人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
中學生亂丟垃圾檢討書篇一
您好,！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討,，我對不起老師對我敦敦的教誨,，亂丟垃圾是素質低下的表現，老師您教育我們要做一個有素質的好學生,，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶,，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方,，保持教室的整潔很有必要,，一個整潔的學習環(huán)境有利于提高我們的學習效率，而我不但沒有愛護教室的環(huán)境,，還在教室里隨手亂丟垃圾,，是在不是一個講文明愛衛(wèi)生的小學生應該做的。
講文明是一種美德,，反思我的行為,，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所,，也是我們在學校的家,，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現,，維護教室的衛(wèi)生是我們每一位學生的責任和義務,，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學生該有的義務,，同時也是沒有對自己嚴格的要求,，沒有養(yǎng)成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現,，我們每天都要在教室待很長的時間,，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方,，同學們也會討厭亂丟垃圾的人,。
亂丟亂扔是不中不好的習慣，作為一名小學生,，在這個年齡階段是一個學習的好階段,，對于我們來說養(yǎng)成一個好習慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個好的習慣真的很有必要,，不亂丟不亂扔,，在學校應該把教室當做自己的家來愛護，維護教室的衛(wèi)生就應該從自己身邊做起,，如果現在不能養(yǎng)成這些好的習慣,，那么在學習上，我們也做不到始終如一的去學習,，“學好三年,，學壞三天”，養(yǎng)成好的生活習慣在學習上也會很有幫助,，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣,，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔,，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤,，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害,，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正,，我們現在是一個重要的學習階段，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨,，跟著老師的腳步走,。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現,，在以后的生活中,，我一定自覺的維護我們這個在學校的家，保持好一個整潔干凈的衛(wèi)生,，同時養(yǎng)成好的生活習慣與學習習慣,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
中學生亂丟垃圾檢討書篇二
尊敬的老師：
您好,！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討,，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質低下的表現,，老師您教育我們要做一個有素質的好學生,，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶,，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方,，保持教室的整潔很有必要,，一個整潔的學習環(huán)境有利于提高我們的學習效率，而我不但沒有愛護教室的環(huán)境,，還在教室里隨手亂丟垃圾,，是在不是一個講文明愛衛(wèi)生的小學生應該做的。
講文明是一種美德,，反思我的行為,，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所,，也是我們在學校的家,，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現,，維護教室的衛(wèi)生是我們每一位學生的責任和義務,，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒有盡到一個學生該有的義務,，同時也是沒有對自己嚴格的要求，沒有養(yǎng)成好的習慣,，造成了亂丟亂扔行為的出現,，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響,，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩,，他們需要打掃更多的地方，同學們也會討厭亂丟垃圾的人,。
亂丟亂扔是不中不好的習慣,，作為一名小學生，在這個年齡階段是一個學習的好階段,，對于我們來說養(yǎng)成一個好習慣不需要太久,，所以養(yǎng)成一個好的習慣真的很有必要，不亂丟不亂扔,，在學校應該把教室當做自己的家來愛護,，維護教室的衛(wèi)生就應該從自己身邊做起，如果現在不能養(yǎng)成這些好的習慣,，那么在學習上,，我們也做不到始終如一的去學習，“學好三年,，學壞三天”,，養(yǎng)成好的生活習慣在學習上也會很有幫助,，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病,。
針對我在教室亂丟亂扔,，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果,，也懂得了亂丟亂扔的危害,，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現在是一個重要的學習階段,，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨,，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證,，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現,，在以后的生活中，我一定自覺的維護我們這個在學校的家,，保持好一個整潔干凈的衛(wèi)生,，同時養(yǎng)成好的生活習慣與學習習慣。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
中學生亂丟垃圾檢討書篇三
尊敬的老師：
您好,！
真的很對不起，我沒能遵照您教導我們的知識,，這次犯下這樣的錯誤不僅是在行為上的錯誤,，更是在道德上的錯誤！對此,，我真的十分慚愧和后悔,！
作為一名中學生！我們也不再是不懂事的孩子了,！但是在生活方面,，我依舊非常的不守規(guī)矩！這次,，竟在校園的操場上亂丟垃圾,！還被檢查的同學們當場發(fā)現！這實在是讓我感到非常的羞愧,。
反思這次的錯誤,，其實的并不是什么的復雜的事情。事情的始末就是這樣的,。午休時間,，我隨意的在學校里閑逛，但手上卻拿著從路過的小賣部買好的零食,！僅僅是這樣也沒有什么,，但我竟在吃零食的時候,，因為嫌麻煩，將廢棄的垃圾隨意的丟到了路上,！而這一幕,，也正好被路過的檢查同學正好發(fā)現！這才導致了如今的情況,！
現在,，經過了您的批評和的教導，我也很的對自己犯下了這樣的錯誤感到十分的慚愧,，后悔,！在環(huán)境衛(wèi)生這一方面，老師們明明已經多次提醒,，多次強調,！及時在我這個不怎么守紀律的學生腦海里，也深刻的記得老師們的對校園垃圾的要求和規(guī)定,！但是,，因為我的懶惰，因為我對紀律的不重視,！導致自己犯下了這樣的錯誤,！對此，我真的后悔不已,。
如今,，受了您的教導，我也對自己的情況進行了深刻的反?。∽鳛橐幻麑W生我也知道自己有很多的錯誤,，但不去遵守這些,，并不是因為我不知道這些規(guī)定，更多的是——因為我的懶惰,！
首先,，我對自己思想進行了反思。在思想上,，我確實對紀律有些故意違反的心態(tài),，哪怕我知道這是錯誤的！但仔細的想來,，我也知道這樣對我沒有任何的好處,，只是我自己再給自己添麻煩！給別人添麻煩而已,！對此,，我很抱歉,。
其次，我的懶惰也是很大的麻煩,！校園中盡管垃圾桶設置的并不密集,，但走幾步也能看到一個垃圾桶?？晌?，卻偏偏不愿意去走這幾步，總是想著方便自己,，卻麻煩了他人,！如今，更是反生了這樣的情況,，不僅讓自己丟了臉,，還給班級摸了黑！給您添了麻煩,！這真的非常對不起,！
我也知道，自己的思想和行為上有很多的問題,，但在今后,，我一定會認真的管理自己，在不會做出這樣給人亂添麻煩的事情,！望您能原諒我,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學生亂丟垃圾檢討書篇四
尊敬的老師：
您好,！
對不起老師,，我不應該在吃完零食之后隨手把垃圾丟到地上，我給同學們做了一個不好的榜樣,。若是大家都和我一樣亂丟垃圾,，那么我們班的衛(wèi)生肯定會變得很差。我也應該跟同學們說一聲對不起,，我沒有保持好教室的衛(wèi)生,，給了他們一個不好的學習環(huán)境。我已經知道錯了,，我以后一定改掉自己的這一個壞毛病,。我若是看到其他的同學亂丟垃圾，也會制止他,。
我已經是一個中學生了,，已經比較的成熟了，也知道什么應該做,，什么不應該做,。我在家都會把垃圾丟到垃圾桶里,，因為我亂丟的話媽媽會罵我。我之所以在教室亂丟垃圾,，是因為我想著會有人掃的,，所以丟一點也沒有關系。如果大家都是抱著我這樣的想法,，等不到放學的時候,，教室就會遍地是垃圾。不僅我們自己感覺不好,，別人路過看到了也會對我們班的印象不好,。
雖然學校只規(guī)定了公共區(qū)域不能亂丟垃圾，沒有說不能在教室亂丟垃圾,。但我們應該要自覺保持好教室的衛(wèi)生,，讓我們的教室看起來很干凈。這樣不僅僅看起來就很讓人高興,，也會對我們的身體有利,。每個教室都坐了很多的人，本來就不是很通風了,。而且現在天氣比較的熱,，溫度比較的高，一整天下來就會變味,，到時候整個教室都是一股難聞的味道,。
我們在學校待得最久的地方就是教室，如果整個教室都是垃圾的味道,，那我們肯定會受不了,。教室的味道不好，也會影響到同學和老師上課的狀態(tài),。垃圾桶并不遠,，在教室的后面，我只需要走兩步就能夠到了,。但我沒有選擇把垃圾丟進垃圾桶，而是丟在了地上,，這就證明了我比較自私,，只考慮到了自己，沒有考慮到其他的人,。這是不應該在我這個中學生身上出現的事情,。我沒有把教室當成自己的家一樣愛護衛(wèi)生，這是不應該的,。教室就是我的另外一個家,，我應該要維護好教室的衛(wèi)生,。
為了讓我記住這次的教訓，以后不要再犯,。我自請打掃一個星期的教室衛(wèi)生,，并作為監(jiān)督員，監(jiān)督其他同學,，若其他同學有亂丟垃圾的行為,，制止他們。我保證,，我以后絕對不會再亂丟垃圾了,。我會改掉自己的這個壞習慣，保持自己座位周圍的干凈,。請老師相信我,，我一定會改的。
此致
敬禮,！
檢討人
20xx年xx月xx日
中學生亂丟垃圾檢討書篇五
尊敬的老師：
您好,！
很抱歉，因為我在校園生活中的一些毛病,，又讓您費心了,。反思這次的錯誤，其實只是一件非常常見,，又非常普通的問題——亂丟垃圾,。但是，對于一名學生,，尤其是一名在校接受教育的學生來說,，我這樣的錯誤卻是十分不應該的！這的不僅僅是因為學校的規(guī)定和要求,，更是因為我們所受的教育這教導告訴我們,，不應該這樣去做！
可是,，我卻依舊犯下了這樣的錯誤,，不僅讓自己犯下了錯誤，還給班級抹了黑,！這是老師沒有教導我嗎,？不！不是,！老師您的教導還猶如在耳，您對我的諄諄教誨我都深刻的記著。但是,，在亂丟垃圾這個問題上,，只能說是,，我盡管明白這不是個好事情，但卻沒有養(yǎng)成這樣的習慣?。∵@正是我最糟糕的地方,。
因為這是我在很久之前養(yǎng)成的錯誤習慣,，是一個非常不文明的錯誤習慣！這個習慣本身就是非常錯誤的事情,，但我卻長久的保持著這個錯誤的習慣！盡管您對我進行了深刻的教導,，可我依然下意識的保持著這個習慣,！
但同時,，這也是我的第二個嚴重錯誤！作為一名學生,，不斷的改進，不斷的糾正字記得錯誤并前進,！這才能的算的上是學生的！但是,，盡管接受了您的教育，但我卻沒有重視自己的問題,，沒有去改正自己的不良習慣,！這是我在自我管理上的嚴重錯誤,！
如今，重新反思自身的問題,，我也正式的認識到了自己在這個習慣上的問題,。這不僅會造成我自身的麻煩,，也同樣會給班級的和同學帶來麻煩,，為此，我必須改正這個錯誤,！改正這個習慣！
因此,，在今后的學習生活中，我保證會做到：
1,、加強自我要求，認真的遵守學校紀律,。
2、積極的認識自己,，對自身那些的還有問題的地方積極的反思并改進。
3,、加強自己的學習,，認真履行自己學生的責任,，讓自己能給班級帶來貢獻。
在您的批評之后,，我才明白自己過去做的多差，但如值得值得反思的地方實在太多了,！我會一步步的改進自己，提升自己,！并讓自己在今后的學習生活上多給班級做出貢獻，彌補我在過去的錯誤,！
對于自己的承諾，我一定會認真的履行，還望您能看我的今后的表現和行為,，我一定不會讓您再次失望！真的非常抱歉,！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學生亂丟垃圾檢討書篇六
尊敬的老師：
您好,！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對不起老師對我敦敦的教誨,，亂丟垃圾是素質低下的表現,，老師您教育我們要做一個有素質的好學生,，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶,，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方,，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學習環(huán)境有利于提高我們的學習效率,，而我不但沒有愛護教室的環(huán)境，還在教室里隨手亂丟垃圾,，是在不是一個講文明愛衛(wèi)生的小學生應該做的。
講文明是一種美德,，反思我的行為，和文明背道而馳,，教室作為一個公共場所，也是我們在學校的家,，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔,，也是一種缺失班級榮辱感的體現,，維護教室的衛(wèi)生是我們每一位學生的責任和義務，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思,，自己沒有盡到一個學生該有的義務，同時也是沒有對自己嚴格的要求,，沒有養(yǎng)成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現,，我們每天都要在教室待很長的時間，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響,，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方,，同學們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習慣,，作為一名小學生，在這個年齡階段是一個學習的好階段,，對于我們來說養(yǎng)成一個好習慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個好的習慣真的很有必要,，不亂丟不亂扔，在學校應該把教室當做自己的家來愛護,，維護教室的衛(wèi)生就應該從自己身邊做起,，如果現在不能養(yǎng)成這些好的習慣,，那么在學習上,，我們也做不到始終如一的去學習，“學好三年,，學壞三天”，養(yǎng)成好的生活習慣在學習上也會很有幫助,，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣,，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對我在教室亂丟亂扔,，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果,，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正,，我們現在是一個重要的學習階段，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨,，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證,，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現，在以后的生活中,，我一定自覺的維護我們這個在學校的家，保持好一個整潔干凈的衛(wèi)生,，同時養(yǎng)成好的生活習慣與學習習慣,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
中學生亂丟垃圾檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我對自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討,，我對不起老師對我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質低下的表現,，老師您教育我們要做一個有素質的好學生，看到地上有垃圾就要撿起來扔進垃圾桶,，我亂丟垃圾的行有違我作為一個小學生的身份，教室是我們在學校上課的地方,，保持教室的整潔很有必要，一個整潔的學習環(huán)境有利于提高我們的學習效率,，而我不但沒有愛護教室的環(huán)境,，還在教室里隨手亂丟垃圾,，是在不是一個講文明愛衛(wèi)生的小學生應該做的,。
講文明是一種美德，反思我的行為,，和文明背道而馳，教室作為一個公共場所,，也是我們在學校的家,，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級榮辱感的體現，維護教室的衛(wèi)生是我們每一位學生的責任和義務,，出現這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思,，自己沒有盡到一個學生該有的義務，同時也是沒有對自己嚴格的要求,，沒有養(yǎng)成好的習慣，造成了亂丟亂扔行為的出現,，我們每天都要在教室待很長的時間,，一個不整潔的教室對我們的學習也會造成一定的影響,，而且亂堆垃圾會給當天值班的同學帶來很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方,，同學們也會討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習慣,，作為一名小學生,，在這個年齡階段是一個學習的好階段,，對于我們來說養(yǎng)成一個好習慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個好的習慣真的很有必要,，不亂丟不亂扔，在學校應該把教室當做自己的家來愛護,，維護教室的衛(wèi)生就應該從自己身邊做起,，如果現在不能養(yǎng)成這些好的習慣，那么在學習上,，我們也做不到始終如一的去學習,，“學好三年,，學壞三天”，養(yǎng)成好的生活習慣在學習上也會很有幫助,，我們在這個年齡階段就應該學習好的習慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病,。
針對我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認識到了自己的錯誤,，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害,，作為一名小學生應該及時的認識到自己的錯誤并且改正，我們現在是一個重要的學習階段,，作為為學生我們也應該認真的聆聽老師的教誨，跟著老師的腳步走,。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會再出現,，在以后的生活中,，我一定自覺的維護我們這個在學校的家,，保持好一個整潔干凈的衛(wèi)生,，同時養(yǎng)成好的生活習慣與學習習慣。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
