我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇一

感恩首先要感恩于中國共產(chǎn)黨,。從十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初,，中國人民就一直為尋找救國圖強(qiáng)道路而不懈探索和奮斗，結(jié)果都失敗了,，實(shí)踐證明西方資本主義道路在中國行不通,。直到中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義，才實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,，開始了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程,。特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息,、頑強(qiáng)奮進(jìn)新的壯麗史詩，取得了舉世矚目的發(fā)展成就,。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員,，必須感恩于中國共產(chǎn)黨幾代人經(jīng)過艱苦奮斗為我們創(chuàng)造的各種現(xiàn)實(shí)條件，讓我得以健康成長,，接受良好教育,，順利走上工作崗位，可以說沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們的幸福前提,、發(fā)展平臺(tái)和美好未來,，因此做人從感恩開始，必須首先感恩于中國共產(chǎn)黨,。

感恩當(dāng)然要感恩于自己的父母,。父母給予我生命，賦予我靈魂,，更是把我從小撫養(yǎng)成人,，為我提供盡可能好的成長環(huán)境和教育條件，可以說沒有父母就沒有我這個(gè)個(gè)體的存在,，所以要感恩父母給予我的一切,。父母給予了我一切的同時(shí)，父母對(duì)我付出的愛,，更是無私的毫不保留的,，甚至不要求回報(bào)的。為了報(bào)答自己的父母,，總想為父母做點(diǎn)什么,，但事實(shí)上真正能做到的又寥寥無幾，唯有在內(nèi)心深處感恩于自己的父母,。

感恩還要感恩于陪伴自己成長的人,。在人生道路上陪伴自己成長的人，包括兒時(shí)的伙伴,、學(xué)校的同學(xué),、親戚朋友以及工作的同事等等，這些人給自己帶來歡樂幫助關(guān)懷,，懷一顆感恩的心當(dāng)然要感謝這些人,。特別要感謝工作的同事，進(jìn)入法院工作以來,，周圍的同事關(guān)心我的工作,，關(guān)心我的生活，遇到工作不懂的地方向他們請(qǐng)教,，他們總是不吝賜教,；遇到生活中的困惑，他們總能悉心開導(dǎo),；遇到困難他們總能伸手相助,。正是這些陪伴我成長的人，讓我更快地進(jìn)步,，更快地成熟,，始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰(zhàn)。

感恩也要感恩于侵害過自己的人,。心懷感恩之心,，要做到大度從容，以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情,，善于轉(zhuǎn)變角度,，從事物的對(duì)立面來重新認(rèn)識(shí)事物。大多數(shù)人都是在挫折和受傷害中成長和成熟起來,，侵害過自己的人,，在侵害自己的的同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,，避免今后受到更大更多的傷害,；讓自己變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，增強(qiáng)自己的抵御能力,。侵害我們的人,，不管他們是有意的還是無意的，侵害的同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多東西,，我們也要感恩于他們,，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。

黨員讀書交流活動(dòng)雖然時(shí)間很短,，但讓我受益匪淺,，感觸最深的就是學(xué)會(huì)了做人要從感恩開始,，始終胸懷一顆感恩之心，感恩于一切值得感恩之人,，感恩的同時(shí)享受感恩給自己帶來的回報(bào),。作為一名黨員，今后要更加積極地參加這樣的活動(dòng),，促使自己不斷進(jìn)步的同時(shí),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇二

為了貫徹上級(jí)文件精神,，豐富校園文化氛圍,，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下，特舉行此次“世界讀書日”活動(dòng),，并以此為契機(jī),，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、本次活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀興趣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書,、讀好書,，形成讀書的.熱潮，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建,。進(jìn)一步開展我校的“讀一本好書、終身受益”活動(dòng),。

二,、本次活動(dòng)有活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容,。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動(dòng),，教師可以從中獲得許多有價(jià)值的東西，開闊視野,，拓寬知識(shí)面,，十分有利各科的教學(xué)，學(xué)生可以從中得到許多課外知識(shí),，提高習(xí)作水平,，十分有利學(xué)習(xí)。

三,、評(píng)選結(jié)果,。全校學(xué)生124人參與，其中參與征文活動(dòng)29人，經(jīng)過全體教師評(píng)選,，本次“讀一本好書,，終身受益”為主題的征文活動(dòng)結(jié)果如下：

六年級(jí)學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華、愛我貴州》獲第一名,；六年級(jí)年級(jí)學(xué)生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名,；五年級(jí)學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名；王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學(xué)”有感》,；楊妮的文章《讀“巢雕”有感》；裴運(yùn)翔的文章《讀“教我如何做一個(gè)好人”有感》被評(píng)選為優(yōu)秀作品,。

總之,，“世界讀書日”活動(dòng)能更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓我們都成為“讀一本好書,，終身受益”的人吧！

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇三

夏末秋初,，任金秋琉璃湮卻夏末翠意,，在開始收獲的季節(jié)，暢想一份辛勞后的喜悅,，自然的留戀,，恍如便系與這4季的宛轉(zhuǎn)，而兩千多年歷史的流轉(zhuǎn)中,，人類給予自然與現(xiàn)實(shí)的美麗空想,，則是流淌而不曾枯竭的墨跡。

文字是一種心靈的傾述,，或?qū)ψ匀?，或?qū)ξ幕驅(qū)ΜF(xiàn)實(shí),，但是歸結(jié)點(diǎn),，便在于生活。書與生活,，仿佛天成的默契,，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開,。青藤蔓朔的幾千年里,，頁頁簡章，也真實(shí)存在了生活,。我們習(xí)慣于討論生活,，品讀書籍，是由于書與書中所記載的歷史事件,，逼真的融入到了我們的生活當(dāng)中,。每種對(duì)書,，抑或?qū)ι畹木鞈伲甲屃硗庖徽卟豢杀苊獾臓砍哆M(jìn)來,。失去了書,，生活又該如何?沒人知道，恐怕也沒多少人想知道,。

書,，在千年的歷史里印證了它存在的必要性，縱然始皇背倚蒼天,，也燃燒不了它的傲骨,，而簡單的幾筆文字，卻能在歲月洗禮下淵源相傳,，進(jìn)入每戶人家的生活,，確切有著絕不尋常的地方。

生活,，是行動(dòng)的起源,，我們的思想，亦是對(duì)生活的體會(huì),，每份睿智的哲思,，本質(zhì)上，逃脫不了對(duì)生活的感悟,，文字,，正是這類感悟與思想的載體，能清晰的紛呈與眾人眼前,。讀書,，與其說是與文字的`邂逅，倒不如說是與一種思想的碰撞,。

“使生如夏花之殘暴,，死如秋葉之靜美”。生,，或有悲傷,，或有狂喜;死，或有恐懼,，或有釋然,。每每捧讀《飛鳥集》，這樣的文字,，都涌動(dòng)出了不死的生命,。一行文字，以夏花殘暴，秋葉靜美,，寫盡了本述不盡的生死,。但是細(xì)細(xì)想來，卻真是如此,。生就是現(xiàn)實(shí)的狂熱,，滿腹豪情，死是靈魂的延續(xù),，換一個(gè)世界的靜養(yǎng),，當(dāng)如葉之安逸釋懷。而生活,，正是生與死的博弈與相依,。

拜讀《飛鳥集》，也或其他書籍,，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感，或當(dāng)作一時(shí)的玩味,，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換,，去感悟抽象出來的生活真理，釋然,，抑或激昂,，又或平實(shí)，甚或其他自我感遭到的情懷,，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度,。

書，源自對(duì)生活的真實(shí)感悟,，讀書,，實(shí)則是內(nèi)心對(duì)生活的執(zhí)著與摯愛。這份不變摯愛的源泉,，正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮,。

與書本的對(duì)唔中，心情越發(fā)程亮,，我們的柔情,，堅(jiān)毅，睿智,，包容著萬千情感,。《假設(shè)給我3天光明》,，黑暗中的光明,，讓我們更加堅(jiān)定的面對(duì)困難;《文化苦旅》，深邃文明的涅槃，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書,，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹,，這些巨人的力作,，讓我們的情感世界更加豐富,，面對(duì)生活，我們?cè)桨l(fā)從容的應(yīng)對(duì)著,，感悟著,，甚而享受著,。

所謂伊人，在水一方,，在手旁的,，不是伊人，卻勝伊人,。書,，是手中不曾放下的牽掛，連綿著千百年的記憶,，有時(shí)候,，角落里的一行文字，卻是腦海里永久的記憶,，在自我的生活里,，時(shí)而徘徊，時(shí)而暢想,，面對(duì)它,，我的勇氣，我的豪情,，在迸發(fā),，在出現(xiàn)，在低頭時(shí)直起絕不曲折的腰板,，在功成時(shí)敲打內(nèi)心的桀驁,。

泡一杯菊花茶，泛著秋韻的淡香,，偶有茶水點(diǎn)滴氤氳,，打落在眼前書本的紙業(yè)角落，驚動(dòng)不了已然寂靜欣賞的心,，沉默無言的對(duì)語,，念著過往，向著生活,。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇四

每年的4月23日是“世界讀書日”,，在這春光明媚,、草木蔥郁的日子里，讓我們多讀書,，讀好書,。

在忙碌的現(xiàn)在，找一個(gè)時(shí)間靜靜地讀完一本書,，這就是一種享受,。在書中我們可以感受到不一樣的感情，不一樣的生命感悟,，來豐富自己,。來透過書看這個(gè)世界，看蕓蕓眾生,。

書籍是人類走向文明的階梯,。法國哲學(xué)家笛卡爾說：“所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話,?！?/p>

讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí),，讀書是體味文化,，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行,，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流,，讀書是自我靈魂的感悟,。

陳繼儒在《讀書十六觀》說：“吾讀未見書，如得良友,；見已讀書,，如逢故人?！遍_卷有益,，書籍是你的朋友，而讀書也是性價(jià)比的交友方式,。

世界讀書日,，一起來談?wù)撚嘘P(guān)讀書這個(gè)古老的`話題，最起碼能夠凝聚共識(shí),，使越來越多的人喜歡上閱讀,。讀書，無論是為了消磨時(shí)間還是為了遇到更好的自己,，乃至于為了博取功名,，都是一件值得提倡的事,。

我們平日的生活領(lǐng)域有限，即使在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天,，如果沒有書籍的傳承,，我們也不可能了解過去生存過的那些優(yōu)秀的人類，他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想,。想要站在巨人的肩膀上看世界,，必須要多讀書，讀好書,。

感知讀書的樂趣,，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣,。以書為友,，與卓越同行；與經(jīng)典對(duì)話,，與圣賢為伍,。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),。

青春如我,，不負(fù)韶華。少些空談,，多些實(shí)干,；放下手機(jī)，拿起書本,；少點(diǎn)浮躁的虛度,，多些雅致的追求；堅(jiān)持最初的夢想,，不開小差,，少走彎路。有時(shí)間了多去去書店,、閱覽室,。困惑之際、煩躁之時(shí),、自修后,、晚睡前捧起一本書，或是詩,、散文,、小說、哲學(xué)書……靜心去看,，不覺滿口余香,，沁人心脾,。長期的積累，你將在此過程中受益不斷,。

閱讀于生命的意義,，即使在電子閱讀時(shí)代，閱讀的載體變了,、渠道變了,、方式變了，但閱讀之于人類靈魂與未來的要義卻從未發(fā)生改變,。

一年之計(jì)在于春,，四季皆為讀書時(shí)。讓我們與書為伴,，與書為友,，讓讀書成為習(xí)慣，分享讀書的愉悅和智慧,，感受開卷有益的美好,，讓濃郁的書香充盈社會(huì)生活的方方面面。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇五

讀書應(yīng)該回歸生活,。人生在世,，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，閱讀是重要的精神成長,。從通俗層面講,，無論哪一種層面的日常生活，背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐,，并非人人都能負(fù)擔(dān)得起,。而讀書，作為一種精神生活,，則相對(duì)容易得多、簡單得多,。一個(gè)人,，只要自己愿意，無論身處什么階層,，都可以一生與書籍為伴,，書就是生活不可分割的部分，涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì),。

讀書就是生活方式,。許多愛書人士都說，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，往往始于孩提時(shí)代,。當(dāng)讀書愛好深入骨髓,，成為一個(gè)人的生活方式時(shí)，就會(huì)將遇到的人和事都當(dāng)成書來讀,。人如字,，事如書，讀書與生活合而為一,，你中有我，我中有你,，讀書也找到了終極的意義,。

讓我們一起讀書吧。把生活中的每一天,，都當(dāng)成“讀書日”,，多讀書、讀好書,。無論技術(shù)怎么進(jìn)步,、介質(zhì)怎樣變遷，我們的生活,，因?yàn)殚喿x,，充滿陽光。

一個(gè)崇尚閱讀的民族,，必然精神飽滿,、意氣風(fēng)發(fā)、活力四射,。有關(guān)部門要健全完善公共閱讀設(shè)施,，加快數(shù)字閱讀服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提高閱讀服務(wù)保障水平,；新聞媒體要加大宣傳力度,，大力營造書香社會(huì)的閱讀氛圍，鼓勵(lì)公眾使用公共文化設(shè)施,；社會(huì)力量要積極參與全民閱讀建設(shè),，比如公益組織可以通過舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會(huì)等活動(dòng),，為民眾閱讀創(chuàng)造便利條件,。我們堅(jiān)信，在社會(huì)各方的共同努力下,，全民閱讀的氛圍一定會(huì)越來越濃,。

回歸初心，讓閱讀成為一種享受,。閱讀是快樂的,，享受閱讀是一種隨意,、隨心、隨時(shí),、隨地,、隨機(jī)的閱讀。與種種物質(zhì)上的享受相比,，閱讀的享受也許不那么易得,，不那么直接，然而,，更持久更具審美感,，并且沒有什么副作用和壞作用。我們?cè)陂喿x中穿越時(shí)空,，上下千年,。我們?cè)陂喿x中能夠遇見孔子、屈原,、李白,、蘇軾、王陽明,，遇見亞里斯多德,、但丁。我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略文學(xué)的魅力,，聆聽歷史的脈搏,，仰望思想的天空，咀嚼人生的甘苦,。我們?cè)陂喿x中讓心境與文字水乳相融,，身不由己的跟隨作者進(jìn)入書山學(xué)海，在不知不覺中遇心靈之師,、應(yīng)思想之約,、淘精神之寶、獲無價(jià)之得,。敢問天下萬物樂趣之大,，舍閱讀其誰？

春風(fēng)化雨,，讓閱讀成為一種磨煉。正所謂雨潤萬物,，閱讀便像這春雨一般,，讓心靈得到慰藉，身心得到滋潤,。閱讀,，可以讓少年肩挑清風(fēng)明月,，楊柳依依；閱讀,，可以讓青年無畏浮云遮望眼,，做奔涌的后浪；閱讀,，可以使中老年人洞察人情世事,，保持看清真相后，依然熱愛生活的豁達(dá)之心,。閱讀是一輩子的事情,，是一種長期的沒有終點(diǎn)與止境的“自我教育”。正所謂“活到老,，學(xué)到老”,，具體而言，主要指的就是閱讀,。它是生命的.一種“馬拉松”,，是鍥而不舍的長期追求，是由量變到質(zhì)變的不斷飛躍與提升……說到底,，閱讀就是人生的一種磨煉,，與成長、成功相伴,。

不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江海,。書香彌漫的人生歲月，能在有限的生命時(shí)間欣賞無限的生命美景,，可使我們活得更加豐富與智慧,、充實(shí)與從容，人生也因此更加精彩,，讓我們愛上閱讀吧,，讓每一天都成為“讀書日”。

對(duì)于我們每一個(gè)人來說,，不妨將閱讀當(dāng)成一場美麗的修行,，發(fā)乎于心，踐之于行,。一方面,，要祛除閱讀功利化心理。當(dāng)下，許多人用實(shí)用主義的眼光去看待閱讀,，用到什么才去學(xué)什么,，這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，其實(shí),，閱讀是一個(gè)長期積累的過程,，隨著日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的能力素養(yǎng)也會(huì)有很大提升。另一方面,，要增強(qiáng)閱讀鑒別力,。我們處于信息大爆炸的時(shí)代，每天各種海量信息迎面撲來,，我們要學(xué)會(huì)甄別,，取其精華，去其糟粕,。再者,，要防止碎片閱讀、淺閱讀,。當(dāng)前,，互聯(lián)網(wǎng)“快餐文化”雖然能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地閱讀，讓閱讀變得更加輕而易舉,，但也容易造成閱讀淺嘗輒止,、缺乏深度，這就需要我們進(jìn)行系統(tǒng)閱讀,、深度閱讀,，這樣才能實(shí)現(xiàn)精神世界的充盈豐沛。

生命因閱讀而有力,，生活因讀書而精彩,。閱讀，不應(yīng)止于讀書日,，讓我們把閱讀當(dāng)作一種自覺行動(dòng),，把崇尚閱讀、自覺閱讀的理念融于生活,、融于工作,，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處不忘閱讀的好習(xí)慣，珍惜每一分每一秒時(shí)間,，用閱讀充實(shí)自己的多彩人生,。

閱讀一本好書，能給予我們啟迪,，在字里行間中還能獲得難能可貴的理解和共鳴,，“尋找共鳴”就是閱讀和網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)。比如一直很受讀者喜歡的“線上讀書會(huì)”，使得天南海北的讀者在同一時(shí)刻為同一本書交流探討成為可能,，而在常態(tài)化疫情防控的當(dāng)下，它更是在保持社交距離的同時(shí)拉近心靈距離,、碰撞思想火花的極佳方式,。

和自治區(qū)圖書館一樣，越來越多的圖書館,、書店和網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)通過開展各類線上讀書活動(dòng),，提升人們的閱讀興趣、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,、豐富讀者的閱讀體驗(yàn),、拓寬讀者的閱讀眼界。如果說閱讀是個(gè)人通過書本與世界的鏈接,，那么線上閱讀活動(dòng)就是將千萬個(gè)個(gè)人通過閱讀連接在了一起,，進(jìn)一步在線上放大閱讀的正能量，網(wǎng)絡(luò)空間作為人民群眾共同的精神家園,，內(nèi)涵必將更為深遠(yuǎn),，空間必將更加清朗。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇六

為了豐富師生的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書日”為契機(jī),，開展讀書系列活動(dòng),。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。

我的夢想、我最喜歡的一本書

1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，號(hào)召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時(shí)”,。從午讀開始，我們就以班級(jí)為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩詞的活動(dòng)。

2,、利用廣播,、校訊通、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢想,、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育,。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級(jí)讀書競賽,、讀書演講、還撰寫了讀后感,。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時(shí)間,，以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會(huì),，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受,，展示親子閱讀的成果!

5、師生共讀活動(dòng),。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書,，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動(dòng)作用,。

6,、進(jìn)行了“書香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比，通過班級(jí)教室布置,、書柜的.充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡,，小報(bào)等評(píng)選“快樂閱讀明星”。

7,、全校齊動(dòng)員,，參加了“世界讀書日”的征文活動(dòng)。一,、二,、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書卡片，四,、五,、六年級(jí)的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!

8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動(dòng),。大家在一起讀書,、討論、交流,，對(duì)這樣的活動(dòng)形式非常歡迎,。

(1)“快樂閱讀明星”——評(píng)選全校,、班級(jí)讀書書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣,。

(2)“書香班級(jí)”——我們通過對(duì)班級(jí)板報(bào)、學(xué)生讀書筆記,、學(xué)生手抄報(bào),、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書香班級(jí)，并予以表彰,。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇七

書的實(shí)質(zhì)是甚么?我個(gè)人認(rèn)為，一本書便是一個(gè)作家的思想的載體,，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊(cè)子的背后,，恐怕是一位作家?guī)装賯€(gè)晝夜在書桌前的處心積慮。在無數(shù)張被揉成團(tuán)的紙張?jiān)诘厣咸闪撕芫靡院?，那已?jīng)是不修邊幅的巨人,，拿著雜亂的稿紙，打開已落滿灰塵的大門,，一部傾心巨作就此問世,。

就這樣，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架,，而我們,，能靜心坐在書桌前，深入一位作家的內(nèi)心,，感受一個(gè)時(shí)期的呼吸,，這難道不是一件幸福的事嗎?

“書是全人類的營養(yǎng)品?！钡拇_,，坐在書桌前，讀到了一篇使人心悅的文章,，我們的心里便有了獲得知識(shí)后的滿足,，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,，有了熟讀沉思子自知的欣慰。

在書的海洋里,，我們能體會(huì)到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國,，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時(shí)期,。

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，畢生的伴侶,，最誠摯的朋友,。”我們何不踏上這進(jìn)步的階梯,，挽住這雙最真摯的朋友的手,，一齊步入成功的殿堂。想必3國時(shí)期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了,，呂蒙是吳國的大將,，他曾為吳國立下大功，卻不愛讀書,。因而孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了,，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書,，長點(diǎn)見識(shí),。”呂蒙便開始讀書,。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西。因而,，呂蒙逐步愛上了讀書,。幾年后，魯肅途經(jīng)尋陽,，與呂蒙論說天下大事,，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“士別3日，刮目相看,，你已不是之前的呂蒙了”,。

呂蒙聽了孫權(quán)的話，專心用功讀書,，不但成了能打仗的武將,，而且精通戰(zhàn)略策略，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè),，這些都是讀書帶來的好處,。

5代時(shí)期的梁灝,，從5代后晉時(shí)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)朝代,，直到宋太宗雍熙2年,，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元,。他一共考了4一07年,，中狀元時(shí)已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,，宋太宗問他的年齡,，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生8歲;青云得路,，多太公2年,。”他說自己8一02歲了,。短短兩句話，包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們,，又有甚么理由不讀書,，不奮斗。

古人說：“生下來就知道的人,，是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人,，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人,，就是最下等的人,。”當(dāng)前,，社會(huì)加速發(fā)展,，競爭日趨劇烈，在這類環(huán)境下,，能成為神童的人又有幾個(gè),，況且神童若是不讀書，恐怕也會(huì)淪為仲永一流,，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，可能就真的會(huì)成為最下等的人了。同學(xué)們,，我們的人生只有一次,，而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能,，這才是最為廣闊的世界!

所以,，同學(xué)們,，“但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)”,，趁青春年少之時(shí),，多讀些書吧。莫負(fù)了這青春年華,，為自己的一生留下遺憾!

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇八

從x月23日開始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用廣播以及校訊通等形式,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。

學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng)，讓世界讀書日活動(dòng)亮麗校園,。

1,、在x月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們?cè)趪煜轮v話做為世界讀書日活動(dòng)的主題,，掀開讀書活動(dòng)的序幕內(nèi)容,，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書日”活動(dòng)正式開始。

2,、學(xué)校利用校訊通,，向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目，做到家喻戶曉,。同時(shí),，學(xué)校新進(jìn)的七萬余元的新書，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開放,，既有指定書目,，又有推薦書目，規(guī)定了閱讀時(shí)間,，教師有閱讀檢查,，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內(nèi)容,。

3,、讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。各班掀起了好書推薦活動(dòng),，包括：精彩句段,、內(nèi)容簡介、作者介紹,、推薦理由,、讀后感等。各班讀書角及時(shí)更新書籍,，同學(xué)之間互相交流讀書感悟,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長的大力支持和配合,。

5、學(xué)校,、班級(jí)還開展了讀書知識(shí)競賽活動(dòng),，使學(xué)生懂得讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

6,、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),。

我?！白x書日”活動(dòng)的開展對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書,、讀學(xué)的品質(zhì)。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動(dòng),，我們覺得有以下五個(gè)特點(diǎn)：

本次讀書活動(dòng),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師,、語文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到,，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長的重視,，許多家長甚至參與了讀書活動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣,，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持,。本次讀書活動(dòng)的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”系列活動(dòng),，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，活躍同學(xué)們的第二課堂,，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng),，營造課外閱讀的良好氛圍,，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書,、讀好書,，全面提高自身綜合素質(zhì)。

為了使讀書活動(dòng)深入人心,，取得預(yù)期效果,，德育處、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,，先后召開了多次語文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng),，班主任,、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳,，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請(qǐng)家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍,。

我們能根據(jù)自身實(shí)際,，從時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)形式,、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,、有聲有色地開展。自讀書活動(dòng)下發(fā)通知后,，各責(zé)任老師,、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排,，并逐項(xiàng)落實(shí),。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長、責(zé)任教師作了具體的布置,，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動(dòng)的后期,，我們也能克服困難,，認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會(huì),，使整個(gè)讀書活動(dòng)做到有始有終,，圓圓滿滿。

這次以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動(dòng),，是我校的大型活動(dòng),，得到了廣大師生的大力支持,，全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加，參與面大,，覆蓋面廣,。在活動(dòng)的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告,、演講比賽,、古詩文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，通過讀書活動(dòng),，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,，校園里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了,，到書店里買書的人多了,，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者,，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書活動(dòng)雖然告一段落,，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí),。我們希望看到,，今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組，希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實(shí),、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇九

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了,。

在這第_個(gè)“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng),，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”,，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時(shí)為營造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國文學(xué)長廊”,、10版的“外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的.專欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。

除此之外,，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng),，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

語文組和年級(jí)組開展的’讀書心得”征文比賽,，(共有96人獲獎(jiǎng),、其中張佳旭、陳夢兒,、黃婷,、張暄、譚斐,、黃嘉慧,、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴,、司徒海瀅,、李婉儀、陳子男,、劉懿晨,、賴靜怡、李樹芬,、夏鈺珊),。

讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜,、曾嘉灃,、羅睿迪、覃小冰,、張心怡,、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧,、戚文婷,、李婉儀、陳子君,、胡蝶蘭,、王曉晴、楊倩熒,、夏玉珊等同學(xué)),。

捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書,，其中二(5)班捐有168本),。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級(jí)還有初一4,、6班,，初二1、3,、4,、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本),。

本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度,，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵(lì)師生多讀書、讀好書,，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性,。

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇十

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);好書,，似導(dǎo)師，循循善誘;好書,，如朋友,，心心相印。讀書,，讓人積累語言,，豐富知識(shí)，陶冶情操,，受益終生,。全校師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺悟,，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中,，悄然落下了帷幕,。成長從閱讀開始,。同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對(duì)話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行。校園里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下:

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學(xué)生代表宣讀了讀書活動(dòng)倡議書,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào),，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍。通過多渠道,、深層次的強(qiáng)勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位，利用早讀,、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如:描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評(píng)選出一批“閱讀之星”,。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展,，傳承民族文化,。

2. “好書推薦”與知識(shí)競賽活動(dòng)

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書,、好書推薦為主題，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),。結(jié)合讀書活動(dòng)開展成語知識(shí),、課外閱讀知識(shí)、古詩詞知識(shí)等競賽活動(dòng),，以點(diǎn)帶面,，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂,，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),、體會(huì)讀書的獨(dú)特魅力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，進(jìn)行語言積累,，提高自己的語言修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),。激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國語言文字的熱愛,，傳承傳統(tǒng)文化。為學(xué)生打造書香浸潤的校園生活,。為形成長期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動(dòng)

我校組織開展了第五屆跳蚤書市,，不僅鍛煉了學(xué)生的交易,、交往的實(shí)踐能力。也使他們嘗到分享的快樂,，學(xué)生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂,，使書發(fā)揮余熱，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享,。各班均開展了漂流書活動(dòng),，取得了良好閱讀效果,。通過1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主,，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫,、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”,、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識(shí),、文化,，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受,，一句句激勵(lì)的語言,，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化,。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，讀出人生的.充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

4.主題手抄報(bào),、讀書卡制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及讀書卡制作活動(dòng),。各班評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰,，學(xué)生們?cè)谒拈_圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美,。通過手抄報(bào)比賽活動(dòng)的開展,，營造校園濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開闊視野,，領(lǐng)悟人生真諦,。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力,，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)得到了具化,、深化、內(nèi)化,，此次比賽活動(dòng)收到了一舉多得的功效,。豐富了校園文化，掀起了學(xué)校的讀書熱潮,。

人生唯有讀書好,。讀書節(jié)中無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,，都是同學(xué)們成長的一個(gè)過程,。通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣,，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理,?；顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師,，每個(gè)同學(xué)受益匪淺,。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信,，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。針對(duì)讀書節(jié)的開展,，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足,。

今后需要改進(jìn)之處:

1、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。

2,、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效,。

3,、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、文明、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話,，與高尚為伍，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣

世界讀書日心得體會(huì)100字 世界讀書日心得體會(huì)400字篇十一

美國教育家霍力斯·曼曾說：“一個(gè)沒有書的家,，就像一間沒有窗的房子?！彼茉扉喿x的環(huán)境,，在家中(如床邊、客廳,、桌子等)隨處可拿到書,，隨處可看到書，讓寶寶習(xí)慣與書為伴,，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素,。在這方面，爸爸媽媽更應(yīng)該身體力行,，做孩子的榜樣,。

閱讀無論是對(duì)孩子還是對(duì)父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情,。以繪本閱讀為媒介,，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長。我與兒子的每日讀書時(shí)間,，選擇睡前,，這個(gè)時(shí)期他相對(duì)安靜，到了這個(gè)時(shí)間就進(jìn)行親子閱讀,，閱讀讓我與兒子都受益匪淺,，閱讀培養(yǎng)了兒子人格樹立，培養(yǎng)情商,，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊,，文字讓他豐富語言，故事內(nèi)容讓他學(xué)會(huì)自我認(rèn)知,，提高閱讀興趣,。

記得在他兩歲多的時(shí)候，奶奶給他買了一本【媽媽講故事】里面的故事小羊過河—教會(huì)了他相互謙讓;狼來了，讓他知道了,，撒謊是不對(duì)的,，說話要誠實(shí);在兒子再大一些的時(shí)候就讓他接觸繪本，繪本【大嗓門的媽媽】讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面,，有時(shí)候,，罵也是一種愛;【我的爸爸是軍人】讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學(xué)會(huì)理解;【死了100萬次的貓】讓他知道生命與死亡,，學(xué)會(huì)好好的去愛每一個(gè)人,。兒子三歲時(shí)候，第一次他完整的給我講了一個(gè)小貓釣魚的故事,，奶聲奶氣的對(duì)我說,，媽媽我不做小貓，我要做老貓,，一心一意的釣魚,。在他四歲的時(shí)候他給我講了一個(gè)《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花,，見到吃的就流口水,，如果陌生人給點(diǎn)吃的就會(huì)被騙走,。同時(shí)也會(huì)帶他一起看一些關(guān)于安全意識(shí)方面的繪本和交通知識(shí),，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)自己的情緒并克服情緒,，正面引導(dǎo)共同成長,。這就是來自堅(jiān)持不懈陪伴他閱讀獲取的知識(shí)力量。

親子閱讀讓我和兒子共同學(xué)到知識(shí),，明白道理,，增進(jìn)我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對(duì)他的愛,，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀,，父母的聲音會(huì)帶動(dòng)孩子投入，我們也會(huì)就書里的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)進(jìn)行交流和閱讀之后交流,讓他感受到故事的樂趣,感受到被關(guān)愛的溫馨,。無論孩子多大,，讀書和聽書，對(duì)孩子的語言表達(dá)能力和理解力的培養(yǎng),，閱讀對(duì)任何年齡的人來說,，都是一種非常快樂的體驗(yàn),。不要因?yàn)楹⒆哟罅?，就讓他失去了獲得這種快樂的機(jī)會(huì)。

成長需要的不僅是知識(shí)和時(shí)間，還需要我們父母與孩子學(xué)會(huì)相處的距離與溫度,，堅(jiān)持與耐心,。學(xué)會(huì)感恩，不斷長大,，讓他做一個(gè)有愛的孩子,，讓我做一個(gè)及格的家長。

以下是閱讀帶來的知識(shí)力量：

1.親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,，鍛煉他們的口才和溝通表達(dá)能力,。更可以讓孩子見多識(shí)廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂,。

2.可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學(xué)習(xí),，甚至對(duì)于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益,。

3.增加與父母之間的感情。平時(shí)父母工作忙,，沒多少時(shí)間陪孩子,，可是父母利用親子閱讀的時(shí)間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意,，對(duì)孩子的身心發(fā)展絕對(duì)有好處,。

4.提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識(shí),，讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí),。

5.親子閱讀可以化的利用好時(shí)間。讓孩子可以充分的利用時(shí)間閱讀,，不讓孩子有過多的時(shí)間沉迷于玩游戲或者是看電視,。