時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇一
按照縣教育局教學(xué)工作的要求,，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,，充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性,，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教學(xué)水平
1,、注重師德建設(shè)，形成良好風(fēng)氣,。教師要為人師表,、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助,，關(guān)心集體,，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣,。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，解讀《綱要》理念，仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn),，樹立幼兒為主體的教育觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)課程,，注重活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性,，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際,，靈活地、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用,。
3、加強(qiáng)新教師的`培訓(xùn)工作,，老教師帶動(dòng)新教師,，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名教師是新入職教師,，我們園會(huì)讓老教師起到引領(lǐng)作用,，提高教育實(shí)效。組織教師開認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn),、思想的機(jī)會(huì)，使教師在研,、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià),、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)教師知識(shí)的更新和教研能力的提高,。
（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提升保教質(zhì)量
1、對(duì)教師的每日工作進(jìn)行定期,、不定期的檢查,、評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明,，提高教師的工作積極性,。
2、園長(zhǎng)做好聽評(píng)課工作,，聽教師的隨堂課,，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)與教師交流溝通,。認(rèn)真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況的檢查工作,，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，努力提高教育質(zhì)量。
3,、本學(xué)期各年級(jí)要認(rèn)真探索區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施,，注重材料的有效投放，要求每個(gè)年級(jí)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料,，定期對(duì)區(qū)角活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查,，力求區(qū)角活動(dòng)的常規(guī)化開展。
4,、注重教學(xué)反思,。在教學(xué)過(guò)程中,，教師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū),，在研究中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,，更深刻地反思自己的教育行為，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型,、研究型的教師,。
5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開一次家長(zhǎng)會(huì),，真正做到家園互動(dòng)，并且要求教師通過(guò)班級(jí)微信群,，及時(shí)傾聽家長(zhǎng)的要求,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
6,、本學(xué)期做好新樓對(duì)接工作,，將新樓環(huán)創(chuàng)工作作為工作的重點(diǎn)。
（三）加強(qiáng)幼兒管理,，促進(jìn)幼兒發(fā)展
1,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué),、合理地安排幼兒的一日活動(dòng),，保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),。
2,、注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂(lè)見的活動(dòng)形式,，同時(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。
3、認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,，要求教師認(rèn)真組織幼兒開展游戲活動(dòng),，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，一絲不茍地做好班級(jí)的安全工作,，確保幼兒的安全。
3,、具體工作安排
八月份：
1,、各年級(jí)、各班級(jí)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。
2、做好新生接待工作,。
3,、做好疫情防控工作。
九月份：
1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),；
2、做好教師節(jié)主題教育活動(dòng),。
3,、及時(shí)組織開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī),，開展“慶中秋”親子活動(dòng)課。
4,、各年級(jí)充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放,。
5、做好開放校工作,，積極配合進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng),。
十月份：
1、迎國(guó)慶,，各班對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育,，并及時(shí)開展“迎國(guó)慶”主題教育活動(dòng)。
2,、分年級(jí)進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，積極開展好戶外活動(dòng)。
3,、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中,。
十一月份：
1、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
2,、各班開展養(yǎng)成教育比賽活動(dòng)（根據(jù)本班實(shí)際情況定比賽項(xiàng)目）,。
3、園領(lǐng)導(dǎo)深入各班檢查區(qū)角活動(dòng)的開展情況,；
十二月份：
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌教育與安全紀(jì)律教育。
2,、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中,。
3、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師進(jìn)行全面考核,。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇二
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，按照xx區(qū)教育局的工作精神,，落實(shí)《xx幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》的部署,，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，圍繞《xx幼兒園20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期全園工作計(jì)劃》,，以“讓每個(gè)孩子在自然的環(huán)境中健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)”為宗旨，抓好幼兒園教學(xué)管理工作,。特制訂計(jì)劃如下：
深入貫徹實(shí)施《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》依法治教,、規(guī)范辦園，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,。嚴(yán)抓教師隊(duì)伍建設(shè),，促教師綜合素質(zhì)的提升；以家園共育為基石,，更新家長(zhǎng)教育觀念,；著手課程的有效實(shí)施，合理規(guī)劃幼兒園課程安排,。
㈠抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)的提升
1、規(guī)范保教管理,，提高保教質(zhì)量,。
我園新教師居多，四個(gè)班主任種兩位為合格教師,，另外兩位為新教師,，在班主任工作中思路模糊，經(jīng)驗(yàn)不足,，尚在摸索階段,，為此針對(duì)此現(xiàn)狀進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。加強(qiáng)培訓(xùn)，提出改進(jìn)意見,，在操作層面上更清晰,。加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，指導(dǎo)教師制定計(jì)劃,，做到目標(biāo)有效落實(shí),，讓計(jì)劃更具有操作性。
為幫助教師更科學(xué)合理地安排一日生活,，本學(xué)期業(yè)務(wù)部門將以日計(jì)劃制定為切入口,，認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)教師制定周計(jì)劃。每周五要求教師根據(jù)業(yè)務(wù)部門的意見及時(shí)修改,，采取面對(duì)面交流的方式對(duì)新教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，從目標(biāo)制定、內(nèi)容安排,、流程設(shè)計(jì)，活動(dòng)形式等方面指導(dǎo)教師科學(xué)合理地制定日計(jì)劃,。
此外,，要加強(qiáng)一日生活環(huán)節(jié)的檢查，實(shí)行跟班指導(dǎo),，根據(jù)每班情況在執(zhí)行計(jì)劃,、有效組織、師幼互動(dòng),、常規(guī)養(yǎng)成等方面提出指導(dǎo)意見并有效實(shí)施,，切實(shí)幫助教師提高班級(jí)管理能力。本學(xué)期各教師的日計(jì)劃在目標(biāo)制定,、內(nèi)容安排,、流程設(shè)計(jì)、活動(dòng)形式等方面都要有一定的提高和突破,，提高我園的保教質(zhì)量,。
2、創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)和平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
（1）開展形式多樣的教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以研促教,。
本學(xué)期,，業(yè)務(wù)部門將立足實(shí)際，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展多種形式的教研活動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的教研環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，讓教師體驗(yàn)到教研活動(dòng)的快樂(lè)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。
利用每周的教研日進(jìn)行集體備課,，體現(xiàn)人人參與研討，要求組內(nèi)教師熟悉教材,，研究教材,、擬訂主題開展網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中把握教材的脈絡(luò)，圍繞主題活動(dòng)中的某個(gè)點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)活動(dòng),，然后進(jìn)行各自實(shí)踐交流,，讓大家對(duì)教材有更進(jìn)一步的理解運(yùn)用，通過(guò)這樣的方法來(lái)提高教師實(shí)踐教材的能力,。最后以每周進(jìn)行“推門課”的方式檢驗(yàn),，提高教師解讀教材的能力和課堂教學(xué)的有效性。
以參與式教研引領(lǐng)教師主動(dòng)平等地參與教研活動(dòng),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)教師間的互動(dòng)，達(dá)成“教—學(xué)—研”三位一體的教研效果,，實(shí)現(xiàn)以研促教,。通過(guò)有針對(duì)性、具實(shí)效的教研活動(dòng)有效地幫助教師將新理念體現(xiàn)在教學(xué)行為上,、作用在孩子身上,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
（2）提供多途徑學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，拓寬教師的眼界,。
為鼓勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)，提升教學(xué)理念,，吸取新的知識(shí),，了解和掌握新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，本學(xué)期盡可能地為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)內(nèi)培外訓(xùn),，注重發(fā)揮教師的主體作用和潛能開發(fā)，強(qiáng)化進(jìn)取行為,，引導(dǎo)教師“自我實(shí)現(xiàn)”,，營(yíng)造園長(zhǎng)與教師、教師與教師,、教師與幼兒共同成長(zhǎng)的良好氛圍,，通過(guò)外出學(xué)習(xí)和觀摩進(jìn)一步幫助教師了解幼教發(fā)展的方向以及先進(jìn)的教育理念，使教師們的教育教學(xué)觀念得到進(jìn)一步的更新,。
㈡結(jié)合幼兒園課程方案實(shí)施,，合理規(guī)劃幼兒園課程安排,。
利用“教研日”認(rèn)真打造我園“主題背景下的區(qū)域活動(dòng)”
本學(xué)期，繼續(xù)以《多元互動(dòng)》課程為主,，共同進(jìn)行主題的定格,、三維目標(biāo)的合理制定、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)與材料的投放,，形成“主題背景下的區(qū)域活動(dòng)”課程特色,。
利用每周教研日，組織教師進(jìn)行討論：從借鑒模仿到應(yīng)用轉(zhuǎn)化,，我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索,。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破，使班級(jí)主題探究活動(dòng)開展得更加深入,。把握“方案預(yù)設(shè)要清晰,、實(shí)施過(guò)程要充分、反思總結(jié)要有效”的要求,，遵循業(yè)務(wù)部門與班級(jí)的互動(dòng)研討要深入,，過(guò)程指導(dǎo)要細(xì)致的原則。通過(guò)參與式交流培訓(xùn)使教師能更深入地參與到每周的“區(qū)域活動(dòng)”預(yù)設(shè),、過(guò)程實(shí)施中,，幫助班級(jí)教師提出實(shí)施建議。我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)的實(shí)施中要根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點(diǎn)投放不同層次的活動(dòng)材料,，做到有的放矢。投放材料時(shí),，要注意提供難度不同的`材料,，按照由淺入深、從易到難的要求,，使材料“細(xì)化”,，充分發(fā)揮活動(dòng)材料的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)能力的不同提供操作難度不同的材料,，便于教師對(duì)不同能力的幼兒進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,，更好地做到因材施教，促進(jìn)幼兒在原有水平上不同程度的提高,。
㈢以家園共育為基石,，不斷開創(chuàng)家教新路
家長(zhǎng)工作是幼兒園整體工作之一，我園以“幼兒,、家長(zhǎng),、教師互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)”為家園工作的出發(fā)點(diǎn),，一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解教育,，參與教育,，另一方面有效利用家長(zhǎng)資源，促使幼兒園教育教學(xué)在有限的條件下實(shí)現(xiàn)新突破,。
1,、加強(qiáng)溝通交流，達(dá)成共識(shí)同攜手,。
我們利用家長(zhǎng)工作組,、家長(zhǎng)開放日、問(wèn)卷調(diào)查,、班級(jí)微信群,、園級(jí)微信公眾平臺(tái)、家園欄,、每月一次的家長(zhǎng)會(huì)等方式,，引領(lǐng)家長(zhǎng)提高家園共育的思想意識(shí)和接收前沿的教育信息。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與宣傳,。關(guān)注孩子的年齡特點(diǎn)及個(gè)體差異,，對(duì)孩子因材施教。
2,、從細(xì)處入手,，有效開展家長(zhǎng)工作。
鼓勵(lì)教師們充分利用接送孩子時(shí)間,，靈活與家長(zhǎng)溝通,，建立密切家園關(guān)系。對(duì)本班孩子進(jìn)行細(xì)致觀察,，做好觀察記錄,，繼續(xù)完善親子手冊(cè)及《幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)》，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園發(fā)展的情況及在教師的指導(dǎo)下正確育兒,。通過(guò)多方面工作開展的實(shí)施取得家長(zhǎng)的信任,、支持和配合，從而在教育孩子上產(chǎn)生有效共鳴,。
3,、挖掘家長(zhǎng)資源，形成良好互動(dòng)方式,。
為實(shí)現(xiàn)資源共享,，以開展的親子共讀、親子制作等活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育中來(lái)和幼兒分享更多的教學(xué)資源,，開拓視野,，同時(shí)增進(jìn)親子之情。
結(jié)合主題活動(dòng)讓家長(zhǎng)和幼兒共同搜集相關(guān)的教育教學(xué)資料,，讓他們以一個(gè)教育者的身份參與幼兒的學(xué)習(xí),、生活活動(dòng),，發(fā)揮來(lái)自社會(huì)各行業(yè)家長(zhǎng)的獨(dú)特作用。本學(xué)年重點(diǎn)進(jìn)行“家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂”活動(dòng),，促使家長(zhǎng)從原來(lái)幼兒教育的旁觀者,、被指導(dǎo)者的角色變成現(xiàn)在幼兒園的合作者、支持者,。定期召開家長(zhǎng)會(huì),、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、園級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，讓家長(zhǎng)為幼兒園工作出謀獻(xiàn)策。
4,、有效整合教育資源,，促幼兒健康發(fā)展。
通過(guò)“家長(zhǎng)工作組活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”“親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”“親子共讀”等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)以及孩子的在園表現(xiàn),，通過(guò)親子互動(dòng)游戲、表演,，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)當(dāng)中,。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng)安排等，取得家長(zhǎng)的信任與支持,，為日后工作的正常開展作好鋪墊,。
以“問(wèn)卷調(diào)查”、“家長(zhǎng)座談會(huì)”,、“制作幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)”等形式,，通過(guò)階段性小結(jié)、評(píng)估表的交流,，虛心接受家長(zhǎng)的建議,，盡量滿足家長(zhǎng)的合理要求,，本著“家長(zhǎng)的滿意是我們的目標(biāo)”,，將家長(zhǎng)工作更加深入、細(xì)致,。本著公平,、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時(shí)客觀的向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況，使家長(zhǎng)主動(dòng)配合支持,，幫助孩子良好健康地成長(zhǎng),。
新學(xué)期，我們面臨當(dāng)前任務(wù)繁重的同時(shí),，也為今后的工作構(gòu)思了新的工作目標(biāo),。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。在新的一年,，希望我園所有教師將繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力,、攜手共進(jìn)、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)xx幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇三
現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計(jì)劃如下：
(一)幼兒情況
本班原有幼兒30人,，這學(xué)期有5名新生插班,，有25名下學(xué)期留下的老生，平均年齡在4歲左右,。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的情況來(lái)看,，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，為此我很高興,，愿在本學(xué)期會(huì)有更好的提高,。
1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃,、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。
2,、召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
3,、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園,、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法,。
1,、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒,、清洗,。
2、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,。
3,、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手,。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐,、午睡、活動(dòng),。
4,、初步建立自我保護(hù)的`安全意識(shí)。
5,、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理?；顒?dòng)后能收拾,、整理物品。
九月份：穩(wěn)定幼兒情緒,，教幼兒認(rèn)識(shí)自己的物品;召開家長(zhǎng)會(huì),。
十月份：教師觀摩課，
十一月份：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月份：復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容;學(xué)期末會(huì)報(bào)活動(dòng),。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇四
在上個(gè)學(xué)期,，幼兒剛進(jìn)園時(shí)，由于幼兒在家里受到父母的寵愛和照料,，孩子很少自己動(dòng)手做事情,，以至于孩子剛進(jìn)園時(shí)，有很多幼兒在短時(shí)間內(nèi)不能適應(yīng)幼兒園的生活,，出現(xiàn)打鬧的現(xiàn)象,，經(jīng)過(guò)我們的努力，幼兒很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,，能愉快地投入各項(xiàng)活動(dòng)中,，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，并在自理方面有了一定的提高,。本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》,、《指南》的指導(dǎo)精神，并結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，主要抓好以下幾方面的工作：
1.本班三位教師團(tuán)結(jié)協(xié)助,、統(tǒng)一思想,、互相督促,、認(rèn)真完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。
2.每周定時(shí),、隨機(jī)的召開班級(jí)會(huì)議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,。
3.讓保育員積極地參與教學(xué)活動(dòng)，熟悉班級(jí)的各科教育教學(xué),。
4.每周定時(shí)做好消毒工作,，做好班級(jí)清潔，保證班級(jí)良好的衛(wèi)生狀況,。
1.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，經(jīng)過(guò)一年的教育和學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、生活上都已經(jīng)形成了一定的習(xí)慣,。為了使班級(jí)工作更能有條不紊的開展，也為了培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識(shí),，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在開學(xué)初，我們將進(jìn)一步調(diào)整和統(tǒng)一班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),，并通過(guò)晨間談話,、故事、兒歌,、情景表演等形式和平時(shí)向幼兒講清楚常規(guī)的要求,，采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，并能持之以恒的堅(jiān)持下去,。重點(diǎn)做好：
（1）在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，并做到早晚刷牙,，使用自己的毛巾,。
（2）通過(guò)營(yíng)造良好的 人際氣氛、安排豐富多彩的一日生活,，引導(dǎo)幼兒愛自己的親人,、老師,、小朋友,，喜歡自己的班級(jí)和幼兒園。
（3）在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī),、游戲,、學(xué)習(xí)等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系，初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則,。
2.加強(qiáng)幼兒的普通話教育,，重視孩子的語(yǔ)言的發(fā)展，為幼兒創(chuàng)造視、聽的環(huán)境,，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和幼兒說(shuō)話并利用動(dòng)作,、手勢(shì)、表情等示范,。讓幼兒通過(guò)視覺和聽覺去感知語(yǔ)言,。要充分調(diào)動(dòng)孩子的聽、說(shuō)的積極性,，在日常生活中要引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人講話,，會(huì)按語(yǔ)言指令行事，喜歡聽故事,、看表演,，會(huì)翻閱圖書并初步理解其表達(dá)的意思，喜歡說(shuō)普通話,，能夠用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,，并創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)小班幼兒口語(yǔ)表達(dá)的興趣,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
3.重視幼兒的身體素質(zhì)的鍛煉，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力,。
4.注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，墻飾隨著主題的變化而隨時(shí)變換,，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，并提供讓幼兒參與吊飾布置的機(jī)會(huì),，幼兒的作品作為布置吊飾的主要內(nèi)容,，將其掛在課室內(nèi)，讓幼兒對(duì)自己的成就有一定的認(rèn)識(shí),，并使環(huán)境幼兒化,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力,、動(dòng)手操作能力等,；培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)、自我意識(shí)與主人翁精神,，增強(qiáng)幼兒自信心,，獲得創(chuàng)造過(guò)程的快樂(lè)。
5.進(jìn)一步探索主題活動(dòng),，繼續(xù)開展主題探究活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒探究學(xué)習(xí)的能力,。引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主探索,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得應(yīng)用,、交流,、合作與分享，是我園主題活動(dòng)的宗旨,。本學(xué)期,，我們小班級(jí)主要“以點(diǎn)帶面”的形式開展主題活動(dòng)，并以探索性活動(dòng)為主,。在主題選擇上一定要適合小班的年齡特點(diǎn),，選擇幼兒感興趣的事物和特點(diǎn)，不求大,，但要讓孩子在主題結(jié)束后,，得到提升。
6.繼續(xù)完善幼兒成長(zhǎng)擋案,，并制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表,，重點(diǎn)做好幼兒的觀察記錄工作。
1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格按
照?qǐng)@里的要求做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。使幼兒在日常生活中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，
2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作,，減少疾病的.傳播，杜傳染病流行,。
3,、利用有效時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒知道外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人給的東西,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險(xiǎn)的地方,，不摸危險(xiǎn)的東西,，避免幼兒安全事故的發(fā)生。
4、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。
5、認(rèn)真做好每日的交接工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)工作,。
1、日常性家長(zhǎng)工作：
（1）利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解幼兒情況,，并及時(shí)將幼兒的情況反饋給家長(zhǎng)，傾聽家長(zhǎng)的意見與建議,，相互溝通提出建議等,。
（2）建立家園溝通記錄本，通過(guò)約訪,、電話等方式積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,，達(dá)成教育共識(shí)。
（3）運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見，互通情況信息,。
（4）豐富家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，使家長(zhǎng)詳細(xì)了解我班教學(xué)活動(dòng)。如向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、保育,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
2,、階段性的家長(zhǎng)工作：
（1）家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度,、特色教育,；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)幼兒上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié),；分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提出和理化的意見，以便本班保教工作的改進(jìn),。
（2）家長(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)一直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容和方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的餓相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
（3） 發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用,，促進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)之間和聯(lián)系與溝通,。
班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng)，互相幫助,、共同探討,，理順、協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真,、細(xì)致的照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。
如何與孩子建立深厚的師生感情,。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇五
一、情況分析
本學(xué)期,，我園有班級(jí)15個(gè),，幼兒448人；教職工65人（其中在編教職工40人,，非編教職工24人）,，各類人員配置均符合標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期,，我園加大了保育隊(duì)伍的力量,，做到了“一班一保”,，且有8名保育員在暑假中取得了中級(jí)保育員證書,；保健人員由原來(lái)的2人增加到了3人,。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，我園繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，積極貫徹落實(shí)國(guó)家、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真實(shí)施《金山區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”》教育發(fā)展規(guī)劃以及漕涇幼兒園“十三五”發(fā)展規(guī)劃，抓住創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園的契機(jī),，利用城鄉(xiāng)組團(tuán)發(fā)展項(xiàng)目的資源,，發(fā)揮教職工的主觀能動(dòng)性，緊緊圍繞“新,、靈,、美、精,、品,、優(yōu)”六字辦園要求，不斷追求教育品質(zhì),，提高辦園質(zhì)量,，提升教職工素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，為創(chuàng)建xx市一級(jí)幼兒園而努力,。
三、工作目標(biāo)
創(chuàng)建xx市一級(jí)幼兒園,。
四,、主要工作及措施
（一）規(guī)范園務(wù)管理
目標(biāo)
1.建立并完善現(xiàn)代幼兒園管理制度，建立第一責(zé)任人系列制度,。
2.建立并完善“科學(xué),、安全、美觀,、童趣”的幼兒園環(huán)境長(zhǎng)效管理機(jī)制,。
措施
1.修訂、完善分層管理制度,。
2.制定保育人員管理培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，提高中、高級(jí)保育員和營(yíng)養(yǎng)員的工資待遇,。
3.加強(qiáng)對(duì)非編人員的考核,，實(shí)行每月一考，考核結(jié)果直接與每月的獎(jiǎng)金掛鉤,。
4.完善為家長(zhǎng)服務(wù)公約項(xiàng)目,，讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理,；提供表?yè)P(yáng)卡、建議卡,、
警示卡,，家長(zhǎng)的意見建議和表?yè)P(yáng)作為考核教師的重要依據(jù)。
5.聽取教職工對(duì)“細(xì)節(jié)化管理”的反饋意見及建議,，開展“細(xì)節(jié)化管理”經(jīng)驗(yàn)交流,，不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗(yàn),。
6.學(xué)習(xí)電子管理文檔制作方法,，并積極落實(shí)。
7.以“科學(xué),、安全,、美觀、童趣”為環(huán)境建設(shè)的目標(biāo),，對(duì)幼兒園整體環(huán)境進(jìn)行全面整飾,。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo)
教師善于自我定位設(shè)計(jì)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、重建,。
措施
1．師德建設(shè)
（1）做好第27個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)
通過(guò)系列活動(dòng)大力宣傳具有“敬業(yè)奉獻(xiàn),、教書育人,、為人師表，與時(shí)俱進(jìn)”等精神的優(yōu)秀教師,，宣傳教育改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型,，倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。
（2）開展“美麗心情”分享活動(dòng)
鼓勵(lì)教職工分享自己的“美麗心情”故事,，并將其裝訂成冊(cè),，推薦好故事在“花苑”園報(bào)中刊登。
（3）開展“貧困兒結(jié)對(duì)”活動(dòng)
了解本園家庭有困難的幼兒情況,，開展與貧困兒結(jié)對(duì)活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等多方面關(guān)心,、愛護(hù)他們,，做到有計(jì)劃、有活動(dòng),，讓他們與同齡人一樣的快樂(lè),、幸福,。
2．師能培訓(xùn)
（1）加強(qiáng)各層次教師的園本培訓(xùn)
根據(jù)新教師的需要，圍繞專業(yè)理論,、專業(yè)技能等方面制定園本培訓(xùn)計(jì)劃,，并認(rèn)真實(shí)施。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn)教師需要,，以提高其設(shè)計(jì)活動(dòng),、組織活動(dòng)、評(píng)析活動(dòng)能力為目的,，開展園本培訓(xùn),。
建立骨干教師工作組，圍繞一定的教學(xué)問(wèn)題,，開展專題研究,，提高其研究能力。同時(shí),，定期在教研組活動(dòng)時(shí)為教師做介紹,。
（2）開展三大員培訓(xùn)
加強(qiáng)對(duì)三大員的人文素養(yǎng)、崗位技能,、語(yǔ)言表達(dá)等方面的培訓(xùn),。
（3）提高課程實(shí)踐能力
（1）規(guī)劃先行：教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，選擇自我更新的專業(yè)發(fā)展路徑,，營(yíng)造合作,、分享的專業(yè)發(fā)展氛圍，激發(fā)教師內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
（2）嵌入式研修：以新課程實(shí)施中的問(wèn)題為導(dǎo)向，以教師教育行為改進(jìn)為載體,，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行反思,，用專業(yè)歷練的方式取代以往的注入式培訓(xùn)。
（3）實(shí)踐反思：建立教師教育教學(xué)實(shí)踐反思制度,，提高實(shí)踐＋反思的能力,。
（4）電子檔案：建立教師專業(yè)成長(zhǎng)電子檔案，記錄教師成長(zhǎng)的軌跡,。
（5）日常研討：營(yíng)造教師學(xué)習(xí)研討的硬環(huán)境和軟環(huán)境,，提供報(bào)刊資料，推薦閱讀文章,，開設(shè)網(wǎng)上專題交流,，鷹架教師的學(xué)習(xí)與研討。
3．成效展示
（1）本學(xué)期,，教育局和教師進(jìn)修學(xué)院將組織“二期課改推進(jìn)會(huì)“和“xx市第十屆教科研成果交流會(huì)”,，我園將抓住這兩次展示交流機(jī)會(huì)在我園進(jìn)行的契機(jī),，不斷提高教職工的專業(yè)能力。
（2）結(jié)合金山區(qū)“第五屆中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，組織本園優(yōu)秀教師積極參加,，使其在錘煉中提高。
（3）繼續(xù)開展“服務(wù)之星”活動(dòng),，促使后勤人員以更積極的工作狀態(tài)服務(wù)于幼兒,。
（4）開展“我眼中的好教師、好保育員”系列活動(dòng),。
（三）提高保教工作質(zhì)量
目標(biāo)
努力提高教師教育教學(xué)能力,；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的研究；加強(qiáng)生活課程的組織與實(shí)施,；加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。
措施
1.充分發(fā)揮園本教研作用，以促進(jìn)每位教師的發(fā)展為目標(biāo),，制定有針對(duì)性的方案,，開展有效的教研活動(dòng)。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè),，在教與研上下功夫,，使三個(gè)年級(jí)組各具特色，各有所長(zhǎng),。
3.根據(jù)教師實(shí)際問(wèn)題確立教研專題,，調(diào)動(dòng)組內(nèi)每位教師積極參與研究,，并在研究中有心得,、有方法、有提高,。
4.開展個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)和生活課程的專題研究,，有效體現(xiàn)研究成效。
5.繼續(xù)加強(qiáng)聽課,、評(píng)課力度,，從幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展及活動(dòng)本身價(jià)值等角度做反饋與跟進(jìn)。
6.加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià),，定期作反思與跟進(jìn),。
7．加快四園聯(lián)動(dòng)步伐，根據(jù)本園發(fā)展階段的需要,，提供現(xiàn)場(chǎng)聽課,、評(píng)析指導(dǎo)和資料收集等具體的研討項(xiàng)目，在與結(jié)對(duì)園共同提高的過(guò)程中提升本園教師的業(yè)務(wù)能力,。
（四）加強(qiáng)教科研工作管理
目標(biāo)
做好課題中期管理,，提高教師研究意識(shí)與研究能力,。
措施
1．課題的管理
整理“幼小銜接中幼兒園教學(xué)模式的實(shí)踐研究”的中期成果資料，并展示中期成果,。
2．市級(jí)課題的管理
做好“差異教學(xué)理論在幼兒科技教育中應(yīng)用研究”的開題工作,，研究人員明確分工，按照承擔(dān)部分實(shí)施研究,。
3．區(qū)級(jí)課題的管理
定期組織研究人員開展區(qū)級(jí)課題“農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)中保健教師指導(dǎo)作用的研究”,、“幼兒園自然角的創(chuàng)設(shè)與管理研究”、“主題活動(dòng)中個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)材料呈現(xiàn)的研究”,、“區(qū)域活動(dòng)中大班幼兒記錄能力的培養(yǎng)研究”的研討活動(dòng),，并交流中期成果。
（五）完善課程建設(shè)
目標(biāo)
1.匯總科技教育課題研究成果,，構(gòu)建科技教育課程框架并組織實(shí)施,；加強(qiáng)對(duì)新
課程的`實(shí)施和研究。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)課程管理,，建立幼兒園課程審議制度,，加強(qiáng)課程資源的管理；繼續(xù)完善課程實(shí)施方案,，加強(qiáng)課程評(píng)價(jià),。
措施
1.定期組織交流、研討課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)與不足,，并做好記錄,。
2.加強(qiáng)課程實(shí)踐觀摩，提高教師對(duì)課程的理解能力和對(duì)課程資源的開發(fā)能力,，提升課程影響力,。
3．定期做好課程階段性評(píng)價(jià)、總結(jié)與調(diào)整,。
4.研究課程實(shí)施內(nèi)容,，根據(jù)實(shí)際做及時(shí)調(diào)整。
5.構(gòu)建共享主題資源包,、資源庫(kù),。
6.加強(qiáng)專用活動(dòng)室的管理、實(shí)踐,，逐漸形成各專用活動(dòng)室材料集,、活動(dòng)集。
（六）促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展
目標(biāo)
1．生活上的自理：培養(yǎng)各種生活自理能力,，形成良好的生活習(xí)慣,。
2.關(guān)注幼兒的交往能力，大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力，好奇,、好問(wèn)、好動(dòng)手的探索能力,。
措施
1.以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)形式,，寓教于樂(lè)，根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),。
2.以年級(jí)組為單位開展各種形式的混班活動(dòng),，讓幼兒在交往、表達(dá)表現(xiàn)中形成健康活潑,、勇敢自信的性格品質(zhì),。
3.加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往能力、語(yǔ)言能力,、藝術(shù)能力等方面的培養(yǎng),，并定期評(píng)價(jià)。
4.充分利用家庭,、社區(qū)資源,，合力培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的幼兒。
（七）提升衛(wèi)生保健工作水平
目標(biāo)
繼續(xù)提高三大員的服務(wù)意識(shí),，熱情,、科學(xué)、規(guī)范,、細(xì)致地做好各項(xiàng)服務(wù)工作,。
措施
1.加強(qiáng)三大員工作的指導(dǎo)、檢查,、監(jiān)督,、考核，做到熱情,、科學(xué)、規(guī)范,、細(xì)致,。
2.認(rèn)真落實(shí)“三位一體”保教工作細(xì)則，按照細(xì)則做好各項(xiàng)工作,。
3.把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
4.做好常見病的預(yù)防和體弱兒,、肥胖兒的管理,。
5.科學(xué)合理安排幼兒的膳食，烹飪符合幼兒的年齡特點(diǎn),，定期做好營(yíng)養(yǎng)攝入量的分析,，定期聽取教師、家長(zhǎng)的意見,。
（八）塑造校園文化
目標(biāo)
1．建立專用活動(dòng)室,，布置主題走廊，增強(qiáng)園內(nèi)物質(zhì),、精神,、制度的文化內(nèi)涵。
2．樹立人人參與校園文化建設(shè)的意識(shí),，創(chuàng)設(shè)富有科技特色,、人文氣息、時(shí)代特征的校園文化,。
措施
1.在園內(nèi)各區(qū)域設(shè)立標(biāo)識(shí)物和小問(wèn)號(hào),，使一物一景都有教育價(jià)值，顯示科技教育特色,。
2.布置具有人文氣息的長(zhǎng)廊,，使幼兒、教師,、家長(zhǎng)在環(huán)境中感受,、了解各名人的故事。
3.創(chuàng)設(shè)具有年齡特點(diǎn)的溫馨教室,，力求環(huán)境體現(xiàn)一定的文化品質(zhì),、時(shí)代特征。
4.加強(qiáng)各種植園區(qū)的管理,，在師幼,、家長(zhǎng)的共同管理下，使園地生機(jī)勃勃,，并體現(xiàn)季節(jié)性,、科學(xué)性。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇六
本學(xué)期,，我園將以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南,，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念,、教育管理,、教育師資、教育內(nèi)容,、教育手段,、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量,，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
（一）管理工作
1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂,、調(diào)整,、制定好幼兒園長(zhǎng)期、中期和短期發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)一步突出辦園特色,，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向,，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,，貢獻(xiàn)力量。
2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍,。
3、根據(jù)新形勢(shì)新要求,，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度,，調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)園里文化建設(shè),，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4,、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法,，努力創(chuàng)造一種相互尊重,、寬松和諧的工作氛圍；進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作,，以教師,、家長(zhǎng)、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為基礎(chǔ),，提高管理效率,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理,。本年度,，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
（二）保教工作：
1,、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平
（1）努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，積極開展讀書活動(dòng),，不斷豐富文化科學(xué)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力,。要求教師每月撰寫教育個(gè)案,、教學(xué)反思、典型案例,、教育教學(xué)論文等,，并積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。
（2）大力開展師德教育系列活動(dòng),，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì),，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感,，樹立典型和榜樣,，形成“敬業(yè),、愛生、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣,。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，提高教學(xué)管理水平
（1）以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn),，以科學(xué),、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障,，淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源,、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師,、愛他人、愛祖國(guó)的教育,。
（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際,，落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神,，有針對(duì)性地制定主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃等,。園長(zhǎng)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析研究，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系,。
3、積極開展教科研活動(dòng)
（1）本年度,，按實(shí)施教學(xué)的單,、雙周時(shí)間，劃分出兩個(gè)備課組,。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度,，準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，為集體研討做準(zhǔn)備,，年級(jí)組長(zhǎng)要組織好每一次的集體備課活動(dòng),，努力營(yíng)造濃厚的研討氛圍,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查（抽查）工作,，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。
（2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作,，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)作用,，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性,。
4,、開展豐富多彩的大型活動(dòng)
（三）后勤工作：
1、衛(wèi)生保健
認(rèn)真執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定合理的保健工作計(jì)劃,，把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置,，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢,，建檔工作,，對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對(duì)有既往病史的幼兒做到心中有數(shù),，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施,。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸,、二看,、三問(wèn)、四查的原則,。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測(cè)量及檢測(cè)工作,。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,，并記錄檢查情況,，與考核掛鉤,。
2、提高安全意識(shí),，加強(qiáng)安全工作
（1）完善安全管理網(wǎng)絡(luò),，健全安全管理機(jī)制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí),，要加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度。
（2）不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識(shí),，通過(guò)多種途徑宣傳安全工作,。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄,、家長(zhǎng)園地等途徑向教職工,、家長(zhǎng)宣傳安全防范知識(shí)，提高安全意識(shí),。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識(shí)講座,，將安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)之中，不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
（3）做好家長(zhǎng)接送工作,，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內(nèi)照明線路,、電器設(shè)備及其它設(shè)施,，并做好記錄，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，杜絕安全事故的發(fā)生,。園內(nèi)實(shí)行“安全區(qū)域責(zé)任制”,；由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作,，并定期向安全員匯報(bào),。
3,、不斷改善辦園條件
（1）不斷改善校園環(huán)境，對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，制訂安全,、優(yōu)美,、實(shí)用,、具有個(gè)性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,，因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。
（2）充分發(fā)揮各個(gè)功能室的'作用,，提高其使用率,，添置室內(nèi)、外玩具,，使其更符合教育的需要,。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無(wú)紙化辦公,、備課,，鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。
（四）家長(zhǎng)工作：
要錘煉教師與家長(zhǎng)溝通的技巧,，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量,。重視家園互動(dòng)的實(shí)效性，開展豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園。做到每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì),，一次開放日活動(dòng),，一次親子活動(dòng)，每次活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)進(jìn)一步合理化,，做到豐富而高效,，把每一次活動(dòng)做精做細(xì)，起到引領(lǐng)作用,；每周更換一次家長(zhǎng)園地,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級(jí)動(dòng)態(tài),；每月至少有一次與每一位家長(zhǎng)面對(duì)面交流孩子情況的機(jī)會(huì),；學(xué)期中進(jìn)行一次衛(wèi)生保健講座；期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問(wèn)卷,，了解家長(zhǎng)的意見,、建議。繼續(xù)加強(qiáng)及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái),。
總之,，在新的一年里，全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作,，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓,。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇七
本學(xué)期,，我們小班年級(jí)組共二個(gè)班級(jí),，四位老師，其中兩位青年老師,，她們富有活力,，對(duì)工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，通過(guò)一課三研活動(dòng)提升老師對(duì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力，在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神,，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容,。因此，我們年級(jí)組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高,。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，根據(jù)小班年齡特點(diǎn),，通過(guò)一課三研的活動(dòng)形式,、互相學(xué)習(xí)，不斷提升老師把握教材,、實(shí)施教材的能力,，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)理論,，并聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)計(jì)與主題活動(dòng)相符合的區(qū)角活動(dòng)，使幼兒在玩中學(xué),。
1,、在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容,。
2,、區(qū)角與主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動(dòng)中的觀察。學(xué)習(xí)理論,，希望借助于理論的學(xué)習(xí),，以及聯(lián)系實(shí)際的討論來(lái)幫助每位老師對(duì)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,，根據(jù)主題活動(dòng)有選擇地設(shè)計(jì)區(qū)角,，抓住區(qū)角活動(dòng)中的目標(biāo)，觀察要點(diǎn),，能根據(jù)主題活動(dòng)的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,，通過(guò)老師的深入觀察、適度的引導(dǎo)，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動(dòng),、與同伴的互動(dòng),、與成人的互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子大膽探索,。
3,、發(fā)揮每個(gè)老師的自身特長(zhǎng)，為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新,，勇于嘗試。由于年級(jí)組中有新老師,，希望通過(guò)本學(xué)期的工作,，加強(qiáng)老師與老師之間、班級(jí)與班級(jí)之間的溝通,，盡可能縮短磨合期,，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率,。
4,、開展“一課三研”的觀摩研討，針對(duì)提問(wèn)設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析,，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能。
5,、教師定期向家長(zhǎng)開設(shè)半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)能全面、及時(shí)地了解幼兒園的教學(xué)安排,，并積極尋找家園配合的多種途徑,，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺投入各項(xiàng)活動(dòng)。
1,、開展豐富多彩的年段,、班級(jí)活動(dòng)，組織各種活動(dòng)提高幼兒各方面的能力,，如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動(dòng)”,，讓幼兒了解老師的辛苦，對(duì)老師有感恩的心,，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里,。
2、本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)培養(yǎng)對(duì)幼兒生活自理能力和對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、年段組收集并制作教玩具，各班資源共享。
4,、及時(shí)制定并修改充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,；創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己理論分享教師之間的經(jīng)驗(yàn),，挖掘教師的潛能。
5,、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境,，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短
1,、按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：
（1）融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動(dòng),，一系列活動(dòng)：《月兒圓圓、》,、《秋天的水果》等,。
（2）增強(qiáng)幼兒自我計(jì)劃的意識(shí)和能力，將幼兒的自我計(jì)劃拓展至一日生活之中：改進(jìn)自主區(qū)域地圖,，供孩子直觀了解,；改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計(jì)劃。
2,、積極參加理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。
本學(xué)期,，我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在《指南》的引領(lǐng)下,，用新的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀,、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè),，為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的理想,。堅(jiān)持保教結(jié)合和以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),，充分利用家長(zhǎng)資源,，密切家園等多方面的聯(lián)系，以“幼兒為本”,，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
3、建立教師班級(jí)檔案
（1）班級(jí)管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級(jí)檔案記錄,，檔案內(nèi)容包括：班級(jí)概況,、班級(jí)環(huán)境、班務(wù)計(jì)劃,、班級(jí)成長(zhǎng)檔案,、班級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作,、班級(jí)消毒記錄,，班級(jí)花名冊(cè)、班級(jí)幼兒接送名單,、班級(jí)一日記等等,。
（2）教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案：各類活動(dòng)計(jì)劃、我的公開教學(xué),、我的經(jīng)驗(yàn)反思（教養(yǎng)隨筆,、經(jīng)驗(yàn)反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、我的觀察記錄,、我的主題活動(dòng)、我的家長(zhǎng)工作,、其他,。
（3）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記,。
4,、以各種活動(dòng)為載體，提高年段的凝聚力,。
本學(xué)期，我們將開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng),，開展“講禮貌,、講安全、講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)”等評(píng)選活動(dòng),，積極開展班際、段際,、園際間的各種互動(dòng)活動(dòng),，加強(qiáng)各際間的溝通與交流。鼓勵(lì)幼兒積極參與形式多樣,、豐富多采的活動(dòng),，在活動(dòng)前集體討論確定各活動(dòng)開展的內(nèi)容,、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力,，在活動(dòng)中提高幼兒的能力及素質(zhì),。
5、保教并重,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。
（1）小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,。因此,，我段教師將以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，通過(guò)榜樣、典范,、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求,。
（2）各班將抓好班級(jí)日常性保教工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
（3）加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服,、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具,。
1,、設(shè)立個(gè)性化專題教育，滿足家長(zhǎng)的多向選擇,，實(shí)現(xiàn)開放式家園互動(dòng),。
2、繼續(xù)提升服務(wù)理念,，完美家園關(guān)系,，形成高合力的家園一體化教育。
3,、開放優(yōu)質(zhì)資源,，營(yíng)造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍,，促進(jìn)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。
10月幼兒插塑比賽
11月幼兒早操比賽
12幼兒古詩(shī)詞比賽
1月穿衣比賽
本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，在英語(yǔ)方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力
踏著秋天的腳步,，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,，新的學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)涵著新的希望，而對(duì)老師來(lái)說(shuō)是面臨新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期我們老師將嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》,，集合我班配班老師的實(shí)際情況，在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展。因此,，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。
1,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問(wèn)好,，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn)，并愿意改正,。
2,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
3、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的'規(guī)則。
以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,， 以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī),，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。
（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。
1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。
首先我們兩位老師將班級(jí)所存在的安全隱患進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類,，有以下10點(diǎn)：
1,、早上來(lái)園時(shí)偶爾會(huì)有個(gè)別小朋友 從家里帶一些他們認(rèn)為好玩的玩具，但是他們認(rèn)識(shí)不到那些玩具存在的安全 隱患,，如：硬幣,、游戲幣、小刀之類,。
2,、在入廁時(shí)間，往往廁所里比較擁擠,，地面比較滑,，容易發(fā)生推擠、打鬧,、滑到的事故,。
3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子,。
4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí),，有些幼兒的鞋帶松散,、圍巾放在地上拖著走。
5,、午睡時(shí),，幼兒手里的小東西、扣子,、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能,。
6、雖然他們已經(jīng)是大班的小朋友了,，但是對(duì)某些方面的知識(shí)或存在的不安全隱患還是認(rèn)識(shí)不夠,，如：水 、火,、電等,、
7、班級(jí)人數(shù)多,，桌椅多,，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險(xiǎn),。
8,、升入大班后，幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè),，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走,，尖尖的鉛筆頭也會(huì)傷害到幼兒。
9,、離園時(shí),，幼兒喜歡往教室外面擠。
（二）,、總的要求及分析
幼兒教育領(lǐng)域分為健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)范疇，內(nèi)容是全面的,、啟蒙性的,，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性,，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng),，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效，可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,，發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用,，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí),，也就是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩,，快樂(lè)的渡過(guò)每一天，使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體,。
（三）,、學(xué)生基本情況分析
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
（四）,、教材分析
通過(guò)各領(lǐng)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,，通過(guò)提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、達(dá)到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類,，排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí),，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間,、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。
五,、教學(xué)目的要求
1,、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),， 區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過(guò)自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。
2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力、想象力,、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。
一幼兒生活管理方面：
隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，衣褲放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。
（1）家訪（或電話）：
完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合,、孩子同教師建立初步信任關(guān)系,。
（2）家長(zhǎng)會(huì)：
向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)孩子在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié),；分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn),。
（3）家長(zhǎng)開放日：
請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件
3、為人師表,、以身作則,。
作為一名教師，在思想品德上以身作則,、誠(chéng)實(shí),、守信、在治學(xué)上以身作則,、語(yǔ)言美,、儀表美、以廣博的知識(shí),，才學(xué)和完善的人格力量,，去影響學(xué)生，感染學(xué)生,，真正做到教書育人,。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。
總之,，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求,！必須要有良好的思想道德素質(zhì),，用自己的人格力量感化學(xué)生，立足本職,，不懈努力,，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
十一月份：
1,、開展“觀摩教學(xué)”活動(dòng)。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
2,、地震疏散演練活動(dòng),。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
十二月份：
1、陽(yáng)園美石展示活動(dòng),。（劉海嬌負(fù)責(zé)）
2,、常規(guī)安全工作檢查評(píng)比。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
3,、準(zhǔn)備元旦活動(dòng),。
元月份：
1、慶元旦活動(dòng),。（劉文,、周春歌負(fù)責(zé)）
2、各班教育教學(xué)檢查評(píng)估工作,。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。（總務(wù)負(fù)責(zé)）
4,、交各項(xiàng)總結(jié),。
5、家長(zhǎng)問(wèn)卷,，教師問(wèn)卷活動(dòng),。
6、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)交流 ,。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
7,、全園做好學(xué)期結(jié)束工作,。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項(xiàng)要求，積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局發(fā)展思路,，圍繞區(qū)托幼辦和學(xué)校工作重點(diǎn),，積極探索幼兒園科學(xué)管理的有效措施，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，不斷優(yōu)化保教質(zhì)量,，努力提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，逐漸形成幼兒園特色,。
1．組織全體教師進(jìn)行全面的安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流,，采取多方有效措施，細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，最大限度確保幼兒在園安全,。
2．制定《家長(zhǎng)入園守則》,，明確工作要求，整合接送卡和安全出入證的使用功能,，落實(shí)幼兒的接送安全,。
3．將幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)納入日常量化管理，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。
4.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，科學(xué)制定帶量食譜,，定期為幼兒查體,，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。
1．了解全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項(xiàng)要求,，積極領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的指導(dǎo)思想,，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，注重提高教師理念踐行的力度,。
2.成立新教研組,，確立研究任務(wù)，分別從幼兒的親子閱讀,、幼兒社會(huì)性發(fā)展和幼兒身心健康成長(zhǎng)等方面開展研究與探討,。
3.提高日常集體教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，加大學(xué)科教研力度和推門聽課的次數(shù),，進(jìn)行幼兒園“學(xué)科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng),。
4.在上學(xué)年開展“優(yōu)秀園丁”評(píng)選、鼓勵(lì)教師個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，開展“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評(píng)選,，嘗試在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上增加日常量化考核力度，鼓勵(lì)各班全面做好日常各項(xiàng)工作,，促進(jìn)幼兒園整體教育教學(xué)水平的提升,。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”德育欄目，在教師參與的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)家長(zhǎng)和小朋友一起參與,，營(yíng)造和諧互助的精神氛圍,。
1.各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃和本班幼兒實(shí)際，制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重尊重幼兒的個(gè)體差異,，樹立“面向全體幼兒和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的教育理念。
2.開展幼兒園“故事大王”評(píng)選活動(dòng),，提升幼兒大膽表現(xiàn)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，提高幼兒參與展示活動(dòng)的興趣。
3.在上學(xué)年進(jìn)行閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，加深親子閱讀力度,，挖掘親子閱讀中的美育價(jià)值，調(diào)整經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,，由全園誦讀古詩(shī)活動(dòng)調(diào)整為小班,、中班以誦讀古詩(shī)詞為主，大班嘗試誦讀《三字經(jīng)》,，督促教師學(xué)習(xí)古文化，促進(jìn)幼兒對(duì)古文化的簡(jiǎn)單了解與感知,，逐步提升師幼文化素養(yǎng),。
4.結(jié)合亞運(yùn)會(huì)在廣州召開的大好形勢(shì)，鼓勵(lì)各班運(yùn)用家長(zhǎng)資源,，挖掘幼兒感興趣的傳統(tǒng)體育器材,，開發(fā)傳統(tǒng)體育游戲的新玩法,，召開以班級(jí)為單位的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，鼓勵(lì)每位幼兒積極參與，為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。
1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件。
2.組織家長(zhǎng)開展親子活動(dòng),，創(chuàng)造讓家長(zhǎng)了解幼兒園的機(jī)會(huì)和條件,。
3.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的.專題內(nèi)容,，與家長(zhǎng)探討教育話題,，形成教育合力,，達(dá)成教育共識(shí),。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。
5.利用園長(zhǎng)信箱,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。
八月份：
1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境，全面整理園所物品和衛(wèi)生,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),、衛(wèi)生全全檢查評(píng)比活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境
2．召開新學(xué)期小班家長(zhǎng)會(huì),，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,；開展新小班試入園活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。
3．進(jìn)行教師理念學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，圍繞工作實(shí)際,，考核《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)學(xué)前教育方面的法律法規(guī),。
4.新教研組分別各自的研究重點(diǎn)進(jìn)行研究計(jì)劃的交流與探討。
九月份：
1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,，結(jié)合本園實(shí)際,，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃
2．召開新學(xué)期中大班家長(zhǎng)會(huì),，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持
3．開展“我愛我的好老師”系列主題活動(dòng)
十月份：
1．組織教師開展“學(xué)科帶頭人”評(píng)比活動(dòng)
2．規(guī)范徒手操的動(dòng)作與要求，進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)
3．開展“爭(zhēng)做敬老愛老的好娃娃”系列主題活動(dòng)
十一月份：
1．組織教師進(jìn)行美術(shù)技能考核和體育技能考核
2．組織幼兒“故事大王”評(píng)選活動(dòng)
3．開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月份：
1．“歡樂(lè)圣誕”,、“歡慶新年”慶?；顒?dòng)
2．進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)和先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng)
3．各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇九
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》精髓,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，立足課程園本化建設(shè),，加強(qiáng)研討和管理，以優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo),，以提高素質(zhì)為根本,，以兒童發(fā)展為核心，以常規(guī)抓落實(shí),，以教科研促提高,，安全首位，保教并重,，爭(zhēng)創(chuàng)突破,，努力形成教師課程建設(shè)新觀念，豐富教育內(nèi)涵,，提高保教實(shí)力,，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒,。
1.教育行風(fēng)建設(shè)；
2.課程園本化建設(shè),；
3.師資隊(duì)伍建設(shè),；
4.萌芽保健室建設(shè)。
（一）積極開展教育行風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建群眾滿意幼兒園
遵照上級(jí)的指示精神,，全方位開展教育行風(fēng)建設(shè)，人人動(dòng)手起來(lái),，積極創(chuàng)建群眾滿意幼兒園,。首先，成立民主評(píng)議教育行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案，召開動(dòng)員部署會(huì)議,，營(yíng)造迎評(píng)氛圍,。其次，征求意見,，自查自糾,、規(guī)范工作、重點(diǎn)整改,、公開承諾,、完善臺(tái)賬資料，使每個(gè)教職工正確認(rèn)識(shí),、高度重視,、積極參與,、創(chuàng)新活動(dòng)，開展五項(xiàng)評(píng)議內(nèi)容,，即：依法辦事,、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開,、服務(wù)質(zhì)量,、清正廉潔。具體步驟：全園統(tǒng)一組織,、分級(jí)負(fù)責(zé),、條抓塊評(píng)、上下聯(lián)動(dòng),、全面評(píng)議,、綜合評(píng)定。
黨支部率先行動(dòng),，開展專題活動(dòng),，黨員干部帶頭成旗幟，立足崗位,、公開承諾,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。加強(qiáng)行政班子建設(shè),，組織創(chuàng)建：率先垂范,、作風(fēng)正派、工作扎實(shí),、處事公正,、待人誠(chéng)懇的領(lǐng)導(dǎo)班子，開展“五好班子”即：政治思想好,、精神狀態(tài)好,、工作實(shí)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好,、自身形象好,，和“五個(gè)一”即：抓好一個(gè)領(lǐng)域、教好一個(gè)領(lǐng)域,、研究好一個(gè)微型課題,、蹲好一個(gè)年級(jí)組的行動(dòng)計(jì)劃。
組織教師開展“質(zhì)量提升,、和諧校園”活動(dòng),，開展“班主任論壇”活動(dòng)，積極引領(lǐng)大家“會(huì)做人”、“會(huì)做事”,、“會(huì)思考”,、“會(huì)研究”、“會(huì)感恩”,，做到心態(tài)好,、業(yè)務(wù)好、收獲好,、習(xí)慣好,。
開展“千師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，進(jìn)一步以服務(wù)顯規(guī)范,，以宣傳作指導(dǎo),，建立誠(chéng)信服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量,，做好與社區(qū)和家庭的溝通,，認(rèn)真接受家長(zhǎng)的評(píng)議，堅(jiān)持以人為本,，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的園所精神,，時(shí)刻關(guān)注孩子的健康發(fā)展,，讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意,。
（二）著力開展課程園本化建設(shè),，形成園本化課程資源庫(kù)
進(jìn)一步以常規(guī)求細(xì)節(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展,。以《整合活動(dòng)課程》為藍(lán)本,，通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，通過(guò)有效教育的研究,，在課程園本化建構(gòu)過(guò)程中形成園本課程體系,，特別是以資源庫(kù)的建構(gòu)形式，來(lái)呈現(xiàn)我園不斷建構(gòu)的“園本課程”,。繼續(xù)做到：保教工作富有特色,，保教質(zhì)量超越優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),。
1,、強(qiáng)化課程意識(shí)，在課程園本化建設(shè)的過(guò)程中，教師承擔(dān)課程設(shè)計(jì)者和開發(fā)者的責(zé)任,。堅(jiān)持保教整合,，領(lǐng)域整合，環(huán)境整合,；堅(jiān)持合作,、互動(dòng)、激勵(lì),、服務(wù)的理念,。
2、以教科研合一的理性化實(shí)效操作,，發(fā)揮教科研組課程研究能力,，建立課程不斷建構(gòu)和過(guò)程性評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
3,、研訓(xùn)合一,，提升教科研的研究質(zhì)量，提升教師的實(shí)操能力,。
本學(xué)期“骨干研究組”核心團(tuán)隊(duì),，超前對(duì)主題內(nèi)容作作系統(tǒng)選擇，每個(gè)教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教案,，以主題推薦優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì),，加上教后反思、教具資料,，形成課例,，各年級(jí)組至少上交一套完整的教學(xué)課例，舉辦優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比,，將優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì),、公開課匯集，提供各園部?jī)?nèi)部網(wǎng),，作范例,。三教辦（保教、教科,、教技）分別聚焦課堂有效教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域、游戲,，指導(dǎo),、督察、評(píng)價(jià),、入庫(kù),，共同呈現(xiàn)課程文本,、電子系列文檔，全面提高課程質(zhì)量品味,。
（三）扎實(shí)開展師資隊(duì)伍建設(shè),，老中青三結(jié)合同步提升
繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),，通過(guò)梳理再次強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),，通過(guò)進(jìn)一步完善的激勵(lì)機(jī)制，促使教職工深刻認(rèn)識(shí),，自覺履職,，長(zhǎng)足發(fā)展；繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,，認(rèn)真做好新一輪師徒結(jié)對(duì)工作,，繼續(xù)搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉,；繼續(xù)做好園本培訓(xùn)活動(dòng),，教科研活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作,、共同提高。
繼續(xù)圍繞“一個(gè)中心”即教師崗位專業(yè)水平提高為中心,，“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”即教師教學(xué)理念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,，“三個(gè)提高”即教師課堂教學(xué)能力提高，教研能力和科研能力的提高,。繼續(xù)實(shí)施分層培訓(xùn)活動(dòng),，組織新教師開展練兵活動(dòng)，要求青年教師一年站穩(wěn)講臺(tái),，二年顯示實(shí)力,，三年成為骨干；骨干教師做研究的先鋒者,。本學(xué)期,，我園將繼續(xù)加大保教老師崗位業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的提升,，適應(yīng)新形勢(shì)的要求和深化素質(zhì)教育的實(shí)施,。
①結(jié)合教育工作新形勢(shì)、新任務(wù),，開展班子成員培訓(xùn)活動(dòng),，更新管理理念,，提高管理者的.組織和指導(dǎo)能力。
②繼續(xù)開展新教師培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)、各級(jí)骨干教師和帶頭人培訓(xùn),、保健員培訓(xùn),、保育員培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)先進(jìn)轉(zhuǎn)理念,、崗位實(shí)踐考核,、加速各崗位人員成長(zhǎng)進(jìn)程，通過(guò)“指路子,、壓擔(dān)子,、搭臺(tái)子”給優(yōu)秀者提供更多的展示機(jī)會(huì)，擴(kuò)大影響,。
③鼓勵(lì)教師參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，提升教師學(xué)歷水平。
④開展專題培訓(xùn)活動(dòng),，例如：“3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南”專題學(xué)習(xí)研討,、“有效區(qū)域創(chuàng)設(shè)”的專題培訓(xùn)與研討，通過(guò)課堂教學(xué)觀摩,、教研組研討,、課題研討、網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)等途徑,，提升教師的教學(xué)水平和科研水平,。
對(duì)崗位培訓(xùn)，期初確定培訓(xùn)內(nèi)容,，保教辦實(shí)施過(guò)程考勤,、總結(jié)考評(píng)考核，加強(qiáng)階段方案,、階段活動(dòng)過(guò)程和階段總結(jié)的管理,。.班子成員努力做校園內(nèi)涵建設(shè)的帶頭人。在“十二五”課題《幼兒園優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù)建設(shè)的研究》實(shí)施過(guò)程中,，班子成員帶領(lǐng)各年級(jí)教研組長(zhǎng)做好開發(fā)研究工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐,、善于反思,、勤于積累、凸顯成果,。不斷形成科學(xué)的管理方式,，以靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng),，激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實(shí)施精細(xì)化管理,，在“落實(shí),、檢查、指導(dǎo),、評(píng)價(jià),、總結(jié)”的過(guò)程管理中，突現(xiàn)崗位考核力度,。
教師進(jìn)一步完善個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。教師把自己成長(zhǎng)過(guò)程中的思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教育教學(xué)能力作為個(gè)案加以分析研究,，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)反思,、實(shí)踐中不斷發(fā)展自我，從而提高教師整體的專業(yè)化水平,；每位教師建立電子檔案（以統(tǒng)一名稱文件夾：我的個(gè)人情況表,；我的各類計(jì)劃（學(xué)期、周,、日計(jì)劃）,；我的公開教學(xué)；我的經(jīng)驗(yàn)反思（教育筆記,、經(jīng)驗(yàn)反思,、專題小結(jié)）；我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（計(jì)劃目標(biāo),、材料提供,、反思建議）；我的觀察記錄,；我的主題探索,；我的家長(zhǎng)工作；我設(shè)計(jì)制作的教玩具,；其他）開展展示活動(dòng),。
積極組織校際交流活動(dòng)，努力做好聯(lián)盟園盟主工作,，組織精品公開展示活動(dòng),。
（四）切實(shí)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍管理，保障工作務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、到位
1、抓好衛(wèi)生保健工作,，做好萌芽保健室創(chuàng)建,。
萌芽保健室啟用,，保健室人員、后勤管理人員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真做好完善建設(shè)工作,，結(jié)合實(shí)際梳理可用制度，并有效落實(shí),，圓滿完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。
積極準(zhǔn)備兩年一次的省優(yōu)質(zhì)園衛(wèi)生保健合格園驗(yàn)收工作。加強(qiáng)保健工作檢查力度,，力促工作到位。保健人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)開展案例研究,，結(jié)合實(shí)際制定保健計(jì)劃,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平和實(shí)際操作技能,，開展衛(wèi)生保健條例測(cè)試,，保證幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)，食品安全,。做好衛(wèi)生保健宣傳工作,，網(wǎng)站專欄豐富有特色，各類臺(tái)帳檔案清晰,。積極做好各類消毒工作,，確保園內(nèi)無(wú)傳染病互傳。
2,、抓好保育員的培養(yǎng)和管理,，做到保中有教教中有保。
切實(shí)做好保育人員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，保教老師密切配合，構(gòu)建班級(jí)和諧向上的氛圍,。積極開展案例討論,，切實(shí)做到保中有教教中有保。
3,、抓好后勤人員工作管理,，確保服務(wù)到位。
營(yíng)造良好氛圍,，禮貌待人,，和諧相處；樹立以保教為中心的整體觀念,，做好服務(wù),，作好替補(bǔ),；勤儉建園，對(duì)設(shè)備設(shè)施多檢查,、多監(jiān)督防止浪費(fèi)現(xiàn)象,，竭盡所能，勤快務(wù)實(shí),，倍受歡迎,。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格細(xì)致，膳食管理科學(xué)合理到位,。
4、抓好各園部安全工作,，確保園內(nèi)平安無(wú)險(xiǎn)。
繼續(xù)開展警示教育,，熟記安全工作責(zé)任書,，各項(xiàng)工作規(guī)范操作,，有章有序；對(duì)護(hù)衛(wèi)人員做好培訓(xùn)和考核工作,。各班加強(qiáng)安全教育、養(yǎng)成教育,，全園師生為人處事有禮有節(jié)；各園部管理人員加強(qiáng)檢查做到每月有記錄,。
（五）切實(shí)做好家園社區(qū)合作工作
1、加大宣傳力度,，出好小報(bào)。
2,、開展多種形式家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。組建新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，召開座談會(huì),，組織評(píng)議,，組織開放活動(dòng)等,。
3,、用好家校路路通
4、各班教師繼續(xù)要充分挖掘,，利用社區(qū)環(huán)境文化和教育資源，做到有目的,、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,。
（六）切實(shí)做好工會(huì)與團(tuán)婦工作
繼續(xù)發(fā)揮工會(huì),、團(tuán)婦的引導(dǎo)作用，樹立“園興我榮,、一榮俱榮”意識(shí)，提升教職工的興園主人翁意識(shí),，深入學(xué)習(xí)《職業(yè)道德規(guī)范》,，在園內(nèi)組織有意義的文體活動(dòng)，結(jié)合區(qū)局組織的活動(dòng),，富有創(chuàng)意地組織開展,、做到上通下達(dá)，和諧向上,。
（七）切實(shí)做好0-3歲早教工作
我園早教是全區(qū)早教的先行單位，繼續(xù)做好創(chuàng)新工作,，做到隊(duì)伍穩(wěn)定，確保對(duì)每期幼兒指導(dǎo)的連續(xù)性,、系統(tǒng)性，本學(xué)期繼續(xù)采用分期安排教師,，配合龍西街道做好相關(guān)的臺(tái)賬工作,。
八月份：
1.完成對(duì)各園部維修項(xiàng)目的清理工作,。
2.新學(xué)期人員調(diào)配到位,，新生排班到位,。
3.完成各類迎檢上交計(jì)劃
4.各班打掃整理
5.行風(fēng)評(píng)議行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員,、落實(shí)新學(xué)期工作規(guī)劃
6.復(fù)排“老師您好”舞蹈節(jié)目
九月份：
1.9月1日各班小班新生親子活動(dòng),，9月2日中大班老生報(bào)到
2.正常教育秩序迎接區(qū)局開學(xué)工作檢查
3.各班完成各類計(jì)劃,，各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，按計(jì)劃實(shí)施
4.慶祝教師節(jié)活動(dòng),，舞蹈“老師您好”參加區(qū)教師節(jié)演出
5.各園部分別召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
6.落實(shí)課題實(shí)施工作,，開展行風(fēng)評(píng)議工作
7.教師專題培訓(xùn)1,，骨干研究核心團(tuán)隊(duì)做課程梳理,，課題月小結(jié)
8.電腦等設(shè)備政府采購(gòu)
十月份：
1.召開小班家長(zhǎng)會(huì)
2.教科研活動(dòng)（單獨(dú)安排）
3.區(qū)評(píng)課選優(yōu)說(shuō)課出線的老師準(zhǔn)備參加評(píng)課活動(dòng)
4.教師專題培訓(xùn)2
5.組織行政人員外出參觀活動(dòng)
6..課題月小結(jié),，行風(fēng)評(píng)議小結(jié)
7.參加區(qū)評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)
8.蘇州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比準(zhǔn)備工作
十一月份：
1.向家長(zhǎng)開放活動(dòng)
2.園際交流活動(dòng)
3.課堂教育,、區(qū)域游戲觀摩活動(dòng)
4.課題月小結(jié)
十二月份：
1.迎接區(qū)教育局對(duì)幼兒園的考評(píng)
2.各類述職
3.教職工文體活動(dòng)
4.年度考核
一月份：
1.部署總結(jié)工作
2.完成各類總結(jié)
3.年終考評(píng)
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇十
大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級(jí)的各項(xiàng)工作,。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,、服務(wù)廣大家長(zhǎng),、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo),。
1,、教師情況分析
本班共有三位教師,，平均年齡三十歲,，具備工作的熱情和基本的技能,，有愛心有責(zé)任心,。其中兩位老師是從小班以來(lái)的跟班老師,，有一位是新加入的老師，已與家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行了初步的熟悉交流活動(dòng),。
2,、幼兒情況分析
本班本學(xué)期共有三十名幼兒，其中男孩十七人,，女孩十三人,，其中兩名幼兒是新加入的成員,，教師已與家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行了初步的交流和溝通。
在前兩年的共同學(xué)習(xí)過(guò)程中,，幼兒已經(jīng)形成了良好的常規(guī)習(xí)慣,，并能與其他幼兒良好互動(dòng),、和睦相處,。本學(xué)期會(huì)重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力,，并且通過(guò)增加戶外活動(dòng)時(shí)間和各項(xiàng)體育鍛煉來(lái)提高幼兒的身體素質(zhì),，增強(qiáng)抗疾病的能力,。
1、教育教學(xué)工作
健康教育
健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障,，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類,，安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體,，時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問(wèn)題,。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外,，會(huì)開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目,。無(wú)論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣,，消耗多余的能量,。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小,、肥胖,、近視等問(wèn)題,，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的,。
語(yǔ)言教育
語(yǔ)言教育相當(dāng)于小學(xué)的語(yǔ)文,，當(dāng)然幼兒園的語(yǔ)言教育會(huì)形式更多樣，培養(yǎng)更全面,，但家長(zhǎng)還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字,、學(xué)習(xí)拼音,。我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期不會(huì)教孩子拼音,，下學(xué)期可能會(huì)稍有涉及。寫字限于學(xué)會(huì)寫自己的名字,。識(shí)字方面也不會(huì)開展專門的識(shí)字活動(dòng)，我們會(huì)在常規(guī)的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)之外開設(shè)早期閱讀活動(dòng),，重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力，同時(shí)會(huì)有一些潛移默化的'閱讀識(shí)字內(nèi)容,，但閱讀是主,，識(shí)字只是閱讀的自然產(chǎn)物,。我要特別指出的是家長(zhǎng)要改變自己的觀念,，提前學(xué)習(xí)拼音和過(guò)多識(shí)字肯定能讓幼兒在一二年級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)領(lǐng)先，但語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程不是短跑比賽,，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵,，所以家長(zhǎng)們千萬(wàn)要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要只顧眼前,，因小失大。當(dāng)然孩子自己具有識(shí)字,、寫字的強(qiáng)烈意愿,，家長(zhǎng)也不必反對(duì)，可以為幼兒提供幫助,，但不可過(guò)多干涉,。
藝術(shù)教育
藝術(shù)教育在于引導(dǎo)幼兒感受和欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造,，感受欣賞生活中,、藝術(shù)中的美，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美,，敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。表現(xiàn)在教學(xué)中的活動(dòng)就是開展一些創(chuàng)意畫的欣賞和創(chuàng)作活動(dòng)，開展多種形式的音樂(lè)活動(dòng),，包括音樂(lè)欣賞,、學(xué)唱、律動(dòng),、打擊樂(lè),、合唱等等。
2,、保育工作
大班幼兒各方面能力增強(qiáng),，但保育工作仍不容忽視。首先每天入園,，要把班級(jí)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行打掃消毒,，包括桌面,、玩具,、廁所,、墻壁,、門窗等,。其次要保證幼兒每天的飲水量,，保證上午三杯水，下午兩杯水的量,，如遇特殊兒童，還需適當(dāng)增加飲水量,。再次每日認(rèn)真請(qǐng)家長(zhǎng)填寫幼兒生病服藥單，定時(shí)按量為幼兒服藥,。如遇不明白事項(xiàng)，要及時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通,。最后，天氣漸涼,，幼兒在戶外活動(dòng)前后、午睡前后要注意穿脫衣服,，以防幼兒感冒。
3,、安全工作
安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學(xué)期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng);提醒家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí);根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長(zhǎng)和幼兒傳播安全知識(shí),。教師應(yīng)每日檢查，查看班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患,，例如廁所地面是否有水,，以防滑倒，熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng),，插線板位置高度是否合適,。檢查班級(jí)投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患，比如是否有尖銳物品,、有毒物品或者過(guò)小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患,。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對(duì)幼兒勤提醒,、仔細(xì)觀察。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi),，每天早,、中、戶外后,、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒,。
4、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)工作是我們班級(jí)工作順利開展的有利保障,，開展有效的家長(zhǎng)工作一直作為我們工作的重要組成部分。我們主要通過(guò)家園聯(lián)系欄,、班級(jí)微信群、電話和早晚接送簡(jiǎn)單面談的方式與家長(zhǎng)保持溝通,，將班級(jí)的計(jì)劃,，幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特殊幼兒的情況及時(shí),、主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，做到讓家長(zhǎng)知情,，讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)家長(zhǎng)工作,，班級(jí)在本學(xué)期將開展兩次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),、一次半日開放活動(dòng),、一次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng),。
工作計(jì)劃提示
在制定計(jì)劃時(shí)，有的是將目標(biāo)和相關(guān)措施連著書寫的,，此時(shí)要注意目標(biāo)和措施在語(yǔ)言表述上的不同,，要注意:目標(biāo)要明確，注意可檢測(cè);措施要具體,，注意可操作。
活動(dòng)安排:一般按照月份安排,，包括主題活動(dòng),、幼兒活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng),、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)等。
重點(diǎn)提示
1.月工作內(nèi)容應(yīng)與5大板塊目標(biāo)匹配,。
2.月工作內(nèi)容應(yīng)合理分解體現(xiàn)層次性。
3.反饋與調(diào)整要針對(duì)每一版塊的計(jì)劃而進(jìn)行,。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇十一
xx幼兒園是姑蘇區(qū)首家以民辦公助的模式運(yùn)營(yíng)的試點(diǎn)單位。新園建成后先后通過(guò)了教育,、民政、物價(jià),、消防、衛(wèi)生,、稅務(wù)等各部門的審核和驗(yàn)收，于2013年9月正式開學(xué)。首次招生4個(gè)班級(jí),，1個(gè)托班和3個(gè)小班，共計(jì)幼兒95名,，均來(lái)自附近小區(qū),，大大緩解當(dāng)?shù)厝雸@困難的問(wèn)題。通過(guò)招生宣傳和新生家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)新園有了初步的了解,，家長(zhǎng)從一開始報(bào)名時(shí)的疑慮逐漸能夠接受和肯定幼兒園,，堅(jiān)定了全園教職工對(duì)新園發(fā)展的信心。
目前全園保教人員共計(jì)19人,，其中教師12人，后勤人員7人,。教師隊(duì)伍中,，30%為應(yīng)屆師范畢業(yè)生,，40%為平江實(shí)驗(yàn)幼兒園外借教師，年齡比例比較合理,；后勤人員中大部分有過(guò)保育員工作經(jīng)歷，有利于班級(jí)工作的正常開展,。幼兒園有這樣一支團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的保教隊(duì)伍,，是令人欣慰的,，但實(shí)際工作中需要不斷磨合和協(xié)調(diào)，一方面加速新教師的成長(zhǎng),，另一方面通過(guò)規(guī)范管理使幼兒園得到穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。
由于新的辦園模式,，導(dǎo)致在開園后直接面臨管理上的諸多問(wèn)題,，還需繼續(xù)得到上級(jí)部門的指導(dǎo)和協(xié)助,。
以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》為核心,，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學(xué)管理、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，在穩(wěn)中求發(fā)展,，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動(dòng)上,。
（一）探索科學(xué)管理，提高管理效益,。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素養(yǎng),。
（三）抓好保教工作，提升保教質(zhì)量,。
（四）密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng)口碑,。
（一）探索科學(xué)管理,，提高管理效益。
1,、明確辦園思想：讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂(lè),，感受成長(zhǎng)的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂(lè),、和諧、求實(shí),、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。,，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。
2、探索管理方式：以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合，做到以人為本,，剛?cè)岵⒅?；?shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合，做到責(zé)任明確,，層層落實(shí),。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同,，明確崗位任務(wù)及要求,。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理，充分尊重,、關(guān)心,、體貼教職工,，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實(shí)事,，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作,、民主,、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試,，多方學(xué)習(xí),，探索運(yùn)行新的分配方案，做到科學(xué)合理：即有效地調(diào)動(dòng)每個(gè)教職員工工作的積極性,，穩(wěn)定保教隊(duì)伍,。
3、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念；經(jīng)常溝通,，統(tǒng)一思想,；注重反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子，在教師中起到模范帶頭作用,，推動(dòng)幼兒園快速發(fā)展,。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素養(yǎng),。
1,、重視學(xué)習(xí)，更新觀念,。
（1）將辦園理念深入人心,，使每一位教職員工都做到目標(biāo)明確，都知道肩負(fù)的重任,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感,，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力,。
（2）學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念,，科學(xué)有效地提高工作實(shí)效,。師徒結(jié)對(duì)：新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。自我學(xué)習(xí)：指導(dǎo)每位教師有針對(duì)性地研讀幼教專業(yè)書籍，并結(jié)合工作實(shí)際寫好教養(yǎng)筆記,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、論壇等多種渠道交流……
（3）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》，學(xué)習(xí)用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象,，反思自己的教育行為，把握理念內(nèi)涵,。
2、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì),。
開展普法教育，注重對(duì)教師開展師德修養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，提升自己遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的'意識(shí),。幼兒園將通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、參觀,、講座等活動(dòng),，多方位,，多層次對(duì)教師進(jìn)行教育引導(dǎo),，讓教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)，樹立良好的師德形象,。
（1）積極倡導(dǎo)“四心”：愛心、耐心,、細(xì)心、熱心,，引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個(gè)幼兒,，平等對(duì)待每個(gè)幼兒,，真誠(chéng)關(guān)懷每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,。
（2）以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒,；以正確的態(tài)度對(duì)待幼兒的差異。
（3）以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂(lè)高興,，以良好的榜樣做出表率,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都不能忘記自己的角色和身份。
（4）學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù),，注意與家長(zhǎng)溝通的方式方法,，使每個(gè)家長(zhǎng)滿意,，并開展“滿意工程”活動(dòng),，學(xué)年末進(jìn)行家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)。
3,、對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，使教師學(xué)有目標(biāo),，持續(xù)發(fā)展,。
針對(duì)師資隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn),，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,，在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，注重展示每一位教師的亮點(diǎn),，發(fā)揮集體力量，倡導(dǎo)合作精神,，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛,，提高教師整體的專業(yè)素質(zhì),。
（1）對(duì)新入園的教師，開展一幫一,，一帶一的活動(dòng),。以老帶新,，有經(jīng)驗(yàn)的教師或骨干教師幫帶年輕教師，制訂傳幫帶計(jì)劃,，結(jié)成師徒,，使她們盡快成長(zhǎng),。
（2）加強(qiáng)考核,，以激勵(lì)青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長(zhǎng),，真正做到績(jī)效化,。
4,、重視對(duì)后勤人員的培訓(xùn),，做到持證上崗,。
加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵,，分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)確定計(jì)劃,，及時(shí)對(duì)后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作,。
（1）食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過(guò)自我學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng),，采購(gòu),、烹飪,、消毒等均嚴(yán)格把關(guān),，按照要求規(guī)范操作,。
（2）明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活,。對(duì)消毒工作,、分餐管理等要重點(diǎn)培訓(xùn)，做到操作規(guī)范,、科學(xué)。
（三）抓好保教工作,，提升保教質(zhì)量,。
1,、圍繞教育教學(xué),、教科研等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)園本培訓(xùn)的形式,，整合幼兒園優(yōu)質(zhì)資源,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，采用集體操練、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、操作比賽,、期末考核等多種形式,，推動(dòng),、促進(jìn)教師在的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高,。
（1）常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)：根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容,，細(xì)化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求,，逐步實(shí)現(xiàn)全園性的規(guī)范操作,。對(duì)如何制定計(jì)劃、如何備課,、如何開展游戲、如何設(shè)置區(qū)域等進(jìn)行有計(jì)劃地指導(dǎo),。
（2）技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對(duì)性地對(duì)會(huì)唱,、會(huì)跳,、會(huì)畫,、會(huì)說(shuō)等幼兒教師基本功方面提出要求,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練或比賽,。
（3）進(jìn)行園本課題的研討：開展繪本閱讀的教研,，使教師盡快熟悉教材,，了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，掌握課題實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn),，用正確的理念去引導(dǎo)實(shí)踐工作,。將健康教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣,。
2、在一日生活中,，從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察幼兒,，用心了解幼兒，真正理解幼兒,。在日常教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)中,，為幼兒提供可操作、可探索的材料,，按教育主題不斷補(bǔ)充更換區(qū)角材料,，提供思考、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),、玩中樂(lè)、玩中思,、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。
3、認(rèn)真組織好園內(nèi)展示課,、示范課、研究課,、常態(tài)課等活動(dòng)。
（1）隨堂聽課,，了解常態(tài)課堂，課后進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋,，促進(jìn)教師認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，提高教師的教學(xué)組織能力,。
（2）集中研討,，提供現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自評(píng),、互評(píng),、點(diǎn)評(píng),，幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變教學(xué)模式,，不斷探索教學(xué)方法。
（3）通過(guò)師徒的示范課和展示課,，倡導(dǎo)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高,。
4、結(jié)合節(jié)日,、教育主題等組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，拓寬孩子視野,、培養(yǎng)良好品性,、活潑開朗的性格……
5,、做好保育工作，確保幼兒身心健康,。
（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo),。做好幼兒體檢、防病工作,，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查,，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。提高科學(xué)育兒的方法和手段,，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平,，做到科學(xué)合理﹑營(yíng)養(yǎng)美味。同時(shí),，保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。
（2）做好長(zhǎng)期不來(lái)園和插班生的體檢工作,，做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，利用“家長(zhǎng)園地”和櫥窗向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常，把好晨檢關(guān),。
（3）做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作,，積極組織幼兒參加戶外活動(dòng),，定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì),。認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通。
（4）加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)報(bào)告和處理，杜絕事故的發(fā)生,。健全建立幼兒的安全接送制度，認(rèn)真做好早,、午班的值班工作、巡檢工作,，確保幼兒在園的安全,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
（5）嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理,。堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化，把好購(gòu)物關(guān),、驗(yàn)收關(guān)，作到嚴(yán),、實(shí)、細(xì),、安全、衛(wèi)生,。協(xié)調(diào)關(guān)系,，暢通渠道,，做好教工后勤生活福利的改善。
（四）密切家園聯(lián)系,，塑形象創(chuàng)口碑。
1,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，開展家園互動(dòng)活動(dòng),。每月舉辦不同形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，宣傳科學(xué)育兒,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,，全面配合幼兒園的教育教學(xué),。如：新生家訪、家長(zhǎng)學(xué)校講座,、召開家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”活動(dòng),、召開家長(zhǎng)會(huì)、開辟家長(zhǎng)園地,、設(shè)立“家長(zhǎng)留言板”,、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。
2,、加強(qiáng)家委會(huì)和膳委會(huì)工作,，虛心聽取家長(zhǎng)的建議，努力改進(jìn)工作,，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和支持,，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。
3,、籌辦首期園報(bào)，完善幼兒園網(wǎng)站,，擴(kuò)大宣傳,，多渠道與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
九月份：
1,、完成各類計(jì)劃的制定并交流
2、制定分配方案和相關(guān)考核制度,，簽訂安全責(zé)任書，明確工作職責(zé)
3,、召開分班家長(zhǎng)會(huì),、建立并召開家委會(huì)會(huì)議
4、主題活動(dòng)：開學(xué)日,、教師節(jié)（師徒結(jié)對(duì),、家訪、倡議書）,、迎中秋國(guó)慶
5,、繼續(xù)進(jìn)行校園文化建設(shè)，完善班級(jí),、專室環(huán)境創(chuàng)設(shè)
6、園本培訓(xùn)：（1）新生家訪（2）自然角的創(chuàng)設(shè)與評(píng)比（3）如何開好新生家長(zhǎng)會(huì)（4）小班創(chuàng)造性游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
十月份：
1,、信息報(bào)道：及時(shí)上傳信息,、豐富網(wǎng)站內(nèi)容
2、開始進(jìn)班聽課看活動(dòng)
3,、幼兒親子秋游
4、主題活動(dòng)：糧食日,、親子環(huán)保小制作
5,、園本培訓(xùn)：（1）晨間體育鍛煉的開展（午間器械操的開展）（2）特色繪本教學(xué)（3）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲環(huán)境評(píng)比
十一月份：
1,、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、主題活動(dòng)：展板展示,、感恩節(jié)
3、園本培訓(xùn)：（1）創(chuàng)造性游戲的指導(dǎo)（2）小班一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)（3）園內(nèi)師幼徒手操評(píng)比,、午間操展示、體鍛玩具評(píng)比
十二月份：
1,、家長(zhǎng)學(xué)校：衛(wèi)生保健講座
2,、主題活動(dòng)：迎新活動(dòng)
3、園本培訓(xùn)：（1）區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)（2）如何寫好反思（3）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀摩,、區(qū)域活動(dòng)材料評(píng)比
一月份：
1,、出刊第一期園報(bào)
2、家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)
3,、園本培訓(xùn)：（1）如何進(jìn)行期末幼兒發(fā)展評(píng)估（2）如何進(jìn)行寒假生活指導(dǎo)
4,、總結(jié)評(píng)優(yōu)
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇十二
為使幼兒有一個(gè)愉快、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,，后勤工作已成為幼兒教育工作的核心,，本學(xué)期我們以科學(xué)管理為手段，努力為教育教學(xué)服務(wù),，為教師幼兒服務(wù),，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平,、服務(wù)質(zhì)量,。
1、進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化,、規(guī)范化,。
2、抓好環(huán)境衛(wèi)生管理及財(cái)物管理,。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，扎實(shí)做好幼兒園的.安全及衛(wèi)生保健工作,。
（一）進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)
本學(xué)期我們將進(jìn)一步提高后勤人員的服務(wù)質(zhì)量,，讓每一位教職員工都能各盡其職、積極工作,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù),、主動(dòng)服務(wù),、熱情服務(wù)的模范。
（二）抓好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理及財(cái)物管理
1,、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干,，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。
2、規(guī)范物品的審批,、采購(gòu)制度,，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，對(duì)保管室物品定期進(jìn)行盤點(diǎn),，并做好盤存表。定期整理儲(chǔ)藏室,，及時(shí)為班級(jí)配備所需物品。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理,，扎實(shí)抓好幼兒園安全及衛(wèi)生保健工作,。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作,，嚴(yán)防幼兒走出園門及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生,。
2、認(rèn)真,、及時(shí)地做好各種物品,、大型玩具的保養(yǎng)和維修，確保安全使用,。
3,、繼續(xù)做好消防安全工作,。
4、本學(xué)期開展一次疏散演練,，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)能力。
5,、嚴(yán)格按照婦幼保健所制定的指標(biāo),，認(rèn)真做好晨檢工作,，積極開展預(yù)防措施，降低幼兒常見病的發(fā)病率,，按時(shí)完成各類體檢工作，并進(jìn)行登記篩檢出體弱兒和肥胖兒,。
6、培養(yǎng)幼兒的自我保健能力,。
九月份
1,、購(gòu)置發(fā)放班級(jí)物品,。
2,、發(fā)放幼兒用書。
3,、統(tǒng)計(jì)各園區(qū)副餐及午餐人數(shù),。
4、制訂各項(xiàng)值班表,。
5,、檢查各班各室設(shè)備設(shè)施情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。
6、統(tǒng)計(jì)各班各室財(cái)產(chǎn),，填寫財(cái)產(chǎn)登記表,。
7、整理裝訂幼教刊物,。
十月份
1,、審批填寫并購(gòu)置本月各班、各室所需物品,。
2、整理儲(chǔ)藏室物品,。
3、預(yù)防秋季傳染病,，保證幼兒健康。
4,、對(duì)大型玩具進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。
5、檢查各班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生情況,。
6、對(duì)保管室物資進(jìn)行盤點(diǎn),，并做好盤存表。
7,、開展疏散演練活動(dòng)，提高幼兒逃生意識(shí)能力,。
十一月份
1,、檢查教玩具清洗消毒情況。
2,、查看各班副餐分發(fā)供水情況及餐前餐后的管理。
3,、抽查各班衛(wèi)生情況。
4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
5、督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,。
6、對(duì)大型玩具進(jìn)行全面檢查,。
十二月份
1,、檢查各班衛(wèi)生消毒工作及記載情況。
2,、對(duì)各班各室設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查維修。
3,、為“慶元旦”活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作,。
4、整理,、裝訂幼兒園訂閱的各類書刊并進(jìn)行登記,。
5、抽查各班衛(wèi)生情況,。
6、統(tǒng)計(jì)購(gòu)買幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書,。
一月份
1,、做好期末各班各室的收繳、清點(diǎn),、填寫工作。
2,、對(duì)幼兒園財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清點(diǎn),，并做好盤存表,。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇十三
繼續(xù)以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》為核心,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，借著爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)示范性幼兒園的東風(fēng)，大力改善辦園條件,，不斷更新教育觀念,，積極開展幼教改革，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為總目標(biāo),，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，不斷提高辦園質(zhì)量,，更好地服務(wù)社會(huì),。
在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，落實(shí)教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下功夫，樹立經(jīng)營(yíng)園所的新理念,。加強(qiáng)幼兒園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)使用新園舍，努力把我園建設(shè)成為富有家庭氛圍又充滿童趣的兒童樂(lè)園,。努力構(gòu)建和諧幼兒園,，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)成就一流的幼兒園。
（一）管理目標(biāo)：
運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)管理方法,，實(shí)踐“剛性管理”與“柔性管理”的和諧統(tǒng)一,。對(duì)幼兒園的人力資源進(jìn)行合理地組織、調(diào)配,，使人力資源保持狀態(tài),。同時(shí)對(duì)教職工的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),、控制和協(xié)調(diào),。充分發(fā)揮人的主體性,，使人盡其才、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、人事相宜、努力構(gòu)建“和諧園所,、快樂(lè)工作”的園所精神,。
（二）管理任務(wù)：
1、重視班子建設(shè)
進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé),，變身份管理為崗位管理,，提高管理績(jī)效,。首先，園務(wù)組成員帶頭學(xué)習(xí),不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)理論水平,，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提高。其次,，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)園務(wù)工作進(jìn)行分工,、合作、主動(dòng)參與,。積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動(dòng)整體教職員工的工作積極性,、創(chuàng)造性，激發(fā)大家的工作熱情,。與各部門員工協(xié)調(diào)互動(dòng),，合理有序地提供服務(wù)。
2,、崇尚園所文化,，打造團(tuán)隊(duì)精神。
幼兒園是一個(gè)特殊的群體,，這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極賦個(gè)性色彩的.知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧特長(zhǎng),。如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能也是有限的，需要群體的力量加以整合,，使之產(chǎn)生多重效能,、發(fā)揮更大的作用。因此,，我們要倡導(dǎo)打造團(tuán)隊(duì)精神,，提倡團(tuán)隊(duì)力量,，切實(shí)注重在園所中建設(shè)具有良好人際關(guān)系和高凝聚力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，增進(jìn)相互溝通與了解,，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與提高,，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)互助,，不分彼此,，創(chuàng)造管理者與教師,、教師與教師,、教師與幼兒共同成長(zhǎng)的和諧氛圍。
3,、完善評(píng)價(jià)制度
進(jìn)一步修訂教師目標(biāo)考核制度,，園務(wù)組成員要深入課堂及教師一日教學(xué)管理的過(guò)程中,，挖掘教師工作中的優(yōu)點(diǎn),，多以激勵(lì)、贊賞的`眼光評(píng)價(jià)教師,。評(píng)價(jià)要求，體現(xiàn)個(gè)性化,，做到求真，體現(xiàn)人性化,，做到求善。其次,，優(yōu)化常規(guī)檢查機(jī)制,，在計(jì)劃性、一貫性和公開性的基礎(chǔ)上,，有效的使用預(yù)約檢查和抽查,，提高教師工作的計(jì)劃性和主動(dòng)性。
4,、建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍
（1）在必要的規(guī)章制度約束規(guī)范的基礎(chǔ)上,，為教師創(chuàng)造自主、開放,、和諧、互動(dòng)的更大空間,，激勵(lì)教師大膽嘗試,，支持教師大膽創(chuàng)新。為教師提供充分施展創(chuàng)造才能潛力的空間和條件,，促使教師全身心地投入工作，獲得的成就感,，愉快感和滿足感。
（2）強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),，提供條件要求教職工養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。用共同愿景凝聚人心,，努力實(shí)踐自我發(fā)展目標(biāo)。
（3）鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的教師發(fā)揮自己的所長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。采用精神,、物質(zhì),、機(jī)會(huì)、責(zé)任等方式,，加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度。
（4）建立良好的人際關(guān)系,，同事之間相互尊重、互相信任,，架構(gòu)互相真誠(chéng)溝通的橋梁。營(yíng)造一種精神振奮,、朝氣蓬勃、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,。
（一）工作目標(biāo)：
深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“以兒童為本”的教育理念,，樹立現(xiàn)代兒童觀,，繼續(xù)發(fā)展特色教育，將教育融入幼兒生活的每個(gè)環(huán)節(jié),。不斷提高保教人員的素質(zhì),，充分發(fā)展積極能動(dòng)性,，有計(jì)劃,、有組織,、有目的地開展教研活動(dòng)和各種教養(yǎng)活動(dòng)，提高保教質(zhì)量,。
（二）工作重點(diǎn)：
1、科學(xué)使用新園舍，在美化園所環(huán)境的基礎(chǔ)上提高幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的使用性和安全性,。
2,、聚焦課堂，進(jìn)一步提高教師關(guān)注細(xì)節(jié),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，優(yōu)化教育行為,，使本園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)步上一個(gè)新的臺(tái)階,。
3,、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，不斷提高新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)水平和技能技巧,，盡快適應(yīng)工作崗位。
（三）工作要求：
1,、安全,、衛(wèi)生,、保健工作
（1）強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí),，簽訂安全責(zé)任狀,，明確崗位職責(zé),，完善安全制度,，定期進(jìn)行各項(xiàng)檢查,，作好安全防范工作,。配備專職保安人員在門衛(wèi)值班,，嚴(yán)格接送制度,，以確保接送時(shí)段的秩序與安全,。提高保育人員的保育意識(shí),，離園前必須進(jìn)行水,、電及各種開關(guān)進(jìn)行巡視,，并承擔(dān)清園職責(zé),。
（2）科學(xué)使用新園舍的設(shè)施,，期初動(dòng)員全體教師幼兒一起尋找新園舍中的不安全隱患,并及時(shí)進(jìn)行整改,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力,，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。
（3）做好衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳,。及時(shí)做好各種疾病,、傳染病的預(yù)防工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)清潔,、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境,。
（4）加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育,，增強(qiáng)保育意識(shí)，對(duì)新上崗的人員做好培訓(xùn)檢查工作,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，做好每天的清掃與消毒整理工作,，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù),。
2、日常教育教學(xué)工作
（1）進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《課程指南》,、《指南“解析”》,、《走進(jìn)新教材》等,，為教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐，促進(jìn)課程的有效實(shí)施,。
（2）針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃及一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。
第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃中班篇十四
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與班級(jí)老師將互相幫助,，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),，配合好班主任的各項(xiàng)工作，共同照顧好每一位幼兒,。
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。”通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,，幼兒在家長(zhǎng)和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步,，如在行為習(xí)慣上、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益,。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的'教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長(zhǎng)樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提高了家庭教育水平,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。
1、通過(guò)交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2,、通過(guò)開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座,，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,，為家長(zhǎng)接除后顧之憂,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng),，三月八日親子活動(dòng),，慶六一等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。
二月份：
1、制訂班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。
2,、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3,、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
三月份：
1,、3月5日學(xué)雷鋒,。
2、3月8日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。
3,、3月12日植樹親子活動(dòng)。
四月份：
1、清明節(jié)緬懷先烈
2,、世界地球日愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源
五月份：
母親節(jié)給媽媽分擔(dān)家務(wù)活動(dòng)
六月份：
慶六一兒童節(jié)
