總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

健康副校長年終總結篇一

一,、加強學習,，全力投入學校工作

不管我身處一個怎樣的崗位上，學習這件事情是不可停滯的,。在學校工作的這段時間里,，讓我清楚的意識到教學工作是一項很巨大的責任，不僅擔負著我們個人教師,、學校的榮辱,，也影響著學生們的未來和前途。這份責任,，是各方面賦予我們的動力,，也是我們自己應該努力承擔起的一份職責。因此這一年,，我加強了自己的工作力度,，也合理安排好了自己的工作和生活時間，合理的分配和利用，讓我盡大力度的投入到學校的工作當中來,，取得了一些不錯的成績,。

二、加強實踐,，通過實踐得出真知

其實教學管理和學生們的學習也是差不多的,。每個人做一件事情都會有一個目的，比如說這一年我的目標是讓大家的教學水平,、以及學生的學習成績再提升一個檔位,。我為了這個目標一直在努力，在這一年的實踐當中,，我清楚用心做事的重要性,，很多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求，這是不正確的,，即使我們抵達了最后那一個目的地，我們也極有可能會在其他地方是失分,，因此把握好自己的尺度是很重要的,，這也是在實踐當中逐漸體會出來的。

三,、嚴于律己,，做好示范作用

在副校長的這個職位上，不僅要配合好上部的工作,，也要積極安排好下級工作,。在這之前，我應該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,，做為一個領導人,，首先如若自己都沒有一個好的形象，又如何讓他人信服呢,？雖然在學校這幾年,，大家都清楚我是一個怎樣的人了，但是我也會堅持去做到更好,，堅持讓自己有更大的成長,，去實現(xiàn)一個更大的目標。嚴格要求自己,，樹立好一個正確的示范,，提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,，我會提前做好工作計劃,，然后腳踏實地，一絲不茍，積極認真的完成這份工作,，盡量爭取更大的勝利和成績,。

健康副校長年終總結篇二

一年來，在原州區(qū)教育局的領導下,，根據學校的安排及分管工作的要求,，我認真履行校長職責，積極工作,，克難進取,努力創(chuàng)新,。

一、積極主動加強思想政治學習

一年來,，結合組織安排和自身工作需要,，先后系統(tǒng)學習了國家有關西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和--,、全國教育會議的文件和領導同志講話,，閱讀了許多理論工作者的文章，認真領會黨的路線,、方針,、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力,，增強全局觀念和宏觀意識,，提高政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、組織協(xié)調能力和拒腐防變能力,。特別是通過學習，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，落實上級教育部門的各項方針,、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,，努力提高工作水平有進一步提升,。

二、擺正角色,創(chuàng)造性的組織開展分管工作

作為一名學校的校長,，必須做好校長的助手,，當好配角。我非常重視學校領導班子的團結,，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀律,。平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負責任,，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行學校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責。

1,、安全工作落實到位,。開學初，就制定本學年學校安全工作計劃和活動安排,，使學校安全工作有條不紊地開展,。一是通過長期、有效的安全知識教育,，提高師生的安全防范意識和能力,。如利用晨會向師生講解安全知識,，以及下載,、打印防溺水、交通安全,、防火,、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會上宣講,，使安全意識灌輸,、知識掌握長期化。二是與教職工,、學生家長簽訂安全責任書,，明確各自職責，將學生的安全管理落到實處;三是積極配合衛(wèi)生防疫部門,，對學生開展體檢和疫苗接種,，保證及早預防、及時發(fā)現(xiàn)病情等,。四是組織開展了七次應急疏散演練,，提高師生在突發(fā)事件,、災害面前的應對能力和經驗。五是落實校門看護職責,，防范外來閑雜人員,、不良動機人員進入校園。

2,、體育和文藝工作積極開展,。今年，雖因學?；?，但為提高學生參與體育鍛煉的意識、團結拼搏的思想,，作為主管校長,，認真組織，積極克服活動場地不足的窘境,，和全體師生共同努力,，順利召開了學校第九屆運動會。并通過長期不斷地督促檢查,，學?！叭佟卑才拧⒔M織,、落實到位,。六臺體質測試儀器安裝到位，相關上傳資料已建立,，預計在本學期期末均得到落實,。文藝工作方面，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動,、大型的韻律操和方隊的排練,、訓練。

3,、興趣小組活動逐步走上正軌,。為全面開發(fā)學生智力，激發(fā)學生創(chuàng)造性,，促進學生全面發(fā)展,，學校計劃成立八個興趣小組。作為分管校長,，積極與教師溝通,，發(fā)現(xiàn)教師特長，妥善安排場所和時間,，激勵學生踴躍報名,。由于目前學校場地狹小,，只有花兒、英語,、樂器和體育四個興趣小組正常開展,。

4、其它分管工作有序開展,。如配合辦公室建立健全了學校常規(guī)檔案,，完成了職稱評定，完善了教職工(班主任)考核方案,、細則,。協(xié)助校長、政教主任和少隊輔導員,，制定有關計劃,，安排有關活動，組織有關評比,，收集資料,、整理建檔等，使各項工作部署安排到位,、督促檢查到位,、落實到位。

三,、存在問題及努力方向

由于本人性格直爽,，心直口快，教學管理中缺乏藝術性,，工作方法缺乏靈活性;協(xié)調能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質。進一步在“落實”上做好文章,。加強學校教學特色建設,，不斷提高教學質量,，提高學校競爭力和生命力,。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學校管理,、激勵機制,，強化“質量立校”,、“科研興?！薄ⅰ疤厣列,！币庾R,。努力提高個人修養(yǎng),，使今后的工作更得心應手。

回顧一年來的工作,，有得也有失,，我將正確對待自己的不足，在今后的工作中,，加以反思,、加以改正，認真聽取領導,、老師的意見,，使自己分管的工作做得更好，為學校的美好明天貢獻自己的一份綿薄之力,。

健康副校長年終總結篇三

根據南教綜〔20__〕87號《__市教育局關于開展中小學校長(幼兒園園長)“帶教師,、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神,，我校能夠認真研讀文件,、領會精神、制定方案,、采取措施,，扎實推進校長“三帶”工作常態(tài)化，具體小結如下：

一,、學習文件,，營造氛圍。

學校校長多次組織學校行政人員,、全體教師認真研讀校長“三帶”文件,，領會其精神實質，明確“三帶”的目的,、意義和工作目標,。大造聲勢，為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍,。

二,、明確目標，細化分工,。

在認真研讀文件的前提下,，逐項、逐條梳理校長“三帶”每月,、每學期,、每年的目標任務，經學校行政人員集體研究,，制定目標明,、項目清的《__市第一小學校長“帶教師,、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動方案》,。然后,，又再次召開全體教師動員大會，學習《方案》,、壓實任務,，進一步動員全體教師齊努力、共奮斗,，一起落實《__市第一小學校長“帶教師,、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動任務分解表》,，確保各項工作按時序推進,，按要求完成，扎實取得成效!

三,、緊跟節(jié)點,，扎實推進。

帶教師：

一是帶頭讀書,，努力創(chuàng)設“書香校園”,。帶頭學習教育名著《教育因適度而精彩》，做好讀書筆記;帶頭網上學習,，把張局長推薦的文章收藏在手機,，有空就學，并及時轉發(fā)在“一小,，一家老小”微信群,，供教師學習、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著,、教學用書,，供教師學習、教學所用,，要求教師在各學科組舉行讀書分享,，已連續(xù)做了三個學期，效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性,、權威性的報刊雜志,，營造濃濃的學習氛圍,。

二是青藍結對,，促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多,、代課教師多的現(xiàn)實情況,，扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結對,，期初舉行師徒結對簽約儀式，制定學習培養(yǎng)方案,，采取多種方式,、方法，促進新教師,、合同制教師盡快熟悉教材,、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學習各級骨干教師,、學科帶頭人,、名教師的任職條件，對標找差,，創(chuàng)造條件,，鼓勵教師朝著目標，奮力前進;指定20__年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算,，作為結對培養(yǎng)對象，采取推門聽課和專題研討辦法,，加速該師專業(yè)化成長,，在本次__市課堂教學評優(yōu)中榮獲三等獎,。

三是搭建平臺,，引領教師健康成長。邀請__市教師進修學校小學教研室劉小坤,、吳朝暉,、尤金田、雷美玲,、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,，促進教師教育教學水平的提高,。近日還將邀請省教育學院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課,、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學校,、泉州,、廈門、福州等地參加學習培訓,、研討觀摩等活動,，本學期參加人數達70多人次;期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“__市第一小學教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行,，校長親自主持點評，全體教師一起學習,，共同分享教育成果,。

四是機制激勵，建好教師隊伍,。逐步完善適應現(xiàn)代教育教學需要的評價、激勵機制,，把教育教學質量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核,、職稱評聘,、評優(yōu)評先的重要依據,，嚴格執(zhí)行,。努力建設好一支“四有”好老師隊伍,。

帶教研：

一是積極主動參加“關注學習起點，引導有效學習”主題研修,，并且把全校教師分成“語文組”“數學組”“非語數組”三大組,，敦促教師全員參與，促進校本教研常態(tài)化開展,。

二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養(yǎng) 構建新型課堂”專項教研,，主抓申請報告,、自評材料,、十三五規(guī)劃的撰寫,，主持各種活動10多次,，撰寫教改工作階段性總結,，教改取得一定成效,，參加__市小學課堂教學評選活動中取得了可喜的成績,，在20__年“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”,。目前,，學校共有課題10多個，學校不惜血本,，提供一切“人力、物力,、財力”支持，確保每個課題都能順利結題,，收獲預期的教改成果,。

三是主抓數學教研組,。能與數學老師一同研究教材，進行集體備課,，每月至少一次;參與數學試卷命題活動,，提高試卷命題質量;參與數學試卷評析會，共同商討教學策略,。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開專題會議研究,、部署工作，確?！白ズ脙深^帶中間”,，提升教學質量,。

帶教學：

一是參與教學常規(guī)檢查,。嚴格執(zhí)行《__市第一小學教學常規(guī)管理辦法》,，定期或不定期對教師進行備課,、上課,、作業(yè)批改、試卷批改與評析,、輔差工作等方面的教學常規(guī)檢查,，抓好常規(guī)、打好基礎,，力促質量提升,。

二是開齊上足各門課程,，并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法,、朗誦、舞蹈,、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學生戶外活動中心聯(lián)盟共建，開設22個活動項目,，利用節(jié)假日進行。促進學生個性,、特長的養(yǎng)成，全面發(fā)展,。

三是實行校長巡校、巡課制度,。校長帶頭推門聽課，能夠與授課者一同探討課堂教學情況,，如：預習探究,、交流展示、質疑釋疑,、主題訓練,、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題,、情景與策略。堅持每周聽評課2—3節(jié),，堅持解決問題在一線,，促進教學改革縱深發(fā)展，取得實效!

校長“三帶”取得一定的成效,，主要得益于領導的關懷與重視，得益于行政人員的齊心協(xié)力,，得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，校長“三帶”永遠在路上,，__市第一小學將不負眾望，砥礪前行!

健康副校長年終總結篇四

剛剛過去的20__年度,，學校充分發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用,，緊緊依靠全體教職員工,，全面推進素質教育,，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件,，各方面工作均取得優(yōu)異成績,，受到社會各界的廣泛贊譽,，取得了良好的社會效益,。作為學校黨政負責人,，我深知自己肩負的責任和使命,，努力帶領學校一班人鞏固省示范高中的成果，進一步擴大社會知名度,，全力以赴,，向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標邁進。現(xiàn)在,，就我一年來的工作總結如下：

一,、堅定信念，愛校如家,，全心全意為教職工服務,。

首先，要堅定信念。信念是人生的支柱,，是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人,，首先要有堅定的政治立場,，飽滿的工作熱情,，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則,，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上,、政治上、行動上和黨保持高度一致,。講學習,、講政治,、講正氣,，帶領全校教職工深入學習,，提高了自身和全體教職工的政策理論水平,，更加堅定了馬克思主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

其次，學校領導班子團結協(xié)作,。在多年的教學管理中,，我借鑒歷屆領導許多好的做法探索出了一套學?，F(xiàn)代教育管理的新模式,，學校每周堅持召開一次總支委員會或行政會,，對學校重大工作堅持集體訂原則,，分頭做工作，各司其職,，各負其責，相互協(xié)作,，整體配合,。在各項工作中,，學校班子均能協(xié)作成一體,，心往一處想、勁往一處使,，共同努力把學校的工作做好。

再次,，愛校如家，全心全意為教職工服務,。在工作中,，我始終認為，學校就像一個大家庭,，每一個教職員工都是家庭成員,，學校的興衰關系到每個教職工的興衰,。我們樹立學校行業(yè)規(guī)范和工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識,，為全面提高教育教學質量奠定了基礎,，充分發(fā)揮教代會、工會的作用,，堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理，審議學校工作要點和財務,，討論通過學校重大舉措和各項制度;我力主實行校務公開，提高行政管理的透明度,，加大民主監(jiān)督力度,，重視離退休和民主黨派作用,，重大決策及時通報,，聽取他們的意見,，求同存異,，減少了決策的失誤,，保證了決策的順利進行;我還尊重教職工的意見,，虛心接受合理化建議,，關心,、愛護教職工,，處處為教職工著想,，真正的做到了用事業(yè)凝聚人,，用感情凝聚人，用政策凝聚人,，吃苦在前，事業(yè)為先,，無私忘我，想教職工所想,，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑,，生活上排憂解難,，心里裝著教職工的冷暖,，深入教職工，了解他們的實際困難和需要,，比如子女就學問題,、教職工住房問題等,，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴,，被稱為教職工的貼心人。同時,，我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長,，堅持學習教育教學理論、專著,，學習現(xiàn)代教育技術,，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹,。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識,、創(chuàng)新精神,，努力提高思想水平、管理藝術,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，無私奉獻著自己的生命和熱力,。模范遵守《教師職業(yè)道德》,，盡職盡責，身正為范,。

二,、堅持以教學為中心，不斷創(chuàng)新,，全面推進素質教育,。

教學是學校工作的中心,，課堂教學是全面實施素質教育的主渠道,。我始終狠抓教學中心工作不動搖,，在—年度中繼續(xù)堅持“科研興校”,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育,，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識,，聯(lián)系學校教育教學工作實際,，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法,。

學校堅持以培養(yǎng)“德、智,、體,、美,、勞”全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的高素質人才為根本,，依據現(xiàn)代教育理念和模式組織教學,，創(chuàng)造具有國內先進水平的一流教育成果,，提供對教育和社會發(fā)展產生深刻和重大影響的一流服務,，構建教學、科研,、管理協(xié)調發(fā)展模式的辦學思想,，制定了求真務實，積極創(chuàng)新,，實現(xiàn)達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍,，培養(yǎng)一流的學生的目標，不斷提高辦學效益,，擴大社會知名度,，努力向創(chuàng)辦國家級示范高中的目標邁進,。學校教科研的各項管理制度,、激勵措施,，技術操作標準等進一步完善，加強了科研管理和運作的規(guī)范化,，調動了教師的科研熱情和積極性,，組織了各科教學觀摩研討會,，國家級、省市級課題均取得優(yōu)異成績,，學校科研能力和教科研質量得到提高,。教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀教育發(fā)展的制高點,。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育,，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐,。

所謂教育現(xiàn)代化,，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化,，二是教育技術的現(xiàn)代化,，三是教學方法、教學手段和教育管理的現(xiàn)代化,。為了推進教育現(xiàn)代化，學校對全體教師進行了兩輪計算機基礎知識和cai課件制作培訓,，現(xiàn)代教育技術和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設,。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”,，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化,，做到“教書育人,、管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設,，而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子,、無形的臉面，校風的好壞,，既決定著教育質量、辦學水平的高低,，也反映了教育質量、辦學水平的高低,。基于這一認識,，我下定決心要不斷提高校風建設的水平,，學校獲得“市級文明單位”就是校風建設的一大成就,。

三,、強化師資隊伍建設,，與時俱進,，不斷改進教育管理水平,。

師資力量對于一所學校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關重要,。加大建設高素質教師隊伍的力度,，努力推進“名師工程”、“三個一工程”,、“青年教師培訓工程”等,，是我議事日程中永恒的重要內容,，也是創(chuàng)建國家級示范高中的關鍵一環(huán),。

學校組織開展了課堂教學比賽，教科論文評比,，師德演講比賽等一系列勞動競賽活動,，加強勞動紀律,，實行班主任坐班制,，抓好教職工業(yè)務考核,。眾所周知,，學校在創(chuàng)建了省示范高中后，實施“人才引進工程”,，開放門戶,，廣攬英才，兼容并蓄,，納百川于海，聚眾沙成塔,。同時,，師資建設更著重提高,，下工夫進行大規(guī)模,、高層次的師資培訓,，努力通過各種有效途徑,，正在朝著造就一批師德高尚,、業(yè)務精良,，社會知名度高的教師隊伍的目標邁進,，努力使學校教學質量逐年穩(wěn)步提高。在教育教學管理中,，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細,、一絲不茍的態(tài)度來對學校的各種具體情況進行調查研究，尋找出有效的解決辦法,。經過醞釀、研究,，以及我廣泛的征求學校各方面的意見,，學校以《公民道德實施綱要》為綱，以貫徹落實市教育局頒發(fā)的《__市教育局關于加強行風建設若干問題的暫行規(guī)定》以及《關于進一步加強我市教師職業(yè)道德建設的若干意見》為契機,，全面深入的開展行風建設的師德建設,，深化了教職工內部分配改革,，進一步推行和完善全員崗位聘用制度,，不斷改進教育教學管理水平。學校作為辦學單位,，要視效益為生命線,。學校的服務對象就是學生，學校的效益就是多出人才,、快出人才,、出好人才,。效益好社會聲譽就好,，這是一筆無形資產，它是學校得以更好的發(fā)展的基石,，它與每一個教職工的利益密切相關,。為此,，在大會、小會，平時我反復向教職工講清這一問題,，增強憂患意識,，增強危機感，樹立服務意識和效益意識,，學校辦學水平逐年上升,。

四,、強化基礎設施建設，開拓進取,，學校工作成績顯著。

我認為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈,、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無聲導師，而多樣化的先進教學設施則是全面提高學生綜合素質的必要條件,。

我在學校財力非常緊張的情況下，開動腦筋,，想盡一切辦法,，為學?；A設施建設開源,，目前正在進行教學樓改造工程,，新學期開學后學校校園的面貌將煥然一新,。在我和學校一班人的共同努力下,，如今的學校，全校干群團結務實,，人際關系和諧，運轉有序,，富有實效，教育教學質量穩(wěn)步提高,，連續(xù)七年榮獲高中教學質量一等獎，受到社會各界的廣泛贊譽,，多次受到省市各級的表彰獎勵,。先后榮獲“省百萬職工創(chuàng)新工程先進集體”、“全國百所青少年法律學?！?、“省現(xiàn)代技術教育先進單位”、“市文明單位”,、“市先進基層黨組織”,、“市校務公開先進單位”、“市德育工作先進單位”,、“市衛(wèi)生先進單位”,、“市語言文字工作先進單位”等稱號，如今的學校,，校園環(huán)境優(yōu)美,、秩序井然，校風正,、教風好,、學風濃，各項工作都上了新的臺階,，正在向國家級示范高中的目標一步步邁進,。

五、規(guī)范辦學行為,，廉潔從教,，落實黨風廉政責任制。

作為學校的管理者,，我始終堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規(guī)定;堅持教職工代表大會制度;建立健全校務公開制度,，加強校務公開和民主監(jiān)督,。堅決貫徹落實黨風廉政建設責任制，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求,，不許自己的配偶,、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益;嚴禁招生考試中的徇私舞弊行為;嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，不設“小金庫”;認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部提拔任用工作條例》,，制定完善干部選拔任用制度,。

六、進行教育教學反思,，加強微觀管理,。

把我校的事辦好本學年度學校工作在教育主管部門的正確指導下，在學校黨政和全體教職工的共同努力下,，的確取得了許多成績,，在成績取得的同時，我一直在對自己所做的工作,、對學校的教育教學質量的現(xiàn)狀進行著深刻的反思,，總感覺到在教育教學質量的提高上存在著較多問題，與教育教學的發(fā)展,、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng)辦國家級示范高中的目標還有一定距離,，譬如在教學的微觀管理方面,，在教師隊伍建設方面，尤其在建立新的教育理念方面,，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,，缺乏細致的監(jiān)督，存在著工作不到位,，我作為校長負有主要責任,，相關職能部門也負有一定責任。新學年我將在以下這些方面與全體教職工共同努力,。

①加強微觀管理,，從“細、嚴,、實”入手,，進一步提高教育教學質量。

②全校每一位教師都要進行教育教學反思,，探討教育教學中存在的問題,，解決教育教學方法和學生學習中存在的突出問題。

③加強師德師風建設,，樹立良好的教師形象,，明確崗位責任,，進一步提高教學水平，提升教育理念,，適應新課程改革,。

④加強對中層干部的目標考核，使全體中層干部勤政廉政,，提高辦事效率,，提升管理水平。

⑤加強對青年后備人才的培養(yǎng),，對熱愛學校,、專業(yè)水平高、工作能力強,、樂于奉獻的人進行培養(yǎng),，更換到中層崗位，使學校教育事業(yè)不斷補充新鮮血液,，充滿活力。

⑥加大教科研工作力度,，不斷總結教育教學工作的得失,，不斷反思自我教學效果，在教學中研究,，在研究中不斷得到提升,。

⑦加強德育工作的實效性，實行德育工作目標管理,，實行班級目標管理,。

⑧加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,，拓寬教學容量。

⑨加大全員聘用合同制工作,，建立充滿活力富有競爭的激勵機制,，不斷提升學校水平。

目前教育競爭日趨激烈,，教育改革方興未艾,，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存,，希望和艱難同在”,，讓我們圍繞創(chuàng)辦“國家級示范高中”這一宏偉目標，下定決心,，堅定必勝的信念,，狠抓發(fā)展,，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境,，扎扎實實開展各項工作,，向國家級示范高中的目標沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進!

健康副校長年終總結篇五

20__—20__學年度,，我擔任學校副校長,、黨支部副書記。負責學校教育教學管理工作;主持支部工作;任校長在鎣城負責學校遷建工程期間,，負責協(xié)調學校全面工作;同時還擔任高20__級1班的數學教學工作?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結如下。

一,、努力學習,，提高素質

一年來，為了適應工作的需要,，我不斷加強學習,，努力提高自身素質，業(yè)務水平和能力迅速提高,，政治逐漸走向成熟,。

首先，學習政治理論和法律法規(guī),。特別是在黨員先進性教育活動期間,，系統(tǒng)地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》中的十八篇理論文章，同時學習了《教師法》,、《義務教育法》,、《未成年人保護法》教育部《學生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī)。

其次,，學習管理理論和業(yè)務知識,，提高業(yè)務能力。在參加廣安市第四期校長培訓期間,，如饑似渴地學習中學管理理論,，取得了優(yōu)異成績。在日常管理工作中,，堅持不斷地結合實踐,，自學《中學管理》等，努力學習借鑒他人先進的教育理念,、思想及管理方法,，分析研究管理案例。通過學習和研究,，提高了理論水平和實際能力,，為搞好教育教學管理工作奠定了基礎,。通過學習，開闊了視野,，開闊了心胸,。在工作中，作為學校副校長,、副書記,，我堅持上不越權，下不越位,。對分管工作中的重大問題,，堅持請示匯報集體研究;對分管的部門，堅持宏觀指導,，具體事情放手讓部門領導處理,。在任校長在鎣城負責遷建工作期間，本學年度我的工作職責發(fā)生了變化,，由負責學校全面工作變?yōu)閰f(xié)調學校全面工作,，工作職責的改變決定了我領導方式的改變：對于其他部門的工作，由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,，對中層領導的工作,，不求全責備、講要求,、授方法，共同進步,。

二,、勤奮工作，開拓創(chuàng)新

自擔任溪口中學副校長,、副書記,，特別是任校長在鎣城負責學校遷建工作以來，深知肩上責任重大,。為使處境艱難的溪中能生存和進一步發(fā)展,，我全身心投入工作，勵精圖治,，奮力拼搏,，腳踏實地抓好學校各項管理工作。

1,、狠抓校風校紀,，樹立良好形象

校風校紀，是觀察一個學校辦學水平,、教學質量的一扇窗口,，也是一個學校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn),。因此，一年來,，我將抓校風納入學校議事日程,，常抓不懈。

首先,，我以“教書育人,，嚴謹教學，敬業(yè)愛生,，為人師表”為目標,，以抓師德建設和教職工紀律為突破口，狠抓教風建設,。一年來,，我利用教職工會議、暑期集中政治學習,、黨員會議,、年級任課教師會議、班主任會議等,，以馬列主義,，按照《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《四川省教師職業(yè)道德八不準》的規(guī)定,，要求教師主動適應新形勢下中小學教師隊伍建設的要求，全面推進素質教育,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，關心學生,，教書育人,，為人師表;采取多種形式轉變教師觀念，在教師中倡導學生是學校第一顧客,、全心全意為學生服務的觀念,，將學生對教師的滿意程度作為評價教師的重要因素，要求教師平等對待學生,，與學生建立平等和諧的師生關系,，做學生的良師益友，嚴禁體罰學生或變相體罰學生歧視差生,。我也嚴格執(zhí)行《溪口中學教職工紀律管理條例》和《溪口中學禁止打麻將的決定》,，狠抓教職工的紀律管理，每天堅持“三查”,，一查職員工人到位在崗情況,，二查教師上課和輔導情況,，三查值周領導考勤情況。在考勤中,，對自己在學校的親屬也嚴格考勤,，做到了嚴于律已、不徇私情,、接受監(jiān)督,。行課期間禁止任何教師、職員,、參加打麻將等賭博,、娛樂活動。全體教職工紀律嚴明,，起早貪黑,，全身心地投入到教書育人的活動之中。

其次,，以“勤學,、會學、樂學”為目標,，以抓學生的行為習慣和學習習慣為突破口,，狠抓學風建設，溪口中學生源素質差,，不僅僅體現(xiàn)在文化基礎上,，更體現(xiàn)在思想素質和行為習慣、學習習慣等非智力因素上,。

首先,，在學生管理中，我依據中央《公共道德建設綱要》《關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》的精神,，建立了學校,、社會,、家庭三結合的德育教育網絡,。通過開展升旗儀式、國旗下的演講,、主題班會的形式,，以校園之聲廣播站、演講活動,、節(jié)日慶典等活動為載體,，經常不斷地對學生進行世界觀、人生觀,、價值觀,、理想前途教育,，著力培養(yǎng)學生的社會主義、愛國主義,、集體主義和民族精神,，其次，依據《中學生守則》,、《中學生一日常規(guī)》,，從學生進入溪口中學之日起，就對學生進行文明習慣和學習習慣的教育,，重點培養(yǎng)學生講文明,、禮貌、團結,、協(xié)作,、謙讓、尊重他人,、關心他人的優(yōu)良品質和勤學,、會學、樂學的良好學習風氣,。針對嚴重影響學生學習,、容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為，開展了“三禁”活動,，即嚴禁學生賭博,、嚴禁學生不文明上網、嚴禁抽煙,、酗酒,。為此，經常組織政教處工作人員,、班主任在學生休息期間檢查網吧,、巡視校園、學生寢室,、教室,。并在學生上課、休息期間一日三次巡視教室,，檢查并督促班主任,、科任教師加強課堂紀律管理收到了顯著效果。

再次,，狠抓學校安全工作,。學校安全關系學校的穩(wěn)定，責任重于泰山。為確保我校的安全和穩(wěn)定,，我協(xié)助校長建立建全學校安全制度,，結合學校實際，指導政教處制定了一系列的安全制度,，通過多種途徑,，采取多種措施確保學校安全。主要加強了師生安全教育,，提高安全意識,，做好了安全防范工作;請公安司法部門領導對學生進行法制教育，同時加強對學生行為規(guī)范教育,，預防犯罪事件和安全事故的發(fā)生;督促值周教師,、護校隊加強巡視;規(guī)范學生作息時間，嚴格學生出入制度;加強對校外網吧的檢查,，禁止學生不文明上網;加強對違紀學生教育,、督促學生改正錯誤工作;加強與當地黨政和其它職能部門聯(lián)系，共同治理校園周邊環(huán)境;落實專人負責衛(wèi)生工作,，加強督促,、檢查工作。學校精神文明建設,、社會治安綜合治理,、最佳衛(wèi)生單位等檢查均得到了上級有關部門的高度評價。

目前,，溪口中學教職工嚴明的紀律昂揚向上的精神面貌,、愛崗愛生的敬業(yè)精神，學生良好的文明習慣,、濃厚的學風,，給到校指導工作的領導、社會各界朋友留下了深刻的印象,，深受社會各界好評,。

2、加強教師隊伍建設,，全面提高教師素質

教師隊伍建設始終是學校的一項重要工作,，學校的發(fā)展離不開教師的健康成長、發(fā)展,，學校應給教師的健康成長提供廣闊的舞臺和適宜的環(huán)境,。一年來,，我始終把教師隊伍建設作為自己管理工作的重要內容,。一方面，指導教務處制定了《溪口中學教師隊伍建設計劃》《溪口中學教師繼續(xù)教育計劃》，按計劃搞好教師的引進,、培養(yǎng),、培訓;另一方面，針對新教師多,，課堂教學問題多的特點,，分析新教師教學中存在的普遍問題，尤其是部分教師組織課堂教學能力差,、上課不管學生紀律等問題,，通過教師業(yè)務會、座談會,，個別談心等形式,，以赤誠之心，愛護之意,，中肯地提出改進意見,，引導他們努力提高組織教學的能力，增強管理課堂紀律的意識,，取得了顯著效果,，形成了全體教職工齊抓共管的局面。同時,，通過多種形式,，扎實開展教研活動，采取走出去,、請進來,、結對子、互聽課,、專題研究等形式開展教研活動,。鼓勵教師開展個人教研，總結教學經驗,，形成教研論文,，一年來全校教師在國家、省,、地發(fā)表或獲獎論文40余篇,，3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎。

3,、強化過程管理,，提高教學質量

扎實、規(guī)范的過程管理是衡量學校管理水平和質量的重要因素,，是提高教育教學質量的有效手段,。因此,，我始終將教學的過程管理作為管理工作的重要議事日程。在過程管理中,，主要抓了四個方面的工作：

一是制定了評價教師的定性與定量相結合的三個標準：一看學生對教師教學,、管理的滿意程度，二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神,，三看各種考試效果,，同時制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎勵方案》和《高考獎勵方案》。

二是加強對教學過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查,。有人說在教學各環(huán)節(jié)中,，最虛的是備課，最死的是課堂教學,，最弱的是輔導,。此言一針見血。針對教學過程中的薄弱環(huán)節(jié),，加強了對教案的檢查,，每學期中期末各一次，同時加強對正課和輔導課的巡查,，每天至少三次,。堅持高一、高二每期二次學生評教或召開二次學生科代表會議,，高三每月一次,，了解學生對任課教師的意見和建議，在此基礎上,，每月召開一次高三任課教師會議,，每期召開一次高一高二任課教師會議，不斷研究教師的教和學生的學出現(xiàn)的新情況,、新問題和解決辦法,。堅持每月召開一次高三師生座談會，一方面傾聽學生在學生,、生活,、心理等方面存在的困難、苦惱,，以及學生對教師的意見和建議,。另一方面，教師為學生提出解決問題的方案,，為學生加油鼓氣,。通過互動，溝通了學校,、教師,、學生的聯(lián)系,，營造了和諧、平等,、互愛的關系，提高了管理,、教學,、學習的效率和質量，使教學過程落在了實處,。

三是立足實際,，加強教改研究

努力探索教改和研究學生，形成了針對中差學生實際管理,、教育教學的觀念和方法,。在教學觀念上相信學生是有發(fā)展?jié)摿Φ模诮虒W原則上遵循循序漸進,、因材施教的原則,，教學方法借鑒閘北經驗，教學要求上分段,、分層教學,。高一重點夯實基礎和學生的養(yǎng)成教育，高二基礎與能力并重,，高三重點疏理基礎知識,、培養(yǎng)學科能力、應試能力和良好的心理素質,。要求教師針對學生現(xiàn)有基礎和能力,，精心設計教學起點、坡度,、難度,，備好每個教案，使每位學生學有所獲,。

四是對學校教師的教和學生的學的效率進行了反思,，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。目前,，學校教師教學很苦,，學生學得也很苦。老師一講到底,，把學生自主復習,、整理、消化再認識的時間完全擠占了,，而學生僅有的一點自己安排的時間也大多用來做題了,。做了半天,，題卻做不出來，浪費了時間不說,，更打擊了學生的學習積極性,，沒有成功感、自信心,，從而厭惡學習形成惡性循環(huán),。部分教師、學生這種違背認識規(guī)律的教法和學法,，必須改變,，并初步提出了解決辦法。在此基礎上,，正在籌備成立課題組,，進行專題研究，形成規(guī)范,、系統(tǒng)的從理論到實踐的解決辦法,。

通過全體教職工的共同努力，教學質量不斷提高,。在20__年秋全市統(tǒng)考中,，高一、高二學生成績全面進步,，優(yōu)秀學生大幅度增加,，得到了教研室的充分肯定和高度評價;在20__年高考中，我校文化考生本科上線40人,，完成教育局下達的高考任務;3名學生參加全國生物競賽,，一人榮獲省三等獎，二人分別獲廣安市一等獎和三等獎,。

4,、加強黨建，發(fā)揮黨員模范帶頭作用

充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用,。為了使黨支部工作程序化,、科學化，改選了支部委員并實行分工負責制,，制定了學習制度,、考勤制度、支委會議事制度等系列工作制度,，為支部工作的開展提供了組織和制度保障,。20__年9月，因部分領導離校,，新的領導班子多數是新成員,，個個是新崗位,，學校的制度建設、作風建設,，教育教學管理迎來新挑戰(zhàn),。我作為黨組織負責人的身份率先垂范，在學校各項工作中,，尤其是公物,、財務管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能，確保了各項工作科學有序進行,。

健康副校長年終總結篇六

作為學校的副校長,，每年到了年度考核的時期,，對自己進行總結是非常有必要的事情,，只有在這種不斷地總結中，我們每一個學校的教職人員才能夠看到自己的優(yōu)點和不足,，也才能夠在接下來的教育工作中,，更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現(xiàn)將個人工作總結如下：

一,、協(xié)助校長完成相應的學校管理工作

作為一所學校的副校長,，首先應該做好的，便是協(xié)助校長完成的學校管理工作,。校長是一校之長,，需要管理的事情多而雜，如果沒有副校長在其旁邊作為副手進行輔助的話,，很容易就導致學校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏,。本人在學校里首要的工作便是協(xié)助校長完成相應的學校管理工作，在本年度中,，本人這項工作做得還算不錯,，幫助校長完成了學校管理工作的同時，也為校長緩解了管理工作的壓力,，是本人年度考核中值得肯定的一項工作,。

二、負責全校學生的身心健康指導工作

作為學校的副校長,，除了協(xié)助校長完成學校的管理工作,，也是有一些歸學校副校長全權負責的工作要做的，比如全校學生的身心健康指導工作,。這項工作算是副校長工作中主要的工作,，在一個學年中讓全校學生都在一種身心健康的狀態(tài)下進行學習，是本人工作的范疇,，也是本人需要努力的方向,。學生的學習,，除了他們個人自己的努力以及老師對他們的幫助外，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了,，作為學校的副校長,，本人在今年的工作中，全權指導著這方面的工作,，讓每一個孩子都有著健康的身心來面對學習,。

三、負責學校的德育以及招生就業(yè)工作

在每年度的副校長工作中,，學校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇,。關于學校的德育工作，本人作為副校長從最緊要的德育工作入手,，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延,，在一個學期里也算是將德育工作達到了百分之九十五的完成度，讓每一個學生在德育方面不再有什么問題,。關于學校的招生就業(yè)工作,，本人則是和招生就業(yè)辦公室負責管理的老師一起，從學校的招生就業(yè)宗旨出發(fā),，為學校招收合適的人才,，讓學校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下，更添學校的風采,。

以上三點正是本人作為副校長所做的年度工作總結,，做得不算完美，但還算完整,，現(xiàn)總結下來,，為未來的工作起一點指引的方向。