作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇疫情開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案,，有需要的同學(xué)們，可以參考一下,，希望對(duì)你有所幫助,。
疫情開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案1
一、班會(huì)主題
抗擊新冠肺炎,，我們共同努力
二,、班會(huì)背景
由于突發(fā)的疫情,，使得過(guò)年期間正應(yīng)該是走親訪友,，與小伙伴玩耍的機(jī)會(huì)沒(méi)有了,，學(xué)生被要求進(jìn)行自我保護(hù)，不能與外人進(jìn)行接觸,，長(zhǎng)時(shí)間的封閉生活使得學(xué)生出現(xiàn)了浮躁,、懶散、害怕,、焦慮的情況,，影響身體健康。
三,、班會(huì)目的
1.懂得新冠病毒的危害,，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)病毒,。
2.做好疫情期間的預(yù)防,，學(xué)會(huì)基本預(yù)防常識(shí),。
3.了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系。
四,、班會(huì)準(zhǔn)備
1.將自疫情爆發(fā)以來(lái)的相關(guān)事件進(jìn)行搜集,。
2.分享緩解心理壓力的方法。
五,、班會(huì)過(guò)程
老師以直播的方式
1.介紹此次班會(huì)的流程,，介紹了班會(huì)召開(kāi)的背景。
2.將重點(diǎn)部分進(jìn)行詳細(xì)講解,，結(jié)合實(shí)例,，做正向分析。
（1）什么是冠狀病毒
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名,。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物,，可引起人和動(dòng)物呼吸道,、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“2019-nCOV”,，即2019新型冠狀病毒,。
（2）臨床表現(xiàn)有哪些
一般癥狀包括發(fā)熱、乏力,、干咳,、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微,，可無(wú)發(fā)熱,。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克,、難以糾正的'代謝性酸中毒,、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕,、中度,，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重,，甚至死亡,。
3.就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關(guān)系進(jìn)行明確。
（3）什么是焦慮
心理焦慮：是由生物學(xué)因素（遺傳因素,、生化因素）和心理社會(huì)因素共同作用的結(jié)果,。
（1）為什么會(huì)產(chǎn)生焦慮
（2）怎樣緩解焦慮情緒
①認(rèn)知療法：改變不良認(rèn)知或進(jìn)行認(rèn)知重建。
正確看待冠形病毒的危害,，對(duì)它有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí),，了解自己身邊的具體疫情,，做好適當(dāng)?shù)姆婪叮灰^(guò)度害怕和緊張,，按照要求正常應(yīng)對(duì)即可,。比如：做好日常的消殺、測(cè)溫,、配合管控,、盡量不出門、多關(guān)注時(shí)事……
②行為療法：呼吸訓(xùn)練,、松弛訓(xùn)練,。
做深深呼吸、眺望遠(yuǎn)方等放松訓(xùn)練,，或是干一些可以使自己放松下來(lái)的事情,，比如瑜伽、看書(shū),、做手工,、畫(huà)畫(huà)、彈奏樂(lè)器,、唱歌等,，并且適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉，增加身體的免疫力,。
4.就自我防護(hù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行講解,。
5.學(xué)生連麥，提出自己的疑問(wèn),，老師對(duì)大會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)：
(1)正確認(rèn)識(shí)新冠形病毒,，從自己身邊做起，做好自我防范,，不為醫(yī)療人員麻煩,；
(2)正確看待新冠病毒，樹(shù)立正確的心態(tài),，積極應(yīng)對(duì),，積極配合。
六,、班會(huì)教學(xué)設(shè)想
安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎,，我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎，調(diào)節(jié)心理情緒,，學(xué)會(huì)自我防護(hù),。
疫情開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生借助視頻清晰的認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害。
2.通過(guò)小組討論,，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識(shí),，注重個(gè)人衛(wèi)生。
3.提高學(xué)生的防范意識(shí),，安全意識(shí),。
二,、活動(dòng)重點(diǎn)
使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施
三,、活動(dòng)難點(diǎn)
加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,。
四,、活動(dòng)過(guò)程
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，過(guò)去的一段時(shí)間,，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國(guó),。因?yàn)樗囊讉魅拘裕芏嗳瞬恍抑姓?，我們直到今天才能順利返回校園,。那同學(xué)們對(duì)它的認(rèn)識(shí)到底有多少呢？今天我們就一起來(lái)深入了解一下,。
（二）學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)
冠狀病毒是一大類病毒,，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株,。常見(jiàn)癥狀有呼吸道癥狀,、發(fā)熱、咳嗽,、腎衰竭甚至死亡,。可在人與人之間傳播,。
（三）預(yù)防病毒,，我們這樣做。
1.勤洗手并正確的洗手
①掌心相對(duì),，手指并攏相互搓擦
②手心與手背沿指縫相互搓擦,，交互進(jìn)行
③掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互搓擦
④雙手指相扣,?；ゴ?/p>
⑤一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行
⑥將五個(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,，交換進(jìn)行
⑦螺旋式擦洗手腕,，交替進(jìn)行
2.主動(dòng)防護(hù)
a.在自己咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,，并將用過(guò)的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),，并洗手
b.注意保持家庭和班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng),，加強(qiáng)空氣流通，環(huán)境清潔
3.避免密切接觸
a.避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近距離接觸
b.避免與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸
c.避免與生鮮市場(chǎng)里的流量動(dòng)物,、垃圾廢水接觸
d.上下學(xué)的路上一定要戴口罩
4.良好安全飲食習(xí)
將肉和蛋類徹底煮熟食用,，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性,，粗細(xì)搭配,、葷素適當(dāng)，多吃新鮮水果蔬菜,，補(bǔ)充維生素與纖維素,，多飲水。
疫情開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受,、看法,、建議等緩解學(xué)生的心理壓力，釋放學(xué)生的緊張,、害怕等不良情緒,。
2.說(shuō)一說(shuō)心中的抗疫英雄人物是誰(shuí)？演一演他們的事跡,。
3.想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù),？
教學(xué)重點(diǎn)：
1.如何做到自我防護(hù)。
2.釋放壓力積極面對(duì)疫情,。
教學(xué)難點(diǎn)：
演一演英雄事跡,，想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么？
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生：做拍手游戲,。
教師：關(guān)注學(xué)生情緒,。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們：2020年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié),，面對(duì)新型冠狀肺炎疫情,，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過(guò)空氣飛沫傳播,，人人戴口罩 不串門 不聚會(huì)等,。
二、互動(dòng)交流:
同桌交流:寒假期間面對(duì)疫情自己的感受,、看法,、建議。
教師指名上臺(tái)講一講,。
同學(xué)們：大家通過(guò)互相交流,、訴說(shuō)，現(xiàn)在你的心情有沒(méi)有變化呢？
指名大聲回答,。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù),，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會(huì) 按照老師的要求去做，聽(tīng)家長(zhǎng)的話就一定能做好自我防護(hù),，遠(yuǎn)離疫情,。
三、展開(kāi)交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰(shuí),？說(shuō)一說(shuō)他的事跡,。
指名說(shuō)。
誰(shuí)愿意來(lái)演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作,、表情,、或者某個(gè)感人的瞬間,？
指名上臺(tái)演一演,。
學(xué)生評(píng)價(jià)
提問(wèn)：作為小學(xué)生怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說(shuō),。
學(xué)生記筆記,。
齊讀記錄內(nèi)容。
四,、教師總結(jié):
五,、學(xué)生反思：作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
六,、拓展,。
以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的疫情開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案全部?jī)?nèi)容,，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章，更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。
【疫情開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案-新學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案】相關(guān)推薦文章:
2021秋季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案【優(yōu)秀六篇】
心理健康教育主題班會(huì)教案5篇
