體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界讀書(shū)日心得體會(huì)100字 世界讀書(shū)日心得體會(huì)500字篇一

首先,，宣傳發(fā)動(dòng),，明確讀書(shū)活動(dòng)目的,。

1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),，開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。

2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3,、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升,。

4、探索新形勢(shì)下教師讀書(shū)活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書(shū)室教育理論方面的書(shū)籍,，讓圖書(shū)室成為教師最向往的地方。

5,、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織,，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

其次,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，行政支持。

為了確保讀書(shū)活動(dòng)有效,、深入,、有序地開(kāi)展，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各中層領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)年組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的,，層層落實(shí)職責(zé),，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，使得讀書(shū)活動(dòng)有部署,、有檢查、有總結(jié),，確保了讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處,，順利實(shí)施,。

再次，完善圖書(shū)建設(shè),，組織教師交流研討。

幼兒園本學(xué)期購(gòu)置了超多新書(shū),，完善了園內(nèi)圖書(shū)室的建設(shè),，讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，推薦必讀書(shū)目,，指定閱讀書(shū)目和自選書(shū)目,，教師們?cè)诰x必讀書(shū)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)了“讀書(shū)論壇”,，發(fā)布讀書(shū)信息,，交流讀書(shū)體會(huì)，開(kāi)展在線討論等活動(dòng),，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書(shū)網(wǎng)站建立鏈接,，為交流讀書(shū)心得與開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。

第四,，結(jié)合教育教學(xué),，組織讀書(shū)活動(dòng)。

我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體,，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》,，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書(shū)籍，選取其中一方面研究資料,，重點(diǎn)學(xué)習(xí),，反復(fù)閱讀，并組織開(kāi)展了“專(zhuān)題研討”活動(dòng),，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,。這樣，以點(diǎn)帶面,，在有主題,、有目的的讀書(shū)活動(dòng)中，教師們營(yíng)造出了種“相互尊重,、用心主動(dòng),、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了,。

最后,，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。

透過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng),，也喜愛(ài)上了讀書(shū)，他們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中把感受都記錄下來(lái),，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),，樹(shù)立典型,，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思,、以讀長(zhǎng)知,、以讀增智、讀寫(xiě)結(jié)合,、以讀促教,、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí),，幼兒園建立了教師讀書(shū)檔案,。

讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、禮貌,、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后,，我們將在全園進(jìn)一步深入地開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，完善我園的讀書(shū)機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚。

世界讀書(shū)日心得體會(huì)100字 世界讀書(shū)日心得體會(huì)500字篇二

今天是世界讀書(shū)日,，真感慨這一生與書(shū)結(jié)緣,，那些厚重的書(shū)卷讓你怎么也不能忘記，因?yàn)樘囟踔周?，因?yàn)楹闷娑洉r(shí)間,，因?yàn)楹韧簧钌畹奶兆碓谶@片知識(shí)的海洋里。從一個(gè)不知天高地厚的幼稚孩童,，到一個(gè)明白事理的老人,，這個(gè)過(guò)程那么漫長(zhǎng)而艱辛曲折,，又那么美麗而誘人。

記得我讀第一本小說(shuō)是在小學(xué)時(shí)代,，書(shū)名叫《野火春風(fēng)斗古城》,，那是我們村里會(huì)計(jì)姐姐借給我看的，那時(shí)候書(shū)中好多字都不認(rèn)識(shí),，姐姐又借給我字典,，叫我邊看邊查字典，就這樣艱難地讀完第一遍,，現(xiàn)在都還記憶深刻呢…!書(shū)中講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，楊曉冬被派到古城領(lǐng)導(dǎo)地下工作,。面斗偽省長(zhǎng)吳贊東:智斗藍(lán)毛護(hù)送首長(zhǎng)過(guò)封鎖線;反搶糧食夜闖偽商會(huì),，入虎穴只身說(shuō)服偽團(tuán)長(zhǎng)關(guān)敬陶起義;書(shū)里都是英雄，韓燕來(lái),、小燕,、周伯伯、武工隊(duì)梁隊(duì)長(zhǎng)和膘子這些地下工作者英勇頑強(qiáng)形成了堅(jiān)強(qiáng)的抗戰(zhàn)寶壘,。特別是金環(huán)和銀環(huán),，剛強(qiáng)潑辣的姐姐金環(huán)，愛(ài)憎分明,，面對(duì)死亡大義凜然令人崇敬,。而妹妹熱情、善良,、忠貞的性格與敵斗爭(zhēng)中充分體現(xiàn),保護(hù)了古城地下抗戰(zhàn)組織,。楊老太太犧牲自己保護(hù)兒子和地下工作者。書(shū)中歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的手無(wú)寸鐵的中國(guó)人民,，用鮮血.,，生命和智慧戰(zhàn)勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章。令人永遠(yuǎn)不能忘記!因?yàn)闀?shū)中的故事情節(jié)太吸引人了,，我又讀了一遍,，村里年輕人多，想借書(shū)的人在等,，我很快的還了回去,，那時(shí)只有她們家有藏書(shū)，說(shuō)透點(diǎn)她們家是書(shū)香門(mén)弟,，較村里其他人富裕能買(mǎi)得起書(shū),。那時(shí)候是一件非常奢侈的事情了。后來(lái)我又借過(guò)兩次書(shū)看,，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)借書(shū)了,，因?yàn)樗母赣H在城里安了家,，她們也搬遷到城里去落戶(hù)。

我作為農(nóng)村孩子,，在那個(gè)偏遠(yuǎn)的窮山村能讀上那么厚一本書(shū),，真是幸運(yùn)呀!

書(shū)，讓我讀懂了愛(ài),，愛(ài)父母,，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)自己身邊的人,，愛(ài)這個(gè)世界生生不息的生靈,。籃天,，美的讓你迷失在大草原;百靈鳥(niǎo)的歌聲,，美的讓你迷失在森林峽谷。多么美的文字在書(shū)卷中流淌,，在愛(ài)的汪洋大海上飛翔!

書(shū),，你折騰了我一生，你教誨了我一生,。自然科學(xué),、文學(xué)、哲學(xué),、歷史地理,、教育、工程,、詩(shī)歌和散文,。在生命中相隨相親，在生活中相依相伴,，度過(guò)了漫長(zhǎng),，張揚(yáng)了人格;堅(jiān)定了信念，成就了理想,。

書(shū),，你一次次的吸引著我，走過(guò)書(shū)店,，圖書(shū)館,，有藏書(shū)的大戶(hù)。一次次的辛酸苦楚,，年輕時(shí)少書(shū)只好整本的抄書(shū),，工作了無(wú)多余錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，整天座在圖書(shū)館不吃不喝看書(shū),，為了及時(shí)交換借書(shū),，不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀,，特別是小時(shí)候母親不準(zhǔn)晚上看書(shū)，怕弄壞了眼睛,，又怕浪費(fèi)油,，確實(shí)窮呀，經(jīng)常違規(guī)而被罰,。

書(shū),，你陪我軍營(yíng)生活，你陪我走近音樂(lè),，你陪我走上講臺(tái),，你陪我在商海中搏擊，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡與輝煌,，這些輝煌中的英雄是你!

書(shū),，一生的好伙計(jì)，一世的相約,，無(wú)窮的智慧向你走來(lái),，無(wú)私的相約在等待,，人跟書(shū),，書(shū)隨人，在知識(shí)的蒼海中永遠(yuǎn)追求!我與你碰撞出火花,，我與你高亢低吟,，我與你默默的愛(ài)點(diǎn)亮人生的每一個(gè)難關(guān)。

書(shū),，讀你三千遍,，唯你是我?guī)?

世界讀書(shū)日心得體會(huì)100字 世界讀書(shū)日心得體會(huì)500字篇三

20__年“世界讀書(shū)日”期間，我館精心組織,、周密安排,，提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真開(kāi)展了以“保障閱讀權(quán)利,，享受閱讀快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng),，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評(píng)。

在此次系列活動(dòng)中,，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平,、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù),。主要活動(dòng)內(nèi)容包括：

1、開(kāi)展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng)

我館在今年“世界讀書(shū)日”當(dāng)天開(kāi)展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動(dòng),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中,、四中全會(huì)精神,，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，不斷豐富我國(guó)未成年人精神文化生活,，引導(dǎo)青少年健康閱讀，促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,，新聞出版總署于日前發(fā)布了20__年向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)入選書(shū)目,。這批書(shū)目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評(píng)審和論證，從全國(guó)313家出版社報(bào)送的1189種圖書(shū)中精選出來(lái)的,，內(nèi)容涵蓋了思想品德,、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng),、科學(xué)科普,、百科知識(shí)、圖畫(huà)卡通,、低幼啟蒙,、文學(xué)讀物等。

2,、開(kāi)展“文化共享助春耕”服務(wù)活動(dòng)

作為“全國(guó)文化信息資源共享工程__支中心”,，我館切實(shí)幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提高生產(chǎn)技能,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收,。

為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民,，4月23日,，副館長(zhǎng)王___帶領(lǐng)__支中心工作人員來(lái)到__區(qū)__鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開(kāi)展了“文化共享助春耕”活動(dòng),，向兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈(zèng)了一套“文化共享助春耕”光盤(pán)資料,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，支中心工作人員進(jìn)行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn),，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》,、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料,。

3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”

“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”是20__年全民閱讀活動(dòng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，是在中宣部直接指導(dǎo)下進(jìn)行的具有重要意義的全民閱讀活動(dòng),。針對(duì)農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問(wèn)題,，活動(dòng)將從農(nóng)村青少年閱讀的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)具體的行動(dòng),，幫助閱讀、指導(dǎo)閱讀,，普及“三農(nóng)”知識(shí),、繁榮農(nóng)村文化，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù),?；顒?dòng)中，我館以援助的方式,，為農(nóng)村中小學(xué),、文化大院配送書(shū)刊資料，并開(kāi)展閱讀指導(dǎo),。

4,、“__文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座

作為今年“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容，__知名畫(huà)家程文鳴先生做客“__文化大講堂”,，為讀者帶來(lái)“周易與書(shū)畫(huà)藝術(shù)”講座,。

5、舉辦“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽

我館與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書(shū)日”活動(dòng)期間開(kāi)展,。本展覽通過(guò)圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護(hù)、大氣環(huán)境保護(hù),、固體廢物污染防治,、防治噪音振動(dòng)和光污染,、輻射危害防護(hù),、土壤環(huán)境保護(hù)等，向讀者宣傳,、倡導(dǎo)環(huán)保,、健康理念。

6,、網(wǎng)絡(luò)書(shū)目推薦

在今年“世界讀書(shū)日”期間,，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國(guó)家圖書(shū)館文津圖書(shū)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)書(shū)目,、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”百種推薦閱讀書(shū)目和中國(guó)建筑圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書(shū)書(shū)目及優(yōu)秀兒童讀物,、科普?qǐng)D書(shū)書(shū)目。

7,、繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”

為調(diào)動(dòng)讀者參與市圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的積極性,，我館長(zhǎng)期開(kāi)展了“優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)”，并將根據(jù)讀者推薦意見(jiàn),，有目的地采購(gòu)圖書(shū),，以饗讀者,。

世界讀書(shū)日心得體會(huì)100字 世界讀書(shū)日心得體會(huì)500字篇四

今天是“世界讀書(shū)日”。為了紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞,、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日,，聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年召開(kāi)的全體大會(huì)上宣布4月23日為世界讀書(shū)日。

聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為世界讀書(shū)日,，既是對(duì)世界文學(xué)大師的深刻緬懷,，也是鼓勵(lì)和鞭策人們熱愛(ài)讀書(shū)勤于學(xué)習(xí)。用知識(shí)武裝頭腦,，用智慧浸潤(rùn)心靈;用書(shū)香增色素養(yǎng),，用翰墨提升品位。今年第二十個(gè)讀書(shū)日活動(dòng),，李克強(qiáng)總理22日考察廈門(mén)大學(xué)時(shí)說(shuō),，世界讀書(shū)日雖然只有一天，但我們應(yīng)該天天讀書(shū),，這種好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益,，同時(shí)“全民閱讀”已經(jīng)邊續(xù)第二年被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》。

為迎接4月23日世界圖書(shū)日的到來(lái),，市新華書(shū)店在勞經(jīng)理帶領(lǐng)下,，精心安排了許多精彩的文化活動(dòng)，為讀者朋友們烹制了一道精致的閱讀宴,，獻(xiàn)上了一份文化厚禮,，慶祝這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日，我們參加了一系列宣傳活動(dòng),，了解讀者的需求,，建設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的館藏，并在新華書(shū)店臨時(shí)搭的買(mǎi)書(shū)處棚內(nèi),，宣傳圖書(shū)館_須知,，書(shū)中自有黃金屋。

要讀書(shū)學(xué)習(xí),，首先這是工作和生活的需要,。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，而掌握知識(shí)的目的是為了得到更好的工作,，獲取更更的收益,，以滿(mǎn)足生活的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)與技能,，而不是僅憑自然的身體能力去應(yīng)付環(huán)境,，這是人與其他動(dòng)物的重要區(qū)別。知識(shí)越豐富在很大程度上能夠保障物質(zhì)生活越富裕。研究生學(xué)歷同高中學(xué)歷是不能同日而語(yǔ)的,。

學(xué)習(xí)是無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不有的，甚至在呱呱墜地之前,，在母親的腹中,，胎兒就在調(diào)動(dòng)感官去感受周?chē)氖澜纾@是最原始的,，也是最先開(kāi)始的,，更是內(nèi)容最為豐富的學(xué)習(xí)。今天有個(gè)家長(zhǎng)來(lái)借書(shū),，我詢(xún)問(wèn)他小孩幾歲,，他說(shuō)幾個(gè)月，他借些低幼書(shū)讀給孩子聽(tīng),，我跟讀者家長(zhǎng)講,，你不要覺(jué)得自己在做無(wú)用功，其實(shí)春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。因?yàn)楣ぷ?，我平時(shí)書(shū)讀的不多，自感匱乏知識(shí)世界的精髓,，靠上網(wǎng)檢索一些知識(shí)雖然便捷廣泛卻又感覺(jué)面對(duì)蒼白很不直觀具體,，耳熏目染難免道聽(tīng)途說(shuō)無(wú)依無(wú)據(jù)，知識(shí)的來(lái)源多么的重要,，它讓我無(wú)盡的思考,，兒時(shí)多讀些書(shū)該多好!走上工作崗位步入社會(huì)脫離了書(shū)本知識(shí)雖然積聚了一些社會(huì)知識(shí)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境具體的事項(xiàng)操作讓我急切的感到獵取知識(shí)的重要,。

圖書(shū)館,，一個(gè)匯聚知識(shí)的海洋，我在這兒工作,，曾為讀者寫(xiě)一篇文章碰到難題時(shí),，推薦一本書(shū),，讓他來(lái)了靈感,，快速完成了文章，當(dāng)有人在一次專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)審圖紙時(shí)出現(xiàn)了知識(shí)的瓶頸,，時(shí)間有限如不快速成功的完成會(huì)審;幾個(gè)月的所有努力將付之東流,，急切的心情不言而喻。他來(lái)到圖書(shū)館忐忑的還在想能查到我想要的嘛?他說(shuō)：就是這次造訪讓他受益匪淺不僅完成了他的設(shè)計(jì)會(huì)審還讓他領(lǐng)略了這知識(shí)海洋的魅力;新穎的外在設(shè)計(jì)讓室內(nèi)寬闊明亮;讓來(lái)此的讀者們有一種海闊憑魚(yú)躍;天高任鳥(niǎo)飛的境地遐想,，激起讀友層層閱覽急切的向往,，當(dāng)我找到一本愛(ài)讀的書(shū)時(shí)，就讀起來(lái)，我從字里行間去尋覓淡淡的詩(shī);從字里行間去尋覓綿綿的愛(ài);從字里行間去尋覓深深的情,，從字里行間去尋覓自己人生旅途的新坐標(biāo),。從書(shū)中感知到作者的思想和精神。

讀書(shū)的心境多么美妙?lèi)芤獍?，有時(shí)候,，一個(gè)人的力量不是來(lái)自于他的身體，而是來(lái)自于他的內(nèi)心,。書(shū),，就是照亮一個(gè)人內(nèi)心世界的明燈!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的人,，內(nèi)心一定是一片廢墟,。無(wú)論多么高檔華麗的服裝，都掩飾不住內(nèi)心的粗糙,。

積跬步可以至千里,，積小流可以匯江海。善閱者日積言有物;善閱者月累筆生花;善閱者年貯智慧庫(kù),。閱讀可為你我的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)非凡的動(dòng)力,，閱讀可飽滿(mǎn)你我的精神和信仰，閱讀可歷練你我的堅(jiān)強(qiáng)意志,，閱讀它就是導(dǎo)向你我追求夢(mèng)想的指南針,。

讓我們把閱讀作為一種生活最美好的常態(tài)，在閱讀中吸納到完滿(mǎn)人生的精神之鈣,，從而挺立起渾渾噩噩的身軀,。朋友，世界讀書(shū)日到了,，閑暇之余捧起自己喜愛(ài)的書(shū),，潛心閱讀吧!風(fēng)聲、雨聲,、讀書(shū)聲,，聲聲入耳;家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心。

世界讀書(shū)日,，讀書(shū)的成就是：以書(shū)為種子,，在我們的心田種一株快樂(lè)的樹(shù)!山水是大地的書(shū)籍，請(qǐng)您用心領(lǐng)悟;書(shū)籍是案頭的山水,，請(qǐng)您盡情欣賞,。世界讀書(shū)日,，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書(shū)之樂(lè),。

世界讀書(shū)日心得體會(huì)100字 世界讀書(shū)日心得體會(huì)500字篇五

書(shū)籍傳遞給我們的不僅是知識(shí),，更有認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的邏輯、方法和哲理,，幫助我們于升平氣象中看到隱患風(fēng)險(xiǎn),，于問(wèn)題荊棘中看到出路希望，從歷史幽暗之中看到璀璨未來(lái),，從人性冷漠之中看到道德之光

有句電影臺(tái)詞說(shuō)：“你連世界都沒(méi)觀過(guò),，哪來(lái)的世界觀?”世界那么大，出去走走看看確實(shí)是見(jiàn)世面,、長(zhǎng)閱歷的好方法,。然而，世界觀不只依賴(lài)于觀世界,，閱讀同樣可以洞察蕓蕓眾生,、大千世界。

“晝短苦夜長(zhǎng),，何不秉燭游?”窮極一生,，我們通過(guò)感官感知的生活經(jīng)驗(yàn)是有限的，行萬(wàn)里路替代不了讀萬(wàn)卷書(shū),。書(shū)乃人生成長(zhǎng)的精神食糧,，片頁(yè)之間足以馳騁古今、經(jīng)天緯地,，常讀之可以新知,、可以醫(yī)愚、可以立德,，甚至可以平治天下,。閱讀的意義就在于，不管富甲一方還是一貧如洗,，不管位居高位還是一介布衣,，不管志得意滿(mǎn)還是窮困潦倒，都能在書(shū)籍的世界里擺脫世俗庸常,、凝望永恒哲理,，找到人生的意義。

有怎樣的眼界,，就能看到怎樣的遠(yuǎn)方;有多大的胸襟,，就能包納多大的世界。古人總結(jié),，“登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,，聲非加疾也,，而聞?wù)哒谩薄?shū)籍,，正是腳下的高山,、耳邊的疾風(fēng)，幫助我們看到更遙遠(yuǎn)的風(fēng)景,。閱讀是與意義緊密相連的,，它讓我們知曉，生活不只是茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,，也不只有面包,，還有玫瑰和咖啡。閱讀又是與現(xiàn)實(shí)密不可分的,，它教會(huì)我們審視自身,、迎接挑戰(zhàn)、辨別善惡,，繼而讀懂生活的真諦,、探得生命的意趣。

閱讀的過(guò)程是一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,。不讀書(shū),，接觸到的世界就和紙一樣單薄;多讀書(shū)，學(xué)識(shí),、閱歷乃至生命體驗(yàn)會(huì)隨著頁(yè)碼的遞增而不斷累積,。“一日不讀書(shū),，胸臆無(wú)佳想,。一月不讀書(shū)，耳目失精爽,?！睍r(shí)間的改變可能是靜悄悄的，但閱讀對(duì)氣質(zhì)的塑造終究會(huì)顯露出來(lái),。正是在日復(fù)一日的博覽群書(shū)中,，我們感受到“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們,，都和我有關(guān)”,，體悟出“不遷怒，不貳過(guò)”的修身奧秘,，即便處身失落失望甚至失掉所有方向之時(shí),，也能看見(jiàn)“平凡才是的答案”,。

閱讀是為了遇見(jiàn)更好的自己，也是為了更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。讀《資治通鑒》,，可以獲得王朝更替的歷史教益;讀《紅樓夢(mèng)》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱;讀《平凡的世界》,，可以從苦難的生活中發(fā)現(xiàn)人性的溫暖,、奮斗的價(jià)值;讀《罪與罰》，可以跟隨底層人物體味人格的矛盾與復(fù)雜,。書(shū)籍傳遞給我們的不僅是知識(shí),，更有認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的邏輯、方法和哲理,，幫助我們于升平氣象中看到隱患風(fēng)險(xiǎn),，于問(wèn)題荊棘中看到出路希望，從歷史幽暗之中看到璀璨未來(lái),，從人性冷漠之中看到道德之光,。

閱讀是一種超越世俗的力量，讓我們?cè)谧晕沂∫曋袑W(xué)會(huì)謙卑和從容,，在平視靜觀中同這個(gè)世界和解,。有人推理出人生的三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山,，看水不是水;看山還是山,，看水還是水。閱讀的境界,，正是練就“看山還是山,，看水還是水”的人生觀和世界觀。今天我們提倡多讀書(shū),、讀好書(shū),，不是為了滿(mǎn)足“書(shū)中自有黃金屋”的功利心和虛榮感，而是為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的淡定從容,，贏得開(kāi)闊的人生境地,，達(dá)致自我與外界的調(diào)和容納。

不讀書(shū)猶如自我放棄,，非讀書(shū)不足以實(shí)現(xiàn)精神的富足,。

世界讀書(shū)日心得體會(huì)100字 世界讀書(shū)日心得體會(huì)500字篇六

人的身體需要呼吸，身體的呼吸靠肺,。

人的靈魂也需要呼吸,，靈魂的呼吸靠讀書(shū)。

讀書(shū)可以豐富知識(shí),。宇宙的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,，世界的道理無(wú)限豐富,，人類(lèi)的文明浩若煙海。人只有通過(guò)讀書(shū),，才能豐富和淵博一些,。愛(ài)讀書(shū)的人,，他的世界比不讀書(shū)的人大,，他的人生比不讀書(shū)的人寬闊。

讀書(shū)可以陶冶情操,。一本好書(shū),，往往蘊(yùn)含著人類(lèi)最美好的感情。讀書(shū)使我們體驗(yàn),、欣賞這種美好的感情,。在這個(gè)過(guò)程中，我們的心靈如沐春風(fēng),，如承雨露,，我們不知不覺(jué)也擁有了那種美好的感情。愛(ài)讀書(shū)的人,，其心靈往往純潔而高貴,。

讀書(shū)可以獲得樂(lè)趣。書(shū)是人類(lèi)智慧的寶庫(kù),。書(shū)中,，蘊(yùn)藏了多少精英圣賢的思想、見(jiàn)解,、經(jīng)歷,、故事、情感等等,，人們閱讀這些書(shū),，會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。人生的樂(lè)趣有千萬(wàn)種,，讀書(shū),，是這個(gè)星球上相當(dāng)一批人共同的樂(lè)趣。

讀書(shū)可以排遣孤獨(dú),。人生是大自然的偶然,，作為萬(wàn)物之靈的人，每個(gè)人內(nèi)心深處其實(shí)都很寂寞,。每個(gè)人都是一座孤島,。何以排遣寂寞?我們可以讀書(shū)。讀書(shū)使人生不再漫長(zhǎng),，讀書(shū)使長(zhǎng)夜不再如古井一樣,。

讀書(shū)可以使人平靜,。世界變動(dòng)不居，社會(huì)紛繁復(fù)雜,，紅塵滾滾,，熙來(lái)攘往，人的心靈難免像灰塵一樣起起落落,。讀書(shū)可以使我們充分認(rèn)知世界和社會(huì),，從而使我們平靜下來(lái)。日光之下,，并無(wú)新事,，人類(lèi)社會(huì)，自古皆然,，沒(méi)什么大不了的,。

讀書(shū)使人氣質(zhì)高雅。氣質(zhì)是內(nèi)在的東西,，是靈魂的相貌,。一個(gè)不讀書(shū)很貧乏的人，難有上乘的氣質(zhì),。一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,，往往氣質(zhì)不俗。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，信然也,。

讀書(shū)可以使我們獲得人生的提升。知識(shí)就是力量,，知識(shí)改變命運(yùn),。書(shū)本就像杠桿，使本來(lái)弱小的我們力大無(wú)窮,。在當(dāng)今知識(shí)密集爆炸的時(shí)代,，不讀書(shū)而能較好地生存，鮮有之也,。