在平日里,心中難免會有一些新的想法,,往往會寫一篇心得體會,,從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家。
青年教師成長感悟心得發(fā)言稿 青年教師成長心得體會總結(jié)篇一
小小圓盒里,,一張試紙,、兩根電極、三滴鹽液,,就能在很短時間內(nèi)把多個精彩的化學(xué)變化過程呈現(xiàn)在我們每個人面前,,性價比高。普通鐵架臺,、木夾,、疊板紙再加上用ev3軟件編制20多行程序,就能把鋼球下落25cm的時間精確到毫秒級,,嘆為觀止,。牙簽高塔的比賽,讓培訓(xùn)室里既有緊張的思考和操作,,也充滿了歡聲笑語,。風(fēng)趣、淳樸的英文原味講授和專業(yè)同聲傳譯傳遞給我們的是兩位外國專家獨具匠心的設(shè)計,、生動有趣的課堂,、利用有效的情景、收放有度的策略,。課上,學(xué)員們認(rèn)真聆聽,,親自實驗觀察,。課余,師生間熱忱交流,,商榷操作細(xì)節(jié),。怎樣創(chuàng)新探究設(shè)問,怎樣確保實驗安全,,怎樣提高觀測精度……理化生教學(xué)之美呵,,我們該怎樣做才能也這樣帶領(lǐng)我們的學(xué)生領(lǐng)略到她的曼妙?
培訓(xùn)的幾天,,兩位國外專家每天都忙碌于實驗器材的置備,,在意于實驗教學(xué)的優(yōu)化,感受著實驗成功的喜悅。冒著酷暑為我們講學(xué),、講解,,是那么專業(yè)、敬業(yè),。從他們身上我們學(xué)到了一種作為科學(xué)老師應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì),,這種責(zé)任和敬業(yè)、細(xì)致和創(chuàng)新的人格魅力,感染了每一位參訓(xùn)教師,。
感謝組織方為我們創(chuàng)造了這個良好平臺,,為我們的發(fā)展引入了新的領(lǐng)域。在代表市教師發(fā)展中心的美女班主任吳老師的精心組織下,,我們收獲多多,,相信這幾天的學(xué)習(xí),,我們一定會帶到工作中,在全市科學(xué)實驗老師中括起一陣“stem風(fēng)、創(chuàng)新風(fēng)”,。
五天的培訓(xùn),,讓我對stem有了更深入的理解:
(1)是一種理念、一種學(xué)習(xí)、一種協(xié)作,、一種體驗、一種提升,。
(2)我們設(shè)計的教學(xué)或相關(guān)活動,,應(yīng)以學(xué)生為主體,,基于學(xué)生興趣和發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)探究習(xí)慣,,形成學(xué)為所用,學(xué)無止境的學(xué)習(xí)觀,。
(3)stem活動,,它是一種平臺,是學(xué)科與學(xué)科,、學(xué)科與技術(shù)的深度融合,,是學(xué)科與生活的高度結(jié)合,是學(xué)習(xí)個體與個體之間高度協(xié)作的過程,,是學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)新知,、學(xué)用互檢、學(xué)用互補(bǔ)的過程,,它更是一種學(xué)中做,、做中學(xué),快樂與學(xué)習(xí)并進(jìn)的過程,,真正意義上培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng),。
青年教師成長感悟心得發(fā)言稿 青年教師成長心得體會總結(jié)篇二
我是延壽縣華爐鄉(xiāng)富崗小學(xué)民辦教師,現(xiàn)年五十歲,。自一九七六年八月參加教育工作以來,,在偏遠(yuǎn)貧困的山溝里耕耘了二十多個春秋,,從走上講臺那天起,,我就把從事教育事業(yè)當(dāng)作終身職業(yè),,二十年風(fēng)霜雨雪,二十載苦辣酸甜,從沒動搖我對教育事業(yè)的追求,,沒有減少我對學(xué)生的熾愛,,沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責(zé),,為發(fā)展山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,。
一、當(dāng)教師我無怨無悔
富崗小學(xué)賈興屯分校的教師誰也呆不長,;經(jīng)常調(diào)換,,七六年八月我放下鋤把,,登上講臺。
初為教師,,一切從頭開始,。分校只我一人,既是校長又是教師,,三十名學(xué)生分兩個班復(fù)式教學(xué),,要備四、五個教案,、講六節(jié)課,,還要批改作業(yè),進(jìn)行思想品德教育,,很是辛苦,,但我感到很滿足、很充實,。我是滿手老繭拿起粉筆的,,知識的占有滯制教學(xué)工作,,所以我自學(xué)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等教育理論,,同時向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和經(jīng)驗,。為適應(yīng)教改的需要,我自費訂了十二種教育刊物,,寫下了六萬多字的筆記,,八-九年獲《專業(yè)合格證》,九零年中函畢業(yè),。
從任教的那一天起,,我就帶領(lǐng)學(xué)生著手改變辦學(xué)條件,足足一年時間一鍬一筐墊平了操場,,星期日我又利用支書家馬車上山揀回黑頭木,,更換了破舊的的門窗,修復(fù)了破損的桌凳,,制作了單雙杠,、木馬等體育器材,利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生訂上了木柵欄,。十幾年來,,我憑著自己的雙手努力改變了學(xué)校面貌。
我曾說過這樣的話,,我選擇了教師這個職業(yè),,我就要一心一意地干好,無論公辦還是民辦,,都是教書育人的,,都是人類靈魂的工程師。實際上我也是這樣做的,。七九年臘月二十四,,在安山鄉(xiāng)四合村鹿場當(dāng)場長的哥哥硬是把我的家搬至四合村,讓我在鹿場工作,。家搬了,,可我的心還在賈興屯,我真的離不開三十多名可愛的學(xué)生,,更離不開自己熱愛的教育事業(yè),。每年四千多元的收入,以后還會有更高的待遇,。均不能改變我執(zhí)著的追求,。在全家人都沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛之中時,我在正月初四悄悄地返到賈興屯。站在六百平方米的操場之上,,面對親手改造過的校舍,,我落下了眼淚,玩耍的孩子看到我站在操場上發(fā)呆,,紛紛圍住我,,異口同聲地說:“田老師,您回來吧,!我們真想你,。”事業(yè)心和責(zé)任感使我做出了選擇,,我說服哥哥和家人于正月初八月將家搬了回來,。
八八年,延壽縣制藥廠舉賢任能,,哥哥田福和應(yīng)聘任制藥廠副廠長,并準(zhǔn)許帶一戶親屬農(nóng)轉(zhuǎn)非進(jìn)廠礦工作,。哥哥自然想到了我,,他到我家一次來說,兩次來勸,,我沒有動心,,我想,賈興屯這個地方誰也不愿來,,自己一走對全家來說是有好處,,可三十多名孩子要是沒人教,損失可大呀,!最后我對哥哥說:我還是留在這當(dāng)老師吧,!哥哥無奈帶著三弟福滿去了縣城,并早已轉(zhuǎn)為正式工人,,而我仍然在賈興屯分校當(dāng)著民辦教師,,仍然領(lǐng)取包括國家補(bǔ)助在內(nèi)年薪不過兩千元的低工資,對此我無怨無悔,。只要我不離開教育,、不離開孩子,我就滿足了,。
二十年來,,我從未因私事影響一節(jié)課,八八年春,,我要要翻建新房,,鄉(xiāng)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)我串幾天課,但我沒這樣做,而是找親友幫助料理,,我仍就上我的課,。同年秋,岳母在四合村病故,,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),,我讓妻子和孩子去吊喪,自己留在學(xué)校上課,。
我對工作的不懈努力,,令學(xué)生家長很滿意,家長們對我說:“田教師你這樣的教師難找呀,,把孩子交給你,,我們一百個放心?!?/p>
二,、愛學(xué)生全心全意
在賈興屯分校,適令兒童入學(xué)率百分之百,,沒有一個因生活困難而輟學(xué)的孩子,。村民榮玉清家特別困難,兩孩子上學(xué)從來沒交過學(xué)費和書費,,有的學(xué)生沒有筆本,,我不能目睹無動于衷,只這一項,,每學(xué)期我都要花去五十多元,。因為我是教師,我不能讓孩子因貧困而失學(xué),。
學(xué)生張麗春的父親張永華在秋收大忙季節(jié)犯了肺氣腫病,,住院前告訴兩個年勸的孩子請假,把三畝黃豆收回來,,我知道這個消息,,帶領(lǐng)全班學(xué)生用一個下午從草叢中把黃豆一棵一棵撥了回來。
當(dāng)教師以來,,每到冬季取暖時,,我總是早早起來,到教室升好爐子,,學(xué)生到校教室里熱乎乎的,。雨雪天氣我把最小的學(xué)生護(hù)送到家。
然而,,我的兒子在患病住院時,,我沒有盡到父親的責(zé)任,。八七到九二年間,大兒子田運忠因患腎病綜合癥,,先后住進(jìn)了縣中醫(yī)院,、哈醫(yī)大二院、二一一醫(yī)院,。此間我的妻子,、大兒媳婦、我的哥哥弟弟都到醫(yī)院護(hù)理過,,唯獨身為人父的我沒能陪護(hù)兒子身邊,。我的兒子,我也十分疼愛,,可為了我的孩子而撇下三十多孩子,,我于心不忍。
九一年三月,,兒子病情加重,,急需轉(zhuǎn)院治療,臨行前,,兒子拉著我的手,,望著乞求的目光,我真的心如刀絞,,學(xué)校剛開學(xué),各項工作還沒有安排好,,我怎能放心,。最后,我還是請哥哥把我的兒子送到了哈市醫(yī)大二院,,同年七月,,兒子的病再度惡化,許多家長勸我停幾天課,,去看看兒子,。我考慮再三,學(xué)校就要期末考試,,假期學(xué)生活動,,安全工作……都沒有安排,在這個節(jié)骨眼上我怎能離開學(xué)校,。無奈我只能拼力工作,,期盼假日,學(xué)期終于結(jié)束了,,我再也按捺不住日夜思念兒子的心情,,匆匆踏上去省城的汽車,。當(dāng)我推開病房門時,病床邊的兒媳馬上告訴運忠:“爸來了”,。正在打針的護(hù)士驚訝地望著運忠說:“沒聽說你有爸呀,!怎么都是叔叔大伯來護(hù)理?”護(hù)士的一句話,,仿佛在我流血的心上撒下鹽巴,,愧疚,使我眼里流淚,,心里流血,。
九二年初冬,大兒子田運忠醫(yī)治無效,,告別人世,,那一年他才二十六歲,我失去了兒子,,兒子不滿意我離去了,,我、我不配作人父呀,!
八七至九二年中,,對我來說是有悲有喜,有得有失的五年,,悲的是我失去了心愛的長子,,換來的是一萬多元的債物。喜的是送走了五個班,,學(xué)生的成績在全鄉(xiāng)位居榜首,。
二、育棟梁重在基礎(chǔ)
在我教過的學(xué)生中,,有的辦起了工廠,,有的當(dāng)上了縣種雞場場長,有的在縣政府工作,,有的成為華爐鄉(xiāng)教育的骨干力量,,他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說,,這些人能有如此的成就,,是與一、二年級的基礎(chǔ)相關(guān)的,,因為小學(xué)生的可塑性很強(qiáng),,教師怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng),他們就怎樣學(xué)習(xí)和成長,。教師工作的全部內(nèi)容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者,,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞幾方面都得到發(fā)展。
打好學(xué)生思想品德基礎(chǔ)是我多年來一貫堅持的作法,。我把愛祖國,、愛家鄉(xiāng)作為對學(xué)生思想品德教育的主線、堅持在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒,、學(xué)賴寧活動,,使學(xué)生從小就接受英雄事跡教育?!秶旆ā奉C布后,,我按要求升降國旗,堅持國旗下講話,,我們升旗儀式雖無千人學(xué)校那樣隆重壯觀,。卻也同樣莊嚴(yán)肅穆。學(xué)校每周一次主題隊會,,有目的地進(jìn)行專題演講,,學(xué)生的思想品德、行為表現(xiàn)都特別出色,。
打好學(xué)生的文化知識基礎(chǔ)是我多年來致力追求的,。在課堂教學(xué)中,我從不欠帳,,努力向四十分鐘要質(zhì)量,。復(fù)式班教學(xué),動靜合理搭配,,井然有序。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和表達(dá)能力,,根據(jù)農(nóng)村學(xué)生要負(fù)擔(dān)家務(wù)勞動的特點,,只留學(xué)生少量的作業(yè)。注重課堂教學(xué)質(zhì)量,。由于我的潛心鉆研,,復(fù)式教學(xué)成績可喜,被評為全縣復(fù)式小學(xué)先進(jìn)單位,。我撰寫的《如何進(jìn)行復(fù)式班教學(xué)》一文獲縣教學(xué)論文二等獎,。在全鄉(xiāng)同年級統(tǒng)考中,我?guī)У陌鄬W(xué)生成績總評年年第一名,,學(xué)生及格率100%,,優(yōu)生率78%,。
在打好學(xué)生勞動技術(shù)教育的基礎(chǔ)上我從不放松。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動,,但進(jìn)行勞動教育也是十分必要的,。我組織學(xué)生參加建校勞動、植樹種花,、修理桌椅,、揀糧、挖山菜,,為學(xué)校創(chuàng)收五百余元,,減輕了村里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
提高學(xué)生的身體素質(zhì)也是教育方針?biāo)蟮?,我為孩子制作了小蘭球架和簡單的體育器材,,每年春季都要舉行一次“小小運動會”堅持每周教學(xué)生一支歌曲,每學(xué)期搞兩次歌誦比賽,。
二十年來,,我在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)從事平凡的教學(xué)工作,贏得了黨和政府的信任和愛戴,。一九七六年至一九九五年,,我連續(xù)被評為縣優(yōu)秀教師,七八年加入中國共產(chǎn)黨,,八一至八六年,,縣政府記大功四次,八七年被評為縣模范工作者,,八八至九零被評為縣模范教師,,九一至九三年連續(xù)被評為縣德育工作先進(jìn)個人、勞動模范,、記大功一次,,九五年被評為松花江地區(qū)模范工作者,九六年被縣政府評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,,同年獲全國曾憲梓基金會三等獎,,九七年獲省教育學(xué)會論文一等獎。諸多的榮譽記載的是我的過去,,未來的教育之路,,我有信心披荊斬棘、奮斗不止,。
青年教師成長感悟心得發(fā)言稿 青年教師成長心得體會總結(jié)篇三
尊敬的各位老師:
大家下午好,!
一個學(xué)校的發(fā)展,尤其是要打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,,離不開一支優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師隊伍,。程校長在今年的工作計劃中要求我們創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)型組織”,,通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理念培訓(xùn),、制度培訓(xùn),,不斷轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)青年教師成長,,促進(jìn)優(yōu)秀教師成名,。
作為一名教師,特別是作為一名層次尚且不高的老師,,我深深感到通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教師自身成長的重要性,。教師不學(xué)習(xí),思想就會停滯,,眼界就會狹隘,,就會產(chǎn)生職業(yè)倦怠感,喪失對教育的激情,,日復(fù)一日地重復(fù)自己,,給學(xué)生帶來的也是枯燥無趣的低效課堂。
有人說:“世上最危險的職業(yè)有兩個,,一個是教師,,一個是醫(yī)生。從某種程度上說,,教師比醫(yī)生更為危險,,庸醫(yī)害的是一個人,而庸師害的是一群人,;庸醫(yī)傷害的是孩子的肉體,,而庸師毀的是孩子的精神和心靈?!焙玫睦蠋熥尣宦斆鞯暮⒆幼兊寐斆?,讓聰明的更加聰明;而不好的老師則是把本來聰明的孩子變笨,,把笨的孩子變得更笨,。好的老師給孩子帶來美好與快樂,不好的老師給孩子帶著的是枯燥,、壓抑甚至痛苦。
好的老師用生命擁抱教育,,把創(chuàng)造融入課堂,,創(chuàng)造了無數(shù)教育的精彩;而平庸的老師,,則是得過且過,,日復(fù)一日重復(fù)自己,,得到的只是學(xué)生的抱怨家長的不滿以及自己的人生失落感。
因此,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,促進(jìn)自我成長,不僅關(guān)系到自己發(fā)展前景,,更關(guān)系到受教于我們的學(xué)生的未來,,體現(xiàn)著一名教師的職業(yè)良心,理應(yīng)成為我們每一位教師的內(nèi)在需求,。人生為一大事而來,,既然選擇了老師,就讓我們努力成長,,努力做自己力所能及的最好的老師,。
因此為了加強(qiáng)老師們的自我成長意識,通過名師引路,,通過相互交流,,改變觀念,啟發(fā)智慧,,使每位老師更好更快地成長,,提高每位老師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)我校教育教學(xué)更上一個新臺階,,因此我們舉辦本期“教師專業(yè)成長論壇”,。
青年教師成長感悟心得發(fā)言稿 青年教師成長心得體會總結(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好,!今天,我很榮幸能代表十佳青年教師在這里發(fā)言,,首先向在過去的時間里指導(dǎo)關(guān)心我們工作生活的各位領(lǐng)導(dǎo),,向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,、給予我們熱情幫助的全體老師們表示衷心的感謝與崇高的敬意,!
這次榮獲“十佳青年教師”稱號,對我們而言,,不單是褒獎,,更多的是激勵!
作為一名青年教育工作者,,我們要牢記使命,,把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,,淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”的要求,作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則,。要以優(yōu)秀教師為榜樣,,學(xué)習(xí)他們學(xué)為人師、行為世范,,默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的高尚精神,不斷提高師德修養(yǎng),。要牢固樹立終身 wen.c n 學(xué)習(xí)理念,,自覺地用新知識、新技能充實自己,,積極探索教學(xué)改革,,勇于創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷提高教書育人能力,,努力創(chuàng)造新的,、更大的業(yè)績。
在工作中,,我們積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗,。同時,也取得了一些小小的成績,,工作能力,、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照,,只要我們積極地去嘗試,,只要付出,收獲的就是受益一生的財富,。在過去的工作中,,我們成長很快,處理問題的經(jīng)驗日益豐富,,思想更為成熟,,同時,“十佳青年教師”這個稱號無形中成為我們的壓力和動力,,我們會時常要求自己的言行舉止能符合一個十佳青年教師的標(biāo)準(zhǔn),,這對我們是最好也是最有效的監(jiān)督。
人生只有一條路是不能拒絕的,那就是成長?,F(xiàn)在,稱號和成績屬于過去,,榮譽歸于大家,,未來在于創(chuàng)造,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長,!我們會腳踏實地,、謙虛謹(jǐn)慎地做人,不懈奮斗,,百尺竿頭,,更進(jìn)一步!
我們拿出“天生我材必有用”的信心,,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,,去迎接風(fēng)雨的洗禮,,同時也請大家相信我們,你們期望的目光將是我們努力奮斗的源源動力,。
最后祝愿今天的演出圓滿成功,,祝愿全體師生,工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,,祝愿我們東寶中學(xué)蒸蒸日上,欣欣向榮,!謝謝大家,!