無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

愛護校園的建議書 保護校園建議篇一

您好,！我是一名新入學的初一新生,。在學校已經(jīng)半個月了,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的,，所以為了我們的校園，我想提一些建議：

1,、 校園中多設立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾。

2,、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生。

3,、 嚴格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。

4、 提倡愛護校園內(nèi)的花草樹木,。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗,！

愛護校園的建議書 保護校園建議篇二

親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時,，定會倍感心情舒暢.

開學以來，我校大部分班級衛(wèi)生打掃及時,、到位,，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導,，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境,。但是，如果你仔細觀察,，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如操場上、草坪里,、甬道上,、教室內(nèi)走廊上,、樓梯里、經(jīng)常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂,、墻壁上有污跡等,，這些嚴重破壞了我校的校園環(huán)境，影響了我校的整體形象,。

為進一步增強全校學生的環(huán)境意識,，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此我們四年級二班向全校學生發(fā)出如下倡議：

一,、以構(gòu)建和諧校園,，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生,。

二,、認真做好每天的衛(wèi)生打掃工作。

三,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習慣,。

四、看到地面上有垃圾的,，自覺主動撿起來,，丟進垃圾桶。

五,、不要把腳印,、球印等污跡印在墻壁上。

六,、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生,，不亂貼亂畫、隨意踐踏,。

七,、愛護花草樹木，不踐踏草坪,，不攀折樹木,。

八、人人自我約束,，相互提醒,，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學們，我們是學校的主人,，讓我們行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護校園的建議書 保護校園建議篇三

親愛的全體中小學生：

班級是學習的場所,，是我們共同的“家”,。可是開學以來,，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學習環(huán)境，我倡議：

一,、不在教室吃零食,；

二、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,；

三、認真做好衛(wèi)生值日,；

四,、及時制止不文明現(xiàn)象。

同學們,，讓我們立即行動起來,，人人爭當環(huán)保宣傳員，做—愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。

愛護校園的建議書 保護校園建議篇四

各位老師、各位同學：

6月5日是“世界環(huán)境日”,，今年的世界環(huán)境日國際紀念活動由我們深圳市承辦,，其主題是“讓地球充滿生機”。我們的環(huán)境怎么了?我們的地球怎么了?讓我們來看看近五十年來的環(huán)境問題吧：人口劇增,，水土流失嚴重,，土壤退化、鹽堿化,，沙漠蔓延,，沙塵暴肆虐，森林面積銳減,，大氣,、水、海洋污染嚴重，臭氧層破壞,，工業(yè)污染加劇,，物種大量滅絕，自然災害倍增,，能源幾近耗竭……人類不斷地向自然環(huán)境排放廢棄物,，不適當?shù)亻_發(fā)利用自然資源，造成了嚴重的環(huán)境問題,。人類的生存環(huán)境在日益惡化,，我們的地球母親已不堪重荷!

面對已經(jīng)出現(xiàn)的種種環(huán)境問題，我們該怎么辦呢?也許有人認為,，這些離我們很遙遠,，而且憑一個人的力量也無法改變?nèi)澜绲沫h(huán)境問題，可如果人人都不去做,，那么,，解決環(huán)境問題只能成為一個永遠不可能實現(xiàn)的夢想。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，從保護我們身邊的環(huán)境做起，共同改善我們的環(huán)境,。

為此,，我們向全體老師和同學提出如下建議：

1、向周圍的人和社會大眾宣傳保護環(huán)境的重要意義,。

2,、愛護每一塊綠地，每一株花草樹木,。

3、積極參加植樹活動,。

4,、節(jié)約使用自然資源，不浪費每一滴水,、每一度電,。

5、使用可再生材料制成的工作生活用品,。

6,、改變不利于環(huán)境保護的飲食習慣。

7,、收集廢鐵,、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用。

8,、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車,。

老師、同學們,，讓我們一起來保護地球,，保護人類之家，使她不受損害,，永遠生機勃勃!

謝謝大家!

建議人：

日期：

愛護校園的建議書 保護校園建議篇五

各位同學們：

你們好!

同學們一天中大部分時間都在學校里度過,，學校為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，因此,，校園環(huán)境需要同學們來維護保護校園環(huán)境應該做到以下幾點：

(1)不隨地亂扔果皮,、紙屑。同學們吃了零食以后,，經(jīng)常把那些塑料帶隨地亂扔,，給校園環(huán)境帶來了重大危害。想想看,，如果你生活在一個滿地都是垃圾的學校里,，心情還會舒暢嗎?學習還會搞得好嗎?

(2)不能破壞花草樹木。學校里栽著許多綠葉繁茂的樹木,，五彩繽紛的花朵,，碧綠的草坪，它們提供給我們新鮮空氣,，它們不但給我們帶來了美的享受,，還讓整個校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害,。不能用刀在樹桿上刻字,，不能亂摘花朵，不能殘?zhí)げ萜骸?/p>

(3)見到地上有垃圾要隨手撿起,，扔進垃圾桶里,。

(4)如果看到有人正準備隨地亂扔垃圾，就要告訴他不要亂扔,，然后叫他扔進垃圾箱里,。

(5)不在墻壁上亂寫亂畫。墻壁是潔白無暇的,，可是有的同學就是手閑不住,，偏偏要在墻上畫上那么幾筆，這樣就不美觀了,。

(6)積極參加保護校園環(huán)境的勞動,。學校經(jīng)常組織一些保護校園環(huán)境的活動，比如鋤草、擦墻壁等等,，這些活動我們要經(jīng)常參加,，為保護校園環(huán)境貢獻一份力量。

校園是我家,，靠你靠我靠大家,，從今天開始，從每一件小事開始,，大家一致行動起來,，創(chuàng)造更美好、整潔的校園!

xxx

20xx年x月x日

愛護校園的建議書 保護校園建議篇六

親愛的同學們：

你們好!

當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境,，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

目前,，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙,、易拉罐,、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,，請同學們一起遵守下列倡議愛護校園的建議書：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,。

2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境,。保護校園環(huán)境，人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,，用自己的'行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上倡議你們肯定能做到,，能做到的請舉右手表決,，那就看我們的行動吧!

發(fā)起人：xxx

愛護校園的建議書 保護校園建議篇七

敬愛的校領導：

您好!

我是我校六年級的一位學生，我在這個學校里學習生活已經(jīng)六年了,。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識;傍晚,，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校,。每天在這樣恬靜怡人的校園里學習,，使我對母校產(chǎn)生了濃厚的情感。

我們校園端莊秀美,，那里有絢麗奪目的花壇,，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木,，還有莊重大方的教學樓,。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方,。

學校里的大操場是同學們玩樂的小天地,。一次，我在操場上

漫步時,，發(fā)現(xiàn)了幾個低年級的同學吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上,，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后,，操場上已經(jīng)滿目瘡痍,，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池,，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了,，令人作嘔。來到教室,，你會發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾,，同學們將廢棄的紙揉成團，隨手一扔,，散落在地上的透明膠,，筆或擦子等學習用具找不到自家主人,。為了讓我們有一個舒適的學習環(huán)境，我向大家提出建議：

1.在學校開展“節(jié)約水資源,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,。利用班隊會時間，加強學生的意識,。

2.不浪費糧食,，能吃多少早餐就領多少早餐，堅決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境,。

3.提倡多伸手,，勤彎腰，見到垃圾主動撿起,，對于熱愛環(huán)保工作的班級給予加分,，以此來提高同學們對校園環(huán)境保護的積極性。

以上就是我的一點拙見,，祝我們的學校建設更加美好,。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護校園的建議書 保護校園建議篇八

所有的同學們：

你們好!

早晨，走進校園便可看見清潔的地板,，潔白的教學樓,，干凈的跑道?？粗@潔白的學校,，讓人非常的舒服。

但是,，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上,，使瓷片上留下了籃球印,，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印,。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了,，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分。再說小賣部里的東西都是垃圾食品,。

二如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0.5分,。

同學們，趕快警醒,，趕快行動起來吧!請保護好我們學校的環(huán)境,，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

愛護校園的建議書 保護校園建議篇九

尊敬的校長：

芬芳撲鼻的花香,，碧綠的小草,，高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,，唄傷害著,。為此，我提出了以下幾點見意,。

一,、開展“保護環(huán)境，人人有責”的活動,，讓每個同學都行動起來,，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木,。

二,、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔,。要讓有限的資源,，無限的循環(huán)。

三,、不要隨地吐痰,。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人,。

四,、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語,。

為了我們美好的校園,，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個人就能做到的,。自只有大家齊心努力,，才能使校園更美麗。

愛護校園的建議書 保護校園建議篇十

尊敬的校領導：

你們好,！

我是六年級三班的一名學生,，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習,、一起玩耍,，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當我們走近校園,，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學們的佳作,。事例如果反復、多次的出現(xiàn),，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)保活動,、呼吁環(huán)保,，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評。

4,、在學校四處的草坪里立上一些好的標語,，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫，讓同學們自覺環(huán)保,。

5,、對情節(jié)嚴重的同學，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育,。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻,。

愛護校園的建議書 保護校園建議篇十一

各位同學們：

你們好!

我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵,，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物,，有……可是,，當我們仔細發(fā)現(xiàn)，觀察時,，校園里的垃圾將不計其數(shù),。

操場上，教室里,，走廊上,，樓梯邊……到處布滿了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上,。每當同學們吃完東西后,，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副若無其事的樣子離開了,。就這樣,，同學們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道,，隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度,，垃圾越多,，越臭，空氣里的含量就會對我們不利,。

長期以來,，同學們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了,，如果所有的人都這么想,，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

同學們之所以亂扔垃圾,，就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習慣。

不隨地扔垃圾,，不僅僅是一個牌子上死板的提示語,，而是從身邊做起，從我做起,。作為學校里的大姐姐,，我提出以下建議：

1、在校園里的每一個地方,，貼上一些幽默,、風趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾,。而宣傳語要由同學們自己來寫,，同學們上交給班主任，班主任在交給學校,，再評出一,、二、三等獎,，以及優(yōu)秀獎,，這樣的宣傳語就不會死板了。

2,、每個班級召開一次“保護校園環(huán)境,，從我做起”的主題班隊會，讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議,。

3,、在晨會上做“保護校園環(huán)境，從我做起”的講話,，讓同學們了解它的重要性,。

4、學校開展各類關于“保護校園環(huán)境，從我做起”的大型活動,。

校園的環(huán)境,，要由我們來維護，地球的環(huán)境,，更需要我們的維護,，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，保護校園與地球的環(huán)境”,，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

愛護校園的建議書 保護校園建議篇十二

親愛的同學們：

大家好!

我們是xx班的學生,。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園,，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致,，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊,，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福,。

可是僅僅兩個月后,，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天,，我們從宣傳長廊走過,，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,，也有好幾個小小的腳印,。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上,，隨意地把腳抵在上面,，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,，我們應該杜絕這類事情的發(fā)生,，在此我們向大家提出建議：

1、讓我們六年級的同學先積極行動起來,，規(guī)范自己的言行,，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣,。

2,、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。

3,、學?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊，課間巡視校園,，看到不良的行為及時指正,。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會,，通過討論,、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校,、護校的意識,，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識,。

5,、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會好好愛護,。

同學們，希望你們能接受我們的建議,，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。

最后,，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛護校園的建議書 保護校園建議篇十三

親愛的同學們：

大家好!

走進一個干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢,。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個別的同學對公物隨意破壞,、浪費。針對這種情況,，學校政教部提出建議：各班同學應保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

校園,，是學習生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學習和生活,。同時,，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境，損害了學校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：

1、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木,。

2,、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋,。

3,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶,。

4,、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯,、樓道),。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,，嚴禁在操場上留下垃圾,。

6、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾。

9,、愛護學校黑板,，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板,。

10,、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,。

11、愛護校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設,。

12、愛護學校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電腦,、電視,、視頻展臺。

13,、愛護學校資源,，隨手關閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。

14、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

15,、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞,、不攀爬,。

同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

保護校園環(huán)境，人人有責,。讓我們所有的師生一起響應今天的建議,，用自己的行動打造美麗的xx校園吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日