光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇一

以鄧小平理論,、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指針，認真貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以改革內(nèi)部運行機制為契機，面向全體學(xué)生,，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、認真抓好學(xué)校的德育工作,，形成良好的校風(fēng),。

2、認真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會上級教育行政部門的指示精神,，搞好教職工年度考核，落實教職工聘任制,，完善年級組長負責制和班主任負責制,。

3、繼續(xù)搞好素質(zhì)教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，鞏固“普九”成果。

4,、加強黨團員,、干部的政治學(xué)習(xí)，開好民主生活會,，抓好黨團員,、干部的教育管理工作。

5,、充分發(fā)揮工會的民主監(jiān)督和橋梁作用,，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

6,、努力改善辦學(xué)條件,，改善教師學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,，提高教師福利待遇,，盡力解決教師后顧之憂，穩(wěn)定教師隊伍,。

7,、繼續(xù)搞好勤工儉學(xué)工作，加大創(chuàng)收的力度,，增加學(xué)校資金積累,，本年度爭取勤工儉學(xué)收入30000元。

8,、抓好計劃生育工作,，搞好學(xué)校的綜合治理工作和安全教育工作。

(一)教職工思想政治工作：

1、加強學(xué)習(xí),，提高全體教職工政治覺悟,，強化教師敬業(yè)精神。學(xué)校中層以上干部每周學(xué)習(xí)不少于2次,，黨團員和入黨積極分子每月必須參加一次組織生活會,，教師每周必須集體學(xué)習(xí)一次。

2,、加強校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思想隊伍建設(shè),，明確各自的職責和任務(wù)，形成“高效實干,，團結(jié)協(xié)作”的班子,。

3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自我提高,，以適應(yīng)素質(zhì)教育對教師的要求,。

4、組織教師學(xué)習(xí)法紀,、法規(guī),，增強教師的法制觀念。

(二)學(xué)校德育工作：

1,、充分發(fā)揮黨支部,、團委,、學(xué)生會的作用,，進一步完善學(xué)校德育工作體制，使學(xué)校德育工作制度化,、系列化,。

2、進一步完善班級管理制度,，加強對班主任的跟班管理,，充分發(fā)揮班主任的作用。

3,、繼續(xù)加強對學(xué)生進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，愛國主義精神及遵紀守法教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、繼續(xù)開展“文明班級”、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀團員”等評比活動，進一步加強學(xué)生出入的管理。

5,、在全校范圍內(nèi)開展班主任家訪活動,，開好家長委員會，爭取學(xué)生家長配合學(xué)校對學(xué)生進行管理,。

6,、進一步加強學(xué)生的自我保護意識和心理教育工作，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)舒心,，家長放心,。

(三)教學(xué)工作

1、鞏固“普九”成果,，抓好防輟控流工作,，減免部分學(xué)生借讀費、雜費,，保證流動人口子女和特困生入學(xué),。

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課標精神,，根據(jù)我校工作計劃,，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細則;以課程改革為指導(dǎo),，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師教育教學(xué)水平,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識,、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討,，從而不斷促進教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、集體備課怎樣開展：

體育組按照個人初備—集體研討—修正教案—重點跟蹤—課后交流的程序進行。首先,，備課組長確定好集體備課計劃表,，主要包括備課內(nèi)容、主備人,、輔備人,、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材,，自我初備,，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案。

2,、開展好教研活動：

(1)根據(jù)課程改革精神,，認真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解領(lǐng)悟課改精神,，實行新課程標準,，組織上好體育課。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動,，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中,。

(3)組織研討學(xué)校運動隊的組建與訓(xùn)練,，促進校運動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。

(4)繼續(xù)加強小學(xué)校園舞的開展,，抓好校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量,。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度,。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作,。培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，增強學(xué)生對體育運動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認識,。

(6)組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動,。

(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓(xùn)練計劃,，抓好訓(xùn)練,，作好比賽前的訓(xùn)練工作。

本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以引領(lǐng)教師專業(yè)成長為目標,，在專業(yè)性學(xué)習(xí),、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí),。體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負責，主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息,。主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負責,，主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平，提高二課堂活動效果,。研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負責,，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等。開展好網(wǎng)上教研活動,，成立網(wǎng)上教研小組,，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應(yīng)用。

1,、九月份完成訓(xùn)練隊的選拔和組建工作(乒乓球隊和速滑隊),，制定好各項體育計劃。

2,、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展校園吉尼斯活動,。

3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動,，組內(nèi)互相聽課,。冰場澆制工作。

4,、十二月份加強速滑隊訓(xùn)練工作,，準備參加分局冰上運動會。

5,、學(xué)生期末測試,，年終總結(jié)。

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇三

1,、 六年級學(xué)生一般為11---12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來,，身體發(fā)育處于增長率高峰階段,，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標男生12歲達到高峰，以后增長率逐年迅速下降,；女生均自8---9歲開始突增,，12歲達到高峰，因此,，六年級學(xué)生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

2,、 部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理,、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此,，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待,。

3、 六年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意,、專心致志的時間可達30分鐘左右。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動作同時,，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時,，還能注意到重心的變換,。

4、 男女生均顯露其各自的心理特點,，出現(xiàn)相互反感的傾向,。集體意識又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲,，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽,，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑,。

（一） 課程目標

1,、使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，體驗到體驗活動的樂趣。

2,、初步學(xué)習(xí)一些運動的技術(shù)與技能,。學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我表現(xiàn)、自我保護,、自我評價的方法,，培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣，樹立安全意識,，懂得自我保護,。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào),、速度與力量等體能,，促進身體全面發(fā)展,。培養(yǎng)活潑開朗、積極向上,、友好相處,、團結(jié)合作、競爭進取的精神奠定良好的基礎(chǔ),。

（二） 課程任務(wù)

1,、跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù)；基本掌握60米跑的全過程,，加速積極,，全力沖刺；進一步提高 400米跑的技術(shù),，合理分配體力,，動作輕松有節(jié)奏。

2,、跳躍：基本掌握跳遠的全過程技術(shù),，踏跳準確、有力,，動作協(xié)調(diào),。

3、投擲：進一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù),，用力順序正確,。

在《xx》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”六年級課程課次較多的是跑,、跳,、投擲和游戲。其中跑以快速和耐力跑練習(xí)為主,；跳是跳遠,、跳高等；投擲教材是推,、拋實心球和投擲壘球等,；游戲內(nèi)容豐富,、形式活潑、趣味性強,。次數(shù)較多的是發(fā)展快速跑,、跳躍能力和投擲能力,。較少的是室內(nèi)活動,。

1,、重視學(xué)生的學(xué)法,，加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何,，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量,。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,，不僅要研究教法與學(xué)法,，而且要研究教法與學(xué)法的變化,；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。

2,、在教學(xué)中多運用游戲作為方法,、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達到預(yù)期的教學(xué)目標效果,。

3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

我?；@球興趣班培訓(xùn)一直是重點發(fā)展項目,，希望通過加強提高青少年的運動積極性、培養(yǎng)興趣愛好,，重點提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴重缺乏體育鍛煉,，性格內(nèi)向，不善人際交流,，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。從而養(yǎng)成健康樂觀向上的心理,。

周次 進度表

一 ,、 1、體育與常識,、游戲

2,、隊列隊形、游戲

二 1,、排球

2,、投擲壘球、游戲（傳球）

3,、各種姿勢運球

三 1,、少年拳第一套、游戲（顛球）

2,、小籃球,、打籃球

3、尋找空間跑,、游戲（圓圈快快跳起）

四 1,、400米

2、跳遠,、高抬腿

3,、雙人協(xié)同跳、游戲（協(xié)同跳接力）

五 1、體育與常識

2,、肩肘倒立,、游戲（長江黃河）

3、智過封鎖線,、游戲（炸碉堡）

六 1,、武術(shù)基本步型

2、復(fù)習(xí)少年拳第一套

3,、800米跑

七 1,、前滾翻

2、后滾翻

3,、推實心球,、游戲（貼膏藥）

八 1、韻律姿態(tài)操1—4節(jié)

2,、韻律姿態(tài)操5—8節(jié)

3,、往返接力跑、圓周接力跑

九 1,、拋接球,、智過封鎖線

2、體育與常識

3,、提速火車,、游戲（迎面雙傳球）

十 1、裂隊并隊走,、分隊合隊走

2,、青蛙跳荷葉、青蛙跳水

3,、跳遠,、游戲（投球過圈）

十一 1、看誰先拿到,、游戲（智?。?/p>

2、體育與常識

3,、武術(shù)（功城）,、投籃游戲

十二 1、原地運球,、行進間運球

2,、復(fù)習(xí)韻律姿態(tài)操

3、叫號接球

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇四

一,、認真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標準,。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,。

認真完成八年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，認真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù),。

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理,、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強,。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

1,、常規(guī)落實,，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴格要求,，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施,，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展,。

1000米男,、800米女,、立定跳遠、坐位體前屈,。

附教學(xué)進度：

1周：身體恢復(fù)性項目練習(xí),、課堂常規(guī)教育。

2-3周：快速跑,、靈敏素質(zhì),。

4-6周：基本知識、籃球,、游戲,。

7周：跳躍、坐位體前屈,。

8周：排球,、投擲。

9周：考核籃球,、坐位體前屈,。

10-15周：基本知識、耐久跑,、跳躍,。

16—17周:考核立定跳遠、1000米男,、800米女,。

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

堅持以“學(xué)生為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中落實基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果,，緊扣新課改的標準要求,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好,、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

六年級共有七個教學(xué)班,。各班人數(shù)多,，普遍五十多人，又存在較大差異,，身體素質(zhì),、遵守紀律等方面各有不同,。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織,，爭取因地制宜,，因材施教，讓學(xué)生健康,、活潑地生活在一個溫馨的集體中,。同時，六年級處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二),、運動技能(三),、身體健康(四)、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論,。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達到“健康第一、安全第一”的目的,。

教學(xué)計劃在實施過程中,，需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢,，因地制宜地利用場地器材,，爭取達到較好的教學(xué)效果。

1,、在教學(xué)過程中嚴格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué),，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學(xué)生認識體育,，喜歡體育,，參與體育，享受快樂體育。

2,、在自主活動環(huán)節(jié)上,，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“安全第一,，健康第一”的前提下,，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念,。

3,、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉,，促進身體健康,，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

1,、目的：堅持“健康第一”,，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,，重視學(xué)生的主體地位,，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益,，激發(fā)學(xué)生的運動潛力,，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

2,、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體,，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識,，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動,。擇優(yōu),、培中、輔差,，科學(xué)選材,、組建田徑訓(xùn)練隊伍。

③對學(xué)生進行德育教育,，陶冶“美”的情操,，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和愛國主義精神,。

(一)教師方面

1、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課,、無教案不準上課。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準曠課,，因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，注意精神文明的建設(shè),，并著好運動服裝。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事

故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等等

提前按教師要求在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

體育與健康課程標準明確指出：堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長.激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為，重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益。

因此,，在進行體育教學(xué)時,，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標,，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處。

學(xué)生進入高x下學(xué)期,，身體素質(zhì)較之前有了明顯提高,，各方面能力也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),，要提高學(xué)生進行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與,，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力。

1,、學(xué)習(xí)障礙跑,、耐力跑等田徑項目的技術(shù)動作，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,，進行訓(xùn)練,，參加體育高考。

2,、學(xué)習(xí)一些基本技巧,，加強協(xié)調(diào)性練習(xí),。

3、通過素質(zhì)練習(xí),，提高學(xué)生跑,、跳、投的能力,。

4,、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的籃球基本技術(shù)，進行實戰(zhàn)的運用,。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識,，以理論聯(lián)系實際，使之學(xué)為所用,。

5,、上好每一節(jié)健康教育課，讓學(xué)生理解體育的真正含義,。

重點：

1,、田徑中的障礙跑。

2,、籃球的戰(zhàn)術(shù)練習(xí),。

難點：

1、障礙跑教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性如何相結(jié)合,。

2,、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的運用。

1,、上課講解時,，聲音要宏亮、清晰,。教法要因地制宜,，靈活多變。

2,、進行一些小比賽,，提高學(xué)生籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇七

一,、學(xué)生分析

五年級的學(xué)生年齡處于發(fā)育時期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強;女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運動項目,，但考慮到某些女生的天性,，要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,，使男女均衡發(fā)展,。

(1)使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣,。

(2) 過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。的興趣和愛好,，形成鍛煉的習(xí)慣。

(4)提高對個人健康和群體的責任感,，形成健康的生活方式,。

(5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

(1)重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

(2)難點是耐久跑的呼吸,，跨越式跳高的助跑與起跳,，過桿。

(1)只研究和強調(diào)教師的教法,，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,，加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程,，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作,，強調(diào)了教師的教法研究,，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣,，不管學(xué)的如何,，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量,。因此,，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”,。

(2)在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段,，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預(yù)期的教學(xué)目標效果,。

(3)著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

小學(xué)五年級體育教學(xué)工作計劃7

本屆五年級學(xué)生體育基礎(chǔ)較差,，教師需要從多個方面進行培養(yǎng)，包括了知識點,、實踐能力,、情感等等，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì),、身體素質(zhì)為目的,，做一個德智體美勞更優(yōu)秀的學(xué)生。

二,、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里,，我將以新課程的實施為契機，積極投身課程改革,，認真學(xué)習(xí)新的課程標準,，確立新課程的基本理念，加強教學(xué)常規(guī)管理,，加強教學(xué)研究,，努力提高自身的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、教學(xué)目標：

1,、教育學(xué)生正確認識體育的重要意義，樹立正確的體育觀念,。

2,、重點在于綜合激發(fā)學(xué)生的身體素質(zhì)，如：速度,、上下肢力量,、彈跳能力、柔韌性,、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合,。

3、學(xué)生能主動參與素質(zhì)動作技術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)之中,。

4,、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的團結(jié)合作精神和嚴格的紀律,，并且在合作交流中增進師生的感情,，建立良好的社會關(guān)系。

四,、教學(xué)重點、難點分析

根據(jù)新課標和教材要求,、五年級的各項內(nèi)容,，主要以快速跑，1分鐘跳繩,，蹲距式跳遠,，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng),。

1,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

2,、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)

3、運用體育對學(xué)生特有的影響,，,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,。互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

4,、教學(xué)內(nèi)容淡化競技性，增加趣味性,、娛樂性,、健身性和實用性。

六,、教學(xué)進度

周次教學(xué)內(nèi)容課次

1,、復(fù)習(xí)簡單隊列，培養(yǎng)身體的良好姿勢,。

2,、復(fù)習(xí)簡單隊列，培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣,。

3,、長繩，短繩,。

4,、復(fù)習(xí)藍球，原地運球,。

5,、復(fù)習(xí)技巧，短跳起,。

6,、復(fù)習(xí)技巧，跪跳起,。

7,、復(fù)習(xí)技巧，遠跳起,。

8,、復(fù)習(xí)提高前擲球自然地形跑。

9、復(fù)習(xí)蹲距跳起跑走交替,。

10,、籃球基本技術(shù)傳球、接球,。

11,、籃球基本技術(shù)行進中運球。

12,、放松跑40—60米,。

13、彎道跑30—40米,。

14,、立定跳遠。

15,、跳遠：立定跳遠(男生考核)跳躍：立定跳遠(女生考核)自選項目：長繩,、乒乓球或籃球。

16,、身體素質(zhì)練習(xí)行進間運球,。

17、投擲實心球游戲：手推車,、負重拉力,。

18、實心球考核自選項目：長繩,、乒乓球或籃球,。

19、游戲課：搶位置;貼人,。

20、發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力。

21,、秒跳短繩跳長繩,。

22、單腳跳連續(xù)向前跳,。

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇八

第一：古人云：“尊其師信其道”,。

只有專業(yè)素質(zhì)過硬，學(xué)生才會喜歡上你的課,，才會尊重你,。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應(yīng)該擁有一個大海,。所以在工作之余我應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練,，努力使自己的專業(yè)水平更上一層樓，同時積極的利用網(wǎng)絡(luò)更多的了解體育教學(xué)的動向,。在學(xué)識上努力學(xué)習(xí)更多的先進知識,，在思想上跟上時代，爭取新的教學(xué)方法,，讓孩子在新教育新思想下長大,。認真鉆研心理學(xué)和教育學(xué)，把它們運用到工作實踐中去,，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現(xiàn)的問題,。

第二：要有“三心”。

首先對待學(xué)生要有一顆博愛的心,。有句俗語說“愛自己的.孩子是人,，愛別人的孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點就是要有“愛心”,。都說師愛是神圣的,、無私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶,。只有真正的去愛護和關(guān)心自己的學(xué)生,，才會真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個性差異,，去做到因人教學(xué),，讓學(xué)生的個性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會到了老師的感情,，才會“親其道”“聽其言”“信其道”,，接受老師給予的正確引導(dǎo)。

其次,，要有恒心,。

因為教師是一個任重道遠的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要,。

最后,，要有一顆平常之心。

在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué),，無論他們的成績好與壞,，他們的身上都有自己的閃光點。在適當?shù)臅r刻我應(yīng)該毫不吝嗇地表揚和贊揚,。遇到犯錯誤的同學(xué),，要耐心的說服他們，不能用犀利尖刻的語言傷害他們。

第三：“野蠻其體魄,，健康其心理”

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女,，生活條件優(yōu)越，但自理能力差;眼界開闊知識面豐富,，接受新鮮事物的速度很快,，但是通常是以自我為中心，很少考慮他人的需求,，團隊意識單薄,，集體榮譽感不強。作為體育教師除了傳授他們體育技能外,，更重要的是要用體育精神來培養(yǎng)他們的自信心,，團隊協(xié)作精神。所以在教學(xué)計劃中我也安排了3—4節(jié)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課：信任背摔,，團體跑等項目,。

第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長的溝通能力，使自己的工作更好的開展,。

用飽滿的熱情去面對自己的工作,。無論任何事情不分大小我們都應(yīng)該積極面對，力爭將其做得圓滿,。

第五：“三人行必有我?guī)熝伞?。在工作和學(xué)習(xí)之中有不懂的問題要及時向同事和自己的師傅請教。

體育教師年度工作計劃 個人 體育教師年度發(fā)展計劃篇九

一,、設(shè)計思想

1,、《課程標準》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長，促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成,。課程目標的確定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，教學(xué)內(nèi)容的多元化,，教學(xué)形式的多樣化,，教學(xué)評價的多維性都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革,。其中 教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德,，智,，體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想，指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想，強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,，突出健身育人課程理念,，特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個性發(fā)展,，促使學(xué)生自覺,、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平,，培養(yǎng)積極的自我價值感,，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?！?/p>

2,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

高x年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)動作不標準，且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,，經(jīng)過上學(xué)期的常抓雖有好轉(zhuǎn),，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好，還影響其他后進同學(xué)的進步.還帶了個別同學(xué)開始有偷懶的行為.總體來看大部分的同學(xué)還是好的,，是在向好的方面發(fā)展的,。

根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識,、田徑(短跑,、中長跑)，體操(以廣播操為主),、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、籃球的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能,。本學(xué)年共講32周,，每周體育授課為2學(xué)時，共64學(xué)時,。每個學(xué)期實際上課定為16周,，共32學(xué)時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。

第1周-第4周 1.體育與健康理論知識 2.廣播體操-《xxxx》

第5周 1.短跑教學(xué) 2.游戲

第6周-第7周 1.復(fù)習(xí)短跑 2.廣播體操-《xxxx》

第8周-第9周 1.中長跑,、游戲 2.籃球—單手肩上投籃技術(shù)

第10周-第12周 1.復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù) 并在比賽中應(yīng)用

第13周-第15周 1.全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準備考試

第16周 科目考試 計劃應(yīng)達到的目標和力爭達到的目標:

1,，身體發(fā)展目標:促進學(xué)生身體的生長發(fā)育，發(fā)展體能,，提高健康水平,。國家體鍛達標合格率力爭達到90%以上，為我校連續(xù)保持體鍛達標區(qū)先進單位作努力,。

2,，心理發(fā)展目標:體驗體育健身的樂趣，認識體育健身活動與身心發(fā)展的關(guān)系,，培養(yǎng)自信心,，調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。

3,，能力發(fā)展目標:掌握和運用體育健身基礎(chǔ)知識,，基本方法和技能，初步具備自評自鍛的能力,，自覺遵守體育行為準則,，善于合作，敢于競爭,，增強集體意識,。