在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇一

親愛的同學(xué)們：

你們好!一場場細(xì)雨送不走春的溫柔,，卻迎來了夏的熱情。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,，披紅著綠,，美麗怡人。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾,、痰跡?如果你的回答是"不!"——我們也相信你的回答一定是"不!"那么,，請與我們一道遵守下列倡議吧：

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;

5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生,、美麗、和諧的美好家園吧!

xxx

xx年x月x日

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇二

親愛的全體中小學(xué)生：

班級是學(xué)習(xí)的場所,，是我們共同的“家”,。可是開學(xué)以來,，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：

一,、不在教室吃零食;

二,、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;

三,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;

四,、及時制止不文明現(xiàn)象。

同學(xué)們,，讓我們立即行動起來,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做-愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”, 使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好!一場場細(xì)雨送不走春的溫柔,，卻迎來了夏的熱情,。

和風(fēng)麗日里的`亳州一中校園，披紅著綠,，美麗怡人,。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,，請與我們一道遵守下列倡議吧：

2.請不要隨地吐痰,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;

5.每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力,，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生,、美麗,、和諧的美好家園吧!

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

昔日的校園,，是鳥語花香的,，昔日的校園，是生機(jī)盎然的,，昔日的校園,，還是花紅柳綠美不勝收的?？山裎舨煌?，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化,，以前如詩如畫的校園里面,，現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界，例如,，許多同學(xué)買的紙牌,，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭,，讓它不停的流著淚,，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,，失去了原有的價值,。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子,。

這不僅會讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣,，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,，就算老師每次會給同學(xué)們一定的要求,，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見,。為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、通過書刊,，廣播等形式，向?qū)W生（企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書）宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,。

2,、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級,，優(yōu)秀環(huán)保少年等,。

3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶,，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題,。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇五

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來,，還教育我們,。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒,。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔,。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€而已。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取我們的意見,，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

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愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇六

尊敬的校長：

您好！我是一名新入學(xué)的初一新生,。在學(xué)校已經(jīng)半個月了,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的,，所以為了我們的校園，我想提一些建議：

1,、校園中多設(shè)立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾。

2,、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生。

3,、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。

4、提倡愛護(hù)校園內(nèi)的`花草樹木,。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗,！

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇七

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來，還教育我們,。望著您那彎曲的身影,，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫,。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是,，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒,。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔。對此,，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€而已,。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取我們的意見,，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

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2017精選愛護(hù)保護(hù)校園環(huán)境的建議書

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愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇八

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園凈化、綠化,、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中,，成為不可分割的一部分時,，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)和工作方式,，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美,。學(xué)院校園潔凈,、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良,，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所,。

為使保護(hù)校園環(huán)境活動持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：

2,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面潔凈；

3,、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修,；

5、嚴(yán)禁在校園公眾場所吸煙,，自覺遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活,，營造無煙校園環(huán)境,。

6、愛惜餐廳食品,，有序排隊(duì),，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約；

7,、愛護(hù)校園綠景,，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶,，愛護(hù)花草樹木。

8,、從我做起,，號召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

9,、凈化語言環(huán)境，不說臟話,、粗話,，使用禮貌用語。自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束,，相互檢查,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，爭做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇九

尊敬的校長：

您好!我們的學(xué)校是一個漂亮的學(xué)校,。

有一個花壇，有草地,，有聚滿笑聲的.操場,，周圍的樹木圍滿了整個操場。

我在這個學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久,。

雖然我們的學(xué)校很漂亮,，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題。

例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地,，隨手把花摘下然后到處亂扔,，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上,，旁邊有垃圾桶卻不仍。

還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯字不用橡皮擦,，而是直接撕掉扔在地上。

像這樣的破壞環(huán)境,、不珍惜資源的事例還有很多,。

尊敬的校長，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,，請看一下我提出的建議：一,、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要,。

也可以通過廣播,、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中,。

二,、校園加強(qiáng)管理，對保護(hù)環(huán)境,、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎勵;對破壞環(huán)境,、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評和教育。

三,、讓同學(xué)自覺做到愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張,，剩下的本子可以做草稿本。

希望校長能參考一下我的建議,，讓學(xué)校變得更加美麗,、漂亮。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級三班的一名學(xué)生,，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作,。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)保活動,、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來,。

3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

5,、對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進(jìn)行教育。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議,。我衷心希望我的`這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十一

尊敬的校長：

您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生,。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：

1,、校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾,。

2,、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。

4,、提倡愛護(hù)校園內(nèi)的.花草樹木。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起,，我們的校園一定會更美麗！

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十二

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生,。我們學(xué)校是一個多姿多彩的地方,，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花,、清澈見底的池塘,、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學(xué)習(xí)生活,。不知不覺,，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

可是,，在這多姿多彩的校園里,，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕,、廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕,、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山,、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切,，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心,！

究其原因,，既有同學(xué)們環(huán)保意識不強(qiáng)，沒有從思想上重視的因素,，又有大家長期形成的不良行為習(xí)慣的原因,。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育,、監(jiān)管,、懲處乏力也有關(guān)系。

為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,，也為了珍惜資源,，我想向?qū)W校提出以下建議：

1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣,，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣,。

2,、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍，加強(qiáng)巡視和登記,，給不浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎勵,，對浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費(fèi)資源的班級做出相應(yīng)的懲罰,。

3,、加強(qiáng)宣傳教育,，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的.重要性,，明白環(huán)境對個人生活,、成長的意義，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心,。

4,、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育,，并參與進(jìn)去,，娛教結(jié)合，做到一舉兩得,。

5,、開展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會活動，組織校內(nèi)外公益勞動,，讓同學(xué)們體會體力勞動的辛苦,，參與日常生活的實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時間來看看我對學(xué)校提出的建議,，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好！

祝：工作順利,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好!一場場細(xì)雨送不走春的溫柔,，卻迎來了夏的熱情。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,，披紅著綠,，美麗怡人。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾,、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,，請與我們一道遵守下列倡議吧：

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;

5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的.校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生、美麗,、和諧的美好家園吧!

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十四

尊敬的`校長：

您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生,。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：

1,、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾,。

2,、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

4,、 提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木,。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起,，我們的校園一定會更美麗,！

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十五

尊敬的校長：

您好！我是一名新入學(xué)的初一新生,。在學(xué)校已經(jīng)半個月了,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的,，所以為了我們的校園，我想提一些建議：

1,、校園中多設(shè)立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾。

2,、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生。

3,、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。

4、提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木,。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗！

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書范文

2017精選愛護(hù)保護(hù)校園環(huán)境的建議書

愛護(hù)校園環(huán)境倡議書

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愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十六

尊敬的校長先生：

您好,！

我是來自我校六年級三班的學(xué)生（你的名字）,，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活,、玩耍已有六年之久了。每天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí),；傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的.校園,。在這每天都有的校園生活,，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園,。那里有枝繁葉茂的古老大樹,，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門,、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過目不忘、牢記于心,。

2,、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育,，屢教不改者加以懲罰,；對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵,。

3,、舉辦一些環(huán)?；顒樱屚瑢W(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚,?？芍^事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書。

4,、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事,，一天一個環(huán)保嘗識,。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會,。

5,、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加,，這樣會提高警惕,。

希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好,，未來更輝煌,！

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十七

各少先隊(duì)中隊(duì)及全體同學(xué)們：

筐秋時節(jié)，碩果累累,，又是一個收獲的季節(jié),，又是一個明麗的秋天，新的學(xué)期,，新的`起點(diǎn),，新的挑戰(zhàn)。再過幾天就是共和國63華誕,。為了美化環(huán)境,，凈化校園，營造一個干凈,、整潔,、和諧、文明的校園,。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”口號，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，爭做校園文明先鋒,。向全體師生發(fā)出如下倡議：

1,、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀,，爭做模范中學(xué)生,。

2、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物,。不踐蹋草坪,，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木,。不刻劃桌椅,，不故意損壞門窗、安全指示,、開關(guān)及其他公物,。

3、凈化語言環(huán)境,，不說贓話,、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧,，使用禮貌用語,。

4、上下樓梯講秩序,，真正做到“禮讓右行”,。

5、校園內(nèi)課間不吃零食,，不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿起別人丟在地上的垃圾,。

6,、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢,。

7、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，每一滴水，珍惜每一顆糧食,。

8,、少用一次性制品――節(jié)約能源,，維護(hù)環(huán)境整潔。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們一同努力,，唱響文明的主旋律!

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十八

親愛的同學(xué)們：

大家好!

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情,，暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是，在我們的校園里,，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙,，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物,，弄得操場油跡斑斑,，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象,。同時，我們也欣喜的看到,，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾,。同學(xué)們，你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德啊,。

一個中學(xué)生，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從身邊做起,，從自己做起,，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護(hù)好校園環(huán)境,。方寸綠地,，滋潤人心,。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳,。因此,，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧,。

在此,，我向同學(xué)們發(fā)出如下建議：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好清潔值日工作。

二,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

三,、看到地面上有紙屑,、果皮,、塑料瓶等,，主動撿起來,，放在垃圾桶里。

四,、不在走廊,、樓梯間、操場等場所吃食物,。

五,、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日

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