制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

每月班級工作計劃 班級年度計劃和總結(jié)篇一

堅持“以人為本、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè),，大力抓好學(xué)校的校風(fēng)校貌,、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實(shí)效性,。堅持“突出重點(diǎn)、形成特色,、注重實(shí)效”的原則,，與時俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量,。

根據(jù)學(xué)校的中心工作,，圍繞著村校的具體工作,，結(jié)合我班學(xué)生的情況特點(diǎn),，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開展幾項工作,。

1,、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,，形成良好的開端。

3、抓好少先隊隊伍建設(shè),，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障,。

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

2,、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育,。

1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人,、誠實(shí)守信、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育,，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想,。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

3,、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》。

（二）抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1,、抓好班級小干部隊伍建設(shè),，使之成為老師的好助手。

2,、每二周召開一次班干部會議,，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,，及時采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3,、舉行一次家長會,，力爭家?；樱纬闪己玫膶W(xué)習(xí)氛圍,。

4,、深化主題班（隊）會教育內(nèi)容，每月主題班（隊）會不少于1次,，要精心設(shè)計,，創(chuàng)出特色。

5,、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評選“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容,，進(jìn)行如下工作：

（1）、制定年級統(tǒng)一的安全公約,，張貼在墻上,。

（2）、做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全,、必記錄、周一上交記錄,，組長檢查,。

（3）、每月評選年級“安全標(biāo)兵”3名,，進(jìn)行表彰,。

1、常規(guī),、安全教育為重點(diǎn)

2,、“綠色校園”創(chuàng)建主題活動,開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長”主題教育活動,。

3,、加強(qiáng)法制和安全教育。

4,、開展“文明禮儀教育周”活動,。

5、春季小型體育比賽,。

6,、各項先進(jìn)評比、表彰,。

7,、家訪。

潘家堡九年一貫制學(xué)校潘家堡小學(xué)部 xx

20xx年2月27日

每月班級工作計劃 班級年度計劃和總結(jié)篇二

上學(xué)期,，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績，較以前有了明顯進(jìn)步。我們嚴(yán)格要求自我,，同學(xué)們主動完成學(xué)習(xí)任務(wù),，互助互進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。在期中,、期末考試中，我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進(jìn)年級前列,，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱號,。

常規(guī)管理上，每個同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),，本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規(guī)管理流動紅旗”是我們共同努力的結(jié)果,。

在學(xué)校組織的活動中，我們都踴躍參加,，名列年級前茅,。我們在活動中提高，在活動中享受快樂,。

但也存在如下問題：

1.優(yōu)秀率(年級前310名人數(shù))未達(dá)標(biāo),，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目，各科發(fā)展不均衡,。

2.雙數(shù)班中后進(jìn)生人數(shù)（年級500后）最多,、他們對班級危害極大，數(shù)學(xué),、物理及英語學(xué)科的均分上不去,，受到嚴(yán)重影響阻礙了班級整體進(jìn)步。

3．部分同學(xué)上課習(xí)慣差,，隨意講話,、走神，影響老師,、影響他人,，影響課堂質(zhì)量。少數(shù)同學(xué)一貫不做作業(yè),，屢教不改,、毫無收效。

我們班不僅注重學(xué)習(xí),，在常規(guī)與活動方面也不甘落后,，永爭第一是我們所追求的目標(biāo)。我們?nèi)鄨孕旁谙聦W(xué)期中,，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn),，努力做到最好,。我們每一位同學(xué)都時刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣，收獲成功”這一班訓(xùn),，勤學(xué)善思,，刻苦鉆研，在班級管理,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成績,，我們會不斷追求，相信明天一定會更好,！

1,、面向全體，樹信心,，找差距,，關(guān)注細(xì)節(jié)。

2,、堅定不移抓好第一梯隊（年級前310名）學(xué)生,，給予時刻關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術(shù)的對策,，對于學(xué)習(xí)上有跛腳的學(xué)生，確認(rèn)學(xué)科幫教老師,，提升第一梯隊的各科成績,。

3、繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，本學(xué)期將加強(qiáng)對紀(jì)律,、作業(yè)、行為偏差學(xué)生的管教,，并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，以獲得合力教育，從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、對第二梯隊同學(xué)（年級310-400名）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，做好思想工作,，多鼓勵,，幫助他們樹立自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、營造班級競爭氣氛，引導(dǎo)學(xué)生在競爭中取得進(jìn)步,。

6,、絕不放棄對學(xué)習(xí)后進(jìn)生（有空間）的教育,，主動與他們交流談話，做好他們的思想工作,。動員并鼓勵全體學(xué)生一起努力,，促使他們思想上有緊迫感,、愿意去努力,，相信只要學(xué)生努力了，班級一定會有進(jìn)步,。

2月常規(guī)與班級特色創(chuàng)建月：先由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)開學(xué)兩周的常規(guī),，讓同學(xué)學(xué)習(xí)，有利于開學(xué)的常規(guī)進(jìn)行順利,。班委進(jìn)行討論,，對班級情況進(jìn)行討論反思，提出不足與相應(yīng)的解決方案,，然后召開班會進(jìn)行總結(jié),。

3月生命教育：召開有關(guān)主題班會，讓同學(xué)了解相關(guān)知識,、重要性與防護(hù)措施,。每個人就生命的問題進(jìn)行討論與反思，寫下自己的思考成果,。

4月讀書節(jié)：每個人從家中帶幾本書到學(xué)校,，成立讀書角，有專門的同學(xué)進(jìn)行管理,。過一段時間后,，專門有一節(jié)課供同學(xué)們進(jìn)行交流討論，展示讀書成果,。

5月藝術(shù)節(jié)：根據(jù)學(xué)校的相關(guān)通知和規(guī)定,，進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，對每個比賽項目進(jìn)行排練,。

6月表彰班級特色展示,，強(qiáng)化班色：期末考試即將到來，所以應(yīng)努力備戰(zhàn),。讓優(yōu)秀的同學(xué)幫助困難的同學(xué),，進(jìn)行共同的進(jìn)步與提高。

時間：3月

內(nèi)容:生命教育

形式：幻燈片展示,，同學(xué)交流,、發(fā)言

五.班級主動發(fā)展

將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)方面更加努力,，爭取有更多的同學(xué)有大的進(jìn)步,。55位同學(xué)將互幫互學(xué),，攜手并進(jìn)，在年級中不斷拼搏,，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步。成功源于辛勤的汗水澆灌,，我們每一位同學(xué)都將時刻謹(jǐn)記“播種習(xí)慣,，收獲成功”這一班訓(xùn)，勤學(xué)善思,，刻苦鉆研,，不斷追求，相信明天一定會更好,。

每月班級工作計劃 班級年度計劃和總結(jié)篇三

我們班共有63名學(xué)生,，其中男生34名，女生29名,?？傮w上來說人數(shù)比較多，管理上受到的考驗更多一些,。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與磨合,，孩子們能認(rèn)得班級的同學(xué)，基本能叫出名字,，并開始在班級里擁有伙伴,，建立友情。

在班集體形成方面,，依托班級授課制,，孩子們形成了一個大的學(xué)習(xí)共同體，能按照要求參加各種群體活動,，并按照要求為班級分擔(dān)打掃衛(wèi)生,、收發(fā)作業(yè)等事情。家長正在形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟,，對班級工作很支持,，能在多方面給班級做事情。

存在的問題是班級建設(shè)只是初步成型,，離著穩(wěn)定牢固的班級模式還有很大的距離,，很多看似比較好的習(xí)慣其實(shí)很脆弱，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象,。個別家庭不重視教育,，對孩子的學(xué)習(xí)幾乎不管不問，孩子在多方面落后。

1,、進(jìn)行愛校,、愛家庭教育。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校,，了解父母,，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校、家庭的愛,。

2,、進(jìn)行集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的班級意識,，熱愛集體,，樹立集體榮譽(yù)感,。

3,、學(xué)習(xí)班級紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，懂得遵守紀(jì)律的重要性,，進(jìn)一步加強(qiáng)自我約束,。

4、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排,，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí),，適應(yīng)班級授課制度。

5,、參與學(xué)校組織的各項集體活動,，在活動中態(tài)度認(rèn)真、遵守秩序,、好好表現(xiàn),。

6、尊敬老師,，對老師有禮貌,。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué),，幫助同學(xué),。建立良好的人際關(guān)系秩序。

7,、樹立愛護(hù)衛(wèi)生的意識,，掌握基本的勞動技能，明確值日分工,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,。

8、爭當(dāng)班級小公仆,，根據(jù)自己的特長為班級服務(wù),，為班級做貢獻(xiàn),。

9、熟悉放學(xué)路隊安排,，按照秩序站隊回家,。

10、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式,，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式,。

11、家長配合學(xué)校工作,，建立暢通的家校溝通渠道,，形成教育合力。

1,、增強(qiáng)在校園里的愉快體驗,，愛護(hù)各項設(shè)施和處室，激發(fā)熱愛學(xué)校的感情,。

2,、借助學(xué)校量化管理制度，促使學(xué)生關(guān)注班級量化考核情況,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

3、逐步學(xué)習(xí)班級和學(xué)校各項規(guī)定,，嚴(yán)格要求,，強(qiáng)化訓(xùn)練，建立良好的班級秩序,。

4,、建立班級集體行動的各項制度，逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一活動,、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點(diǎn)，學(xué)會很好地融入集體生活,。

5,、根據(jù)期末成績、高矮個,、性格脾氣,、男女生比例等分成16個小組，設(shè)置小組長,、大組長,，進(jìn)一步細(xì)化小組合作策略，更多地開展小組合作活動。

每月班級工作計劃 班級年度計劃和總結(jié)篇四

在本學(xué)年,，我們班將以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。總而言之,，為了使孩子更好地成長,，裴老師特此制定以下班級計劃及班級管理規(guī)定：

本學(xué)年的常規(guī)評比，分為三個方面：學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生。

（一）學(xué)習(xí)

各種作業(yè)本上,，只要是得到了“優(yōu)+”,，就可以自己在學(xué)習(xí)欄中畫一顆紅星；如果有同學(xué)作業(yè)得到了“良”,、有錯題三天之內(nèi)還未改正被發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)故意不完成作業(yè)的情況等,，必須自己在學(xué)習(xí)欄中畫一顆黑星,。

（二）紀(jì)律

無論在上課、做眼操,、走路隊,、大課間站隊等各種場合，只要得到了老師的表揚(yáng),，就可以自己在紀(jì)律欄中畫一顆紅星,；如果不遵守紀(jì)律，得到了老師的批評,，必須自己在紀(jì)律欄中畫一顆黑星,。

（三）衛(wèi)生

每天下午放學(xué)后，裴老師會進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，如果同學(xué)桌椅擺放整齊,、抽屜洞里無雜物、桌子下面干凈整潔,，那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。得到表揚(yáng)的同學(xué)可以在衛(wèi)生欄上畫一顆紅星；如果有同學(xué)桌椅擺放特別不整齊、抽屜洞里很亂,、桌子下面很臟,，那么在第二天早讀時間裴老師會對這些同學(xué)進(jìn)行批評，得到批評的同學(xué)必須自己在衛(wèi)生評比欄上畫一顆“黑星”,。

（四）獎勵制度

如果有同學(xué)得到了15顆紅星,，即可獲得裴老師頒發(fā)的“喜報”一張；如果得到了25顆紅星,，即可獲得“幸運(yùn)大抽獎”機(jī)會一次（獎品已給同學(xué)展示）,。但請?zhí)貏e注意：如果評比欄有一顆黑星，那么在計算時,，一顆黑星將去掉兩顆紅星,。

（五）懲罰措施

在評比中，如果有同學(xué)在得到老師批評后沒有主動畫上黑星,，經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報后,，將得到五顆黑星的懲罰！未經(jīng)老師批準(zhǔn)或未達(dá)到評比要求,，自己擅自多畫紅星者,，經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)或同學(xué)舉報后，將要得到十顆黑星的懲罰,！

（設(shè)立常規(guī)評比,，畫紅星是為了增強(qiáng)孩子們各方面學(xué)習(xí)的積極性，畫黑星則是為了提醒孩子時刻注意自己的行為,。讓孩子自己畫紅星黑星則是給他們一定的信任,。但是請家長一定給孩子說明，人與人之間相互之間都會有信任關(guān)系,，但是這種信任一旦被破壞后,，想再恢復(fù)的話那么會非常非常的難。上學(xué)期徐老師就發(fā)現(xiàn)有孩子自己擅自多畫星星,。如果裴老師發(fā)現(xiàn),，一定會嚴(yán)懲不貸！我們老師和家長從小就要教育孩子誠實(shí)守信,，這對孩子以后的學(xué)習(xí),、工作和與人交往方面都非常重要。）

本學(xué)年的班干部管理制度和上學(xué)年基本一致,，但是在要求上有所提高,。

（一）班干部獎勵

同學(xué)在一天內(nèi)，連續(xù)得到各科老師表揚(yáng)15次,，無一次批評,，且表現(xiàn)得到當(dāng)日全部任課老師認(rèn)可后,，可以獲得班干部獎勵。普通同學(xué)獲得一道杠,，一道杠獲得兩道杠,。得到班干部獎勵后，可以在紀(jì)律評比欄中畫三顆紅星,。

（二）班干部懲罰

如果有同學(xué)在一天之內(nèi)得到了三次批評,，或者當(dāng)日表現(xiàn)特別差，出現(xiàn)與同學(xué)打鬧,、爭吵,、擾亂課堂秩序等違紀(jì)情況，兩道杠降為一道杠,，一道杠被沒收,。而且自己需要在紀(jì)律評比欄中畫三個黑星。

（三）班干部職責(zé)

在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后,，就要更加嚴(yán)格的要求自己,，并且協(xié)助老師管理好班級。有同學(xué)出現(xiàn)上課說話,、站隊說話,、下課打鬧等現(xiàn)象時，班干部在自己做好的同時,，應(yīng)及時對以上現(xiàn)象予以制止,，起到班干部的帶頭作用。如果有在各方面沒有起到帶頭作用,，或是對同學(xué)的違紀(jì)行為不加以制止,，那么兩道杠降為一道杠，一道杠被沒收,。不需要在評比欄畫黑星

（設(shè)立班干部制度，一是增強(qiáng)孩子的競爭意識,，二是讓孩子體會到什么是責(zé)任感,。上學(xué)年我們的班干部制度對孩子是一個鼓勵和獎勵。現(xiàn)在孩子們成為了二年級的學(xué)生,，要讓他知道自己身為班干部,，佩戴了一道杠和兩道杠之后，自己身上還肩負(fù)著很重的責(zé)任,。而且通過班干部評比制度,，還可以鍛煉孩子們的競爭意識。我們不要求孩子去爭名奪利或是怎樣,，而是希望孩子通過加強(qiáng)自己的競爭意識來鍛煉自己,、增強(qiáng)自己的自信心,，并且適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。）

（一）愛心許愿樹

在班級后面的大樹,，叫“愛心許愿樹”,。每位同學(xué)需要在心形卡片上寫上自己的短期目標(biāo)，如：我要在一個星期內(nèi)學(xué)會自己穿衣服刷牙,；我在一個星期內(nèi)要個爸爸媽媽學(xué)習(xí)炒一個菜,；我在兩個星期內(nèi)要讀完一本厚厚的書；我在一天之內(nèi)要爭取10次發(fā)言機(jī)會,；我要主動去別的班向一位不認(rèn)識的同學(xué)介紹我自己并且和他成為朋友等,。每當(dāng)同學(xué)達(dá)到一個愿望時，可以從愛心許愿樹上摘下自己的許愿卡,，然后在早讀時間向全班同學(xué)大聲讀出自己的愿望,，然后放到許愿盒中，到了學(xué)期末,，比比誰達(dá)成的愿望最多而且最有價值,。

同學(xué)們愿望的設(shè)立需要和家長協(xié)商，經(jīng)家長的指導(dǎo)后確定自己的短期目標(biāo),，并且努力實(shí)現(xiàn),。

（此活動為了增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，并且激勵同學(xué)們達(dá)成自己的愿望,。更重要的是和家長之間的交流?，F(xiàn)在有些孩子回家之后不主動和家長交流學(xué)校里發(fā)生的事情和自己的情況，或者家長工作繁忙,，沒有很多時間和孩子進(jìn)行交流,，在家只是一位家長主要管孩子，另一位則對孩子的關(guān)注過少,。通過這個活動,，給了孩子主動和家長交流的機(jī)會，而且老師也希望那些因為工作繁忙而不常和孩子交流的家長,，可以一起幫助孩子制定自己的愿望和目標(biāo),，使孩子感受到家長對孩子的關(guān)注。）

（二）自由涂鴉墻

在班里,，老師會找一處空墻,，在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。大家在上面想怎么畫就怎么畫,，也可以大家商量好,，每個人畫一塊地方，然后大家一起創(chuàng)作一幅完整的畫,。整個過程老師不指導(dǎo),、不參與,，全憑孩子自由發(fā)揮。

（此活動一是為了培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，二是給孩子一個自由發(fā)揮的空間,。在現(xiàn)代這個社會下，像這種可以根據(jù)孩子自己的思想來辦的事情是越來越少了,。什么事情都要聽老師和家長的`,，雖然老師和家長說的是對的，但是我們也要給他們一個機(jī)會,。一個不受束縛,，不受約束的空間。）

（三）其它活動

針對班級情況,，我們班還會舉行其它活動,。到時會給同學(xué)和家長進(jìn)行通知。

在二年級升三年級之前,，二年級一班有兩個終極目標(biāo)：

（一）舉辦面向全校的誦讀詩會,。（包括古詩、現(xiàn)代詩,、古文等的誦讀,。

（二）舉辦面向全校的班級書畫展。（包括硬筆書法,、毛筆書法,、簡筆畫、水粉畫,、國畫等,。）

達(dá)成這兩項終極目標(biāo)，需要二年級一班所有同學(xué),、家長,、以及老師的努力！讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L,，為了二年級一班的明天更加輝煌,，一起努力吧！

每月班級工作計劃 班級年度計劃和總結(jié)篇五

初三是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,，面面臨升學(xué)。作為班主任的各項工作緊張而忙碌,。特別是初三下學(xué)期,，教學(xué)工作更加深入和關(guān)鍵，既要穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，穩(wěn)中提升,，又要摸清掌握學(xué)生每時刻的動態(tài),，把握和監(jiān)控學(xué)生的言行，讓他們在最后4個月里,，能夠悉心全力投入學(xué)習(xí),，學(xué)有所成。

首先：幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，明確前進(jìn)方向,，形成正確的人生死觀和價值觀。中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。應(yīng)該關(guān)心時政,，關(guān)心國家前途命運(yùn)，

懂得自已一生應(yīng)該有所作為,，因此初中階段,，特別是初三學(xué)年教師應(yīng)該抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起和個人價值的實(shí)現(xiàn)而努力學(xué)習(xí)的信念,，使之成為學(xué)生們學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

這個時期，還要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助選擇適合于他們的人生道路,。幫助他們看到希望,，樹立信心，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱望,，和前進(jìn)的燈塔,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，德學(xué)兼?zhèn)?，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，讓他們從班主任身上看到標(biāo)準(zhǔn),，榜樣，志氣和操守,，更加勵志和努力,。

做好學(xué)生的思想工作，極大地幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索,，昂揚(yáng)向上，面對中考百折撓的應(yīng)戰(zhàn)和拼搏精神,，把思想工作做成班主任工作的靈魂,。

其次：鼓舞學(xué)生樹立信心，堅定學(xué)習(xí)定力,，確保學(xué)習(xí)狀態(tài)和時效,。

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們樹立目標(biāo),，調(diào)整狀態(tài),，與時俱進(jìn)。

3.面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3.指導(dǎo)各個層次學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定自己學(xué)習(xí)計劃,，確定理想目標(biāo),，全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，萬馬齊奔的氛圍,。

4.組織興趣小組，學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第四，加強(qiáng)班級管理各項管理

1.適時班會,，學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2.精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3.嚴(yán)格紀(jì)律要求，認(rèn)真執(zhí)行操作

班級管理制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強(qiáng)強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性，從各方面加強(qiáng)引導(dǎo),，教育和管理,，讓每個學(xué)生精神飽滿，斗志昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn),，面向未來,、父母和母校做出最佳答卷。

每月班級工作計劃 班級年度計劃和總結(jié)篇六

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的`光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),，但班級管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動節(jié),，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,，班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

潘家堡九年一貫制學(xué)校潘家堡小學(xué)部 邵 娜

20xx-2-27

每月班級工作計劃 班級年度計劃和總結(jié)篇七

八年級（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共55人,。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。

1,。全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,。形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。

3。差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

4。爭取期末被評為先進(jìn)班級體,。

1,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以日記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服,，男生不留長發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護(hù)公物，堅持天天到宿舍檢查一次,。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生。

6,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧,，上下樓梯不推拉,。確保不出安全事故。