無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇一

你們好!

藍天碧水,、陽光明媚、鳥語花香,、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園,，但是廢氣、污水,、白色垃圾,、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存,。有誰會想到,，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,，會污染多少城市和鄉(xiāng)村?

保護家園,，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命,。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。幾年來,，我校精心綠化、美化,、凈化校園環(huán)境，營造人文,、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道,，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明,。

我們口號是：“綠色環(huán)保,，舉手之勞;從我做起，從點滴做起”,。我向大家倡議：

1,、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識主動增強環(huán)保意識,。

2,、倡導(dǎo)文明行為不踐踏草坪，不隨意摘花折草,，保護綠色生命,。

3、以節(jié)水為榮隨時關(guān)緊水龍頭,，別讓水空流,。

4、以節(jié)電為榮省一度電,，少一分污染,，多一分貢獻。

5,、以節(jié)糧為榮愛惜糧食,，讓節(jié)儉美德代代傳。

6,、珍惜紙張參加植樹造林,，保護森林資源。

7,、養(yǎng)成好習(xí)慣不隨地吐痰,，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

8,、少用一次性制品節(jié)約能源,，維護環(huán)境整潔。

9,、愛護一草一木做綠色使者,，保持空氣清新。

10,、做動物的朋友善待生命,，與萬物共存。

11、樹立奉獻,、友愛,、互助、進步的時代新風(fēng)奉獻社會,，傳遞愛心,，傳播文明，促進社會和諧發(fā)展

老師,、同學(xué)們：環(huán)境,，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境,，人人有責(zé),。為了自已，為了子孫后代,，為了全人類能永遠擁有美好的家園,。請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé),，出一份力”!

建議人：

日期：

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇二

敬愛的校長：

您好!

我是本校一名六年級的學(xué)生。通過近期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校存在著一些環(huán)保漏洞,，我決定向您報告并提出一些建議。

一. 每天放學(xué)時都會有大量同學(xué)在學(xué)校門前的小店買東西,，人一多,，不僅十分吵鬧，而且堵塞了道路,。最嚴重的是,，一些環(huán)保意識淡薄的同學(xué)把吃完后的包裝紙隨地亂扔。這嚴重影響了杭州市的市容以及行知小學(xué)的名譽,。因此,，我建議，在校門口安裝一個垃圾桶,，讓同學(xué)們養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,。

二. 每天下課時，都會有同學(xué)在洗手間洗手,，但有些同學(xué)洗手時把水龍頭開得很大,，洗完手后也不關(guān)上，造成大量水被浪費,。還有一些同學(xué)洗手時互相甩水,。我國屬于缺水國家,，甚至有很多地區(qū)的人喝不上水。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能引起重視,，在洗手間墻壁上貼上標(biāo)語,，讓老師進行教育

三. 據(jù)我所知,，我們教室里的燈都不是節(jié)能燈,。我們學(xué)校有15個班，每天大約用電6000瓦時(不算教師辦公室),。而換成節(jié)能燈后,，一天大約用電3750瓦時。這樣做不但節(jié)約用電,，而且還省錢,。所以我建議學(xué)校把燈全換成節(jié)能燈，一天能節(jié)約幾千瓦時!

以上就是我提出的建議,，希望您能采用,。把學(xué)校建設(shè)的更加美麗、精致!

建議人：

日期：

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇三

敬愛的校長：

自從我進入小學(xué)以來,，每天都能看見您忙碌的身影,。幾年來，您起早貪黑,，日夜操勞,，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里,，服在心里,。可是,，您知道嗎?我還有一些小小的建議,，今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。

首先,，我希望學(xué)校多安排幾節(jié)微機課,。我知道您是擔(dān)心我們的眼睛近視，可是現(xiàn)在科技這么發(fā)達,，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習(xí)一些微機知識,，就會變成新時代的機盲。而且,，您知道嗎?在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事,，每當(dāng)這時，我們都激動得心情久久不能平靜,，它讓我們找到了成就感,，增強了我們的自信心,。

其次，我希望學(xué)校開設(shè)一些手工課,。我們能經(jīng)常在課堂上折紙,、拼圖、搭積木,、捏橡皮泥,、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學(xué)家都是在玩的過程中找到了靈感,，發(fā)明了很多東西,。

最后，我希望假期當(dāng)中學(xué)校給我們安排一些夏令營活動,。我們的家鄉(xiāng)太偏僻了,，所以我們應(yīng)該利用假期到外面開開眼界，增長知識,，俗話說：“花盆里長不出蒼松,，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書,，行萬里路”,，理論聯(lián)系實際，也更有利于我們掌握書本知識,。

祝您身體健康,，桃李滿天下!

建議人：

日期：

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇四

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。但是,，我覺得學(xué)校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

(一)開放圖書館,，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂,。

(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng),、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識,。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會,、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。

(三)課外時間,，經(jīng)常打開教室里的電視機,，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,，讓同學(xué)們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時，電視機在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧,。

(四)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(五)把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走,。可以說,，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事,。

(六)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的,。

建議人：

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇五

親愛的同學(xué)們：你們好!

我是六(1)班的學(xué)生許梓楠,。這個學(xué)期,，我們的學(xué)校進行改造，美麗的教學(xué)樓,，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園,，我們應(yīng)該珍惜,。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病,。

以前,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物,、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門,，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。

這個學(xué)期,，我們不能再這樣了,，對此，我提出以下建議：

1. 愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木,。

2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟,。

3. 不要帶零食上學(xué),，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護校園是我們每個人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇六

尊敬的校長：

芬芳撲鼻的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,，唄傷害著,。為此,，我提出了以下幾點見意。

一,、開展“保護環(huán)境,，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來,，不要踩踏花草,，不要隨便攀折樹木。

二,、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,，不要隨地亂扔。要讓有限的資源,，無限的循環(huán),。

三、不要隨地吐痰,。痰是有許多細菌的,，不要把自己的病菌帶給他人。

四,、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語,。

為了我們美好的校園,，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個人就能做到的,。自只有大家齊心努力,，才能使校園更美麗。

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇七

尊敬的校長：

您好!

感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的公園,，有假山,、涼亭，還有郁郁蔥蔥的樹木,。一進后門,，就能看見五顏六色的花朵，美麗極了,?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,，校園的草坪上隨處可見廢紙團,，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼,。

為此,，我提出以下幾點建議：

一、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u,。在操場上多安置幾個垃圾桶,，這樣就能減少同學(xué)們在操場上亂丟垃圾的現(xiàn)象。

二.水是生命的源泉,，珍惜水源就是珍惜我們的生命,。但是它實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一,，許多城市嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水,。

三,、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰,?？人詴r，噴出的飛沫帶有細菌,，從而傳染給健康人,。吐痰可以吐到紙巾里丟進垃圾桶。為了大家的健康,，不要隨地吐痰!

四,、多組織同學(xué)們在校園里搞衛(wèi)生。操場上,、校門口,，都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個班該打掃的地方,，打掃完之后做一個評比,，看哪個班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈，可以獲得相應(yīng)的獎勵。

為了我們的校園,，為了我們的生活,，為了我們的地球，行動起來吧!我們齊心協(xié)力,，讓校園的明天更加美好!

建議人：

日期：

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋,、面巾紙,、易拉罐、雪碧瓶,、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

3、為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們。

4,、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢,。

5,、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境,。保護校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園,，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上倡議你們肯定能做到,，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!

發(fā)起人：

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是六年級三班的一名學(xué)生,，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn)，會嚴重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動,、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3、對校園加強環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟?，對危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

5.對情節(jié)嚴重的同學(xué),，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇十

xx市環(huán)保局的叔叔阿姨：

你們好!

我是x小學(xué)六七班的一名學(xué)生,。我從小就在長大,，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

現(xiàn)在的到處都可以見到“保護環(huán)境,，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,，各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開,。

可是光分開不行,，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣,，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題,。

有一次,，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個垃圾桶,。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走,。后來,，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒,。經(jīng)過一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,，不像以前那樣可以把垃圾倒出來,。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時候,，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到,。

由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛(wèi)工人不負責(zé),，而是垃圾桶的設(shè)計有問題,。我在此希望，為了家園的美麗,，為了空氣的清新,，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣,。

建議人：

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愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

生活中,，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,，我特意提出以下建議：

在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

1,、節(jié)約用水

在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物

大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費。

3,、節(jié)約用紙

地球是我們的家園,，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源,、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源,、保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園!

建議人：

日期：

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇十二

尊敬的校長：

您好!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn),，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落,，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命,。

大家都知道,，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的,。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來,，植物還沒有長出新葉子,，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了,。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因,?？赡苁莻€別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,，植物們很快就會面目全非了,。所以，我建議：

1,、把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方,。

2、常常修剪植物,，避免新枝葉突出,，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、對同學(xué)們進行幾節(jié)保護植物的班會課，增強保護植物的意識,。

4,、在全校進行保護植物的宣傳。

5,、給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄,，防止同學(xué)們踩踏植物的根。

6,、在校內(nèi)制定保護植物的要求,，鼓勵同學(xué)們互相提醒，認真做好,。

這些小小的建議,，希望校長參考。如有不當(dāng)之處,，望多多指正,。

建議人：

愛護校園的建議書100字 愛護校園的建議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好!地球這位人類的母親，這個生命的搖籃,，是那樣的美麗壯觀,，和藹可親。地球上擁有的資源是有限的,，沒有了地球,，沒有了資源，我們別無去處,。我們應(yīng)該珍惜資源,，保護地球環(huán)境。我在此向你們提出如下建議：

一,、我們不亂丟垃圾,。因為有一些垃圾腐爛后，會放出毒氣,，會導(dǎo)致人類聞到后,，直接斃命;而且這些毒氣會讓天空中的一個屏罩破碎,。

二、多種樹,。因為許多樹木長大后,，長成茂盛的森林。而這些樹木所放出的氧氣,，會讓人神清氣爽,。并且樹能幫助我們抵擋大自然的災(zāi)難，如沙塵暴,。

三,、節(jié)約用水。水是我們不可或缺的資源,，水為我們解除干渴,，為我們補充身體所需要的水分。而且我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一,。有近400座城市缺水,，100多座城市嚴重缺水。所以節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任,。

四,、不浪費紙張。紙是用樹造的,。浪費一張紙,，就相當(dāng)于砍伐一棵樹木。我們應(yīng)該包含森林中綠色的植被,。

建議人：

日期：