做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
班級工作年度計劃1500字左右 班級年度計劃書篇一
我班有學(xué)生32人,,男生20人,,女生12人。大部分學(xué)生活潑開朗,,思維靈敏,,有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,他們興趣比較廣泛,,有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字,、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng),,自我約束能力差,,對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高,。
本學(xué)期,,我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),切實配合落實市教委和學(xué)區(qū)的各項工作布署,,極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,努力營造充滿朝氣,蓬勃上進(jìn),,守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng),。從本班實際出發(fā),力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,、有進(jìn)取心,、能力強(qiáng)的社會主義建設(shè)者和接班人。
1,、本學(xué)期將繼續(xù)開展“熱愛讀書”活動,,平均每兩周讀一本課外書,要求全體同學(xué)讀書時,,要養(yǎng)成一邊讀一邊想的習(xí)慣,留下讀書的記號(只要是自己的書),,遇到生字查字典,,凡好的詞語、認(rèn)為寫得精彩處、重要處,,劃上波浪線,,在旁邊寫上自己的感想(即簡單批注),把喜歡的佳句名段背誦下來,。家長認(rèn)為孩子讀得很認(rèn)真,,再在《閱讀書目》上簽字證明,老師將在每兩周的`周二予以獎勵,。如讀滿5本書,,將獲得“讀書大王”表揚(yáng)信。最后在期末家長會上將對全班同學(xué)的讀書情況進(jìn)行總結(jié),。
2,、本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行“朗讀小明星”的評比。要求先把不認(rèn)識的字標(biāo)出拼音,,畫出生字新詞,,再標(biāo)出平翹舌,畫出自然段,,多次練習(xí)達(dá)到流利后再錄音,,如果能有感情地朗讀就更棒了。如積累5張成績?yōu)?8分以上(包括98分)的錄音檢查表,,即可換“朗讀小明星”表揚(yáng)信,。
3、本學(xué)期將繼續(xù)開展“家庭表現(xiàn)反饋活動”,,內(nèi)容包括:尊重孝敬幫助長輩,,每天早晚和家長一起收聽收看新聞,自己的事情自己做,,自主學(xué)習(xí),、課外閱讀,每天看電視不超過半小時等方面,。
1,、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),制定計劃,;
2,、進(jìn)行常規(guī)教育;
3,、做好收舊利廢工作,。
1、開展文明禮貌月活動,。
2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成)
3,、舉行朗讀比賽。
4,、組織“班級文化月”的活動
1,、組織春游;
2,、開展"學(xué)雷鋒,,樹新風(fēng)”活動;
3,、開展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書活動,;故事會。
4,、進(jìn)行常規(guī)教育,,小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操方面的情況。
1,、舉行鋼筆字比賽,。
2、為慶六一排練節(jié)目,。
1,、慶六一(才藝展示)
2、六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會,。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))
3,、做好各項工作總結(jié)。
1,、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動,。
2、認(rèn)真組織各項評比,。
3,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
4,、堅持放學(xué)站隊,,保證學(xué)生安全。
5,、平時加強(qiáng)對學(xué)生禮貌,、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育,。
6,、每月辦好一期黑板報,。
班級工作年度計劃1500字左右 班級年度計劃書篇二
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),,對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,,它們不僅有時間長短之分,,而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的二年級班級工作計劃指導(dǎo)思想,,供大家參考,。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
以“兒童為本,,道德為先”為指導(dǎo),,以育人為中心,以實踐為途徑,,以社會化為方向,,切實加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神,。
本班共有學(xué)生49人,,男生28人,女生21人。每個孩子,活潑可愛,。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的,。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,,綠色環(huán)保小家園,,”等一系列常規(guī)活動,與各任課老師密切配合,,相互協(xié)助,,取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué),、文明的班級,。
1. 思想教育方面
(1) 抓好學(xué)校、家庭,、社會這“三教”,,加強(qiáng)對學(xué)生家訪,并做好家訪記錄,。
(2) 創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,,強(qiáng)化文明禮儀,。
(3) 繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2,、教學(xué)方面
(1) 端正教學(xué)思想,,根據(jù)兒童的生理、心理特點,,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2) 教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),,培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進(jìn)行思想教育,。
(3) 培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。
3、 文體衛(wèi)生方面
(1) 做好兩操(廣播操和眼保健操),,根據(jù)體育組的競賽要求,,提高學(xué)生做操的整齊性,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動,。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本,。
(2) 結(jié)合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化,,提高本班得衛(wèi)生情況,,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。
4,、 勞動教育方面
(1) 培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和
不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事,。
(2) 班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動,。
二月份
1、做好寒假總結(jié)評比工作,,表揚(yáng)好人好事,。
2、始業(yè)教育,、安全教育,、文明禮儀教育。
3,、“壓歲錢怎么花”的教育,。
4,、布置恢復(fù)各項常規(guī)工作。
5,、刊出“新學(xué)期的班報”,。
三月份:
1、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動
2,、慶?!叭恕眿D女節(jié)
3,、班報刊出
4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動
5,、3.12開展“美化我們的校園”活動
6,、五個十系列活動之一-觀看愛國影片
四月份:
1、排球自墊
2,、班報刊出
3,、班級口算過關(guān)
4、“人人講誠信”讀書教育活動
5,、五個十系列活動之二-讀十本優(yōu)秀圖書
五月份:
1,、朗讀測試
2、班報刊出
3,、寫字水平測試
4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試
5、各中隊?wèi)c?!拔?、一”國際勞動節(jié)
6、五個十系列活動之三-唱十首優(yōu)秀少兒歌曲
7,、五個十系列活動之四-講十個道德故事
8,、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作
六月份:
1、慶?!傲弧眹H兒童節(jié)
2,、五個十系列活動之五-評十佳道德之星
3、期末考試
4,、休業(yè)式
班級工作年度計劃1500字左右 班級年度計劃書篇三
一年已經(jīng)過去,,轉(zhuǎn)眼就大二了,為了工作的順利開展,,班級的更好發(fā)展,,對上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計劃如下:
(一)問題:
從上學(xué)期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是:
1.學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠,。
2.對學(xué)生干部的滿意程度不夠
3.班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠,。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,,方法不夠科學(xué)。
(二)原因:
1.學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠:(1)以前當(dāng)過,,而今未當(dāng)主要干部者有失落感,、自卑感;(2)學(xué)生參與管理的成功體驗不夠,。
2.學(xué)生干部以身作則不夠,。
3.自律程度不夠:(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一,;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",,上課時趕做其他作業(yè),自修課又感到無事可做,,不認(rèn)真自修,;(3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),,也放松紀(jì)律,;(4)有的學(xué)生尊師不夠。
4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),,一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差,。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),,完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),;(2)鍛煉耐力時怕苦畏難,,訓(xùn)練不夠,。
6.任課教師在紀(jì)律要求,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠,。
班級工作年度計劃1500字左右 班級年度計劃書篇四
在本學(xué)年,,我們班將以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),,以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,,以學(xué)生常規(guī)落實為前提,對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),??偠灾瑸榱耸购⒆痈玫爻砷L,裴老師特此制定以下班級計劃及班級管理規(guī)定:
本學(xué)年的常規(guī)評比,,分為三個方面:學(xué)習(xí),,紀(jì)律,衛(wèi)生,。
(一)學(xué)習(xí)
各種作業(yè)本上,,只要是得到了“優(yōu)+”,就可以自己在學(xué)習(xí)欄中畫一顆紅星,;如果有同學(xué)作業(yè)得到了“良”,、有錯題三天之內(nèi)還未改正被發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)故意不完成作業(yè)的情況等,,必須自己在學(xué)習(xí)欄中畫一顆黑星,。
(二)紀(jì)律
無論在上課、做眼操,、走路隊,、大課間站隊等各種場合,只要得到了老師的表揚(yáng),,就可以自己在紀(jì)律欄中畫一顆紅星;如果不遵守紀(jì)律,,得到了老師的批評,,必須自己在紀(jì)律欄中畫一顆黑星。
(三)衛(wèi)生
每天下午放學(xué)后,,裴老師會進(jìn)行衛(wèi)生檢查,,如果同學(xué)桌椅擺放整齊、抽屜洞里無雜物,、桌子下面干凈整潔,,那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。得到表揚(yáng)的同學(xué)可以在衛(wèi)生欄上畫一顆紅星,;如果有同學(xué)桌椅擺放特別不整齊,、抽屜洞里很亂、桌子下面很臟,,那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學(xué)進(jìn)行批評,,得到批評的同學(xué)必須自己在衛(wèi)生評比欄上畫一顆“黑星”。
(四)獎勵制度
如果有同學(xué)得到了15顆紅星,,即可獲得裴老師頒發(fā)的“喜報”一張,;如果得到了25顆紅星,即可獲得“幸運(yùn)大抽獎”機(jī)會一次(獎品已給同學(xué)展示),。但請?zhí)貏e注意:如果評比欄有一顆黑星,,那么在計算時,一顆黑星將去掉兩顆紅星。
(五)懲罰措施
在評比中,,如果有同學(xué)在得到老師批評后沒有主動畫上黑星,,經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報后,將得到五顆黑星的懲罰,!未經(jīng)老師批準(zhǔn)或未達(dá)到評比要求,,自己擅自多畫紅星者,經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報后,,將要得到十顆黑星的懲罰,!
(設(shè)立常規(guī)評比,畫紅星是為了增強(qiáng)孩子們各方面學(xué)習(xí)的積極性,,畫黑星則是為了提醒孩子時刻注意自己的行為,。讓孩子自己畫紅星黑星則是給他們一定的信任。但是請家長一定給孩子說明,,人與人之間相互之間都會有信任關(guān)系,,但是這種信任一旦被破壞后,想再恢復(fù)的話那么會非常非常的難,。上學(xué)期徐老師就發(fā)現(xiàn)有孩子自己擅自多畫星星,。如果裴老師發(fā)現(xiàn),一定會嚴(yán)懲不貸,!我們老師和家長從小就要教育孩子誠實守信,,這對孩子以后的學(xué)習(xí)、工作和與人交往方面都非常重要,。)
本學(xué)年的班干部管理制度和上學(xué)年基本一致,,但是在要求上有所提高。
(一)班干部獎勵
同學(xué)在一天內(nèi),,連續(xù)得到各科老師表揚(yáng)15次,,無一次批評,且表現(xiàn)得到當(dāng)日全部任課老師認(rèn)可后,,可以獲得班干部獎勵,。普通同學(xué)獲得一道杠,一道杠獲得兩道杠,。得到班干部獎勵后,,可以在紀(jì)律評比欄中畫三顆紅星。
(二)班干部懲罰
如果有同學(xué)在一天之內(nèi)得到了三次批評,,或者當(dāng)日表現(xiàn)特別差,,出現(xiàn)與同學(xué)打鬧、爭吵,、擾亂課堂秩序等違紀(jì)情況,,兩道杠降為一道杠,一道杠被沒收。而且自己需要在紀(jì)律評比欄中畫三個黑星,。
(三)班干部職責(zé)
在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后,,就要更加嚴(yán)格的要求自己,并且協(xié)助老師管理好班級,。有同學(xué)出現(xiàn)上課說話,、站隊說話、下課打鬧等現(xiàn)象時,,班干部在自己做好的同時,,應(yīng)及時對以上現(xiàn)象予以制止,起到班干部的帶頭作用,。如果有在各方面沒有起到帶頭作用,,或是對同學(xué)的違紀(jì)行為不加以制止,那么兩道杠降為一道杠,,一道杠被沒收,。不需要在評比欄畫黑星
(設(shè)立班干部制度,一是增強(qiáng)孩子的競爭意識,,二是讓孩子體會到什么是責(zé)任感,。上學(xué)年我們的班干部制度對孩子是一個鼓勵和獎勵。現(xiàn)在孩子們成為了二年級的學(xué)生,,要讓他知道自己身為班干部,,佩戴了一道杠和兩道杠之后,自己身上還肩負(fù)著很重的責(zé)任,。而且通過班干部評比制度,還可以鍛煉孩子們的競爭意識,。我們不要求孩子去爭名奪利或是怎樣,,而是希望孩子通過加強(qiáng)自己的競爭意識來鍛煉自己、增強(qiáng)自己的自信心,,并且適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢,。)
(一)愛心許愿樹
在班級后面的大樹,叫“愛心許愿樹”,。每位同學(xué)需要在心形卡片上寫上自己的短期目標(biāo),,如:我要在一個星期內(nèi)學(xué)會自己穿衣服刷牙;我在一個星期內(nèi)要個爸爸媽媽學(xué)習(xí)炒一個菜,;我在兩個星期內(nèi)要讀完一本厚厚的書,;我在一天之內(nèi)要爭取10次發(fā)言機(jī)會;我要主動去別的班向一位不認(rèn)識的同學(xué)介紹我自己并且和他成為朋友等,。每當(dāng)同學(xué)達(dá)到一個愿望時,,可以從愛心許愿樹上摘下自己的許愿卡,然后在早讀時間向全班同學(xué)大聲讀出自己的愿望,然后放到許愿盒中,,到了學(xué)期末,,比比誰達(dá)成的愿望最多而且最有價值。
同學(xué)們愿望的設(shè)立需要和家長協(xié)商,,經(jīng)家長的指導(dǎo)后確定自己的短期目標(biāo),,并且努力實現(xiàn)。
(此活動為了增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,,并且激勵同學(xué)們達(dá)成自己的愿望,。更重要的是和家長之間的交流。現(xiàn)在有些孩子回家之后不主動和家長交流學(xué)校里發(fā)生的事情和自己的情況,,或者家長工作繁忙,,沒有很多時間和孩子進(jìn)行交流,在家只是一位家長主要管孩子,,另一位則對孩子的關(guān)注過少,。通過這個活動,給了孩子主動和家長交流的機(jī)會,,而且老師也希望那些因為工作繁忙而不常和孩子交流的家長,,可以一起幫助孩子制定自己的愿望和目標(biāo),使孩子感受到家長對孩子的關(guān)注,。)
(二)自由涂鴉墻
在班里,,老師會找一處空墻,在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。大家在上面想怎么畫就怎么畫,,也可以大家商量好,每個人畫一塊地方,,然后大家一起創(chuàng)作一幅完整的畫,。整個過程老師不指導(dǎo)、不參與,,全憑孩子自由發(fā)揮,。
(此活動一是為了培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,二是給孩子一個自由發(fā)揮的空間,。在現(xiàn)代這個社會下,,像這種可以根據(jù)孩子自己的思想來辦的事情是越來越少了。什么事情都要聽老師和家長的`,,雖然老師和家長說的是對的,,但是我們也要給他們一個機(jī)會。一個不受束縛,,不受約束的空間,。)
(三)其它活動
針對班級情況,,我們班還會舉行其它活動。到時會給同學(xué)和家長進(jìn)行通知,。
在二年級升三年級之前,,二年級一班有兩個終極目標(biāo):
(一)舉辦面向全校的誦讀詩會。(包括古詩,、現(xiàn)代詩,、古文等的誦讀。
(二)舉辦面向全校的班級書畫展,。(包括硬筆書法,、毛筆書法、簡筆畫,、水粉畫,、國畫等。)
達(dá)成這兩項終極目標(biāo),,需要二年級一班所有同學(xué),、家長、以及老師的努力,!讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L,,為了二年級一班的明天更加輝煌,一起努力吧,!
班級工作年度計劃1500字左右 班級年度計劃書篇五
1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的`主要任務(wù),也是班級工作的重點,。首先要關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,對每一個學(xué)生必須要一視同仁,,再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,,形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,,按照德育方法和原則,動之以情,,曉之以理,,導(dǎo)之以行,,持之以恒。利用好每個星期一班會時間,,針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),,表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng),表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評,,并私下做思想品德教育工作,。
2、重視班級班風(fēng)建設(shè)
班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方,,要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑,、健康向上的班級,,除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要,。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量,。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,以身作則,鼓勵他們大膽開展工作,,又要嚴(yán)格要求,,注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部在班級中的不良行為,決不姑息,。另一方面:增強(qiáng)班級的凝聚力,,學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒,;勞動生活上互相幫助,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,,使班級成為一個大家庭。
3,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高學(xué)習(xí)成績的同時,要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),,不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),,而且要引導(dǎo)他們開展有益的活動,及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,,增長實際才干,在嚴(yán)格要求的同時,,盡量多鼓勵他們,,多表揚(yáng)他們,讓他們感受到成功,,感受到學(xué)習(xí)的樂趣,,形成良好性循環(huán)。
當(dāng)班主任工作很累,,事情很多,,很操心,有的時候會很心煩,,這都是免不了的,,但是,當(dāng)你走上講臺,,看到那一雙雙純凈的眼睛,,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,,那快樂是無可言語的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個學(xué)生都是一個世界,,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血。用心去交流,,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點是很高的要求,。
我相信,,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,寬容學(xué)生,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,,雖能給予及時提醒、教育,,但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭
帶班以來,,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán),、以勤、以愛治班,,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生,。
1,、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè),培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部,。
2,、抓尖子生的培養(yǎng),樹優(yōu)等生為榜樣,,讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。
3,、關(guān)注中等生,充分挖掘他們的潛力,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,,幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體,。
4、進(jìn)一步完善班級管理制度,,做到進(jìn)一步細(xì)化量化,。
本學(xué)期,,我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下,德,、智,、體各方面都取得明顯的進(jìn)步,但還是有很多不足的地方,。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。
班級工作年度計劃1500字左右 班級年度計劃書篇六
1、學(xué)習(xí)方面
(1)繼續(xù)加強(qiáng)識字和寫字,,爭取在一年級結(jié)束時能將寫字姿勢和習(xí)慣基本養(yǎng)成,;
(2)繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣,,能積累背誦《日有所誦》《古詩20首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度,、情感方面得到穩(wěn)固,。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)早讀、午讀的紀(jì)律和效果,。
2,、關(guān)于班級管理
(1)繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),全面撒網(wǎng),,重點關(guān)注,,提升孩子的主人翁意識和責(zé)任感。
(2)狠抓四項評比活動及值日生工作職責(zé)的落實,。
(3)從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手,,落實每周評比機(jī)制,力求營造“激流勇進(jìn)”“你爭我趕”的百花齊放大局,。
(4)開展形式多樣的節(jié)日,、紀(jì)念日班隊活動,豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,,鍛煉孩子的各方面能力,。
(5)加強(qiáng)孩子的體育鍛煉,煉好體能,,增強(qiáng)體質(zhì),。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破,進(jìn)入年段前三。
(一)學(xué)習(xí)方面
1,、關(guān)于作業(yè)
(1)做好作業(yè)的過程性監(jiān)控,。
一年級是學(xué)習(xí)的起步階段,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,,對今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評,,根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度,、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進(jìn)行評價,,以利于老師對孩子進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),;如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè),請家長嚴(yán)格按老師的要求去落實,。作業(yè)的完成情況,,每天都會在信息中進(jìn)行反饋。希望在配合中,,孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣,。
2、關(guān)于閱讀
(1)必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀,,讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦,,并背誦下來;讀課外讀物時,,要求輕聲指讀,。
(2)要求兩個星期能讀一本書,這個學(xué)期下來能讀8-9本,。(繪本除外)
(3)要認(rèn)真對待學(xué)?!靶猿砷L足跡卡”,讀完25本書后,,由校長親自簽名,,并得到一份由校長送出的小禮物。
(4)探討是否共讀一本書,,以給孩子更明確更具體的閱讀方法,。
3、關(guān)于班級的常規(guī)學(xué)習(xí)活動,。
(1)每周一(寫字比賽),;每周三(寫話比賽);每周四(識字方法交流及知識點小測,;課外閱讀指導(dǎo)),;每周五(單元內(nèi)容拓展、繞口令);
(2)晨讀
(3)周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評(學(xué)校與班級),。
(二)班級管理
1,、班級干部的培養(yǎng)原則
讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會,本學(xué)期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則,,讓每個孩子都參與班級管理,,在管理中尋找自信,得到能力與責(zé)任的鍛煉,。
2,、班干部管理辦法
給予班長、副班長,、中隊長,、副中隊長特殊的職責(zé)和權(quán)力,每個同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,,并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆,,給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因,。
3,、班級文化建設(shè)
努力營造班級文化氛圍,定期補(bǔ)充班級圖書,,鼓勵孩子帶書交換閱讀,,定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容,與孩子共同養(yǎng)好花,、魚,,為班級學(xué)習(xí)氛圍增添情趣,利于身心健康,。同時增加一面“廣告欄”,,及時地將班級好人好事、重點通知等宣布,。
4,、狠抓“四項評比”“值日生工作”
(1)落實“四項評比”的負(fù)責(zé)人(文明守紀(jì):中隊長、班長,;環(huán)境衛(wèi)生:值日生,、大組長、副班長,;集會兩操:中隊長,;儀表形象:副中隊長、大組長)每周為流動紅旗“爭二保一”,。
(2)每天確定一名值日組長,,由值日組長點名,,并在值日結(jié)束后再點名;如果發(fā)現(xiàn)早退,、忘記兩次以上,,則取消評優(yōu)資格。(期末評選“衛(wèi)生楷?!钡闹饕獏⒄眨?/p>
5,、班級評優(yōu)方案
(1)關(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比。
首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,,本學(xué)期開始,,每周給每個孩子100分的基礎(chǔ)分,主要從作業(yè)方面去處理,,做得相當(dāng)好的加5分,做得不太理想的扣5分,;到周五累計分?jǐn)?shù),,如果達(dá)到100分以上,則獎勵一面紅旗和一份小獎品,。如果已被扣分,,則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分;在每周的“寫字,、寫話,、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。(期末評選“作業(yè)楷?!敝髦饕罁?jù))
其次是“文明禮儀”,,方法同上,內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生,、課間表現(xiàn),、課堂表現(xiàn)、值日生工作,、課前準(zhǔn)備”等方面去評,,如果不滿100分,平時可以通過做好人好事來爭取分?jǐn)?shù),;同時小組一周得分可參與統(tǒng)分,。(第一名每人加10分;第二,、三名每人加5分),;每周五的互評得全優(yōu)者加5分。(期末評選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù))
(2)關(guān)于期末學(xué)校及班級各項評優(yōu)活動,。
認(rèn)真落實每周五的學(xué)校,、班級互評活動,原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評選資格;學(xué)校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù),。(每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù),。其中“評優(yōu)方案”參考上學(xué)期評優(yōu)細(xì)則)另班級互評條例。
6,、班級開展的節(jié)日,、紀(jì)念日等活動。
(1)配合學(xué)校開展“講述一本書”活動,。(具體按班級周歷表)
(2)本學(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動,、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動,。
7,、健全班級博客,充分發(fā)揮平臺的互動功能,,增進(jìn)學(xué)校,、家庭二位一體的溝通情感。
8,、整理本學(xué)期孩子的成長檔案袋(將每單元語,、數(shù)試卷;寫字單,、繪畫作品等裝入)(添置“書櫥”)
9,、探討“班級口號、班歌,、班訓(xùn),、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。(五好少年)
班級工作年度計劃1500字左右 班級年度計劃書篇七
我們班共有63名學(xué)生,,其中男生34名,,女生29名??傮w上來說人數(shù)比較多,,管理上受到的考驗更多一些。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與磨合,,孩子們能認(rèn)得班級的同學(xué),,基本能叫出名字,并開始在班級里擁有伙伴,,建立友情,。
在班集體形成方面,依托班級授課制,,孩子們形成了一個大的學(xué)習(xí)共同體,,能按照要求參加各種群體活動,,并按照要求為班級分擔(dān)打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)等事情,。家長正在形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟,,對班級工作很支持,能在多方面給班級做事情,。
存在的問題是班級建設(shè)只是初步成型,,離著穩(wěn)定牢固的班級模式還有很大的距離,很多看似比較好的習(xí)慣其實很脆弱,,容易發(fā)生倒退現(xiàn)象,。個別家庭不重視教育,對孩子的學(xué)習(xí)幾乎不管不問,,孩子在多方面落后,。
1、進(jìn)行愛校,、愛家庭教育,。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校,了解父母,,激發(fā)學(xué)生對學(xué)校、家庭的愛,。
2,、進(jìn)行集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的班級意識,,熱愛集體,,樹立集體榮譽(yù)感。
3,、學(xué)習(xí)班級紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律,,懂得遵守紀(jì)律的重要性,進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束,。
4,、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排,認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí),,適應(yīng)班級授課制度,。
5、參與學(xué)校組織的各項集體活動,,在活動中態(tài)度認(rèn)真,、遵守秩序、好好表現(xiàn),。
6,、尊敬老師,,對老師有禮貌。團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心同學(xué),,幫助同學(xué)。建立良好的人際關(guān)系秩序,。
7,、樹立愛護(hù)衛(wèi)生的意識,掌握基本的勞動技能,,明確值日分工,,認(rèn)真打掃衛(wèi)生。
8,、爭當(dāng)班級小公仆,,根據(jù)自己的特長為班級服務(wù),為班級做貢獻(xiàn),。
9,、熟悉放學(xué)路隊安排,按照秩序站隊回家,。
10,、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式,初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式,。
11,、家長配合學(xué)校工作,建立暢通的家校溝通渠道,,形成教育合力,。
1、增強(qiáng)在校園里的愉快體驗,,愛護(hù)各項設(shè)施和處室,,激發(fā)熱愛學(xué)校的感情。
2,、借助學(xué)校量化管理制度,,促使學(xué)生關(guān)注班級量化考核情況,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。
3,、逐步學(xué)習(xí)班級和學(xué)校各項規(guī)定,嚴(yán)格要求,,強(qiáng)化訓(xùn)練,,建立良好的班級秩序。
4,、建立班級集體行動的各項制度,,逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點,,學(xué)會很好地融入集體生活,。
5、根據(jù)期末成績,、高矮個,、性格脾氣、男女生比例等分成16個小組,,設(shè)置小組長,、大組長,進(jìn)一步細(xì)化小組合作策略,,更多地開展小組合作活動,。