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幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇一

九月份：

目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

內(nèi)容：

a,、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí),。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒,，不同形象的走,，可以慢慢的走，雄壯的走,，歡快的走,。

b、碎步練習(xí),、蹦跳步練習(xí),。根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

十月份：

內(nèi)容：小跑步,、后踢步、點(diǎn)步,。目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

十一月份：

踮步,、踏點(diǎn)步,、小跑步。目標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的形體,，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性,。

十二月份：

內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓,，吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、小兔跳,、開(kāi)火車,、摘果子。目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè),、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力,、想象力,、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格,。

一月份：

基本功練習(xí)——勾繃腳,、地面壓腿、一位練習(xí),、一位,。

手位練習(xí)：蘭花指、提碗,、壓碗,、雙晃手、單晃手,、虎口掌,、芭葉掌。

目標(biāo)：

1,、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí),，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí),，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣,。

幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇二

一,、教學(xué)任務(wù)：

1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏,。 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí),、了解舞蹈

2,、掌握舞蹈方位、力度,、感覺(jué),。

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性,。

4,、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的.合作精神,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲,。

6,、 使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面,。

3,、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣,，提高學(xué)生們的審美能力,。

4、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈,，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示,。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

1,、練習(xí)：壓腿(前,、旁、后),，踢腿(前,、旁、后),，控腿,，腰的訓(xùn)練

2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后),、大跳,，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧,，舞姿訓(xùn)練,。

3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身,、跳,、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練,。

學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞,、漢族舞,、等。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1,、 認(rèn)識(shí)舞蹈

2,、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn),。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1,、 民族舞蹈

2、 形體舞蹈

第四階段：展示

幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇三

本班幼兒34人,，男生20人,，女生14人，由于本班幼兒比較活潑,、好動(dòng)且對(duì)音樂(lè)和舞蹈活動(dòng)很感興趣,，由于本班的兩位教師都比較擅長(zhǎng)舞蹈，故我班定為舞蹈特色班,。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,，反映幼兒的童趣、童真,，是幼兒喜聞愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng),。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受和表現(xiàn)美的情趣與能力,，開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能,；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想,、想象創(chuàng)新等方面的能力,；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性等有重要意義,。因此以下為特色班小班階段將實(shí)行的計(jì)劃：

讓小班幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè),，初步讓幼兒對(duì)音樂(lè),、舞蹈活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

1,、選擇適合小班幼兒的音樂(lè),，由于小班幼兒年齡較小，對(duì)音樂(lè)的理解有限,，因此在小班階段,，選擇的音樂(lè)比較膚淺易懂，節(jié)奏明快,，內(nèi)容清楚簡(jiǎn)單的音樂(lè),。如：《我的朋友在哪里,？》,、《親親我》,、《找朋友》等?？梢栽诿刻烨宄炕蛴變汉人臅r(shí)間,，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，熟悉音樂(lè),，潛移默化地讓幼兒知道音樂(lè)中講的內(nèi)容,。能夠隨著音樂(lè)哼唱，在音樂(lè)游戲活動(dòng)時(shí),，可讓會(huì)唱的小朋友上臺(tái)有表情的演唱,，鼓勵(lì)幼兒邊唱邊拍手或做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

2,、初步讓幼兒嘗試練習(xí)打四分之二拍節(jié)奏的歌曲,，基本上采用拍手、叉腰,、跺腳的形式學(xué)習(xí)此類節(jié)奏,。在期末時(shí)可適當(dāng)讓幼兒拍錢鼓學(xué)打節(jié)拍，初步讓幼兒學(xué)習(xí)合作打節(jié)拍,。

3,、讓幼兒初步簡(jiǎn)單地模仿歌中的人物或小動(dòng)物。如《小雞出殼》,、《丑小鴨》,、《兩只小象》等等，要求幼兒在音樂(lè)中表現(xiàn)人物的特征,。如,，小雞的小嘴尖尖的，可用兩手的拇指和食指做小雞的嘴：用手臂當(dāng)小象的鼻子,，等等,。

4、對(duì)于基本功動(dòng)作練習(xí)方面,，不要求幼兒上把桿做練習(xí),，讓幼兒在地面進(jìn)行系列規(guī)范的基本訓(xùn)練，以鍛煉身體各部分肌內(nèi)的力量和關(guān)節(jié)的靈活性,、柔軟性,。為了使幼兒喜歡基本功訓(xùn)練，因此把基本功動(dòng)作恰當(dāng)有序地組織起來(lái),，編成兒歌,、故事,、游戲等形式，讓幼兒邊說(shuō)邊做邊玩,。這樣就易記,、易學(xué)、易熟,。例如,，通過(guò)自編的故事《小青蛙》，練習(xí)雙旁分腿,，腳尖碰頭,、小魚(yú)出水等基本動(dòng)作，讓幼兒在沒(méi)有負(fù)擔(dān)的情況下,，鍛煉髖的開(kāi)度,、軟度及基本動(dòng)作。又如通過(guò)兒歌《數(shù)星星》,，練習(xí)眼手一致,，有表情地?cái)?shù)，懂得舞蹈的基本方法及眼神,、表情的運(yùn)用,。

5、讓幼兒初步嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,。

幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容篇四

幼兒舞蹈是力求簡(jiǎn)單,、生動(dòng)，它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同,，而舞蹈又有自己獨(dú)特的創(chuàng)編和排練方式,。通過(guò)適宜的多種途徑，培養(yǎng)了幼兒的樂(lè)感并促進(jìn)了協(xié)調(diào)性的發(fā)展,。

本學(xué)期幼兒班有3班,，舞蹈幼兒2班，3班,，4班,。學(xué)員都在6個(gè)左右，總體來(lái)說(shuō)幼兒的自身?xiàng)l件就是不錯(cuò),，有幾個(gè)幼兒本身以前學(xué)過(guò)一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,，大多數(shù)幼兒就是沒(méi)有基礎(chǔ)的，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課下來(lái),，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)到了舞蹈不僅的可以鍛煉身體，還可以提高自身的氣質(zhì)修養(yǎng),。幼兒起初學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)不是很適應(yīng)環(huán)境,，經(jīng)過(guò)我?guī)坠?jié)課下來(lái),，慢慢的喜歡上舞蹈課了，讓幼兒感受到舞蹈的樂(lè)趣和涵義,。我希望小寶貝們對(duì)舞蹈有更近一步的理解和探索,，這是我十分愿意看到的。每次幼兒能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);使幼兒能用肢體動(dòng)作進(jìn)行舞蹈藝術(shù)表現(xiàn),。

1,、本中心原則上要求學(xué)員不得遲到,，早退,，礦課，每周一節(jié)課,，課時(shí)是一個(gè)半小時(shí),，若是有什么特殊情況，家長(zhǎng)及時(shí)要給前臺(tái)咨詢顧問(wèn)請(qǐng)假,，我們老師也可以給你安排補(bǔ)課,。要是沒(méi)有什么事希望家長(zhǎng)盡量帶孩子來(lái)上課，16個(gè)課時(shí)加起來(lái)也就24個(gè)小時(shí),。

2,、我們舞蹈班學(xué)員需要提前5到10分鐘進(jìn)入舞蹈室，做好上課前的準(zhǔn)備,，若遲到上課時(shí)間不僅對(duì)孩子時(shí)間觀念沒(méi)掌握,，也影響了其他學(xué)員上課。所以寶貝們別遲到呀,。

3,、上舞蹈課一定要穿舞蹈服，請(qǐng)勿佩戴首飾,，以免在跳舞的時(shí)候誤傷自和他人,。玩具，零食,，貴重物品一律不準(zhǔn)帶入教室,。可以帶點(diǎn)牛奶和水壺,，放在舞蹈室指定的位置,。

4、上課期間,，家長(zhǎng)不能進(jìn)入舞蹈室,，以免影響孩子上課情緒，下課時(shí)允許家長(zhǎng)進(jìn)入教室,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，與老師溝通交流,。

1、讓孩子認(rèn)識(shí)各部位的同時(shí),，增強(qiáng)舞蹈方向感,，做到初步簡(jiǎn)單動(dòng)作協(xié)調(diào)。

2,、逐步規(guī)范舞蹈舞姿,，基本做到腿直，腳繃,，背挺,。

3、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性,。培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣,。

1、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練

2,、舞蹈組合內(nèi)容