演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

美化校園從我做起演講稿篇一

大家好,！

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎,？您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí),。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家,，清潔靠大家”，我相信,，沒(méi)有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、工作。愛(ài)美,、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,，同學(xué)們,，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,，所以,，我代表三（1）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來(lái),，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,，做一個(gè)文明的人,。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,；做一個(gè)講衛(wèi)生的人,。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾,；做一個(gè)節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生,！為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

美化校園從我做起演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們,，每當(dāng)你們跨入校園,，步入教室時(shí),，你們是否感覺(jué)到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？是的,，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢,？

走進(jìn)我們的校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗。一株株綠樹(shù),、一棵棵小草,、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線,?？墒怯袝r(shí)候我們的草坪在哭泣，小花在落淚,，墻面在憤怒,，地板、操場(chǎng)在抗議,！因?yàn)槲以趥冃@中卻少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境：亂扔垃圾,，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果,，被個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了,。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一位同為就都應(yīng)該去保護(hù)它,。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師們,、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng),，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

教室里：易受傷的是整潔的.墻壁,、課桌椅及教室的門窗等設(shè)施。所以我們應(yīng)該對(duì)課桌椅,、桌套的使用都要仔細(xì)愛(ài)護(hù),，因?yàn)樗鼈兣惆橹阋荒暧忠荒昕鞓?lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。如果發(fā)現(xiàn)有破壞墻壁的行為,，我們應(yīng)該堅(jiān)決制止。平時(shí)不要在教室里追逐打鬧,，保證教室安靜整潔,，我想教室內(nèi)的設(shè)施使用多久也是完好無(wú)損的。

樓梯走廊內(nèi)墻壁,、樓內(nèi)設(shè)施也是容易受到損傷的,，那我們就應(yīng)該上下樓梯排隊(duì)有序,，不要搶不要急,，對(duì)樓內(nèi)設(shè)施不破壞，不在走廊樓梯上追逐,，這樣即保護(hù)自己和同學(xué)們的安全,，也保護(hù)墻壁和設(shè)施不受到破壞。

操場(chǎng)一樣需要我們的呵護(hù),。不能隨便亂扔紙花,、泡泡糖等雜物，發(fā)現(xiàn)有紙花,、玻璃及釘子之類物品都能夠及時(shí)撿起,，既美化了校園，也保護(hù)了小伙伴的人身安全,。上廁所要文明,，不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi)，以免堵住廁所等等,。同學(xué)們還可以互相討論,，我們還有哪些需要注意和愛(ài)護(hù)的地方,，一起來(lái)維護(hù)。

我們是校園的主人,，如果每一名同學(xué)和老師都能夠愛(ài)校如家,，我想學(xué)校的環(huán)境將更加的優(yōu)美，我們的同學(xué)們也將在干凈整潔的校園中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。同學(xué)們,，讓我們都來(lái)呵護(hù)美麗的校園，做校園的愛(ài)護(hù)小衛(wèi)士,，長(zhǎng)大了一定能夠成為一名文明公民,，成為一名具有社會(huì)責(zé)任感的世界公民。

美化校園從我做起演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

藍(lán)藍(lán)的天空上飄動(dòng)著幾朵白云，下面是一片綠茵茵的草地,，草地上有幾棵小樹(shù),。朋友，誰(shuí)不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢,？可我每次走進(jìn)校園,，看到的卻是另一種情況。

操場(chǎng)上“飛舞”著各色各樣的食品袋：有紅色的,，有黃色的,，有綠色的；有長(zhǎng)的,，有方的,，……可真是“美不勝收”啊,！這棵樹(shù)上的“葉子”有些奇怪,，咋長(zhǎng)那么大呢？走,，看看去,。嘿！還是食品袋,！這回上樹(shù)了,，怎么樣？這可是“有名的繪畫(huà)師”給“點(diǎn)綴”上的,。

這時(shí),，我身后傳來(lái)了吵架聲。一方吵不贏便惡語(yǔ)傷人,，另一方也不甘示弱罵了起來(lái),，雙方惡語(yǔ)相向,，最后竟然打了起來(lái)，后來(lái)兩敗俱傷,！還有一些同學(xué)任意踐踏草地,，踩出了一條小路。

你看那有兩位同學(xué)正打開(kāi)水龍頭在玩水,，“叮鈴鈴……”上課了,，他們丟下了正在哭泣的水龍頭，跑掉了,。唉,！現(xiàn)在水資源缺乏，怎么能這樣浪費(fèi)呢,？我趕緊把水龍頭關(guān)緊,，它不哭了。

構(gòu)建和諧校園,，從我做起,，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明健康的學(xué)生。為了構(gòu)建和諧校園,，應(yīng)管住自己的口,，不再讓它吐臟字；為了構(gòu)建和校園,，應(yīng)管住自己的手,，不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭；為了構(gòu)建和諧校園,，應(yīng)管住自己的腳,，不再讓它踐踏草地。來(lái),，讓我們一起來(lái)做文明學(xué)生！

來(lái)吧,！我相信你一定可以做到乃至做得更好,！跟同學(xué)建立美好的友誼，幫助有困難的同學(xué),，寬容待人,，保持良好的心態(tài)。用你的真誠(chéng)之心去換取另一顆真誠(chéng)的心,！用你的寬容之心去換取同學(xué)間美好的友情,！用你的熱愛(ài)之心去換取一個(gè)和諧而美麗的校園吧,！

構(gòu)建和諧美麗校園，從我做起,！

美化校園從我做起演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《美化校園,，從我做起》,。眾所周知，環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的,。作為中學(xué)生,，我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園，從我做起,。

首先我想問(wèn),，你可曾注意過(guò)掉落在腳邊的一張廢紙？走廊里的一個(gè)空瓶,？操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋,？也許你會(huì)回答，可能見(jiàn)過(guò)吧,，不過(guò)沒(méi)留意,，也許會(huì)回答，注意到了,。而我想要知道的是,，你是否做過(guò)隨手將垃圾撿起掉進(jìn)垃圾桶，還我們的校園一個(gè)清潔呢,？

其實(shí)我們每個(gè)人,，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗，如果當(dāng)你漫步在校園中,，看見(jiàn)的是滿地的垃圾,，想必也會(huì)皺起眉頭吧，可同時(shí)你卻你一定想到,，也許就是自己扔下的一張廢紙,，就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂，更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂,。彎彎腰撿起垃圾紙屑,，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅,，原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的學(xué)生也許會(huì)來(lái)幫助你,，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力,。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影,。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,，一定會(huì)露出最燦爛的微笑。

隨手撿起垃圾,，也許真是一件不起眼的小事,，它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,，,，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有我們都愿意彎下腰,，撿起灑落的垃圾紙屑時(shí),，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步,，無(wú)以至千里,，就讓我們從身邊做起，你,、我,、他我們大家，從一點(diǎn)一滴做起,，呵護(hù)我們的校園,。只有真正將環(huán)保融入我們的生活，地球的生命才會(huì)更燦爛,，人類的生活才會(huì)更美好,。同學(xué)們，就從我們腳下的一張廢紙做起吧,！

謝謝大家,！