演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園感恩的演講稿 幼兒園學(xué)會感恩的演講稿篇一

大家下午好,！我是來自xx級10班的邢媛媛,。今天我演講的主題是《常懷感恩之心》。

感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界,，是一種生活態(tài)度,，更是一種社會責(zé)任。

今天我就在這里跟大家談一談：學(xué)會感恩。感恩,，是無處不在的,。宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神,，感恩主,。當(dāng)然，我們感恩的,，遠比他們要多很多,。感恩父母，他們賦予我們生命,，撫養(yǎng)我們成人,；感恩老師，他們教給我們知識,，引領(lǐng)我們一步步走上人生之路；感恩朋友,，他們讓我們感受到世界的溫暖,；感恩對手，他們令我們有了不斷進取的努力,。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。有人說,，忘記感恩是人的天性,。對此，我有著深刻的體會,。在小學(xué)六年級的時候,，我的班主任馮老師把我叫到辦公室去，對我說,，邢媛媛,，你知道嗎？你真的很幸運，我們李校長為你爭取到了一個愛心企業(yè)的資助,，他們會無條件地資助你讀書,，一直到大學(xué)畢業(yè)。走出辦公室,，我手上拿著馮老師給我的陳叔叔的聯(lián)系方式,，當(dāng)時整個人依舊處于一種難以置信的感情中。順利地得到資助之后,，我當(dāng)然也會隔一段時間就給陳叔叔寫信,，但時間一長，我竟也漸漸地淡忘了這件事情,。自升上初中以后,，我同小學(xué)的李校長，除了開學(xué)時要辦手續(xù)時見過面,，之后就再也沒怎么聯(lián)系,。說起來，我真的覺得很慚愧,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。所以在這里，我想要提醒在座每一個人,，我們一定要懷有一顆感恩的心,。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

所以,，同學(xué)們，我們不應(yīng)該僅僅是將“感恩”二字掛在嘴邊,。而是應(yīng)該將其付諸于實際行動,，給感恩一個支點,！

我的演講完畢！謝謝大家,。

幼兒園感恩的演講稿 幼兒園學(xué)會感恩的演講稿篇二

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我是xx，今天演講的題目是《感恩父親》,。

誰用寬闊的肩膀撐起一片藍天,？

誰用勤勞的雙手建造了幸福的家園？

是你,，父親,。一個平凡而偉大的名字。

父如高山,，胸懷寬廣,，包容一切河流。父親就像一把傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,，遠離困難。父親就像一艘船,，載著我們進入愛的港灣,。

俗話說“羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意”,。我們應(yīng)該報答父親對我們的關(guān)心,。你覺得很難償還嗎？不難,！只要一句問候,，只要身邊的小事做得好，只要你努力學(xué)習(xí),，就是對父親的一種獎勵,。只要有心,，再差的禮物,，父親也會覺得珍貴。

落葉歸根,，是對大地的感恩,。云飄飄，這是對天空的愛,。世界因感恩而多彩,。父親更加感激。

同學(xué)們,，父親這樣對待我們,，我們應(yīng)該尊重他，感激他。讓我們記住父母的好,，學(xué)會感激他們,。用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通,，不要再想當(dāng)然的認為父母養(yǎng)育了我們,，不要再乞討抱怨。親愛的同學(xué)們,，讓我們親切地對父母說：“爸爸媽媽,，我愛你們！”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

幼兒園感恩的演講稿 幼兒園學(xué)會感恩的演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

我今天講話的題目是：《胸懷感恩之心 傳承天有精神》,！

劉普林,，我校20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系會計專業(yè),。他每兩周回父母身邊一次,，每次只拿200元生活費，每周所有花銷只有100元,；他寒假里沒有睡懶覺,，沒有玩游戲，沒有看電視,，凌晨5點多,，拿著掃帚、鏟子出現(xiàn)在武漢的街道上,，代替多病的母親開始一天的清掃工作,；他總是將空飲料瓶沖洗干凈，存放在寢室里,，然后提到廢品回收站,，用于貼補家用；他自20xx年10月起每隔半年就獻一次血,，到現(xiàn)在,，已經(jīng)獻血1500毫升了在逆境中，他并不自卑,，懷著一顆感恩的心,，面對貧困，敢于擔(dān)當(dāng),，這,，就是你們的學(xué)長—“馬路孝子”劉普林,！

一個90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟,、不怕累,、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街,；一個來自農(nóng)村的窮孩子,，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛,，主動為家里分擔(dān)責(zé)任,；一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢,，每天在學(xué)校撿破爛,，用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃；為了能幫助外地貧困生,，把自己得到的補助讓給他人,；為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個饅頭,；為了媽媽不受凍,，用腋窩暖媽媽的腳；為了愛,，去獻血,；為了幫助他人，受苦受累都愿意,，這,，就是你們的學(xué)兄—感動了全國的劉普林！

從劉普林身上,，我們看到了他的善良,、堅強和孝心；在劉普林的身上,，我們找不到半點虛偽,，只有真誠和自信。與一些只知比富貴,、比索取,，比穿,、比車的同齡人相比,，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上,，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻的精神,；看到了天有學(xué)生熱愛勞動,、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價值取向,。

曾經(jīng),，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路,。天很黑,，他迷路了，他找不到走出大山的方向,，看不到星星和月亮,，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了,。突然,，他聽到夜空中，傳來了一個聲音,。那聲音不知道從哪里來的,，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子,，撿幾顆,，天亮了，會有用的,?！彼械椒浅？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來,。“年輕人,，地上有石子,，撿幾顆吧，天亮了會有用的,?！弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅?，“年輕人,，地上有石子，快撿幾顆,，天亮?xí)杏玫?。”他想,，我還是照做吧,。于是,，彎下腰，隨隨便便,，撿了幾個石子放在手里,。就這樣，他的手里握著這幾個石子,，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山,。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么,？借著黎明微微透出的晨陽,，他伸開了自己的手掌，哇,！竟然是金燦燦的黃金,。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的,，那個聲音是對我好,。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢,？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時,，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了,。

相信同學(xué)們都明白這個故事的道理,。當(dāng)你在學(xué)校里讀書，當(dāng)你打開作業(yè)本,，當(dāng)你在寫作業(yè),，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起,，那是你爸爸媽媽的聲音,，那是你老師的聲音，那是每一個關(guān)心你,、疼愛你的人的聲音,，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧,，將來會有用的,，孩子啊，好好讀書吧,，將來會有用的,。”如果今天的你，不好好學(xué)習(xí),，不好好讀書,，不久的將來你也會成為這個故事的主角,！

同學(xué)們,，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時,，就會放下所謂的面子,，不再一意孤行，因為你知道,，老師是真心幫助你,；如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛,，就能看清父母的皺紋和白發(fā),，就能讀懂父母期望的眼神；如果你心存感恩,，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解,，不是大打出手,，更不至于將矛盾擴大，因為你知道,，同學(xué)不是敵人,，要珍惜這份友情；如果你心存感恩,，當(dāng)你違紀時,，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道,，集體的榮譽必須靠每個成員來維護,！

在教劉普林的一年中，我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實,，他的努力,，他的勤儉，他的孝道,，他的感恩之心,，最重要的還有他的堅持！作為一名天有高中的畢業(yè)生,，劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽,，同時自己也受到了社會的認可,！在此,，我號召全體同學(xué)都要認真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹＞?！我們要感恩社會,，感謝大自然對生命之源的賜予，學(xué)會熱愛自然,，回報社會,；我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持,；我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼,，多一份關(guān)懷,，多一句問候,，盡孝心，重人倫,，付親情；我們要感恩老師,，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨,；同時,，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進步的動力,，用感恩的心做人做事。

同學(xué)們,，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣,，在雷鋒精神的號召和鼓勵下,，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母,，感恩老師,，珍惜時光，克服困難,，搞好學(xué)習(xí),，奮力進取，誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞,，永將天有精神不斷發(fā)揚光大,！

最后,，衷心地祝愿高一高二年級同學(xué)學(xué)習(xí)進步,，祝愿高三年級同學(xué)百日沖刺成功！

謝謝大家,！

幼兒園感恩的演講稿 幼兒園學(xué)會感恩的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩之心》,。

從哇哇啼哭的嬰兒,，到活潑可愛的少年，我們一天天的長大,，現(xiàn)在的我們,，不只是我們自己,，我們的肩膀上有著父母的寄托，有著老師的辛勤培育,。我們從母親的腹中到達了人世，從老師的口中了解了社會,。

我們要懷有一顆感恩之心,，回報父母的養(yǎng)育之恩。因為是他們賦予了我們生命,。古人云：十月胎恩重,，三生報答輕。在我們出生之前,，母親經(jīng)歷了含辛茹苦的十月懷胎,，她寧愿自己多吃苦，多受累,，也不愿讓我們受到一絲一毫的傷害,。在我們出生之后，父親教我們認識這個世界,，教我們學(xué)會做人的道理,。他們的一舉一行都值得我們感謝。媽媽常抱著我說：小時候，自己不會用筷子,，勺子,。吃進嘴里的飯都是媽媽一口一口喂的。長大了,，有許多的事情自己學(xué)會了,，便不需要父母擔(dān)心。有時我就會想：我是怎么學(xué)會自己吃飯的呢,？后來我找到了答案,。是爸爸媽媽一遍又一遍地教我什么是碗，什么是勺,，什么是筷子,。為了讓我知道這些餐具的名稱，還特意編了一段順口溜：大的圓的就是碗,，小的扁的就是勺,，長的細的是筷子。現(xiàn)在的我知道了父母的用心良苦,，我要好好的回報他們,。比如，早上,，送去一句祝福的話語,，讓父母保持著快樂的心情；中午,，送去一盒噴香的午餐,，讓父母保持著健康的身體；晚上,，送去一杯熱騰騰的水,，讓父母保持著年輕的皮膚。祝天下的父母永遠健康永遠幸福,！

我們要懷有一顆感恩之心,，回報老師的教導(dǎo)之恩。因為是他們教會了我們知識,。詩人龔自珍有云：落紅不是無情物,，化作春泥更護花。我的英語老師也正是如此,，她雖然懷孕了,，但還是堅持每天來給我們上課?？梢哉f,，每天早晨,，英語老師都懷著快樂的心情走進教室，又都是氣憤憤的離開,。我知道,，是班里同學(xué)不遵守紀律讓老師生氣了，可第二天她又是帶著開心的笑臉來了,，又把生氣拋之于腦后,。上課前，她總是提前把本節(jié)課所需的課件打開,。上課時,，老師就會一遍又一遍的教我們認識生詞。一節(jié)課下來,，有的同學(xué)還不會認讀,，老師還是耐心的教給他聽。我們并不是她的孩子,，可她對待我們就如對待自己孩子似的,。所有的老師都一樣,，無私的為我們奉獻,，澆灌一代又一代的祖國花朵。我們能回報的恐怕只是一張滿分的答卷,，即使只有這些,，我們也要回報他們。早上來到教室,，說句：“老師,，早上好！”下午臨走時,，說句：“老師,，再見！”雖然這只是兩句普普通通話,，但對于老師來說,，這是一絲安慰。祝天下的老師永遠快樂永遠開心,！

許多偉人也都有著一顆感恩之心,，如毛澤東，鄧小平,，江澤民等,。鄧小平爺爺少年時期對母親是十分孝敬的。他看到母親為家人操勞的樣子,，就主動去做一些力所能及的家務(wù),。朱德爺爺也十分尊敬老師,，1959年，朱德爺爺在云南政治學(xué)校禮堂看戲,，開演前,，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進來，朱德一眼便認出,，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時的教官葉成林,，急忙起身向前，立正敬禮,，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人,，待老人坐定后，他自己才坐下,。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),，常懷一顆感恩之心。

現(xiàn)在的我們有著一顆感恩之心,，會常懷感恩之心去面對生活中的一切,。感謝我們的父母，感謝我們的老師,，感謝所有幫助過我們的人

謝謝大家,！我的演講完畢。