從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師工作筆記心得體會(huì)篇一

(一)首先是教學(xué)方面,。管建剛說過：既然我們是在學(xué)校,，就要一切以教學(xué)為中心。老師的教和學(xué)生的學(xué)是學(xué)校的重頭戲,。在一開始,，我也試著在這方面訓(xùn)練自己，我積極參與教委辦和學(xué)校開展的各類教學(xué)研討活動(dòng),。在此期間,，我每學(xué)期至少開兩節(jié)公開課，這學(xué)期還有幸被學(xué)校派在二實(shí)小的十三校聯(lián)動(dòng)上做了一節(jié)研討課《摸球游戲》,。雖然過備課的過程很辛苦,，但確實(shí)讓我收獲不少，進(jìn)步不少,。我尤其喜歡到校外去聽外校老師的課,，比如到二實(shí)小聽課,，因?yàn)槁犉渌蠋煹恼n我總能學(xué)到點(diǎn)東西，總能讓我收獲滿滿的學(xué)問,。印象特別深刻的是今年3月份到廈門聽的小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課,，聽名師的課，實(shí)際上就是一種享受,。學(xué)高為師,，畢竟這個(gè)學(xué)習(xí)的過程才是最重要的。所以我積極參與這樣的教學(xué)活動(dòng)使自己學(xué)到了最基本的東西,。

根據(jù)新課標(biāo)的理念,，學(xué)生是教學(xué)的主體。小學(xué)生是個(gè)特殊的群體,，自制能力差,，注意力集中時(shí)間短，這一系列問題似的我這個(gè)新教師必須盡快學(xué)會(huì)如何組織好一堂課,。因此,，在課堂教學(xué)管理中，我盡量照顧到每個(gè)學(xué)生,，尤其是在農(nóng)村小學(xué),，學(xué)生差異性大，我爭取然讓每個(gè)孩子能學(xué)到最基本的知識(shí),，并且?guī)椭鷮W(xué)生養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)固然是重要的，但也是得有個(gè)方向,，有領(lǐng)路人,，所以自己在工作中，也在向老教師虛心請(qǐng)教,，以便讓自己在最短時(shí)間內(nèi)盡快的投入到工作中,。我加入了學(xué)校的一對(duì)一幫扶計(jì)劃，由有經(jīng)驗(yàn)的老教師來帶領(lǐng)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我,。每次在教學(xué)管理中遇到難題時(shí),，我在辦公室說出我的困惑，總能得到熱心同事的提點(diǎn),。這讓我少走了很多彎路,。

(二)再一個(gè)就是班主任的日常管理。剛參加工作的我就有幸加入了班主任這個(gè)行列,，雖然對(duì)這個(gè)工作還不熟悉,，但是只要有熱心,、愛心,、恒心,，我相信會(huì)干好。

說實(shí)話,，一開始干這個(gè)班主任,，沒想到工作有那么繁瑣，日常大大小小的事,，何況是三年級(jí)的44個(gè)孩子們,，一天到晚根本歇不下來，做了這事忘了那事,。后來,，我參加了班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)到了很多,，自己也總結(jié)了今日事,，今日畢、明天的事今天記等幾條規(guī)則,。這樣,，自己便能有條不紊的來處理每天的工作，協(xié)調(diào)好日常管理與教學(xué)的矛盾,，既幫助了學(xué)生,，又提高了學(xué)習(xí)效率。

雖然自己已經(jīng)學(xué)到了不少的東西,，但是在這短短的一學(xué)年中,，自己還有缺憾，還得一直學(xué)下去,。課堂中的自己的許多壞習(xí)慣,，比如語言重復(fù)(廢話很多)，較多的走動(dòng),，板書的質(zhì)量,，紀(jì)律的維持等，都需要改進(jìn),，這都需要在以后的學(xué)習(xí)中盡快丟掉,，從而提高自己。班主任工作中也有很多問題,，顧及不到全班的每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和成長,，與家長溝通不及時(shí)，從而難以掌握孩子各方面的狀況,，這些都對(duì)自己的工作產(chǎn)生影響,，更為嚴(yán)重的是，關(guān)系到孩子甚至是每個(gè)家庭的幸福,。因此,，錯(cuò)誤的改進(jìn)勢(shì)在必行,，我也會(huì)在即將來臨的假期中做一下詳細(xì)的總結(jié)，在為下一步工作做好計(jì)劃的同時(shí),，對(duì)一些班級(jí)管理,、教學(xué)方面做一些列整改措施，爭取在以后的工作中越做越好,。

教師工作筆記心得體會(huì)篇二

教學(xué)方方面: 初登講臺(tái)時(shí),，我上課課的時(shí)候雖然能很流利的把本本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象象一個(gè)人在表演一樣,，我似乎乎忽略了學(xué)生的存在,，講課時(shí)時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組組織課堂的能力也不是很好,。,。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意意力教分散，活潑好動(dòng),，上課課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧顧,。能以學(xué)生為主體而積極有有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我我以后所要學(xué)的重中之重,。那那怎樣在課堂上做到這樣呢,，，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的的基本理論和基本概念，每句句話,、每個(gè)字都弄清楚,，深入入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難難點(diǎn),，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,，，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可可能會(huì)出現(xiàn)的困難,，及時(shí)采取取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)方法,，解決如何把已掌掌握的教材傳授給學(xué)生，包括括如何組織教材、如何安排每每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、精心組組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生生的有意注意,，使其保持相對(duì)對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，,，課堂語言簡潔明了,，克服了了重復(fù)的毛病，課堂提問面向向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。,。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還還要做好課后輔導(dǎo)工作,，一年年級(jí)小朋友愛動(dòng),、好玩，缺乏乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就就要抓好學(xué)生的思想教育,，并并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開開始,，比如,，握握他的手，摸摸摸他的頭，或幫助整理衣服服,。從贊美著手,，所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)對(duì)他的處境、想法表示深刻的的理解和尊重,。

4,、積極參參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，,，提高教學(xué)水平,。

5、培養(yǎng)養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴(kuò)寬知知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮鮮血液。 1,、愛就是關(guān)懷,。。 "潤滑劑"",，是進(jìn)行教育的必要條件,。。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心心人時(shí),，師愛就成了一種巨大大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煄煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，，教育才能收到良好的效果,。,。師愛要全面、公平,。全面公公平的愛是指教師要熱愛每一一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也也要愛;活潑的要愛,，文靜踏踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑丑小鴨"同樣也要愛,。 2,、、愛就是尊重,。 ;我應(yīng)該從他們們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解解他們的要求和想法，理解他他們幼稚和天真;信任學(xué)生要要信任他們的潛在能力,，放手手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生生才能與我縮小心理距離。 3,、采取將軍式的管理方式 ?最后我想或許采采取將軍式的管理方式會(huì)更好好些,。

在孩子中，你要有威性性,，這威性在于你講得有道理理,，你的辦法好，你做事說到到做到,。,，不光說還做一做，,，讓他們心服口服,。一件事就就使他們明白老師的用心，他他們也就在其他事上相信你了了,。那就得往好的方法上去做做,。

教師工作筆記心得體會(huì)篇4

教師工作筆記心得體會(huì)篇三

歲月流逝，工作的一年多的時(shí)間一晃已悄然溜走,，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。今天我在這里向各位說說的這一年多的學(xué)習(xí)與成長：

教學(xué)活動(dòng)是幼兒園每天的重要活動(dòng),，所以我們要認(rèn)真準(zhǔn)備,，注意每個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，根據(jù)幼兒的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。認(rèn)真寫好教案，制作教具,，爭取每一課都做到“有備而來”,，每個(gè)活動(dòng)都在課前做好充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多。記得剛?cè)雸@工作時(shí),，由于沒有經(jīng)驗(yàn),，很多時(shí)候我都是急于讓孩子們知道知識(shí)，沒有一個(gè)讓孩子思考的過程,，在主班老師的多次指導(dǎo)下,，現(xiàn)在這樣的情況已經(jīng)很少出現(xiàn)了，我會(huì)繼續(xù)努力,，扼制這種情況的發(fā)生,，讓小朋友們產(chǎn)生愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

在家園合作中,，做好家長的工作也非常重要,，家長把孩子交給我們，信任我們的同時(shí),，也是想讓孩子在幼兒園這個(gè)環(huán)境中有所改變,、快樂成長，所以,，我們就要勇敢承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任,。孩子是天真好奇的，他們總會(huì)問我們?yōu)槭裁囱?，如果我們答錯(cuò)了或者一時(shí)答不上,，那我們?cè)诤⒆有闹械牡匚灰矔?huì)降低。因此,，想要做好一名合格的幼兒教師,，我們?cè)谄綍r(shí)工作,、生活中就要不斷豐富自己的知識(shí)，只有不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，提高自己各方面技能，我才能勝任這份工作,。

在幼兒園這一年多的時(shí)間里,，我從前輩們身上學(xué)到了很多，但是我知道這只是開頭,，還有很多困難一直在等著我,。比如說，我每次都會(huì)準(zhǔn)備好教具,，打算給幼兒好好的上一堂好課,，但是發(fā)現(xiàn)幼兒在適應(yīng)環(huán)境之后就不肯聽我講課了。只有偶爾特別吸引他們的課,，他們才能停下來好好的聽,，其余的時(shí)間都是很活躍的，在經(jīng)過和前輩們的交流和探討之后,，我明白了幼兒需要的是簡單明了,，生動(dòng)活潑的課程,，不是像我這么的死板,，只會(huì)你問我答的方式，所以我需要改變我的教育教學(xué)方法,。再者通過看了很多老師的優(yōu)質(zhì)課,，也使我學(xué)會(huì)了很多上課的方法。

都說任何工作越做越熟練,，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了,。從一個(gè)一點(diǎn)也不懂的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入這個(gè)職業(yè)，我覺得自己是幸運(yùn)的,，但是我會(huì)好好把握這份幸運(yùn),，用心去學(xué)。我知道,，只要用心的去做,，隨著時(shí)間的推移，有一天我也可以

和別的老師一樣棒,。這一年多我覺得自己過的很充實(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)步了，我也在進(jìn)步,，我會(huì)加油的!

我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),，但我想在以后的工作生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,，經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的,。

教師工作筆記心得體會(huì)篇5

教師工作筆記心得體會(huì)篇四

回首這20__年一學(xué)期的教學(xué)工作,，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師,，剛好又趕上新教材的推廣使用,，感覺挑戰(zhàn)更大。對(duì)于新教材,，大家都處于摸索探究階段,，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi)容豐富,，理念新穎,，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)該教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境,，教材起點(diǎn)高,，坡度大，提倡“用到即學(xué)”,。但作為我們的學(xué)生來講,，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門,。在這樣情況下,，感覺上課難度更大。

作為一個(gè)新教師,，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多,。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí),，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢?最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，使學(xué)生易接受,。

我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此,，以我的思維來考慮問題,，有時(shí)會(huì)高估他們的水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤,。聽過許多老師的課,，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來,，循序漸進(jìn)的,，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí),。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服,。

備學(xué)生同時(shí)也要備教法,，一堂準(zhǔn)備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺,，列如unit7,，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多,，如果一個(gè)個(gè)教授單詞，枯燥乏味,，為此我準(zhǔn)備自己的衣服,，并讓學(xué)生也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象,，又可模擬商場(chǎng)購物,，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話背出來,。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對(duì)象是師父和英語組其他老師的課,，同年段居多,。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。

除此之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題,，老師們都非常熱情幫我解答,，獲益匪淺，從中明白了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西,，才能提高自己的水平,。

學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時(shí)間是不夠的，必須課后輔導(dǎo),，在督促學(xué)習(xí)方面,，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說,，對(duì)中等生把關(guān)不嚴(yán)，英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等,。

20__年一學(xué)期的教學(xué),，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下,，自己勤問、勤思考,、勤總結(jié),，取得好成績。謝謝,。

教師工作筆記心得體會(huì)篇2