總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師年度大考核工作總結(jié)德能勤績廉德能勤績廉篇1

一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下：

一,、德

熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中,，用實際行動支持校內(nèi)外工作,，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評,。

二,、能

本學(xué)年度我擔(dān)任九年級英語課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，按照學(xué)?！叭h(huán)式”英語課堂教學(xué)模式的要求，做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以真實語言環(huán)境為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,，進(jìn)而提升學(xué)生綜合語用能力。

三,、勤

本學(xué)年,，工作量飽滿，出勤滿,，準(zhǔn)時到校上班上課,。積極參加各種會議，認(rèn)真聽課,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等等。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名班主任，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動,；積極參加校內(nèi)外活動。本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這x年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校九年級英語課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作,，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。

四,、績

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績,，在今年的全市統(tǒng)考中英語成績各項指標(biāo)均在前x名,。在各種論文評比比賽中，也多次獲獎,；撰寫的課例教案,、學(xué)生評語等也都獲不同級別的獎項。我所管理的班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，在全校評比中也屬優(yōu)秀班級。

五,、廉

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細(xì)致,，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓,。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足，在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃,，有條理地開展工作,，不負(fù)教師這個光榮稱號。

教師年度大考核工作總結(jié)德能勤績廉德能勤績廉篇2

一年來，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作狀況如下,、

一、思想

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我,，解剖自我,，分析自我，正視自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長,。我踏實工作,、拼搏進(jìn)取、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二、紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

三,、教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

四,、課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

五,、作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學(xué)中,，這天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

教師年度大考核工作總結(jié)德能勤績廉德能勤績廉篇3

這是我成為一名教師的第x個年頭,，無論是哪一年，我在工作上一直都是兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)的,，從未出現(xiàn)過任何影響學(xué)校或是學(xué)生的事情出現(xiàn),，我在教學(xué)上面也通過自己的努力有了更好的適合自己也對學(xué)生來說比較好的教學(xué)方式,。在工作上，我也保持自己的職業(yè)素養(yǎng),，謹(jǐn)慎認(rèn)真的去完成自己的每一項工作,，做好一名教師所應(yīng)要有的樣子，嚴(yán)格的按照學(xué)校的要求和規(guī)矩去工作,，在教育上面,，對學(xué)生嚴(yán)厲，也對自己要求嚴(yán)格,。這么多年的教學(xué)也讓我得到了不少的收獲,，我也得到了一定的成長，工作也完成的非常的順利,，現(xiàn)在我也對自己這一年的工作作出一個具體細(xì)致的總結(jié),。

這一年的時間里，我還是和往常一樣,，按時的完成自己的教學(xué)任務(wù),，保證學(xué)生們在學(xué)?？梢詫W(xué)到更多的知識，但是在這一年的時間里,，我也開始慢慢的改變自己的教學(xué)方式,，時代在進(jìn)步，學(xué)生們所處的年代和環(huán)境都一年不同一年,，所以我的教學(xué)方法也需要得到一定的改善,，所以從這一年剛開始的時候，我就開始著重于教學(xué)方式的改變,，我從自己從事教育行業(yè)開始,，我就懂得自己因材施教的重要，所以我也從了解自己的學(xué)生開始,，只有當(dāng)我足夠的了解和熟悉他們,，我才可以更好的知道他們更適合怎樣的教學(xué)方式，自己才可以更好的去教好他們,，在教學(xué)工作上,，我嚴(yán)格的按照學(xué)校所規(guī)定的教學(xué)流程和進(jìn)度去教學(xué)，在學(xué)習(xí)之后的時間,，我也會告誡我的學(xué)生更多的人生搭理,，讓他們在校園里面打好一定的基礎(chǔ)，為自己之后的工作和生活打好預(yù)防針,，也更加的激勵他們前進(jìn)和努力,，為自己的人生和未來拼搏。

在自己的個人成長方面,，我努力的做好自己的工作，通過和同事之間的交流以及自己的反思,，找出自己在工作上的缺陷,，并且及時的完善，我也會學(xué)習(xí)更好的好的教學(xué)方式,，更好的成長自己,，我也知道自己作為一名教師，也不能一直停留在原地,，現(xiàn)在這個社會是需要我們不斷的前進(jìn)和努力的,，所以我也很注重自己教學(xué)方式的成長，更是在專業(yè)知識方面,，我也會通過閱讀各種書籍去學(xué)習(xí)更多的知識,，帶給學(xué)生們更好的教育。

我這一年的工作也一直都在進(jìn)步,，要想成為一名好的教師,，更好的教育一群學(xué)生,，首先最需要的就是自己的能力要得到一定的提升，所以無論是現(xiàn)在還是未來,，我都會努力的成為一名好教師,，時刻注意自己的言行舉止，對自己的工作進(jìn)行一定的反思,，更好的完善自己的教學(xué),，做到為學(xué)生考慮和著想。

教師年度大考核工作總結(jié)德能勤績廉德能勤績廉篇4

轉(zhuǎn)眼間,，來幼兒園已經(jīng)一年,，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，20__年的生活即將結(jié)束,，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天,！這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。

回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,，我嘗試了許多人生的`不同際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅持,，奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我！

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴,；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西,；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,。

我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要,，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo)。

作為一個幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難,；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢！

經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心，換取孩子們的開心,；我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇。

教師年度大考核工作總結(jié)德能勤績廉德能勤績廉篇5

一年就這樣悄悄地過去了,。在我的崗位上,，我遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，鼓勵教師,，培養(yǎng)人才,，讓我們學(xué)校不斷向社會輸送人才。

第一,、師資培訓(xùn)

我們學(xué)校師資力量雄厚,，但我對很多老師的教學(xué)水平并不滿意。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校,，舉辦了一個教師培訓(xùn)班,，希望能提高所有老師的教學(xué)水平。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng),，培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師,，為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗的人。憑借實力,，他們成為了學(xué)校的火花,。點燃學(xué)校里很多老師。讓他們在教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師積極的成長空間,。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機會,，讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘，一直是我們學(xué)校的重點,，所以這也是我的任務(wù),。既然我負(fù)責(zé)這一部分，我就要肩負(fù)起責(zé)任,，把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師,。我們不會教他們專業(yè)知識，而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法,，讓他們在教學(xué)中學(xué)會發(fā)展思維,。

第二、各科教師的評價

我們學(xué)校每月評估老師的工作,。畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)任的老師,，而不是那些在崗位上浪費時間的老師。所以我們學(xué)校很重視這一點,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評估小組評估每個老師的教學(xué)質(zhì)量,。評價主要從三個方面進(jìn)行測試：一是學(xué)生的考試成績，二是教師的教學(xué)水平,，三是學(xué)生對教師的評價,。

通過這三個方面，可以綜合評判一個老師在學(xué)校的貢獻(xiàn),。按照規(guī)定,，我會在每個月中旬帶領(lǐng)老師開始評價，老師會去教室后面看講課質(zhì)量,。我會寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，以及他們在那些地方做得好不好。作為評價后的評論,，我們通過投票的方式來檢查學(xué)生說的話,。成績優(yōu)秀的老師會被我們認(rèn)可，成績差的老師會被批評,。為了證明我的評價是真實的,，我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋。

第三,、工作職責(zé)

作為一名教學(xué)主任,，我是一名負(fù)責(zé)全校一年級的老師。為了讓老師在教學(xué)中沒有壓力,，讓學(xué)生有更多的時間學(xué)習(xí)，我會聽取老師的意見和他們對教學(xué)的看法，因為我是管理者,，畢竟和學(xué)生接觸,，離在職授課的老師很遠(yuǎn)。所以為了符合實際,，我會聽取意見,，不會用一家之言影響老師的教學(xué)。當(dāng)然,，我會對教學(xué)效果差,、不符合要求的老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，但我也會接受處罰,。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感,，我會主動引導(dǎo)教師向這個方向努力。