光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)期保育員工作計(jì)劃幼兒園篇一

隨著冬春的時(shí)節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)時(shí)節(jié),。作為保育員要嚴(yán)厲恪守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)熱,，添加透風(fēng)次數(shù)及工夫，增強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,。加大對(duì)任務(wù)的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要仔細(xì)反省帶藥記載,，在喂藥前要重復(fù)看清闡明再喂,。

經(jīng)過上學(xué)期的培育，班中大局部幼兒的一日生活慣例較好,，一般年齡較小,，才能較弱的需求教員提示，在今后的任務(wù)中,，要不時(shí)穩(wěn)固幼兒的生活慣例,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)氣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒順應(yīng)幼兒園的個(gè)人生活,，作為保育員要在增加新幼兒進(jìn)園焦慮心情的同時(shí)，耐煩細(xì)致的培育新幼兒的一日生活慣例，使他們盡快地融進(jìn)幼兒園的個(gè)人生活,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,，戶外活動(dòng)工夫絕對(duì)延伸，幼兒的衣服也逐步增加,，所以在戶外活動(dòng)進(jìn)程中,，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦,；二要根絕不測(cè)事故發(fā)作,，在戶外活動(dòng)前仔細(xì)細(xì)心反省場(chǎng)地，幼兒的穿著,，根絕一切平安隱患,。

小班幼兒自我效勞才能弱，在平常任務(wù)中,，我除了完成好衛(wèi)生任務(wù)外,，在教育任務(wù)中，盡能夠的參與,，讓教育活動(dòng)愈加深化,，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，片面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，同一的教育準(zhǔn)繩,。本學(xué)期園內(nèi)預(yù)備展開“我的好媽媽”、“休息最榮耀”,、“我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng),。在班內(nèi)教員預(yù)備活動(dòng)進(jìn)程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,，使教員可以擔(dān)心的竭盡全力地展開好各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)任務(wù)，在平常的任務(wù)中,，我要仔細(xì)看待每一項(xiàng)任務(wù),，嚴(yán)厲恪守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，根絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的進(jìn)程中，不為幼兒園爭(zhēng)光,，使幼兒園可以順利地經(jīng)過復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的任務(wù)中，我要不時(shí)地逾越自我,，向著更高的目的行進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在任務(wù)的路途上展現(xiàn)自我,。

學(xué)期保育員工作計(jì)劃幼兒園篇二

新學(xué)期來到了,，本班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，大多數(shù)幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活,，愛學(xué)習(xí),，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛,，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，特制定如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)自身的保育意識(shí),，當(dāng)班時(shí)間做到人到,、心到、眼到,、口到,。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。

二、引導(dǎo)新生穩(wěn)定情緒,，盡快適應(yīng)新環(huán)境,、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，提高他們的自理能力,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

三、對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,。

1,、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助,。

2,、能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則,，不擾亂別人,。

3、能愛護(hù)幼兒園的玩具,、用具,、樹木和花草等。

4,、自己能做的事自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：早,、好,、再見、謝謝,、別客氣等,。

5、別人送東西要得到父母同意才能接受,，逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感,，喜歡幼兒園,，愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng)。

四,、對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育,。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護(hù)自己的眼,、耳、口,、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

五,、配合班中教師搞好各項(xiàng)工作。

1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng),。

2、認(rèn)真作好每天幼兒的'帶藥情況記錄,，并按時(shí)為帶藥幼兒喂藥,。

3、細(xì)心觀察幼兒在園期間的活動(dòng)情況,。如發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)向家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取合理的調(diào)理措施,，確保幼兒健康成長(zhǎng),。

學(xué)期保育員工作計(jì)劃幼兒園篇三

一、班級(jí)情景分析

1,、班級(jí)概況

我班現(xiàn)有幼兒41名,，其中男生為21名，女生20名,，都是外地民工子女。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來十二名新生,，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別,，所以，我們需要在穩(wěn)定班況的情景下,，重點(diǎn)采用個(gè)別指導(dǎo)的方法,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐,，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫忙,，共同健康成長(zhǎng)。

這學(xué)期仍然有徐教師,、何教師,、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級(jí)里的一切工作，朱阿姨是今年新?lián)Q的,，教師都是孩子們所熟悉的,，也是小朋友喜歡的。

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,，他們有禮貌,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自我的事情自我做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙教師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo),。

1、在進(jìn)餐方面：大部分的孩子都能注意堅(jiān)持“三凈”和一靜,，大多孩子會(huì)自我盛湯,，能盡量吃完自我的一份飯菜湯。

2,、在學(xué)習(xí)方面：大部分孩子對(duì)于觀察周圍的事物十分有興趣,，能用普通話進(jìn)行交流，并能用短句表達(dá)自我看到,、想到的事物,；喜歡看圖書、聽故事,；喜歡畫畫唱歌,，并配有必須的肢體動(dòng)作。

3,、在游戲方面：孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識(shí),，愿意和同伴一齊玩，每一天能自主的選擇自我喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲,。在自主游戲方面也有了提高,，初步有了主角意識(shí)。

4,、在運(yùn)動(dòng)方面：孩子們喜歡參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，樂意模仿同伴的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，喜歡和同伴一齊到大自然中去游戲,。

1,、這學(xué)期本班新來了十二名新生，他們不管在生活行為習(xí)慣方面,，還是在知識(shí)方面都和其他幼兒有很大的差距,，需要教師進(jìn)行多方面的指導(dǎo)。

2,、游戲規(guī)則方面：有些孩子在游戲時(shí),，不能愛惜供給的材料，在整理收拾物品時(shí)顯得有些亂,，這學(xué)期需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo),。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣方面：在整理環(huán)境時(shí)，有好多幼兒會(huì)不自覺地把垃圾扔在地上,，雖然提醒后能立刻撿起來,，可是一會(huì)兒后又會(huì)重犯，有的孩子還喜歡把垃圾拿在手上玩,，很不衛(wèi)生,，針對(duì)這些孩子的行為，期望經(jīng)過家園間的聯(lián)系,，使孩子們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。

4、在禮貌方面比較欠缺,，有的小朋友到此刻都不主動(dòng)和教師同伴打招呼,。

5、語(yǔ)言表達(dá)方面：有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象,，說話喜歡幾個(gè)詞幾個(gè)詞的說,，不能完整說出來，有的甚至很喜歡用“這個(gè)那個(gè)”的詞語(yǔ),，可能教師這方面的引導(dǎo)還不夠,。

經(jīng)過一年的接觸和交流，家園雙方都有了必須程度的了解,。大部分家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持,、配合的態(tài)度，并期望能及時(shí)了解和參與,。但部分家長(zhǎng)在育兒觀,、教育觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，如隔代教育帶來的誤區(qū),、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū),、家園互動(dòng)不暢帶來的誤區(qū)等,。

1,、加強(qiáng)聯(lián)系：利用家訪、家長(zhǎng)宣傳欄等渠道增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn),，同時(shí)進(jìn)取了解幼兒在家的情景。幼兒連續(xù)幾天沒來園的,，教師及時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,，了解情景。

2,、提高幫忙：經(jīng)過多種形式向家長(zhǎng)介紹正確的育兒觀,、教育觀,。充分利用家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)能直觀的了解幼兒園的教育資料及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情景,，增強(qiáng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，糾正不良的育兒觀。

3,、共同育兒：及時(shí)將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動(dòng)告知家長(zhǎng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與，給予家長(zhǎng)參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。如：區(qū)域材料的收集和制作,，幼兒活動(dòng)的實(shí)地觀摩等。讓家長(zhǎng)感受到自我也是幼兒園教育不可缺少的一份子,。

1,、學(xué)會(huì)禮貌待人，懂得并能遵守堅(jiān)持公共環(huán)境的整潔,。

2,、尊敬父母和長(zhǎng)輩，了解他們的職業(yè),，尊重他們的勞動(dòng),。

3、理解和遵守日常生活中的規(guī)則,，學(xué)習(xí)控制自我的情緒和不宜行為,。

4、初步積累愛護(hù)身體的基本常識(shí),，明白哪些是危險(xiǎn)的事,，了解交通規(guī)則，避開危險(xiǎn)的事及物品,。

5,、嘗試結(jié)伴、協(xié)商等方式與人交往,，能傾聽理解他人意思,，進(jìn)取表達(dá)自我的想法。

6,、結(jié)合日常生活,，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)量,、重量,、顏色等概念,，學(xué)習(xí)比較和歸類、集合等方法,。

7,、大膽與人交往，并能認(rèn)真傾聽,、喜歡閱讀,，初步理解其資料。

8,、對(duì)周圍環(huán)境中完美的事物較敏感,，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作,、圖形,、色彩表達(dá)自我的感受和理解。

9,、喜愛各種手工活動(dòng),，正確使用多種手工工具和材料，并學(xué)習(xí)收拾整理,。

10,、喜歡演唱自我熟悉的歌曲，喜歡參與韻律活動(dòng),，能隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍等,。

11,、掌握主角游戲的玩法和規(guī)則，逐步增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

12,、嘗試?yán)靡恍┨娲镞M(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),。

學(xué)期保育員工作計(jì)劃幼兒園篇四

一,、對(duì)工作要熱情、主動(dòng),、關(guān)愛每一個(gè)孩子

九月的小班教室里哭聲一片,?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,，我很難過，也很焦慮,，他們與父母分離的痛苦我感同身受,，這時(shí),，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關(guān)愛,，心里會(huì)既踏實(shí)又溫暖,。所以，我不管手上的事有多少,，先放到一邊,，去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們,，順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過他(她)親吻一下,，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛,，但是只要用心去愛，孩子就會(huì)變得輕松,、愉快,、向上，一如樹苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

(一)生活護(hù)理

1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查,，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。

2,、根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，冷天上完廁所后,，幫助幼兒提扎褲子，防止生病,。

3,、午睡時(shí)，必須巡回檢查,，幫助幼兒保持良好的睡姿,。

4,、午餐時(shí),，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具,，因此常常吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具,，其次和家長(zhǎng)談心,，共同配合教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,。

(二)衛(wèi)生消毒

班級(jí)衛(wèi)生的好壞,，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生,，餐具用具的消毒,，水杯、毛巾,、拖把,、抹布要干燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具,、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮,，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長(zhǎng),。

保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn),，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作,，每位老師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能讓家長(zhǎng)放心,。

新學(xué)期就到了,。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作是在小班作保育員,。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計(jì)劃：

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程，做好本職工作,。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī),。

5,、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。

6,、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

7,、認(rèn)真做好跟校車工作,。

二、具體措施

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程，用“五常法”來管理班上的設(shè)備,、物品,，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包,、被子,、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯(cuò)拿錯(cuò),。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

5、認(rèn)真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。多些利用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況,。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí),，不追逐,、不隨意離開集體，要注意安全,。

7,、認(rèn)真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行“誰負(fù)責(zé),，誰承擔(dān)”的原則，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度,，確保幼兒生命安全。

一、日常活動(dòng)方面

1.班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,。教育幼兒不動(dòng)插座、電板,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬,、抓)人。

二,、做好三檢工作

1.晨檢：主次班安排合理,，交接班交代清楚，銜接好,。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視,，手勤,，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,。

3.晚檢：分工明確,，接待家長(zhǎng)，組織幼兒,，收拾好衛(wèi)生,，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資,。

三,、家長(zhǎng)聯(lián)系方面

1.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。

2.提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全,。引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

四,、藥物安全管理

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí),、姓名,、劑量、時(shí)間等,，交于班級(jí)老師,，由老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食,，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

新學(xué)期開始了，為了每個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、更全面的成長(zhǎng)，為了自己能更好的工作,，并在工作中成長(zhǎng),，特制定了新學(xué)期計(jì)劃如下：

一、提高思想政治素質(zhì)

積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，堅(jiān)持把理論與實(shí)際相結(jié)合。從我做起,，從身邊小事做起,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛本職工作,。配合本班老師認(rèn)真完成各項(xiàng)班級(jí)工作,。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)

我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生,，我會(huì)用細(xì)心,、耐心地公平對(duì)待每位幼兒,，讓他們喜歡上幼兒園,，盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活自理能力、自我保護(hù)能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、在健康方面，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng),。注意關(guān)注天氣變化,，隨時(shí)給孩子增減衣物,，對(duì)愛出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理,。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水,，減少孩子生病機(jī)率,。

2、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng),。如：喝水,、飯前便后洗手，說話輕,，輕拿輕放椅子,、玩具，看書,、禮貌等習(xí)慣,。

3、教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服,，鞋子,，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(shí),，教育幼兒知道保護(hù)自己的五官,，愛護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)漱口刷牙,，不吃不衛(wèi)生的食物,。

三、認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作

1,、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒,。

2,、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡視進(jìn)餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱幼兒,，保證幼兒吃飽、吃好,。

3,、加強(qiáng)幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證幼兒午睡質(zhì)量,。

4,、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

四、安全工作

1,、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)到培養(yǎng),，不做危險(xiǎn)的游戲，不踩桌椅,，不到危險(xiǎn)的地方去,，杜絕安全事故的發(fā)生。

2,、教育幼兒友好相處,，知道遇到危險(xiǎn)要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,，不將幼兒交陌生人，防止錯(cuò)接,。

4,、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

5、組織幼兒活動(dòng)前,，要檢查場(chǎng)地是否安全,，幼兒活動(dòng)范圍須在老師的視線內(nèi)。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

五,、家長(zhǎng)工作

1,、充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),，針對(duì)幼兒發(fā)展情況,，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，在教育上達(dá)到一致性,，促使兒童,、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展,。

2,、堅(jiān)持做好家訪電訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況，并做好記錄,。

本學(xué)期我會(huì)努力做好保育工作,，讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒健康活潑的成長(zhǎng),。

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任小班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績(jī),，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。

天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二,、主要工作

1,、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會(huì)用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，并且不挑食,，不浪費(fèi)，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯粒，不弄臟衣服等,，幫助幼兒克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

幼兒進(jìn)餐時(shí)，精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品,。

3,、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等,。

4,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具、用具,、玩具等用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持，常常溝通,，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康成長(zhǎng),。配合老師開展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開展教學(xué)活動(dòng),。協(xié)助組織戶外活動(dòng),，作好護(hù)理工作(如：上廁所、喝水,，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等,。)

學(xué)期保育員工作計(jì)劃幼兒園篇五

新的學(xué)期開始了。上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下,，保育工作取得了一定的成績(jī)。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特制定以下工作計(jì)劃：

1,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外,，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1.1、保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí),，要精力集中,、精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會(huì)提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、整理自己的物品,。

1.2、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,、洗手,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

1.3、保育員要鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

1.4,、保育員要協(xié)助老師,，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌,、椅等。

1.5,、保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。午睡時(shí),，細(xì)心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為,，及時(shí)通知老師,，及時(shí)處理。

1.,、平時(shí)多與幼兒溝通,，及時(shí)了解他們的一些想法，拉近距離,，正確的予以肯定,，錯(cuò)誤的及時(shí)予以糾正，給他們媽媽般的溫暖,。還要注重與家長(zhǎng)之間的溝通,，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn),，以便于家園的配合,，使孩子更能健康的成長(zhǎng)。

2,、保育員要協(xié)助老師,，提高幼兒身體抗病能力,，確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在活動(dòng)前，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

3,、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。同時(shí)協(xié)助老師對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對(duì)活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

學(xué)期保育員工作計(jì)劃幼兒園篇六

一、指導(dǎo)思想：

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取父母的理解和主動(dòng)參與，并主動(dòng)支持,、幫助父母提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以爭(zhēng)創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來，形成1+12的教育合力,。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以父母和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧

以往,，幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各教室領(lǐng)導(dǎo)尤其是新教師的父母工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的父母工作實(shí)例來加以交流、反思和討論,，從而提高教師父母工作的針對(duì)性和有效性,。

2、深化合作,，提高質(zhì)量

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各教室領(lǐng)導(dǎo)在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和父母簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。

(2)父母會(huì)：嘗試以年級(jí)組或教室為單位召開父母會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答,、親子美勞等。

(3)親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿足父母閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望。

(4)學(xué)者講座：從父母的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)父母存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)者開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

(5)特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與父母有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合,，達(dá)成共同意見,，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，并結(jié)合“上海上小學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的父母工作,，實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，幫助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用要求，以提高使用效率。另一方面,，我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向父母,，尤其是新生父母宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體,，讓父母借助平臺(tái)“暢所欲言”,。

第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)高效,、快速,、方便、獨(dú)特的溝通方式,，使得大家在有限的學(xué)習(xí),、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有優(yōu)良的設(shè)備,，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,，以供父母觀賞。然而好多父母雖是游戲玩家,，卻不知道在bbs中如何進(jìn)入,、發(fā)言、貼圖,，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)父母工作順利展開的進(jìn)程,。為了掃除這些障礙,，我們將以教室為單位向父母開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)操作路徑徑,。從而提高父母進(jìn)入平臺(tái),、使用平臺(tái)的能力，通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng),，引導(dǎo)父母主動(dòng)參與到育兒活動(dòng)中,。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園父母工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn)，教師必須使父母及時(shí),、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”：

1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓父母對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2,、每周向父母公布周計(jì)劃。父母只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)父母協(xié)助完成的目標(biāo)。

3,、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,，幫助父母清淅地了解孩子在園的情況。

4,、每周公布一周菜譜，讓父母了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓父母了解幼兒園和教室的園所動(dòng)態(tài),、教室動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,。

當(dāng)然，我們還應(yīng)主動(dòng)回應(yīng)或引導(dǎo)父母主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞父母的“心聲”，請(qǐng)父母,、老師跟貼,，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，架起父母和老師溝通的橋梁,。

讓父母參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)父母參與幼兒園工作的熱度,，使家園互動(dòng)充滿活力,。為此，9月份我們將通過推薦、審核,、篩選成立新一屆園,、年級(jí)、教室父母委員會(huì),，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，來自不同行業(yè),，具有不同特長(zhǎng)的年輕父母將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取父母對(duì)幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決。同時(shí),，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班父母的學(xué)歷,、興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立父母資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的父母信息,，然后根據(jù)父母的特點(diǎn),，邀請(qǐng)父母到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。

學(xué)期保育員工作計(jì)劃幼兒園篇七

春天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,。應(yīng)對(duì)大班的下學(xué)期工作,，我感覺到肩上的擔(dān)子很重;自己要有怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：

本學(xué)期雖然不在班長(zhǎng)的崗位，但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠(chéng)應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng),，用心認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，《指南》中強(qiáng)調(diào)"學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童此刻和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量",。當(dāng)今世界的兒童教育中，越來越多的社會(huì),、老師、研究者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)準(zhǔn)備與持續(xù)發(fā)展的一個(gè)相當(dāng)重要的,、關(guān)鍵的領(lǐng)域,。因此，從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法,，是我們教育任務(wù)的核心。我們和家長(zhǎng)就應(yīng)正確理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨(dú)特價(jià)值，努力使每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)快樂生活,、健康成長(zhǎng)的完美童年。

本學(xué)期,，我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看,、聽聽,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫忙,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。

定期電話,、面談等多種形式持續(xù)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況,、雙方交流思想,、征求推薦和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持,。繼續(xù)應(yīng)用qq和班級(jí)"博客"和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合,，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況,。每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、交流,。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作,，并能用心參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的好處,。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。

2.團(tuán)結(jié)協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班群眾,。

3.踏實(shí)努力地做好本職工作,，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我必須努力去完成，期望自己學(xué)期后有個(gè)好的成績(jī),，技能上有更高的提升,。