每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇一
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學的專業(yè)課,，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學,、流行病學,、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學,。結(jié)合人才測評報告等分析方法,，我對自己進行了全方位、多角度的的分析,。在我自己看來：我的社交能力一般,，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關(guān)心他人不知道方式,，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道,，而且不善于表達自己的情感,。但我對生活和對待他人總是充滿熱情，有著積極樂觀的態(tài)度,。
1,、家庭環(huán)境分析。家庭經(jīng)濟情況較好,。父母都希望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體,。我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情,。
2,、學校環(huán)境分析。我們大學的校名就是xx大學,，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權(quán)威的專業(yè),。中藥學發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊,。我校擁有xx實驗器材,，xx所附屬醫(yī)院，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ),。
3,、社會環(huán)境分析。在現(xiàn)階段藥品市場西藥略占主導(dǎo),，但傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢,。已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資,。競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學,、制藥工程、藥物制劑學科的人才,。
4、職業(yè)環(huán)境分析。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人們對健康的重視,，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視,。傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除,。中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè),、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動了中藥學的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠,。
1,、優(yōu)勢因素（s）：我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S,。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯,，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人,，己所不欲勿施于人,。
2、弱勢因素（w）：我的缺點是興趣雖廣,，但沒有專長的一面,；有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際,，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài),；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力,、恒心,，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。有時多愁善感,，喜歡隨遇而安，缺乏進取心,。對自己的一些方面缺乏信心,。
3、機會因素（o）：當今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學,，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難,；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣。
4,、威脅因素（t）：中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,，而大學本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力；相關(guān)工作單位在進行招聘時,，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗，我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求,；目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,，有許多藥學相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而,，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大,。
預(yù)防醫(yī)學的就業(yè)前景,，相比來說，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些,。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,，主要是事業(yè)單位,。隨著高校年年擴招，大學生人數(shù)劇增,，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn),。大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學生求職的視野,。大學畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實,。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決,。
1,、短期計劃（大學計劃）：大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書,。學習成績名列前茅,，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。
2,、中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才,。畢業(yè)后第一年至第二年在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,，對中藥進行研發(fā)并能在學術(shù)期刊上發(fā)表論文,。畢業(yè)后第四年通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師,。從事高級技術(shù)工作,，并在藥房中擔任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,，在權(quán)威性學術(shù)期刊上發(fā)表論文,。
3、長期計劃：擔任并能勝任藥房主任,，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo),、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。完成心中的夢想,。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻,。
現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，我們應(yīng)該有充分心理準備。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正,。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠,。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇二
“健康所系，性命相托,。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。”
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草,，可小小草有一個大大的理想,，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！
我是一個不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望,，我沒有理由去逃避,。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望,，晚霞落下的時候,，我會收獲一天的幸福和快樂、因此,，面對未來,，我信心十足,，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去,，直至成功,。
1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體,，有較強的忍耐性,，做事認真負責，遇事急而不亂,，待人友善,，動手能力強,。
2,、自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流,。
3,、興趣愛好：踢足球，羽毛球,，學醫(yī)等等,。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理,，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂,。
5、生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張,，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會,。
6、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。
1、社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,，深知就業(yè)的困難,，因此,，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面,。
2,、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展,，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的,。尤其是我們臨床專業(yè)的學生,。
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生,。
2、第二年：給自己定個新的目標,，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子,，把父母接來生活,。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的醫(yī)生,。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子,。工作上爭取晉升。
5,、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,，給自己個完美的家庭。
6,、第六年：準備考研的復(fù)習工作,，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7,、第七年：開始為自己的理想行動,，在做好自己的工作之余給自己充電,。
8、第八年：考慮要孩子,，給自己的生活添一種色彩,。
9、第九年：照顧孩子,，正常工作,，家庭放在首位。
10,、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院,，進而為人們服務(wù)終生。
夢想總是美好的,，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強實踐。在學習之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力,。包括：思維能力、動手能力,、組織能力,、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力,，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準備,，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇三
轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月,，如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個學習醫(yī)學的大學生,，我將如何面對？俗話說,，欲行千里,，先立其志。因此,，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下,，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學,、衛(wèi)生毒理學,、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學,、環(huán)境衛(wèi)生學,、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學,。
結(jié)合人才測評報告等分析方法,，我對自己進行了全方位、多角度的的分析,。
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）,、企業(yè)型,、現(xiàn)實型、研究型（7分）,。
報告分析顯示,，社會型的人喜愛訓練人、治療,、教育人的活動,。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員,、咨詢,、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的,。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位,；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦,，而自己卻不知道,，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,，有著積極樂觀的態(tài)度,。總的來說,，我的性格相對較符合社會型的特征。
參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析,。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員,，總體經(jīng)濟情況較好。
家人期望：我的體質(zhì)不算很好,，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體,。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴，小姨是學習中藥學的,，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。
2、學校環(huán)境分析
學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”,，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權(quán)威的專業(yè),。
專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊,。
實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”,，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3,、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關(guān)部門,，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員,；
學術(shù)：教科研單位,，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員,；
基層：醫(yī)院,、藥店、藥廠,，如到各級醫(yī)院藥房,、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員,、各藥廠作技術(shù)員等,；
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢,。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資,。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學,、制藥工程、藥物制劑學科的人才,。
4,、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視,，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國文化在國際上的風靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視,。目前,，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。
（2）發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動了中藥學的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇四
專業(yè)課：抓緊把握時間學習與中醫(yī)學有關(guān)的中國古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識,。學醫(yī)離不開背誦識記,，以及自己的領(lǐng)悟和實踐能力，通過五年的學習系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識,，讓自己更深入地去學習中醫(yī)學,，應(yīng)用中醫(yī),。同時,，我也應(yīng)該要學好西醫(yī)學科，做到中西醫(yī)結(jié)合,，符合現(xiàn)代科學的發(fā)展,。
非專業(yè)課：學好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學能力,，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的知識,，這樣可以用于平時服務(wù)自己和他人,。
同學篇。用五年的時間與班里的同學相互了解,，學會在170多人的班級中學習生活,，以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學中所學會的人際交往能力。
師兄師姐篇,。多向師兄師姐們請教關(guān)于專業(yè)課的知識,，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗來為我們稍微指引下前方的學習生活之路，聽取他們的一些教誨,，同時我們也要積極地提升自己的能力,，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學習探討中,，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力,，在平等的競爭中學會合作，共同進步,。
老師篇,。開始階段要多遵循老師在學習方面的教誨指導(dǎo)，學習他們身上貴為人師的特點以及他們的學術(shù)風格,。在以后循序漸進地專業(yè)學習中與老師形成一個有利于自我發(fā)展的師生關(guān)系,。起碼要讓超過5位以上的導(dǎo)師深深地記住自己，得到他們在日常生活中傳授的多方面的知識
社交篇,。通過學校的社團和興趣隊伍廣泛地認識各專業(yè)的同學,，在組織和參加活動中學習課本以外的豐富知識和技能，懂得與人為善,，提高自己的交友社交能力,，在與他人一起生活工作的過程中展現(xiàn)自己的個性，體現(xiàn)自己的人生價值,，讓認識自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的快樂
校內(nèi),。多在校園紀律維護和管理中發(fā)出自己的一份力量。在學習生活中多為其他的同學提供適時的幫助,。
校外,。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機會就多去參加社會義教義診活動,，服務(wù)他人的同時提高自己臨床的能力,。同時多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴展活動,，提高自己對這個社會的幸福領(lǐng)略感,。作為醫(yī)學生，我們同時也要關(guān)注社會基層的醫(yī)療概況,，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識,，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助,。對于漸遠漸進的未來,，我要在有限的大學五年的時間里努力學好專業(yè)課，提升自己的社會責任感,，做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者,。
總結(jié)：開學前半段：調(diào)整適應(yīng)大學生活,，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學好和處理大學的各種事情,。不斷總結(jié)探索,，到接近大二時，開始注重自己的專業(yè)方向選取,，深入地去學好最起碼的幾門課程,。
我的五年的大學奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇，被暫時較為松的課程養(yǎng)成不思進取的不好習慣,，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程,，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學習上的快樂。大二時也許會懵懂與暫時的方向感迷失,，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學習和感情上得快樂,，之后就有柳暗花明的一種感覺：我終于真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感，因為在這時我已經(jīng)慢慢確定了自己的專業(yè)方向了,。之后的大學3年就是怎樣去學好自己專業(yè)的階段,，在此之間，我會更加地專注努力,，并且在學習和生活上更看得開來,，達到一種入則唯我個人，出則整個社會的境界,。到那時我就會成為一個真正的有用之才,，畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的大學生活。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇五
（20xx年—20xx年,，20歲至23歲）
方向：臨床醫(yī)生
總體目標：完成本科的學習,，獲得學士學位，考上研究生
1,、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
2,、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達,，要學的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位,，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西,。
1,、個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞,，對所學的知識掌握地較扎實,。英語四級已過，準備過六級,。準備多看點課外的知識充實自己,，多學點東西。
2,、角色建議：
父親：“要不斷學習,，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學會寬容”
老師：“聰明、有上進心,、勤奮,、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗,，還要磨練”
同學：“有較強的學習能力,，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”
職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。
1,、20xx—20xx年：
完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績,，通過英語六級考試,。
2、20xx—20xx年：
邊學習便見習,，通過理論和實踐相結(jié)合,，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊
3,、20xx—20xx年
到一家醫(yī)院實習,，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè),，獲取學士學位。嘗試一下考研,，如果考上就讀書,，完成學業(yè)，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考。
我的成功標準是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。
差距：
1,、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力；
2,、快速適應(yīng)能力欠缺,；
3、身體適應(yīng)能力有差距,；
4,、社交圈太窄。
1,、教育培訓方法
（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等,。
（2）充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會,。
（3）攻讀碩士研究生學習機會
2,、討論交流方法
在校期間多和老師、同學討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。
3、實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練,。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時,，每周鍛煉三次以上,。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。我以前想當警察,，后來想當醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。
2,、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇六
醫(yī)學實驗學是現(xiàn)代科學實驗技術(shù)與生物醫(yī)學滲透結(jié)合,，我國在近年內(nèi)形成和發(fā)展迅速的一門多學科交叉的醫(yī)學應(yīng)用技術(shù)學科,。它涉及臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學,、醫(yī)學物理學,、化學、生物學,、管理學,、經(jīng)濟學、經(jīng)營學等多學科內(nèi)容,。
興趣：我興趣廣泛,，如喜歡逛街，喜歡旅游,，喜歡集郵,，喜歡手動制作些手工藝品,，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心,。
職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂,、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當醫(yī)生,。
職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,，要有精湛的醫(yī)學技術(shù)和追求卓越、利他主義,、責任感,、同情心、移情,、負責,、誠實、正直,、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,。能力:我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看,，我的辦事能力是可以的,，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力,。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ),。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決,，不喜歡麻煩別人,。面對別人，我是熱情開朗的女孩,。我會對我遇見的人很陽光的微笑,，很熱情的打招呼。我會熱心地待人,。對于不幸的人我會同情他,，對于失意傷心的朋友，我會安慰她,，對于需要幫助的朋友,，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的,。所以很多人都人認為我很厲害,，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候,，我是有耐心的人,，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,，只抱三分熱情,，沒有動力。不過這只是暫時的,，我會找好自己的方向,，努力前進的。再仔細端詳自己的性格,，待人待事熱心熱情,，適合當醫(yī)生的。
環(huán)境與職業(yè)的分析
1,、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的,。首先,，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人,。
2,、學校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學校――廣東藥學院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇,，因為本學校是以藥劑學等專業(yè)較好的,，在一個藥科學校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是,，我想,，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了?，F(xiàn)在學校并不重要,，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。
3,、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響,，導(dǎo)致今年的大學生就業(yè)率才達8%，然而,，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的,。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多,，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本領(lǐng)，是很難在這個強手如林的社會里立足的,。
4,、法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè),，可以說是一只腳在醫(yī)院,，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩J為,，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對,。所以,，為面對這么嚴峻的形式，學好知識,，完善自我是至關(guān)重要的,。
5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高,。否則,，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。
6,、發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學,，以后可以選擇外科、內(nèi)科,、兒科,、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固,、動手能力強,、體力夠強、思維敏捷細膩等能力,。各科醫(yī)生的要求各不相同,，給自己定向時要有充分的了解才可以。
職業(yè)目標：醫(yī)生
20xx-20xx年：大二要達如下目標
學習目標：過英語六級,，學好專業(yè)知識,，學好計算機，拿二等獎學金,。
能力目標：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
職務(wù)目標：做臨床醫(yī)學院健康促進協(xié)會的會長
20xx年-20xx年：大三要達如下目標：
學習目標：牢固掌握學過的所有醫(yī)學基礎(chǔ)知識,，醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平,，能力目標：會熟練運用推拿、針灸,、拔罐,、急救等。會為診斷簡易病情,。
20xx-20xx年：大四為沖刺期,，要達如下目標：
學習目標：熟練掌握各項醫(yī)學智能，醫(yī)學知識牢固,，掌握求職技巧
考研目標:考取中山大學或者南方醫(yī)科的研究生
20xx-20xx年：大五沖刺分化期,，要達如下目標
學習目標：各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固，醫(yī)學智能可以安全使用
學歷目標:考上研究生
20xx年-20xx年:三年研究生生活
學習目標：要有自己的研究課題,，作出成果
能力目標：動手能力強,，醫(yī)學技能可以熟練運用
20xx-20xx年：
學位目標：考取研究生學位，醫(yī)師證
工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班7,、20xx-20xx年――三年目標：
職位目標：向主任醫(yī)師,、專家前進
銘記大目標，每天寫小目標,，每天寫總結(jié),。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力,，相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標與夢想,。如下是我的近十年目標的.實施方案：
1,、20xx-20xx年：正值大二的我，處于大學的定向期,。我這個學期的目標的具體實施有：
1)過英語六級,。要每天讀英語，每星期做套題訓練,，多聽多寫多說,。
2)學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦office軟件,，學會數(shù)學媒體的應(yīng)用與visualbasic,。
3)學好各個科目，保證各科考試在85分以上,。
4)學好自己的選修――針灸學,，達到針基班的高級水平
5)參加急救知識競賽，并要獲獎
6)復(fù)習學過的書本,，鞏固好學過的知識
7)了解讀研信息與做好讀研準備
8)主動去做醫(yī)學綜述報告,，鍛煉自己主動搜集與學習知識的.能力
2,、20xx年-20xx年：大三的目標實施方案如下：
1)復(fù)習好學過的知識
2)主動去醫(yī)院見習
3)繼續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學專業(yè)英語水平,，以達可以自如地閱讀外國醫(yī)學知識,。
4)積極參加各項醫(yī)學智能培訓
5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸,、拔罐,、急救等。
6)掌握好各科知識
7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,，學習醫(yī)德素養(yǎng)
3,、20xx-20xx年：大四為沖刺期，目標實施方案如下：
1)熟練掌握各項醫(yī)學智能,，醫(yī)學知識牢固
2)為考研做好充分的準備,，定下考取中山大學或者南方醫(yī)科的研究生的目標
3)搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧
4,、20xx-20xx年：大五沖刺分化期,，目標實施方案如下：
1)各科醫(yī)學基本理論知識非常牢固，醫(yī)學智能可以安全使用
2)考上研究生
5,、20xx年-20xx年:三年研究生生活
1)要有自己的研究課題,，作出成果
2)多注意動手能力的鍛煉
3)多注意學習當醫(yī)生的各項技能
4)學好專業(yè)知識，學以致用
6,、20xx-20xx年：目標
1)考取研究生學位
2)考取醫(yī)師證
3)在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班
7,、20xx-20xx年：三年目標：向主任醫(yī)師、專家前進
其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么一切都只是鏡中花,、水中月，可望而不可及,。一個人若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,，不斷拼博奮斗,。成功，不相信眼淚,，不相信頹廢,，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中,。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,，只有必勝的信念才可向成功,、向夢想越靠近。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇七
做一個適合自己的,、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己,。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
1、個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人,，而且較喜歡獨處,，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往,，并且在交往中覺得越來越充實,，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野,。做事喜歡有較強的目標方向性,，客觀性強。
2,、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人,。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富,。
3、我的優(yōu)點：有理想,，有追求,，做事有始有終，有堅持到底且全身心投入的激情,。做事有責任心,、恒心,，動手能力較強。
4,、我的缺點：缺乏社會實踐經(jīng)驗,，交際能力較差，組織能力較弱,，口才欠佳,。
5、價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向,。我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻,，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足,，互惠互利,。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵自我進步,，創(chuàng)造出更好的人生價值。
6,、我的能力：有一定的團隊合作能力,，組織策劃能力，創(chuàng)新能力,，善于觀察,。
7、我的興趣：我平時喜歡看書,，我還喜歡聽音樂,，特別是對古典中國民樂有濃厚的興趣；我也喜愛動漫,，動漫有利于開拓思維,。
中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家,，并且將持續(xù)相當長的一段時間,，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,，促進了計算機,、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進的關(guān)系,。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的.變遷而變化的,。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。我認為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,，而在于能力的培養(yǎng)。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，應(yīng)著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力,、實踐能力,、自學能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學發(fā)展較晚,，信息知識大部分源于國外,，中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級信息人才,。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊。
畢業(yè)生人數(shù)迅速增長,，就業(yè)形勢日益嚴峻,，大學生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低,，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗，家庭背景單一,，經(jīng)濟條件不足,，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解,。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因,，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟的高速增長,，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展,，對企業(yè)信息化提出了更高的要求,，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。然而,，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn),。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，軟件服務(wù)體系不健全,，中國軟件業(yè)的管理水平,、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠景設(shè)計的水平都不高,，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè),，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇八
培養(yǎng)掌握醫(yī)學檢驗的基本理論和生物醫(yī)學基礎(chǔ),，熟悉相關(guān)臨床知識,，具有較強的醫(yī)學檢驗專業(yè)技能，熟悉外語,、計算機,、實驗室組織與管理等知識技能，從事醫(yī)學檢驗技術(shù)工作的`高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才,。
掌握微生物檢驗,、免疫檢驗、寄生蟲檢驗,、生物化學檢驗,、臨床檢驗、血液檢驗的基本理論知識,，具有規(guī)范的基本操作能力,。掌握必須的醫(yī)學基礎(chǔ)知識、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯(lián)系的能力,。 核心技術(shù)包括：臨床檢驗基礎(chǔ)技術(shù),、臨床微生物檢驗技術(shù)、血液學檢驗技術(shù),、臨床生物化學檢驗技術(shù),、免疫學檢驗技術(shù)等
專業(yè)核心課程：醫(yī)學統(tǒng)計、寄生蟲檢驗,、臨床檢驗基礎(chǔ),、免疫檢驗、臨床微生物學、血液學檢驗,、臨床生物化學,、分子生物學基礎(chǔ)技術(shù)。
實踐教學：實驗,、實訓,、頂崗實習、專業(yè)技能訓練,、綜合技能訓練,。按照基礎(chǔ)、提高,、綜合三個層次和基本實訓,、單項技能訓練、綜合技能訓練,、綜合頂崗實習,、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),，醫(yī)藥,、食品企業(yè)，生物制品,、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗,、輸血檢驗、微生物檢驗,、病理檢驗,、實驗室管理、質(zhì)檢,、營銷及其他工作,。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇九
引言：健康所系，性命相托,。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè),，生命是醫(yī)生所承載的天降大任！當我選擇讀醫(yī)科的那一剎那,，我就明白我所踏上的是怎樣一個征途,！它不僅僅是科學的殿堂，更是社會的殿堂,！讀醫(yī)是辛苦的,，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī)，我就會風雨兼程,！
美好愿望：希望在以后的日子里,，通過自己的努力，掌握好專業(yè)知識，為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),，幫助人們從病痛中解救出來。也希望我身邊的親人,、朋友們安好,！
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)
總體目標：當一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗豐富,，素質(zhì)高,，道德高，人人信賴的好醫(yī)生,。
已進行情況：職業(yè)道德,，專業(yè)知識都在進行中，要學會在同齡人確立威信度,，讓別人認可自己,，信賴自己
1、個人分析
（1）自身現(xiàn)狀：興趣,、能力,、性格等
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如旅游,，拍照,，品嘗美食，爬山,，收集錢幣,。
職業(yè)興趣：喜歡穿著白大褂、閱歷豐富,、除人類病痛,，道德高尚的醫(yī)生，希望自己日后成為其中的一員
職業(yè)價值觀：醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),，一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術(shù)之外,，最重要的是要有一顆悲憫天下的心，這就需要醫(yī)生需要具有責任心,，利他主義,，誠實守信，正直等等品質(zhì),，因為很多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間決定去留
能力：我認為我管理和學習能力不錯,，雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的，但是我相信自己的能力,。相信高中做班長,，學習委員時的我與現(xiàn)在一樣，都是一位有能力的人
性格：我是比較獨立自主的人，從高中到現(xiàn)在,，很多事都是我自己決策的,，一般都是自己的事自己做。我熱情開朗,，活潑大方,，責任感強，在與別人有不同見解的時候,，我能虛心聽取他們的意見,，尊重他們的想法，但是在我認為不妥的時候,，我還是會勇敢表達自己的想法,。但是，大一這個學期,，我很多行為都不是很好,，比如經(jīng)常不想去上課，不想做作業(yè)等,，然后導(dǎo)致期末考試成績很差,。是自己的問題，怪不了別人,。我現(xiàn)在已經(jīng)認識到自己的錯誤,，我從下學期起，會改掉這些懶散的行為,。重新努力學習,，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做準備。在此,，向老師們致歉：我錯了,，對不起,，以后不會有這種思想
（2）潛力評測結(jié)果
1、我的潛力：可以獨立去完成事情，是一個獨立自主的學生,。很多事情,，我都希望去嘗試,，而且不達目的不罷休,。對醫(yī)生來說，執(zhí)著于自己事業(yè),，執(zhí)著于自己追求,，執(zhí)著于自己的研究，能成為一名名副其實的醫(yī)生
2,、角色建議：
家人：父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見,，他們尊重我的.選擇,，但是我奶奶希望我從事教師職業(yè)，但我自己是喜歡醫(yī)生這個職業(yè)的,，所以我毫不猶豫的選擇這個專業(yè)
老師：老師尊重我的選擇,，他說：“有能力就去做，不要理別人的意見,。要輸就輸給追求”,。
同學、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè),，因為目前醫(yī)患關(guān)系不是很樂觀，但大部分都是支持我的選擇的
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1,、家庭環(huán)境分析：從家庭來講,，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。因為我爺爺身體狀況不是很樂觀,，我讀醫(yī)能幫助到家人
2,、學校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學，非常好的一個醫(yī)科大學,，選擇南方醫(yī)科大學,，是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的老師,，才華橫溢的同學朋友,，從中我學到很多東西，包括專業(yè)上的知識和生活上的很多東西
3,、社會環(huán)境分析：目前醫(yī)患關(guān)系非常嚴峻,，而且就業(yè)形勢不容樂觀，要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去,，有點艱難,，但是，我還是會一直努力,，助健康之完美
4,、法律環(huán)境分析：目前，醫(yī)患關(guān)系處于風口浪尖,，若醫(yī)生沒有治好人,，患者就會把所有過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯，動不動就告醫(yī)生,，甚至用刀等砍殺醫(yī)生,。醫(yī)生不是上帝，不能把每個病人都救活,，畢竟死生由命,。我能做得,，只有不斷完善自己的能力，學好知識,，做到問心無愧
5,、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加，醫(yī)院等對醫(yī)學生的文憑要求越來越高,。碩士都有點艱難進醫(yī)院就業(yè),，除非你真的非常出類拔萃，否則,，一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足,。我能做的，只有努力,！我唯一的資本也就是努力了
6,、發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健，我很喜歡這個方向,。因為國強少年強,，婦幼對于國強來說非常重要。所以我也希望以后能在這一領(lǐng)域發(fā)展
1,、大一第二學期,，英語要過4級，平時多點鍛煉身體
2,、大二要過六級,，平均每科在80分以上，并且平常多看點與醫(yī)學有關(guān)的書籍,，而且要堅持鍛煉
3,、大三繼續(xù)努力，堅持學習,，堅持鍛煉平均每科成績在85分以上,，堅持學英語
4、大四牢固掌握好各門課程,，開始有計劃的復(fù)習英語,，堅持學英語
5、大四暑假的時候就要復(fù)習生理細生等等課程,，有計劃地系統(tǒng)地復(fù)習,，為考研做準備，當然平時的課也不能落下,，此時還需抽出時間堅持鍛煉身體,。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)非常重要，要想病人信賴你,，必須自己的體質(zhì)好,。這時我會爭取考取浙江大學的研究生
6,、三年研究生生活
1）確定自己的研究課題，深入研究,，并且小有成果
2）多培養(yǎng)動手能力
3）學習必要的法律知識
4）運用專業(yè)知識去解決問題,，救死扶傷
5)多參加一些志愿活動，鍛煉自己實踐能力
6）組建屬于自己的家庭,，做到讀研與生活兩不誤
7,、考取研究生學位，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展
8,、以后的人生目標：一步一步向主任醫(yī)師、專家,、院長前進,，建立屬于自己的事業(yè)
理想是美好的，而現(xiàn)實是骨感的,。不是每個人的規(guī)劃都能一直進行下去，所以我制定了個備選方案
備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生
若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生,，在鄉(xiāng)村里做一名默默無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯,，但是我會一直努力，完善自我,，成全自我
每個人心中都有想走的路,，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人則無法走自己的路,，但無論如何,，我們都要活得有意義，活得精彩,，不枉費人生幾十年對于我來說,，我只能輸給追求！一個人總得堅持一下自己想要的東西,，要不,，活著就等于行尸走肉。要想成功,，就必須經(jīng)受挫折與磨難,！
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇十
引言
生命究竟有沒有意義，并非我的責任,，但是怎樣安排此生,，卻是我的責任。
——赫曼·赫塞
俗話說：“志不立,，天下無可成之事”,。目標對我來說是一個愿景,，一個讓我不斷前進的動力。時間如白駒過隙,，稍不留神就從指縫間溜去,。如果對未來沒有一個很好的規(guī)劃，任日子就這樣沒有方向的過著,，讓日新月異的知識就這樣變化著,，而自己不付出任何行動，一生也就這樣無聊的過完了,。
在大學這么一個重要的時期給自己的大學生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃,，能更進一步的認識自己，關(guān)注自己的特長,，明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求,，確定努力的方向，有意識的加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),，并通過參加相應(yīng)的社會實踐等方式提高自己的綜合素質(zhì),，讓自己對大學的學習更有針對性。
我希望自己在大學畢業(yè)時,，再回首這段重要的歲月,，能對自己說我不后悔。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。
第一章 自我
一,、優(yōu)缺點
個性樂觀，追求上進,，樂與交往,，獨立堅強，誠實守信,，富有同情心,，喜歡接觸新事物，善于團隊合作,，具有較強的動手能力,。
性格比較急躁，容易發(fā)脾氣,，遇事不夠冷靜,，缺乏持久性，做事比較粗心,，,。
二、興趣愛好
喜歡讀書,，尤其是富有想象力的文學作品,。愛好繪畫,，也喜歡看漫畫。喜歡音樂,，尤其是含有中國元素的音樂,。
第一節(jié) 臨床醫(yī)學素質(zhì)要求
一、臨床醫(yī)生的主要工作
負責門診診斷,、參加急診搶救工作,、開具處方、作出飲食建議,、詢問檢查病人,、書寫病歷、記錄病案等等,。
二,、工作能力要求
熟練掌握本專業(yè)理論知識，熟悉內(nèi),、外等科常見病,、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療原則,，同時必須具備多領(lǐng)域多學科的知識;能夠分析心電圖,、胸片，同時熟悉呼吸機,、心電圖機等常見儀器的使用,；應(yīng)該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,。具有高度的責任心,、良好的職業(yè)道德和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。除此之外,，良好的溝通能力,、耐心細致的工作作風也是必不可少的。
第二節(jié) 內(nèi)外環(huán)境
一,、內(nèi)環(huán)境
家庭并不富裕,，但能滿足基本的生活需要。家人對我要求比較高,，但不會過多干涉我的決定,，給我獨立發(fā)展的空間，當然也會提供他們的建議,。選擇學醫(yī)都得到了家人的鼓勵,、支持，這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路,。
二,、外環(huán)境
所在院校的師資力量和教學科研實力雄厚,，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學基地完善,。相對豐富和優(yōu)厚的教學資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件,，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)機會。
第三節(jié)職業(yè)機會評估（swot分析）
一,、外部環(huán)境因素
機會因素（o）：隨著國家"科教興國"政策的實施,，醫(yī)學研究人員的社會地位和經(jīng)濟地位逐漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革,，拓寬了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的渠道,；生命科學的崛起，增加了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的機會,；醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,，使得醫(yī)學人文學科需要醫(yī)學人才參與學科建設(shè)；加入wto,提供了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺,。
威脅因素（t）：畢業(yè)生數(shù)量劇增,，社會的需求增速有限；醫(yī)生趨于飽和,，大學生就業(yè)形勢嚴峻,；受市場競爭的影響，一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰,，從而影響了吸納畢業(yè)生的能力,；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加，對人才質(zhì)量的要求明顯提高,；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要,，對醫(yī)學高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象,。
二,、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（s）：有正確的理想目標和為理想奮斗的行動；扎實的專業(yè)知識,；專心謹慎,，認真負責，待人以誠,，謙恭和藹,；在各種社會實踐中鍛煉了能力，并積累了經(jīng)驗,。
劣勢因素（w）：擇業(yè)觀念陳舊,，就業(yè)期中值過高；缺乏競爭意識，沒有緊迫感,；言語表達不是很好,；臨床經(jīng)驗不足。
由以上swot分析可知,，選擇這個行業(yè)是正確的,。但要進一步加強語言表達能力、表現(xiàn)性,、競爭性等方面的培養(yǎng)和提高.以全面提升自己的綜合素質(zhì),。
從小我就想做一個很有能力、經(jīng)?？梢詭椭说娜恕,，F(xiàn)在學習專業(yè)知識已經(jīng)有兩年了，經(jīng)過詳細的調(diào)查和認真的思考,，我決定把我的目標設(shè)定為：做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生,。
在校期間。完成在校的理論學習,，有較強的理論基礎(chǔ),。明確專業(yè)學習興趣，確定專業(yè)學習方向,，不斷探索適合自己的學習方法,，提高學習效率。進一步明確社會對本專業(yè)的能力要求,，有針對性的強化專業(yè)學習和實踐訓練,。取得計算機二級，英語六級證書,，積極參加社會實踐活動,，培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)能力，提高實踐能力,。在實踐中強化個人責任意識,，提高抗挫,，抗壓能力,。
實習階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學習,，鞏固課本了理論知識,，腳踏實地，善問敢動手,，了解各個科室的工作情況,，并及時根據(jù)自己的情況調(diào)整計劃。
研究生階段。由于目前對這一階段了解不多，計劃暫定。
醫(yī)師階段。計劃暫定,。
在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，由于優(yōu)先考慮目標的達成,，或者盲目和周圍的人比較目前待遇,，因此有些時候會忽視腳下的道路,。目標要看得遠一些，但是“飯要一口一口地吃,，路要一步三步地走",腳跟站穩(wěn)了,，步子才能邁得大一些,。看見別人走得快,，而自己卻不顧實際情況也要跟著跑,，其結(jié)果要么是力不從心累倒了，要么是一不留神摔倒了,。所以,，按計劃反而會有更好的效果。
計劃與現(xiàn)實,，總會有些許差距,。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂，這就是"天有不測風云"吧,。所以,，我們有必要在對計劃進行修正后繼續(xù)實施。當今社會可謂瞬息萬變,，醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾,，是對病人生命健康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種，治好所有的病是一種挑戰(zhàn),。怎么把這些計劃實現(xiàn)，需要保持清醒的頭腦,，解決好隨時遇到的困難,，用理性面對一切,！怎么面對,？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題,，我會運用我的專業(yè)知識為我的病人努力,！為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實施，需要結(jié)合當時的實際情況,。事物在不斷變化,，而絕大部分變化是難以預(yù)見的，如天災(zāi),、社會變化,、政策等,。這時需要根據(jù)實際情況,，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友,、同事的各種途徑收集信息,，并且根據(jù)反饋的情況及時修正規(guī)劃.并隨機應(yīng)變調(diào)整行動方案。收集信息后,，要慎重考慮是否需要修改計劃,，如果決定修改，盡量在原定計劃基礎(chǔ)上進行修改,，修改時應(yīng)該注意計劃的可行性,，避免胡亂修改。
結(jié)束語
計劃訂好固然好,，但更重要的在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能忘記。任何目標,，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,。訂出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點，每個人都應(yīng)該有充分的心理準備,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對,、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠,。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負,。每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花、水中月,，可望而不可即,。一個人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中！
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇十一
我的性格：
對于生我覺得自己是一個中性性格的人,，時而開朗,，時而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向為主,，因此在與生人交流時不太放得開,，特別是在公共場合發(fā)言時會特別的拘束，但是我的脾氣很好,，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等,。且做事認真負責，雖然有時候會有一些懶惰情緒,，但是總的來說是屬于做事實干型的人
我的興趣：
對于我的興趣,，說實話我自己苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面,。屬于喜歡的方面很多,，但實際有沒有一個比較專一的類型,。別人都說,，每個人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事,，聽歌等等,。
我的價值觀：
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻，但是我會盡自己最大的力量做好自己,。堅持積極的生活態(tài)度,，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn),，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折,，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自己,，相信自我,。
我的能力：
我是一個大二的學生，目前來看,，現(xiàn)在我在各個方面都不是很突出,，但是我認為經(jīng)過社會的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次,，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人溝通的能力,。
優(yōu)勢與優(yōu)點：
班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強。做事仔細認真,、踏實,，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面。
劣勢與缺點：
英語成績還不是非常的優(yōu)秀,，人生閱歷還不是很豐富,，系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人,，雖然多年來有所改進,，但是在社交方面仍然比較欠缺。
職業(yè)現(xiàn)狀：
由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展,，汽車逐步進入家庭,，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,，汽車制造業(yè)市場調(diào)研報告得知,，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個專門服務(wù)與這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個非常大的概念,。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā),，制造,，銷售，售后服務(wù),。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇,，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心預(yù)測,，20xx年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個高速期的起點,。20xx年經(jīng)濟增長水平與汽車政策的這種組合決定了20xx年汽車是市場將保持長期潛在的正常快速增長水平（15%）,。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素,。所以，20xx年乘用車內(nèi)需增長率將略高于長期潛在增長率,，預(yù)計20%左右,。
就業(yè)方向：
現(xiàn)在我們所以的.汽車類專業(yè)，是社會上熱門行業(yè),，畢業(yè)生可在國家機關(guān)或企事業(yè)單位工作,，從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測技術(shù)管理等工作,。
在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作，從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作,。
從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險與理賠等工作,。
從事汽車運輸管路交通運輸組織管理等技術(shù)和管理工作。
swot分析：
strengths（長處,、優(yōu)勢）：汽車行業(yè)正在飛速發(fā)展,，帶動了經(jīng)濟的發(fā)展。跟加重要的事帶動的人才市場的發(fā)展也就是汽車人才的需求,。隨著人們經(jīng)濟的增長,，汽車行業(yè)會保持這一定的增長力。這不是別的行業(yè)所不具備的,。同時國家促進汽車保有輛的增加,。這就為汽車人才保證了就業(yè)基礎(chǔ)。
weaknesses（短處,、劣勢：一是競爭加劇,，汽車行業(yè)的整體利潤率降低，但總體上還是要高于其他一些行業(yè),；二是汽車企業(yè)的分化會逐步展開,，企業(yè)淘汰率增高，中國汽車企業(yè)格局還遠沒到“大局已定”,；三是零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?；四是汽車產(chǎn)業(yè)的區(qū)域集中化趨勢將加強，產(chǎn)業(yè)集群將成為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要形態(tài),；五是汽車產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)能力將趨于增強,；六是將逐步形成以中國市場為主的國際性大企業(yè)。
opportunities（機會,、機遇）：20xx年全球汽車市場格局變化可能性預(yù)期20xx年開始，從美國開始的金融危機席卷全球,，全球范圍內(nèi)經(jīng)濟受到?jīng)_擊,，美國等全球主要國家汽車產(chǎn)業(yè)受到了嚴重打擊，同比大幅降低,，美國失去全球第一大汽車市場的地位,。與此同時，中國市場發(fā)力,，20xx年中國增速達到了46,、15%。中國市場在全球市場中的地位日益凸顯,。20xx年中國汽車市場占全球汽車市場比重從20xx年的12,、79%增至20xx年的22、05%，中國在全球汽車市場的影響力幾近翻番,。
threats（威脅,、風險）：現(xiàn)在最求高素質(zhì)人才，大學生已不再是稀有人才,，反而變得誰處可見,。所以如果沒有好的成績，必將被淘汰,，學校競爭更加加劇,、生活壓力變大。
千里之行始于足下,。好的開始,，能讓自己走得更好。我先為自己在未來的15年做好規(guī)劃,，希望可以走好第一步,，為以后更長的道路打下堅實的基礎(chǔ)。
總體目標和規(guī)劃：
（一）,、20xx年到20xx完成大學本科學業(yè),，并取得相應(yīng)的學位證書，順利通過與未來自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書,。
（二）,、20xx年利用一年的時間熟悉并適應(yīng)社會，適應(yīng),，學會處理各種各樣的事情,。
（三）20xx年到20xx從事汽車研究員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場所,，有自己的工作隊伍,，在此期間繼續(xù)跟老員工學習技巧，及一些專業(yè)知識,。
短期規(guī)劃——大學生活的規(guī)劃：
時光飛逝,，在我寫自己人生規(guī)劃書的時候，我的大二生活也過一大半了,，在此,，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始。
（一）在20xx年6月通過英語四級和計算機二級,，在大三考取英語口語等級證書
（二）在校期間多做一些志愿活動,，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨,。
（三）從大二開始準備,，同時為英語口語考試,、計算機二級考試做好準備，刻苦學習,，為目標而奮斗,。
（四）認真學好專業(yè)知識，取得在畢業(yè)的時候能夠相應(yīng)的學位證書,。
（五）多跑圖書館,，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料,，擴展視野,；多參加體育鍛煉，增強體質(zhì),；積極參加集體和社會實踐,，培養(yǎng)團隊意識和合作意識。
以上是我對未來15年的,，有目標,，才會有動力；有信念,，才會堅定地沿著自己要走的路走下去,；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路,，我相信我可以做到,！
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己,，能夠充分展現(xiàn)自我,，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化,，但是會根據(jù)時代的發(fā)展、社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整,。事情不會一成不變,，很多時候，計劃趕不上變化,，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估,，按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化,。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路,，那么我會拿出我的勇氣,、我的信心、我的執(zhí)著堅定不移地為之拼搏奮斗,。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇十二
未來,，掌握在自己手中。駐足觀望,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這世界變化好快,。身處信息世界，作為一名臨床專業(yè)的當代大學生,，我不由得考慮起自己的未來,。只有付出，才能有收獲?，F(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下,。
1、自己的優(yōu)勢：從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富。擁有強健的身體,，有較強的忍耐性,，做事認真負責，遇事急而不亂,，待人友善,，動手能力強。
2,、自己的弱點：因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且,，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少,，口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流,。
內(nèi)向并非全是缺點,，使我少一份張揚,，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一份自信、激揚,，少一份沉默,、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。
xx大學在xx校享有較高的知名度，師資力量強,，設(shè)備齊全,，學校全方面培養(yǎng)人才，給予學生各種鍛煉機會,，就業(yè)率較高,。在xx，需要各種高素質(zhì)的醫(yī)學人才,，學校與xx個城市建立醫(yī)學合作關(guān)系,，學校的附屬醫(yī)院多，醫(yī)院支持學校人才的培養(yǎng)模式工作,，是我們早接觸臨床,，有利于理論與實際結(jié)合，更加豐富自己的知識,。隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平的提高，人們更加關(guān)注自己的健康,，醫(yī)院的擴建和科室的完善,，需要一大批高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及,，為基層醫(yī)療單位快速發(fā)展提供了重大的機遇與條件,，加大了對醫(yī)務(wù)人員的需要。
1,、短期目標
在這個高科技的社會,，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,，因此,，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重,。在學習的同時,，還努力提高自己各方面的能力。了解大學年活,，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景，了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。要通過大學英語四級考試,；通過計算機應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識,。
著重提高自己的工作能力,、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗,。目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備,。積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練,，盡可能地做出充分準備,。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2,、長期目標
畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證,，在醫(yī)院繼續(xù)學習與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師,。
3,、求職計劃
學位證書、資格證書,，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間,，拿到相關(guān)的證書,。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的`是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以,，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。對于剛畢業(yè)的大學生來說,，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行,，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗,，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗,。
夢想總是美好的,，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,，所以要加強實踐。在學習之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的,。
對于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力,。包括：思維能力,、動手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力，等等,。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通,。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇十三
轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月,，如今知識經(jīng)濟迅猛增長源源不斷,，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個學習醫(yī)學的大學生,，我將如何面對？俗話說,，欲行千里,，先立其志。因此,，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下,，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。
專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學,、衛(wèi)生毒理學,、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學,、環(huán)境衛(wèi)生學,、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結(jié)合人才測評報告等分析方法,，我對自己進行了全方位,、多角度的的分析。
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）,、企業(yè)型,、現(xiàn)實型、研究型（7分）,。
報告分析顯示,，社會型的人喜愛訓練人、治療,、教育人的活動,。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員,、咨詢,、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的,。
在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位,；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦,，而自己卻不知道,，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,，有著積極樂觀的態(tài)度,。總的來說,，我的性格相對較符合社會型的.特征,。
參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析,。
1,、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟情況較好,。
家人期望：我的體質(zhì)不算很好,，所以父母都希望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴,，小姨是學習中藥學的,，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情,。
2,、學校環(huán)境分析
學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”,，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權(quán)威的專業(yè)。
專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊。
實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材,，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ),。
3,、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：
從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局,，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員,；
學術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師,、科研院所作實驗研究人員；
基層：醫(yī)院,、藥店,、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房,、制劑室作藥劑師,、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等,；
經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表,。
就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢,。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,，并加大對中藥科研的投資。
競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學,、制藥工程,、藥物制劑學科的人才。
4,、職業(yè)環(huán)境分析
（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國文化在國際上的風靡,，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前,，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2,。7%。
（2）發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動了中藥學的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。
（1）工作內(nèi)容：
指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配,、制劑工作,，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴防差錯事故,。
負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。
參加科學研究和技術(shù)革新,，配合臨床研究,，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果,，征求意見,，改進劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識,。
解釋和配制處方,，進行藥物的服用指示、分配,、標簽,、妥善的處理；為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo),。按照處方為顧客配藥,，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。
向購買者提供藥品用途,、禁忌,、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢,。
從事研究,、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,，負責新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,，對新藥進行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作,。
（2）工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能,，細心謹慎盡職盡責,。
（3）發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段,，在城市里,，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示,，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用,。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,，于是藥劑師的缺口凸顯,。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,，遠遠不能滿足這一新生的社會需求,。有鑒于此，可以預(yù)見在未來的五至十年中,，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加,。
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（s）
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,，哪些對哪些做錯,，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人,，己所不欲勿施于人。
弱勢因素（w）
我的缺點是興趣雖廣,，但沒有專長的一面,；有時不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際,，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài),；不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力,、恒心,，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。有時多愁善感,，喜歡隨遇而安,，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心,。
外部環(huán)境因素
機會因素（o）
當今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難,；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,，無論是政府部門（藥監(jiān)局）、醫(yī)院,、藥房,、制藥企業(yè)都需要。
威脅因素（t）
中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,，而大學本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力,；相關(guān)工作單位在進行招聘時，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗,，我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求；目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,，有許多藥學相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,，就業(yè)壓力就更加巨大。
職業(yè)目標：將來從事藥劑師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：進入醫(yī)院藥房
職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線
具體路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長——院長
預(yù)防醫(yī)學的就業(yè)前景,，相比來說,，可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才,，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位,。隨著高校年年擴招,，大學生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn),。大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學生求職的視野。盡管有政府高度重視,，采取了一系列措施,，但是大學畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決
伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,，當前國際貿(mào)易增長明顯加速,，已經(jīng)進入新一輪增長期。20xx年,，全球貨物貿(mào)易名義增長21%,，達到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源,、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量20xx年近11萬億美元，增速達到20%,，保持高速增長態(tài)勢,。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升,，而且對全球貿(mào)易增量的貢獻也更為顯著,。自20xx年加入世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的`速度上升,。20xx年,，中國對外貿(mào)易額達到11548億美元，超過日本成為僅次于美國,、德國的第三大貿(mào)易國,，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,，國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的,。
職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預(yù)防醫(yī)學的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象,，應(yīng)用生物醫(yī)學,、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法,，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對策和措施,，達到預(yù)防疾病,、促進健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學科。
1,、短期計劃（大學計劃）
時間跨度：20xx——20xx
總目標：大學畢業(yè)時要拿到英語六級證,、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅,，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗,。
分目標及計劃內(nèi)容：
大一期間，認真學習高等數(shù)學,、無機化學,、有機化學,、物理學等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試,，期末考試綜合成績均在良好以上,。擔任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
大二期間,，上學期通過英語四級考試,，下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙,。爭取在本學年內(nèi)成為預(yù)備黨員,。掌握學習到的基礎(chǔ)知識，為大三的專業(yè)知識學習打下良好基礎(chǔ),。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好,。
大三期間,，學習專業(yè)知識，并取得技術(shù)資格證,。
大四期間,，在實習崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學習,，了解掌握古代藥典中實用的理論知識,，為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨,。
2,、中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）
時間跨度：20xx——20xx
總目標：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才,。
分目標：
畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作,。
畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進行研發(fā)并能在學術(shù)期刊上發(fā)表論文,。
畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師,。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔任一定職務(wù),。
畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,，在權(quán)威性學術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3,、長期計劃
時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上（20xx——）
總目標：擔任并能勝任藥房主任,，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。完成心中的夢想,。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估修正
1,、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標評估：如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),，我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇,，如遇重大變故會重新修正,、調(diào)整方向。
2,、評估的時間：一般情況下,，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,，我會隨時對評估進行相應(yīng)的調(diào)整,。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不改變職業(yè),，根據(jù)市場及個人愛好,，適當改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向,。堅持不懈,，永不言棄。
現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點，我們應(yīng)該有充分心理準備,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正,。相信如此以來,，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
人生的長跑剛進行了小小一程,，與其后悔過去的失敗,，不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定,，而是向著夢想鑒定出發(fā)。
醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言 醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字篇十四
時間總是那么地不經(jīng)意,，正值大二的我對未來的生活充滿向往,。
20xx年9月，我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院,，開始大專階段的學習,，報的是醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)，這與我當初想當藥劑師的念頭有些不符,，但是幾個月的學習下來,，我已經(jīng)從心里接受它了。有時候做的決定,，一旦定了就很難改變,，但我們可以改變自己，去接受去熱愛,，就像我對攝影的熱愛一樣,，從最開始的僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫一樣。都說學醫(yī)很苦,，但是我不怕,，我想我應(yīng)該會很享受刻苦學習時的充實，從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒,，相信一份耕耘一份收獲,，我將腳踏實地的去實現(xiàn)我的理想。通過科學的規(guī)劃,，了解發(fā)展自己的能力,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣，洞察自己的性格,，分析并樹立正確的職業(yè)價值觀,，不斷調(diào)整學習的習慣，使自己處于最佳的學習和生活狀態(tài),， 全方位發(fā)展,，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學習中站穩(wěn)腳跟,。
（一）個人基本情況
我今年21歲,，來自湖北長陽，從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔。目前是醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)的大二學生,，擔任班上的學習委員,，希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃書為自己指引未來的發(fā)展方向。
（二）我的性格
1．我的性格類型
經(jīng)過性格測試,，我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人,。”
2．我的性格特點
表達能力強,，善于社交,，氣宇不凡，生氣勃勃,。精力旺盛,，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要,、動機和所憂慮的事情,，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人,、鼓勵他人進步向上,，是體貼的助人為樂者。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿?，并傾力幫助他人發(fā)揮潛力,，是催化劑，能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài),。既可以做有號召力的領(lǐng)袖,，也可以做忠實的追隨者。
性情平和,，心胸寬闊,，且很圓通，很會促進周邊關(guān)系的和睦,，對于批評特別敏感,。愿意組織大家參與活動，使大家和睦又感到愉快,。
理想主義者,，非常看重自己的價值,，對自己尊重景仰的人,、事業(yè)和公司都非常忠誠。非常有社會責任感,，謹慎,，能為理想和事業(yè)（尤其是對人類有貢獻的理想）堅持不懈,。你對現(xiàn)實以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣，容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系,，并感到自己與萬物息息相關(guān)，可以井然有序地安排生活和工作,。
生活中,，重感情，忠誠,，強調(diào)價值和意義,，理想至上；非常注重外表,，總是穿著得很得體,，也注意服裝、服飾的搭配,，相當在意他人對自己的評價,；善于言談，是所有人中最具交流技巧的人,，在各種社交環(huán)境中泰然自若,。
（三）我的興趣
我愛好廣泛，并且對自己喜歡和認定的事物有著較強的好奇心和求知欲,。平時喜歡跑步鍛煉身體,。尤其對電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的愛好，常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品,，什么東西壞了我都會拆開弄個明白,，同時也是一個攝影愛好者。
（四）我的能力
我一向有一股子愛鉆研,，愛思考的勁兒,，有較強的上進心和責任心，對自己認定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神,，會用心去做所有事情,；邏輯思維能力較強，我的特點是喜歡自己動手做各種試驗,，比較善于從實驗中加強理論知識的學習,，這些對于檢驗專業(yè)的我來說至關(guān)重要，需要對各種儀器設(shè)備精通,，因此相信自己有能力學好我所鐘愛的專業(yè),。
（五）我的職業(yè)價值觀
對于職業(yè)價值，世人對醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷,，而不是以盈利為目的,。我認為一份好的職業(yè)是在服務(wù)社會的同時,，還能為從業(yè)者實現(xiàn)人生價值、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟收入提供機會,，讓從業(yè)者和家人過上健康,、舒適的生活。作為醫(yī)學檢驗人員,，我的目標是將來能夠及時準確地送出檢驗報告,，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的診斷和治療工作,，以幫助病患?，F(xiàn)在，檢驗事業(yè)有很大的發(fā)展前景,，因此我會認真踏實地的學好專業(yè)知識,，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
不同的環(huán)境陶冶不同的性情,，造就不同的人生,，對外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分。
（一）職業(yè)環(huán)境認知
近年來,，醫(yī)學檢驗在我國得到了快速發(fā)展,，不斷發(fā)展的新的檢驗技術(shù)，如生化檢驗中的酶促率法分析技術(shù),、臨床檢驗中的干化學試紙條發(fā)檢測,、免疫檢驗中的放射免疫和酶免疫及化學發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學新技術(shù)等等,，使檢測方法的靈敏度不斷提高,，特異性愈來愈好，檢測結(jié)果也更加準確可靠,。先進檢驗儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學檢驗領(lǐng)域更加惹人注目,，分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。醫(yī)學檢驗技術(shù)的進步和設(shè)備的更新?lián)Q代,，對許多疾病的診斷,，治療監(jiān)測和愈后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室,，只對臨床部門起輔助作用,，現(xiàn)在檢驗科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個部門。衡量一座醫(yī)院整體水平的高低,，很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗部門的.人員素質(zhì)好壞,、檢測項目多少、檢測水平高低,，以及所應(yīng)用的技術(shù)手段和設(shè)備是否先進,。另外,，隨著檢測技術(shù)的不斷發(fā)展，檢測項目的逐漸增多,，臨床疾病的診斷對醫(yī)學檢驗的依賴愈加明顯,。僅此，檢驗學科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位和作用已越來越受到重視,，相關(guān)崗位具有很好的發(fā)展前景,。
（二）家庭環(huán)境認知
我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟條件并不寬裕,，父母用艱辛的勞動供我們上學，維持家庭生計,。他們的淳樸,、善良、勤勞影響著我,，讓我懂得了許多做人的道理,，明白了生活的艱辛與不易，也讓我對美好生活充滿了強烈的向往和期待,，更加堅定了自己的理想和信念,。
（三）校園環(huán)境認知
20xx年9月，我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院,，開始了大學的學習,，開啟了我的醫(yī)學檢驗的職業(yè)生涯。我很快就融入到了全新的環(huán)境,，接觸到了來自東西南北各地的同學,。豐富多彩的大學生活給了我更多鍛煉機會和展示自我的舞臺，更重要的是學校給了我們一個良好的學習平臺?，F(xiàn)代化的實訓中心,、先進的實驗設(shè)備和多媒體教室讓我們能夠通過實踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識。在這樣一個優(yōu)越的環(huán)境里,，我相信我可以更加積極扎實地學習專業(yè)知識,、鍛煉實踐能力、提升綜合素養(yǎng),。
（一）職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間
職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間一覽表（略）
（二）具體實施方案
1．加強專業(yè)理論學習
不論是在學校還是在醫(yī)院實習的時候都不會忘記對書本知識的學習和溫故知新,。除了學習理論知識外，對醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實習之前就進行了解,，特別是對于檢驗科的一些硬性規(guī)定以及儀器,、試劑等也要熟識它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。
2．培養(yǎng)綜合能力
勇于承擔各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的不同任務(wù),，接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力,，不斷提高自己的思維能力和研究能力,，使自己成為一個綜合素質(zhì)高、能力強的綜合性人才,。
3．積極參加社會實踐
積累社會實踐經(jīng)驗非常必要,，不但有利于將所學的知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使自己成為一個有用的人,，還會使自己今后的理論學習和研究有的放矢,，達到事半功倍的效果。對于大型的體檢,、獻血等活動要積極參與,，同時也要鍛煉身體保持健康的體魄，以便更好地投身于工作,。
事物是在不斷的發(fā)展變化的,，常說計劃趕不上變化，所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的修正,，以適應(yīng)其變化發(fā)展,。就像木桶一樣，只有每個板都足夠高,，木桶才能盛更多的水。知識,、能力,、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板，我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定,，我才能走得更快更高更遠,。對于這份計劃書，我會每達到一個目標就總結(jié)一次,，對自己存在的問題進行修正,，讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路，不斷向總目標前行,。
一路走來,，這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程，知道了許多,，也還有許多仍不明朗,，但我已經(jīng)在開始的時候做好了準備，去迎接即將到來的一切,，不管未來是如何,，只愿我心依舊，砥礪前行,。
