為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧,。
校園文明活動方案設計篇一
為配合“創(chuàng)建文明佛山”大行動 ,,進一步優(yōu)化校園環(huán)境,,提高學生的文明素養(yǎng),,創(chuàng)建文明校風,學風,。引導孩子們以主人翁的責任感,,自覺抵制各種不良現(xiàn)象,自覺維護學校的形象,,從個人做起,從身邊做起,,以實際行動參與到建設文明校園的活動中。通過開展各項主題系列活動,,加強家校溝通,,為孩子們施展才華搭建舞臺,,創(chuàng)建文明城市打下基矗
1,、凈化校園環(huán)境:校園處處皆教育,,師生人人皆文明,。全校師生員工要養(yǎng)成文明禮貌用語,、文明言行舉止、自覺維護校園整潔,、自覺維護校園秩序的良好習慣,,不做有損學校形象的事,,不說有損學校形象的話,自覺維護個人和學校的良好形象,。
2,、明是非揚正氣:養(yǎng)成用正確的榮辱觀明辨是非、弘揚正氣的習慣,,樹立“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”的觀念,,保障正氣得到弘揚,、歪風邪氣無處遁形,。
3,、樹立主人翁意識:樹立“校興我榮,,校衰我恥”,、“學校興盛,,我的責任”,、與學校榮辱與共的主人翁精神,,增強責任感和使命感。把學校的榮譽當作自己的榮譽,,把學校的利益當作自己的利益,,對任何有損學校形象,、聲譽,、利益的言行主動予以制止或抵制。
(一)以德育常規(guī)教育為載體,營造氛圍,,人人爭做年級 “十大文明之星”,。
1,、說文明禮貌用語,。學會并懂得運用文明禮貌用語,,如:您好、對不起,、沒關系、謝謝,、再見。見到師長主動打招呼問好:叔叔(阿姨)您好!不說臟話,、粗話。
2,、做文明有益小事,。上課,、課間、出操,、就餐,、晝寢,、歸程等都應該自覺遵守紀律,。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步,。課間文明休息,,不追逐打鬧,。自覺遵守校園公共場所的禮儀,,自覺保持校園整潔,,做好門前三包(整潔,、通暢,、綠化),。愛護學校公共財物、花草樹木;節(jié)約用水用電,。文明行走,、文明用廁,。
3,、使校園做到“十無”:一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象;二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象;三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象;四是無常流水、常明燈現(xiàn)象;五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象;六是無擁擠及浪費糧食現(xiàn)象;七是校園無打架,、小偷小摸現(xiàn)象;八是同學之間交往無不文明現(xiàn)象;九是公共財物無損壞現(xiàn)象;十是公共場所無喧嘩現(xiàn)象,。
(二)開展“文明校園我先行”主題系列活動(詳見下面列表),。
(1)各班要積極組織發(fā)動,、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,。
(2)各班要及時收集本班的好人好事情況,對本班亮點的好人好事要及時寫成通訊稿件,,并拍攝照片上傳班級博客進行宣傳。
(3)全體教職工要積極配合,,服從安排,一齊給力,,集思廣益,,搞好各項活動,,在工作中學習提高,。全體教職工要加強學生思想教育和安全教育,確保師生人身安全,。要切實抓好德育常規(guī)教育,,持續(xù)抓好班務常規(guī)管清汁減肥藥理,,搞好門前三包,以文明禮儀教育為重點,,結(jié)合學生平時的學習生活情況,,循循誘導,教育學生從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,,人人爭做講文明,、懂禮儀的“文明小天使”。
##結(jié)束校園文明活動方案設計篇二
愛校如家,,共創(chuàng)文明,、安全,、和諧校園
具體要求:我校作為“全國文明單位”,、“廣東省文明單位”、“全國綠化模范單位”,,為師生營造了優(yōu)良的工作,、生活,、學習環(huán)境。作為韶關學院的一份子,,我們享受著校園美好的同時,,更有責任和義務去共同維護校園的文明,、安全、和諧,愛校如家,,爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家,,共創(chuàng)文明,、安全、和諧校園”為主題,,通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現(xiàn)象”大討論,、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家,,清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的團日活動,,加強大學生愛校護校的主人翁精神教育,讓廣大團員青年攜起手來,,共建一個文明,、安全、和諧的校園,,讓文明之花開遍校園的每個角落,。
1,、讓廣大團員青年攜起手來,共建一個文明,、安全,、和諧的校園,,讓文明之花開遍校園的每個角落,。
2、“愛校如家,,清潔韶院”
活動時間:20xx年11月13日(星期四)下午0點0分-11月23號0點0分
活動前集合地點:北門
參加人員:美術學院14環(huán)藝3班全體同學
考察
1,、提前通知同學們到指定地點和活動時間,,備好活動用品,,準時參加;
2,、團支書向同學們說明活動注意事項,。
3、由團干部帶領同學們開始活動,。
1、考察
2,、活動后期開始團支部開會,,由組織委員負責現(xiàn)場秩序,。
3,、活動結(jié)束,全班拍照留念,團日活動圓滿結(jié)束。
1,、在班上進行宣傳工作,發(fā)動每個班級成員參加,;
2,、準備活動相關材料.
3,、提前準備好所需物品。
1,、保持秩序。
2,、請同學們發(fā)表本次活動的收獲和感想。
3,、主辦人對活動做總結(jié),。
校園文明活動方案設計篇三
一,、指導思想
為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,,扎實推進學校精神文明建設,,加強學校科學化,、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,,提升管理品位和文明層次,提高學校整體辦學水平和教育質(zhì)量,。根據(jù)《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20--〕7號),、市教育局,、市文明辦《關于開展舟山市中小學?!拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20--〕43號),、《關于開展20--年—20--年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20--〕25號)要求,,結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作,,結(jié)合我校實際,決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動,,踐行學校核心價值觀“增智益美、立人立己”,,以“學會認知、學會實踐,、學會創(chuàng)新,、學會共處”為校訓,倡導“善思,、躬行”的校風,,“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風,,“體驗,、分享”的學風,,進一步提高校園文明程度,。
(一)提高認識,,重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動,,進一步優(yōu)化學校外部環(huán)境,,提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,,建設“文明校園”;加強校園安全意識,建設“平安校園”;提高辦學品位,,建設“文化校園”;堅持全面育人,,建設“現(xiàn)代校園”;促進主動發(fā)展,建設“特色校園”,。實現(xiàn)提升學校文化內(nèi)涵,、提高實踐育人實效,、促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的目標,扎實推進“文明校園”創(chuàng)建工作,。
(二)加大宣傳,營造氛圍
學校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,,發(fā)出學校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風,踐文明之行,,做文明之人,建文明之城》,,充分利用電子屏幕、宣傳欄,、校園網(wǎng),、微信公眾號等宣傳陣地,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,,如粘貼標語,、辦宣傳專欄,、評選最美辦公室,、簽名寄語活動等,。營造輿論氛圍,,讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心,。
(三)強化措施,,周密安排
1.在教師中開展“強化師德,,文明從教”教育活動,。
一是要求教師模范遵守社會公德,,不講粗話,、臟話,,使用文明語言,、推廣普通話,,不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想,,不歧視學習困難學生,講禮貌用語,,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),,關愛學生,,不體罰或變相體罰學生,,微笑教學,,認真上課,鉆研業(yè)務,,不斷提升。三是要求教師團結(jié)協(xié)作,,廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,,自覺抵制社會不良風氣影響,謙虛謹慎,,尊重同志,相互學習,,相互幫助,關心集體,,維護學校榮譽,不參與賭博,、色情、迷信,、邪教等活動,,衣著整潔得體,嚴于律已,,作風正派,以身作則,不在教學場所接聽手機,不在公共場所抽煙,,待人友好真誠,,舉止文明禮貌,說文明語,,辦文明事,做文明人,。
2.利用綜合實踐課程,,對學生開展“倡文明之風,踐文明之行,,做文明之人,,建文明之城”教育活動。
一是教育學生愛護公物,,保護環(huán)境,,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則,,舉止文明,誠實守信,,遵紀守法,,說普通話,講禮貌用語,,爭做“文明小標兵”,。三是教育學生加強自律,崇尚科學,,反對邪教,,關愛家庭,珍惜生命,,積極參加健康的娛樂活動,,快樂學習,健康成長,。四是教育學生勤儉節(jié)約,,從身邊小事做起,不亂花錢,,節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨,、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”,。五是教育學生勤奮好學,,團結(jié)友善,,勇于進取,形成良好的衛(wèi)生習慣,生活習慣,,學習習慣。爭做學校的好學生,,家長的好孩子,,社會的好公民。
3.抓好校園文化建設,,營造文明的活動環(huán)境,。
學校每月開展一次實踐大學堂活動,以形式多樣,、內(nèi)容豐富的講座,、交流等,提升教師素養(yǎng);建設美麗校園,,美化校園環(huán)境,,使學校真正成為學生體驗綜合實踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生,、安全工作,,優(yōu)化育人環(huán)境。
學校要加強校園衛(wèi)生工作力度,,徹底消除衛(wèi)生死角,,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境,,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。進一步加大學校安全管理,落實安全“一崗雙責”制度,,確保學生實踐活動期間的安全,。
堅持廣泛參與、重在建設,、貴在堅持,、注重效果的原則,要求全校教職工行動起來共同參與,,把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育,、道德建設、校風和學風建設結(jié)合起來,,與學校的綜合實踐活動教學結(jié)合起來,,與學校的各項改革密切結(jié)合起來,與養(yǎng)成教育結(jié)合起來,,扎扎實實完成各項任務,。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行:
(一)宣傳動員階段(20--年4月)。
通過宣傳動員,,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍,。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會,,層層進行動員,,并利用校園網(wǎng)、宣傳欄,、電子屏進行廣泛宣傳,。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書,制訂文明校園創(chuàng)建方案,,并組織學習文明條例,、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務到各處室,,明確責任,,制定達標實施細則。
(二)重點實施階段(20--年4月--8月)
1.各處室根據(jù),,分別組織實施,。
2.各處室按達標實施細則,落實任務,,分工負責,,逐項組織實施,。
3.領導小組指導各處室工作,并進行檢查監(jiān)督,。
4.各處室要及時向領導組長反饋信息,,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究解決,。
(三)自查整改階段(20--年9月)
1.各處室組織自查,,找出薄弱環(huán)節(jié),,提出整改方案,,進行重點整改。
2.創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》對各評建項目進行檢查驗收,,并提出整改意見,,對不合格項目,限期整改,。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件,、材料、制度,、總結(jié),,做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20--年9月)
1.參照“驗收標準要求”,,制定迎評計劃,,組織落實。
2.各處室按要求充分做好迎評工作,。
校園文明活動方案設計篇四
為切實提高學生的文明禮儀水平,,培養(yǎng)學生高尚的道德情操,理解,、寬容,、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、談吐文明、講究文明的行為舉止,,構(gòu)建和諧校園,,我校把培養(yǎng)學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內(nèi)容,通過學生“在校學習禮儀,、走向社會實踐禮儀,、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明,、重禮儀的良好氛圍,,從而全面提高我校德育教育工作水平,,形成德育工作特色。
1.通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題教育活動,,培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣,使學生具備文明生活的基本素養(yǎng),。
2.通過文明禮儀測評活動,,提高學生的文明修養(yǎng),讓校園洋溢文明之風,。
1.宣傳學習階段
a,、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。
b,、利用晨會,、國旗下講話、校園廣播站,、學校網(wǎng)站,、校宣傳櫥窗,宣傳文明禮儀知識,,提高學生禮儀素養(yǎng),。
c、班級內(nèi)設立固定的文明禮儀宣傳陣地,。
2.行動實施階段各班結(jié)合學校方案,,開展有關活動。
(1)利用課堂,、晨會,、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀,、問好禮儀,、集會禮儀”等進行強化訓練。
(2)通過規(guī)范的指導和訓練,,逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止,。(如課前課后起立,進入辦公室稱謂等)
(3)多渠道,、多手段,、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事,、演講比賽,、知識競賽等。
(4)學生出一期以文明禮儀為專題的小報,,加深學生對文明禮儀的認識,。(每班上交5份以上作為活動資料)
(5),、召開文明禮儀主題隊會,隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄,。(各中隊上交主題會設計和隨機教育記錄表)
各班要以《文明禮儀教育家庭篇,、校園篇》為教育讀本,扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,,要從“坐,、站、行”,、排隊出教室,、禮貌用語、行為習慣等入手,,通過規(guī)范的指導和訓練,,養(yǎng)成文明的舉止,。
(7)各年級各班要充分利用各種節(jié)日,,如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等,。低年級是:尋找身邊的禮儀細節(jié),,中年級是:我和爸媽比文明,高年級:我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪,。
(8)積極開展“文明小書包”,、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規(guī)范使用自己的小書包,、小書桌,,拒絕不文明物品進校園,學會整理自己的課桌椅,,愛護自己的課桌椅,。
3.考核評比表彰階段
(1)對學生文明禮儀進行測評,通過同學(班干,、隊干部),、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識,。
(2)根據(jù)測評得分對達到要求的同學授予本學期“文明禮儀綠卡”,。
(3)根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級(每教研組3個共9個),文明禮儀之星每班20%,。
1.要求各班全面總結(jié)活動開展情況,,以書面形式于5月底上交。
2.在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級,,文明禮儀之星,。
校園文明活動方案設計篇五
《迎亞運,,校園遍開文明花》
員村小學五一中隊主題中隊活動方案
活動目的:
通過這次主題中隊活動,了解亞運會的有關知識,,激發(fā)學生熱愛廣州的情感,,認識到文明迎亞運的重要性,學習與實踐,,努力從現(xiàn)在做起,,從自我做起,從一點一滴的小事做起,,不斷提高自己的道德修養(yǎng),,做一個講文明、守公德的好孩子,。
活動準備:
1.排練情景劇,、歌曲、小品等節(jié)目,。
2.制作ppt,,宣傳畫、小隊旗,、道具等,。
活動過程:
一、活動儀式
中隊長:中隊會準備開始,,全體起立,,各小隊整隊,報告人數(shù),!
第一小隊長跑到小組中間說:“立正,。”小隊長跑到中隊長面前,,敬隊禮:報告中隊長,,()小隊應到()人,實到()人,。報告完畢,。
中隊長:接受你的報告。小隊長轉(zhuǎn)身跑步歸隊,。(各小隊逐個進行)
中隊長向輔導員報告:報告中隊輔導員,,五一中隊隊員全部到齊,隊會工作準備就緒,,請指示,!
中隊輔導員:接受你的報告。預祝你們的活動圓滿成功,!
中隊長:我宣布,,五(1)中隊《迎亞運,,校園遍開文明花》主題中隊活動現(xiàn)在開始!出隊旗,!禮畢,!唱隊歌!請呂榆嵐為我們指揮,!請隊員們回到活動的場地,!
二、活動過程:
(一),、認識篇,。
中隊長:隊員們,你們知道xx年亞運會的吉祥物是什么嗎,?指名回答,。(屏幕展示吉祥物介紹)哎,你們瞧!誰來了!(五個學生戴五羊頭飾上)大家好,!說:我是英俊瀟灑,、真誠勇敢的小羊阿祥。說:我是美麗時尚,、聰穎熱情的小羊阿和,。說:我是俏皮可愛,、活潑開朗的小羊阿如,。說:我是樸實謙遜、沉著堅定的小羊阿意,。
說:我是高大帥氣,、陽光自信的大羊樂羊羊。
(合)說:聽說你們要開展迎亞運的中隊活動,,我們就趕來參加了,!
中隊長:歡迎你們!(學生鼓掌)請允許我向你們就介紹各支小隊?。ń榻B小
隊隊名)
阿祥:你們的隊員迎接亞運的熱情真高?。?/p>
中隊長:是??!xx年亞運會就要到了,我們正要討論應該怎樣文明迎亞運呢,!你們愿意參加我們的討論嗎,?(非常愿意!)好,,下面請各小隊開始討論,,我們應該怎樣文明迎亞運,?(討論)
中隊長:請各小隊派代表發(fā)言。
(二)實踐篇,。
中隊長問五羊:你們覺得我們的隊員說得好不好?。?/p>
五羊:隊員們的認識都很深刻,!
阿和:不過,,文明迎亞運不光要會說,還要落實到行動上,!
中隊長:說得好,!那就請你們看看我們各支小隊的行動吧!有請小虎隊,!小隊長:請欣賞我們小隊帶來的小品《在公園里》,。
小隊長:請欣賞我們小隊自編自演的英語情景劇。
小隊長:請欣賞我們小隊的合唱〈明天會更好〉,。
小隊長:請欣賞我們小隊設計的文明宣傳畫,。
小隊長:我們小隊帶來的是自編操《陽光少年》,大家愿意和我們一起動起來嗎,?(配樂表演)
(三),、評價。
中隊長問五羊:我們隊員的風采如何呀,?
五個吉祥物:真不錯,!
阿如:你們的隊員不但很有思想,還很有行動力,!
樂羊羊:雖然時間過得很快,,但經(jīng)過今天的中隊活動,我們對成功舉辦亞運會更有信心了,!
中隊長:是啊,,文明是和諧的使者,是金色的種子,,隊員們,,讓我們共同努力,讓校園遍開文明的花朵,,喜迎xx亞運會的到來吧,!
五羊:我們的員村之行也即將結(jié)束。
阿祥:我們一定會把你們的文明思想帶向亞洲,,帶向世界,。
阿和:隊員們再見了。
合:再見了!
生:再見了,。
吉祥物離開,。
主持人:現(xiàn)在請中隊輔導員來我們總結(jié)一下吧。
四,、中隊輔導員:親愛的隊員們,,這次中隊活動開展得非常成功,你們的思想和行動都深深地打動了我,。我看到了,,作為亞運的小主人,雖然你們不能走上亞運的賽場,,但你們都有一顆為廣州增添光彩的心,!我相信,經(jīng)過大家的努力,,我們的校園一定能夠遍開文明的花朵,,我們的亞運一定能夠圓滿成功!
五,、活動第五項,,呼號!
五,、退隊旗,!