人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)生個(gè)人請(qǐng)假條事假 學(xué)生個(gè)人請(qǐng)假條篇一

法定代表人：姓名_______,、

職務(wù)_______,。

受委托人：姓名_______、

單位_______（處,、室,、科、股）,、

職務(wù)_______,。

茲因委托人與___________（單位）簽訂___________（合同書(shū)或協(xié)議書(shū)）,，辦理___________（合同書(shū)或協(xié)議書(shū)內(nèi)容）事項(xiàng)，現(xiàn)委托___________（受委托人姓名）為全權(quán)代表,，與對(duì)方簽訂有關(guān)文件,，處理有關(guān)問(wèn)題，辦理有關(guān)公證事項(xiàng),。由此在法律上所產(chǎn)生的權(quán)利和義務(wù),，均由委托人全部享受和承擔(dān)。

委托人（法定代表人）（簽名或蓋章）

_______年____月____日

學(xué)生個(gè)人請(qǐng)假條事假 學(xué)生個(gè)人請(qǐng)假條篇二

尊敬的老師：

請(qǐng)假人姓名學(xué)院頂崗縣市頂崗學(xué)校聯(lián)系方式請(qǐng)假事由請(qǐng)假時(shí)間從xx年x月x日至xx年x月x日,，共x天,。

頂崗學(xué)校意見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：

聯(lián)系方式：

駐縣老師（簽字）：

聯(lián)系方式：

主任（簽字）：

備注：1.請(qǐng)假三天以內(nèi)的，駐縣老師可搜集請(qǐng)假單,，最后交到基教中心,，無(wú)需主任簽名。

2.請(qǐng)假三天以上的,，需各單位領(lǐng)導(dǎo)簽名,，學(xué)生離駐縣老師較遠(yuǎn)的，駐縣老師可免簽名,，但必須上報(bào)基教中心,。

學(xué)生個(gè)人請(qǐng)假條事假 學(xué)生個(gè)人請(qǐng)假條篇三

我是_______級(jí)本科生_______________ (姓名)，學(xué)號(hào)__________ ,，因_________________________ (事由)需請(qǐng)假,，離校時(shí)間__________年_____月_____日_____點(diǎn)_____分，預(yù)計(jì)返校時(shí)間_____ 年_____ 月_____日_____ 點(diǎn),，離校期間聯(lián)系方式_______________ ,。本人已接受輔導(dǎo)員的安全和紀(jì)律教育，保證按時(shí)返校,，請(qǐng)假外出期間個(gè)人一切安全責(zé)任由自己負(fù)責(zé),。

__________ 請(qǐng)假人：

時(shí) 間：

附：學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度

一、請(qǐng)假條由政教處統(tǒng)一發(fā)放到班主任處,，請(qǐng)假均需要先到班主任處領(lǐng)取請(qǐng)假條,，填寫(xiě)完畢，經(jīng)班主任批準(zhǔn),，方可請(qǐng)假,。

二、因故不能自己來(lái)請(qǐng)假或來(lái)不及請(qǐng)假的,，回校第一天馬上到班主任處簽字補(bǔ)假。

三,、學(xué)生事假應(yīng)持有家長(zhǎng)證明書(shū),，病假應(yīng)持醫(yī)療單位證明,。一天以內(nèi)由班主任審批，叁天內(nèi)由政教處審批,，叁天以上由校長(zhǎng)室審批,。

四、各班考勤員必須記錄每天上課,、自修和其他集體活動(dòng)的出勤情況,。周五下午將考勤表送交政教處，周一早上領(lǐng)取,。