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《傅雷家書》讀書心得1000字 傅雷家書閱讀心得800字篇一

剛開始閱讀時(shí),，一來(lái)有些對(duì)所謂“名著”的排斥，二來(lái)書中那種熟悉的說(shuō)教氣息,，不由得讓我想起爸爸茶余飯后的清談,，媽媽時(shí)不時(shí)地訓(xùn)戒。

《傅雷家書》沒(méi)有扣人心弦的劇情,，也沒(méi)有細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言,，我所能看見的只是一對(duì)教子嚴(yán)苛的平凡夫婦，和一個(gè)有些音樂(lè)天賦的平凡兒子,。父親很嚴(yán)厲,，即使是書信里文法的錯(cuò)誤也要糾正，兒子也事無(wú)巨細(xì)地征求父親的意見,，每封書信文末一句句的“祝你快樂(lè)”“當(dāng)心身體”“學(xué)習(xí)進(jìn)步”充滿著對(duì)兒子的關(guān)心與愛,。

“父母是孩子的第一任老師”這句話放在此時(shí)再合適不過(guò)了,。說(shuō)傅聰正是因?yàn)橛辛诉@樣的父母才能有此成就也不為過(guò),。沒(méi)有父母不間斷家書的提醒，他能在千里迢迢之外依然全心學(xué)習(xí)嗎?依然不會(huì)受不良習(xí)氣所影響,，還保持著正確的人生觀,，價(jià)值觀嗎?

傅聰最大的成就并不是音樂(lè)，而是真正做到了“德藝俱備,，人格卓越”這一點(diǎn),。如今很少有人能做到這個(gè)地步了，年輕人大多滿目名利,，就連個(gè)人追求也是如此膚淺,，宣揚(yáng)個(gè)性，道德喪失,，其內(nèi)涵卻更不過(guò)是一具空殼,。大師為何是大師?他們勝于常人的地方，就在于他們的態(tài)度,。

當(dāng)你開始對(duì)學(xué)習(xí),，工作草草了事時(shí)，你甚至對(duì)需要去完成的任務(wù)報(bào)以“無(wú)所謂”的想法,，你對(duì)他美名其曰你是“佛系”,，你空耗著大好光陰日日虛度還美名其曰你是“喪”。一個(gè)個(gè)美名其曰的背后也只不過(guò)懶,，只不過(guò)是不思進(jìn)取,，只不過(guò)是為自己的可恥行為找到的絕妙借口。

不提對(duì)不對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，恐怕連你自己都對(duì)不起,。

傅雷對(duì)于傅聰?shù)慕虒?dǎo)都是以“為人”為中心的,，因?yàn)椤盀槿恕蹦肆⑷酥尽Ｈ魺o(wú)此根基,，在這之上哪怕筑起高樓大廈也終有倒塌的一日,。傅雷屢屢教傅聰如何安排時(shí)間，他時(shí)常給傅聰寄去思想讀物,，更是為兒子手抄六萬(wàn)字的譯稿……

太不容易了,。要讓一個(gè)人成才太不容易了，反之,，要養(yǎng)成歪風(fēng)邪氣幾乎不需要人教,。

我想，《傅雷家書》是當(dāng)代中國(guó)青年都必讀的一本書,，當(dāng)你不再滿懷著熱血與激情,，對(duì)于“奮斗”二字感到陌生時(shí)，或者浮躁的心日益難以控制時(shí),，《傅雷家書》是一個(gè)很好的選擇,。傅雷對(duì)傅聰來(lái)說(shuō)是亦師亦友的存在，而傅雷家書對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，也是人生路上的指路明燈,，圣明燭照，神交益友,，傅雷家書,，讓我們?cè)诟∪A的喧囂都市之中，能尋找一絲平和之氣,，尋找我們樸實(shí)的內(nèi)心,。

《傅雷家書》讀書心得1000字 傅雷家書閱讀心得800字篇二

“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”,。

赤子孤獨(dú),，意味著他內(nèi)心寧?kù)o，娟然如拭,，褪去聒噪,，獨(dú)佇一隅，竭心所務(wù),。這也是傅雷——-一位真君子所秉承的(對(duì)自己翻譯,、寫作事業(yè))，并勸誡其子所秉承的,。

傅雷可以說(shuō)是一位極嚴(yán)苛又執(zhí)著的父親,。只要對(duì)孩子有所裨益之處,，他總不遺余力，亟待探求,。他對(duì)于文學(xué)的理解是頗有意思的,，他常常提到“浪漫底克”一詞，比如對(duì)于李杜二人寫意的探討,，極為客觀地講：“寫實(shí)可學(xué),，浪漫底克不可學(xué)，像李白那樣的天縱之才不多,，所謂曲高和寡,，積雪的山峰也有高處不勝寒之感……”令人聽了耳目一新，其思想可見一斑了,。更有對(duì)王國(guó)維《人間詞話》探討——從文學(xué)的墨采過(guò)渡到通透達(dá)觀的人性靈的思索,。

其中論述的，不是傳統(tǒng)理論中庸之道的不偏不倚,，而是求真務(wù)實(shí),，莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕l(fā)表個(gè)人言論。這是不大容易的,，更是鮮有的!如同攬去翳朽,，決疏土石，剝離云漫,，忽而打開一個(gè)新世界,。又有“悠然而虛者與神謀,，淵然而靜者與心謀”這樣的灑脫之感,。然，精神的自由非身行的自由,。身行若自由,，其人格必舉力維艱，但精神自由則彌足珍貴地在崇朽的天涯里灼燒悅氣,，升騰為新征程,。究其根本，這甚而是自身嚴(yán)謹(jǐn)理智,，追求真理的人格,。

傅雷告訴傅聰：“我是你的一面忠實(shí)的鏡子?！边@面鏡子用自己的一生履行責(zé)任,，促成一位驚艷世界的祖國(guó)藝術(shù)家的誕生。做人,，是一切無(wú)關(guān)乎性命的開始,，集思想,，理智，才智于一身,。上升家國(guó),，不憚煩瑣，如此成仁,。云書寄,，馥馥情。云書中母親的.語(yǔ)言細(xì)膩流露,，更顯一份急不可待與熱烈,。信中時(shí)時(shí)有感嘆號(hào)出現(xiàn)，語(yǔ)言短促有力,，一氣呵成,，無(wú)不透露這份愛更似絲細(xì)針線，縫隙繡得,，淙淙流水,。

傅雷說(shuō)“要做到君子之交淡如水”，生活中友人繁多,，自然,，歡聚免不得如火如荼。老子也說(shuō)“上善若水”,。的確,，水，泉眼清冽,，翕忽澄澈,，云之浮，溪之流,，瀯瀯之聲與耳謀,，清冷冷狀與目謀?；蛟趰氯簧较?，或于偃沒(méi)石前，何之悠!何之迥!水利萬(wàn)物,，萬(wàn)物融水,，是何天籟!心靈也為之而觸震，是否昔日與友人過(guò)于近密,，適得其反?定要改勉!做傅雷般真君子,，若水般萬(wàn)生。

親情如水,，歲月如梭,，既然我是你的舵工,，自然要用力劃槳，就算平靜得一泓湖水?dāng)嚻鹑f(wàn)丈波瀾也要慭慭渡濟(jì),。讓我做你的舟楫,，通往河岸那邊的谷地。父母之愛子,，則是何地何時(shí)均要為子而慮計(jì),。正因?yàn)楦改傅膰?yán)苛職守，子女方可闖出天地,，覓得歸處,。思之愴然，更覺傅雷夫婦二人在_中死之毅然,，決絕!

總而言之,，青山縈回，讀《傅雷家書》,，頓覺顥氣俱存,，盈于天地之間。是何人的氣節(jié)?還是須做人的品性?抑或良知知識(shí)分子的中國(guó)味道,，只得生生斟酌矣,。

《傅雷家書》讀書心得1000字 傅雷家書閱讀心得800字篇三

厚重的墨色深深地印在我的腦際，滄桑的照片沉沉地敲擊著我的心扉,。這里有父母對(duì)孩子的諄諄教誨,，這里有親密朋友之間的真誠(chéng)溝通，這里有翻譯家與鋼琴大師之間的思想火花的碰撞,。這是一本何等奇妙的著作啊!

可憐天下父母心!哪位家長(zhǎng)不想讓孩子永遠(yuǎn)陪伴在自己的身邊盡享天倫之樂(lè)呢?可又有哪位父母會(huì)因?yàn)樽约簼鉂獾捏聽僦槎刚蹟嗪⒆舆h(yuǎn)飛的翅膀?1954年,，“狠心”的傅雷夫婦為了讓兒子傅聰在鋼琴演奏方面有更大的發(fā)展，將其送到歐洲學(xué)習(xí),，直至1966年9月傅雷夫婦雙雙離世的十幾年的時(shí)間里,，他們與兒子見面的次數(shù)寥寥無(wú)幾，每次相聚時(shí)間也極其短暫,。為了讓兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán),，用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)“德藝雙馨、人格卓越的藝術(shù)家”,，所以就有了這一封封漂洋過(guò)海,、情深意濃的家書。

信中傅雷夫婦與兒子談藝術(shù),，談生活,，談做人,。他們豈止是供子衣食的嚴(yán)父慈母，他們也是孩子藝術(shù)生涯上的領(lǐng)路人,，他們還是孩子人生旅程中的摯友,。在信中，有關(guān)于鋼琴演奏技巧的指導(dǎo),，有關(guān)于藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)的建議,，有關(guān)于注意生活細(xì)節(jié)的提醒，有關(guān)于處理感情問(wèn)題的指津,。

盡管我對(duì)藝術(shù)并沒(méi)有多深的理解,，但是讀到傅雷的“靜對(duì)藝術(shù)加強(qiáng)深度，也就是你的藝術(shù)靈魂更堅(jiān)強(qiáng)更廣闊了,，也就是你的整個(gè)的人格和心胸?cái)U(kuò)大了”,，我悟出了人生亦如藝術(shù)，鉆得深才會(huì)有更高境界的道理;我也感覺到,，這樣的話更像是一位藝術(shù)大師對(duì)學(xué)生高屋建瓴式的循循善誘,。

盡管我也有一些不良的生活習(xí)慣，但當(dāng)讀到傅雷說(shuō)的“你素來(lái)有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里,，進(jìn)了屋子,，脫了大衣卻留了絲巾：二是經(jīng)常把衣服插在口袋里，切忌!切忌!但望你不要嫌我煩瑣,，而想到這一切都是為了你更加完美,。” 我悟出了一個(gè)完美的人不能不注重生活細(xì)節(jié)的道理;我也感覺到,，這是一位慈祥的父親對(duì)兒子發(fā)自內(nèi)心的叮嚀,。

盡管我的感情觀尚未成熟，但當(dāng)讀到傅聰媽媽朱梅馥女士說(shuō)的“眼看你一天天的長(zhǎng)大成熟,，進(jìn)步,，了解的東西一天天的加多，精神領(lǐng)域也一天天的加闊,，胸襟也一天天的寬大,，感情也一天天的豐滿深刻：這不是人生最美滿的幸福是什么!這不是最雋永最迷人的詩(shī)歌是什么!”我悟出了成長(zhǎng)原來(lái)才是人生最幸福事情的道理;我也感覺到這樣的話語(yǔ)更像是親密無(wú)間的朋友之間促膝談心式的溝通與鼓勵(lì)。

如果說(shuō)父親傅雷的信是一座厚重的警鐘,，時(shí)刻提醒在他鄉(xiāng)獨(dú)自生活的兒子,，那么母親的信則如一瓶清香的花露水，不斷擦拭著在異國(guó)求學(xué)的兒子心靈的傷口,?！昂⒆樱鄟?lái)信!”這樣的話在信中屢見不鮮,，無(wú)不滲透著父母對(duì)孩子的關(guān)切,，可這薄薄的信件如何能載得動(dòng)如此厚重的父母之愛?

我想起了我的一個(gè)同學(xué)的父母,。

我這位朋友，她勤奮,、樸素,、為人真誠(chéng)、成績(jī)也十分優(yōu)異,。這一切都源自于她平凡而偉大的父母,。

她的父母是普通的職員，兩人每月工資加起來(lái)不過(guò)兩千元,，但正是這樣平凡的家庭造就了優(yōu)秀的她,。

她曾悄悄地告訴我：“我的父母都是小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有什么文化,，所以他們千方百計(jì)地讓我學(xué)習(xí),，我每學(xué)年都報(bào)好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，費(fèi)用都在一千多塊,，差不多是全家人一個(gè)月的生活費(fèi),。為了讓我能有更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，父母在學(xué)校對(duì)面租了一套月租費(fèi)六百元的房子陪讀,?！?/p>

可憐天下父母心!父母?jìng)冇盟麄兡谴河臧愕膼郏臒o(wú)聲息地浸潤(rùn)著我們每一位孩子,。春雨匯成大海,，在愛的海洋中，我們駕舟前行,。無(wú)論舟有多大,，卻如何能載得動(dòng)舟下的父母之愛。

《傅雷家書》讀書心得1000字 傅雷家書閱讀心得800字篇四

父愛如山,，這個(gè)比喻給人的第一印象,，往往是父愛厚重而強(qiáng)硬。而在許多人的際遇中,，也確乎輝映了這種感受,。

而好的教育者，從不被這類印象束縛,。剛?cè)岵?jì)才是好的教育,，也才是好的愛。母愛如此,，父愛依然。我想《傅雷家書》之所以被推崇,，便是因?yàn)楫?dāng)代許多教育者意識(shí)到了這點(diǎn)吧,。傅雷對(duì)傅聰?shù)慕逃?，確乎出眾,，值得讓每一個(gè)人都去細(xì)品其中的滋味,。

傅雷動(dòng)筆寫下一封封家書時(shí)，大約并不會(huì)認(rèn)為日后他們會(huì)匯集成冊(cè),，對(duì)外發(fā)售,。自然，許多溫情而懇切的部分便可略去不細(xì)看,。

《傅雷家書》中有三條貫穿全書的線：藝術(shù)、道德,、情感。傅雷與許多知識(shí)分子不同之處,，便是將情感放在了末一位,。

有些人認(rèn)為人的根本是情感,，而后才能有才藝,。這當(dāng)然是對(duì)的，但這里講的只是親情中最淺而摯的部分,，因而這反駁不成立,?；蛘f(shuō),，藝術(shù)與道德的輸入，其根基均為情感,，那兩者倒也可共存,。

一份好的父愛，須凝聚教導(dǎo),、嚴(yán)正,、體諒、溫柔這類情感,，而不是人們所以為的強(qiáng)悍而淡薄,。真正厲害的人是剛?cè)岵?jì)深摯的，教育也是如此。

傅雷在信中一直是以探討的語(yǔ)氣同傅聰講話,，而幾乎沒(méi)以父親的身份來(lái)壓人一頭,。這至少可明確得知，這對(duì)父子的尊重是相互的,，而不只是兒子對(duì)父親單方面懷有敬畏,。

傅聰學(xué)琴的路途波瀾跌宕，而其父的態(tài)度卻從未改變：支持,、參謀,、安撫、糾正,。他相信兒子,，是因敬重兒子;敬重，又是因其可見的道德與才華,。想必在其心中,，這德與才并不全是其成為教育的功勞吧。

當(dāng)然,，這份尊重中便包含了教導(dǎo)與糾正,。每當(dāng)傅聰氣餒或抑郁時(shí)，父親都會(huì)以自己的智慧來(lái)聯(lián)絡(luò)兒子的智慧,，從而解決問(wèn)題;每當(dāng)兒子獲得些成就,、自詡快樂(lè)時(shí)，他也總是能及時(shí)予以肯定,，對(duì)自滿予以警戒,。

許多人認(rèn)為，傅家這對(duì)父子的情誼,，是我們這些普通人無(wú)法做到的',。事實(shí)也確乎如此，我們確乎無(wú)那樣的智慧,，也無(wú)那樣的文藝,。

傅雷多次在信中與傅聰探討生的意義、個(gè)人的偉大與渺小,。因這是家信,，不必嚴(yán)正過(guò)頭，因而其思想得以明凈地表露,，而引起許多讀者極大的共鳴不知還有幾人同我一般想?,，我們可明確，思想同我們一般,，甚而更深邃的大有人在,。這是勿要妄自尊大，而這同者與甚者，相對(duì)過(guò)者還是很少,。這是我要妄自菲薄的,。

同樣令人產(chǎn)生共鳴的還有傅雷關(guān)于物質(zhì)上對(duì)傅聰?shù)慕虒?dǎo),。在風(fēng)華正茂,、意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)里，出生讀書人家,、志存高遠(yuǎn),、想干一番大事業(yè)的年輕人們，總是不屑于物質(zhì),，一心認(rèn)為其太過(guò)俗氣,、太過(guò)表面。但他們明知精神也是寄托在物質(zhì)上的啊!戰(zhàn)勝它,，控制它,，這是真實(shí)而懇切之極了的，精神并不高貴,，物質(zhì)也并不低俗,。

傅雷的教育確乎成功了，卻難以模仿,。

傅愛如山,，是一座由藝術(shù)、道德,、情感壘成的高山,。

《傅雷家書》讀書心得1000字 傅雷家書閱讀心得800字篇五

什么樣的教育方式是積極的呢?

倘若等級(jí)化地將其分為三六九等，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)定有千千萬(wàn)種,，但大概我們總要承認(rèn),，以愛為底色，學(xué)做人為基礎(chǔ)的方式算得上上乘,。不敢談各種教育的孰對(duì)孰錯(cuò),，只是在居家期間看過(guò)太多大大小小的爭(zhēng)吵、打罵,、無(wú)奈不妨與家長(zhǎng)共讀一經(jīng)出版暢銷幾十年不衰的《傅雷家書》,，照照鏡子反觀反觀自己。

傅雷一家對(duì)于愛的表達(dá)是直白的,。

車一開動(dòng),，大家都哭成了淚人兒，呆呆地直立在月臺(tái)上,，等到那冗長(zhǎng)的列車全部出了站才回身,。家書一開篇便是離別聰前往波蘭留學(xué)。傅雷在信中傾訴牽掛與想念，有多少父母卻是在背后默默哭泣?只要看見你寫著‘親愛的爸爸媽媽’我就滿足了,。沒(méi)有一天不想念著你,，沒(méi)有一天不祝福你!這樣直白而飽含愛意的表達(dá)在傅雷的信中隨處可見，而我們與父母卻講究含蓄的愛意,，咽在嘴里的我愛你,、表達(dá)掛念時(shí)翻來(lái)覆去的你放心、本是關(guān)心卻說(shuō)出口的責(zé)怪本是骨肉至親,，說(shuō)出來(lái)的話卻隔著山路十八彎,。傅雷倒常常敞開胸懷地向兒子表達(dá)贊美我完全信任你表示接納爸爸還有足夠的勇氣擔(dān)受你的苦悶，相信我吧!包括不滿對(duì)別人同情前,，先對(duì)你的父母同情一下吧!這樣動(dòng)人而明了的表達(dá)不正是省去了許多不必要的誤會(huì)嗎?人畢竟是感情動(dòng)物,，偶爾流露也不是可恥的。向兒女表達(dá)情感訴求不也正是培養(yǎng)了兒女關(guān)心父母乃至旁人的習(xí)慣嗎?我相信當(dāng)兩代人開始互相傾聽而不是單向道時(shí),，我想要一個(gè)梨,，你卻給了我一筐蘋果和白眼狼的'情況會(huì)大大減少的。

傅雷與朱梅馥夫人對(duì)孩子的教育是人性化的,。

我多次看見傅雷在家時(shí),，聰敏二兄弟鴉雀無(wú)聲;傅雷一出門，聰便帶頭大鬧天宮的故事,，也多次聽見我才不想要傅雷這樣的爸爸,。的確，傅雷對(duì)聰敏二人兒時(shí)的教育似乎過(guò)于嚴(yán)苛,，但我記得他一次次地談到第一做人,，第二做藝術(shù)家。該怎樣做人?學(xué)會(huì)交往是很重要的希望你以后一輩子記得大小事都對(duì)人家有交代學(xué)會(huì)自我反思時(shí)時(shí)刻刻要提醒你,，想著過(guò)去的苦難自我和解時(shí)時(shí)刻刻要承認(rèn)自己是笨伯,，不怕做笨功夫就不會(huì)期待太切，稍不進(jìn)步就慌了還有婚姻,、理財(cái)傅雷不僅是聰?shù)谋O(jiān)督天使,，更是廣大讀者們的燈塔。傅雷與聰談人生,，聊藝術(shù),，既是父，亦是友兒子變了朋友,，世上還有什么事比這更幸福!傅雷將自己的人生思考傾心灑在聰身上,，可以說(shuō)沒(méi)有傅雷這樣一位學(xué)識(shí)淵博的父親，朱梅馥這樣一位溫和寬厚的母親便沒(méi)有聰,。孩子更像是父母身上開出的花朵,，怎樣的教育決定了怎樣的人格,。父母是否用心看孩子便知。

樓適夷先生說(shuō)讀家書,，想傅雷,。我想是讀家書，思自己,。

想想傅雷先生令人動(dòng)容的教誨,，想想自己是否懂得父母含蓄之下不少于傅雷先生的愛，想想多久也來(lái)寫一封家書

我想,，多年以后我也會(huì)與孩子一起重讀《傅雷家書》,。敬仰傅雷先生的同時(shí)打量自己。