人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇一

全校同學(xué)：

每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過(guò)學(xué)習(xí),，要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的.生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要注意身邊的生活。

因此,，我真誠(chéng)的向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、不要亂扔垃圾，不隨地吐痰,。

2,、節(jié)約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙；

3,、節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電。

4,、為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

倡議人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇二

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園凈化,、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境之中,，成為不可分割的一部分時(shí),，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)和工作方式,，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美,。學(xué)院校園潔凈,、環(huán)境優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良,，這讓我們每一位學(xué)子都感到無(wú)比的驕傲和自豪。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園,，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所,。

為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：

2,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面潔凈,；

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,；

5,、嚴(yán)禁在校園公眾場(chǎng)所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草,，倡導(dǎo)健康生活,，營(yíng)造無(wú)煙校園環(huán)境。

6,、愛惜餐廳食品,，有序排隊(duì)，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,；

7、愛護(hù)校園綠景,，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶,，愛護(hù)花草樹木,。

8,、從我做起，號(hào)召全院同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

9、凈化語(yǔ)言環(huán)境,，不說(shuō)臟話,、粗話，使用禮貌用語(yǔ),。自覺與不文明行為說(shuō)再見,，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇三

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好,！

我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生（你的名字），在這個(gè)美麗和諧,、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活、玩耍已有六年之久了,。每天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,，我踏入了校園學(xué)習(xí),；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng),，我告別美麗的.校園,。在這每天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情,。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園,。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣,、五花八門,、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng),?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過(guò)目不忘、牢記于心,。

2,、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育,，屢教不改者加以懲罰；對(duì)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3、舉辦一些環(huán)?；顒?dòng),，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書,。

4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,，一天一個(gè)環(huán)保故事,，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。相信日積月累,，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì),。

5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,，讓同學(xué)們也參加,，這樣會(huì)提高警惕。

希望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議,。祝學(xué)校的明天更美好,，未來(lái)更輝煌！

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好!

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來(lái),。

講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),，講衛(wèi)生的人就是有道德的人,，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶,，方便碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物,，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象,。同時(shí),，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾,。同學(xué)們,，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊,。

一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從身邊做起，從自己做起,，首要的就是做好個(gè)人衛(wèi)生,，維護(hù)好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤(rùn)人心,。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂,，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承,，文化的脈脈相傳,。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利,。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧,。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下建議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作,。

二,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

三,、看到地面上有紙屑、果皮,、塑料瓶等,，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里,。

四、不在走廊,、樓梯間,、操場(chǎng)等場(chǎng)所吃食物。

五,、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

建議人：xxx,。

20xx年x月x日,。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇五

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生xxx，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活,、玩耍已有六年之久了。每天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的,、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng),，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活,，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情,。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹,，有蘊(yùn)含著各種各樣,、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,，有顏色鮮艷的`塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng),。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事,。

我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1,、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過(guò)目不忘,、牢記于心。

2,、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育，屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3、舉辦一些環(huán)?；顒?dòng),，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書,。

4,、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事,，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí),。相信日積月累，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì),。

5,、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加,，這樣會(huì)提高警惕,。

希望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美好,，未來(lái)更輝煌!

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇六

所有的同學(xué)們：你們好,！

早晨，走進(jìn)校園便可看見清潔的地板,，潔白的教學(xué)樓,，干凈的跑道?？粗@潔白的學(xué)校,，讓人非常的舒服。

但是,，一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上,，使瓷片上留下了籃球印,，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印,。讓我們這個(gè)潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了,，如果想讓我們校園的.環(huán)境又變回到原來(lái)的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一、有人在小賣部來(lái)了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說(shuō)小賣部里的東西都是垃圾食品。

二,、如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分,。

同學(xué)們，趕快警醒,，趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn),。

建議人：

日期：

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái),。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無(wú)比繁茂,，小草生機(jī)勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,，生活也開心,。

可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的.同學(xué)們的佳作,。還有一些三無(wú)食品包裝袋,、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng),、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái),。

3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

5,、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。

建議人：xxx,。

20xx年x月x日。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇八

校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都有莫大影響,，維護(hù)好校園環(huán)境是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任,。下面是本站小編整理的愛護(hù)校園環(huán)境。

建議書,。

歡迎閱讀參考,。

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

最近，我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”,，風(fēng)一吹,，沙子就飄起來(lái)了，有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去,。

而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話,，后果將不堪設(shè)想!

曾經(jīng),，有宇航員在天際遨游時(shí),，目睹地球，發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛了,，同時(shí)又太容易破碎了!”

是啊!善待地球就是善待自己,，拯救地球就是拯救未來(lái)!鑒于此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、在馬路中間建幾條綠化帶,，多種些花草樹木。

2,、在公交車或的士上貼宣傳紙,，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠(yuǎn)搭乘公交車,，盡量少開汽車,。

3、招募一些環(huán)保志愿者,，及時(shí)清理大街,。

4、讓住在街上的人們?cè)诖巴獾姆辣I窗上種點(diǎn)植物,。

不知道我的幾點(diǎn)建議行不行,，但請(qǐng)你們研究、采納!

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校,。

有一個(gè)花壇,，有草地，有聚滿笑聲的操場(chǎng),，周圍的樹木圍滿了整個(gè)操場(chǎng),。

我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。

雖然我們的學(xué)校很漂亮,，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題,。

例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔,，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上,，旁邊有垃圾桶卻不仍。

還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦,，而是直接撕掉扔在地上。

像這樣的破壞環(huán)境,、不珍惜資源的事例還有很多,。

尊敬的校長(zhǎng)，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,，請(qǐng)看一下我提出的建議：一,、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。

也可以通過(guò)廣播,、

黑板報(bào),。

等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中,。

二,、校園加強(qiáng)管理，對(duì)保護(hù)環(huán)境,、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境,、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。

三,、讓同學(xué)自覺做到愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張,，剩下的本子可以做草稿本,。

希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗,、漂亮,。

親愛的同學(xué)們：

你們好!一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來(lái)了夏的熱情,。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,，披紅著綠，美麗怡人,。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾,、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：

2.請(qǐng)不要隨地吐痰,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;,。

3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;,。

5.每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生,、美麗、和諧的美好家園吧!

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

你們好!一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來(lái)了夏的熱情,。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,，披紅著綠，美麗怡人,。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是"不!"——我們也相信你的回答一定是"不!"那么,，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：

2.請(qǐng)不要隨地吐痰,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;。

3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;。

5.每個(gè)人不光從自己做起,，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力,，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生、美麗,、和諧的美好家園吧!

xxx,。

xx年x月x日。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十

親愛的同學(xué)們：

你們好!一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔,，卻迎來(lái)了夏的熱情,。

和風(fēng)麗日里的`亳州一中校園，披紅著綠,，美麗怡人,。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：

2.請(qǐng)不要隨地吐痰,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;。

3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;。

5.每個(gè)人不光從自己做起,，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力,，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了,。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。

優(yōu)秀旅游城”,、“國(guó)家衛(wèi)生城”,、“國(guó)家環(huán)保模范城”、“全國(guó)文明城”）建設(shè)打造綠色校園寧江區(qū)毛都中學(xué)的一員,，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭,，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中,，從自己身邊做起,，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代,，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色,！

態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進(jìn)取的。

精神,。

風(fēng)貌,，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的`實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1、立即行動(dòng)起來(lái),，都來(lái)關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

8,、師生和諧，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

是快樂(lè),，讓我們行動(dòng)起來(lái),，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn),。

出自,。

己的一份力量吧！

此致

敬禮,！

xxx,。

xx年x月x日,。

愛護(hù)校園的環(huán)境建議書篇十二

親愛的少先隊(duì)員們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋,、面巾紙、易拉罐,、雪碧瓶,、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1,、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒,。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2,、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3,、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4,、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

5,、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決,，那就看我們的行動(dòng)吧!

在當(dāng)今社會(huì)生活中,，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。還是對(duì)建議書一籌莫展嗎,？以下是小編為大家整理的愛護(hù)校......

-建議書在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,，建議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,，集中廣大群眾的智慧,。那么你有了解過(guò)建議書嗎？下面是小編為大家......

在現(xiàn)在社會(huì),，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,，使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎,？下面是小編收集整理的愛護(hù)校園環(huán)境......