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教師節(jié)活動(dòng)主持詞兩人篇一

女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,，英雄的故事將傳唱千。

男：我們的祖國(guó)幅員遼闊,，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的光芒,。

女：我們世世代代生活,，勞動(dòng)著，我們是如此地深受著這片土地,。

男：請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

女：一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì)掀起了一個(gè)高潮,，真讓人大開(kāi)眼界

男：有這樣一個(gè)學(xué)校,，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。

女：它近在咫尺,，卻如天堂一樣美好，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方,。下面請(qǐng)四級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài),！

女：讓世界充滿(mǎn)愛(ài),，大家才快樂(lè)，朋友們,，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌,！》

男：盼望的是美好,，送來(lái)的是祝福。

女：踏著青春的旋律,，跟著輕柔的舞步,，

合：我們一起努力，我們創(chuàng)輝煌,。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好

男：請(qǐng)欣賞藝體組老師同演唱的《明天會(huì)更好》

男：那些逝去的.往事,，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下,。

女：遠(yuǎn)方的朋友,，你好嗎,？你可知道我在日夜地把你牽掛,？

男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí),？請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我只在乎你》

男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí),；園丁一腔熱血，獻(xiàn)給誰(shuí)

女：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng),，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土,，為了誰(shuí),？

合：為了春回大地，為了鴻雁回歸,，為了朝朝東升的旭日

男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí),，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,，請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：

女：不管是誰(shuí),，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn),。

男：下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》

女：人人為我,，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐

男：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽(tīng)五級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》

女：原本嬌柔的玫瑰,，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力,，堅(jiān)強(qiáng)綻放,，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神，在學(xué)生心中的,、更富魅力,，請(qǐng)聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

男：一個(gè)人的生命短暫,，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的,，愛(ài)就在我們身邊

女：伸出你的手,，加入我們的行列,，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響

合：因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>

男：請(qǐng)欣賞六級(jí)表演唱《我們都是一家人》

女：人生不可能避免滄桑,，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望,；

男：生活不可能一帆風(fēng)順,，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，

女：多少次日出日落,，終于理解含辛茹苦的歲月,，折疊成你滿(mǎn)臉的皺紋，

男：在子女面前,，傷心的淚從不輕易滴落,，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò),，

合：這就是一生辛勞,，安于奉獻(xiàn),，可親,、可愛(ài),、可敬的母親。

女：下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》

男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾,，感人至深,，值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們的父母雙親問(wèn)身聲,，

合：愿天下含心茹苦的父母親,，身體健康,，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè),，幸福安康,！

女：記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí),，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了,，這首情真意切,、蕩氣回腸的歌曲,，仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景,。讓紅軍精神永存,，讓《十送紅軍》的旋律永存,！請(qǐng)聽(tīng)三級(jí)老師合唱歌曲：《十送紅軍》,。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞兩人篇二

在漾著秋韻的日子里,，我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜,，不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

此時(shí),，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)!教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,。

首先,，請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱,，第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》,。

因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。十中的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛(ài)都融會(huì)在了《紅扇舞》中,。下面就請(qǐng)大家欣賞,。青春是迷人的微笑,，青春是歡樂(lè)的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力,。在這里我們祝愿所有的老師能夠永藻青春,，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心,。請(qǐng)欣賞一中為您表演的聲樂(lè)組合《青春紐曲》,。

古箏是我國(guó)一種古老的樂(lè)器,，樂(lè)曲悠揚(yáng),，委婉動(dòng)聽(tīng),。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景,。由一小為您表演,。

我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽,。和愛(ài)一起長(zhǎng)大,，和愛(ài)一起開(kāi)花,，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華,。請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《和愛(ài)一起長(zhǎng)大》,。

京劇是我國(guó)的國(guó)粹,，特定的時(shí)代造就了現(xiàn)代京劇這一使大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇表演形式,。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇,。

暑假剛剛結(jié)束,，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松,?？山處熚璧戈?duì)的老師們,，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》 ，

以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們,。

請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》 ， 演唱者史紅英,。

相信在這幾天,，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福,。今天,，少年宮的孩子們也要表表他們的心意,。請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》,。

請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩(shī)》,。

請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙〉,。

在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮,，但心中有歌,，以此祝福您一生快樂(lè),。請(qǐng)欣賞一組聲樂(lè)組合,。

舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈,，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里絡(luò)戲的情景,。

《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,，再現(xiàn)了大西北的遼闊,，表現(xiàn)了我們開(kāi)發(fā),、建設(shè)大西北的信心和勇氣,。

請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞> ,，演出單位少年宮,。

結(jié)束語(yǔ)

"衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。"我認(rèn)為,，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞兩人篇三

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：金秋的天空湛藍(lán)明亮

乙：金秋的陽(yáng)光燦爛輝煌

甲：金秋的風(fēng)兒溫馨涼爽

乙：金秋的心情分外舒暢

甲：清晨,，當(dāng)醉人的朝陽(yáng)又一次升起在校園的上空

乙：當(dāng)純真的孩童羞澀地為老師們送上一份份“新綠”的祝福,，

甲：當(dāng)欣慰的笑顏又一次如花般裝點(diǎn)老師的臉龐,，

乙：當(dāng)校園里的一草一木無(wú)不為之傾倒,，含笑吐芳時(shí),，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

甲：下面,，我宣布,，合肥市蚌埠路第二小學(xué)“感謝師恩,，愛(ài)在我心”——教師節(jié)慶?；顒?dòng),，現(xiàn)在開(kāi)始,。（ ）

甲：今天,，我們思緒綿延,，敬畏感動(dòng),，我們要用最真最誠(chéng)的心,，溫情地對(duì)您說(shuō)——老師,，您辛苦了!

乙：今天,，我們熱情洋溢，高亢激昂,，我們要用最純最美的心,，大聲的祝福您——老師,，節(jié)日快樂(lè)！

甲：在今天這個(gè)值得我們尊重和慶賀的日子里,，我們有很多的驚喜要獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們,。首先,，請(qǐng)何書(shū)記為我們作教師節(jié)致辭,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)何書(shū)記！

乙：（何書(shū)記發(fā)言后）讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x何書(shū)記為我們帶來(lái)精彩的致詞,。

甲：九月,，金色的季節(jié),；

乙：九月，溫馨的季節(jié),；

甲：迎著九月的和風(fēng)，采一束鮮花送給老師,，采一縷歡笑送給老師,；

乙：今天是您的節(jié)日，我們?nèi)w少先隊(duì)員們共同祝愿,，愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn),！

甲：下面,，有請(qǐng)老師們上場(chǎng)，接受我們由衷的祝福?。ɡ蠋熒吓_(tái)站好后）請(qǐng)學(xué)生代表為親愛(ài)的老師們敬獻(xiàn)鮮花?。úシ乓魳?lè)）（獻(xiàn)鮮花時(shí)）讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛭覀兙磹?ài)的老師表示節(jié)日的祝福！

甲：親愛(ài)的老師,，加減乘除,，算不盡您的奉獻(xiàn),；

詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,。

乙：您用知識(shí)的甘露,，滋潤(rùn)我們理想的花朵,；

您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。

甲：在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我們?yōu)槟I(xiàn)上一首愛(ài)的贊歌。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感謝您,，老師,！》，大家掌聲歡迎,。

乙：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的詩(shī)朗誦,。此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng),。

甲：此時(shí)此刻,，激情的火仍在燃燒。

乙：老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。

甲：是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),。我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

乙：您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,。

合：老師,，您的精神,，我們永記心中,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

甲：讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,，在老師們的精心教導(dǎo)下,，刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,。爭(zhēng)取在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿(mǎn)意的答卷，為我們蚌二小這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧,！

乙：最后我倡議,，請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們可親、可愛(ài)的老師,，祝各位老師身體健康,、工作順利,！

甲：下面,，我宣布，合肥市蚌埠路第二小學(xué)“感謝師恩,，愛(ài)在我心”教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束,。請(qǐng)各班同學(xué)有序回到教室。

教師節(jié)活動(dòng)主持詞兩人篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同志們：

合：大家晚上好,！

男：九月的蒼穹秋高氣爽,，九月的原野五谷飄香,；

女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂(lè)的時(shí)刻,。

男：九月的校園歡聲笑語(yǔ),，九月的教育碩果累累,；

女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望,。

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié)；

乙：又是一個(gè)丹桂飄香,，天高云淡的時(shí)節(jié)，

合：第三十個(gè)教師節(jié),，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái),。

女：今天我們歡聚一堂,，在這里,，舉辦“慶祝第30個(gè)教師節(jié)文藝表演”。

男：在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，讓我們以崇高的敬意和虔誠(chéng)的感恩向默默無(wú)聞、辛勤工作的所有老師致以最誠(chéng)摯地問(wèn)候和衷心地祝愿

合：老師們,，辛苦了！老師們,，節(jié)日快樂(lè)！

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)致辭,！

2，男：謝謝,！謝謝校長(zhǎng)鼓舞人心的致辭,。

女：秋韻蕩漾惹人醉,，杏壇詩(shī)話(huà)傳萬(wàn)家,。

男：又是一年好光景，桃李芬芳滿(mǎn)天下,。

女：在過(guò)去的一年里，我校取得了許多驕人的成績(jī),。這離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的各位教師,。

男：值此佳節(jié)之際,，讓我們有請(qǐng)黨校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和教育工作者。掌聲有請(qǐng),！

女：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒獎(jiǎng)！

3,，男：“春蠶到死絲方盡”,。老師，您守著一方凈土,，用粉筆揮灑激情,，默默無(wú)聞,；

女：“蠟炬成灰淚始干”,。老師，你勤耕三尺講臺(tái),，用生命熔鑄崇高,，無(wú)怨無(wú)悔。

男：從您身上我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),；

女：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有,。

男：加減乘除,，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；

女：詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！

男：下面我宣布“慶祝第30個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開(kāi)始,！

女：首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來(lái)的器樂(lè)合奏《二泉映月》

結(jié)束語(yǔ)：

男：今天歡樂(lè)無(wú)限,。

女：今天激情澎湃。

男：歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱,，讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷,。

女,；澎湃的激情伴隨著理想的追尋，讓未來(lái)的你我譜寫(xiě)出更加輝煌的樂(lè)章,！

男：雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋?，?jié)日快樂(lè),！工作順利！

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教師節(jié)活動(dòng)主持詞兩人篇五

【開(kāi)頭語(yǔ)】

男：尊敬的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好,！

男：我是主持人xxx

女：我是xxx

女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

女：擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：張校長(zhǎng),，xxx老師,，xxx老師，xxx老師,，xxx老師,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái),！

男：接下來(lái),，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手,，他演講的題目是……

女：掌聲歡迎

各位來(lái)賓,、女士們、先生們,，晚上好,！歡迎大家來(lái)到xxx，參加慶祝第34個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。第34個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師,！此時(shí),，無(wú)論你身在何方，身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧,？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè),，心想事成。

男：首先,，請(qǐng)出xxx主為教師節(jié)致賀詞

【開(kāi)始篇】

女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高,；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔,；

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn),；

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師,，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè),！

【歌詠篇】（穿插進(jìn)行）

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第34個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮,！

女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂(yōu)為榮,，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂,；一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話(huà)語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱,！

男：桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您,，萬(wàn)事如意,，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果,？誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類(lèi)文明的向往,？是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò),。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。

男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷,；您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來(lái),；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生！

女：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨,；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人；您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶,；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。

男：“百年大計(jì),，教育為本”,，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn),。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌！

男：各位朋友,，慶祝第,，34個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂(lè)無(wú)限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表,！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！

男：各位來(lái)賓,，慶祝第34個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束,！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安！

教師節(jié)活動(dòng)主持詞兩人篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，同學(xué)們大家好,！這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！下面,，教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始,！

追逐著光陰的翅膀，今天,，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱,；

是誰(shuí),，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光,？

是誰(shuí),，譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色，托起枝頭的輝煌,？

是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想,！

是老師,，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

今天,，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激,，迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里,，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,，由衷的道一聲：老師，您好,！老師,，您辛苦了！

有一個(gè)圣潔的地方,，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng),。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房

我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng),，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》

有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)

有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人

我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱

請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您

九月,，菊花盛開(kāi),，我把一束束問(wèn)候寄給您

九月,，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您,，我的老師,！

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