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環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

1,、喜歡干什么

我個(gè)人職業(yè)興趣方向,，通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),，我小學(xué),、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生,。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面,，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù),。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2、什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為,，對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,，不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年,、十幾年,、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3,、我能夠干什么

之前我說過，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí),，較深后的繪畫經(jīng)驗(yàn),，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說,，就是既能夠搞一些研發(fā)工作,，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

4,、適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡單了,，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個(gè)人有完全相同的性格,。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向,。這要看每個(gè)人對自我的認(rèn)識(shí)了，我對自己的理解是――內(nèi)外雙向,。至于說我的這種性格到底該干什么工作,，我個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的`,，只能作為參考,。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋,。

5,、自我分析小節(jié)

從興趣、價(jià)值觀,、能力,、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊,、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛,、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。

1,、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析,，我家是xxx家庭――父母都幫別人打工，應(yīng)該說既有利也有弊吧,。利在從小家教比較嚴(yán)格,，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧,。弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng),，簡單的講就是有時(shí)候不太吃得開,。經(jīng)濟(jì)上說，條件不太好,，以后的生活還是要靠我自己了,。不過這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子,，應(yīng)該說不僅是家里,，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力,。

2 ,、學(xué)校環(huán)境分析

在學(xué)校學(xué)老師教會(huì)的不如我們在社會(huì)上學(xué)到的，我們只有“奮斗,、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師、同學(xué)”,。

3 ,、社會(huì)環(huán)境分析

應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年,、甚至十幾年,，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢不容樂觀,，不過機(jī)遇也總是存在,，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì),，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機(jī)會(huì)總是存在的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場，改革開放以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，帶活了人們的生活水評,，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場,，又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學(xué)生人數(shù)較多,，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭,。

（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作,，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽策劃

（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上,，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安,、杭州等地區(qū)。

1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：

（1）我家在惠州,，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在珠江三角洲一些城市落腳比較容易,。

（2）我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展,，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí)，也有金融管理類知識(shí),，各方面綜合發(fā)展,。

（3）一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn),。

弱勢因素：

（1）自認(rèn)為是雙向性格,，加上自小家教嚴(yán)格，有些時(shí)候不太吃的開,。

（2）有時(shí)候比較懶惰,，總是喜歡拖事情，原定的計(jì)劃總是要打折扣,。

2,、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素：

（1）國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇,。

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè)，假期去公司實(shí)習(xí),、去畫室學(xué)習(xí),。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織大學(xué)生畫展提高策劃能力,。

評估的內(nèi)容：

（1）職業(yè)目標(biāo)評估：

在當(dāng)今社會(huì),，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè),，很多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。

（2）職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候,，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會(huì)中,，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地,。

（3）實(shí)施策略評估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來說,，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事,。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí),，擴(kuò)展自己的視野,，進(jìn)一步完善自己。

（4）其他因素評估：

如果有意外情況發(fā)生,，我會(huì)審時(shí)度勢,，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

經(jīng)過對我自身因素和社會(huì)環(huán)境因素的探索,。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來初步規(guī)劃如下：

我的總目標(biāo)是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評師

現(xiàn)在~20xx年—學(xué)業(yè)有成期

充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源,，扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì),。并且為找工作就業(yè)同時(shí)做出充分的準(zhǔn)備。

20xx年6月~20xx年 ——職業(yè)是適應(yīng)期

找工作,，先在基層單位實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)過程中自學(xué)，獲取一定工作經(jīng)驗(yàn)后(3-5年),，參加環(huán)境測評師的考試,。考試成功后,，在基層進(jìn)行實(shí)習(xí),，并且參加管理方面的培訓(xùn)班，鍛煉自己的管理才能,，為下一步進(jìn)入中,、大型企業(yè)，進(jìn)入管理層打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

20xx~20xx年職業(yè)成熟期

進(jìn)入大型企業(yè)后,，利用一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化,，與同事處理好人際關(guān)系，認(rèn)真工作,，竟快得到上司和同事的認(rèn)可,。 同時(shí)考慮自己的另一半,，找一個(gè)溫柔,、安靜,、善良,，性格相投的妻子,，事業(yè)一般就可以，但要有孝心,，和我共同贍養(yǎng)父母,，建立起我門幸福美滿的家庭,。第二年繼續(xù)努力工作,，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師,。在奮斗兩年,，力爭高級工程師。如果那時(shí)發(fā)展的好,，還可以爭取一下技術(shù)專家,。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂樂的生活,。贍養(yǎng)父母,，讓父母度過一個(gè)幸福、快樂的晚年生活,。

我非常重視與別人的關(guān)系,，容易覺察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,，待人友好,、有很強(qiáng)的責(zé)任心。有熱情,，有活力,，樂于合作，有同情心,，做事有條理,，徹底，有一致性,，對細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力,，并且希望別人也如此,，總是著眼于目前，在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)之上做出決策,，將事情安排妥當(dāng),。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動(dòng)，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作,。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境,，支持現(xiàn)存制度,，注重并很好地遵守社會(huì)約定規(guī)范,，愿意與他人合力按時(shí)圓滿地完成任務(wù)。忠于自己的職責(zé),，并愿意超出自己的責(zé)任范圍,，做一些對別人有幫助或有益處的事情。

我做事小心謹(jǐn)慎,，善于觀察到別人觀察不到的微小細(xì)節(jié),。在團(tuán)體中表現(xiàn)的積極認(rèn)真、努力向上,、毫不懈怠,。無論擔(dān)任什么責(zé)任，就會(huì)盡力把他做好,，不喜歡被別人領(lǐng)導(dǎo),。

適合的職業(yè)：從事需要持久耐心、操作精細(xì)的工作,，如實(shí)驗(yàn)室研究,，化驗(yàn)分析教育培訓(xùn)等相關(guān)的工作,。

我是一個(gè)精益求精的人。在生活中我觀察敏銳,，留心生活中的細(xì)節(jié)。如果做一件事,，我會(huì)搜集很多相關(guān)的資料,，反復(fù)比較經(jīng)過深思熟慮后，做出理性的判斷,。朋友和同學(xué)對我的評價(jià)是：“我是一個(gè)坦誠,、值得信賴的人”,。缺乏的能力 有效的溝通能力;領(lǐng)導(dǎo)能力;靈活處事的能力

1、我的專業(yè)：環(huán)境工程

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水,、氣、聲,、固體廢物等污染防治和給排水工程,、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識(shí)，能在政府部門,、規(guī)劃部門,、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門,、設(shè)計(jì)單位,、工礦企業(yè)、科研單位,、學(xué)校等從事規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工,、管理,、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)。

3,、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué),、工程力學(xué)、測量學(xué),、工程制圖、微生物學(xué),、水力學(xué),、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測,、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),，受到外語、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖,、污染物監(jiān)測和分析,、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練,，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究,、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。

4,、畢業(yè)應(yīng)獲得的知識(shí)和能力：

①掌握普通化學(xué),、分析化學(xué),、物理化學(xué)、工程力學(xué),、測量學(xué),、工程制圖、微生物學(xué),、水力學(xué),、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與評價(jià),、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論,、基本知識(shí)。

②掌握水污染控制工程,、空氣污染控制工程,、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法;,。

③具有污染物監(jiān)測和分析,、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價(jià),、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力,。

④了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

⑤掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

5,、環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)分析

環(huán)境工程師(環(huán)保類)將是今后幾年需求最大的熱門人才,，具體來說有工業(yè)衛(wèi)生學(xué)者和毒物學(xué)者、生物環(huán)保,、化學(xué)環(huán)保,、工業(yè)環(huán)保等人才。估計(jì)很多同學(xué)都是被這類“美麗傳說”所吸引,，才在高考后選擇了環(huán)境類專業(yè),。

6、就業(yè)形勢(工作好找,，待遇不高)

環(huán)保職業(yè)被人們評為了加強(qiáng)21世紀(jì)最熱門的職業(yè),，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會(huì)上，環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇,，這是因?yàn)樵诰唧w的環(huán)境治理行業(yè),，往往投入大于產(chǎn)出，贏得微小,，除環(huán)保咨詢業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外,，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài),，因此，與此相關(guān)的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座,，很多同學(xué)入學(xué)前覺得該專業(yè)一片光明,，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)哀鴻遍野：都說工作不好找。經(jīng)過調(diào)查得到的情況來看可以用8個(gè)字來形容：“工作好找,，待遇不高”,。根據(jù)一項(xiàng)針對數(shù)百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn),珠三角、長三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間,，不發(fā)達(dá)地區(qū)的類似崗位工資則普遍在800-1800元每月,。

7、工作走向

①繼續(xù)讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術(shù)賺大錢/教書

②畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家

③畢業(yè)→ 環(huán)保工程師→技術(shù)專家/項(xiàng)目經(jīng)理/開公司

④畢業(yè)→環(huán)保材料銷售→銷售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務(wù)→開公司

⑤畢業(yè)→污水廠/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護(hù)管理

⑥畢業(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→ehs管理

⑦畢業(yè)→環(huán)保局→公務(wù)員→環(huán)保官員

⑧畢業(yè)→轉(zhuǎn)行→更廣闊的前景

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

1．職業(yè)興趣——喜歡干什么

我個(gè)人職業(yè)興趣方向,，通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),，我小學(xué),、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生,。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面,，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù),。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2．職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為，對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年,、十幾年,、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3．職業(yè)能力——我能夠干什么

之前我說過，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí),，較深后的繪畫經(jīng)驗(yàn),，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法,。再通俗一點(diǎn)說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作,，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作,。

4．性格特征——適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的,，沒有任何兩個(gè)人有完全相同的性格,。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對自我的認(rèn)識(shí)了,，我對自己的理解是——內(nèi)外雙向,。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的,，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋,。

5．自我分析小節(jié)

從興趣、價(jià)值觀,、能力,、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊,、繪畫藝術(shù)類工作,，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展,。

1、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析,，我家是xxx家庭——父母都幫別人打工,，應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格,，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧,。弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng),，簡單的講就是有時(shí)候不太吃得開,。經(jīng)濟(jì)上說，條件不太好,，以后的生活還是要靠我自己了,。不過這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里,，親朋好友對我的期望都比較高,，這也是無形的壓力。

2 ,、學(xué)校環(huán)境分析

在學(xué)校學(xué)老師教會(huì)的不如我們在社會(huì)上學(xué)到的,，我們只有“奮斗,、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師、同學(xué)”,。

3 ,、社會(huì)環(huán)境分析

應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年,、甚至十幾年,，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢不容樂觀,，不過機(jī)遇也總是存在,，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì),，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機(jī)會(huì)總是存在的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場，改革開放

以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，帶活了人們的生活水評,，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場,，又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學(xué)生人數(shù)較多,，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭,。

（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì),，展覽策劃

（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上,，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū),。

1內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：

（1）我家在惠州，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在珠江三角洲一些城市落腳比較容易,。

（2）我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展,，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí)，也有金融管理類知識(shí),，各方面綜合發(fā)展,。

（3）一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn),。

弱勢因素：

（1）自認(rèn)為是雙向性格,，加上自小家教嚴(yán)格，有些時(shí)候不太吃的開,。

（2）有時(shí)候比較懶惰,，總是喜歡拖事情，原定的計(jì)劃總是要打折扣,。

2外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素：

（1）國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，,，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇,。

威脅因素：

藝術(shù)類的學(xué)生的加多

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫院,、藝術(shù)區(qū)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線

具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場類都可以）——助理畫師（設(shè)計(jì)師）——設(shè)計(jì)師（畫師）——國家級設(shè)計(jì)師（畫師）

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè),，假期去公司實(shí)習(xí)、去畫室學(xué)習(xí),。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，組織大學(xué)生畫展提高策劃能力，

1.評估的內(nèi)容：

（1）職業(yè)目標(biāo)評估：

在當(dāng)今社會(huì),，沒有永久不變的職業(yè),，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,。

（2）職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,，不過相信在當(dāng)今社會(huì)中,，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

（3）實(shí)施策略評估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,，雖然路是活的,，但作為一個(gè)人來說，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事,。以不變應(yīng)萬變,，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí),，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己,。

（4）其他因素評估：

如果有意外情況發(fā)生,，我會(huì)審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到最小,。具體的按具體情況而定,。

2.評估時(shí)間

大學(xué)畢業(yè)后一到兩年

結(jié)束語：

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

當(dāng)今的世界到處需要科技,，到處需要設(shè)計(jì)，到處需要人才,，身為環(huán)境設(shè)計(jì)的我,，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇,，更是一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)在已是大一的我,，時(shí)間在催促著我們勇往直前,；歲月在激勵(lì)著我們奮勇當(dāng)先，我們沒有太多的時(shí)間來蹉跎,，來浪費(fèi),。這就要求我們克服前方的所有荊棘，如果不能克服,，我們就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏,，任憑狂風(fēng)的撕扯；就會(huì)像失去舵的航船,，任憑海浪的吞噬,！面對這樣嚴(yán)峻的形勢，作為大學(xué)生,，我們必須做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書,，沒有目標(biāo)，就沒有方向,，沒有方向,，就沒有前進(jìn)的引導(dǎo)，那樣,，我們只會(huì)終止我們的行程,！

積不跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。學(xué)習(xí)也一樣,，重在積累,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，就會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,，水沒有點(diǎn)滴量的積累,，怎能成大河流？人沒有點(diǎn)滴量的積累,，又怎能成大氣候,？一分耕耘一分收獲,，只有點(diǎn)滴的付出，才會(huì)有點(diǎn)滴的收獲,，我們的未來,，當(dāng)由我們自己來做主，從現(xiàn)在開始,，我們也該為自己的未來做點(diǎn)什么了,。

業(yè)余愛好：畫畫、吉他,、聽音樂

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上認(rèn)真,、踏實(shí)做事情、有耐心

性格：活潑開朗喜歡克服所有困難險(xiǎn)阻,，面對所有事,，總會(huì)微笑相對

能力優(yōu)勢：很強(qiáng)的上進(jìn)心，相信自己行,，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定短期和長期目標(biāo),。

能力劣勢：常常因?yàn)橐恍┦露q豫不決。

我是環(huán)境設(shè)計(jì)的一名學(xué)生,，剛上大一時(shí),，我對環(huán)境設(shè)計(jì)有著太多太多的疑惑，有著太多太多的不解,。時(shí)間過去半年多了,，我明白了很多，也對這門神秘的科目理解了很多,。對于自己一年多的學(xué)習(xí),，我做了以下的規(guī)劃來學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，并以此作為自己的目標(biāo),，供自己奮斗,。學(xué)年規(guī)劃：大一學(xué)年，提高自己的基礎(chǔ)知識(shí),。大二學(xué)年,，盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí),。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件能力,，盡量運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)做些自己的產(chǎn)品。

大三學(xué)年,，盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，文化知識(shí),。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力,，培養(yǎng)獨(dú)立活動(dòng)的能力，培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的能力，為自己將來走上崗業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大四學(xué)年，盡自己最努力完成自己的設(shè)計(jì)報(bào)告，畢業(yè)論文,，準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)答辯,，多和社會(huì)上的企業(yè),，公司交流,，學(xué)習(xí)他們的成功產(chǎn)品的設(shè)計(jì),，多和老師去參加大學(xué)生畢業(yè)招聘活動(dòng),，給自己多點(diǎn)的就業(yè)途經(jīng),。

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好,。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正,。我希望以后可以繼續(xù)深造,，并拿下一些技術(shù)類證書，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足,。

我性格開朗,，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的男生,。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我,。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新,、策劃類工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符,，也算學(xué)以致用,。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,，但設(shè)計(jì)師一定是我的首選,。學(xué)校環(huán)境分析：就讀于xx學(xué)院，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院/創(chuàng)意學(xué)院是xx學(xué)院一個(gè)蓬勃向上,、充滿活力的二級學(xué)院,。

下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、動(dòng)畫系、工業(yè)設(shè)計(jì)系,、美術(shù)系,、中心實(shí)驗(yàn)室、辦公室,、學(xué)生工作辦公室、藝術(shù)與設(shè)計(jì)展覽中心。本院擔(dān)綱中韓游戲人才培訓(xùn)基地,、xx國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,、xx工廠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、xx學(xué)院動(dòng)漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務(wù),?！耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺(tái)。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計(jì),、動(dòng)畫,、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育x個(gè)專業(yè),，設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì),、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì),、影視動(dòng)畫,、網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì),、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì),、美術(shù)等專業(yè)方向，在校學(xué)生xx多人,。

學(xué)院堅(jiān)持在“人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、社會(huì)服務(wù)”交融滲透層面上的特色發(fā)展,，堅(jiān)持工程背景下的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，初步形成了“堅(jiān)持以動(dòng)畫原創(chuàng)為抓手,，以藝術(shù)表現(xiàn)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新理念為核心,，以工程技能為實(shí)踐依據(jù)”的復(fù)合型藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式,。近年來，本院師生在國內(nèi)外各類比賽中屢獲殊榮,，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),，畢業(yè)生就業(yè)率xx%,。

社會(huì)環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，就業(yè)前景不是很好,。不過,，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在萬千應(yīng)聘者中脫穎而出,。本專業(yè)針對廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、綜合的理論知識(shí)、良好的藝術(shù)素養(yǎng),、較強(qiáng)的裝飾設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代裝飾理念,，能熟練運(yùn)用裝飾設(shè)計(jì)知識(shí)和各類裝飾設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行廣告或室內(nèi)設(shè)計(jì)及制作的復(fù)合型技能人才。

在我國,，由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般,，大城市需求量較大，但競爭也大,。因此,，專業(yè)知識(shí)技能不夠好的話就找不到工作，即使找到,，報(bào)酬也不會(huì)很高,。即使有能力但由于某種原因不一定會(huì)有用。

行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進(jìn)行教師工作,。教師待遇越來越好,，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時(shí)間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫畫,、自己畫畫等,。不但提高自己，而且教師受人尊重,，教書育人,，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn),。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會(huì)增加一定的需求,。對自己以后發(fā)展有較好的影響。

根據(jù)對的研究,，我認(rèn)為自己正處于過渡期,，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中,，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此,，我做了這樣的規(guī)劃：

a—20xx年~20xx年：取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書,，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。

b—20xx年~20xx年：有能力的話攻讀研究生,。如果沒有先找一份關(guān)于設(shè)計(jì)的工作,。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作,。

c—20xx年~20xx年：為自己的工作定位,，熟悉工作,，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如,，從一個(gè)職場新人變成一名職場干將。

d—20xx年~20xx年：用x年的時(shí)間,，為自己的事業(yè)努力奮斗,，至少在自己的單位和崗位上小有成就。

e—20xx年~20xx年：尋找其他契機(jī),，發(fā)展自己,，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作,，并確定未來x年自己要干什么,。

f—20xx年~20xx年：再用xx年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久,。然后做兩份長期的工作,，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,，這時(shí)就發(fā)揮余力,，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì)盡最后一分力,，并充實(shí)自己,。

不是幾年的功夫，而是幾十年的光景,，必須面對時(shí)代的變遷,，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子。

無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面,。在前面可以看出,，我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢,。隨時(shí)隨地,，謹(jǐn)記：吸收、吸收,、再吸收,！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會(huì)成功的,！

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

一年前，我懷著對完美生活的向往,，踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門,。實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。沒有夢想對于每個(gè)人來說都是件十分可怕的一件事情?，F(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的速度也十分快，往往計(jì)劃不如變化快,。所以人們很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的一成不變規(guī)劃,。如果以我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加塊自己的腳步,，跟緊時(shí)代的步伐,，自己生存的空間也會(huì)越來越小。所以,，給自己將來的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃,，就顯得十分重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)當(dāng)只是一紙空文,，而是幫忙柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具,。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，所以更需要有一份能應(yīng)對變化的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1,、我的興趣愛好

針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是十分重要的,。自己性格活潑開朗,，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打籃球,。沒事兒時(shí)就去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時(shí)喜歡和同學(xué)在一齊聊天。

2,、自己優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

(1)積極主動(dòng),，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

(2)實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派,。

(3)與人交往時(shí)比較謙遜,、有同情心。對朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,。關(guān)心他人并供給實(shí)際的幫忙,。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)職責(zé),。

3,、自己劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)

(1)信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力,。

(2)脾氣有時(shí)溫和,，有時(shí)暴躁，情緒波動(dòng)大,。在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的自己意識(shí),，有時(shí)反而覺得很自卑,。

4、個(gè)人職業(yè)分析

(1)我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型,，期望常常得到人們的表揚(yáng)而不是夸張的贊美,。

(2)相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名技術(shù)員，然后經(jīng)過自己的努力爭取做一名技師,。

(3)我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向,、企業(yè)工作方向。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,，我們必須從實(shí)際出發(fā),，這才是你成功的必由之路。你僅有適應(yīng)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎，僅有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì),。

1、家庭條件分析：

我們家生活并不算富裕,。我很喜歡讀書買書,，可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然此刻我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高,，但對于一個(gè)要支付龐大學(xué)費(fèi)的農(nóng)民家庭來說,，是沒有本事的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家僅有我還能稱得上是知識(shí)分子;加上父母對我的疼愛,，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力,。

2、學(xué)校條件分析：

我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范中專,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量十分雄厚,，教師們也十分敬業(yè),，可是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因,，自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪教師管的太多,。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格按照教師的要求去做,，充分利用好學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢,，就必須能夠?qū)W到過硬的技能。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

我國此刻社會(huì)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷提高,，科技不斷發(fā)展,。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中,。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生,，機(jī)電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位供給了十分有利條件,，所以我們國家很多培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自己條件看,，自己理解機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí),，能熟練掌握有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),，此刻機(jī)電一體化專業(yè)范圍廣,，缺口較大，并且很多崗位都能夠從事,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長,，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都想實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做得更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出我們以后到底做些什么我們以后該往那些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。對社會(huì)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對此刻的就業(yè)形式,，對自己的性格本事都應(yīng)有清醒的`認(rèn)識(shí)，僅有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

經(jīng)過對自己性格,、興趣愛好,、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電一體化的專業(yè)知識(shí)來從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè),。我計(jì)劃我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長期目標(biāo)，短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長期目標(biāo)服務(wù),。對于中專生的我來說,，首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，另外就是不斷拓展課外知識(shí)，因?yàn)楫吘惯€有2年的時(shí)間,。然后在2年之后就業(yè),。待定!“機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我的終極目標(biāo)分為近期,、中期,、長期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。

(一),、基本路線：

普通職員→技術(shù)人員

(二),、目標(biāo)擬定：

1、近期目標(biāo)：(中專生活階段)

(1)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件,，如cad，為以后成為機(jī)械工程師打好基礎(chǔ)!

(2)多與它人溝通,，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng),，加強(qiáng)口才，能流暢清晰的表達(dá),，增加自身競爭力,。

(3)努力當(dāng)好班干，爭取獲校級優(yōu)秀干部,。

(4)積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，身體是革命的本錢,。

(5)多到圖書館借一些求職的書籍,，讓自己對以后的面試技巧有所了解。

(6)多參觀一些招聘會(huì),，體驗(yàn)現(xiàn)場,，積累求職經(jīng)驗(yàn)。

(7)多看一些其課外書籍,，豐富自己的文化底蘊(yùn),。

(8)深入學(xué)習(xí)英語，為求職時(shí)多添一份自信,。

(9)加強(qiáng)對文化課的學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的各種課外活動(dòng),，完善自己。

(10)多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息,，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

2、中期目標(biāo)：(剛工作階段)

工作一到五年

1,、先在一家公式任職普通職員,。

2、在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，多像同事請教，了解行規(guī)!

3,、提高自身的社會(huì)閱歷,，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語。

4,、爭取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級工程師學(xué)習(xí),，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并能夠從事一些簡單的設(shè)計(jì)工作,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書籍,，為成為機(jī)械工程師做準(zhǔn)備,。

3,、長期目標(biāo)：(穩(wěn)定工作階段)

畢業(yè)五年以后

1、成為工程師助理,。

2、工作鍛煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書籍,，豐富知識(shí)。

3,、爭取考取工程師執(zhí)照,。

首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。多鍛煉自己為人處事的本事,，做好班干的本職工作,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)做好表率作用,。其次,，走向工作崗位后,，從最基本的做起,，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn)，虛心請教,，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)，以便適應(yīng)日以激烈的社會(huì)競爭,。最終,，在工作的同時(shí)還要更深入地了解社會(huì),，參與競爭，爭取早日實(shí)現(xiàn)夢想,。

自己的具體目標(biāo)已經(jīng)制定,，如何完成這一成長成才的規(guī)劃呢具體應(yīng)當(dāng)怎樣去實(shí)現(xiàn)呢我覺得最主要的就是從此刻做起,，一步一個(gè)腳印,。首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記,。異常是對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí),。積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的實(shí)踐本事，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合,。同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),，增加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)本事,，認(rèn)真上好每學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課,，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是必不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須做好的,，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

1,、我的職業(yè)規(guī)劃看似紛繁復(fù)雜，可是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)必須要有,。我要朝著什么方向努力,，心里必須要清楚，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那么容易虛度光陰,。自己能在那里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對自己有了進(jìn)一步的`了解,，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,，自己的發(fā)展方向更加明確，我對自己的未來充滿信心,，相信自己以后必須能取得成功,。

2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，可是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能不會(huì)變動(dòng),。周圍的環(huán)境隨時(shí)在變化，更何況是在校中專生,，沒有任何社會(huì)閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。可是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是有必要的,，自己在以后的學(xué)習(xí)工作中還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使自己變得更成熟,，使自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際,。這不僅僅是一份作業(yè)，經(jīng)過這次的思考,，能夠在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo),。時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對自己以后的人生將有很大的幫忙,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，自己對自己的職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ),。

結(jié)束語

每個(gè)人都有不一樣的夢想,，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有目標(biāo),，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著,，才能逐步靠近自己的夢想。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,，要靠自己去打拼!僅有意識(shí)到這一點(diǎn),，人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的無限向往,，無論它是否擁有華美的語言,，都將是我對于自己未來的完美的規(guī)劃，并且它終將指引我到達(dá)一個(gè)更高的境界!

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

在這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，我們要不斷地提高自己,，加強(qiáng)自身能力，而且要有一個(gè)目標(biāo)和方向,，才不會(huì)感到迷茫,；作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然的踏入這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地呢,？然而事實(shí)卻是如此,，大多數(shù)人進(jìn)入社會(huì)之后已經(jīng)完全失去了方向。所以作為大學(xué)生的我們,，不僅要不斷提高自己的能力,，豐富自己的知識(shí)，明確自己的目標(biāo),，制定一份詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃書也是至關(guān)重要的,。

1.職業(yè)興趣：我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù),，聰慧,、好奇心強(qiáng)、思維活躍,，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn),，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想,，我很想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作，但是填志愿的時(shí)候遵從了媽媽的建議選擇了師范專業(yè),，所以我想我可以先考教師證,，同時(shí)在設(shè)計(jì)方面自己主動(dòng)找老師學(xué)習(xí)，以設(shè)計(jì)為主,，希望便于自己將來更好的選擇職業(yè),。

2.職業(yè)能力：遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念,、建立新主張,、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚,，想人所不敢想,、做人所不能做。通過努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強(qiáng)的判斷能力和語言表達(dá)能力,

3.職業(yè)價(jià)值觀：我只是想找份適合自己的工作,，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步,，并掌握一定的能力,，工作，我覺得就是要認(rèn)真,，努力,，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低,，做要手頭工作,，知足常樂，

4.自身優(yōu)點(diǎn)：

（一）,、工作方面：責(zé)任心強(qiáng),，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,，有耐心,，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力,，并且樂于聽取他人意見。

（二）,、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng),，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強(qiáng),。

（三）,、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情,，性格上靜若處子,，動(dòng)如脫兔，心思細(xì)膩,，生活比較隨性,，習(xí)慣單純，對待事情較為執(zhí)著,，偶爾會(huì)有情緒低落,，但很快會(huì)變得心境明朗。自身缺點(diǎn)：

有時(shí)候比較健忘,，脾氣有時(shí)急躁,，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信,，較為自卑,，敏感脆弱，容易情緒化,，有時(shí)候略顯懦弱,，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直,，易得罪人,。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn),，但也有不少的不足,，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般,，因而正確認(rèn)識(shí)自己,，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生

的事情，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視,，總而言之,，自我認(rèn)知，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展,。

1,、家庭環(huán)境分析：

因?yàn)楦改傅脑颍瑥男—?dú)立生活,，養(yǎng)成獨(dú)立自主,、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動(dòng)力,，也是因?yàn)樗麄兊脑蚣由献陨砬闆r,，我的職業(yè)可以說是在雙方一致同意下的決定。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我本來的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)專業(yè),，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng),，本身專業(yè)開設(shè)的主要課程主要是藝術(shù)概論、中外美術(shù)史,、教育心理學(xué),、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、素描人物寫生,、色彩靜物寫生,、水彩靜物寫生,、山水花鳥人物畫、書法等,，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認(rèn)識(shí),，自己對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身提供一定的理論基礎(chǔ)。

3．社會(huì)環(huán)境分析：

駐足觀望,，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆,，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

處于中國人力資源的鼎盛時(shí)期我們,，加之金融危機(jī)讓本來就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問題,，就業(yè)是民生之本?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào),，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo),。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示,，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上,。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場,，大學(xué)生異地求職,，信息不暢，成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題,。

據(jù)稱有一定的方案設(shè)計(jì)能力，熟練使用設(shè)計(jì)軟件人才不難找到工作,。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者,，或者有一年以上甲級設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備建筑設(shè)計(jì),、城市設(shè)計(jì),、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作,，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型,、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在人類社會(huì)邁向21世紀(jì)的今天,，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度,，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化,、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視,。

人的一生有2/3的時(shí)間是在室內(nèi)度過的。就環(huán)境保護(hù)而言,，人們提出了“綠色建筑”,，它包括美觀舒適，采光通風(fēng),，環(huán)境污染,，噪音隔聲，保溫隔熱,，道路交通,，綠化美化等等。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受,。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)提供的場所,，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體,，人們通過自身的感覺效應(yīng),，在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀(jì)的到來,，使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去,，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式,。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。

室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度,。這也是21世紀(jì)賦予我們設(shè)計(jì)師的責(zé)任,。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通；需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造,。設(shè)計(jì)以人為本,，21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境氛圍必將更有詩意,。

大一：了解大學(xué)生活,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)背景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大二：同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)，積極利用課余時(shí)間,，勤找老師,。

大三：多出去外面走走，多看多學(xué)大師的作品,。將所學(xué)的知識(shí)不斷鞏固,，虛心向老師、同學(xué)請教,，多與師兄師姐們交流,，制訂好切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

大四：實(shí)習(xí)期間,，四年的大學(xué)就將揮手再見了,，希望在最后的實(shí)習(xí)期間打好將來工作的基礎(chǔ)。充分鞏固自己在將來工作中的實(shí)力,。

求職計(jì)劃：從事設(shè)計(jì)方面的工作,。因?yàn)樽约簩@一方面較感興趣。

備選職業(yè)目標(biāo)：美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證,，其次，在校期間,，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我相信我能很好的完成這項(xiàng)工作。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

成功總是留給有準(zhǔn)備有夢想的人。沒有夢想對于每個(gè)人來說是非?？膳碌囊患虑?，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快,，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的規(guī)劃,。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快,，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀儾患泳o自己的腳步,，跟隨時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步,。

而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的,。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究“以不變應(yīng)萬變”,，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了,。通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色,。當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力,，并對當(dāng)代社會(huì)對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

1,、性格：

1.1性格品質(zhì)：自信心強(qiáng),，能吃苦；具有一顆善良的心,，待人真誠,，能得到別人的尊重；

1.2個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛,，適應(yīng)性較強(qiáng),，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng),；

1.3個(gè)人氣質(zhì)：自我形象較好,，具一定親和力；

1.4學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，領(lǐng)悟性較強(qiáng),。

2、優(yōu)勢：

從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財(cái)富。另外,，善于交際,，認(rèn)識(shí)的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,，這都是很好的資源,。樂觀、開朗,、大膽、創(chuàng)新,、有責(zé)任感,，有不服輸?shù)木髣拧?/p>

3、劣勢：

工作經(jīng)驗(yàn)很少,，有過兼職經(jīng)歷,，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱。做事不夠細(xì)心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,，時(shí)常懷疑自己的能力,，惰性較大。

4,、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣前三項(xiàng)是：企業(yè)型,、事業(yè)單位型、社會(huì)型,。

5,、職業(yè)能力：

可從事關(guān)于機(jī)電方面的各個(gè)行業(yè)，尤以設(shè)計(jì)制造為強(qiáng)項(xiàng),。

6,、職業(yè)價(jià)值觀：

看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會(huì)的價(jià)值意義。

我來自農(nóng)村,，從小就有很多的夢想,，到現(xiàn)在才意識(shí)到，這些所謂的“夢想”,，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望,！想入仕，以造福一方百姓,；想成為如像李嘉誠那樣,，有自己的企業(yè)王國；希望自己能變得巨人般強(qiáng)大,，那樣才可不枉此生,！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn),。從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財(cái)富,。我所學(xué)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,，而機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是機(jī)械領(lǐng)域的一門學(xué)科,，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè),、國防等領(lǐng)域,，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。我們所處的學(xué)校,，十分適合學(xué)習(xí),，因此對所學(xué)專業(yè)均掌握優(yōu)秀,。

雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高,，對外交往的增加,，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計(jì)算機(jī)研制成功,；納米技術(shù)的掌握,；模擬技術(shù)的應(yīng)用。一個(gè)不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn),？經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力,，把機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)拓展開來,，分為“機(jī)電系統(tǒng)及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”,，并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì),、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu),、性能、加工,、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化,。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)急需的，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級復(fù)合型技術(shù)人才,。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型,、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力,，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化,。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),、環(huán)境設(shè)計(jì),、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué),、科研,、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作,。囊括了工程力學(xué),，機(jī)構(gòu)力學(xué)，電路原理,、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言,、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ),、單片機(jī)等）,、機(jī)械概論、畫法幾何,、控制理論等課程,。高年級還根據(jù)社會(huì)需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng),、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課,。同時(shí)也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),、電力電子實(shí)驗(yàn)等,。

未來是美好的，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的,！特別是近年來,，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇,，適者生存,。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口,，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地,。

近年來,，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災(zāi),、地震,、金融危機(jī)等影響，無形中更加大了就業(yè)壓力,，加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加,，無疑給就業(yè)難加上了重磅！據(jù)調(diào)查分析,，前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多,。加上11年的萬畢業(yè)生,，需要就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了千萬以上,，就業(yè)壓力一年更勝一年,。專家指出,，20xx年的失業(yè)率可能超過9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍,。溫說過,，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位,。

1、swotf分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

1,、年輕、精力旺盛,、熱情,；

2,、性情平和、樂于助人,；

3、責(zé)任心很強(qiáng),；

弱勢因素(w)

1、對工作的質(zhì)量要求太高,；

2,、對新事物過于熱情,；

外部環(huán)境因素：機(jī)會(huì)因素(o)

1,、現(xiàn)今國家對電力行業(yè)大規(guī)模投入,。

2,、專業(yè)知識(shí)與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Α?/p>

威脅因素：現(xiàn)今激烈的競爭

2、結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：機(jī)械工程師

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入沿?；驀饽硻C(jī)械企業(yè)公司具體路徑：大學(xué)畢業(yè)—機(jī)械技術(shù)員—機(jī)械工程師

分期目標(biāo)（計(jì)劃內(nèi)容）

短期（大學(xué)最后一年）20xx—20xx年成為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的優(yōu)秀畢業(yè)生

1、暑假：機(jī)動(dòng)車駕駛證,；

2,、7月-12月：計(jì)算機(jī)強(qiáng)化，通過國家計(jì)算機(jī)二級考試,；

3,、9月-10月：參加普通話培訓(xùn)業(yè)測試并取得好的等級,；

4,、11月起：服從學(xué)校安排實(shí)習(xí)。

中期（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx—20xx年為成為機(jī)械工程師而努力：

1,、虛心學(xué)習(xí),、堅(jiān)持不懈；

2,、努力掌握最前沿的專業(yè)知識(shí),；

3,、將所學(xué)盡可能的傳授身邊的員工；

長期（畢業(yè)后十五年計(jì)劃）20xx-20xx成為機(jī)械工程師對自己的領(lǐng)域項(xiàng)目起決定作用,，對社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),，反哺社會(huì)。

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

1,、評估內(nèi)容：

1.1假如一直不能尋得工作，那么我將改變職業(yè)選擇方向,。依據(jù)社會(huì)的發(fā)展形勢和社會(huì)需求,，進(jìn)行比較明智的職業(yè)選擇。

1.2當(dāng)出現(xiàn)行業(yè)的危機(jī),，沒有前景的時(shí)候,，我會(huì)考慮調(diào)整發(fā)展方向，跟隨時(shí)代的發(fā)展,。

1.3如果在我進(jìn)行計(jì)劃的實(shí)施之后沒有達(dá)到自己預(yù)想的效果和目標(biāo),，我將及時(shí)調(diào)整自己的方案。

1.4在身體健康,、家庭等因素的影響之下,，我也會(huì)適時(shí)的作出一些調(diào)整。

2,、評估的時(shí)間

一般情況下,，我會(huì)一年左右對自己做一次評估，對自己一年來的情況進(jìn)行總結(jié),。當(dāng)遇到特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評估并及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則

3.1及時(shí)原則：應(yīng)在每個(gè)階段結(jié)束,，下個(gè)階段開始前進(jìn)行調(diào)整。只有這樣，調(diào)整才能起到指導(dǎo)下一階段目標(biāo)實(shí)施的作用,。

3.2實(shí)事求是：調(diào)整應(yīng)根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進(jìn)行,。

3.3彈性原則：目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時(shí)變化的,，所以在調(diào)整時(shí)要考慮到這些變化因素,，進(jìn)行彈性彈性。

3.4預(yù)見原則：調(diào)整不僅僅是對過去一個(gè)階段的總結(jié),，更重要的是它要結(jié)合過去對未來進(jìn)行指導(dǎo),、預(yù)測，因此調(diào)整一定要具有預(yù)見性,。

有人說,，不要過度去規(guī)劃自己的未來。因?yàn)橐前炎约旱奈磥磉^度規(guī)劃了,，你將會(huì)按照自己設(shè)計(jì)好的方圈去做事,！事實(shí)雖然如此，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展,，去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃,。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個(gè)行動(dòng)指南,。規(guī)劃做好后,，需要拿出勇氣，付出努力,。成功,，靠自己的打拼。未來,，我不相信眼淚,。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,，不僅遙遠(yuǎn),，更是艱難！每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),，堅(jiān)持不懈直到成功,。我一定會(huì)成功！”

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

環(huán)境設(shè)計(jì)是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門實(shí)用藝術(shù),。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計(jì),、園林植物配置與造景設(shè)計(jì),、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)等方面的能力,，并具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，從事城市園林設(shè)計(jì),、建筑,、管理、經(jīng)營,、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才,。

該專業(yè)學(xué)生具備工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械等基本知識(shí),。具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料,、獲取信息的能力；具有經(jīng)濟(jì)合理,、安全可靠地進(jìn)行土木工程勘測與設(shè)計(jì)的能力,。

江億、劉永德,、邢瑜等,。

主干課程

素描、色彩,、建筑速寫、構(gòu)成學(xué),、測量學(xué),、室內(nèi)制圖、效果圖技法,、攝影,、裝飾結(jié)構(gòu)與材料、風(fēng)格流派,、家居空間設(shè)計(jì),、辦公室空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì),、模型制作,、景觀建筑設(shè)計(jì)等。

該專業(yè)對物理科目要求較高,。該專業(yè)適合對環(huán)境設(shè)計(jì)研究感興趣的學(xué)生就讀,。

1.掌握數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),；

2.了解工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械等基本知識(shí)；

3.具有解決施工技術(shù)問題,、編制施工組織設(shè)計(jì)和進(jìn)行工程項(xiàng)目管理,、工程經(jīng)濟(jì)分析的初步能力；

4.具有在土木工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究,、技術(shù)革新與科技開發(fā)的初步能力,；

5.具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)與輔助管理的初步能力。

1,、不斷高速發(fā)展的社會(huì),，帶來的是城市的翻天覆地的變化，改造——拆遷——綠化等不斷的實(shí)施讓環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)逐漸成為熱門專業(yè),，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的人才但是目前的社會(huì)就業(yè)制度對于畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境造成了一定的影響,，雙向選擇的就業(yè)環(huán)境下，畢業(yè)生需要依靠自己的專業(yè)技能和就業(yè)規(guī)劃等目標(biāo)去選擇合適的就業(yè)單位進(jìn)行就業(yè),，行業(yè)的競爭更加激烈;近些年的高等教育使得高學(xué)歷人才眾多,，社會(huì)的需求逐漸趨向于飽和;改革高等教育制度后，不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模,，“精英教育”成為了極少數(shù),，畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，造成了人才供大于求的局面,。

社會(huì)的發(fā)展快于高校培養(yǎng)模式的調(diào)整,，以往單純的單一性的專業(yè)人才已經(jīng)逐漸的失去了市場，社會(huì)更需要的是復(fù)合型的綜合性人才,，高校的擴(kuò)招帶來的不僅僅是帶來了人才的飽和,，更帶來了質(zhì)量的參差不齊，各個(gè)高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置的沒有隨市場的需要而改變課程,，對于學(xué)生的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定的影響②,。

2、缺乏以未來職業(yè)目標(biāo)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。通過對環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的研究不難發(fā)現(xiàn),，目前的多數(shù)的學(xué)生對于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是通過平時(shí)上課時(shí)的有限的教學(xué)獲得的，課外的學(xué)習(xí)時(shí)間很少,，同學(xué)們是一般是通過在教室來學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,，只有較少數(shù)的同學(xué)會(huì)在企業(yè)學(xué)一些與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，由于沒有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，老師講的學(xué)生沒涉及過,，學(xué)生學(xué)得乏味，一定程度上反映出學(xué)生對環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的理論知識(shí)缺乏興趣,，因此學(xué)生不愿意在積累專業(yè)知識(shí)方面花費(fèi)功夫,，更談不上做出學(xué)習(xí)和職業(yè)的詳細(xì)計(jì)劃,。此外，只有較少的同學(xué)考取過相關(guān)職業(yè)資質(zhì)證書,，以此作為就業(yè)擇業(yè)規(guī)劃上起重要作用;也有很大一部分的學(xué)生并不能準(zhǔn)確了解自己的能力特長,、性格和適合的工作類型，學(xué)生還不清楚自己各方面的能力和特長所在,，對于自己的狀況不能進(jìn)行及時(shí)有效的科學(xué)評估,，然而科學(xué)正確的評估恰恰是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃中最重要的一環(huán)，可以幫助學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位和思考,，用人單位對于學(xué)生的專業(yè)能力以外的技能也是十分重視的,，比如團(tuán)隊(duì)合作精神，比如人際交往能力等等都是極其重要的,，這同時(shí)也是學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃中很重要的一個(gè)方面,，但是目前很多高校開設(shè)課程的情況來看，對于學(xué)生的職業(yè)生涯的規(guī)劃的培訓(xùn)和認(rèn)知都還很匱乏,，一些相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)課對于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的未來就業(yè)的指導(dǎo)和幫助還十分有限,，因此學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃以前，必須對自己進(jìn)行相關(guān)的評估和了解,。

3,、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的問題

有學(xué)者的研究指出，職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際的情況以及當(dāng)前的制約因素,，來為自己的就業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)的方向,、時(shí)間、方案的一個(gè)過程,。

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是指大學(xué)生科學(xué)體系的指導(dǎo)下在進(jìn)行自我的全面剖析,，客觀認(rèn)識(shí)周圍的主、客觀因素和環(huán)境的前提下,，進(jìn)行良好的自我定位，并以此來設(shè)定適合自己的發(fā)展目標(biāo),，然后制定相應(yīng)的目標(biāo),，科學(xué)的發(fā)展計(jì)劃和教育規(guī)劃，采取主動(dòng)措施來完成相應(yīng)的目標(biāo)③,。職業(yè)生涯規(guī)劃的中心應(yīng)該是制定相關(guān)的職業(yè)目標(biāo),，擇優(yōu)選擇有利的職業(yè)的發(fā)展路徑，學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢想和成長的需要,，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的需要,，這是社會(huì)大眾化教育背景下的大勢所趨。

4,、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的不少學(xué)生對于自己所學(xué)的專業(yè)缺乏深入全面的認(rèn)識(shí),，很大程度上帶有盲目求學(xué)的因素,，難以構(gòu)成持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，對專業(yè)知識(shí)的興趣和愛好直接影響學(xué)習(xí)的效果,，而間接影響學(xué)生的就業(yè)狀況,，所以培養(yǎng)學(xué)生自己專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，與職業(yè)規(guī)劃生涯的結(jié)合可以帶來環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新,。

我國的很多的學(xué)校都還沒有開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)課程和培訓(xùn)指導(dǎo),，目前只有少數(shù)的院系老師為自己相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供簡單的就業(yè)指導(dǎo)工作;學(xué)生就業(yè)相關(guān)知識(shí)匱乏，成為制約大學(xué)生就業(yè)的障礙;學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作針對個(gè)人來說個(gè)性化不夠,，就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)用性不夠,，不夠細(xì)致;高校就業(yè)指導(dǎo)工作僅停留在畢業(yè)生信息發(fā)布、政策解說上,。

5,、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo);對自身職業(yè)潛質(zhì)能力認(rèn)識(shí)的不到位，不清楚自身特點(diǎn)和優(yōu)勢與其職業(yè)發(fā)展之間的內(nèi)部聯(lián)系;學(xué)生由于近年來就業(yè)壓力的增加,，開始格外的關(guān)注該專業(yè)的就業(yè)問題,，學(xué)生擇業(yè)的時(shí)候興趣愛好應(yīng)該是需要考慮的前提因素，不過也有的學(xué)生將薪水高低,、所在城市等外部條件作為職業(yè)方向選擇的影響因素,，缺乏指導(dǎo)上的科學(xué)性。

6,、高校在就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃體系存在的問題

就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量欠缺是學(xué)生就業(yè)相關(guān)知識(shí)匱乏的主要原因,，成為制約學(xué)生就業(yè)的障礙。多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作專業(yè)性不夠,，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃需要相關(guān)的指導(dǎo)部門了解專業(yè)性的軟件,，繪畫基礎(chǔ)的把控，空間抽象概念等的掌握,，不同的學(xué)生的個(gè)性不同,，應(yīng)該根據(jù)自身的具體情況制定良好的職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃。

學(xué)校指導(dǎo)意見的不專業(yè)化導(dǎo)致學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我,、自我評估上,，對自己了解不夠，缺乏對社會(huì)就業(yè)和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí)了解,，導(dǎo)致對外部環(huán)境分析不夠,。使培養(yǎng)學(xué)生的措施計(jì)劃、制定的目標(biāo)缺乏合理性,，容易只聽到雷聲不見下雨,，使職業(yè)生涯規(guī)劃作用不能得到發(fā)揮。

7,、我國的很多高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育相對落后,，尤其是環(huán)境設(shè)計(jì)類的藝術(shù)專業(yè)更是如此,，20世紀(jì)初我國職業(yè)指導(dǎo)開始起步，與發(fā)達(dá)國家相比起步較晚;近年來國家出臺(tái)了較多政策措施,，關(guān)注并保障學(xué)生的就業(yè),，各地政府和教育部門協(xié)助高校成立學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加上高等教育的改革進(jìn)程不斷的推進(jìn),，不過相對于快速發(fā)展社會(huì)的今天,，高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的步伐還是滯后的;尤其是發(fā)展落后地區(qū)的高校，普遍缺乏專職職業(yè)生涯指導(dǎo)教師,，各地方教師隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊,，缺乏實(shí)踐與理論相結(jié)合的科學(xué)技巧和具體工作的落地實(shí)施。

8,、環(huán)境設(shè)計(jì)是營造人工自然的創(chuàng)造性活動(dòng),，是正確把握季節(jié)、氣候各種審美元素,，形象概括反映各種環(huán)境,。須具備深厚藝術(shù)設(shè)計(jì)理論功底，熟練藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧,，它體現(xiàn)著現(xiàn)代技術(shù)的成就,。以多媒體計(jì)算機(jī)作為環(huán)境設(shè)計(jì)的工具，可以建立幾何模型,，創(chuàng)造高度復(fù)雜的空間形式,，都能豐富設(shè)計(jì)師的想象力和創(chuàng)造力。國家教育部門應(yīng)該根據(jù)就業(yè)市場需求情況,，調(diào)控招生規(guī)模;高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件的綜合配比情況,，結(jié)合社會(huì)對環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)型人才的需求量，制定科學(xué)的招生計(jì)劃,，致力于提高環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和綜合能力的研究,，在招生規(guī)模上進(jìn)行合理的控制。相關(guān)部門重視職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè),，加大職業(yè)生涯規(guī)劃教育的投入及保障的力度,。完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系;設(shè)置專門的職業(yè)生涯規(guī)劃部門和機(jī)構(gòu)，便于學(xué)生收集職業(yè)規(guī)劃方面的圖書資料及進(jìn)行信息的網(wǎng)絡(luò)索引,。面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，因該注意信息的發(fā)布和搜集,，及時(shí)有效的掌握用人單位以及人才市場對體育人才需求的變化。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

踏著時(shí)間的長河前行,，我已走到20歲的年輪邊界,，即將在幾年之后也踏入求業(yè)之路,，駐足觀望，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場大身處信息世界。身為大學(xué)生的我,，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，應(yīng)該抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及。于是,，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢,？

從我的性格以及這些年來我的愛好來看,，我比較喜歡做一些研究性較強(qiáng)的事，并且能夠沉下心來專心的做一件事直到完成這件事,，就算是十分繁瑣的事我也能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的把它完成,，不會(huì)因此而產(chǎn)生厭煩的感覺。

我是一個(gè)性格開朗的人,，閑暇時(shí)喜歡看一些書籍,，或和朋友一起出去玩，對任何感興趣的事物,，都要探索一個(gè)合理的解釋,。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng),?？偟膩碚f，便是沉靜,，滿足,，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng),。

對于我的將來所從事的職業(yè)來說,，我認(rèn)為它不一定被大家所欣賞,，只要我自己喜歡就好,，

我小時(shí)候就在想以后發(fā)明出各種新奇的東西運(yùn)用到生活中來，因?yàn)槲业暮闷嫘谋容^重,，我一直就對各種新事物有著很強(qiáng)的接納性，可以較快的掌握一些新的東西,。我一直認(rèn)為興趣對于事業(yè)的成功有著很大的影響,，因?yàn)樗鼘⒅苯佑绊懳覀兊姆e極性，但卻不是絕對的,，因?yàn)橐活w認(rèn)真的心也可以讓我們在不熱愛的領(lǐng)域做出重大的貢獻(xiàn)。

我出生在一個(gè)普通家庭中,，因?yàn)樾r(shí)候家庭條件不太好,，養(yǎng)成了節(jié)儉,，勤勞,，的習(xí)慣,，并且一直保持到了現(xiàn)在,，可以適應(yīng)各種環(huán)境下的工作學(xué)習(xí)生活,。

近年來，隨著高校年年“擴(kuò)招”后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn),，大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題是社會(huì)的一個(gè)與我們息息相關(guān)的重要問題,。盡管許多高校紛紛通過各種途徑來提高學(xué)生就業(yè)率，同時(shí)各級政府和社會(huì)各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題,，給予了高度的重視,，并不斷的做了大量的工作,。但大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難,，依然是客觀存在的現(xiàn)實(shí)，各方的努力可以部分緩解矛盾,，卻難以在短時(shí)間內(nèi)予以根本解決,。

衡水學(xué)院設(shè)有12個(gè)二級學(xué)院（部）、6個(gè)公共教學(xué)部,、32個(gè)本科專業(yè),、42個(gè)專科專業(yè),，部分學(xué)科門類逐步形成了在全省較有影響的學(xué)科群,。

20xx年新設(shè)置了我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)：環(huán)境生態(tài)工程。

環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué),，近二三十年來發(fā)展極為迅速,，它幾乎與自然、社會(huì)的一切學(xué)科有聯(lián)系,。與人們的日常生活,、生產(chǎn)更加密不可分，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,。當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃作為國家基本國策之一,，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展，故國家加強(qiáng)了這方面的扶持力度,，理論方面的許多項(xiàng)目被列為重點(diǎn)研究項(xiàng)目,。因此這一專業(yè)也在飛速發(fā)展中。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè),、雙向選擇的原則,，從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，不論選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè),，都是很不錯(cuò)的,，收入中等，并隨工作單位的不同享有不同的其他待遇。本專業(yè)高層次人才會(huì)有相當(dāng)豐厚的待遇,，并且從整個(gè)環(huán)境事業(yè)來看,，從業(yè)人員的收入正在日漸提高。70年代以來,，人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果,，某些地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善。這證明環(huán)境問題是可以解決的,，環(huán)境污染的危害是可以防治的,。

我所學(xué)的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)要求掌握環(huán)境生態(tài)工程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展專業(yè)能力的高級工程技術(shù)人才。

這一專業(yè)能在科研機(jī)構(gòu),、學(xué)校,、企事業(yè)單位、行政部門,、環(huán)保,、規(guī)劃、設(shè)計(jì)以及經(jīng)濟(jì)管理部門從事生態(tài)環(huán)境管理與保護(hù),、環(huán)境工程治理,、生態(tài)規(guī)劃與評估、環(huán)境監(jiān)測,、區(qū)域生態(tài)恢復(fù)與建設(shè)等相關(guān)科研,、教學(xué)和管理、技術(shù)開發(fā),、設(shè)計(jì)等方面工作,。

經(jīng)過對我自身因素和社會(huì)環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,，我對自己未來初步規(guī)劃如下：

我的總目標(biāo)是：在環(huán)保類企業(yè),、政府機(jī)關(guān)或自然保護(hù)區(qū)成為一名環(huán)境規(guī)劃師或環(huán)境治理類研究者。

現(xiàn)在：學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),。

利用學(xué)校以及本市周圍環(huán)境和學(xué)校的資源,，從老師、圖書館,、以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，并同時(shí)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的.能力,，找一些兼職,，鍛煉一下自己的人際交往能力,，同時(shí)參加一些社團(tuán)活動(dòng)全面提高自己的綜合素質(zhì)。環(huán)境生態(tài)工程在今后學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)分為環(huán)境工程與生態(tài)工程兩個(gè)方向,，在專業(yè)進(jìn)行分方向時(shí)應(yīng)該收集就業(yè)信息,，對于學(xué)習(xí)的方向進(jìn)行選擇。并且要從大二開始收集本專業(yè)考研的信息,，以免到時(shí)想考研時(shí)沒有準(zhǔn)備,。

20xx年——職業(yè)是適應(yīng)期。

在學(xué)校安排或自己聯(lián)系下找相關(guān)專業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),，如果遇到了合適的工作則參加工作，如果沒有,，則準(zhǔn)備考研,。如果考研成功，在攻讀研究生期間要了解相關(guān)

企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,。讀完研究生后,，優(yōu)先選擇基層單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在期間參加管理方面的培訓(xùn)班,，鍛煉自己的管理才能,，為下一步進(jìn)入大型企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年～20xx年

開始工作后,，利用半年到一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境,，處理好人際關(guān)系，努力工作,，以便得到上級和同事的認(rèn)可,。同時(shí)工作期間對專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持所掌握的知識(shí)的及時(shí)性,，以便將世界上最新的研究成果應(yīng)用到工作中去,。

在大三下半學(xué)期時(shí)要收集一下社會(huì)上環(huán)境保護(hù)專業(yè)類的就業(yè)及發(fā)展情況，以便根據(jù)情況決定是將精力主要投入到實(shí)習(xí)或是考研上去,。

職業(yè)規(guī)劃書自然是為了規(guī)劃未來自己的職業(yè)發(fā)展而做出來的,，那么為了自己能在人生道路的走的夠遠(yuǎn)，那么便要按照規(guī)劃書來一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的未來,，但是也要根據(jù)社會(huì)或是自己的發(fā)展與變化來時(shí)時(shí)的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃書,，以保證規(guī)劃書的有效性，只有這樣才能發(fā)揮出規(guī)劃書應(yīng)該有的作用,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

我是學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)專業(yè),，英語水平可以，能流利溝通,；化學(xué)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，略通計(jì)算機(jī)知識(shí)；具有較強(qiáng)的.人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)較流暢,；在大一期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。很有熱情為自己的將來奮斗.

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)以后有必要了還有要"充電")。

方向：企業(yè)高級管理人員環(huán)境測評師

1,、社會(huì)一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,，加入wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2、環(huán)境測評師職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國的環(huán)境專業(yè)發(fā)展較晚,，環(huán)境知識(shí)大部分源于國外,，中國的環(huán)境專業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需環(huán)境專業(yè)的人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級環(huán)評,、高級環(huán)境監(jiān)測人才。因此企業(yè)環(huán)評職業(yè)市場廣闊

一年級為試探期和定向期首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)的概念,，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進(jìn)行初步的專業(yè)設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流

技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己,。

二年級為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。參加與職業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí),，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分,；然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文環(huán)境科學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

其對考生的相關(guān)要求,，并以此作出規(guī)劃細(xì)節(jié),，開始著手準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)。參加權(quán)威性機(jī)構(gòu)開設(shè)的考研輔導(dǎo)班,，將考研工作提上日程,。

(二)素質(zhì)和綜合能力方面

ⅰ.品格

目標(biāo)：堅(jiān)守誠信為本的原則，培養(yǎng)起高尚的獨(dú)立人格,，擁有明確的人生價(jià)值和職業(yè)道德,。

按照目標(biāo)要求潛心修煉自己的品格,。從小處做起。

ⅱ.文化積淀

一個(gè)具有廣博學(xué)識(shí)的人往往能給人留下深刻印象,，并贏得目標(biāo),，在大學(xué)求學(xué)期間逐漸培養(yǎng)自己的社會(huì)意識(shí)，提升自己的管理能力,，進(jìn)一步提升自己的組織能力,、協(xié)調(diào)能力、預(yù)見能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

(三)如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

要有記錄,，檢查，總結(jié),，調(diào)整的機(jī)制,，博客是博客具有促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建立的作用，是教師交流的平臺(tái),，師生交往的空間,，積累學(xué)習(xí)資源的倉庫，學(xué)習(xí)成長記錄的檔案袋,，進(jìn)行教育改革與反思的自媒體,，它可以作為我們學(xué)習(xí)的知識(shí)管理平臺(tái)、學(xué)習(xí)交流的窗口,、監(jiān)督我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的助手,、記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、思想成長的電子檔案,、自我反思和心靈升華的會(huì)所,。

(1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)--一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的環(huán)境測評方面的技術(shù)人員,。

對于第一個(gè)目標(biāo),，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分,，順利畢業(yè),。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中,，如何學(xué)好每一門課程精通一兩門自己喜歡的課,如生物化學(xué),、計(jì)算機(jī)；在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何學(xué)好……

尊重(博覽群書，努力提升自己的人文素質(zhì))

ⅲ.個(gè)性氣質(zhì)

氣質(zhì)是使人成功的要訣之一,，它能夠反映出一個(gè)人的學(xué)識(shí),、涵養(yǎng)甚至能力等方方面面,，擁有良好的個(gè)人氣質(zhì),能給對方留下良好的第一印象，促進(jìn)以后的交往,。

目標(biāo)：在四年內(nèi)使自己的整體氣質(zhì)得到提升,，熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力。

ⅳ.社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

(一)專業(yè)學(xué)習(xí)

目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)專業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能,，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì),。

1、工具性知識(shí)(英語,、計(jì)算機(jī)和駕駛證)

目標(biāo)：基本建立起一整套工具性知識(shí)體系,，為日后工作提供必需知識(shí)儲(chǔ)備。

2,、考研

讀研能夠豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，獲得所學(xué)領(lǐng)域的深度理論和技能，并為以后的事業(yè)提供必要的儲(chǔ)備,。大三初步確定志愿學(xué)校,，了解

三年級為分化期沖刺就業(yè)找工作的找工作、考研的考研,、出國的出國,，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定?詮ぷ魃昵爰俺曬鴕瞪稀u饈笨上榷鄖傲僥甑淖急缸鲆桓鱟芙?首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分,；然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,；最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、

對于第二目標(biāo),，又可分解為接觸社會(huì)階段,，了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段,。接下來,，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段,，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己….

(2)目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的環(huán)境檢測方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用,。

職業(yè)規(guī)劃

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè),、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.

六.對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,，到處充滿著激烈的競爭,。物競天擇，適者生存,。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出,，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作,。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,，不能"慧眼識(shí)英雄",，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的意義與重要性,，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí),、業(yè)績、耐心,、關(guān)系,、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時(shí)間,，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué),。

大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理、知識(shí),、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度,、工作時(shí)間,、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者,。

最后，送給大家?guī)拙湓?，不管我們的出生如何,，不管我們過去的經(jīng)歷如何,，在這里我們是平等的,，要相信自己，"人生最重要的不是握一手好牌,，而是要把壞牌打好!""弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境,。"

結(jié)束語：通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己,、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解,。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和今后合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃,，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開迷霧,，清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),，長期目標(biāo)是明晰的,，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以,，對自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力!

1.個(gè)人性格：既有外向的一面,，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng),，大概都會(huì)看到我參加,，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在,。

2.個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,，喜歡一個(gè)人散步，喜歡交朋友等,。

3.個(gè)人評價(jià)：有堅(jiān)持不懈的精神,，有不怕犯錯(cuò)的勇氣，有不服輸?shù)男愿?，最重要的是我有一顆謙虛好學(xué)的心,。

4.個(gè)人學(xué)識(shí):本科專業(yè)生

5.個(gè)人志向:我想當(dāng)一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,，合理地利用自然資源,，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡,，擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn),，保證社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責(zé)任就是保持水土,，我的義務(wù)就是防風(fēng)固沙,，我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心。

1.就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了,，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的,，其他的可以去氣象、國土,、林業(yè),、水務(wù)等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了,。

水土保持有三大措施“林草,、工程、農(nóng)牧”,，所謂水保方案編制就是估算各工程對當(dāng)?shù)厮亮魇闆r的影響，相當(dāng)于環(huán)境評價(jià)，力求達(dá)到影響最小,。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少,，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,，主要研究一些固沙措施,，和沙區(qū)植被恢復(fù)方面。

2.就業(yè)政策

(1)相關(guān)概括

水土保持法是人們在預(yù)防和治理水土流失活動(dòng)中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范,。防治水土流失,，是改變山區(qū)、丘陵區(qū),、風(fēng)沙區(qū)面貌,，治理江河，減少水,、旱,、風(fēng)沙災(zāi)害，建立良好的生態(tài)環(huán)境,，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)根本措施,，是國土整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。許多國家多通過立法手段來保證和促進(jìn)水土保持工作,，如美國于1935年制定了水土保持法,。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》,。此后,，國務(wù)院及其有關(guān)部門和地方人民政府還制定了許多專門的水土保持規(guī)定。這些法律文件,，對水土保持的任務(wù),、措施和組織管理等作了具體規(guī)定。為了進(jìn)一步加強(qiáng)水土保持工作,，防治嚴(yán)重的水土流失,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，目前國家正在制定水土保持法,。

(2)法律法規(guī)條文引用

法律法規(guī)條文引用中華人民共和國水土保持法(1991年6月29日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十次會(huì)議通過20xx年12月25日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議修)

第五條國務(wù)院水行政主管部門主管全國的水土保持工作,。國務(wù)院水行政主管部門在國家確定的重要江河、湖泊設(shè)立的流域管理機(jī)構(gòu)(以下簡稱流域管理機(jī)構(gòu)),，在所管轄范圍內(nèi)依法承擔(dān)水土保持監(jiān)督管理職責(zé),。縣級以上地方人民政府水行政主管部門主管本行政區(qū)域的水土保持工作,?？h級以上人民政府林業(yè),、農(nóng)業(yè)、國土資源等有關(guān)部門按照各自職責(zé),，做好有關(guān)的水土流失預(yù)防和治理工作,。

第七條國家鼓勵(lì)和支持水土保持科學(xué)技術(shù)研究，提高水土保持科學(xué)技術(shù)水平,，推廣先進(jìn)的水土保持技術(shù),，培養(yǎng)水土保持科學(xué)技術(shù)人才。

第九條國家鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與水土保持工作,。對水土保持工作中成績顯著的單位和個(gè)人,，由縣級以上人民政府給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第十二條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)水土流失調(diào)查結(jié)果劃定并公告水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū)和重點(diǎn)治理區(qū),。對水土流失潛在危險(xiǎn)較大的區(qū)域,，應(yīng)當(dāng)劃定為水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū)；對水土流失嚴(yán)重的區(qū)域,，應(yīng)當(dāng)劃定為水土流失重點(diǎn)治理區(qū),。

3.就業(yè)環(huán)境

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。不過,，政府愈來愈重視水土保持與荒漠化防治專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

1.近期目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關(guān)知識(shí)，學(xué)好知識(shí)課程,。嚴(yán)格要求自己,，首先要認(rèn)識(shí)和理解課本中所寫。

2.長期目標(biāo)

在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),，增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會(huì)知識(shí),。努力提高自身修養(yǎng),。夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,，向著這個(gè)目標(biāo)而努力前進(jìn)。

3.達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃

(1)在大學(xué)期間:

a.學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識(shí),。

b.積極復(fù)習(xí)英語,。

c.計(jì)算機(jī)過級考試通過,。

d.除了英語和計(jì)算機(jī)外，與專業(yè)有關(guān)的證書能拿就拿,。

(2)畢業(yè)之后工作之路：

a.努力工作,，這樣才會(huì)讓別人注意到我。

b.積極請教前輩,，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,，然后結(jié)合自己的知識(shí)，創(chuàng)出自己的經(jīng)驗(yàn),。

c.建立良好的交際網(wǎng),，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng),，我都盡量參加,。

記得曾聽說過：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成,?！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標(biāo)，毫無規(guī)劃,。我不敢說你不會(huì)走向成功,，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折,。成功沒有捷徑,，但是有方法。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要,。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá),。計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功,，就必須那出勇氣,，付出努力，拼搏,、奮斗,。成功不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書字 環(huán)境工程師職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

進(jìn)入大學(xué)，一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,，人就很容易變得慵懶,。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課,、作業(yè),、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排,。而到了大學(xué),，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂,，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了,。所以，對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來說,，要先把目標(biāo)定下來,，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。作為一名新生,，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主,，自己來規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活。

剛到大學(xué)的時(shí)候,，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程老師就說要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己,，盡快溶入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好,。為以后打好基礎(chǔ),。相比高中,，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué),，明確知道自己想做什么,，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為我們美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，在學(xué)好專業(yè)的`同時(shí),，還要學(xué)好普通話學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何教育的知識(shí),，然后獲得一些相關(guān)的證書,，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。

首先要正確看待自己,。在這里，我們的基礎(chǔ)都差不多,，不管你在高中是多么出色還是落后,，在這里我們都是普通人，一切從0開始,。

剛到大學(xué),，我們要先熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活,。有的新生由于心里準(zhǔn)備不足,，高中時(shí)期的心理問題沒有得到及時(shí)調(diào)整，而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境,，人際交往能力差,，過分自備和不夠自信。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著很大的壓力的,。學(xué)習(xí)上的相互競爭，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實(shí)之間的差距等,。然而由于膽量小，人際關(guān)系不是很好,，有些時(shí)候失去了自我展示的機(jī)會(huì),，這些會(huì)心情煩躁，無心學(xué)習(xí),。大學(xué)一定要克服這種種的問題,，要做好對抗挫折的準(zhǔn)備。樹立正確的價(jià)值觀很重要,，能有效提高抗挫折的能力,。作為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)生如果能自覺地樹立科學(xué)的價(jià)值觀,，就能正確認(rèn)識(shí)挫折，分析挫折,，就能克服挫折,。同時(shí)也能更有效地控制自己的情感，提高分析問題和解決問題的能力,。我們就會(huì)明確學(xué)習(xí),、工作和生活的`方向，無論遇到什么困難和挫折,，都會(huì)心胸開闊,，朝氣蓬勃。

大學(xué)是個(gè)團(tuán)體生活的地方,，一個(gè)寢室四個(gè)人,，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學(xué)會(huì)寬容和融合,，不斷磨合,。沒有必要因?yàn)樽约菏莵碜源蟪鞘械母患易拥埽妥杂X高人一等,，態(tài)度傲慢無禮,，這樣的話必然會(huì)被別人排斥孤立起來。相反,，更沒有必要因?yàn)樽约菏莵碜载毟F山區(qū),，吃的穿的沒別人好，而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,，認(rèn)為自己比別人矮了半截,，我想沒有一個(gè)人愿意跟一個(gè)看不起自己的人交往。我想大家在同個(gè)團(tuán)體里面,，就是互相平等的,，要互相關(guān)心和諒解,。但在團(tuán)體生活中特別是寢室生活中,，新生一定要把握好人際交往的原則,。

在大一時(shí),，遇到學(xué)生會(huì)和感興趣的社團(tuán)招新,，我們都應(yīng)該去試試,，即使沒有選上,，也會(huì)讓自己在競選是鍛煉膽子,；若成功擔(dān)任了職務(wù),，更能體會(huì)到這些工作真能鍛煉人,。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠?huì)學(xué)會(huì)如何待人接物，學(xué)會(huì)如何對應(yīng)土法事件，通過這些實(shí)踐會(huì)比別人早進(jìn)了社會(huì)一步,。業(yè)有科別,，術(shù)有專攻，我們都有自己的專業(yè),。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充,、提高,？我們都要早作好打算。大一時(shí)除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，還要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)和能力,，最好是積極參加各種課外活動(dòng)，拓寬視野,，發(fā)掘興趣愛好,。多方面鍛煉自己。我們?nèi)雽W(xué)時(shí)就會(huì)碰到學(xué)生會(huì)和各個(gè)社團(tuán)招新,，要積極嘗試,，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系,，可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中,，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力?，F(xiàn)在還是大一新生。到了大二我會(huì)開始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。作為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)生，任何兼職也可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升,。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實(shí)習(xí)，能提高自己的職業(yè)技能，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

1.一年級目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況,；參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧,；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，輔助自己的學(xué)習(xí)。

2.二年級目標(biāo)：提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并具有堅(jiān)持性,；提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。

3.三年級目標(biāo)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)學(xué)生提高求職技能,，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),；學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信,；了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,。

4.四年級目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。

然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練?！緦τ谝恢荒_剛剛邁入大學(xué),，還在對社會(huì)進(jìn)行觀望的大一新生，未來也許并不是那么清晰明了,，但如果有個(gè)明確的目標(biāo),，并為之奮斗，那么,，所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實(shí)已經(jīng)有了個(gè)良好的開頭了,。

大學(xué)生活是我們?nèi)松泻苊篮玫囊欢螘r(shí)光,，也是我們未來職業(yè)生涯的開始，作為一名建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)子,，如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃是我們進(jìn)入大學(xué)首要解決的問題,，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃才能更好的學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識(shí),，畢業(yè)之后才能運(yùn)用知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì),。