(1) 做好兩操（廣播操和眼保健操）,，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,，提高學(xué)生做操的整齊性,，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開(kāi)設(shè)各類有興趣的活動(dòng),。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本,。

(2) 結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”,，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況,，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”,。

4、 勞動(dòng)教育方面

(1) 培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和

不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事,。

(2) 班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng),。

二月份

1,、做好寒假總結(jié)評(píng)比工作,，表?yè)P(yáng)好人好事。

2,、始業(yè)教育、安全教育,、文明禮儀教育。

3,、“壓歲錢怎么花”的教育,。

4,、布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作,。

5,、刊出“新學(xué)期的班報(bào)”。

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3,、班報(bào)刊出

4、3.8開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)

5,、3.12開(kāi)展“美化我們的校園”活動(dòng)

6、五個(gè)十系列活動(dòng)之一－觀看愛(ài)國(guó)影片

四月份：

1,、排球自墊

2,、班報(bào)刊出

3、班級(jí)口算過(guò)關(guān)

4,、“人人講誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)

5、五個(gè)十系列活動(dòng)之二－讀十本優(yōu)秀圖書(shū)

五月份：

1,、朗讀測(cè)試

2、班報(bào)刊出

3,、寫(xiě)字水平測(cè)試

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試

5、各中隊(duì)?wèi)c?！拔?、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

6、五個(gè)十系列活動(dòng)之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲

7,、五個(gè)十系列活動(dòng)之四－講十個(gè)道德故事

8、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

六月份：

1,、慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)

2,、五個(gè)十系列活動(dòng)之五－評(píng)十佳道德之星

3、期末考試

4,、休業(yè)式

班級(jí)工作年度計(jì)劃1500字左右 班級(jí)年度計(jì)劃書(shū)篇三

一年已經(jīng)過(guò)去,，轉(zhuǎn)眼就大二了,，為了工作的順利開(kāi)展，班級(jí)的更好發(fā)展,，對(duì)上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計(jì)劃如下：

（一）問(wèn)題：

從上學(xué)期末測(cè)試的情況歸納,，班級(jí)存在的主要問(wèn)題是：

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠,。

２．對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠

３．班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠,。

４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué),。

（二）原因：

１．學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠：（１）以前當(dāng)過(guò),，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感,；（２）學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。

２．學(xué)生干部以身作則不夠,。

３．自律程度不夠：（１）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",，上課時(shí)趕做其他作業(yè),，自修課又感到無(wú)事可做,，不認(rèn)真自修,；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，也放松紀(jì)律,；（４）有的學(xué)生尊師不夠,。

４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù),、復(fù)習(xí)工作較差,。

５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),；（２）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠,。

６．任課教師在紀(jì)律要求,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠,。

班級(jí)工作年度計(jì)劃1500字左右 班級(jí)年度計(jì)劃書(shū)篇四

在本學(xué)年,，我們班將以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。總而言之,，為了使孩子更好地成長(zhǎng),，裴老師特此制定以下班級(jí)計(jì)劃及班級(jí)管理規(guī)定：

本學(xué)年的常規(guī)評(píng)比，分為三個(gè)方面：學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生,。

（一）學(xué)習(xí)

各種作業(yè)本上，只要是得到了“優(yōu)+”，就可以自己在學(xué)習(xí)欄中畫(huà)一顆紅星,；如果有同學(xué)作業(yè)得到了“良”,、有錯(cuò)題三天之內(nèi)還未改正被發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)故意不完成作業(yè)的情況等,，必須自己在學(xué)習(xí)欄中畫(huà)一顆黑星。

（二）紀(jì)律

無(wú)論在上課,、做眼操、走路隊(duì),、大課間站隊(duì)等各種場(chǎng)合,，只要得到了老師的表?yè)P(yáng),，就可以自己在紀(jì)律欄中畫(huà)一顆紅星,；如果不遵守紀(jì)律，得到了老師的批評(píng),，必須自己在紀(jì)律欄中畫(huà)一顆黑星。

（三）衛(wèi)生

每天下午放學(xué)后,，裴老師會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，如果同學(xué)桌椅擺放整齊,、抽屜洞里無(wú)雜物、桌子下面干凈整潔,，那么在第二天早讀時(shí)間裴老師會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。得到表?yè)P(yáng)的同學(xué)可以在衛(wèi)生欄上畫(huà)一顆紅星,；如果有同學(xué)桌椅擺放特別不整齊,、抽屜洞里很亂、桌子下面很臟,，那么在第二天早讀時(shí)間裴老師會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，得到批評(píng)的同學(xué)必須自己在衛(wèi)生評(píng)比欄上畫(huà)一顆“黑星”,。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)制度

如果有同學(xué)得到了15顆紅星,，即可獲得裴老師頒發(fā)的“喜報(bào)”一張,；如果得到了25顆紅星，即可獲得“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”機(jī)會(huì)一次（獎(jiǎng)品已給同學(xué)展示）,。但請(qǐng)?zhí)貏e注意：如果評(píng)比欄有一顆黑星,，那么在計(jì)算時(shí),，一顆黑星將去掉兩顆紅星。

（五）懲罰措施

在評(píng)比中,，如果有同學(xué)在得到老師批評(píng)后沒(méi)有主動(dòng)畫(huà)上黑星，經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報(bào)后,，將得到五顆黑星的懲罰,！未經(jīng)老師批準(zhǔn)或未達(dá)到評(píng)比要求,，自己擅自多畫(huà)紅星者，經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報(bào)后,，將要得到十顆黑星的懲罰,！

（設(shè)立常規(guī)評(píng)比,，畫(huà)紅星是為了增強(qiáng)孩子們各方面學(xué)習(xí)的積極性,，畫(huà)黑星則是為了提醒孩子時(shí)刻注意自己的行為。讓孩子自己畫(huà)紅星黑星則是給他們一定的信任。但是請(qǐng)家長(zhǎng)一定給孩子說(shuō)明,，人與人之間相互之間都會(huì)有信任關(guān)系，但是這種信任一旦被破壞后,，想再恢復(fù)的話那么會(huì)非常非常的難。上學(xué)期徐老師就發(fā)現(xiàn)有孩子自己擅自多畫(huà)星星,。如果裴老師發(fā)現(xiàn),，一定會(huì)嚴(yán)懲不貸,！我們老師和家長(zhǎng)從小就要教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí),、工作和與人交往方面都非常重要,。）

本學(xué)年的班干部管理制度和上學(xué)年基本一致,，但是在要求上有所提高。

（一）班干部獎(jiǎng)勵(lì)

同學(xué)在一天內(nèi),，連續(xù)得到各科老師表?yè)P(yáng)15次，無(wú)一次批評(píng),，且表現(xiàn)得到當(dāng)日全部任課老師認(rèn)可后，可以獲得班干部獎(jiǎng)勵(lì),。普通同學(xué)獲得一道杠，一道杠獲得兩道杠,。得到班干部獎(jiǎng)勵(lì)后,，可以在紀(jì)律評(píng)比欄中畫(huà)三顆紅星,。

（二）班干部懲罰

如果有同學(xué)在一天之內(nèi)得到了三次批評(píng)，或者當(dāng)日表現(xiàn)特別差,，出現(xiàn)與同學(xué)打鬧、爭(zhēng)吵,、擾亂課堂秩序等違紀(jì)情況，兩道杠降為一道杠,，一道杠被沒(méi)收,。而且自己需要在紀(jì)律評(píng)比欄中畫(huà)三個(gè)黑星,。

（三）班干部職責(zé)

在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后,，就要更加嚴(yán)格的要求自己,，并且協(xié)助老師管理好班級(jí)。有同學(xué)出現(xiàn)上課說(shuō)話,、站隊(duì)說(shuō)話、下課打鬧等現(xiàn)象時(shí),，班干部在自己做好的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)以上現(xiàn)象予以制止,，起到班干部的帶頭作用,。如果有在各方面沒(méi)有起到帶頭作用,，或是對(duì)同學(xué)的違紀(jì)行為不加以制止,，那么兩道杠降為一道杠,，一道杠被沒(méi)收。不需要在評(píng)比欄畫(huà)黑星

（設(shè)立班干部制度,，一是增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，二是讓孩子體會(huì)到什么是責(zé)任感,。上學(xué)年我們的班干部制度對(duì)孩子是一個(gè)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)?，F(xiàn)在孩子們成為了二年級(jí)的學(xué)生,，要讓他知道自己身為班干部，佩戴了一道杠和兩道杠之后,，自己身上還肩負(fù)著很重的責(zé)任,。而且通過(guò)班干部評(píng)比制度,，還可以鍛煉孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。我們不要求孩子去爭(zhēng)名奪利或是怎樣,，而是希望孩子通過(guò)加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)來(lái)鍛煉自己、增強(qiáng)自己的自信心,，并且適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。）

（一）愛(ài)心許愿樹(shù)

在班級(jí)后面的大樹(shù),，叫“愛(ài)心許愿樹(shù)”,。每位同學(xué)需要在心形卡片上寫(xiě)上自己的短期目標(biāo)，如：我要在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)自己穿衣服刷牙,；我在一個(gè)星期內(nèi)要個(gè)爸爸媽媽學(xué)習(xí)炒一個(gè)菜；我在兩個(gè)星期內(nèi)要讀完一本厚厚的書(shū),；我在一天之內(nèi)要爭(zhēng)取10次發(fā)言機(jī)會(huì)；我要主動(dòng)去別的班向一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)介紹我自己并且和他成為朋友等,。每當(dāng)同學(xué)達(dá)到一個(gè)愿望時(shí)，可以從愛(ài)心許愿樹(shù)上摘下自己的許愿卡,，然后在早讀時(shí)間向全班同學(xué)大聲讀出自己的愿望，然后放到許愿盒中,，到了學(xué)期末,，比比誰(shuí)達(dá)成的愿望最多而且最有價(jià)值,。

同學(xué)們?cè)竿脑O(shè)立需要和家長(zhǎng)協(xié)商,，經(jīng)家長(zhǎng)的指導(dǎo)后確定自己的短期目標(biāo),，并且努力實(shí)現(xiàn),。

（此活動(dòng)為了增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，并且激勵(lì)同學(xué)們達(dá)成自己的愿望,。更重要的是和家長(zhǎng)之間的交流。現(xiàn)在有些孩子回家之后不主動(dòng)和家長(zhǎng)交流學(xué)校里發(fā)生的事情和自己的情況,，或者家長(zhǎng)工作繁忙,，沒(méi)有很多時(shí)間和孩子進(jìn)行交流，在家只是一位家長(zhǎng)主要管孩子,，另一位則對(duì)孩子的關(guān)注過(guò)少。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，給了孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),，而且老師也希望那些因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ怀：秃⒆咏涣鞯募议L(zhǎng),，可以一起幫助孩子制定自己的愿望和目標(biāo)，使孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,。）

（二）自由涂鴉墻

在班里，老師會(huì)找一處空墻,，在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,。大家在上面想怎么畫(huà)就怎么畫(huà),，也可以大家商量好,，每個(gè)人畫(huà)一塊地方,，然后大家一起創(chuàng)作一幅完整的畫(huà),。整個(gè)過(guò)程老師不指導(dǎo),、不參與，全憑孩子自由發(fā)揮,。

（此活動(dòng)一是為了培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，二是給孩子一個(gè)自由發(fā)揮的空間,。在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)下，像這種可以根據(jù)孩子自己的思想來(lái)辦的事情是越來(lái)越少了,。什么事情都要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的`，雖然老師和家長(zhǎng)說(shuō)的是對(duì)的,，但是我們也要給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)不受束縛,，不受約束的空間。）

（三）其它活動(dòng)

針對(duì)班級(jí)情況,，我們班還會(huì)舉行其它活動(dòng)。到時(shí)會(huì)給同學(xué)和家長(zhǎng)進(jìn)行通知,。

在二年級(jí)升三年級(jí)之前，二年級(jí)一班有兩個(gè)終極目標(biāo)：

（一）舉辦面向全校的誦讀詩(shī)會(huì),。（包括古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī),、古文等的誦讀,。

（二）舉辦面向全校的班級(jí)書(shū)畫(huà)展,。（包括硬筆書(shū)法,、毛筆書(shū)法,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、水粉畫(huà),、國(guó)畫(huà)等,。）

達(dá)成這兩項(xiàng)終極目標(biāo),，需要二年級(jí)一班所有同學(xué),、家長(zhǎng),、以及老師的努力,！讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L(zhǎng),，為了二年級(jí)一班的明天更加輝煌，一起努力吧,！

班級(jí)工作年度計(jì)劃1500字左右 班級(jí)年度計(jì)劃書(shū)篇五

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的`主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁,，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方法和原則,，動(dòng)之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間,，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié),，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng),，并私下做思想品德教育工作,。

2,、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng),、活潑,、健康向上的班級(jí),，除了班主任盡心盡力外,，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量,。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

3,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干,，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們,，多表?yè)P(yáng)他們，讓他們感受到成功,，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，形成良好性循環(huán),。

當(dāng)班主任工作很累,，事情很多,，很操心,，有的時(shí)候會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求,。

我相信,，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與學(xué)生溝通,，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒,、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來(lái),，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán),、以勤、以愛(ài)治班,，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部,。

2,、抓尖子生的培養(yǎng)，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣,，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3,、關(guān)注中等生,，充分挖掘他們的潛力,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,，形成一大批樂(lè)學(xué)好學(xué)的群體。

4,、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化,。

本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下,，德,、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步,，但還是有很多不足的地方,。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

班級(jí)工作年度計(jì)劃1500字左右 班級(jí)年度計(jì)劃書(shū)篇六

１,、學(xué)習(xí)方面

（１）繼續(xù)加強(qiáng)識(shí)字和寫(xiě)字,，爭(zhēng)取在一年級(jí)結(jié)束時(shí)能將寫(xiě)字姿勢(shì)和習(xí)慣基本養(yǎng)成；

（２）繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。爭(zhēng)取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩(shī)２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,。

（３）繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控,。希望孩子能在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,、情感方面得到穩(wěn)固,。

（４）繼續(xù)加強(qiáng)早讀,、午讀的紀(jì)律和效果,。

２,、關(guān)于班級(jí)管理

（１）繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),，全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)關(guān)注,，提升孩子的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

（２）狠抓四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及值日生工作職責(zé)的落實(shí),。

（３）從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手,，落實(shí)每周評(píng)比機(jī)制,，力求營(yíng)造“激流勇進(jìn)”“你爭(zhēng)我趕”的百花齊放大局,。

（４）開(kāi)展形式多樣的節(jié)日、紀(jì)念日班隊(duì)活動(dòng),，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,，鍛煉孩子的各方面能力。

（５）加強(qiáng)孩子的體育鍛煉,，煉好體能，增強(qiáng)體質(zhì),。爭(zhēng)取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破,，進(jìn)入年段前三,。

（一）學(xué)習(xí)方面

１,、關(guān)于作業(yè)

（１）做好作業(yè)的過(guò)程性監(jiān)控,。

一年級(jí)是學(xué)習(xí)的起步階段,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果,。這學(xué)期還是要求家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評(píng)，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度,、時(shí)間,、知識(shí)掌握的情況及寫(xiě)字姿勢(shì)等進(jìn)行評(píng)價(jià),，以利于老師對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格按老師的要求去落實(shí)。作業(yè)的完成情況,，每天都會(huì)在信息中進(jìn)行反饋。希望在配合中,，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣,。

２、關(guān)于閱讀

（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時(shí)的時(shí)間閱讀,，讀《日有所誦》等詩(shī)文時(shí)要求大聲朗誦，并背誦下來(lái),；讀課外讀物時(shí),，要求輕聲指讀,。

（２）要求兩個(gè)星期能讀一本書(shū),，這個(gè)學(xué)期下來(lái)能讀８－９本,。（繪本除外）

（３）要認(rèn)真對(duì)待學(xué)?！靶?shū)迷成長(zhǎng)足跡卡”,，讀完２５本書(shū)后,，由校長(zhǎng)親自簽名,，并得到一份由校長(zhǎng)送出的小禮物。

（４）探討是否共讀一本書(shū),，以給孩子更明確更具體的閱讀方法。

３,、關(guān)于班級(jí)的常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（１）每周一（寫(xiě)字比賽）,；每周三（寫(xiě)話比賽）；每周四（識(shí)字方法交流及知識(shí)點(diǎn)小測(cè),；課外閱讀指導(dǎo)）；每周五（單元內(nèi)容拓展,、繞口令）；

（２）晨讀

（３）周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評(píng)（學(xué)校與班級(jí)）,。

（二）班級(jí)管理

１,、班級(jí)干部的培養(yǎng)原則

讓每個(gè)孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會(huì)，本學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)崗位還是遵遁“百花齊放”的原則,，讓每個(gè)孩子都參與班級(jí)管理,，在管理中尋找自信,，得到能力與責(zé)任的鍛煉,。

２,、班干部管理辦法

給予班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)特殊的職責(zé)和權(quán)力,，每個(gè)同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分,。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因。

３,、班級(jí)文化建設(shè)

努力營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,，定期補(bǔ)充班級(jí)圖書(shū),，鼓勵(lì)孩子帶書(shū)交換閱讀,，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花,、魚(yú),，為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍增添情趣,，利于身心健康,。同時(shí)增加一面“廣告欄”,，及時(shí)地將班級(jí)好人好事,、重點(diǎn)通知等宣布,。

４,、狠抓“四項(xiàng)評(píng)比”“值日生工作”

（１）落實(shí)“四項(xiàng)評(píng)比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊(duì)長(zhǎng),、班長(zhǎng)；環(huán)境衛(wèi)生：值日生,、大組長(zhǎng),、副班長(zhǎng),；集會(huì)兩操：中隊(duì)長(zhǎng),；儀表形象：副中隊(duì)長(zhǎng)、大組長(zhǎng)）每周為流動(dòng)紅旗“爭(zhēng)二保一”,。

（２）每天確定一名值日組長(zhǎng),，由值日組長(zhǎng)點(diǎn)名，并在值日結(jié)束后再點(diǎn)名,；如果發(fā)現(xiàn)早退,、忘記兩次以上，則取消評(píng)優(yōu)資格,。（期末評(píng)選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?/p>

５,、班級(jí)評(píng)優(yōu)方案

（１）關(guān)于班級(jí)文化墻“紅旗”的評(píng)比,。

首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，本學(xué)期開(kāi)始,，每周給每個(gè)孩子１００分的基礎(chǔ)分,，主要從作業(yè)方面去處理,，做得相當(dāng)好的加５分,，做得不太理想的扣５分,；到周五累計(jì)分?jǐn)?shù),，如果達(dá)到１００分以上，則獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗和一份小獎(jiǎng)品,。如果已被扣分，則要通過(guò)寫(xiě)日記或下次作業(yè)爭(zhēng)取展示才能再加分,；在每周的“寫(xiě)字、寫(xiě)話,、單元小測(cè)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分,。（期末評(píng)選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）

其次是“文明禮儀”,，方法同上,，內(nèi)容主要從“個(gè)人衛(wèi)生、課間表現(xiàn),、課堂表現(xiàn),、值日生工作、課前準(zhǔn)備”等方面去評(píng),，如果不滿１００分,，平時(shí)可以通過(guò)做好人好事來(lái)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),；同時(shí)小組一周得分可參與統(tǒng)分。（第一名每人加１０分,；第二、三名每人加５分）,；每周五的互評(píng)得全優(yōu)者加５分。（期末評(píng)選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）

（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

認(rèn)真落實(shí)每周五的學(xué)校,、班級(jí)互評(píng)活動(dòng)，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評(píng)選資格,；學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)與班級(jí)評(píng)優(yōu)名單不重復(fù),。（每期評(píng)優(yōu)情況將作業(yè)期末評(píng)選“班級(jí)模范生”的主要依據(jù),。其中“評(píng)優(yōu)方案”參考上學(xué)期評(píng)優(yōu)細(xì)則）另班級(jí)互評(píng)條例。

６,、班級(jí)開(kāi)展的節(jié)日,、紀(jì)念日等活動(dòng),。

（１）配合學(xué)校開(kāi)展“講述一本書(shū)”活動(dòng),。（具體按班級(jí)周歷表）

（２）本學(xué)期擬開(kāi)展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動(dòng)、“端午粽飄香剪貼報(bào)比賽”,、六一游園等活動(dòng)。

７,、健全班級(jí)博客,，充分發(fā)揮平臺(tái)的互動(dòng)功能，增進(jìn)學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感,。

８、整理本學(xué)期孩子的成長(zhǎng)檔案袋（將每單元語(yǔ),、數(shù)試卷；寫(xiě)字單,、繪畫(huà)作品等裝入）（添置“書(shū)櫥”）

９、探討“班級(jí)口號(hào),、班歌、班訓(xùn),、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。（五好少年）

班級(jí)工作年度計(jì)劃1500字左右 班級(jí)年度計(jì)劃書(shū)篇七

我們班共有63名學(xué)生,，其中男生34名,，女生29名?？傮w上來(lái)說(shuō)人數(shù)比較多，管理上受到的考驗(yàn)更多一些,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處與磨合,，孩子們能認(rèn)得班級(jí)的同學(xué)，基本能叫出名字,，并開(kāi)始在班級(jí)里擁有伙伴,，建立友情。

在班集體形成方面,，依托班級(jí)授課制，孩子們形成了一個(gè)大的學(xué)習(xí)共同體,，能按照要求參加各種群體活動(dòng)，并按照要求為班級(jí)分擔(dān)打掃衛(wèi)生,、收發(fā)作業(yè)等事情。家長(zhǎng)正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟,，對(duì)班級(jí)工作很支持,，能在多方面給班級(jí)做事情,。

存在的問(wèn)題是班級(jí)建設(shè)只是初步成型,，離著穩(wěn)定牢固的班級(jí)模式還有很大的距離,，很多看似比較好的習(xí)慣其實(shí)很脆弱，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象,。個(gè)別家庭不重視教育,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幾乎不管不問(wèn),，孩子在多方面落后。

1,、進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)家庭教育,。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校,，了解父母,，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校,、家庭的愛(ài),。

2、進(jìn)行集體主義教育,。強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí),，熱愛(ài)集體，樹(shù)立集體榮譽(yù)感,。

3、學(xué)習(xí)班級(jí)紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律,，懂得遵守紀(jì)律的重要性,，進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束。

4,、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排,，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí),，適應(yīng)班級(jí)授課制度,。

5,、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),，在活動(dòng)中態(tài)度認(rèn)真,、遵守秩序、好好表現(xiàn),。

6、尊敬老師,，對(duì)老師有禮貌。團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué),。建立良好的人際關(guān)系秩序,。

7、樹(shù)立愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的意識(shí),，掌握基本的勞動(dòng)技能，明確值日分工,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,。

8、爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小公仆,，根據(jù)自己的特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

9,、熟悉放學(xué)路隊(duì)安排,，按照秩序站隊(duì)回家,。

10,、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式,。

11,、家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，建立暢通的家校溝通渠道,，形成教育合力。

1,、增強(qiáng)在校園里的愉快體驗(yàn)，愛(ài)護(hù)各項(xiàng)設(shè)施和處室,，激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校的感情,。

2、借助學(xué)校量化管理制度,，促使學(xué)生關(guān)注班級(jí)量化考核情況，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

3,、逐步學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，建立良好的班級(jí)秩序。

4,、建立班級(jí)集體行動(dòng)的各項(xiàng)制度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一活動(dòng),、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點(diǎn),，學(xué)會(huì)很好地融入集體生活。

5,、根據(jù)期末成績(jī)、高矮個(gè),、性格脾氣,、男女生比例等分成16個(gè)小組，設(shè)置小組長(zhǎng),、大組長(zhǎng),，進(jìn)一步細(xì)化小組合作策略,，更多地開(kāi)展小組合作活動(dòng),。