范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

六年級老師給學生的畢業(yè)留言 六年級老師給學生的畢業(yè)留言篇一

2,、不管未來有多長久,，請記住成長的路上有你有我；不管經(jīng)歷多少個春夏秋冬,，請銘記共度的青春年華,。親愛的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容,，給明天畫出最美麗的夢,。

3、雖然提前離開了我的兄弟姐妹,，但與大家的情誼將伴我一生,！

4、大學是人生的一個里程碑,，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行,。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福,！珍重,！

5、尊重他人,，善待他人,。不管是貧富貴賤，請尊重身邊的每一個人,。只要在工作,，就在為社會創(chuàng)造價值,，就值得尊重。存在即是合理的,，別人是你生活的場景,、是你的世界，我們要珍惜自己的世界,。請善待需要幫助的人,，贈人玫瑰，手留余香,。存善心,、做善事，能幫助別人,，證明你有能力,，應該感到高興。

6,、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮,！

7、往日,，您在我的心田播下了知識的種子,，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師,，這是您的豐收,！

8、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

9,、帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國的四面八方,。

10、大學即將結束,，我想對大家說：“好舍不得大家,，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系,，分享生活中的苦與樂,！

11、畢業(yè)了,，你是不是還有很多的話要說,，是不是還有很多的心愿沒有實現(xiàn)，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學,，老師說一聲什么,？

12、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生,！

13,、畢業(yè)在即，新的征程也即將開始,，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天,！

14、因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳。

15,、長亭外,，古道邊，芳草碧連天,。唱到一半,，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,，為了我們未曾燃燒的青春,？

16、真空、堅定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

17,、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

18,、您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我的心里……

19、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當年點燃的火花！

20,、為自己的行為負責,，守時守信。如果你還在為自己的錯誤找借口,，說明你還沒有長大,。成熟從不抱怨開始,。要勇于承擔自己的過失并不可恥,，反而會讓人尊敬。生活中的守時守信會為你贏得很多朋友,。不輕諾,，諾必行。那些敢于承擔大責任的人才是最后的成功者,。

21,、老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

22,、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您,！

23、畢業(yè)在即,，為了更好地服務社會,，以下就對我的大學生涯作一個簡單的自我總結鑒定。

24,、不要跟別人攀比,，這樣你會快樂很多。生活中總是會有各式各樣的人,，才能構成整個社會,。不要跟別人比，自己就是自己,，相信自己有自己的發(fā)展空間,，合適自己的就是的。要自由,、自信,、自為、自律,、自足,、自娛。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂的智慧,。

25,、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育,。

26,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

27,、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！

28,、鳥兒遇到風雨,，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來,，總是躲在您的懷里--我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風的墻,，我怎能不感謝您,！

29、把精魂給了我,，把柔情給了我,，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意,？

30、永遠都別把事情想得太糟,，樂觀滿點,，危機警戒，望大家都能成功,！

六年級老師給學生的畢業(yè)留言 六年級老師給學生的畢業(yè)留言篇二

1,、把黃昏當成黎明，時間會源源而來,；把成功當作起步,，成績就會不斷涌現(xiàn)。

2,、這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得,！

3,、人的一生也像四季：春播,、夏長,、秋收、冬嘗,。朋友,，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧,！

4,、“積財千萬，無過讀書”。積累,，積累,，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

5,、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾,；正因為積累起一點一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧，愿你擁有知識的大海,。

6,、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

7、知識是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它,，它就屬于誰。

8,、知識是升 天的羽翼,，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中,。讓我們爭分奪秒,，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博,、眼光遠大的人,。

9、學問是苦根上長出的甜果,。

10,、“讀書破萬卷，下筆如有神,?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣,。

11,、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷,；如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

12,、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘,，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

13、鳥貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點,。

14,、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半,。

15,、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路,。

16,、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩,，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

17,、抱負,，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑,，它就開花,！

18、理想的琴,，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

19,、往前走,，決不能把命運的纖繩,，拴在青春的幻想上,。

20,、如果說，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針,。

六年級老師給學生的畢業(yè)留言 六年級老師給學生的畢業(yè)留言篇三

親愛的孩子們：

時光荏苒，歲月如梭,，在度過了兩千多個日日夜夜的小學生涯后,，今天——請記住這個光輝的日子——公元2014年6月30日，我們小學畢業(yè)了,！

同學們,，作為與你們相處僅僅一年的老師，在今天我只想對你們說四個字“飛吧,，孩子,！”

孩子們，誰都知道,，鳥兒要飛翔,，只有一只翅膀是不行的，必須兩只翅膀都是健康的,。但今天趙老師在祝福大家即將振翅飛翔的時候,，要送給你們?nèi)怀岚颍呵皟芍皇墙】档模谌皇请[形的,。

第一只健康的翅膀：常懷一種感激恩情的心態(tài),。

孩子們，從你們呱呱墜地,、嗷嗷待哺之日起,，請別忘了，是父母,，給了你生命,；作為你的法律監(jiān)護人，因為無法回避的血緣關系,，他們從物質(zhì)生活到精神生活,，都給予了你無微不至的呵護，所以請感恩父母,！

孩子們,，從你們踏入學堂、開始學習之日起,，請別忘了,，是老師,，給了你學問；作為你的知識傳授人,，因為無法回避的師生關系,，他們從知識傳承到人生引領，都給予了你耳濡目染的關懷,，所以請感恩老師,！

孩子們，從你們?nèi)胄竺?、進入教室之日起,，請別忘了，是同學,，給了你情誼,；作為你的朝夕相伴人，因為無法回避的同學關系,，他們從日常學習到早晚相伴,，都給予了你平等體貼的關懷，所以請感恩同學,！

第二只健康的翅膀：常懷一種奮發(fā)向上的行動,。

伯特蘭·羅素說：“這個世界最大的麻煩，就在于傻瓜與狂熱份子對自我總是如此確定,，而智者的內(nèi)心卻總是充滿疑惑,。”這句話的意思是不要過分的自我感覺良好,，而應該帶著疑惑去探究世界,、做一個智慧的人。孩子們,，要帶著疑惑去探究世界,，就需要我們時常擁有一種奮發(fā)向上的行動。

你們即將邁入中學生涯,，在近乎殘酷的學習競爭面前,，請記住：①學習知識是在為自己的成功人生積累精神財富,；②學習知識是需要付出艱苦勞動的,，鑿壁偷光、懸梁刺股不是虛構的故事,，而是真實存在過的歷史,；③良好的習慣是有效學習的法寶。所以奮發(fā)向上除了要有心情,，更重要的是持之以恒的實際行動,。

第三只隱形的翅膀：常懷一種從零開始的志向,。

無可否認，在過去的小學時光里,，你們在座的很多同學有過成就甚至是輝煌：中隊活動里有你們的努力付出,，運動會上有你們矯健的身影,，藝術節(jié)中有你們的精彩才藝,，文正書院里有你們的翰墨飄香，鼓號隊中有你們的鏗鏘吶喊……

孩子們,，這些都已經(jīng)過去,。你們即將迎來陌生的新老師、新同學和全新的中學學習環(huán)境,，那么請常懷一種從零開始的志向,，重新起航！我相信你們會和他們中的很多人成為很好的朋友,，在與他們的朝夕相處中,，希望你們多多記住別人對你們的好。一切從零開始,，只有你們對別人好了,，別人才可能對你們好；在相互友好的環(huán)境氛圍中,，你們才能收獲更多的快樂,。從零開始、將心比心,，多站在別人的角度上適當?shù)負Q位思考,，不僅適用于你們的初中生活，而且對你們今后的人生大有裨益,。生活,，就是一面豎立在你們面前的大鏡子，你對它微笑,，它里面的人也會對你微笑,；反之亦然。

飛吧,，孩子,！今天趙老師給大家留言，送給你們?nèi)怀岚颍撼岩环N感激恩情的心態(tài),；常懷一種奮發(fā)向上的行動,；常懷一種從零開始的志向。

謝謝你們,，孩子,！謝謝你們與我共處的歡樂時光,！

六年級老師給學生的畢業(yè)留言 六年級老師給學生的畢業(yè)留言篇四

1、讓時間在知識的枝條上,、智慧的綠葉上,、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

2,、讓我們將事前的憂慮,，換為事前的思考和計劃吧！螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn),。

3,、讓我們守護純真，?；貞泝簳r的兩小無猜,，回味豆蔻年華的天真爛漫，始終保持美好追求,，不斷接近靈魂深處的那個你,！我相信，純真,，會讓你這邊春光明媚,，風景獨好！

4,、讓我們學習蚯蚓的精神,，不屈不撓、鍥而不舍,；讓我們牢記“一分耕耘,，一分收獲”的格言，踏踏實實,，迎難而進,。

5、熱愛書籍吧,！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系。

6,、人的才華就如海綿的水,，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的,。流出來后,，海綿才能吸收新的源泉。

7、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來。點燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火,。

8、人的一生也像四季：春播,、夏長,、秋收、冬嘗,。朋友,，乘你青春風發(fā),，努力撒播幸福的種子吧,！

9、人人都擁有一份寶貴的財富,，這就是――生命,！希望你都能有效地使用它。

10,、人生的道路,，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己,。

11,、人生偉業(yè)的建立，不在能知,，乃在能行,。

12、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累,。

13,、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學,，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實,。

14,、如果你希望成功，以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

15,、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷,；如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

六年級老師給學生的畢業(yè)留言 六年級老師給學生的畢業(yè)留言篇五

親愛的同學們：

我們已攜手走過了六個春秋,。六年來，我們相識,、相知,、相伴，情深似海,，已如親人,；六年來，我們手牽手,、心相連,，共同贏得了無數(shù)的榮譽，共同成就了一個優(yōu)秀的班集體,。在這里,，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果,；在這里,，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑,。驀然回首,，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前,。何等美好,！何等珍貴！怎能相忘,！

今天是一個令人難忘的日子,。因為在今天我們已經(jīng)圓滿完成了小學階段的全部課程，即將步入人生中新的里程,。更因為今天是一個離別的日子,，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校,，離開朝夕相處的老師,、同學。每當想到我們這個班級將不復存在，每當想到我們這些師生將從此離別,，心中不勝惶恐,！不勝悲痛！難以舍棄,！

別了,，同學們！天下無不散酒席,?？墒俏艺娴纳岵坏媚銈冄剑‘吘刮覀冊谝黄鹕盍?年,，不是親人卻勝似親人,。

短短的六年時光，老師與你們朝夕相處,，六年中老師為每一位同學的成長而高興,，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果,，許許多多次的稱贊,，榮譽屬于你們自己的努力,，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步雖然很小,，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信；拋棄了依賴,，學會了選擇,；懂得了自尊、自立,、自強,。

還記得我們的小紅花嗎？小組評比嗎,？吃飯快加分嗎,？還記得我們課堂上的分析嗎？還記得我們的玩笑嗎,？還記得我們運動會上,，鼓足了勁，加油,，拼搏嗎,？

別了，同學們。你們即將告別離我們朝夕相處的校園,！希望你們知道老師打心眼里喜歡你們,，打心底希望你們成功。希望你們明白,，畢業(yè)只是人生階段中第一個小的站點,，做片刻停歇，積聚力量,，為的是開拓下一個嶄新的征程,。今天，我們在這里依依惜別,，明天,，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪,，展翅飛翔,，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路,。

別了,，同學們！我會永遠想念你們的,！請你們相信,，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年,，我將永遠關注你們,；關注你們的成長，關注你們的發(fā)展,，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,！

最后老師衷心祝愿同學們快樂安康，學習進步,，鵬程萬里,！