在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
文言文請假條火了 文言文請假條給領(lǐng)導(dǎo)篇一
但行至半途,，冷風(fēng)颼颼而來,，痛楚襲人。吾淚,、涕不禁俱下。
上述誠表,，為吾未至學(xué)府之緣由。吾師應(yīng)懂,，吾未到校。
是不能也,。
汝苦,，吾亦苦!!但，病痛不饒人,，惜之諒之!如有幸再見吾師面,，再聽吾師之課，吾 寧當(dāng)負(fù)荊請罪,，自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
xx
xx年x月x日
文言文請假條火了 文言文請假條給領(lǐng)導(dǎo)篇二
昨夜嘗有一夢，一白發(fā)叟見于吾前,，謂吾曰：“城西十里許，景致異焉,，此許有仙人可尋?！闭Z罷，老叟飄然而出,。旦日，是歲十一月朔,。余三人者，載酒肴出游,。天未明西行，數(shù)里許,，穿小徑,，見密林，涉澗,。澗水澄明，游魚若空,，時風(fēng)和暢，禽鳥聲無絕,。
吾三人力竭，習(xí)地依泉而息,。須臾，遂聞有洞簫惙然,。索其源，見一廟立于山上,。未幾，俱馳去,，失路，援竹而上,。終至廟前，其名曰：丹青廟,。吾等甚歡，一道士偕來,，七十又奇，素發(fā)如雪,，白眉黑須，與眾人甚異。要吾等俱飲,，吾等欣然而受。
道士曰：此酒甚奇,，倘塵心未絕，雜念繁重者飲之,，可去憂養(yǎng)心也；倘修心忘塵者飲之,，亦可修仙成果也。吾奇奇之,，亦想成仙而絕俗，道士與吾俱齒于市,，吾亦隱于山林可好。于是,，與道士酣飲，覺酒奇涼味甘,。旋覺身輕，成仙也。道士又曰：此酒效可延三日,，而絕于俗，汝須宿于此,。
所以吾困于酒，無法歸校,，愿吾師假吾三日，定還,。吾生當(dāng)鄖首，死當(dāng)結(jié)草,，吾不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜書以聞,。
先生如晤：
昨夜寒風(fēng)大起，學(xué)生偶感風(fēng)寒,。身體稍有不適，晨起頭暈?zāi)垦?，念今不得至校，故擲此書明吾意,，望先生體恤，學(xué)生感激涕零,。
吾師賢友：
今適逢身有所不適，欲休假抵翌日,。以他事不能面相請,，勿罪邪，故以一書代之,，唯公許爾,，定拜謝不已,。
先生,，今有所不適,，以此為由，望師許之,。
時年庚寅十一月初九
恩師在上：
吾,，師之徒也,，字孔明，今昔朝韓兵戈戎馬相見,。特要吾以助朝。吾已應(yīng),，顧吾念之，師昔命爾等留言于去時,。而今情勢危急矣,。須臾不敢怠慢,。愿吾師知吾之難也，吾獻(xiàn)計(jì)于朝則速還,，望諒之。
文言文請假條火了 文言文請假條給領(lǐng)導(dǎo)篇三
用文言文寫請教條,，首先肯定需要一定的文學(xué)基礎(chǔ)的，一般人根本是寫不出來的,，所以就會顯得特別的高端大氣。
往往用文言文寫出來的請教條都比較含蓄,，表達(dá)的敬意比較明顯，還是非常不錯的,。
寫的文言文請教條，如果上級領(lǐng)導(dǎo)的理解能力不行,，無法理解的話，那就特別的尷尬了,，畢竟不是每個人的文學(xué)水平都那么高，那么這樣的請假條就顯得有些不倫不類了,。
當(dāng)我們用文言文寫請假條，如果被其他同事看到的話,，往往會讓別人羨慕的同時，也會產(chǎn)生嚴(yán)重的嫉妒心理,，產(chǎn)生嫉妒心理是很正常的，畢竟對方寫不出來,，這樣子容易讓同事對你敬而遠(yuǎn)之。
文言文請假條火了 文言文請假條給領(lǐng)導(dǎo)篇四
敦敦吾師：
昨夜雨急風(fēng)驟,，風(fēng)云異色，天氣突變,。因吾尚在夢中,，猝不及防,，不幸受涼,！雞鳴之時， 吾方發(fā)現(xiàn),。不想為時已晚矣乎！病毒入肌體,，吾痛苦萬分！亦悔昨夜臨睡之,，不聽室友之勸
諫，覆加棉被一只,，以至此晨之窘境。吾痛,，吾悔！無他,，惟慟哭爾！室友無不為之動容！
為學(xué)大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也,！又怎可為逃避病痛而荒輟學(xué)乎！遂釋然而往學(xué)府,。 但行至半途，冷風(fēng)颼颼而來,，痛楚襲人。吾淚,、涕不禁俱下,。乃至生不如死之境,。纏喘行之，
終究將不支倒地,。不得已，而借托友人之臂攙扶,，返回吾寒舍！
上述誠表,，為吾未至學(xué)府之緣由。吾師應(yīng)懂,，吾未到校。乃吾迫不得已之,。非不為也,， 是不能也。吾亦懂,，吾未到校，吾師失一佳徒之苦,。無吾，汝課索然無味哉,！
汝苦，吾亦苦,！但，病痛不饒人,，惜之諒之！如有幸再見吾師面,，再聽吾師之課,，吾 寧當(dāng)負(fù)荊請罪,，自辱其身,！
嗚呼哀哉！哀哉痛矣,！
文言文請假條火了 文言文請假條給領(lǐng)導(dǎo)篇五
敬呈吾師趙公春雨先生者:
學(xué)生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席，學(xué)生三叩謝罪,！此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學(xué)生回校,酌情補(bǔ)還,。
先生之課于吾意義非凡，吾常期盼先生之課程,。蓋因先生滿腹經(jīng)綸，才華滿溢,，循循善誘引學(xué)生暢游識海，每課學(xué)生皆受益匪淺,。若非不得已學(xué)生決不愿缺先生之課！
今日不及請假即遁走實(shí)萬分遺憾也,。學(xué)生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,，滿腹經(jīng)綸恣意揮灑，弟子卻不得當(dāng)席,。每念及此事,，未嘗不嘆息痛恨于心,。然學(xué)生若非事出有因,不得不為,，定將支耳細(xì)聽恩師誨,，未敢稍逾,。
吾師，三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,，我中華以孝為大，此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng),。故家中母親日夜盼望，祖母時時念叨,，七位姑姑亦時常催,。學(xué)生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,，盡子女之職，暫遠(yuǎn)師訓(xùn),。學(xué)生深知欲成大事者不可思家甚重，然孝字當(dāng)頭,，學(xué)生不得不作此忍痛割愛之抉擇也！吾師應(yīng)懂,，吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,，而不能也，蓋因時間緊迫無暇告假也,。如無意外，學(xué)生此時已出彭城地界，故先生切勿效蕭何月下追韓信,，學(xué)生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,，吾未到校，吾師失一佳徒之痛苦,。無吾,，汝課索然無味哉！汝苦,，吾亦苦！
但,，孝字當(dāng)頭，敬請諒之,！俟吾再見吾師之面，再聽吾師之課,，吾當(dāng)負(fù)荊請罪，自辱其身,！
嗚呼哀哉！哀哉痛矣,！
先生信佛，佛語有云：上天有好生之德,！圣人亦云：君子不強(qiáng)人所難！思趙哥之仁德,，念在下之苦衷,。望趙哥與圣人比肩,，施行仁政，假弟子以時日休養(yǎng)生息,。須知曹孟德之詩云：趙公吐哺，天下歸心,！
臨表涕零，不知所言,，感念趙哥,，銘記于心,！
學(xué)生敬上
張猛
文言文請假條火了 文言文請假條給領(lǐng)導(dǎo)篇六
敦敦吾師：
昨夜雨急風(fēng)驟,，風(fēng)云異色，天氣突變,。因吾尚在夢中,，猝不及防，不幸受涼,！雞鳴之時吾方發(fā)現(xiàn),。不想為時已晚矣乎！病毒入肌體,，吾痛苦萬分,！亦悔昨夜臨睡之，不聽室友之勸諫,，覆加棉被一只,，以至此晨之窘境。吾痛,，吾悔,！無他，惟慟哭爾,！室友無不為之動容,！為學(xué)大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也！又怎可為逃避病痛而荒輟學(xué)乎,！遂釋然而往學(xué)府。但行至半途,，冷風(fēng)颼颼而來，痛楚襲人。吾淚,、涕不禁俱下。乃至生不如死之境,。纏喘行之，終究將不支倒地,。不得已，而借托友人之臂攙扶,，返回吾寒舍！
上述誠表,，為吾未至學(xué)府之緣由。吾師應(yīng)懂,，吾未到校。乃吾迫不得已之,。非不為也，是不能也,。吾亦懂,，吾未到校，吾師失一佳徒之苦,。無吾，汝課索然無味哉,！
汝苦，吾亦苦?。〉?，病痛不饒人,，惜之諒之,！如有幸再見吾師面,，再聽吾師之課，吾寧當(dāng)負(fù)荊請罪，自辱其身,！
嗚呼哀哉！哀哉痛矣,！
學(xué)生***敬表
文言文請假條火了 文言文請假條給領(lǐng)導(dǎo)篇七
敬呈吾師趙公春雨先生者:
學(xué)生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上，滿腹經(jīng)綸恣意揮灑,，弟子卻不得當(dāng)席。每念及此事,，未嘗不嘆息痛恨于心。
吾師了,，三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也，我中華以孝為大,，此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,，祖母時時念叨，七位姑姑亦時常催,。學(xué)生每念及此則歸家之心甚切。
吾師應(yīng)懂,，吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,，而不能也,，蓋因時間緊迫無暇告假也,。如無意外，學(xué)生此時已出彭城地界,，故先生切勿效蕭何月下追韓信，學(xué)生難以承受萬分惶恐,。
先生信佛,，佛語有云：上天有好生之德!圣人亦云：君子不強(qiáng)人所難!思趙哥之仁德，念在下之苦衷,。
臨表涕零，不知所言,，感念趙哥，銘記于心!
xx
xx年x月x日
文言文請假條火了 文言文請假條給領(lǐng)導(dǎo)篇八
敦敦吾師：
昨夜雨急風(fēng)驟,，風(fēng)云異色，天氣突變,。因吾尚在夢中，猝不及防,，不幸受涼,！雞鳴之時，吾方發(fā)現(xiàn),。不想為時已晚矣乎！病毒入肌體,，吾痛苦萬分！亦悔昨夜臨睡之,，不聽室友之勸諫,，覆加棉被一只,，以至此晨之窘境,。吾痛，吾悔,！無他，惟慟哭爾,！室友無不為之動容！
為學(xué)大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也,！又怎可為逃避病痛而荒輟學(xué)乎,！遂釋然而往學(xué)府,。但行至半途,，冷風(fēng)颼颼而來，痛楚襲人,。吾淚、涕不禁俱下,。乃至生不如死之境。纏喘行之,，終究將不支倒地。不得已,，而借托友人之臂攙扶，返回吾寒舍,！上述誠表,，為吾未至學(xué)府之緣由,。吾師應(yīng)懂,，吾未到校。乃吾迫不得已之,。非不為也，是不能也,。吾亦懂，吾未到校,，吾師失一佳徒之苦,。無吾，汝課索然無味哉,！
汝苦，吾亦苦?。〉?，病痛不饒人，惜之諒之,！如有幸再見吾師面，再聽吾師之課,，吾寧當(dāng)負(fù)荊請罪，自辱其身,！
嗚呼哀哉！哀哉痛矣,！
學(xué)生***
敬表
