時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,,寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
幼師工作計(jì)劃如何寫(xiě)篇1
在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了,、懂事了的孩子們,??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望,。新的一年,,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,,我們大班的任務(wù)尤為繁重,,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,十年園慶系列活動(dòng)展示,,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),,等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,,接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè),、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào),。
現(xiàn)本班共有幼兒38名,,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、音樂(lè),、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一,、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:
(1)重點(diǎn)工作:
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手:
1:促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),,防治疾病,,注意安全,,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,,完成力所能及的任務(wù),。
2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3:培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。
4:培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,,在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。
1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。
2:注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),,學(xué)會(huì)集中注意力,,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3:不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫(xiě),、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。繼續(xù)將讀、寫(xiě),、算滲透在幼兒的一日生活之中,。
4:鍛煉意志,,培養(yǎng)自制力,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,,愛(ài)提問(wèn),、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū),、看書(shū),、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書(shū)籍,、作業(yè)整潔的`習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng),、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。
5:良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,,本學(xué)期,,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子,,了解他們的需求。
6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),,選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯,。
7:繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),,本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),,培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。
8:完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué),、公平,、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
9:培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。
1:注重家園聯(lián)系,,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,。積極,、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況,。
2:通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息,。以電話、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。
3:主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,共同幫助幼兒進(jìn)步。
4:鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),,通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
1:為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安
2:全隱患,,杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
3:教育幼兒能自己照顧自己,,知道增減衣服,。
1:提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。
2:提高老師的思想水平,樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開(kāi)展工作,。
在新的學(xué)期,,本班兩位教師將以積極、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。
(1)在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒能積極嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械,,創(chuàng)新器械的多種玩法,,幼兒動(dòng)作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。其次,幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,,能原地拍球,,邊走邊拍,花式拍球等,。除此之外,,通過(guò)各種形式的集體游戲,孩子們的基本動(dòng)作有了一定的發(fā)展,,在集體游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則,。
(2)在生活方面,孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法,,具有一定的獨(dú)立生活的能力。通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦,、快樂(lè),,從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí),,我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng),,能做到愛(ài)護(hù)玩具、物歸原處,。
(3)在學(xué)習(xí)方面,,孩子們講普通話的概率大大提高,基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話,,能助動(dòng)地與同伴交流,,協(xié)商,表達(dá)自己的的主張,,做到聲音自然,、態(tài)度大方。同時(shí)通過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲,,孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字,,形成了一定的時(shí)間概念(今天、昨天,、明天等)和對(duì)多種圖形的辨別,,分類等。孩子對(duì)自然事物充滿好奇心,,能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄,。在主題活動(dòng)中,能初步進(jìn)行資料的收集,、講述等,,具有一定的探索欲望。
(4)在游戲方面,,幼兒能自主選擇游戲,,能根據(jù)制作成品的不同需要,選擇合適的材料,,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,,具有一定的交往能力。
(5)通過(guò)觀察,、了解,,我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人,,害怕困難,,缺乏意志力,。其次,在主題活動(dòng)中,,孩子生成問(wèn)題的能力還較為薄弱,,教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題
(6)個(gè)別幼兒情況:進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問(wèn)題,,尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,需要老師的幫助,,在個(gè)別幼兒的問(wèn)題上,,下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),并注重家園的共同配合,。
(7)家長(zhǎng)工作:家長(zhǎng)情況:本班幼兒的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作都較忙,,孩子的接送大部分是由老人來(lái)接送的,因此,,對(duì)于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少,,所以,有必要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系,,從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。
1、有基本的學(xué)習(xí)能力,,能較獨(dú)立地面對(duì)困難,,并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難,具有良好的意志品質(zhì),。。
2,、體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂(lè),形成良好的自我意識(shí),,規(guī)則意識(shí),,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己。
3,、積極參加體育活動(dòng),,大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),,獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力,。
4,、探究、操作,、實(shí)驗(yàn),,對(duì)事物發(fā)展的過(guò)程感興趣,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。
5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,,初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施,、景觀,,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感,。
7,、對(duì)衣、食,、住,、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣,接觸與運(yùn)用多種媒體,,嘗試多途徑收集和交流信息,。
8、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,,獲得一些時(shí)間、空間概念,,會(huì)進(jìn)行比較,、推理等智力活動(dòng)。
9,、能感知周圍生活中的美,,愿意用唱歌、舞蹈,、演奏,、繪畫(huà)、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn),、想象,、創(chuàng)造。
10,、能大膽,、較清楚地表達(dá)自己的想法,傾聽(tīng)同伴的講述,。能用語(yǔ)言與人交往,。
11、對(duì)日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志與文字感興趣,,初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形
12,、豐富家園之窗的內(nèi)容,增強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的交流,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。
13、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),,豐富家園聯(lián)系的形式,。
14、與家長(zhǎng)共同探討活動(dòng)內(nèi)容,,激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的興趣,,主題的開(kāi)展都有家長(zhǎng)的參與。
1,、開(kāi)展內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)三天大活動(dòng)”,,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂(lè),體驗(yàn)長(zhǎng)大了的積極情緒,,主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演,,為弟弟妹妹作榜樣。
2,、開(kāi)展“你變,、我變、大家變”這一主題活動(dòng),,通過(guò)形式多樣的活動(dòng),使幼兒了解世界萬(wàn)物都是變化,、運(yùn)動(dòng)的,。
3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。
4,、引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)戶外活動(dòng),,認(rèn)真鍛煉身體,,增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。
5,、鼓勵(lì)或幫助個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜,。
6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,,使幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)正確使用器械做操,。
7、“家園共育”:召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容,。
1,、開(kāi)展“我是中國(guó)人”的主題活動(dòng),使幼兒了解自己是中國(guó)人,,了解自己民族的文化,,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。
2,、讓幼兒了解一些秋季常見(jiàn)疾病的簡(jiǎn)單知識(shí)及預(yù)防的方法,。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。
3,、開(kāi)展各種戶外遠(yuǎn)足活動(dòng),,與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化,并能用繪畫(huà),、制作,、表述等形式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)季節(jié)變化的感受。
4,、鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng),,大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,,具有保護(hù)能力。
1,、開(kāi)展“亮眼看世界”的主題活動(dòng),,引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事物,能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,。
幼師工作計(jì)劃如何寫(xiě)篇2
轉(zhuǎn)眼半年時(shí)間已經(jīng)悄然而逝,,的寶寶們也一天天在長(zhǎng)大。而我伴隨著長(zhǎng)大的寶寶,,自己也在成長(zhǎng),。在*開(kāi)始我并不懂如何去照顧孩子、指導(dǎo)孩子,,好在班里老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)讓我不懂就問(wèn),,向班里的老教師學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,,也讓我對(duì)我的工作有了更多的認(rèn)識(shí)。這也對(duì)我提出了更高的要求,,根據(jù)自己的不足做出改變,,讓我更加成熟、穩(wěn)重,,我對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃有這幾點(diǎn):
新的學(xué)期新的開(kāi)始,,首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī),要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)日常的生活學(xué)習(xí),,孩子對(duì)幼兒園的生活也有了初步的認(rèn)識(shí),有了基本的生活自理能力,,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的細(xì)心指導(dǎo),,也對(duì)老師的素質(zhì)水平提出了更多的要求。我認(rèn)為我并不算一個(gè)合格的老師,,我要學(xué)習(xí)的還有很多,,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的興趣,,培養(yǎng)幼兒學(xué)說(shuō)普通話與動(dòng)手操作能力,,對(duì)要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備,觀察幼兒會(huì)對(duì)什么樣的教學(xué)模式感興趣,,向班里兩位老師不斷學(xué)習(xí),,吸取她們的經(jīng)驗(yàn)提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,,讓自己不斷的進(jìn)步,,盡自己的努力做到*好。
多學(xué)習(xí)多看老教師何如跟家長(zhǎng)溝通,,學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的方法與技巧,。與家長(zhǎng)說(shuō)幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,幼兒有什么問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立自理的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如:上廁所后要洗手,飯前洗手以及玩過(guò)的玩具要收拾好,,能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)老師打招呼,、自己疊被子、穿衣服,、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。
成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,,不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作,,自身的充實(shí)也不能少,,具有良好思想水平以及知識(shí)技能,業(yè)務(wù)水平都是必不可少的,,本學(xué)期我會(huì)多看書(shū)多學(xué)習(xí),,書(shū)中自有黃金屋,在書(shū)中可以學(xué)到很多知識(shí)結(jié)合著實(shí)際情況更好的充實(shí)自己,。貫徹《指南》的學(xué)習(xí),,從《指南》中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在《指南》的學(xué)習(xí)下,,我們通過(guò)活動(dòng)區(qū)域來(lái)實(shí)施《指南》,,幼兒根據(jù)自己的興趣和能力,選擇喜愛(ài)的區(qū)域活動(dòng),,體驗(yàn)操作和交往的樂(lè)趣,,積極主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn),。
我們?cè)陂_(kāi)展安全教育工作的同時(shí),,將幼兒的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)作為重中之重,安全教育課,、安全視頻,。讓幼兒明白遇到危險(xiǎn)之后應(yīng)該怎樣做。
在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo),,朝著自己的目標(biāo)去奮斗,,給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),,完善自己堅(jiān)持不懈會(huì)做到更好,。不要昨天不愉快的情緒帶到今天,每一天都是新的一天嶄新的開(kāi)始,。
幼師工作計(jì)劃如何寫(xiě)篇3
本學(xué)期我以園內(nèi)制定的目標(biāo)為方向,,根據(jù)中班制定的計(jì)劃為目標(biāo),已本班幼兒年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),,特制定了幼兒園配班幼師工作計(jì)劃如下:
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺(jué)遵守園內(nèi)規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀,,教育觀,,使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展。
我將在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)班級(jí)及每周安排組織好教育活動(dòng),認(rèn)真完成各類表冊(cè)的填寫(xiě),,在幼兒園日?;顒?dòng)中做好觀察記錄,與陳老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,。在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)反思,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),團(tuán)結(jié)一致,,認(rèn)真的做好班級(jí)全面工作,。
不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實(shí)現(xiàn),,實(shí)踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,,不斷充實(shí)自我,精心設(shè)計(jì)教案,,制作教具,,合理運(yùn)用理論知識(shí)及現(xiàn)代化設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
(1)全面勒戒幼教新動(dòng)態(tài),,緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐,深入了解幼兒身心發(fā)展,,個(gè)別差異,,做到因材施教。
(2)在教學(xué)中尊重幼兒,,為幼兒營(yíng)造平等,,和諧快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)在課前做好充足準(zhǔn)備,,使上課時(shí)內(nèi)容生動(dòng),,豐富有趣。
(4)對(duì)幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),,讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中尋找問(wèn)題并解決問(wèn)題,。
(5)真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),并如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛(ài),,做一個(gè)有愛(ài)心有能力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師,。
總之,本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,,盡職盡責(zé)地做好工作,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一個(gè)孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
幼師工作計(jì)劃如何寫(xiě)篇4
個(gè)人工作計(jì)劃——時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,,對(duì)新環(huán)境陌生,,畏懼,還有跟人亂跑,,拒睡,,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,,將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對(duì)待每一名幼兒,與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作,。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃范文如下:
遵紀(jì)守法,,積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛(ài)祖國(guó),,愛(ài)人民,,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),,積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),,以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真,,努力的工作,,來(lái)提高自身的專業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè),,無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),,始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,,滋潤(rùn)每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,,顧全大局,,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
在教育教學(xué)方面,,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),,因此我將用愛(ài)心和耐心,,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合,,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),,有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),,學(xué)中玩的形式,,以生動(dòng),有趣,,直觀的游戲,,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語(yǔ)教師,,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,,做好晨間接待工作,,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,,流感疫苗接種,,視力檢測(cè),微量元素的測(cè)查,,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),,新的幼兒,,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,,家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,,我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì),督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫(xiě),,和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,,使家,園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解,,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,,安安全全回家,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,,向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,,做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好 "冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng)。