時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園大班周工作計劃反思篇1
本周工作重點:
主題:《我掉牙了》
1.了解牙齒的外形特征,,并與名稱,、功能建立聯(lián)系,提升觀察,、分類與概括能力,。
2.學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對換牙事件,學(xué)習(xí)保護牙齒的正確方法,,提高保護牙齒的意識,。
3.嘗試依據(jù)實驗結(jié)果推理蛀牙形成的原因,萌發(fā)“眼見為實”的科學(xué)態(tài)度,。
生活活動指導(dǎo):
1.知道換牙期間護牙的常識,。
2.每天能適量喝水,養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,。
3.戶外活動時在不串區(qū),,控制運動速度,與同伴保持安全距離,。
區(qū)域游戲:
1.美工區(qū):投放紙盒子,,裝飾盒子,練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒,。
2.表演區(qū):投放《刷牙歌》,,供幼兒表演時用。
3.益智區(qū):統(tǒng)計班上小朋友的換牙數(shù),。
4.運動區(qū):玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》,。
5.科學(xué)區(qū):把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。
家園聯(lián)系:
1.請督促孩子早晚刷牙,、飯后漱口,。
2.班上還有幾位孩子沒學(xué)會跳繩,請抓緊練習(xí),,本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽,,為入小學(xué)跳繩達標(biāo)早作準備,。
3.春天來了,可和孩子商量種植土豆了,,貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來,。
幼兒園大班周工作計劃反思篇2
一、上周工作總結(jié):
1,、在周一的晨檢中,,本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,,園服也很整潔,,僅有極個別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護自我很好,,沒有帶外傷的幼兒,,孩子們都能高高興興入園。
2,、本周孩子們進行了正常的教育教學(xué)活動,,還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操,、吃飯,、上
床睡覺的安全等,孩子們都能按教師的要求積極參與,,成效還不錯,。3、本周接連幾天下雨,,早晚天氣還是有點冷,,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,,期望家
長朋友們給孩子做好預(yù)防工作,,本周除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外,,其他幼兒請假的少,,所以,本周幼兒的出勤率比較高,,僅有極個別的孩子帶藥了,,教師都能及時給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,,午休時能給孩子蓋好被子,保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí),。
4,、本周還進行了教師,、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長朋友們的積極參與,,我班制作的手工作品件數(shù)多,、質(zhì)量好,在此,,(尤其是趙凌楠的爸爸,、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽,、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感激,。
二、下周工作計劃:
1,、由于早晨天氣有點冷,,周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生,,剪掉長指甲,,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,,以堅持午休時室內(nèi)的空氣清鮮,,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,,以保證孩子健康,、愉快的入園。
2,、夏季雖然已經(jīng)來到,,但一些傳染性的疾病時有發(fā)生,期望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,,本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢,。
教師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲,,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園,。3,、x月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講禮貌,、懂禮貌,,教師將會進行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長也進取投入這一教育行列,,對孩子進行禮貌,、誠信教育,。
4、感激各位家長對我們的工作給予的支持與理解,,在此,,祝愿家長朋友們身體健康、心想事成,,祝愿咱們的孩子們愉快幸福,、開心無限。
幼兒園大班周工作計劃反思篇3
1,、集體榮譽感不強,,團隊意識薄弱。
不認為自己的言行代表的是整個班級,。2,、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。
雖然基本上是鬧著玩,,但也有出現(xiàn)意外的時候,,玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上,,樓道里,,路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。3,、路隊較亂,。
無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅,站沒有站相,,走也沒有走的樣子,。4、課堂常規(guī),。
課前準備大部分學(xué)生可以做到及時,,但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿,、寫姿,、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。5,、餐廳就餐,。
總體來說就餐秩序還是可以的,只是交接方面比較亂,。6,、宿舍休息。
由于是家族式管理,,我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的任務(wù),,大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥,、大姐姐的樣子,,幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活,。只是由于一年級孩子還太小,存在想家,、不適應(yīng)宿舍生活等問題,,很多孩子中午不休息,晚上打鬧,,睡覺很晚,,以至于我們班學(xué)生休息不好,白天犯困,,導(dǎo)致課堂效率不高,。7、物品擺放,。
大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求,,只是還需要提醒、完善,。8,、衛(wèi)生清掃。
對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時,,保持的也不夠好,,很多同學(xué)見到垃圾視而不見,沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣,。9,、時間意識薄弱。
上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在,。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到,。很多鈴聲形同虛設(shè)。