無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇一

您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的,，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：

1、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾,。

2,、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

4,、 提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木,。

以上是我針對(duì)校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起,，我們的校園一定會(huì)更美麗,！

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇二

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢.

開學(xué)以來,，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃及時(shí),、到位，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是,，如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如操場(chǎng)上,、草坪里,、甬道上、教室內(nèi)走廊上,、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個(gè)別班的教室擺放零亂,、墻壁上有污跡等,，這些嚴(yán)重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級(jí)二班向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一,、以構(gòu)建和諧校園,，愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。

二,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生打掃工作,。

三,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣,。

四,、看到地面上有垃圾的,，自覺主動(dòng)撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。

五、不要把腳印,、球印等污跡印在墻壁上。

六、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫,、隨意踐踏。

七、愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪，不攀折樹木。

八,、人人自我約束,，相互提醒,，相互監(jiān)督,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇三

親愛的全體中小學(xué)生：

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，是我們共同的“家”,?？墒情_學(xué)以來，班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議：

一、不在教室吃零食,；

二,、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,；

三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,；

四,、及時(shí)制止不文明現(xiàn)象。

同學(xué)們,，讓我們立即行動(dòng)起來,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員，做—愛護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”,。

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇四

各位老師、各位同學(xué)：

6月5日是“世界環(huán)境日”,，今年的世界環(huán)境日國(guó)際紀(jì)念活動(dòng)由我們深圳市承辦,，其主題是“讓地球充滿生機(jī)”。我們的環(huán)境怎么了?我們的地球怎么了?讓我們來看看近五十年來的環(huán)境問題吧：人口劇增,，水土流失嚴(yán)重,，土壤退化、鹽堿化,，沙漠蔓延,，沙塵暴肆虐，森林面積銳減,，大氣,、水、海洋污染嚴(yán)重,，臭氧層破壞,，工業(yè)污染加劇，物種大量滅絕,，自然災(zāi)害倍增,，能源幾近耗竭……人類不斷地向自然環(huán)境排放廢棄物，不適當(dāng)?shù)亻_發(fā)利用自然資源,，造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題,。人類的生存環(huán)境在日益惡化,，我們的地球母親已不堪重荷!

面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的種種環(huán)境問題，我們?cè)撛趺崔k呢?也許有人認(rèn)為,，這些離我們很遙遠(yuǎn),，而且憑一個(gè)人的力量也無法改變?nèi)澜绲沫h(huán)境問題，可如果人人都不去做,，那么,，解決環(huán)境問題只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，從保護(hù)我們身邊的環(huán)境做起，共同改善我們的環(huán)境,。

為此,，我們向全體老師和同學(xué)提出如下建議：

1、向周圍的人和社會(huì)大眾宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,。

2,、愛護(hù)每一塊綠地，每一株花草樹木,。

3,、積極參加植樹活動(dòng)。

4,、節(jié)約使用自然資源,，不浪費(fèi)每一滴水、每一度電,。

5,、使用可再生材料制成的工作生活用品。

6,、改變不利于環(huán)境保護(hù)的飲食習(xí)慣,。

7、收集廢鐵,、廢紙等物品,，使它們得到循環(huán)利用。

8,、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車,。

老師、同學(xué)們,，讓我們一起來保護(hù)地球,，保護(hù)人類之家，使她不受損害,，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!

謝謝大家!

建議人：

日期：

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇五

各位同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們一天中大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，因此，校園環(huán)境需要同學(xué)們來維護(hù)保護(hù)校園環(huán)境應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

(1)不隨地亂扔果皮,、紙屑,。同學(xué)們吃了零食以后，經(jīng)常把那些塑料帶隨地亂扔,，給校園環(huán)境帶來了重大危害,。想想看，如果你生活在一個(gè)滿地都是垃圾的學(xué)校里,，心情還會(huì)舒暢嗎?學(xué)習(xí)還會(huì)搞得好嗎?

(2)不能破壞花草樹木,。學(xué)校里栽著許多綠葉繁茂的樹木，五彩繽紛的花朵,，碧綠的草坪,，它們提供給我們新鮮空氣，它們不但給我們帶來了美的享受,，還讓整個(gè)校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害,。不能用刀在樹桿上刻字,，不能亂摘花朵，不能殘?zhí)げ萜骸?/p>

(3)見到地上有垃圾要隨手撿起,，扔進(jìn)垃圾桶里,。

(4)如果看到有人正準(zhǔn)備隨地亂扔垃圾，就要告訴他不要亂扔,，然后叫他扔進(jìn)垃圾箱里,。

(5)不在墻壁上亂寫亂畫。墻壁是潔白無暇的,，可是有的同學(xué)就是手閑不住,，偏偏要在墻上畫上那么幾筆，這樣就不美觀了,。

(6)積極參加保護(hù)校園環(huán)境的勞動(dòng),。學(xué)校經(jīng)常組織一些保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)，比如鋤草,、擦墻壁等等,，這些活動(dòng)我們要經(jīng)常參加，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,。

校園是我家,，靠你靠我靠大家，從今天開始,，從每一件小事開始,，大家一致行動(dòng)起來,，創(chuàng)造更美好、整潔的校園!

xxx

20xx年x月x日

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇六

親愛的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙,、易拉罐、雪碧瓶,、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議愛護(hù)校園的建議書：

1,、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識(shí),。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5,、每個(gè)人不光從自己做起,，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的'行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上倡議你們肯定能做到,，能做到的請(qǐng)舉右手表決,，那就看我們的行動(dòng)吧!

發(fā)起人：xxx

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇七

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級(jí)的一位學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)六年了,。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識(shí);傍晚,，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校,。每天在這樣恬靜怡人的校園里學(xué)習(xí),，使我對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的情感。

我們校園端莊秀美,，那里有絢麗奪目的花壇,，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木,，還有莊重大方的教學(xué)樓,。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方,。

學(xué)校里的大操場(chǎng)是同學(xué)們玩樂的小天地,。一次，我在操場(chǎng)上

漫步時(shí),，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場(chǎng)上,，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后,，操場(chǎng)上已經(jīng)滿目瘡痍,，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是,。再看看廁所門前的水池,，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了，令人作嘔,。來到教室,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾，同學(xué)們將廢棄的紙揉成團(tuán),，隨手一扔,，散落在地上的透明膠，筆或擦子等學(xué)習(xí)用具找不到自家主人,。為了讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我向大家提出建議：

1.在學(xué)校開展“節(jié)約水資源，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)。

2.不浪費(fèi)糧食，能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐,，堅(jiān)決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境,。

3.提倡多伸手，勤彎腰,，見到垃圾主動(dòng)撿起，對(duì)于熱愛環(huán)保工作的班級(jí)給予加分,，以此來提高同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的積極性。

以上就是我的一點(diǎn)拙見,，祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好,。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇八

所有的同學(xué)們：

你們好!

早晨,，走進(jìn)校園便可看見清潔的地板,，潔白的教學(xué)樓，干凈的跑道,?？粗@潔白的學(xué)校,，讓人非常的舒服,。

但是，一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上,，使瓷片上留下了籃球印,，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印,。讓我們這個(gè)潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說小賣部里的東西都是垃圾食品,。

二如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分,。

同學(xué)們，趕快警醒,，趕快行動(dòng)起來吧!請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境,，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn),。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了,，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中,。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,，唄傷害著,。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意,。

一,、開展“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的活動(dòng),，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來,，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木,。

二,、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，不要隨地亂扔,。要讓有限的資源，無限的循環(huán),。

三、不要隨地吐痰,。痰是有許多細(xì)菌的,，不要把自己的病菌帶給他人。

四,、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語。

為了我們美好的校園,，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”,，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力,，才能使校園更美麗,。

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機(jī)勃勃、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,，生活也開心。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作,。事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來,。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

5,、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇十一

各位同學(xué)們：

你們好!

我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵,，有茂盛的大樹,，有各式各樣的植物，有……可是,，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),，觀察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù),。

操場(chǎng)上,，教室里，走廊上,，樓梯邊……到處布滿了垃圾,，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完東西后,，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,，然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣,，同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難,。我們都知道，隨地亂扔垃圾會(huì)影響空氣的清新度,，垃圾越多,，越臭，空氣里的含量就會(huì)對(duì)我們不利。

長(zhǎng)期以來,，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想,，那么世界上就沒有人來撿垃圾了,。

同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣,。

不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語,，而是從身邊做起,，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,，我提出以下建議：

1,、在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默,、風(fēng)趣的宣傳語,，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫,，同學(xué)們上交給班主任,，班主任在交給學(xué)校，再評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng),，這樣的宣傳語就不會(huì)死板了,。

2、每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì),，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

3,、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性,。

4,、學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng),。

校園的環(huán)境,，要由我們來維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù),，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們是xx班的學(xué)生,。這學(xué)期開學(xué),，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長(zhǎng)廊,，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

可是僅僅兩個(gè)月后,，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天，我們從宣傳長(zhǎng)廊走過,，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺(tái)四周，也有好幾個(gè)小小的腳印,。我想,，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上，隨意地把腳抵在上面,，使自己的足跡留在了上面,。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生,，在此我們向大家提出建議：

1,、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來，規(guī)范自己的言行,，愛護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣。

2,、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。

3,、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì)，課間巡視校園，看到不良的行為及時(shí)指正,。

4,、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會(huì)，通過討論,、做文明提示卡等形式,，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識(shí),，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,，美化靠大家”的共識(shí)。

5,、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無知,，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會(huì)好好愛護(hù),。

同學(xué)們,，希望你們能接受我們的建議，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù),。

最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗!

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛護(hù)校園的建議書 保護(hù)校園建議篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞,、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,，學(xué)校政教部提出建議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：

1、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木,。

2、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋。

3,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶,。

4,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角(樓梯,、樓道)。

5,、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。

6,、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫。

7,、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾,。

9,、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

10,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,。

11、愛護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球,，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12,、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電腦,、電視、視頻展臺(tái),。

13,、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。

14,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護(hù)公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的xx校園吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日