為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇一

為了更好地營(yíng)建書香校園,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)人的成長(zhǎng),。

“4·23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬,。

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,，讓生命更豐潤(rùn)”

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營(yíng)造閱讀氛圍,，為構(gòu)建書香校園,、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn),。

倡議書在4月23日這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;在這一天,，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;在這一天,，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天,，關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;這一天開始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

1,、“世界讀書日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng),。下午12：00——17：00無(wú)錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng),。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處,、總務(wù)處,、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng),。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”,。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,，傳遞美好,，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二),。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示,。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3,、編輯一期“閱讀,，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處,、高一高二年級(jí)組)

4,、組織開展天一中學(xué)“營(yíng)建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組,、藝術(shù)組,、高一、高二年級(jí),、少年部,、國(guó)際部)。(5月份)

5,、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組,、少年部)(4月—5月)

6,、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng),。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)

8,、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng),。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀,。

9,、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處,、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》,、《傲慢與偏見》等名著改編電影,。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇二

1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動(dòng),，請(qǐng)各院(系、部),、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加。

活動(dòng)安排如下：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

xx小學(xué)圖書館

全校師生

(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽

活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽,，增強(qiáng)校園讀書氛圍,，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣,。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示,。

作品要求：

1,、主題鮮明,、內(nèi)容健康,、富有創(chuàng)造性,。

2,、海報(bào)使用不小于a4紙制做并用彩色打印,，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式,。

3,、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),，電子版提交到email。

本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名,。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(二) “文明閱覽、文明學(xué)習(xí)” 溫馨征集活動(dòng)

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨,、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化,。

1,、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定,。

(2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑,、言簡(jiǎn)意賅，易于上口,，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語(yǔ)言潮流,。

(3)溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)”為中心，具體圍繞

①維護(hù)借閱秩序;

②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;

③保持安靜(不喧嘩,、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);

④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破,、不涂寫等);

⑤愛護(hù)設(shè)備和家具;

⑥文明查閱電子資源(不玩游戲,、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁(yè)等);

⑦文明取閱書刊(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等);

⑧服從管理;

⑨文明使用書包柜等,。

(4)提示語(yǔ)必須內(nèi)容健康,，富有創(chuàng)造性，不得抄襲,。

2,、征集辦法：

(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx,，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位,、郵箱地址、聯(lián)系電話,。

本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名,。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(三)“我最喜愛的書” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

1、體裁不限,，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

2,、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品,，不得抄襲,。

3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),，電子版提交到email,，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位,、郵箱地址、聯(lián)系電話,。

4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng) 7名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇三

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義,。

2,、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3,、交流讀書方法，暢談讀書感受,，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4,、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,，讀好書的良好習(xí)慣

培訓(xùn)主持人、收集讀書故事,、讀書名言,、做好閱讀卡、印好資料

一,、讀書名言引入：(1分鐘)

1,、主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。"同學(xué)們,，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要!

2,、主持人：(女)書，能給人知識(shí),，書,，能凈化心靈，書,，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人,，才能在書中找到智慧的金鑰匙,。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書交流會(huì),，下面，我宣布五年級(jí)2班《我讀書,、我快樂、我成長(zhǎng)》讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始!

(男)古今中外都有不少名人愛讀書的故事,，下面有請(qǐng)和來給大家講講名人讀書的故事吧!

二,、講名人讀書故事(3-4分鐘)

1,、(講故事)

2,、(講故事)

3,、(講故事)

三,、看誰(shuí)的課外知識(shí)多(6—7分鐘)

(男)現(xiàn)在,，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧!

第一個(gè)游戲是《巧接歇后語(yǔ)》

第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識(shí)問答游戲,。

四,、展示讀書筆記(5—6分鐘)

1,、主持人：(男)同學(xué)們,，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì),。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的讀書筆記在小組里互相交流吧。

2,、主持人：(女)同學(xué)們的讀書筆記都各有特色,，對(duì)自己讀的書都有獨(dú)到的見解，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下吧!

五,、推薦好書(4—5分鐘)

1、(推薦好書——帶上自己的書,，說說推薦的理由)(4名同學(xué))

六,、小組討論怎樣讀書(8分鐘)

(男)：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

(女)：哦，哪4個(gè)?

(男)："開卷有益"!所以,，只要我們明白自己為什么而讀書,，讀書應(yīng)注意些什么?那么，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解,。

(女)：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書,，才適合我們看呢? (男)：我有三個(gè)策略,，一是定向閱讀;二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排,，也就是零星時(shí)間閱讀法,。

(女)：你說了不算,，我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。

(男)：好,，我們這會(huì)請(qǐng)各小組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論和交流,。(三分鐘左右)

現(xiàn)在,，就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

(女)：有請(qǐng)第一小組。

第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,，所以我向大家推薦童話類書籍,，如《格林童話》、《安徒生童話》等,，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的女兒,、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

(男)：有請(qǐng)第二小組,。

第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣,。

(男)：有請(qǐng)第三小組。

第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》,、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。

(女)：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手,，看這類書收獲挺豐富的,。有請(qǐng)第四小組,。

第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣,。

(女)：聽了這么多，我明白了,，"好書"的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃,，種類豐富,，深淺適宜,。所以,，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗,、充滿暴力的書,，以免受到毒害。

(男)：是啊,，好書才是我們真正的朋友?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們,，有益于我們的書呀!

七,、集體詩(shī)朗誦《神奇的書》(2分鐘)

(男)：成長(zhǎng)路上，有好書相伴,，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

(女)：成長(zhǎng)路上，有老師,、親人陪我們共讀,，我們更是多么快樂和幸福!合：此時(shí)此刻,，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!

(女)：全體起立,，朗誦我們的心聲《神奇的書》

(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

(男)：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

八,、評(píng)比班級(jí)里的"讀書先進(jìn)",，并予以表?yè)P(yáng),。(3-4分鐘)

(女)：自從班級(jí)開展"快樂讀書,、快樂成長(zhǎng)"活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書,、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記,，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛,。他們這種樂學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

(男)：經(jīng)過大家的評(píng)選,，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單,，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,，希望他們?cè)俳釉賲?，?快樂讀書、快樂成長(zhǎng)"活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!

評(píng)出"班級(jí)讀書之最""讀書最多的人""讀書最認(rèn)真的人""課外知識(shí)最豐富的人""最愛書的人"

九,、總結(jié)(1分鐘)

(男)：同學(xué)們,，愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉,。

(女)：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好,，好讀書，讀好書,。

(男)：雖然今天我們的讀書活動(dòng)開得很短很短。

(女)：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,。

(男)：但是，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,。

合：讓我們都來和好書交朋友，

(男)：帶著一份熱情,，

(女)：帶著一個(gè)夢(mèng)想，

(男)：帶著一份執(zhí)著,，

(女)：盡情暢游書海,，

合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!

十、語(yǔ)文老師總結(jié)活動(dòng)：(1分鐘)

一本書,，可以是一個(gè)故事，一段人生,，一種精神,。

一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書,，能陶冶你的情操,，提升你的品德;一本好書,，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,，迎接光明的人生,。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書,、我快樂、我成長(zhǎng)!

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇四

通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,，提高公眾文化素質(zhì),，營(yíng)造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館,。

這個(gè)春天書香正濃

20xx年4月23日

通過展板的形式,，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí),，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績(jī),。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展,。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

為新書上架作新書推介,，調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群,，對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮,。

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來辦證的讀者,，給予免工本費(fèi),、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退),。

送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

活動(dòng)總指導(dǎo)：劉敏強(qiáng) 陳佳林

數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波

展板提供：陳佳林

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡

安全保衛(wèi)：李容毛

新書推介：陳玲

免費(fèi)辦證：吳菊媛

后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置：羅海波

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇五

一,、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),，修身，礪志,，交友，篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館舉辦此次活動(dòng),，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！

三,、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館

五,、活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月10日—xx年5月7日

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂

九,、活動(dòng)流程

（1）書評(píng)（負(fù)責(zé)人：東 羅蘭瓊,；西 羅志鵬）

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.文章收集與整理：3月10日——4月15日 電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱cjdxdsh@(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處,（負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061）

c.書評(píng)評(píng)選：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日——4月20日

d.書評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書會(huì)bbs,，《圖書館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。（由圖書館負(fù)責(zé)）

（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君）

a.宣傳：3月10日——3月20日

b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日 同書評(píng)紙質(zhì)收集方式

c.展出：4月11日——4月13日,；4月14——4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自己喜歡的筆記

d.評(píng)選：4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干

e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）

（3）世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)

a.宣傳：4月1日——4月9日

b.演講者由圖書館聯(lián)系

c.演講時(shí)間,、地點(diǎn)

東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點(diǎn)待定）

西校區(qū)：xx年4月9 日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報(bào)告廳）

d.講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地,，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)

（4）世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳,，張文欣） 時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）

（5）表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

a:由圖書館主持 b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點(diǎn)待定）

c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評(píng)作者,，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者,； 表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂 ）

時(shí)間地點(diǎn)待定

十,、活動(dòng)總宣傳（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）

a：宣傳方式

1,，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

2，圖書館網(wǎng)站,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客,、群

3，橫幅,、宣傳板,、彩噴

b：宣傳板內(nèi)容

1，對(duì)讀書日的介紹和宣傳

2,，書評(píng)

3，筆記展

4,，講座

5，表彰人員的名單

十二,、人員分配： 總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況總記錄：何明源 開支記錄：張文欣,，王雅芳 拍攝：彭加

十三、預(yù)期效果： 有了團(tuán)委和圖書館的大力支持,，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩,！ 附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排,。

長(zhǎng)江大學(xué)讀書會(huì)

xx年2月27日

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇六

xxxx年“4·23世界讀書日”來臨之際,，圖書館將舉辦“4·23世界讀書日”系列活動(dòng),，具體活動(dòng)安排如下：

通過舉辦“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，鑄牢中華民族共同體意識(shí),，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，深入推進(jìn)學(xué)校全民閱讀,，倡導(dǎo)良好的“多讀書、讀好書”的校園閱讀風(fēng)尚,，豐富校園文化生活，提升我校師生的文化素養(yǎng)內(nèi)涵,。

xxx年xxxx月至xxxx月

奮進(jìn)新征程閱讀再出發(fā)

（一）4·23世界讀書日“書籍,，春風(fēng)，還有你——給讀者的一封邀請(qǐng)信”主題活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：通過圖書館微信公眾號(hào),、網(wǎng)站等發(fā)布“書籍，春風(fēng),，還有你——給讀者的一封邀請(qǐng)信”，邀請(qǐng)廣大讀者走進(jìn)圖書館,，愛上圖書館。

活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxxx月

（二）“4·23世界讀書日”主題活動(dòng)

1,、圖書超期免罰

活動(dòng)內(nèi)容：為鼓勵(lì)讀者將手中過期未還圖書盡快歸還,，提高圖書館文獻(xiàn)資源利用效率,，凡在活動(dòng)期間歸還所借圖書,，并到二樓流通部辦理超期免罰,，圖書館將免收超期費(fèi),。

活動(dòng)時(shí)間：從即日起至xxxx月xxxx日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館流通部

2、xxx年度“悅讀之星”“書香志愿者”“勤工助學(xué)者”評(píng)優(yōu)表彰

活動(dòng)內(nèi)容：以xxx年xxxx月至xxx年xxxx月圖書館借閱排行榜為依據(jù),，評(píng)選xxx年度的“悅讀之星”（教師取前6名；研究生取前6名,；本科生取前10名），同時(shí)為xxx年在圖書館閱讀推廣,、架位調(diào)整,、新書上架、監(jiān)督檢查,、展板制作、圖書加工等各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的志愿者,、勤工助學(xué)者進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰,。

活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxxx月xxxx日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館五樓會(huì)議室

3、經(jīng)典文獻(xiàn)主題書展

活動(dòng)內(nèi)容：“中華優(yōu)秀文化”專題圖書展示

活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxxx月至xxxx月

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

4,、經(jīng)典文化品讀活動(dòng)

（1）21天閱讀打卡

活動(dòng)內(nèi)容：以閱讀中華優(yōu)秀文化書籍為主要內(nèi)容的21天讀書打卡,。

（2）微書評(píng)評(píng)選活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：通過閱讀中華優(yōu)秀文化書籍，發(fā)表一篇字?jǐn)?shù)200-300字左右的微書評(píng),，內(nèi)容原創(chuàng),，文體不限,。

活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxxx月至xxxx月（具體活動(dòng)方案另行通知）

（三）鄧詠秋閱讀推廣手繪海報(bào)展

活動(dòng)內(nèi)容：為激發(fā)讀者閱讀興趣,，本次展覽將展出中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)委員鄧詠秋博士的閱讀推廣漫畫海報(bào)畫作20余幅,。作為閱讀推廣人,，鄧詠秋老師一直堅(jiān)信閱讀的力量——閱讀讓人們知道得更多，讓人們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，讓生活更美好。圖書館希望用“圖畫+名言”這種有力量的方式來推廣閱讀,，讓閱讀真正扎根于每位讀者心中。

活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxxx月至xxxx月

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

（四）讀書報(bào)告會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)學(xué)校文學(xué)與新聞傳播學(xué)院郭艷華教授作“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其當(dāng)代意義”專題讀書報(bào)告會(huì),。

活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxxx月(具體時(shí)間另行通知)

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（五）“我與流動(dòng)站的一次約會(huì)”

活動(dòng)內(nèi)容：讀者到校園西區(qū)圖書流動(dòng)站拍照打卡

活動(dòng)時(shí)間：xxx年xxxx月（具體活動(dòng)方案另行通知）

活動(dòng)地點(diǎn)：校園西區(qū)圖書流動(dòng)站

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇七

4月23日,，是世界讀書日,，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生,，透過開展系列讀書活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書香氛圍,，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野,，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書,，師生互動(dòng)影響，使整個(gè)校園書香彌漫,，桃李芬芳。

點(diǎn)燃讀書熱情,，共建書香校園

1,、校園讀書之星評(píng)選活動(dòng)。

2,、師生讀書簽名活動(dòng)。

3,、教師好書推薦或讀書心得交流活動(dòng)。

圖書館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組

(一)校園讀書之星評(píng)選活動(dòng)

1,、評(píng)選對(duì)象：

在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。

2,、評(píng)選條件：

(1)高效利用圖書館,，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日)，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重,、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣。

(2)用心參與各種讀書活動(dòng),，師生反映良好,。

(3)珍愛圖書,、禮貌閱覽,，遵守借閱規(guī)則,。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。

4、評(píng)選時(shí)間：20xx年4月15日——-20xx年4月23日

5,、評(píng)選部門：圖書館

6、評(píng)選流程：圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生,。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況,、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選，最終評(píng)選出10名“校園讀書之星”,。

7、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校園升旗儀式上,，由校長(zhǎng)為讀書之星頒獎(jiǎng)。

(二)師生讀書簽名活動(dòng)

1,、活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣

2,、活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：10—16：40(若有調(diào)整,，另行通知)

3、活動(dòng)地點(diǎn)：校園餐廳樓前

4、牽頭部門：圖書館,、藝術(shù)教育系

5、人員安排：

活動(dòng)倡議與組織：孫x

橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作,、場(chǎng)地布置：陳x

精美小禮品(前100名)分發(fā)：李x

簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

6、活動(dòng)流程：

(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議,。

(2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆,。

(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字,。

(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

(三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動(dòng)

1,、活動(dòng)目的：透過教師對(duì)好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng)，旨在構(gòu)成人人推薦,，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書,，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生,，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴,，使整個(gè)校園書香彌漫,，桃李芬芳。

2,、活動(dòng)對(duì)象：全體教師,。

3,、牽頭單位：圖書館、語(yǔ)文教研組,。

4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日至4月23日,。

5、參與方式(能夠選取其中一種方式)：

(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng),，或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類，注明作者,、資料簡(jiǎn)介、推薦理由等),，親筆寫在a4紙上,，并注明推薦人的姓名。

(2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì),、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在a4紙上,，注明自己的姓名,。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠(chéng),，具有必須的啟發(fā)性即可。

6,、人員安排

(1)推薦材料的指導(dǎo),、收集與拍照：

公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖x

農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃x

藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃x

(2)材料的整理,、編排與展板(職責(zé)人)：孫x

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇八

為了推廣全民閱讀，豐富學(xué)校文化生活,，學(xué)校擬于4月份舉辦“書香學(xué)校讀書節(jié)”系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書,、讀好書、好讀書,，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，進(jìn)取促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及禮貌學(xué)校建設(shè)工作，打造書香學(xué)校,，共建精神家園。

一,、活動(dòng)主題：讓讀書成為一種習(xí)慣

二、參加對(duì)象：全體師生

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日到4月30日

四、活動(dòng)口號(hào)：讀好書,、習(xí)美德、立良行,；

與經(jīng)典為友，為精神打底,；

與博覽同行,，為人生奠基,。

五,、活動(dòng)資料

1,、舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽,。各班組織一期宣傳展報(bào),，班級(jí)內(nèi)以黑板報(bào)、手抄報(bào)形式呈現(xiàn),，讓學(xué)生們了解世界讀書日,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（團(tuán)委負(fù)責(zé),，學(xué)生會(huì)完成）

2、開展讀書漂流活動(dòng),。各班開展讀書漂流，共建班級(jí)讀書角活動(dòng),，號(hào)召同學(xué)們?nèi)巳司璩鲎晕易钕矏鄣囊槐緯?，能夠是個(gè)人藏書，也能夠是從圖書館借的,，書寫出你的閱讀感悟,，薦書理由夾到書里交到班級(jí)讀書角,，全班同學(xué)共同分享讀書的樂趣,，促進(jìn)同學(xué)間的交流,，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,，共建書香班級(jí),。（政教處負(fù)責(zé),，年級(jí)組落實(shí)）

3、舉辦班級(jí)讀書推薦會(huì),。以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合中央電視臺(tái)《朗讀者》這個(gè)欄目,，讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)觀看后，分享讀書的歡樂以及從中學(xué)到的人生感悟,。（年級(jí)組負(fù)責(zé),，班主任、語(yǔ)文教師協(xié)助）

4,、學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。高一,、高二年級(jí)學(xué)生舉辦一次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。（團(tuán)委負(fù)責(zé),，磐石文學(xué)社完成）

5、教師讀書交流會(huì),。給教師供給一個(gè)閱讀的平臺(tái)，讓大家在那里閱讀自我喜歡的書,，分享和交流讀書的感悟,，品位人生,、感悟生命,。（圖書館,、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇九

讀書日——送溫馨

呼吁大家更好的讀書，認(rèn)識(shí)讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中,，能夠潛心讀書，安心治學(xué),，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，樹立正確的世界觀和人生觀,。同時(shí)我們還希望通過同學(xué)之間傳遞信封這種方式，把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍,，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情,，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操,。

4月23日

二餐東門前水房西側(cè)

山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生

讀書日那天，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過的書籍,，并懸掛愛護(hù)書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對(duì)于讀書抑或讀書日的看法,，即可獲得一個(gè)信封，可以給本校同學(xué)或者老師寫信,，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中，我們將在下午收回信封,，幫他們將信送到對(duì)方手中,，化解朋友間的困惑,、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情,。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容，借此更好地宣傳讀書日,。

1,、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳，通過海報(bào),、飛信等方式。

文藝部,、宣傳部：撰寫海報(bào)、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿,。

網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知（網(wǎng)站、飛信）,、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、拍攝,。

實(shí)踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場(chǎng)宣傳,。

其他部：對(duì)報(bào)名者登記,、發(fā)放信封及宣傳。

男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅,、擺放桌椅、安裝設(shè)備。

2,、信封收集階段：下午收集信封,，盡快將信封送出。

信封正面是有關(guān)讀書的宣傳,，反面是對(duì)商家的宣傳。

大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)

xx年4月13日

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇十

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,，要求社會(huì)成員人人讀書,，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,，致力于向全世界推廣閱讀,，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天,，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時(shí)間，尤其是大學(xué)生,，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng),。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為了提高大學(xué)生對(duì)書的重視，我們圖書館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問卷,，知識(shí)問答，寫書評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書等方式吸引讀者,，向大家展示書的魅力！

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,，同時(shí)讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會(huì)

今天,，你讀書了嗎？

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

4月20日左右,，中區(qū)廣場(chǎng)

前期準(zhǔn)備：

1在下星期組織一次收書活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門），將留存于學(xué)生手中的閑置書籍,，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記,，待讀書日之用。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張,，再做一張書評(píng)欄

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷,，各部門合作將書搬到中區(qū)

廣場(chǎng),，列好準(zhǔn)備。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備,，主持人就位。

中期活動(dòng)

1無(wú)權(quán)限借閱書活動(dòng),，將收來的書于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)（若數(shù)量較多可分批列出），供到場(chǎng)讀者隨意借閱,，一人只能借一本，由秘書處負(fù)責(zé)登記管理,。

2由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份,，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問卷調(diào)查，并做好記錄,。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評(píng)欄

4文學(xué)知識(shí)問答,，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問題,，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈，吸引讀者,。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問懸掛的問題,，答對(duì)了贈(zèng)送禮品，答錯(cuò)了送書簽,，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳,，最后把他們帶到我們的書評(píng)欄,，留下書評(píng),。

5書評(píng)欄，設(shè)置一張空白展板,，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書,，最喜歡的一句話，或者某些書的讀書感受,，或者他們對(duì)圖書館的意見，推薦書目等,。然后貼在我們的書評(píng)欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等,，宣傳圖書漂流活動(dòng)，宣傳學(xué)管會(huì),，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理

1歸還借用的各種設(shè)備,，打掃衛(wèi)生

2將讀者的各種意見感受等收集后拿到五樓由秘書處進(jìn)行整理匯總3各部將活動(dòng)過程進(jìn)行歸納總結(jié),，交由秘書處存檔

桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借

橫幅...........外宣部負(fù)責(zé)

音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借

文學(xué)知識(shí)問題..........100道題五個(gè)部門每各部門出20道題塑料繩若干根...........5元

夾子.............60x0.3

獎(jiǎng)品（棒棒糖，筆等）.........100元

書簽.............1000份

打印問卷問題等........50元

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇十一

為慶祝第22個(gè)“世界讀書日”,，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

閱讀,，讓我們的世界更豐富

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬(wàn)里路——我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書,。

20xx年4月9日——4月24日

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))

參與對(duì)象：全體教師

活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過閱讀談感想,、分享展示老師的閱讀感受,。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀 分享快樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事

二年級(jí)：寓言故事

三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性,、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。

3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑,。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則,。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì),，杜絕錯(cuò)別字,。

6、上交時(shí)間：20xx年4月18日

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇十二

1） 通過打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹,。

2） 通過圖書館主頁(yè),、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。

3）通過校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,。

無(wú)損圖書展,、問卷調(diào)查、讀書咨詢,、讀者心語(yǔ)

1）由圖書館提供100冊(cè)圖書（無(wú)損30冊(cè)，污損70冊(cè)）作為活動(dòng)的展出圖書,。

2）對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書,、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況,、本次活動(dòng)的意義等,。

3）在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。

4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆,、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用,。

5）在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。

1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào),，做好一切的宣傳工作。

2）4月25日（南區(qū)）,，4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽(yáng)傘等搭好,。把簽字板，條幅等擺設(shè)好,。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。

3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊(cè)）搬至現(xiàn)場(chǎng)并安置妥當(dāng),。

4）上午8：30 活動(dòng)正式開始。

（1）:

活動(dòng)期間,，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無(wú)損和污損圖書。

（2）：

安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷,。對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔,。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料,。

（3）：

在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。

（4）：

其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得,、對(duì)污損圖書的意見和建議等。

1）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因,，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策。

2）寫出活動(dòng)總結(jié),，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書館提出的建議,、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館,，以供圖書管理部門決策參考,，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作,，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇十三

正版圖書進(jìn)學(xué)校

為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化,，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì),，濃厚學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會(huì)形象,，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì)，共享閱讀歡樂,，多讀書，讀好書,，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，研究決定舉辦此次活動(dòng),！最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由現(xiàn)代語(yǔ)文網(wǎng)帶給！

繁榮學(xué)校文化,，活躍學(xué)校氛圍,，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧學(xué)校

配合書店工作,，推進(jìn)正版圖書進(jìn)學(xué)校，使全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀,，親近圖書。

引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,，讀好書，構(gòu)成讀書熱潮,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)禮貌學(xué)校、和諧學(xué)校建設(shè),，提高全民素質(zhì),，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍。

4月23日——4月24日

圖書館樓下

世界讀書日系列活動(dòng)方案 世界讀書日活動(dòng)策劃案圖書館篇十四

“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求,。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有十分重要的意義,。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書,、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn),，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng),。

本屆讀書節(jié)以“禮儀南京綠色青奧”為主題,，按照“全員參與、以校為點(diǎn),、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、積極創(chuàng)新,、持之以恒”的要求,，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動(dòng),，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、學(xué)習(xí)型家庭,、學(xué)習(xí)型社區(qū),，營(yíng)造和諧的文化氛圍,。

20xx年4月—10月,。

禮儀南京 綠色青奧

第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)

1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》,。

2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌,。

3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書,，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕,。

4.組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿,，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

5.全體家長(zhǎng)發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”,，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來,。

6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及讀書的相關(guān)知識(shí),。

7.征求語(yǔ)文教研組，圖書館的意見,，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄,。

8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。

第二階段：開展實(shí)施(5月至9月)

1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,。

2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng),，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié),。

3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”,、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng),。

4.開展 “好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比,。

5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì),，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大,、值得給全班推薦的書,。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料,。

6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。

第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進(jìn)行)

1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽,，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)若干名,。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。

2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié),、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī),、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量),。

1,、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳,。學(xué)校要提高對(duì)開展本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用,，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì),、校會(huì)、晨會(huì)等,，利用懸掛“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)以及國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式,，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,，積極營(yíng)造書香校園的良好氛圍。

2,、凸現(xiàn)主體，率先垂范,。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展,、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí),、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志,、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升,。要著重抓好“讀(讀書)、寫(讀書征文),、講(讀書演講)、賽(讀書知識(shí)競(jìng)賽),、透(讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者,、管理者,，更要率先垂范,，精讀、研讀,、教育名著，做師生的榜樣,。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，努力使讀書成為自身發(fā)

展的需要、愛好和生活方式,。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來，通過讀書提高家長(zhǎng)素質(zhì),、提高家庭教育水平和能力。

3、分類指導(dǎo),，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對(duì)性的活動(dòng),。初一年級(jí)要側(cè)重學(xué)生的良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的讀書范圍,，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀書。初二,、初三年級(jí)要著重提高學(xué)生的獨(dú)立讀書能力,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書鑒賞能力,。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合,，普及和提高相結(jié)合,，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦讀書與學(xué)生自主讀書相結(jié)合,，單一化的讀書和多形式的讀書相結(jié)合，加大引導(dǎo),、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi),、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生讀書情趣,，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒,。

4、整合資源,，深入開展。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研,、電教、圖書館等部門的作用,，積極為讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學(xué)校圖書館提供,，或號(hào)召老師、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿去新華書店購(gòu)買,，有條件的學(xué)校可以開展一次“校園舊圖書交易節(jié)”,。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時(shí)總結(jié),，不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，要明確專人負(fù)責(zé),，作好工作分工，責(zé)任到人,，措施到位，確保本次讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈,，又扎實(shí)有效。