作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園元旦假期教案大班篇一

新年即將來臨,，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,，如新玩具，新衣服等,。本活動(dòng)重點(diǎn),，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中,，產(chǎn)生良好的愿望,，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動(dòng),，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感,，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,，以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望,。“給新年老人寫信”,，表達(dá)自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往,。總之,，活動(dòng)以讓幼兒過一個(gè)有意義的新年為主線,，促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力,、美工技能等的發(fā)展,。

1、知道新年即將來臨,，在新的一年里,，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望,。

2,、樂意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

3,、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感,，愿意表達(dá)自己在新年里的愿望,。

1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物,。

2,、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”,。

3,、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

一,、感知經(jīng)驗(yàn)

1,、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化,。其方法可以是用數(shù)字記錄,，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況,。

2,、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中,，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn),。

二、激發(fā)情感

1,、說說我們?cè)陂L大,。

說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,，說說哪里可以證明自己在長大,，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大,。說說同伴身體的長大和能力的“長大”,。

2、記錄現(xiàn)在的情況,。說明：記錄現(xiàn)在的情況,，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,，刻畫孩子的身高,；幼兒的手、腳沾上顏料,，印畫在紙上,，并保存好記錄,，來年再用。

三,、給新年老人寫信,。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

1,、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭,；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；④寫日期,。老師可根?jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,，也可老師代為畫好,，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

2,、介紹自己信的內(nèi)容,。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

3,、也可將信寫給親人,，如媽媽、奶奶等等,，以增進(jìn)孩子與成人的交流,。

四、做新年賀卡,。

說明：

①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”,。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：ａ,，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾,。ｂ．從卡的內(nèi)容圖畫來看,，知道在卡的里面畫上自己的祝福。③幼兒動(dòng)手做卡,。

五,、互贈(zèng)賀卡，并向好朋友說祝福語,。

幼兒園元旦假期教案大班篇二

1,、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感，讓家長了解孩子,，促進(jìn)家園和諧,。

2,、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等,。

3,、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

師幼共同裝飾,、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),，烘托節(jié)日的氣氛,。

一、家長陸續(xù)趕到,，欣賞幼兒作品,；

二、主持人上場：

三,、欣賞幼兒歌曲表演,；

四、"我型我秀"手工作品展示,；

五,、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規(guī)則：同時(shí)請(qǐng)出10位家長和孩子，分成兩排站好,。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。

六,、教師與家長交流,；

七、結(jié)束語

孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

幼兒園元旦假期教案大班篇三

1,、使幼兒了解元旦應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒向往過元旦的情感，教育幼兒愉快,、合理地過元旦,。

3,、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

圖片,、視頻,。

1、談話與討論：

（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些,？

（激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里,，不能動(dòng)電源，要不然,，就會(huì)被電到,；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷,；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒,，摔傷……）

（2）除了家中的危險(xiǎn),，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,，你知道的危險(xiǎn)有哪些？

（幼兒討論：在班里,，不能跑,，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū),，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,，就會(huì)扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好,；戶外活動(dòng)時(shí),，有的小朋友在滑梯上推小朋友,，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩,；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候,，一定要注意安全,；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走,；小朋友不能動(dòng)開水……）

2,、使幼兒了解元旦的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過元旦的興趣,。

3、組織幼兒討論怎樣安全,、合理地過元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒："元旦里你們想做些什么事情呢？"

（2）幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。

（3）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

4、教師元旦里要注意的安全事項(xiàng),。

（1）元旦里要注意保暖,，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西,。

（2）不能玩火,、放鞭炮、玩電,、玩尖銳的物體,。

（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己不被凍傷,。

（4）過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多,，不能一下子吃得太多,，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康,。

（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西,。

（6）出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等,。

幼兒園元旦假期教案大班篇四

1．讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2．鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進(jìn)友誼,；充分感受節(jié)日的快樂。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,；

4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣,。

5．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6．愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

小班全體幼兒

xx年12月31日上午

1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境(),，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美,？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖俊庇變鹤杂苫卮?。（點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

二,、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目,。

1．請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng),，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3．幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話,。

4．各班孩子分享食物。

元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng),。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園元旦假期教案大班篇五

1,、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天,。

2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅,。

3,、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂趣,。

舊掛歷,、新掛歷,、布做的“虎”二"三條。中華風(fēng)俗cd片,。

1,、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么,？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了,，除了放鞭炮，還有什么呀,？”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作,。

3,、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫,，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。

4,、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀,？”“明年是什么呀,？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景,。

5,、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

6,、耍龍燈,。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什么呀,？”“它有什么用呀,？”

“我們也來耍龍燈好嗎？”

請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂,。同時(shí),，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去,。好不好？”

（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室,。）

幼兒園元旦假期教案大班篇六

1,、初步了解詩歌內(nèi)容，大概知道新年的特殊意義,，體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂,。

2、學(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言,。

3,、初步仿編詩歌。

1,、詩歌《新年》的磁帶，錄音機(jī),、視頻轉(zhuǎn)換儀,。

2、幼兒用書畫面，一幅太空的畫面,，學(xué)習(xí)新詞：遨游

1,、引導(dǎo)幼兒圍繞“什么是新年”展開討論

提問：你覺得什么是新年？你為什么喜歡新年,？

2,、組織幼兒欣賞詩歌。

（1）第一遍欣賞詩歌后,，讓幼兒知道詩歌的名稱,，了解詩歌的主要內(nèi)容。

（2）第二遍欣賞詩歌時(shí),，教師邊朗誦邊出示圖片,，邊請(qǐng)幼兒說說星星、月亮,、太陽是怎么回答的,，并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻（如細(xì)聲、大聲,、高聲）

（3）再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌,，引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。教師以“××小朋友說……”的方式進(jìn)行歸納,。

3,、師幼共同仿編詩歌《新年》，并朗誦,。

利用圖片幼兒能夠?qū)⒃姼璧膬?nèi)容掌握,，并且體會(huì)了細(xì)聲、大聲,、高聲的不同之處,，并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練,，感受它們的不同,。在創(chuàng)編詩歌的時(shí)候，孩子們能把自己認(rèn)為的新年都編到詩歌里,，什么肯德基就是新年,、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……總之是很多很多,。

幼兒園元旦假期教案大班篇七

1.感受詩歌中描述的快樂的新年,，體會(huì)詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

2.學(xué)會(huì)用不同的語氣朗誦詩句,，并且掌握“新年,，就是xx”的句式,。

關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。

一,、談話導(dǎo)入：

師：小朋友們,，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對(duì)呀,，再過幾天就是元旦節(jié)了,，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎,？說一說你們眼里的新年是怎么樣的,。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）

今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌,，名字就叫做《新年》,，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

二,、欣賞詩歌,，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么,？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,，暢所欲言。）

2.師：我們?cè)賮砺犚槐?，這一遍你們要仔細(xì)聽,，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？

提問：

a.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情,？（做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo),，最后出示掛圖,。

b.我到了天上碰到了誰？（星星,、月亮,、太陽）—將星星、月亮,、太陽的小圖貼到大掛圖上,。

c.星星說新年是什么？（新衣新帽）

月亮說新年是什么,？（糖果玩具）

太陽說新年是什么,？（快樂和進(jìn)步）—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

d.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎,？（進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事,，是懂得更多的道理,，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？

三,、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：

1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍,。

2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星,、月亮和太陽說話的時(shí)候，語氣有什么變化,，哪個(gè)輕一點(diǎn),，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星—細(xì)聲,，月亮—大聲,，太陽—高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢,，跟著老師一起來念一遍,。

3.集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句,。

4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來扮演星星,、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容,。

四,、掌握詩歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）

師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽,，他們的回答都是新年,，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,，現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩歌里的星星,、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年,，就是xx”來回答）

五,、總結(jié)

幼兒園元旦假期教案大班篇八

快樂平安

1．以學(xué)生喜愛的方式，人人參與活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,，以歡快心情迎接新年的到來。

2．通過活動(dòng),，初步了解新年的習(xí)俗,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

3．通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新精神,，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛,。

4．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

5．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

20xx年12月29日下午12：50開始

一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2-5人（或其他家長代表）

先大操場集中,，后分散班級(jí)活動(dòng)

★歡歡喜喜迎新年

全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：

1.美術(shù)課上,，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花,；

2.在音樂課上,，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商，邀請(qǐng)老師或同學(xué),，完成春聯(lián)的書寫和張貼,。

4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

★快快樂樂賀新年

1.游藝會(huì)：大操場集中觀看表演

民間藝人表演：獨(dú)輪車,、踩高蹺……

2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)（分散到各班）

★平平安安寓新年

1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè),，贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

2.三至六年級(jí)同學(xué),，在班級(jí)編織平安結(jié),，編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

1.全校師生操場集合,。12：50

2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00

3.校長新年致辭13：05

4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45

5.學(xué)生組成“20xx”字樣,，迎接新年13：45~14：00

6、各班級(jí)游藝活動(dòng),。14：00~15：10

7,、在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié)，贈(zèng)送給老師或同學(xué)15：10~15：50

1,、參加活動(dòng)有序排隊(duì),，按規(guī)定位置觀看。

2,、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,，保持地面整潔。

3,、參加游藝活動(dòng)時(shí),，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口,；聽從老師指導(dǎo),，有序參加，注意安全,。

如雨天,，由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶祝活動(dòng),。

幼兒園元旦假期教案大班篇九

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

3,、通過慶祝活動(dòng),，感受到附幼大家庭的溫暖,，加深師生情、生生情,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

實(shí)小附幼全體教職員工

暫定于20xx年12月31日 下午2:20開始活動(dòng),。

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場地,，營造新年氣氛,。

3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4.請(qǐng)兩位老師做主持,，寫好主持稿,。

5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。

6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人,。

7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝,。

幼兒園內(nèi)大操場

全體幼兒

注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場,。

2,、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全,。

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時(shí)播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛。

2,、下午2:20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場。

3,、下午2:30主持人主持開場,，活動(dòng)開始。

4,、鐘聲敲響時(shí),，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

5,、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福,。

7,、主持人致結(jié)束詞,，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束,。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng),。通過活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。