總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園支教個(gè)人年度工作總結(jié)篇一

在本學(xué)期我主要從事雙鳳凰工作。雙鳳凰是個(gè)孩子在幼兒園的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，他們的性格,、愛(ài)好,、特長(zhǎng)、家庭情況等都是各有特點(diǎn),，不能很好的把握,，也不能較好的把握。而且雙鳳凰比較特殊,，性格比較內(nèi)向,。但是通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)和觀察，雙鳳凰幼兒園各個(gè)班級(jí)的孩子們各個(gè)方面的表現(xiàn)都比較好,。特別的優(yōu)點(diǎn)是：大部分孩子在幼兒園能遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有較好的禮貌行為習(xí)慣和一定的生活和基礎(chǔ)，能主動(dòng)和幼兒園老師,、同伴進(jìn)行交流,；在家長(zhǎng)工作中，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作都十分支持,，并能給予配合,。

我們利用了家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園和家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)相互交流幼兒在園,、在家的表現(xiàn)情況,，對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議也認(rèn)真的加以分析和解決，讓家長(zhǎng)更好的與幼兒園形成良好的教育環(huán)境,，使幼兒園教育工作有一個(gè)良好的發(fā)展,。

1、積極參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、利用各種節(jié)日開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、有吸引力的區(qū)域游戲環(huán)境。

3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使每個(gè)幼兒都能適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間,，與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的xx日情況,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、教師嚴(yán)格執(zhí)行安全,、衛(wèi)生保健制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),，保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,；

6,、保育工作是幼兒身心健康的重要保證。我們將安全工作放在首位,，因?yàn)檫@是幼兒園工作的重中之重,，所以幼兒園必須保證每個(gè)幼兒的安全，因?yàn)檫@是幼兒園工作的重要組成部分,。

7,、我將在今后工作中更加努力，不斷提高水平,，時(shí)刻注意安全小事,，把安全放在首位，在保證幼兒安全的情況下,，并杜絕安全隱患,，讓家長(zhǎng)放心。

8,、在幼兒的xx日生活中,，我們將安全放在首位，因?yàn)檫@是幼兒園工作的重中之重,，所以每天上班的第一件事情就是教育幼兒注意交通安全,，不跟陌生人走。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié),，在以后的工作中我會(huì)不斷的努力,，為幼兒提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。

幼兒園支教個(gè)人年度工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來(lái),，為更好的提升幼兒園的保教質(zhì)量,，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我園認(rèn)真組織了各項(xiàng)培訓(xùn),，并以各種形式進(jìn)行考試,，考試后，進(jìn)行全面的自查,，現(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我園堅(jiān)持每周一為教研活動(dòng)日,，堅(jiān)持開(kāi)展每月一次的教研活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí),，使廣大教職工更新教育觀念,，促進(jìn)思想認(rèn)識(shí)從而更新觀念，樹(shù)立新的幼兒園教育觀念,。

我們通過(guò)集中學(xué)習(xí),、自學(xué)、觀摩研討,、交流討等形式組織教職工理論學(xué)習(xí),。組織教職工進(jìn)行了“教育觀、教學(xué)觀,、師德觀”的學(xué)習(xí)討論,，進(jìn)一步提高了全體教職工對(duì)幼兒園教育工作的認(rèn)識(shí)，提高了廣大教職工開(kāi)展保教工作的積極性,。

二,、開(kāi)展豐富多彩的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，提高保教質(zhì)量,，全面提高幼兒的整體素質(zhì),。

為使廣大教職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，我園在原有的基礎(chǔ)上,，制定了多項(xiàng)學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。我們還通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)了教職工對(duì)幼教工作和幼兒園工作的忠誠(chéng)度、責(zé)任感;提高了教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,，為促進(jìn)幼兒、教師的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保證,。

1,、建立“一個(gè)學(xué)習(xí)園地”，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平,。

我園在原有的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教研主題和本班的幼兒特點(diǎn)，制定了“幼兒xx日活動(dòng)安排表”,，為每位幼兒提供了豐富的材料,，并通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，提高了幼兒的整體素質(zhì)。

2,、以環(huán)境為軸心,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為適應(yīng)幼兒的心理發(fā)展,、身體發(fā)育和社會(huì)化發(fā)展的需要,，我們要改變傳統(tǒng)的教育模式，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí),，并在老師的指導(dǎo)下,，通過(guò)自己的實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。如在集體教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),，設(shè)計(jì)與主題有關(guān)的環(huán)境,，選擇適合的玩具，在與環(huán)境的互動(dòng)中更加有利于幼兒的學(xué)習(xí)和探索,。

三,、抓好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園互動(dòng),。

為使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料,，如：“家庭角色游戲我們利用廢舊材料與其它材料制作了‘寶寶樂(lè)’,，與家長(zhǎng)一起制作了‘水果娃娃’，‘樹(shù)葉貼畫(huà)’等,，也贏得了家長(zhǎng)的理解與支持,。家長(zhǎng)說(shuō)這些有趣的活動(dòng)既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性又充分感受了孩子在園的學(xué)習(xí)生活。

四,、利用多種形式開(kāi)展家園聯(lián)系,，創(chuàng)設(shè)家教氛圍。

為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,，我們向家長(zhǎng)介紹了本班的課題研究?jī)?nèi)容，并結(jié)合主題活動(dòng)展開(kāi),，大膽地與家長(zhǎng)共同探討了主題活動(dòng)“家庭角色游戲我們利用廢舊材料與其它材料制作了‘寶寶樂(lè)’,，與家長(zhǎng)一起制作了‘樹(shù)葉貼畫(huà)’等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)與肯定,。而我們的工作又被家長(zhǎng)評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。每?jī)芍艿募覉@聯(lián)系本我們都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好詳細(xì)的記錄,。這與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是否能更好的取得家長(zhǎng)的信任是分不開(kāi)的,。

五、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園共育,。

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料,，如：幼兒采訪老師的記錄表,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，并結(jié)合孩子存在的

幼兒園支教個(gè)人年度工作總結(jié)篇三

幼兒園支教是一個(gè)很累很累的事,。每天早上7：20起床，6：25起床,，7：55開(kāi)始支教,，8：35開(kāi)始支教，9：05開(kāi)始支教,，9：05開(kāi)始支教,。我很累，但也很充實(shí),。在支教期間,，使每個(gè)孩子都得到了全面發(fā)展，受益匪淺,。我也很開(kāi)心?，F(xiàn)將我支教期間的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：

1、做好學(xué)生的思想工作,，把學(xué)生教好,，培養(yǎng)成才,。

做為剛剛來(lái)的新教師，我們的責(zé)任是教好學(xué)生,，讓每個(gè)孩子得到最好的發(fā)展,。首先我們要從思想上重視他們，因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,，我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更重視孩子們的思想，我們應(yīng)該把他們當(dāng)作一個(gè)大人,，不能一味地要求學(xué)生,，他們要學(xué)會(huì)換位思考。其次我們要學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，我們的學(xué)生的心靈很脆弱,，每個(gè)孩子都是一塊脆弱的土壤，他們的思想很敏感,，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要陽(yáng)光,、空氣、水,。在我們的工作中,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)是我們的義務(wù)和責(zé)任，是我們的快樂(lè),。只有關(guān)愛(ài),，才能促使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們不能把學(xué)生當(dāng)作,，也沒(méi)有權(quán)力去剝奪他們,，而是應(yīng)當(dāng)成為他們一生中最可愛(ài)的人。

2,、做好家訪工作,，促使家長(zhǎng)與教師間的相互了解。

我利用接送的時(shí)間,，經(jīng)常跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，與他們了解孩子在家里的表現(xiàn)，交換意見(jiàn),，共同探討孩子的教育問(wèn)題,。我班有位家長(zhǎng)特別喜歡當(dāng)孩子在校外打牌，我就及時(shí)跟他們家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子,。我班的王家小朋友，剛進(jìn)學(xué)校就哭了,，還哭著不肯來(lái)園,。我了解了孩子的情況后,，先通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)接孩子,，放學(xué)后我和王寶健一起來(lái)接孩子,，家長(zhǎng)非常高興，孩子的變化使得他們更加開(kāi)朗,。這樣家長(zhǎng)也放心,。

3、做好對(duì)邊小孩的教育工作

我和王寶健媽媽經(jīng)常到附近的村子去看望孩子,，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很不錯(cuò)的,，特別是那些學(xué)生。王寶健的父母離異,，孩子家在農(nóng)村,，家里比較特殊，他們一個(gè)個(gè)都很難管,。我就經(jīng)常和他們談心,，幫助孩子解決在學(xué)校和家里的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，孩子們都有了很大的進(jìn)步。

我們這個(gè)支教老師是很喜歡我這個(gè)支教老師的,，在支教期間,，她們的身上充滿(mǎn)了愛(ài)。我和王老師一起去看望那些孩子,，給他們一些精神上的關(guān)懷,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題；我和王老師一起到附近的小花園去看望孩子,，給他們送去一些禮物,；和王老師一起到小學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)習(xí)。

我和王寶健在一起的時(shí)候,，他們都比較聽(tīng)話,，而且也很愛(ài)我，我和王老師都很喜歡他們,。有一個(gè)孩子叫張嘉怡,，是一個(gè)很膽小，很內(nèi)向,，上課時(shí)很少舉手,，但是她不怕老師叫什么，也總是在老師提問(wèn)下,，舉手回答問(wèn)題,，而且很有勇氣,。但是，他的媽媽也是很愛(ài)他,，我們也很愛(ài)他,。我們一起給他買(mǎi)菜做飯，給他送水果等等,，他每天吃過(guò)菜以后,，我和王老師都會(huì)給他買(mǎi)菜。他每天晚上都是很晚回到學(xué)校去,，我們也很愛(ài)他,。

這次支教，我們一起帶孩子到附近的小花園去看望孩子們,，給他們講解一些小故事,，一起玩游戲，一起玩游戲,，讓他們知道了要尊重別人,。他們有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)話，我就和他們聊天,，給他們講一些小故事,，給他們講一個(gè)小故事，告訴他們尊重別人就是尊重自己,！

我們每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng),，都有自己的特長(zhǎng)，我們應(yīng)該注意發(fā)展他們的特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的特長(zhǎng),。讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展，在孩子的特長(zhǎng)上得到更多的發(fā)展,，在孩子的特長(zhǎng)上得到更好的表現(xiàn),。我們的孩子每天都很有興趣的去上課，每天都喜歡和小朋友玩,，小小的喜歡都是他自己的,，每天都有小朋友來(lái)園，我們都會(huì)帶他去看他,，去看他的課間活動(dòng),，去看他們的游戲活動(dòng)！每個(gè)孩子都很喜歡我們的老師,，每次我們?nèi)タ此麄兊恼n間活動(dòng),，他們是那么認(rèn)真，都是那么投入,。他們每天都是那么開(kāi)心,，有時(shí)候也會(huì)很開(kāi)朗,，有時(shí)候也會(huì)很開(kāi)朗。

在我們的支教過(guò)程中,，我們也有許許多多不足之處

幼兒園支教個(gè)人年度工作總結(jié)篇四

這是我到拜城縣鐵熱克鎮(zhèn)恰村幼兒園支教的第二個(gè)學(xué)期,，相對(duì)于上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，不管是在教育教學(xué)工作上,，還是與孩子的溝通交流方式上,，我都進(jìn)步了很多。以前總覺(jué)得一年的支教生活會(huì)是一條漫漫長(zhǎng)路,，每天都對(duì)結(jié)束支教翹首以盼,，但真正到支教結(jié)束的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有和孩子好好的相處就要結(jié)束了,?；厥滓徽甑闹Ы躺睿m然充滿(mǎn)了乏力與疲憊,，但是收獲的卻更多,。我聽(tīng)到過(guò)孩子心底的聲音，看到過(guò)孩子最純真的笑臉,，感受到孩子發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)我的喜歡,，得到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定。下面,，我將對(duì)自己一年的支教生活進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的總結(jié)：

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。本人在園期間能遵紀(jì)守法,，努力工作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為人師表,，處處嚴(yán)格要求自我。在思想上,，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用心參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，努力提高自我的思想政治覺(jué)悟,，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心幼兒,，做好幼兒的表率,。服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，工作盡心盡責(zé),，態(tài)度端正。在重大原則問(wèn)題上態(tài)度鮮明,，具有堅(jiān)定的組織原則,。

一直以來(lái)，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，通過(guò)每次園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。每月一次的測(cè)評(píng)，總會(huì)有兩三個(gè)孩子的成績(jī)不是很理想,，在考核結(jié)束后,，我會(huì)認(rèn)真分析每個(gè)幼兒的長(zhǎng)短處，根據(jù)每個(gè)幼兒對(duì)知識(shí)的掌握程度在后期進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)我和幼兒不斷的努力,，在每次的考核中都能拿到不錯(cuò)的成績(jī)。

作為一名支教老師,，首先,，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué),。先律己,，后律人，在支教的這段時(shí)間里,，本人年能堅(jiān)持遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格自律，服從管理,，不遲到,、不早退，積極參加每一次的園本培訓(xùn)、教研活動(dòng),、政治學(xué)習(xí)等,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己。

熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師的職責(zé),，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),，歷代的教育家提出的為人師表以身作則循循善誘誨人不倦躬行實(shí)踐等，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范道德的化身人類(lèi)的楷模父母的替身,。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,，模仿其態(tài)度情趣品行乃至行為舉止。老師的一言一行,，在幼兒的眼里,，是極易成為模仿的對(duì)象，所以平時(shí)在園期間,，我都非常注重自己的言行,，盡量讓自己的情緒調(diào)整到熱情飽滿(mǎn)的狀態(tài)，讓孩子感受到積極,、陽(yáng)光,、充滿(mǎn)正能量的一面。師愛(ài)是師德的靈魂,，愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子,，愛(ài)孩子就是尊重孩子，愛(ài)孩子就是責(zé)任,，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做的更好,。23個(gè)孩子,，有23種不同的性格，有的幼兒活潑好動(dòng),，有的幼兒沉默寡言,，但每一種性格的孩子都是父母最值的驕傲的存在，所以每一個(gè)孩子都值得被用心去尊重、用心去愛(ài),。

在這一年里,，我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂(lè)都化作春霖秋霜,，帶著老師的使命感，深深融進(jìn)了我的職責(zé)里,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是我仍以一份耕耘,，一份收獲來(lái)詮釋這一段為期一年的支教生活,。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，我用我的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。與這23個(gè)孩子的師生緣在這里就要畫(huà)上句號(hào)了，雖然我有過(guò)生氣,、煩惱的時(shí)候,，但愛(ài)他們，我是用心的,。他們?cè)谝院蟮娜松缆飞蠒?huì)遇到更好的老師,，也許很快就會(huì)忘記我，但與他們相處的日子也許會(huì)是我一生最難忘的經(jīng)歷,。

幼兒園支教個(gè)人年度工作總結(jié)篇五

20xx年x月我來(lái)到了xx,，開(kāi)始了我在幼兒園的支教生活。

按照xx的統(tǒng)一安排,，我被安排在了xx幼兒園,。考慮到我經(jīng)驗(yàn)欠缺,，給我分配了養(yǎng)成教育已經(jīng)初步養(yǎng)成的中班,，自此我成為了幼兒園中x班的班主任，帶著x個(gè)小朋友開(kāi)始學(xué)國(guó)語(yǔ),?；厥走@一年以來(lái)的支教工作，有碩果累累的喜悅,，有一點(diǎn)一滴規(guī)范幼兒日常行為的艱辛,，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。可以說(shuō),，在這一年中我經(jīng)歷了自工作以來(lái)最大的挑戰(zhàn),，也收獲了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就個(gè)人全年支教工作情況總結(jié)如下：

一,、在思想上,。作為一名xxx鄉(xiāng)村教師，本人用心參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策和黨組織的要求,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫忙同志;堅(jiān)決維護(hù)xx的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,，發(fā)揮自身作用，傳播正能量,，同極端思想作斗爭(zhēng),，積極宣傳現(xiàn)代科學(xué)，破除極端宗教思想給孩子給家長(zhǎng)帶來(lái)的影響,。教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;對(duì)待班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng)造來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生,，為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)榜樣,。

二,、在保育工作上。堅(jiān)持幼兒安全第一的原則,，虛心向幼兒園的老教師,、保育員學(xué)習(xí)，從幼兒個(gè)人衛(wèi)生入手,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),、講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的工作,，幼兒們已能夠自覺(jué)做好個(gè)人衛(wèi)生,，見(jiàn)到老師問(wèn)好，上課不說(shuō)話,、不打鬧,。在愛(ài)護(hù)幼兒的同時(shí)也理智的對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)幼兒不嬌慣,、不溺愛(ài),、一視同仁。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,，要著眼于學(xué)生的未來(lái)和前途,。

在幼兒接送時(shí)，我每天放學(xué)都會(huì)親自看著孩子放學(xué),，在家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)反復(fù)與家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)孩子個(gè)人衛(wèi)生,，個(gè)人安全等，部分幼兒在開(kāi)始時(shí)還是個(gè)人衛(wèi)生較差,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的反復(fù)強(qiáng)調(diào),，現(xiàn)在我班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)干凈的好習(xí)慣。

三,、在教學(xué)工作上,。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，參考幼兒用書(shū),，將其中合適內(nèi)容運(yùn)用在教學(xué)中,，不合適部分采用適合本班實(shí)際情況的內(nèi)容進(jìn)行教授;在每周的教研活動(dòng)中，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記,，用心思考，力圖把其中精彩的部分活學(xué)活用,。認(rèn)真提前備課,，認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他中班老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。在教學(xué)中,，幼兒最大的問(wèn)題就是注意力不集中,，針對(duì)這個(gè)情況,，我逐漸摸索出了一套適用于本班的方法，讓大部分幼兒能在游戲中得到學(xué)習(xí),，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。針對(duì)xx幼兒xx薄弱的情況，我們最重要的教學(xué)任務(wù)就是對(duì)幼兒進(jìn)行xx教學(xué),，在平時(shí)我會(huì)與幼兒多交流,，讓他們熟悉xx。

為了保證教育教學(xué)成果在放學(xué)后,、在周末,、假期能夠持續(xù)保證質(zhì)量，我在放學(xué)時(shí)會(huì)多與家長(zhǎng)溝通;針對(duì)部分幼兒學(xué)習(xí)較差情況,，制作了對(duì)應(yīng)卡片,，交由家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)在空閑時(shí)間可以讓幼兒復(fù)習(xí),，經(jīng)過(guò)一學(xué)年實(shí)踐,，效果顯著。

四,、其他方面,。因不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在之前也沒(méi)有接觸幼教,。在平時(shí),，我用心學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我認(rèn)真參加幼兒園每周的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，給自己充電,。還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的幼兒手工制作，平時(shí)會(huì)制作一些小作品,，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒,。幼兒在村子里能接觸到的東西有限，在平時(shí)教學(xué)之余,，我會(huì)給幼兒看一些科教片,，讓他們知道中國(guó)很大、很美,。我班部分幼兒家庭條件比較困難,，20xx年x月份，我發(fā)動(dòng)身邊的朋友收集了x套舊冬衣,，分發(fā)給了困難幼兒,，讓他們可以過(guò)上一個(gè)溫暖的春節(jié);在20xx年六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，我給全班小朋友購(gòu)買(mǎi)了新衣服，讓他們穿上新衣服過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,。

五,、存在不足。首先,，因?yàn)槿狈W(xué)前教育相關(guān)知識(shí)，在進(jìn)行一些教學(xué)活動(dòng)時(shí),，不能夠完全調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒的積極性,，導(dǎo)致我班部分幼兒學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。其次,，因?yàn)閤x原因,，很多時(shí)候我對(duì)幼兒表達(dá)的內(nèi)容只能靠猜或者由保育員老師進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，沒(méi)有做到和幼兒直接交流,。再者,，由于對(duì)于教學(xué)教學(xué)方法都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，需要在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn),，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度緩慢,，因此在教育教學(xué)方式上還需要進(jìn)一步探索，精煉,。最后,，在家庭與學(xué)校共同教育孩子這點(diǎn)上還沒(méi)有做到位,，對(duì)于家長(zhǎng)思想工作做的不到位,，部分孩子依舊回家之后是處于“三不管”狀態(tài)，或者是思想觀念不同的原因所導(dǎo)致,。

師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。在這一年的支教生涯中，我立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、用好參考用書(shū)、爭(zhēng)取到了大部分家長(zhǎng)的支持,、用我自己的方法讓中三班的全體幼兒能夠會(huì)說(shuō)xx,，能聽(tīng)懂xx;和保育員通力合作，在幼兒都健康快樂(lè)成長(zhǎng),，同時(shí)培養(yǎng)了他們良好的生活習(xí)慣,，給幼兒樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，世界觀,。在這里,，我可以自信的說(shuō)我做到了傳道受業(yè)解惑,。我希望這一年我給孩子們留下的是一筆終身受用的財(cái)富，可以幫助他們掃清未來(lái)前進(jìn)道路上的障礙,。

三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李;十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,。

幼兒園支教個(gè)人年度工作總結(jié)篇六

我積極配合中心園的教科研工作安排，分別于x月和x月對(duì)全園老師開(kāi)設(shè)講座兩次：《xxxx》,、《xxxxx》,，取得較好效果。在園內(nèi)的各項(xiàng)教研活動(dòng)中,，我以身作則,，認(rèn)真對(duì)待每一次的活動(dòng)，起到了講解,、示范的作用,。我園老師們的教科研意識(shí)逐漸養(yǎng)成，教科研活動(dòng)的氛圍越來(lái)越濃厚,，實(shí)際成效明顯,。

在中心園的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，我作為評(píng)委,，秉著公正,、公平的態(tài)度，實(shí)事求是地做好評(píng)委工作,，得到老師們的認(rèn)可,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我按時(shí),、按質(zhì)完成備課,、上課、聽(tīng)課的任務(wù),，在園領(lǐng)導(dǎo)的每次檢查工作中,，始終保持好評(píng)。

在做好支教工作的同時(shí),，我積極做好市級(jí)課題《xxxxx》的主持人工作,，該課題于x月x日順利結(jié)題，得到市級(jí)課題組專(zhuān)家的一致肯定,。

我作為課題組成員的省級(jí)課題《xxxxxx》于x月開(kāi)題,，現(xiàn)處實(shí)踐研究中,。課題組于x月x號(hào)進(jìn)行了“幼小課程與教學(xué)銜接的‘同課異構(gòu)’展示活動(dòng)”，本人撰寫(xiě)的論文《xxxxx》參會(huì)交流,。

我設(shè)計(jì)的語(yǔ)言教案《xxxx》于x月x日獲得xx市教研室一等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《xxxxxx》于x月x日獲得xx市教研室一等獎(jiǎng),，并選送省教研室參賽，獲省教研室二等獎(jiǎng),。

在年底的師德考核中,，我得到xx園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致肯定，考核成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”,。

支教工作已近尾聲,，回首一年的工作，覺(jué)得最大的收獲是：為一方的同行姐妹們送去較為先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的教育教學(xué)方法;為可愛(ài)的孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)闊他們的視野,、拓展他們的思維,、豐富他們的情感。于己,，覺(jué)得雖然自己已過(guò)半百,，但能克服身體有病，天天坐車(chē),，風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持早到學(xué)校上班,，已是一個(gè)完美，心態(tài)極其端正,，為自己驕傲!

一年的支教工作讓我更加認(rèn)識(shí)到支教工作的重要性和必要性,，xx的教育事業(yè)，于教師的個(gè)人事業(yè)!

幼兒園支教個(gè)人年度工作總結(jié)篇七

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了。在這半年里,，我始終以踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，以“當(dāng)一名好教師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上,，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺(jué)悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來(lái)水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。總之,，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

三,、服從安排，積極主動(dòng),。在每周1節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心,。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高,。能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，努力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評(píng)指正。