人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃表篇1

作為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，深感自己任重道遠(yuǎn),，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校總體工作計(jì)劃及本人分管工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

一,、教科研工作。

1,、對(duì)教科室每個(gè)成員的工作要分配明確,、合理、細(xì)致,，責(zé)任到人,。

2、加大培訓(xùn)力度,。要充分利用好每周的集會(huì),、教研活動(dòng)等時(shí)間，不斷對(duì)所有老師進(jìn)行各方面培訓(xùn),，爭(zhēng)取使學(xué)校早日出現(xiàn)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

3、努力組織好各科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，客觀、公平,、公正的評(píng)出單項(xiàng)獎(jiǎng)、綜合獎(jiǎng),。

4,、幫助每位老師樹(shù)立小課題意識(shí)，積極參加上級(jí)有關(guān)部門的課題申報(bào)活動(dòng),，不斷進(jìn)行課題研究,，并及時(shí)把優(yōu)秀成果推廣、融入到我們的教育教學(xué)之中,。

二,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)工作,。

1,、抓好常規(guī)管理。每月教案,、作業(yè)要及時(shí)檢查,，有紀(jì)錄、有評(píng)價(jià),、有反饋,。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課制度,。教研組長(zhǎng)要積極組織安排,，做好聽(tīng)課考勤。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持每月月考制度,，從出題、考試到改卷要組織細(xì)致,、嚴(yán)密,，考完后要及時(shí)評(píng)比、反饋,，使之能真實(shí)有效的促進(jìn)我們的教學(xué),。

4、要把4—6年級(jí),、特別是6年級(jí)作為重中之重的工作來(lái)抓,，及時(shí)收集信息、改進(jìn)方法，多和有關(guān)老師交流,、探討想法,。

5、認(rèn)真組織好各種有關(guān)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的競(jìng)賽活動(dòng),。

三、新教育實(shí)驗(yàn)工作,。

1,、及時(shí)制定總體目標(biāo)，每學(xué)期要有計(jì)劃,、有落實(shí),、有反饋。

2,、及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)向,，掌握并傳達(dá)最新的實(shí)驗(yàn)精神。

3,、積極參加“新教育實(shí)驗(yàn)”總課題組組織的各種有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。

5、加強(qiáng)“新教育實(shí)驗(yàn)工作室“的管理,，充分發(fā)揮其榜樣作用,，使它真正成為激勵(lì)廣大教師、學(xué)生奮進(jìn)的工作室,。

四,、自身建設(shè)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，每天至少讀書半小時(shí)，每周至少寫2篇隨筆,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，要?jiǎng)?chuàng)造性的去開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2,、團(tuán)結(jié)每位同志,，時(shí)刻以大局為重，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,。

3,、做好表率，引領(lǐng)好學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè),。

4,、多動(dòng)腦想辦法調(diào)動(dòng)老師的工作積極性,。

5、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，找準(zhǔn)位置,，做好校長(zhǎng)的助手。

總之,，學(xué)校是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，如何能“人盡其材，物盡其用”,，關(guān)鍵在于“領(lǐng)頭雁”的引領(lǐng),，作為其中一員，我愿傾我所能,、盡我所力，向著我校三年規(guī)劃發(fā)展的目標(biāo)而努力奮斗,！

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃表篇2

一,、指導(dǎo)思想

全面學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革,，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、打造高效課堂為突破口，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，積極創(chuàng)設(shè)教研平臺(tái),，轉(zhuǎn)變教研方式，充分展開(kāi)群眾性教學(xué)研究,，加強(qiáng)指導(dǎo),、完善服務(wù)。建設(shè)和完善發(fā)展型,、服務(wù)型,、效能型和特色型教研，真正落實(shí)“主動(dòng)服務(wù),、深入研究,、有效指導(dǎo)”的教研職能，不斷提升教研品質(zhì),，圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng),，注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，面與點(diǎn)共進(jìn),。充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題,，深入而全面,、扎實(shí)而有效地展開(kāi),，群策群力、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體,、研究的共同體、發(fā)展的共同體,。全面提升我市小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組建教師聯(lián)盟,。

1.精心組織課程標(biāo)準(zhǔn)和前沿理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿,；認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn),；認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“科學(xué)探究”專著；認(rèn)真學(xué)習(xí)以“電子白板”,、e學(xué)習(xí),、微課程為核心的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段以及相關(guān)教學(xué)理論等。邀請(qǐng)科學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告,。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

2.采用多種學(xué)習(xí)方式,，組建科學(xué)專職教師發(fā)展聯(lián)盟。我們根據(jù)自身實(shí)際建議采用多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。如專題學(xué)習(xí)法,，就是針對(duì)某一專題，廣泛收集資料,，再結(jié)合本校實(shí)際工作,，融入自己的觀點(diǎn)，最后形成有個(gè)性特色的專題成果,。在學(xué)習(xí)中,，建議采用“橫向?qū)W習(xí)法”和“縱向?qū)W習(xí)法”。比如,，洋思中學(xué)“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式響遍大江南北之時(shí)，全國(guó)各地同仁從不同角度寫了很多篇學(xué)習(xí)這種模式后的感受與思考的文章,。你把它們找來(lái)對(duì)比著讀,，就是“橫向?qū)W習(xí)法”,；洋思中學(xué)有這種模式的研究課題組，這個(gè)組在不同時(shí)期發(fā)表的相關(guān)論文被你找來(lái)對(duì)比著讀,，就是“縱向?qū)W習(xí)法”,。這兩種方法都很重要。

如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法,，就是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),，網(wǎng)絡(luò)是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋，郵箱就是一只船,，你可以“下海捕魚(yú)”,，也可以領(lǐng)略海的美景，你可以在網(wǎng)絡(luò)上“啃”到許多前沿理論,，也可以把你的論文發(fā)到“知識(shí)海洋”的每個(gè)角落,，這是專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。如小組學(xué)習(xí)法,，即幾位教師自愿結(jié)成學(xué)習(xí)小組,，做到資源共享、互相學(xué)習(xí),、共同提高。如交流學(xué)習(xí)法,，隨時(shí)隨地與相關(guān)人員交流,，從中了解一些信息，在思想,、觀點(diǎn)的碰撞中提升自己,，有外出學(xué)習(xí)式交流、網(wǎng)絡(luò)論壇式交流等形式,。

在共同學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)科中心組建設(shè)，組建句容市科學(xué)專職教師發(fā)展聯(lián)盟,。充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的服務(wù)、引領(lǐng),、研究,、示范功能，在小課題研究,、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開(kāi)創(chuàng)新研究和成果突破；加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)式科學(xué)教研組的建設(shè),，倡導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)教師之間就近組隊(duì),、能力互補(bǔ)、協(xié)作雙贏,、特色共建,。

（二）注重教學(xué)研究，打造高效課堂,。

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī),。引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，杜絕違規(guī)行為,。嚴(yán)格按照教師發(fā)展中心關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、基本功競(jìng)賽的各項(xiàng)規(guī)定有序開(kāi)展教師專業(yè)能力競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)教師專業(yè)熱情,。

2.打造高效課堂,。進(jìn)一步完善研究課、示范課教學(xué)申報(bào),、推薦制度,，加強(qiáng)課型研究，發(fā)揮學(xué)科中心組在教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂觀察,、反思剖析中的幫扶、引領(lǐng)作用,，力求有主題,、成系列、創(chuàng)品牌,。針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題,，開(kāi)展專項(xiàng)研究。

（三）抓實(shí)課題引領(lǐng),，提升科研能力,。

1.繼續(xù)抓好兩個(gè)省第二期實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。崇明小學(xué)的省實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)課題《以實(shí)驗(yàn)小組為基本量的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)耗材定額的調(diào)查研究》和后白中心小學(xué)的省實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)課題《依托農(nóng)村資源進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的研究》于20__年7月順利通過(guò)中期評(píng)估,，專家組給予較高評(píng)價(jià),。本學(xué)期要繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展研究，注重原始資料收集整理與分析,，確保20__年6月能順利結(jié)題,。

2.抓實(shí)課題研究的申報(bào)、論證,、過(guò)程,、結(jié)題等管理，使教師親身體驗(yàn)到把問(wèn)題上升到課題還要再走“一大步”,，要了解研究背景與意義,、明確研究?jī)?nèi)容和目標(biāo),、厘清課題界定與方法、預(yù)測(cè)研究成果和推廣價(jià)值等等,。這就促使教師要以科學(xué)的研究方法解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,。課題組內(nèi)要明確分工與職責(zé)，定期召開(kāi)會(huì)議和交流,，原始記錄要完整,，過(guò)程資料要詳實(shí)齊全，重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與成果的積累推廣,，努力避免課題研究“開(kāi)頭轟,、中間松、結(jié)尾空”的與教育教學(xué)實(shí)踐“兩層皮”的現(xiàn)象,。不斷提高課題研究的實(shí)效性,、針對(duì)性。努力做到一線教師全部參與課題研究,，促進(jìn)教師科研水平得到進(jìn)一步提升,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育科研輻射力。

積極做好句容科學(xué)教師群體申報(bào)課題的工作,，建議鎮(zhèn)江市級(jí)課題申報(bào)時(shí)以片為單位,，2名主持人，10名教師為核心組成員,；省級(jí)課題申報(bào)時(shí)2名主持人,，5名教師為核心組成員。這樣平時(shí)便于集中活動(dòng)交流,，便于收集整理資料，結(jié)題了每位科學(xué)教師都能在自己今后職稱申報(bào),、骨干教師評(píng)選等方面發(fā)揮作用,。

（四）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1.積極參加或籌備上級(jí)教科研部門的各項(xiàng)教研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng),。根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定，組織科學(xué)教師教學(xué)能力競(jìng)賽,、學(xué)科評(píng)優(yōu)等活動(dòng),。本學(xué)期按照上級(jí)教科研部門的教研計(jì)劃的安排，認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課磨課及觀摩活動(dòng),，優(yōu)選我市科學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文,，作為共同學(xué)習(xí)的課程素材，從中提煉主題,、充實(shí)素材,、拓展觀點(diǎn),、提煉經(jīng)驗(yàn)，做好小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文推薦上報(bào)工作,。力爭(zhēng)在上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),，力爭(zhēng)順利完成各級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。

2.編輯出版《句容小學(xué)科學(xué)教研工作通訊》,，在一定范圍內(nèi)發(fā)行,。通訊設(shè)有學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研動(dòng)態(tài),、感悟成長(zhǎng)等欄目,，以圖文并茂的形式記錄小學(xué)科學(xué)教研的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以此促進(jìn)科學(xué)教師更加注重反思自己的課堂,、總結(jié)自己的實(shí)踐,、提升自己的能力、豐富自己的實(shí)績(jī),。

3.豐富句容小學(xué)科學(xué)網(wǎng)站內(nèi)容,。建立小學(xué)科學(xué)資源上傳審核制度，確保上傳資源的質(zhì)量和原創(chuàng)性,，努力把科學(xué)網(wǎng)站打造成宣傳句容小學(xué)科學(xué)教育,、促進(jìn)師生發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

4.做好市裝備中心專用教室網(wǎng)絡(luò)登記管理,、實(shí)驗(yàn)室賬冊(cè)物品管理,、自制教具實(shí)驗(yàn)論文上報(bào)等工作。按照裝備中心的管理要求,，認(rèn)真做好每學(xué)年度的實(shí)驗(yàn)室管理,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理等常規(guī)性工作，積極參加自制教具競(jìng)賽,、實(shí)驗(yàn)論文實(shí)驗(yàn)改進(jìn)論文競(jìng)賽等工作,，提升實(shí)驗(yàn)室管理水平和實(shí)踐操作水平。

5.不斷加強(qiáng)研訓(xùn)員自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平,、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力、教研活動(dòng)水準(zhǔn),，努力在新課程推進(jìn)過(guò)程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到較大幅度提升,。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃表篇3

根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我主要分管學(xué)校教育教學(xué)、新課改,、繼續(xù)教育（教師培訓(xùn)）,、教師績(jī)效考核、學(xué)籍管理等工作,，雖然深感壓力重,，責(zé)任大，但是為了學(xué)校的生存和發(fā)展,，只好勇挑重?fù)?dān),，努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以威教發(fā)【20__】85號(hào)文件精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,，全面大力開(kāi)展工作,。

二,、主要工作

1,、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。

2,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策工作,。

3、負(fù)責(zé)執(zhí)行課程計(jì)劃,、教育教學(xué)管理工作,。

4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī),、教師進(jìn)修培訓(xùn),、新課程改革、教師績(jī)效考核,、學(xué)生學(xué)籍管理工作。

5,、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查,，共同執(zhí)行教務(wù)管理。

三,、工作措施

（一）教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，制定教學(xué)常規(guī)管理量化實(shí)施細(xì)則,，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

一是狠抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),，要求各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，認(rèn)真研究制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。保證教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,。

二是抓好備課。備課是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,。因此一定狠抓備課這一個(gè)環(huán)節(jié)、加大對(duì)教師備課教案的檢查力度,。要求教師備課時(shí)不但要備好教材還要備好學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的具體情況采取因材施教。加強(qiáng)集體備課,，集思廣益,。備課時(shí)還要注意分析知識(shí)的重難點(diǎn)，分析知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn),，為迎接考試做好充分的分析和準(zhǔn)備,。

三是抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查力度,，督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)活而不亂,，松而不散,。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

四是抓好作業(yè)布置與批改,。學(xué)生的作業(yè)布置,、批改和指導(dǎo)，是課堂教學(xué)的繼續(xù),，是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分,，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段,，它對(duì)了解教學(xué)情況,，形成和鞏固學(xué)生的知識(shí)技能，發(fā)展能力,，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義,。要加大教師對(duì)作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適量的作業(yè)，并做好批改登記,，作業(yè)問(wèn)存在題要及時(shí)講評(píng)反饋,。

五是抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分,，也是加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，實(shí)施分類指導(dǎo)重要方法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)教師輔導(dǎo)工作的檢查,。要求教師有針對(duì)性的做好輔導(dǎo)工作，建立輔導(dǎo)檔案,，抓好兩頭帶中間,，加大培優(yōu)輔差力度。

六是抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測(cè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一,。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和分析，是對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施調(diào)控,、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施,。加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)的檢查工作，要求教師每上完一個(gè)單元,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測(cè)題。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。

3、加大教研教改的力度,。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課,，以及學(xué)校班子實(shí)行推門聽(tīng)課,，加強(qiáng)集體備課等手段，使教研活動(dòng)開(kāi)展走向常規(guī)化,，正常化，多元化,，以教研促進(jìn)教改,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),。

（二）教師學(xué)科培訓(xùn),、學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)方面工作。

加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)科培訓(xùn)和提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)工作,。定期派教師參加學(xué)科培訓(xùn),，鼓勵(lì)老師積極參加提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)生學(xué)籍管理方面工作,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理,，按照規(guī)定，要求教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)籍登記,，規(guī)范好學(xué)生的學(xué)籍,。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班管理和復(fù)習(xí)備考工作。制定畢業(yè)班管理和復(fù)習(xí)備考方案,，成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,。招開(kāi)畢業(yè)班考試動(dòng)員會(huì)。組織好畢業(yè)班的畢業(yè)（升學(xué)）考試工作,。