時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

每月班級工作計劃篇一

認真學習素質(zhì)教育精神,、學校工作意見及行事歷，結(jié)合本校的教學要求,，加強對班級同學的思想建設,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣,，不斷形成良好的班風,，爭創(chuàng)文明班。同時,，積極開展貼近學生生活的主題教育活動,。

本班共計學生40名，來自周邊十幾個村莊,，女生22人,，男生18人。經(jīng)過幾年的小學生活,，他們的學習習慣,、學習能力都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)學生已養(yǎng)成學習認真、對自己要求嚴格,、積極動腦,、善于交流的好習慣。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣,，學習不刻苦,，上課思想不集中,，平時作業(yè)拖拉,，不求上進，成績較差,。就學生的品質(zhì)而言,，大多數(shù)學生品德高尚，樂于助人,，集體榮譽感較強,。

1、通過各種渠道,，激發(fā)學生學習的興趣,。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,，激發(fā)每一位學生,，特別是學困生的學習熱情，讓他們在老師,、家長和班級同學的幫助下明白一個學生在校的主要職責,，能盡自己的力量對待學習，對待每一件事,，并使這種習慣伴隨自己終身————永不言棄,。

2、運用“小組合作”形式,，制定切實可行的計劃,。組織四人合作小組，在這團體中,，由一人任組長,，各組成績相對接近，在組內(nèi)進行幫困學習,，在組間組織相互競爭機制,，充分發(fā)揮“榮譽表”作用，敦促學生學習成績,、學習能力等方面快速提高,。（“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,，使個人進步與小組進步都能讓同學看得見,。）

3,、充分發(fā)揮小干部作用，組建一個團結(jié)奮進的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,，為學生營造一種團結(jié),、奮進、崇尚先進,、創(chuàng)新的氛圍,，使學生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束,，這是我們502班的基本目標,，為此，我們選拔一批學習優(yōu)秀,、關心班級事務又積極上進的成員為班干部,，組織每雙周一次的班務會，在自修紀律,、班級衛(wèi)生,、學生行為規(guī)范、班級布置,、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,，以點帶線，以線蓋面,，使人人為形成積極,、上進的班風而努力。

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑假生活,，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)。

十月：

1,、開展“飲食安全教育月”活動,。

2、體育節(jié)活動,。

3,、期中檢測。

4、班報刊出

5,、主題隊會————保護環(huán)境,，減少自然災害

十一月：

1、班級演講比賽,。

2,、應急演練活動。

3,、板報刊出,。

十二月：

1、踢毽子比賽

2,、詩歌朗誦比賽

3,、慶祝元旦。

4,、板報刊出。

一月：

1,、開展復習工作,，迎接期末檢測。,。

2,、評比各類先進。

每月班級工作計劃篇二

１,、學習方面

（１）繼續(xù)加強識字和寫字,，爭取在一年級結(jié)束時能將寫字姿勢和習慣基本養(yǎng)成；

（２）繼續(xù)加強閱讀習慣的培養(yǎng),。爭取在本學期末大部分學生能養(yǎng)成每日必讀的好習慣,，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

（３）繼續(xù)加強作業(yè)的監(jiān)控,。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度,、情感方面得到穩(wěn)固。

（４）繼續(xù)加強早讀,、午讀的紀律和效果,。

２、關于班級管理

（１）繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng),，全面撒網(wǎng),，重點關注，提升孩子的主人翁意識和責任感,。

（２）狠抓四項評比活動及值日生工作職責的落實,。

（３）從“學習習慣和文明禮儀”兩方面著手，落實每周評比機制，力求營造“激流勇進”“你爭我趕”的百花齊放大局,。

（４）開展形式多樣的節(jié)日,、紀念日班隊活動，豐富孩子的學習生活,，鍛煉孩子的各方面能力,。

（５）加強孩子的體育鍛煉，煉好體能,，增強體質(zhì),。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進入年段前三,。

（一）學習方面

１,、關于作業(yè)

（１）做好作業(yè)的過程性監(jiān)控。

一年級是學習的起步階段,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,，對今后的學習將起到事半功倍的效果。這學期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進行每每簽評,，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度,、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進行評價,，以利于老師對孩子進行有針對性的輔導,；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴格按老師的要求去落實,。作業(yè)的完成情況,，每天都會在信息中進行反饋。希望在配合中,，孩子能盡早習得好習慣,。

２、關于閱讀

（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀,，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦,，并背誦下來；讀課外讀物時,，要求輕聲指讀,。

（２）要求兩個星期能讀一本書，這個學期下來能讀８－９本,。（繪本除外）

（３）要認真對待學?！靶猿砷L足跡卡”，讀完２５本書后,，由校長親自簽名,，并得到一份由校長送出的小禮物,。

（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更具體的閱讀方法,。

３,、關于班級的常規(guī)學習活動。

（１）每周一（寫字比賽）,；每周三（寫話比賽）,；每周四（識字方法交流及知識點小測；課外閱讀指導）,；每周五（單元內(nèi)容拓展,、繞口令）；

（２）晨讀

（３）周五進行學生在校表現(xiàn)互評（學校與班級）,。

（二）班級管理

１,、班級干部的培養(yǎng)原則

讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會，本學期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則,，讓每個孩子都參與班級管理,，在管理中尋找自信，得到能力與責任的鍛煉,。

２,、班干部管理辦法

給予班長、副班長,、中隊長、副中隊長特殊的職責和權(quán)力,，每個同學在自己的職責范圍內(nèi)應做好提醒監(jiān)督的作用,，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學每人扣分,。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因,。

３、班級文化建設

努力營造班級文化氛圍,，定期補充班級圖書,，鼓勵孩子帶書交換閱讀，定期更換學習園地內(nèi)容,，與孩子共同養(yǎng)好花,、魚，為班級學習氛圍增添情趣,，利于身心健康,。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事,、重點通知等宣布,。

４,、狠抓“四項評比”“值日生工作”

（１）落實“四項評比”的負責人（文明守紀：中隊長、班長,；環(huán)境衛(wèi)生：值日生,、大組長、副班長,；集會兩操：中隊長,；儀表形象：副中隊長、大組長）每周為流動紅旗“爭二保一”,。

（２）每天確定一名值日組長,，由值日組長點名，并在值日結(jié)束后再點名,；如果發(fā)現(xiàn)早退,、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格,。（期末評選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?/p>

５、班級評優(yōu)方案

（１）關于班級文化墻“紅旗”的評比,。

首先是“學習習慣”,，本學期開始，每周給每個孩子１００分的基礎分,，主要從作業(yè)方面去處理,，做得相當好的加５分，做得不太理想的扣５分,；到周五累計分數(shù),，如果達到１００分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品,。如果已被扣分,，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分；在每周的“寫字,、寫話,、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評選“作業(yè)楷?！敝髦饕罁?jù)）

其次是“文明禮儀”,，方法同上，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生,、課間表現(xiàn),、課堂表現(xiàn)、值日生工作,、課前準備”等方面去評,，如果不滿１００分,，平時可以通過做好人好事來爭取分數(shù)；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分,。（第一名每人加１０分,；第二、三名每人加５分）,；每周五的互評得全優(yōu)者加５分,。（期末評選“文明標兵”的主要依據(jù)）

（２）關于期末學校及班級各項評優(yōu)活動。

認真落實每周五的學校,、班級互評活動,，原則上“值日生不認真負責”兩次以上將取消評選資格；學校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復,。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù),。其中“評優(yōu)方案”參考上學期評優(yōu)細則）另班級互評條例。

６,、班級開展的節(jié)日,、紀念日等活動。

（１）配合學校開展“講述一本書”活動,。（具體按班級周歷表）

（２）本學期擬開展“我為媽媽獻枝花——三八婦女節(jié)”活動,、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動,。

７,、健全班級博客，充分發(fā)揮平臺的互動功能,，增進學校,、家庭二位一體的溝通情感。

８,、整理本學期孩子的成長檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷,；寫字單,、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）

９、探討“班級口號,、班歌,、班訓、班徽”及“培養(yǎng)目標”,。（五好少年）

每月班級工作計劃篇三

八年級（6）班本學期有2位轉(zhuǎn)入的學生,，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

1,。全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度,。

2,。形成勤奮好學，積極向上的班風,，學習成績有明顯進步,。

3。差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

4。爭取期末被評為先進班級體,。

1,、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎。

2,、思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處,。在班中“設崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律,、講誠實,、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。關心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以日記形式有話就說,，實話實說；建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學生穿好衣服,，男生不留長發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查一次,。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生。

6,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧,，上下樓梯不推拉,。確保不出安全事故。

每月班級工作計劃篇四

對于九年級的學生來說,，在他們面前的是過渡階段,。如何在繁忙的學習生活中過好初中的轉(zhuǎn)折期呢？我們將貫徹學校的指導思想,，做到與時俱進,，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力,。

以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生要搞好學習，先學好做人,。

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校。

1,，繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用班會時間，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想，品德,，意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,，奮斗目標，還要有充分的思想準備,，接受祖國的挑選,。

2，加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初,，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念，集體觀念和競爭觀念,。保持教室,，校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量。

3,，以學習為重點,，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力。為此,，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心,。爭取在明年的中考中取得好成績。

4,，積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練,，爭取在體育測試中能人人過關,。積極參加學校組織的各種活動。配合好學校的團隊工作,。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽,。

5，加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,。,。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力,，把她建設得更溫馨,，更充滿希望。

三月：養(yǎng)成教育,，理想前途教育月,，節(jié)儉教育，安全教育,。

1,，開學思想穩(wěn)定教育,，安全教育活動周。

2,，制定班級管理制度,，加強紀律，學習的管理和各種養(yǎng)成教育,。

3,，成立團支部和班務干部隊伍。

4,，新學期的設想主題班會。

5,，部分尖,，優(yōu)秀生學習座談會。

四月：民族精神,，愛國教育月

1,，召開以“愛自己，愛家,，愛校,，愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會,，一次主題征文,。

2，組織一次外出社會調(diào)查和社會實踐活動,。

3,，舉辦一次法則及安全教育講座。

4,，成立班級心理輔導咨詢站,。

5，交通安全知識學習,，交通安全教育,。

6，差生轉(zhuǎn)化教育周,。

五月：誠信教育月,，中考復習經(jīng)驗交流會。

1,，開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽,。

2，召開部分家長會,。

3,，組織學生座談會——中考復習經(jīng)驗交流,。

4，校園之星的評比與展示,。

5,，飲食衛(wèi)生安全教育，預防疾病,。

六月：中考前思想動員教育

1,，考試前思想教育，學習方法的調(diào)整,。

2,，加強安全教育排除各種安全隱患。

3,，加強最后階段的班級穩(wěn)定管理,。

4，組織學生參加中考,。

每月班級工作計劃篇五

1,、對學生進行思想品德教育

對學生進行思想品德教育是班主任工作的`主要任務，也是班級工作的重點,。首先要關心,、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁,，再對學生進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,，按照德育方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導之以行,，持之以恒。利用好每個星期一班會時間,，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),，表現(xiàn)好的學生給予表揚，表現(xiàn)不足的學生指出批評,，并私下做思想品德教育工作,。

2,、重視班級班風建設

班級是學生在校學習、生活和交往的地方,，要想把班級建設成一個生動,、活潑、健康向上的班級,，除了班主任盡心盡力外,，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質(zhì)量,。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們努力學習，團結(jié)同學,，以身作則,，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求,，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為,。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息,。另一方面：增強班級的凝聚力,，學習上優(yōu)生帶動差生；紀律上互相提醒,；勞動生活上互相幫助,。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭。

3,、教育學生努力學習，關心學生身心健康

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標,，端正學習態(tài)度,，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法,，提高學生學習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績的同時,，要對學生全面負責,，不僅要關心學生的課業(yè)學習,，而且要引導他們開展有益的活動，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干，在嚴格要求的同時,，盡量多鼓勵他們,，多表揚他們，讓他們感受到成功,，感受到學習的樂趣,，形成良好性循環(huán)。

當班主任工作很累,，事情很多,，很操心，有的時候會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當你走上講臺,，看到那一雙雙純凈的眼睛,，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑,，當學生把你當成最好的朋友,，那快樂是無可言語的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學生都是一個世界,，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任,，需要付出很多的心血,。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點是很高的要求,。

我相信,，只要關愛學生，尊重學生,，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

由于沒有更多的時間用來與學生溝通,，有些學生出現(xiàn)不良行為時,，雖能給予及時提醒,、教育，但對于自制力較差的學生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來,，雖然從各方面都非常注意,，力求以嚴、以勤,、以愛治班,，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學,，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生,。

1、加強班干部隊伍的建設,，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部,。

2、抓尖子生的培養(yǎng),，樹優(yōu)等生為榜樣,，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生,。

3,、關注中等生，充分挖掘他們的潛力,，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法,，形成一大批樂學好學的群體,。

4、進一步完善班級管理制度,，做到進一步細化量化,。

本學期，我班同學在我和班干部們的共同帶領下,，德,、智、體各方面都取得明顯的進步,，但還是有很多不足的地方,。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學習，總結(jié)經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

每月班級工作計劃篇六

堅持“以人為本、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設這條主線,，不斷完善德育隊伍建設,、德育課程建設，大力抓好學校的校風校貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點,、形成特色、注重實效”的原則,，與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量。

根據(jù)學校的中心工作,，圍繞著村校的具體工作,，結(jié)合我班學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作,。

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2,、形成良好的學習習慣和學習氣氛，形成良好的開端,。

3,、抓好少先隊隊伍建設，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有利保障,。

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范。

2,、建設班風和學風,，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

（一）進一步抓好行為規(guī)范教育,。

1,、結(jié)合基礎道德教育，強化“關心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想,。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》,。

（二）抓班風,，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1,、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手,。

2,、每二周召開一次班干部會議，了解班級風貌,。了解學生的思想情況,，及時采取措施，指導學生改正不足,。

3,、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。

4,、深化主題班（隊）會教育內(nèi)容，每月主題班（隊）會不少于1次,，要精心設計,，創(chuàng)出特色。

5,、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,，進行如下工作：

（1）、制定年級統(tǒng)一的安全公約,，張貼在墻上,。

（2）、做好學生日常的安全工作。每日必講安全,、必記錄,、周一上交記錄，組長檢查,。

（3）,、每月評選年級“安全標兵”3名，進行表彰,。

1,、常規(guī)、安全教育為重點

2,、“綠色校園”創(chuàng)建主題活動,開展“遠離網(wǎng)吧,，健康成長”主題教育活動。

3,、加強法制和安全教育,。

4、開展“文明禮儀教育周”活動,。

5,、春季小型體育比賽。

6,、各項先進評比,、表彰。

7,、家訪,。

潘家堡九年一貫制學校潘家堡小學部 xx

20xx年2月27日

每月班級工作計劃篇七

打造一個班風正、學風盛,，具有團結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽感的的班集體,。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級。在學校各項活動中力爭有良好的表現(xiàn),，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級,，成為班級每一位同學的心靈家園。

全力沖刺中考,，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績,。各門學科的均分都有大的進步，全面提高優(yōu)分率,。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達標,。消滅低分人數(shù)，使合格率達到百分之百,。

我班已連續(xù)五個學期獲得學?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號。班級在常規(guī)管理方面取得了一定的成績，連續(xù)五個學期常規(guī)總分名列前茅,，多次獲得“常規(guī)示范班級”,、“常規(guī)免檢班級”的榮譽。同學們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習慣,，很多同學在各方面表現(xiàn)都很不錯,，出現(xiàn)了一些同學們信得過的好同學和優(yōu)秀班干部。如被同學們成為“天才”的王伯文同學,，刻苦好學,，成績優(yōu)秀，多次被評為“樹人之星”,；如為人真誠厚道,，甘于奉獻，工作認真負責的朱煜同學,，是同學信任的好孩子,；又如刻苦認真，孜孜不倦,，勤學好問,，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學等等。在這些同學的積極影響下,，很多同學養(yǎng)成了文明禮貌的習慣,，他們和諧團結(jié)，勤奮踏實,，為班級的進步而努力,，為遠大的理想而奮斗。

經(jīng)過兩年半（五個學期）的努力,，絕大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習習慣,，掌握了適合自己的學習方法。學習成績有了長足的進步,，各門學科的均分和總均分在20xx年南京市初一學生入學調(diào)研考試的基礎上有了長足的進步,。有幾門學科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學能夠保持在年級前120名內(nèi)（在平行班中尚可）,。

我班同學在學校組織的各項活動中,，表現(xiàn)和成績都有一定的進步。我班同學在文體活動中缺乏有實力有特長的人,，體質(zhì)普遍較差,，但是同學們重在參與,，敢于拼搏，因此在運動會和合唱節(jié)等活動中也有了可惜的收獲。

我班雖然各方面有了不小的進步,，但是還有很多方面存在著較為嚴重的問題,，讓人擔憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學的身上,，盡管是幾位,，但他們的負面影響卻不小，在本學期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決,。具體問題列舉如下：

1,、有幾位同學缺乏理想，混日子,，他們的行為表現(xiàn)與學校要求嚴重不符,。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè),，課堂不認真聽講,，不按照老師的要求完成作業(yè)，學習成績很不理想,，期末考試總分在500分以下,，排名在年級400名甚至500名之后。

2,、有三,、四位女生學習上不思進取，心思花在吃喝打扮上,，互相攀比,，在家不聽父母教育，在校學習不認真,，傳播一些不健康的思想觀念,，造成不良影響。

3,、班級同學在學習成績上存在較大差距,，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿后,，給老師的教學帶來不便,，也給我班中考帶來壓力。