范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

上課講話,檢討書?篇一

你好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的`錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3、思想覺悟不高,，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩,！請老師相信我,！

此致

敬禮

xxx

日期

上課講話,檢討書?篇二

xxx老師：

你好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的`錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩,！請老師相信我,！

此致

敬禮

xxx

日期

上課講話,檢討書?篇三

尊敬的老師：

您好！

我已經(jīng)知道自己這樣做是錯(cuò)誤的了,，在上課的時(shí)候我是不應(yīng)該跟同學(xué)講話的,。我知道這樣的行為既是不遵守紀(jì)律的,，也是影響到了課堂的秩序的,。雖然我講話的聲音是比較的小的，但是旁邊的同學(xué)還是可以聽到的,，也是會影響到他們認(rèn)真的聽課的,。我以后是一定會改掉自己的這個(gè)毛病的，是絕對不會再做這樣的事情了的,。

我現(xiàn)在也仔細(xì)的思考了一下,，我這樣做對我自己的學(xué)習(xí)也是非常的不利的,。不說我上課的時(shí)候講話是耽誤了自己的學(xué)習(xí)的，我這樣也是會打擾到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)的,。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情,，但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)就是一件很不對的事情了。要知道在你認(rèn)真聽課的時(shí)候有人在旁邊說話是會很煩心的,。我之前也有過這樣的感受,，所以我就應(yīng)該要注意好自己的行為，不要讓其他的同學(xué)因?yàn)槲叶羞@樣的感受,。

其實(shí)我也不是經(jīng)常會在上課的時(shí)候講話的,，大部分的時(shí)間我還是會認(rèn)真的聽課的，只是有的時(shí)候不想聽課了就會做一些其他的事情,，但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說話的,。這就是紀(jì)律的問題了，在上課的時(shí)候講話是違反課堂的紀(jì)律的行為,。課堂紀(jì)律是從小學(xué)開始老師就一直強(qiáng)調(diào)的問題,，我也是一直都知道這一個(gè)規(guī)定的,，但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為,，實(shí)在是非常的不應(yīng)該了。我現(xiàn)在也覺得自己是不能這樣去做的了,，所以我以后是不會再犯一樣的錯(cuò)誤了的,，請老師相信我,。

我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會有這樣的時(shí)候,。但是我上課講話的行為卻是不可取的,，我不想聽課的話是有很多的事情可以做的。我偶爾一節(jié)課不想聽老師也是不會批評我的,，但是我在上課的時(shí)候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了,。我現(xiàn)在也覺得自己是很不應(yīng)該去這樣做的。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話的,，這樣的行為是非常的不對的,。

我已經(jīng)認(rèn)識到了我自己的錯(cuò)誤了，希望老師您能夠原諒我這一次,，我下次是絕對不會再犯了的,。不管怎樣，我這次這樣做確實(shí)是非常的錯(cuò)誤的,，我也是不會再讓自己犯同樣的錯(cuò)誤了的,。希望老師您能夠相信我吧，我是絕對不會再上課的時(shí)候再講話了的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話,檢討書?篇四

尊敬的老師：

您好,！

我已經(jīng)知道自己這樣做是錯(cuò)誤的了，在上課的時(shí)候我是不應(yīng)該跟同學(xué)講話的,。我知道這樣的行為既是不遵守紀(jì)律的,，也是影響到了課堂的秩序的。雖然我講話的聲音是比較的小的,，但是旁邊的同學(xué)還是可以聽到的,，也是會影響到他們認(rèn)真的聽課的。我以后是一定會改掉自己的這個(gè)毛病的,，是絕對不會再做這樣的事情了的,。

我現(xiàn)在也仔細(xì)的思考了一下，我這樣做對我自己的學(xué)習(xí)也是非常的不利的,。不說我上課的時(shí)候講話是耽誤了自己的學(xué)習(xí)的,，我這樣也是會打擾到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)的。我自己學(xué)不學(xué)都是我自己的事情,，但是我影響到旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)就是一件很不對的事情了,。要知道在你認(rèn)真聽課的時(shí)候有人在旁邊說話是會很煩心的。我之前也有過這樣的感受,，所以我就應(yīng)該要注意好自己的行為,，不要讓其他的同學(xué)因?yàn)槲叶羞@樣的感受。

其實(shí)我也不是經(jīng)常會在上課的時(shí)候講話的,，大部分的時(shí)間我還是會認(rèn)真的聽課的,，只是有的時(shí)候不想聽課了就會做一些其他的事情，但我也是不該跟旁邊的同學(xué)說話的,。這就是紀(jì)律的問題了,，在上課的時(shí)候講話是違反課堂的紀(jì)律的行為。課堂紀(jì)律是從小學(xué)開始老師就一直強(qiáng)調(diào)的問題,，我也是一直都知道這一個(gè)規(guī)定的,，但是到了高中我還是不能夠很好的控制好自己的行為，實(shí)在是非常的不應(yīng)該了,。我現(xiàn)在也覺得自己是不能這樣去做的了,，所以我以后是不會再犯一樣的錯(cuò)誤了的，請老師相信我,。

我知道偶爾不想聽課的行為也是可以諒解的,，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會有這樣的時(shí)候。但是我上課講話的行為卻是不可取的,，我不想聽課的話是有很多的事情可以做的,。我偶爾一節(jié)課不想聽老師也是不會批評我的,，但是我在上課的時(shí)候講話這樣的行為就讓老師不得不批評我了,。我現(xiàn)在也覺得自己是很不應(yīng)該去這樣做的,。就算不想聽課也是不能夠去和旁邊的同學(xué)講話的，這樣的行為是非常的不對的,。

我已經(jīng)認(rèn)識到了我自己的錯(cuò)誤了,，希望老師您能夠原諒我這一次，我下次是絕對不會再犯了的,。不管怎樣,，我這次這樣做確實(shí)是非常的錯(cuò)誤的，我也是不會再讓自己犯同樣的錯(cuò)誤了的,。希望老師您能夠相信我吧,，我是絕對不會再上課的時(shí)候再講話了的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話,檢討書?篇五

尊敬的老師：

您好,！

在您的課上惹您生氣了，非常對不起,！在您那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂上,，在您正認(rèn)真的給同學(xué)們灌溉知識的時(shí)候！我居然偷偷摸摸的在課堂下和同桌在竊竊私語,！我們講話的聲音越來越大,，周圍的同學(xué)也在和我們提出意見，可是我們卻置之不理,！直到最后,，終于我們在臺下鬼鬼祟祟的身姿讓您看到，您當(dāng)場一聲：“你們兩個(gè),，給我站后面去,！”

聽到您威嚴(yán)十足的一句，我們再怎么沉迷于私聊,，也會被您給叫醒,。看著您臺上生氣的樣子,，我們也感到非常的后悔,。本只是想能簡單的說兩句，卻沒想到在兩句之后卻你一言我一語的在停不下來了,。我們不知不覺的沉迷在聊天的圈子里,，再想不到其他的事情，連說話的聲音漸漸變得很大也沒能注意,。

在您的教導(dǎo)之后,，我們也仔細(xì)的回想過自己的錯(cuò)誤，無論怎么想，我們的所作所為都是錯(cuò)誤百出的事情,，不僅停止了自己的學(xué)習(xí),，更是讓周圍的同學(xué)一起收到了影響！更過分的是,，在同學(xué)們稍微提醒了我們一次以后,，我們還對他的好言相勸不管不顧，繼續(xù)做著自己的壞事?，F(xiàn)在想想,，站到教室后面的時(shí)候就更是羞愧了。

我們想要反省自己的錯(cuò)誤,，更是發(fā)現(xiàn)自己從頭到尾都一直在犯錯(cuò),。作為一名學(xué)生，我們首先就不該在上課前還想著這樣的題外話,，因該早早的準(zhǔn)備好上課的書,，預(yù)習(xí)好下節(jié)課的課程?？墒?，當(dāng)老師早早的做好準(zhǔn)備來給我們上課的時(shí)候，我們才隨手的從抽屜中抽出自己的書,！更甚的是,，在上課之后，我們對課外的話題卻依依不舍,，這才在之后惹出了這么多麻煩,。

對自己的錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié)，主要是兩個(gè)問題導(dǎo)致了這次錯(cuò)誤的.發(fā)展,！

第一,，就是我們對自己身為學(xué)生的責(zé)任感不足！對上課沒有做好準(zhǔn)備,，開始上課卻不知道放下心中的無關(guān)想法,。

第二，對班級對課堂的紀(jì)律的認(rèn)識不足,！在課堂上,，大家都知道規(guī)矩，都知道主動的維持紀(jì)律,?？墒牵抑鲃悠茐牟徽f,，同學(xué)的好心提醒我居然也將之無視,！實(shí)在是錯(cuò)上加錯(cuò),！

現(xiàn)在對自己的錯(cuò)誤總結(jié)好，我對自己這次的事情再無任何狡辯的想法,，畢竟我自己也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，認(rèn)識到了自己給大家添了多少的麻煩。我決定要改變,，我決心要改好！非常抱歉在之前給大家添了這么多的麻煩,，但是我會改正自己的錯(cuò)誤,，讓自己成為一個(gè)好學(xué)生！還請老師能夠原諒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話,檢討書?篇六

尊敬的老師：

您好！

在您的課上惹您生氣了,，非常對不起,！在您那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂上，在您正認(rèn)真的給同學(xué)們灌溉知識的時(shí)候,！我居然偷偷摸摸的在課堂下和同桌在竊竊私語,！我們講話的聲音越來越大，周圍的同學(xué)也在和我們提出意見,，可是我們卻置之不理,！直到最后，終于我們在臺下鬼鬼祟祟的身姿讓您看到,，您當(dāng)場一聲：“你們兩個(gè),，給我站后面去！”

聽到您威嚴(yán)十足的一句,，我們再怎么沉迷于私聊,，也會被您給叫醒?？粗_上生氣的樣子,，我們也感到非常的后悔。本只是想能簡單的說兩句,，卻沒想到在兩句之后卻你一言我一語的在停不下來了,。我們不知不覺的沉迷在聊天的圈子里，再想不到其他的事情,，連說話的聲音漸漸變得很大也沒能注意,。

在您的教導(dǎo)之后，我們也仔細(xì)的回想過自己的錯(cuò)誤,，無論怎么想,，我們的所作所為都是錯(cuò)誤百出的事情,，不僅停止了自己的學(xué)習(xí)，更是讓周圍的同學(xué)一起收到了影響,！更過分的是,，在同學(xué)們稍微提醒了我們一次以后，我們還對他的好言相勸不管不顧,，繼續(xù)做著自己的壞事?，F(xiàn)在想想，站到教室后面的時(shí)候就更是羞愧了,。

我們想要反省自己的錯(cuò)誤,，更是發(fā)現(xiàn)自己從頭到尾都一直在犯錯(cuò)。作為一名學(xué)生,，我們首先就不該在上課前還想著這樣的題外話,，因該早早的準(zhǔn)備好上課的書，預(yù)習(xí)好下節(jié)課的課程,?？墒牵?dāng)老師早早的做好準(zhǔn)備來給我們上課的時(shí)候,，我們才隨手的從抽屜中抽出自己的書,！更甚的是，在上課之后,，我們對課外的話題卻依依不舍,，這才在之后惹出了這么多麻煩。

對自己的錯(cuò)誤進(jìn)行總結(jié),，主要是兩個(gè)問題導(dǎo)致了這次錯(cuò)誤的.發(fā)展,！

第一，就是我們對自己身為學(xué)生的責(zé)任感不足,！對上課沒有做好準(zhǔn)備,，開始上課卻不知道放下心中的無關(guān)想法。

第二,，對班級對課堂的紀(jì)律的認(rèn)識不足,！在課堂上，大家都知道規(guī)矩,，都知道主動的維持紀(jì)律,。可是,，我主動破壞不說,，同學(xué)的好心提醒我居然也將之無視！實(shí)在是錯(cuò)上加錯(cuò),！

現(xiàn)在對自己的錯(cuò)誤總結(jié)好,，我對自己這次的事情再無任何狡辯的想法,，畢竟我自己也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識到了自己給大家添了多少的麻煩,。我決定要改變,，我決心要改好！非常抱歉在之前給大家添了這么多的麻煩,，但是我會改正自己的錯(cuò)誤,，讓自己成為一個(gè)好學(xué)生！還請老師能夠原諒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話,檢討書?篇七

尊敬的老師：

您好!

老師，對不起,，我不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候和同學(xué)說話,，打鬧,，因?yàn)檫@樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué),，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯(cuò)誤，又一次的寫檢討,，老師,，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，這是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重,。

其次是對你制定的班規(guī)的藐視,，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時(shí)間，不然不會來教室把我叫到辦公室去,，我也知道擾亂課堂紀(jì)律,，是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為!作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話打鬧,，我不該違背您制定的班規(guī)，我作為學(xué)生,，就應(yīng)該完全的聽懂老師的話,，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我要以后避免這樣的錯(cuò)誤再度發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也知道我對這次的錯(cuò)誤有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。

所以，我可以向老師保證!今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課講話,，所以老師您讓我寫這次檢討,，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),，旗子我再早自習(xí)的行為,，也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn)，中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直忽視了它拋開這一層,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，尊重他的勞動成果，我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，旁邊的同學(xué)也說我,，你再這樣說下去,，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,，讓你寫檢討,，可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時(shí)候站在班級前面對全班班上的同學(xué),，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著,，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤,，想想都后悔,，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧,，就不會站在這里,，也不會感到面紅耳赤，當(dāng)時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴,，想想都悔死了,。

而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒有,，而且這種表現(xiàn),，也不是符合我的身份的`,，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而且,，老師你也希望我們班能從一個(gè)差班,，變成一個(gè)好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個(gè)壞的頭,，不利于您改善班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，同時(shí)也對,，你的工作照成的困難,，我們應(yīng)該去共同維護(hù)和改善，班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分,。對于這次錯(cuò)誤,，我深刻的反省了:

①在同學(xué)中,，造成了不良的影響,，由于我在自習(xí)的時(shí)候說話，打鬧,，可能影響了班級紀(jì)律性,，讓其他的同學(xué)講話，都沒有好好的自習(xí),。

②影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

③思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,，如果當(dāng)時(shí)我知道說話的后果是這樣,，那我一定不會說話了，肯定會乖乖的看書和寫作業(yè),，那這樣的話,，就什么都不會發(fā)生，作為一個(gè)高中生,，因具有的認(rèn)識水平,，未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào),，卻天天搗亂，我感到很慚愧,，為此,，我一定會在，今后的幾年里,，更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑話,，作為在上課說話的一份子，我們很有必要,，對我們的行為做出檢討,，對不起。

這次的事,，我真的感到很抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙,，也覺得很丑,，希望老師，你給我一個(gè)知錯(cuò)就改的機(jī)會,，也希望同學(xué)也要以我為鑒,，不要放范和我一樣的錯(cuò)誤，不然也會跟我一樣在那站崗,，那樣你就能明白我當(dāng)時(shí)的心情了,，是多么羞恥，多么的后悔,，如果當(dāng)時(shí)在早自習(xí)的時(shí)候沒有說話,，打鬧就不會有后面的一幕，我現(xiàn)在非常的懊悔,，我自己要是當(dāng)時(shí)不多嘴,，手不亂動，估計(jì)就不會這樣了,，我想就是我站在下面看著其他同學(xué)們站在上面,，看他們的笑話，可是現(xiàn)實(shí)不是這樣,，我站在那里,，其他的同學(xué)看我笑話，哎，全都怪自己啊!

望冬哥,，你念在我認(rèn)真深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請同學(xué)和老師監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，做有良好習(xí)慣的好學(xué)生，今后我一定好好學(xué)習(xí),，上課堅(jiān)決不講閑話,，而且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級爭光,。

請老師相信我,，我以后保證不再犯了。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課講話,檢討書?篇八

尊敬的老師：

您好!

老師,，對不起,，我不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候和同學(xué)說話，打鬧,，因?yàn)檫@樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué),，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯(cuò)誤，又一次的寫檢討,，老師,，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，這是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重,。

其次是對你制定的班規(guī)的藐視,，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時(shí)間,，不然不會來教室把我叫到辦公室去,，我也知道擾亂課堂紀(jì)律，是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為!作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的,。

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話打鬧，我不該違背您制定的班規(guī),，我作為學(xué)生,，就應(yīng)該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我要以后避免這樣的錯(cuò)誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個(gè)態(tài)度,，也知道我對這次的錯(cuò)誤有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

所以,，我可以向老師保證!今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課講話,，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我,，另一方面是讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),，旗子我再早自習(xí)的行為，也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn),，中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德,，過去我一直忽視了它拋開這一層,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果,，我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，旁邊的同學(xué)也說我,，你再這樣說下去，老師,，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕,，做操的時(shí)候站在班級前面對全班班上的同學(xué),，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著，站在那里,，他們一直笑我感覺面紅耳赤,，想想都后悔，要是自己不多嘴,，不和同學(xué)打鬧,，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤,，當(dāng)時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴,，想想都悔死了。

而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒有,，而且這種表現(xiàn),，也不是符合我的身份的`，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而且,，老師你也希望我們班能從一個(gè)差班，變成一個(gè)好班,，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個(gè)壞的頭,，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，同時(shí)也對,，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去共同維護(hù)和改善,，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它,，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分,。對于這次錯(cuò)誤，我深刻的反省了:

①在同學(xué)中,，造成了不良的影響,，由于我在自習(xí)的時(shí)候說話，打鬧,，可能影響了班級紀(jì)律性,，讓其他的同學(xué)講話，都沒有好好的自習(xí),。

②影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

③思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,，如果當(dāng)時(shí)我知道說話的后果是這樣，那我一定不會說話了,，肯定會乖乖的看書和寫作業(yè),，那這樣的話，就什么都不會發(fā)生，作為一個(gè)高中生,，因具有的認(rèn)識水平,，未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào)，卻天天搗亂,，我感到很慚愧,，為此，我一定會在,，今后的幾年里,，更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子,，我們很有必要,，對我們的行為做出檢討，對不起,。

這次的事,，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,，就感覺我們的臉在發(fā)燙,，也覺得很丑，希望老師,，你給我一個(gè)知錯(cuò)就改的機(jī)會,，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯(cuò)誤,，不然也會跟我一樣在那站崗,，那樣你就能明白我當(dāng)時(shí)的心情了，是多么羞恥,，多么的后悔,，如果當(dāng)時(shí)在早自習(xí)的時(shí)候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕,，我現(xiàn)在非常的懊悔,，我自己要是當(dāng)時(shí)不多嘴，手不亂動,，估計(jì)就不會這樣了,，我想就是我站在下面看著其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話,，可是現(xiàn)實(shí)不是這樣,，我站在那里,，其他的同學(xué)看我笑話，哎,，全都怪自己啊!

望冬哥,，你念在我認(rèn)真深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請同學(xué)和老師監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，做有良好習(xí)慣的好學(xué)生,，今后我一定好好學(xué)習(xí),，上課堅(jiān)決不講閑話，而且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級爭光,。

請老師相信我，我以后保證不再犯了,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課講話,檢討書?篇九

尊敬的老師：

您好,！

對不起，我懷著自責(zé)的心情向您遞交這份檢討書,，我知道這次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我沒有好好的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，我給大家?guī)砹藗?，真是抱歉?/p>

我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。對此,，我感到十分抱歉。

我知道這次我犯了錯(cuò),，但是我愿意在以后的日子里改正,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

上課講話,檢討書?篇十

敬愛的xx老師：

您好,！

我是xx班的xx,，我感到很對不起老師您，您辛辛苦苦的給我們講課,，而我卻在您的課上講課,，不認(rèn)真聽講，思緒往課外飛,，而且還拉著其他同學(xué)一起講話,，沒有遵守您的課堂紀(jì)律，違反小學(xué)生守則,。對此,，我對在您的課堂上講話這件事寫下我的檢討。

自從那天被您抓到我上課講話,，沒有認(rèn)真的上課,，做一些小動作，拉著同學(xué)一起講話,，還跟您頂嘴,，不聽從勸告。我回到家之后,，我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處,，而且還批評了我的行為，已經(jīng)讓我思過了,，同時(shí),，我也知道了自己這次的行為的不對,，作為一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在不學(xué)好,，不嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范,，在以后的.生活中就很很容易吃虧。另有,，我對上課講話的行為也做了檢討了,，高度認(rèn)識到自己上課講話的行為，不僅僅是影響了您的課堂講課,，也影響到了其他班上同學(xué)的學(xué)習(xí),，違反了課堂紀(jì)律。還有對于您的勸告和班上紀(jì)律委員的勸告屢次不改,，我已經(jīng)知道錯(cuò)了,，我以后會改正的，會去聽從他人的建議及告誡,，不會再有頂嘴事件發(fā)生,，我會努力做一個(gè)有崇高道德思想的小學(xué)生，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。我會做的勇于認(rèn)錯(cuò)，俗話說“回頭是岸”,，敢于認(rèn)錯(cuò)的人并努力改正自己的錯(cuò)誤的人,，一定不會差。

以后在您的課堂,，一定會做到認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí)，不會讓您失望,，同樣,，也希望您不要放棄我這個(gè)學(xué)生，請您在我做的不對的時(shí)候提醒,，我不會再跟您頂嘴,，做出這樣不禮貌的行為來，我會去思考自己做的事情,，會去想做了一件事的后果,，然后在那之前阻止，不會讓它發(fā)生,。我也會跟其他同學(xué)說明我的這種行為造成的不良影響,，勸誡他們不要做這種損人害己的事。之后,，我會認(rèn)真讀小學(xué)生守則,，以后做什么事情前想一想學(xué)生守則里面的規(guī)定,，就不會再犯了。

在這里,，我真摯的向老師您道一聲“對不起”,，這次的事情帶來了這樣不好的結(jié)果，希請得到老師您對我的原諒,，我不會辜負(fù)您的教導(dǎo)的,，在您的課堂上做好自己的本職,，也會做一個(gè)上課遵守紀(jì)律的好學(xué)生代表,，不會讓您失望。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話,檢討書?篇十一

敬愛的xx老師：

您好,！

我是xx班的xx，我感到很對不起老師您,，您辛辛苦苦的給我們講課,，而我卻在您的課上講課，不認(rèn)真聽講,，思緒往課外飛,，而且還拉著其他同學(xué)一起講話，沒有遵守您的課堂紀(jì)律,，違反小學(xué)生守則,。對此，我對在您的課堂上講話這件事寫下我的檢討,。

自從那天被您抓到我上課講話,，沒有認(rèn)真的上課，做一些小動作,，拉著同學(xué)一起講話,，還跟您頂嘴，不聽從勸告,。我回到家之后,，我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處，而且還批評了我的行為,，已經(jīng)讓我思過了,，同時(shí)，我也知道了自己這次的行為的不對,，作為一個(gè)小學(xué)生,，現(xiàn)在不學(xué)好，不嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范,，在以后的.生活中就很很容易吃虧,。另有,，我對上課講話的行為也做了檢討了，高度認(rèn)識到自己上課講話的行為,，不僅僅是影響了您的課堂講課,，也影響到了其他班上同學(xué)的學(xué)習(xí)，違反了課堂紀(jì)律,。還有對于您的勸告和班上紀(jì)律委員的勸告屢次不改,，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后會改正的,，會去聽從他人的建議及告誡,，不會再有頂嘴事件發(fā)生，我會努力做一個(gè)有崇高道德思想的小學(xué)生,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。我會做的勇于認(rèn)錯(cuò),，俗話說“回頭是岸”,，敢于認(rèn)錯(cuò)的人并努力改正自己的錯(cuò)誤的人，一定不會差,。

以后在您的課堂,，一定會做到認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí),，不會讓您失望,，同樣，也希望您不要放棄我這個(gè)學(xué)生,，請您在我做的不對的時(shí)候提醒,，我不會再跟您頂嘴，做出這樣不禮貌的行為來,，我會去思考自己做的事情,，會去想做了一件事的后果，然后在那之前阻止,，不會讓它發(fā)生,。我也會跟其他同學(xué)說明我的這種行為造成的不良影響，勸誡他們不要做這種損人害己的事,。之后,，我會認(rèn)真讀小學(xué)生守則，以后做什么事情前想一想學(xué)生守則里面的規(guī)定,，就不會再犯了,。

在這里，我真摯的向老師您道一聲“對不起”，這次的事情帶來了這樣不好的結(jié)果,，希請得到老師您對我的原諒,，我不會辜負(fù)您的教導(dǎo)的，在您的課堂上做好自己的本職,，也會做一個(gè)上課遵守紀(jì)律的好學(xué)生代表,，不會讓您失望。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課講話,檢討書?篇十二

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為深刻認(rèn)識以及再也不在上課時(shí)候講閑話決心,。

我對于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真不應(yīng)該在早自習(xí)時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師話,，而我這次沒有很好重視到老師講話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我這次悔過真很深刻,。

我要避免這樣錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我悔過之心。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度,，我這樣如此重視這次事件,，希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻認(rèn)識到這點(diǎn),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話,檢討書?篇十三

尊敬的老師：

您好！

我在幼兒園的時(shí)候,，就已經(jīng)是一個(gè)很調(diào)皮的孩子了,，我的爸媽也經(jīng)常讓我在學(xué)校里面表現(xiàn)好一點(diǎn)，別給老師添麻煩,，也別和其他同學(xué)鬧矛盾,，可我這個(gè)性子哪能這么容易就改變了啊，貪玩,、好動,、嘴碎一直都是我的個(gè)人標(biāo)簽。在今天上午的時(shí)候，我又給老師您惹麻煩了,，我沒能管住自己的嘴巴,，和身旁的同學(xué)講起了小話，而且還被任課老師給聽見了,，當(dāng)然了,，也不是老師的耳朵太靈敏，完全是因?yàn)槲艺f話的聲音太大了而且還不遮攔,，這樣不被老師點(diǎn)名才怪,。

至于我這個(gè)愛講小話的壞毛病的從何時(shí)養(yǎng)成的，我自己都不太清楚,，好像我從小時(shí)候就是一個(gè)話特別多的孩子,，而且還是想啥就說啥的那種，很多時(shí)候我不會藏著自己的內(nèi)心想法,，說出的話往往都不過腦子,，為此我還惹過不少的麻煩，例如在家里亂說話被爸媽給教訓(xùn)了一頓,，在學(xué)校亂說話差點(diǎn)被其他同學(xué)給揍了,。盡管我有心想去改變這種情況，可我的身體老是像不受控制一樣,，一直條件反射般的自動做出反應(yīng),，這也就導(dǎo)致了我經(jīng)常在上課的時(shí)候出現(xiàn)違紀(jì)的情況。還記得上次是在上語文課的時(shí)候,，因?yàn)槔蠋熤v到了一些我聽過的故事,，這一下子就讓我變得興奮了，我開始手舞足蹈的在座位上大喊大叫了,，想告訴大家我聽過這個(gè)故事……結(jié)果當(dāng)然也可想而知,，我被老師給狠狠地批評了一頓，這也算是讓大家認(rèn)識到了我是一個(gè)怎樣“瘋癲”的人,。

在今天上課的時(shí)候,，我本來是老老實(shí)實(shí)的坐在位置上聽課做筆記的，可當(dāng)老師提到了一些生活中發(fā)生的事情時(shí),，我頓時(shí)就來了興趣,，也顧不上周圍同學(xué)的心情了，直接就和同學(xué)聊了起來,，由于我所在的位置在班級里是比較靠后的,，所以剛開始的`時(shí)候也沒有引起老師太多的注意，但隨著我說話聲音越來越大后,，周圍的同學(xué)都有點(diǎn)忍受不了啦,，紛紛扭頭看著我,，老師也聞聲而來。就這樣,，我當(dāng)著全班同學(xué)的面被老師給點(diǎn)名罰站了,，此時(shí)的我又一次嘗到了羞愧的滋味。在這節(jié)課結(jié)束后,，任課老師也把我的情況告訴給了您,，所以我也被您喊到辦公室內(nèi)接受了一頓批評。現(xiàn)在,，我真的只想盡快改正自己的錯(cuò)誤,，希望這封檢討書能讓老師您看出我的決心！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課講話,檢討書?篇十四

親愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法,，完全不理會老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他,。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重,。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話,，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。但是現(xiàn)在我才深刻的`意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起,，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與,，而是在主動的去告訴他這樣是不對的,，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上,。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。在上課的時(shí)候講閑話,，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，第八中學(xué)不僅是成績好,、思想好,，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國家和學(xué)校受損失。我知道,，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,，影響課堂秩序和聽課效果?？墒墙裉焐衔缥疫€是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,。晚修是很重要的,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會，可是我錯(cuò)過了,，這莫過于人生的一大損失,。同時(shí)，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動,，我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯,。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力,。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話,。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰,，那么,，整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,，之所以說是無意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無意間說了幾句話,，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí),，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了,，希望老師能原諒。

對不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。

我辜負(fù)了您的一番心血,，事無巨細(xì)。見微知著,，由小及大,，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響,，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,。思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我

上課講話,檢討書?篇十五

您好,！

上課期間我擾亂課堂的事確實(shí)是我不對,，我更是向老師表示我的歉意，希望老師可以諒解我這般無知的行為?，F(xiàn)在的我明白課堂非常的重要,，而我在上課時(shí)間講話的事情確實(shí)是讓整個(gè)課堂都出現(xiàn)了不好的氛圍，我現(xiàn)在知錯(cuò)了,。

身為學(xué)生我很是抱歉自己做出這樣的行為,，沒有將課堂真正的重視起來確實(shí)是我的不對，已經(jīng)明白這一點(diǎn)的我非常的后悔,，同時(shí)我個(gè)人也是好好的分析了我個(gè)人的這種行為,，確實(shí)是給老師以及班級內(nèi)的學(xué)生造成了非常大的困擾與影響。現(xiàn)在的我非常的希望自己能夠在接下來的時(shí)間里為我個(gè)人的錯(cuò)誤行為做出彌補(bǔ),，并且讓我可以在接下來的時(shí)間里去得到更好的成長,。

當(dāng)時(shí)老師當(dāng)堂對我的批評確實(shí)讓我非常的無地自容，我也更是非常的埋怨老師,，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西,。老師對我批評也都是為我好，我知道作為學(xué)生就是應(yīng)該要盡可能的完成好學(xué)業(yè),，以非常優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師與父母,，同時(shí)更是應(yīng)該在每天的時(shí)光中去發(fā)展，去成長,。

很高興這一次有犯下如此的錯(cuò)誤,，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長的地方,。更是從這樣一次的事情中我知道了自己的確是存在著非常多的錯(cuò)誤，如今已經(jīng)是完全明白自己存在的問題之后,，我更是從其中找尋到了自己奮斗的目標(biāo),，同時(shí)我也對于自己的未來有著很大程度的期待。我想在接下來的生活中我定是可以將自己打造得更加的優(yōu)秀,，并且在自己的學(xué)業(yè)上有更好的發(fā)展,，定是會將一份非常優(yōu)秀的成績單呈交給老師與家長。

從這次犯錯(cuò)的事情上看,，我更是知道這次我犯下的錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重,，同時(shí)我也明白身為學(xué)生就是應(yīng)該要約束好自己，現(xiàn)在的嚴(yán)格管束更是為了以后生活可以更棒,，讓自己可以在一種非常舒適的狀態(tài)下生活,。我很是抱歉我這次犯下了這么大的錯(cuò)誤，同時(shí)我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長,，也期望老師跟我講的這些話可以時(shí)刻促成我的成長,，讓我以最為優(yōu)秀的狀態(tài)出現(xiàn)在老師的面前。

當(dāng)然我很是開心老師能夠?qū)ξ胰绱说纳闲?，與嚴(yán)格的管束,，我相信在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優(yōu)秀，我也確信未來的我不會再做出一些讓老師失望的事情,，我會隨時(shí)都以最好的狀態(tài)去面對學(xué)習(xí),，面對老師，面對生活,，就希望老師還是能夠多關(guān)注我,，給我更多的幫助與提攜。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話,檢討書?篇十六

您好,！

上課期間我擾亂課堂的事確實(shí)是我不對，我更是向老師表示我的歉意,，希望老師可以諒解我這般無知的行為?，F(xiàn)在的我明白課堂非常的重要，而我在上課時(shí)間講話的事情確實(shí)是讓整個(gè)課堂都出現(xiàn)了不好的氛圍,，我現(xiàn)在知錯(cuò)了,。

身為學(xué)生我很是抱歉自己做出這樣的行為，沒有將課堂真正的重視起來確實(shí)是我的不對,，已經(jīng)明白這一點(diǎn)的我非常的后悔,，同時(shí)我個(gè)人也是好好的分析了我個(gè)人的這種行為，確實(shí)是給老師以及班級內(nèi)的學(xué)生造成了非常大的困擾與影響?，F(xiàn)在的我非常的希望自己能夠在接下來的時(shí)間里為我個(gè)人的錯(cuò)誤行為做出彌補(bǔ),，并且讓我可以在接下來的時(shí)間里去得到更好的成長,。

當(dāng)時(shí)老師當(dāng)堂對我的批評確實(shí)讓我非常的無地自容，我也更是非常的埋怨老師,，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西,。老師對我批評也都是為我好，我知道作為學(xué)生就是應(yīng)該要盡可能的完成好學(xué)業(yè),，以非常優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師與父母,，同時(shí)更是應(yīng)該在每天的時(shí)光中去發(fā)展，去成長,。

很高興這一次有犯下如此的錯(cuò)誤,，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長的地方。更是從這樣一次的事情中我知道了自己的確是存在著非常多的錯(cuò)誤,，如今已經(jīng)是完全明白自己存在的問題之后,，我更是從其中找尋到了自己奮斗的目標(biāo)，同時(shí)我也對于自己的未來有著很大程度的期待,。我想在接下來的生活中我定是可以將自己打造得更加的優(yōu)秀,，并且在自己的學(xué)業(yè)上有更好的發(fā)展，定是會將一份非常優(yōu)秀的成績單呈交給老師與家長,。

從這次犯錯(cuò)的事情上看，我更是知道這次我犯下的錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重,，同時(shí)我也明白身為學(xué)生就是應(yīng)該要約束好自己,，現(xiàn)在的嚴(yán)格管束更是為了以后生活可以更棒，讓自己可以在一種非常舒適的狀態(tài)下生活,。我很是抱歉我這次犯下了這么大的錯(cuò)誤,，同時(shí)我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長，也期望老師跟我講的這些話可以時(shí)刻促成我的成長,，讓我以最為優(yōu)秀的狀態(tài)出現(xiàn)在老師的面前,。

當(dāng)然我很是開心老師能夠?qū)ξ胰绱说纳闲模c嚴(yán)格的管束,，我相信在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優(yōu)秀,，我也確信未來的我不會再做出一些讓老師失望的事情，我會隨時(shí)都以最好的狀態(tài)去面對學(xué)習(xí),，面對老師,，面對生活，就希望老師還是能夠多關(guān)注我,，給我更多的幫助與提攜,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課講話,檢討書?篇十七

尊敬的老師：

您好,！

對于我自己在這次犯下的錯(cuò)誤我感到深深的抱歉,，我作為一個(gè)小學(xué)生卻連最基本的管住自己的行為都做不到,。在明知道上課講話這種事情是不對的我卻還是做了出來，并且可以說是肆無忌憚的在講話,，完全把課堂紀(jì)律和老師不放在眼里,。老師也在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就和我們強(qiáng)調(diào)過在上課的時(shí)候不準(zhǔn)說話，我也是能夠理解,，畢竟上課講話不僅僅是讓和自己講話的人學(xué)習(xí)受到影響,，在周圍聽到聲音的同學(xué)也會受到我們說話聲音的影響。而老師上課的節(jié)奏也會受到我們說話聲音的打斷,，這對于整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛來說都是不好的,，可以說是讓整個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍都變差了。而在我們小學(xué)這么一個(gè)階段,，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,，每一堂課，每一分鐘都是無比的重要,，課堂不聽課,，你可能就要花十倍的時(shí)間才能夠通過自己的努力彌補(bǔ)回來。我也知道這些,，所以我在過往的時(shí)間里從未犯下過這樣的錯(cuò)誤,，在其他同學(xué)說話的時(shí)候我也會提醒他們別說話。而這次我之所以犯下這樣的錯(cuò)誤,，也是說明我的思想覺悟還是不夠高,。如果我的思想覺悟在高一點(diǎn)肯定就不會犯下這樣的錯(cuò)誤，也就依然還是大家眼中的那個(gè)好學(xué)生好孩子,。

在今天上午上課的時(shí)候其實(shí)我也不想犯下這樣的錯(cuò)誤的,，因?yàn)槲乙仓肋@樣的后果和造成的影響都是很嚴(yán)重的。但我還是沒有忍住,，畢竟和同桌又是一個(gè)周末沒有見到,，總感覺有著說不完的話，我倆從一開始到學(xué)校就開始聊起這幾天發(fā)生的事情,，而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的,，而且聊天的時(shí)候時(shí)間也是過得非常的快。今天上午也是一樣的,，我感覺沒有聊多久老師就過來站上講臺告訴我們上課了,，而當(dāng)時(shí)聊得興起的我們完全沒有發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打過鈴了都。而我們在發(fā)現(xiàn)老師來了之后也就暫時(shí)停止了我們的談話,，但突然打斷的聊天讓我感覺十分的不舒服,，總想著把剛才的事情說完，這樣才能舒服,。所以在忍了幾分鐘之后我忍不住就和同桌繼續(xù)聊了起來,，而在一開始我倆聲音還很小,，但是聊著聊著就有些聊嗨了，沒有控制住自己的聲音,，導(dǎo)致嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂秩序,。我現(xiàn)在也是真正的醒悟了過來，明白了自己所犯下的錯(cuò)誤,，也期望老師您能夠給我一個(gè)改正自我的機(jī)會,，我一定不會讓您失望的。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課講話,檢討書?篇十八

親愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法,，完全不理會老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他,。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的`意識到這不是與人為善,。我在在上課的時(shí)候講閑話,，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好,，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,，辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與,，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了,，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對社會有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。過去,，第八中學(xué)不僅是成績好,、思想好，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。總之,，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失,。我知道,，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果,?？墒墙裉焐衔缥疫€是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會,，可是我錯(cuò)過了,，這莫過于人生的一大損失。同時(shí),，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯。您是多么慈祥,，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力,。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,，都澆不滅您對我憤怒的火焰,，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,，之所以說是無意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無意間說了幾句話，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,，真實(shí)就是真實(shí),，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了，希望老師能原諒,。

對不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí),。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì),。見微知著,，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,，給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響，對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2。影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3。思想覺悟不高,，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩!請老師相信我