人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)感言六年級(jí)篇一

2.雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑,，覺(jué)得孤單和悲涼,，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。

3.臨行前,，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證,。

4.雖說(shuō),，我跟你相處未幾,，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你,，也要把這份真誠(chéng)的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

5.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

6.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng),。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),，化作美麗的記憶!

7.雖說(shuō)，我跟你相處未幾,，但我們是最好的友人,，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠(chéng)的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

8.還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

9.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想,，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。

10.雪花亂飛的節(jié)令,，我們也曾陷著迷茫的迷惑,，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái),。

11.日月如梭,，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前,。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園,。

12.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,，都收藏在語(yǔ)句的背后,。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

13.紅葉紛飛的楓林里,，我們?cè)加卸嗌倩叵搿Ｄ秋h舞著的楓葉,，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界,。

14.日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前,。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,，還留著我們奔馳矯健的身影,。這里的草坪、小溪,、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。

15.是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回想,，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù),。

16.你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的,，我祝你成就越來(lái)越好。

17.聚也不是開(kāi)端,，散也不是停止,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心灌溉,、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花,。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子,。

18.臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的幻想,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證。

19.生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束,。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……

20.采擷一串串的夢(mèng),，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(zhǎng)的追趕,，竟已一躍而過(guò),。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜,，讓我重新拾取記憶的落英,。

老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)感言六年級(jí)篇二

在我12歲的那個(gè)夏季，兜兒還塞著一把夢(mèng)想和秘密,，帶著滿腦子對(duì)未知的初中生活的幻想與向往,，跨進(jìn)了城郊中學(xué)的大門(mén)。

我就像一個(gè)幸運(yùn)兒一樣遇到了許多好老師,，給我留下印象最深的還是我們的班主任——金老師,。

高高瘦瘦的身材，一副弱不禁風(fēng)的樣子,，臉上有一處白斑,，這使人很容易將他記住，鼻梁上架著副眼鏡,，手里總是拿著個(gè)茶杯,，說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的我并不覺(jué)得他像個(gè)教師,，這便是我對(duì)他的第一印象了。

進(jìn)入五班這個(gè)大集體,，金老師也給我們定了許多規(guī)定,，嚴(yán)格的教育著我們，給我們講了許多道理,，讓我們慢慢去體會(huì),，我認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)格的教師。

在學(xué)習(xí)的壓力下,，金老師為了緩解我們緊張的神經(jīng),，在每年的春天都會(huì)帶著我們?nèi)ヒ按叮屛覀儽M情的玩耍,，當(dāng)他看到我們?cè)陉?yáng)光下盡情地笑,，肆無(wú)忌憚的鬧時(shí)，我想他一定會(huì)心的笑了,，我認(rèn)為他是一個(gè)理解學(xué)生的老師,。

在課堂上，雖然他教的是我一直認(rèn)為枯燥的語(yǔ)文，但在他的課堂上,，他總是能時(shí)不時(shí)和我們開(kāi)玩笑,，幽默一下，使教室里都充滿了歡快的氣氛,，我認(rèn)為他是一個(gè)處處為我們著想的大哥哥,。

現(xiàn)在正是我們叛逆充滿任性的階段，所以讓不懂事的我們犯下了許多錯(cuò),，金老師嚴(yán)格的批評(píng)我們,，耐心的教育我們，把我們接入正確的軌道,，我認(rèn)為他更像一個(gè)慈父,。

這便是我們的金老師，我們的好老師,，像一個(gè)慈父般的好老師,。

感謝老師您的澆灌，讓我在人生的花季中散發(fā)更多的芬芳,。

老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)感言六年級(jí)篇三

1,、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

2、春天,，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望,，收獲成功!

3、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁,，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，會(huì)找到自己的星群,。

4,、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

5,、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候,，親愛(ài)的孩子,，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

6,、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!

7,、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī),。日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

8,、在生活的畫(huà)卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。

9,、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

10,、攀登,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉,，攀登上又一個(gè)意識(shí),、品德、情操,、知識(shí)的高峰吧!

老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)感言六年級(jí)篇四

1,、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),，一路跳躍,，一路奔騰，勇敢地,、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

2,、沒(méi)有窘迫的失敗,，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來(lái),！

3、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火,。

4,、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮！

5,、同學(xué)們：有幸成為你們的老師,，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸,。在畢業(yè)之際,，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ),，伴你們一路風(fēng)雨兼程,。第一，做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人,。第二,，做一個(gè)快樂(lè)的人。第三,，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

6、拼搏的汗水,，能澆開(kāi)理想的花朵,。

7、掉在地上的針,，要拾起來(lái),，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子,，需要用雙手捧起,，才能送到嘴邊；任何成果的獲取,，都需要辛勤的付出,。

8、學(xué)習(xí),，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西,。

9、零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義,；思想,，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

10,、高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向,；有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧,！

11、你那青春如太陽(yáng)般熾熱,，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地,，灌溉田園,。

12、勤奮是一只蜜蜂,，能幫助你釀造幸福之蜜,。

13、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

14,、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味,；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭；秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果,；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng),！

15,、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁,，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里,，你們會(huì)找到自己的星群,。

16,、思索,，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè),。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,，獲得快樂(lè)。

17,、豎起理想的桅,，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵,，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,，青春的船！

18,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來(lái)金色的生命的秋天,！

19、在人生的旅途中,，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”,。

20、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái),。

21,、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們,，你可以登上永恒之旅，走遍全世界,。

22,、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服,；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生。

23,、沒(méi)有路的時(shí)候,，我們踏出了一條路,，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢,？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走,。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn)！

24,、一切從大一開(kāi)始,，祝一路順風(fēng)！

25,、我深信,，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的！

26,、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

27、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上,、智慧的綠葉上,、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

28,、往事并不如煙,，你我珍藏；未來(lái)似焰色反應(yīng),，燦爛輝煌,。

29、愿你用思索這把金鑰匙,，去打開(kāi)疑竇的大門(mén),，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

30,、零,，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)感言六年級(jí)篇五

1,、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡喜三部曲”,。

2、敬愛(ài)的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂(lè)與溫馨!

3,、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期,。感謝您,，老師!

4、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬意。

5,、一條大河能包容無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成,，普遍地接收常識(shí)吧，愿你像深谷大河那樣博大高深,。

6,、真空、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

7,、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

8,、在生活的畫(huà)卷中，偶然抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉溺,，主要的是，能在灰色中提取綠色的希望,。

9,、嫩綠的葉芽說(shuō)：成長(zhǎng)!生長(zhǎng)!雪白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：光輝!輝煌!

10、正因?yàn)槟鷧R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

11,、攀緣,，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著運(yùn)氣給予的重載，艱難跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí),、品格、情操,、知識(shí)的頂峰吧,。

12、一個(gè)斑斕的寄托……然而,，只要你不曾失落你不懈的盡力,，未曾失落你一直完美的自我，青春,，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

13、老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

14,、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅,，給我無(wú)限溫暖,。我怎能不感謝您?

15、當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候,，敬愛(ài)的孩子,，請(qǐng)留心那腳下的石坎或斷溝。

16,、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

17、三年的時(shí)光如云般飄過(guò),，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別,。在這臨別之際，我們的心情如大海的`波濤洶涌澎湃,。曾記得,，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚,、多么天真!而如今，我們已長(zhǎng)大,，臉上寫(xiě)滿了成熟曾記得,，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí),，還只會(huì)加減乘除,，多么無(wú)知，多么貧乏,。而如今,，我們似乎上通天文，下明地理,，洋洋灑灑,，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘,，花兒開(kāi)放了,，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累,?；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親,。不管走向哪里,，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!

18,、思索,，多少次使人覺(jué)得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快,。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧,，取得快活。

19、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

20,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)感言六年級(jí)篇六

提到同學(xué),，一定要說(shuō)到老師。

miss w是我們的班主任,。教英語(yǔ),。

其實(shí)在我們所有老師里，她最年輕,；再過(guò)十幾天就是她的三十七歲生日,。

同樣的，她的脾氣自然也最火爆,；她是烈火,，我們是干柴，真是一點(diǎn)就著,。

但我們了解,，其實(shí)她只是只紙老虎^o^/

語(yǔ)文老師miss yang。年紀(jì)最大,，卻不顯老態(tài)（這點(diǎn)很重要）,。也最溫柔。

數(shù)學(xué)老師miss zhao,。同學(xué)搗亂也只是無(wú)奈地笑,。撕過(guò)我的小說(shuō)和日記（我不敢記恨啊）,。

物理老師miss 物（不是記不得姓了,，是我私下里就這么叫她）。會(huì)壓堂,。

化學(xué)老師miss li,。李二貨他二姑。穿衣服色彩鮮明,。如果學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)或是不好好聽(tīng)課,，她就罰蹲=,。=（我被罰過(guò)4次=3=)

政治老師miss fang。身材好,。挑衣服眼光好（她眼光和我娘親差不多,，所以我特別愛(ài)她）損人不帶臟字。

老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)感言六年級(jí)篇七

1,、最愛(ài)那一抹夕陽(yáng),，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒,；最愛(ài)那一束晨光,，通透閉塞的綠葉，把愛(ài)意送達(dá),。有您的指點(diǎn),，我們才能放飛夢(mèng)想。老師,，我們愛(ài)您,！

2、想念您,，懷念您——老師,！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增,，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,，好人一生平安！想念您,，懷念您——老師,！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,，好人一生平安,！

3、雖然我不是您最出色的學(xué)生,，但您卻是我心目中最出色的老師,！親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè),！雖然您愛(ài)其他的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我,，可我愛(ài)您遠(yuǎn)勝過(guò)其他人，并且在您的節(jié)日里說(shuō)上一句：“永遠(yuǎn)愛(ài)你,，老爸,！”

4、希望今天,，所有的老師都會(huì)從心里微笑,；為自己自豪吧,，因?yàn)槟闶抢蠋煟∠Ｍ裉?，所有的老師都?huì)從心里微笑,，為了桃李滿天下！只要老師快樂(lè),，我們就快樂(lè),！

5、曾經(jīng)那間教室,，是否還有歡聲笑語(yǔ),？曾經(jīng)那棵樹(shù)，是否還有我們攀援的痕跡,。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái),，老師是否還在孜孜不息？教師節(jié)了,，別忘向老師表達(dá)敬意,！

6、因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗,，因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩,！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕,，您，孕育了人靈魂,！

7,、心懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè)的人,，經(jīng)常感恩的人是成功的人,，朋友，在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,，讓我們一起祝愿,，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。

8,、是您托起我的理想之帆,；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人,！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組,，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你,！

9,、朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)互助的溫馨；父母之愛(ài),，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛,；老師之愛(ài)，讓我們感受無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂,。師恩無(wú)以為報(bào),，愿短信帶去絲絲溫馨！

10,、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體,，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們,，我們深深感謝您,！

11、在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣,！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福,！在教師節(jié)到來(lái)之際,，祝我親愛(ài)的老師，身體健康,！永遠(yuǎn)快樂(lè),！

12、一支粉筆畫(huà)出世界的五彩斑斕,，兩鬢斑白繪出愛(ài)的贊歌,，三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才,。再次說(shuō)一聲：“老師你辛苦啦,。”節(jié)日快樂(lè),。

13,、親情是血濃于水，友情是彼此安慰,，愛(ài)情是相依相偎,，師生情是關(guān)愛(ài)教誨。教師節(jié)到了,，雖不能探望老師,，但掛念之心常在。愿您生活美滿,，身體康泰,。

14,、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活,；校長(zhǎng)比學(xué)生熟,；假期比開(kāi)學(xué)忙。學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快！

15,、一旦天下無(wú)智,，唯有您來(lái)破天機(jī)——因?yàn)槟侨祟愳`魂工程師。也許有一天,，老師在您再也站不起來(lái)的時(shí)候,，我們都站起來(lái)了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹(shù)……

16,、一個(gè)節(jié)日,，雖然不在春天，卻春意盎然,。老師,，您的節(jié)日最美，這一天,，滿園的百花都為您盛開(kāi),！

17、我們都坐著,，老師只有您站著,！您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹(shù)的碩果,。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

18,、愿這一聲祝?；饕槐宀瑁虧?rùn)您發(fā)干的喉嚨,?；饕槐K燈，亮在您的辦公桌上,?；饕皇r花,，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂(lè),，您辛苦了,！

19、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了,！學(xué)生祝您：天天“九,。十”，永遠(yuǎn)快樂(lè),！先生,，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！

20,、我愿是一塊輕柔的紗巾,，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁,。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上,。