每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
初二月考后的反思篇一
雖然成績還沒出來,,但是已經(jīng)沮喪。
語文準(zhǔn)備了挺長時(shí)間,,但是有一到三分的選擇因看第一個(gè)選項(xiàng)是覺得不對(duì),,下面的選項(xiàng),導(dǎo)致了失誤,,連檢查的時(shí)候都確信是錯(cuò)誤答案,,不愿看別的答案仔細(xì)推敲,丟了分,。所以以后要仔細(xì)看清所有選項(xiàng)再下結(jié)論,。
英語一個(gè)小時(shí)要做一張半的卷子,而且難度較大,,匆匆做完只剩幾分鐘,,檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯(cuò)之類的,就交卷了,。在這里要檢討一下我過去對(duì)英語的不認(rèn)真,。老師規(guī)定的每天一篇閱讀,雖然天天寫,,但是總做閱讀理解,,因?yàn)殡y度小一些,一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過,,但是一個(gè)很好的可以認(rèn)識(shí)新單詞的機(jī)會(huì)就溜走了,,所以我決定以后不會(huì)逃避這種題,,把不會(huì)的.單詞記住,。
物理可以說是最不理想的,,兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實(shí)際電壓大一點(diǎn)或小一點(diǎn)都可以,,只是亮度有些差異,,也不會(huì)造成什么傷害,可是該填哪個(gè)呢?還有一道實(shí)驗(yàn)題,,明明有兩個(gè)步驟丟掉了可是卻只問一個(gè),,又犯了難,雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時(shí)間,,但是這些問題還是想不通,,是我粗心了還是題錯(cuò)了,周一就知道了,。
關(guān)于月考,,還有兩點(diǎn)要反思的。第一,,一直很擔(dān)心的是用具問題,,經(jīng)常忘記拿尺子、鉛筆,、橡皮…,。這些應(yīng)在考前就放在桌子上的,但是我當(dāng)發(fā)卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來,。第二,,要復(fù)習(xí)從前的知識(shí),這次語文考試考到了《詠柳》這首小學(xué)生背的滾瓜爛熟的詩,,作為中學(xué)生,,同學(xué)們大都只想起“二月春風(fēng)似剪刀”前面的都忘了,而我還好些,,想起了前面幾句,。但是這些也告訴我們要復(fù)習(xí)那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。
初二月考后的反思篇二
本學(xué)期的第一次月考剛剛結(jié)束,,整體成績不是很理想,,可以說是十分糟糕的。而拉分的是語文和英語,。
從上學(xué)期到這個(gè)學(xué)期,,語文經(jīng)常是拉分的一項(xiàng),90分也很少上了,。雖然每次都會(huì)總結(jié),,也會(huì)制定目標(biāo),,但總是眼高手低,囫圇吞棗地進(jìn)行著每天的學(xué)習(xí),。而此次月考的語文成績,,大部分的分都扣在了基礎(chǔ)上,這一點(diǎn)是我起初沒有預(yù)料到的,。
回想一下自己的復(fù)習(xí)過程,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多漏洞,對(duì)于字詞和古詩的復(fù)習(xí)沒有做到精準(zhǔn),,只是粗略地過了幾遍,,復(fù)習(xí)時(shí)的不認(rèn)真再加上檢查時(shí)的不仔細(xì)造成的最終后果就是慘不忍睹的語文分?jǐn)?shù)。
英語的失敗對(duì)我的打擊更大,,一直認(rèn)為只要多看一看書,,背背語法就可以考一個(gè)好成績,但這回的成績告訴我:我的想法是完全錯(cuò)誤的,??紙錾系陌l(fā)揮不是很好,可能因?yàn)槭亲詈笠婚T所以沒有靜下心來,,沒有好好看題,,背過的語法也寫錯(cuò)了,時(shí)間分配上的不平均使我最后沒有足夠的`時(shí)間去檢查,,在匆忙檢查時(shí)許多錯(cuò)誤沒有發(fā)現(xiàn),,甚至增加了許多的錯(cuò)誤?;丶抑匦伦龅臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)許多地方只要多想一想就不會(huì)出錯(cuò)了,。
粗略計(jì)算了一下,考的6門當(dāng)中我因?yàn)椴豢搭}而扣掉的分有7分之多,,視覺分辨率的訓(xùn)練并沒有堅(jiān)持做下來,,導(dǎo)致我在這個(gè)方面栽了一個(gè)很大的跟頭。
這次月考不僅反映了我各科上面存在的漏洞,,更是對(duì)我的一次警示,。2月底開學(xué),如今是4月初,,將近一個(gè)半月的時(shí)間,,我卻沒有利用好,白白浪費(fèi)了40多天,。
懶散,,是我這回考試失誤的最大問題。
初二月考后的反思篇三
這次月考初二英語的題目綜合性較強(qiáng),,特別是閱讀理解和完型填空,,大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂,,出錯(cuò)太多。在講解完型填空時(shí),,我讓學(xué)生起來講解一下他對(duì)這篇的理解以及他是如何選擇答案的,,在講到一個(gè)題目時(shí),他說出了正確的答案,,但是對(duì)我說,,老師,,這道題目我雖然講不出具體的理由,,但是我敢確定這個(gè)答案一定正確。這個(gè)同學(xué)完型填空幾乎得了滿分,,這篇文章的意思也理解的很透徹,,所以這個(gè)答案絕對(duì)不是蒙的。當(dāng)時(shí)其他同學(xué)都在那里笑,,但是一個(gè)詞卻蹦入了我的腦海中:語感!我沒有笑,,我對(duì)同學(xué)門說,之所以他做對(duì)這道題目是因?yàn)樗辛肆己玫挠⒄Z語感,。英語的語感對(duì)英語教學(xué)和英語的運(yùn)用起著重要作用,。正如員要打好球必須熟悉球性,運(yùn)動(dòng)員要有良好的水性,,搞音樂的人要有良好的樂感一樣,,要學(xué)好用好英語,就應(yīng)該具備良好的語感,。人們?cè)谡Z言運(yùn)用中有時(shí)感到看起來順眼,,聽起來順耳,說起來順口,,但又說不清其原因,,這實(shí)際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用,,那么,,在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感呢?
在教學(xué)中我們要堅(jiān)持“盡量使用英語,適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則,,以減少學(xué)生對(duì)母語的依賴性和母語對(duì)英語教學(xué)的負(fù)遷移,。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法,即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對(duì)比,。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典,,這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的.含義。
我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分,,聽,、說,、寫也應(yīng)有精泛之分?!熬钡慕虒W(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律,,提高他們的語言實(shí)踐能力?!胺骸钡慕虒W(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律,,也可以增加學(xué)生對(duì)未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識(shí),為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ),。幼兒學(xué)會(huì)母語的事實(shí)能充分說明“泛”的重要作用,。在“泛”的語言實(shí)踐中,學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤是在所難免的,,要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,逐漸改正錯(cuò)誤,以達(dá)到掌握語言的目的,。當(dāng)然,,“泛”不等于“濫”,教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,,讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi),。
大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用,現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性,,這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性,。全國特級(jí)教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情,只有大量的輸入才有大量的輸出,。所以在初二和初三階段,,應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入,,才會(huì)有初四學(xué)生閱讀能力的提高,。教師應(yīng)放的開,不要拘泥于用什么教材是最好的,,而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用,,21世紀(jì)報(bào),雙語報(bào),,大量的看東西,,就會(huì)有大量的輸出。教學(xué)中,,我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,,讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的詞、、精彩的和短文,,還要他們經(jīng)常翻閱或背誦,,并多加模仿運(yùn)用,使優(yōu)美的詞,、各種表達(dá)方式,、寫作技巧爛熟于心,為提高語言運(yùn)用能力和培養(yǎng)語感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
初二月考后的反思篇四
月考結(jié)束,,成績單上鮮紅的成績使我觸目驚心,這次的成績很不樂觀,,這令我懷疑,,我的學(xué)習(xí)是否用心了,有是否在狀態(tài)?
在這次的考試中,,一共考了六門,,其中,歷史和政治是我最犯難的兩門,,在考試前,歷史老師說過:“這次的卷子會(huì)偏向于細(xì)致的地方,?!钡移宦牐瑳]有把這句話放在心里,,結(jié)果則是使人寒心,。歷史一直是我最不擅長的科目,平常在90~95分之間,,但這次,,我的歷史很不理想,,我開始:這就是我的短板,而且是很短的板子,,現(xiàn)在不把這個(gè)板補(bǔ)起來,,我永遠(yuǎn)也不能盛更多的水,考更好的成績,。
政治老師說過:學(xué)方法才是主要,,考試前要保證熟悉課本,,熟悉課本的每一個(gè)框架,。而我,,每次遇到問題都要一頁一頁的翻書找,,這使我的做題效率大大減少,做題質(zhì)量大大降低,。
在初一的時(shí)候,,英語是我的一門強(qiáng)課,每次考試都在98以上,,老師一次又一次的提醒,,我沒有放在心上,初二一定要扎實(shí)基礎(chǔ),,還要提高,,不然就會(huì)下滑。這次考試,,正是驗(yàn)證了老師的預(yù)言,令我英語也丟了很多分?,F(xiàn)在我才醒悟過來,,英語,,也是難度不小的一門學(xué)科,,我們不應(yīng)該將它忽略,反而應(yīng)該重視,。
數(shù)學(xué)一直是我最得意的一門學(xué)科,從小我對(duì)數(shù)學(xué)的各種難題都很感興趣,我喜歡在各種算式中暢游的感覺,這次考試前,,我沒有復(fù)習(xí),,但我自以為很有信心,,我曾說過大話:一定能考100!結(jié)果,,確是差的很遠(yuǎn),我開始反思,,這個(gè)學(xué)期里,作業(yè)我做的很不認(rèn)真,經(jīng)常是瞎應(yīng)付,導(dǎo)致我對(duì)各種題型都不很熟悉,,對(duì)個(gè)種題的`解法也不夠熟練,使我考試失敗了,。
在這次月考后,,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),以上的缺點(diǎn)我要盡力改齊,,這樣才能減少我的短板,,使我能盛更多的水,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓,。
總體來說,,一次月考,可以讓人發(fā)現(xiàn)自身的很多缺點(diǎn),,可以讓人看出自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),,月考過后,心情失落,,說不清是什么感覺,。驀然回首,現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,,該努力了!再過一個(gè)月,,就是期中考試,,在期中前的一個(gè)月里,我要好好努力,,爭取獲得一個(gè)好成績!
初二月考后的反思篇五
這次月考第二天的英語題目比較全面,,尤其是閱讀理解和完形填空。大多數(shù)學(xué)生做得很糟糕,,犯了太多的錯(cuò)誤,。在講解完形填空時(shí),我讓學(xué)生解釋他對(duì)這篇文章的理解,,以及他是如何選擇答案的,。講一個(gè)題目的時(shí)候,他給出了正確的答案,,但是告訴我,,老師,雖然我不能給出這個(gè)題目的具體原因,,但是我確定答案一定是正確的,。這位同學(xué)完形填空差點(diǎn)得滿分,這篇文章的意思很好理解,,所以答案肯定不是瞎答,。當(dāng)時(shí)其他同學(xué)都在那里笑,但腦子里蹦出一個(gè)詞:語感,!我沒笑,。我告訴我的同學(xué),他這樣做的原因是因?yàn)樗泻芎玫挠⒄Z意識(shí),。英語語感在英語教學(xué)和應(yīng)用中起著重要的作用,。就像打球的人一定要熟悉球一樣,游泳的人要有良好的水質(zhì),,音樂人要有良好的樂感,。要學(xué)好和使用英語,他們應(yīng)該有良好的語感,。人有時(shí)候會(huì)覺得賞心悅目,,悅耳動(dòng)聽,容易說話,,但說不出原因,,其實(shí)是工作中的語感。我想我們都知道語感的存在及其積極作用,,那么如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感呢?
首先,,培養(yǎng)學(xué)生用英語思考的習(xí)慣
在教學(xué)中,,應(yīng)堅(jiān)持“盡可能使用英語,,適當(dāng)使用母語”的教學(xué)原則,以減少學(xué)生對(duì)母語的依賴和母語對(duì)英語教學(xué)的負(fù)遷移,。教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都應(yīng)盡量不使用母語中介翻譯,,即使使用,也應(yīng)加強(qiáng)分析和比較,。要求學(xué)生使用英漢詞典,,并逐步過渡到英英詞典,這將有助于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義,。
第二,,增加學(xué)生的語言練習(xí)量
我認(rèn)為不僅是閱讀,聽,、說,、寫都要精煉?!熬苯虒W(xué)能有效幫助學(xué)生快速掌握語言規(guī)律,,提高語言實(shí)踐能力?!皬V泛”教學(xué)有助于學(xué)生更牢固地掌握規(guī)律,,也可以增加學(xué)生對(duì)未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識(shí),從而為今后學(xué)習(xí)和掌握語言規(guī)律奠定基礎(chǔ),。孩子學(xué)習(xí)母語的事實(shí),,可以充分說明“泛”的重要作用。在“泛”語言的.實(shí)踐中,,學(xué)生犯錯(cuò)是必然的,。通過“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,并逐步改正,,從而達(dá)到掌握語言的目的。當(dāng)然,,“廣泛”并不意味著“過度”,。教師要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,讓學(xué)生的“廣泛”實(shí)踐盡可能在自己的能力和水平之內(nèi),。
第三,,培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣
背大量古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法。現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)理論也告訴我們,,大量的語言輸入為語言輸出創(chuàng)造了可能性,,這告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。國家特級(jí)教師王璐也認(rèn)為,,閱讀能力的培養(yǎng)不是一次性的事情,,只有大量的投入才能產(chǎn)生大量的產(chǎn)出,。所以在二三年級(jí),學(xué)生要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。只有二年級(jí)和三年級(jí)的大量投入才能提高四年級(jí)學(xué)生的閱讀能力,。老師要虛心,不要拘泥于什么教材最好,,覺得效果好就大膽使用,。21世紀(jì)報(bào),雙語報(bào)紙,,看很多東西,,會(huì)有很多產(chǎn)出。在教學(xué)中,,應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,,讓學(xué)生隨時(shí)注意記錄一些有用的單詞、短語,、精彩的句子和短文,,并要求他們經(jīng)常閱讀或背誦,多模仿,,使優(yōu)美的單詞,、各種表達(dá)和寫作技巧為他們所熟知,從而為提高他們的語言使用能力和培養(yǎng)他們的語感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
月考結(jié)束,,成績單上鮮紅的成績讓我震驚,。這次成績并不樂觀,讓我懷疑自己的學(xué)習(xí)是否用心,,是否處于狀態(tài),。
這次考試,我一共考了六科,,其中歷史和政治是我最難的科目,。考試前,,歷史老師說:“這張?jiān)嚲頃?huì)偏向細(xì)致的地方,。”但我沒有聽進(jìn)去,,沒有把這句話放在心里,,結(jié)果令人心寒。歷史一直是我最差的科目,,一般在90-95分之間,,但是這一次,,我的歷史并不理想,于是我開始反思:
這就是我的短板,而且是很短的板子,,現(xiàn)在不把這個(gè)板補(bǔ)起來,我永遠(yuǎn)也不能盛更多的水,,考更好的成績,。
政治老師說過:學(xué)方法才是主要,,考試前要保證熟悉課本,,熟悉課本的每一個(gè)框架。而我,,每次遇到問題都要一頁一頁的翻書找,,這使我的做題效率大大減少,做題質(zhì)量大大降低。
在初一的時(shí)候,,英語是我的一門強(qiáng)課,,每次考試都在98以上,,老師一次又一次的提醒,,我沒有放在心上,初二一定要扎實(shí)基礎(chǔ),還要提高,不然就會(huì)下滑,。這次考試,,正是驗(yàn)證了老師的預(yù)言,,令我英語也丟了很多分?,F(xiàn)在我才醒悟過來,,英語,也是難度不小的一門學(xué)科,,我們不應(yīng)該將它忽略,,反而應(yīng)該重視。
數(shù)學(xué)一直是我最得意的一門學(xué)科,,從小我對(duì)數(shù)學(xué)的各種難題都很感興趣,,我喜歡在各種算式中暢游的感覺,這次考試前,,我沒有復(fù)習(xí),但我自以為很有信心,,我曾說過大話:一定能考100!結(jié)果,確是差的很遠(yuǎn),,我開始反思,,這個(gè)學(xué)期里,,作業(yè)我做的很不認(rèn)真,,經(jīng)常是瞎應(yīng)付,導(dǎo)致我對(duì)各種題型都不很熟悉,,對(duì)個(gè)種題的解法也不夠熟練,,使我考試失敗了,。
在這次月考后,,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),以上的缺點(diǎn)我要盡力改齊,,這樣才能減少我的短板,,使我能盛更多的水,,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓,。
總體來說,,一次月考,,可以讓人發(fā)現(xiàn)自身的很多缺點(diǎn),,可以讓人看出自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),,月考過后,心情失落,,說不清是什么感覺,。驀然回首,現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,,該努力了!再過一個(gè)月,,就是期中考試,在期中前的一個(gè)月里,,我要好好努力,,爭取獲得一個(gè)好成績!