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最新霍金讀書的故事(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-28 06:25:02
最新霍金讀書的故事(6篇)
時(shí)間:2023-01-28 06:25:02     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

霍金讀書的故事篇一

醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,但他一直頑強(qiáng)地活了下來,,并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人,。有一次,,在學(xué)術(shù)結(jié)束報(bào)告之際,,一位年輕的女記者搶先躍上講壇不無悲傷地問:“霍金先生,病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多么?”霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指艱難地叩擊鍵盤,,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,,我還有一顆感恩的心…...

霍金樂觀,堅(jiān)強(qiáng),,勤奮好學(xué)不會(huì)為挫折和困難擊敗,。而我們在學(xué)習(xí)和生活中稍遇到一點(diǎn)困難就言放棄,。而霍金費(fèi)盡辛苦一字一字看書尋找自己想發(fā)現(xiàn)的問題,我們呢?多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)都覺得累,,如遇到一道奧數(shù)題,,我想了半個(gè)鐘頭就放棄了;霍金為了研究自己的問題而不想被人打擾,,老是再門前掛著“請保持安靜,主人正在睡覺”,。霍金只有3個(gè)手指頭能活動(dòng),,不過他卻能講座講得惟妙惟肖,,每天跟研究生們討論問題,。而我們一遇到一點(diǎn)小傷就哇哇叫疼,學(xué)習(xí)時(shí)間稍長些就叫苦叫累……回過頭來想想自己,,一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒,,就逃的不意而飛,,沒有那種勇敢前進(jìn)的精神?;艚饏s不同,,就算自己遇到了多大的波折,,也要奮勇直前,,而我跟霍金比起來簡直是天壤之別。

霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家,,更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者,。啊,他不斷求索的科學(xué)精神令我們感動(dòng)!我崇敬的科學(xué)家——霍金是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

今天,我們學(xué)習(xí)了第十課,,《輪椅上的霍金》,學(xué)完這一課,,我早已被英國大科學(xué)家霍金這種頑強(qiáng)不屈,、執(zhí)著于科學(xué)的精神所感動(dòng),。

本文一開始就講述了霍金的身體慘遭厄運(yùn)的折磨。在他21歲的時(shí)候,,就不幸患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,,完全癱瘓,繼而又因患肺炎做了穿氣管手術(shù),,徹底剝奪了說話的功能,,這對于一個(gè)正值黃金時(shí)期的科學(xué)家來說,,患此絕癥是多大的打擊啊!所有人都會(huì)認(rèn)為霍金就此完了,醫(yī)生也曾說只能活兩年,,可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗?fàn)?,成為舉世矚目的科學(xué)巨人,。這是多么了不起!雖然他在輪椅上被禁錮了40年,但是他的思維卻沒有停止過,,他撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史》風(fēng)靡全世界,。

讀完本文,我的心靈被深深震撼了,。命運(yùn)對這位偉人如此不公,,如此殘酷,他沒有低頭,,沒有抱怨,,而是充滿樂觀,,充滿追求,孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,。課文插圖上,,看得出他的身體因疾病已經(jīng)徹底變形,但是他的嘴角的微笑卻是無限的恬靜和溫情,。我久久地凝視著,覺得他的形象越來越高大,,越來越堅(jiān)強(qiáng)……此時(shí),,像他這樣身殘志堅(jiān)的偉大人物一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的腦海中:雙耳失聰,,雙目失明的美國著名文學(xué)家、教育家的海倫?凱勒,、高位截癱的著名作家張海迪及體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,與命運(yùn)作斗爭的音樂家阿炳……他們都用頑強(qiáng)的毅力,,正視命運(yùn),,永不言棄,。上帝為他們打開了一扇門,但同時(shí)也為他們打開了一扇窗,。他們正是抱著這個(gè)堅(jiān)定的信念,,打開了成功之窗,。

相比之下,我不禁自慚形穢,。想想自己擁,有強(qiáng)健的身體,,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師,、父母的關(guān)愛,,卻不知道熱愛學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),。平時(shí)遇到小困難和挫折不愿意去克服,,總想著依賴父母,。生活不能獨(dú)立,將來還能成為有用的人嗎?肯定不能!

因此,,從現(xiàn)在開始,我要以他們?yōu)榘駱?,珍惜時(shí)光,、努力學(xué)習(xí),,不畏困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

這篇文章寫得很精彩:他在輪椅上生活了40年,,全身只有三根手指能動(dòng),演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn),,然而他靠著頑強(qiáng)的毅力和充滿智慧的大腦撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡史》,在全世界擁有無數(shù)的讀者,。他在接受女記者的采訪時(shí),對于女記者提出的唐突和尖銳的問題,,沒有逃避,,臉上依然帶著恬靜的微笑,。

他就是史蒂芬·霍金。

霍金雖然飽受病魔的折磨,,但是他樂觀地面對每一天。他建立了非常美的科學(xué)模型,,成為盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授,,英國最年輕的.皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。面對常人難以想像的艱難,,依然面帶微笑,,孜孜不倦地寫作,作出了巨大的貢獻(xiàn),。

一個(gè)殘疾人,笑對人生,,通過自己的不懈努力,,才會(huì)這么出色!

人生是由酸,、甜、苦,、辣多個(gè)部分組成的,,讓我們帶著微笑一一來品味它們!

當(dāng)你遇到困難,、挫折、痛苦,、傷感,、悲哀的時(shí)候,,不應(yīng)該一個(gè)人躲到角落里暗暗哭泣,而應(yīng)該笑著面對它們,。它們并不可怕,可怕的是有沒有那種坦然以對的心態(tài),。相信只要充滿自信,,任何問題都會(huì)迎刃而解的,。

運(yùn)動(dòng)員桑蘭就是這樣的一個(gè)人。一次,,她在參加跳馬的比賽中,,為了避開前面的人,,不小心撞到了木箱,造成了骨折,。更可怕的是,,她的下半生將在輪椅上度過,。普通人面對老天對自己的不公,只會(huì)埋怨命運(yùn),,而桑蘭卻靠著頑強(qiáng)的意志挺了過來,還面帶微笑地詢問隊(duì)員們的比賽情況,,微笑著配合醫(yī)生的治療,。桑蘭是個(gè)女強(qiáng)人,,她知道自己將在輪椅上度過余生的事實(shí),,沒有哭泣退縮,而是微笑著面對這一切!

試想,,假如美麗的世界沒有微笑,,世界將變得很冷漠;假如幸福的人們沒有微笑,其他的人就感受不到你的快樂;假如痛苦的人們沒有微笑,,痛苦也將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)……人生苦短,韶華易逝,,何必讓那一件件愁事,、瑣事、難事侵?jǐn)_自己,,讓這些無形的刀來傷害自己呢?

能夠笑對困難,需要一份勇氣;能夠笑對失敗,,需要一份銳氣;能夠笑對成功,,需要一份淡泊;能夠笑對人生,則需要一份智慧,。能夠笑對人生,,就是一種至高的境界,。

霍金讀書的故事篇二

無論是一個(gè)正常人還是殘疾人,,只要活著,,只要還有生命,他都應(yīng)該有自己活著的價(jià)值,。

霍金是個(gè)殘疾人,,但他不同于他人的獨(dú)特氣質(zhì)和智慧,,卻得到了全世界的尊重和認(rèn)同,它是偉大的,,是獨(dú)特的偉大,,是超常的偉大。

宇宙無限,,生命有限,一個(gè)人的生命對于整個(gè)宇宙來說比不上彈指一瞬,,人生是短暫的,,人總要面臨死亡,這是恒古不變的規(guī)則,,用這種角度看待生命難免有些悲觀,若是換個(gè)角度,,把短暫的生命看作是宇宙賦予每個(gè)人的一次機(jī)遇,一次能夠名垂青史,,創(chuàng)造永恒的機(jī)遇,,那也許會(huì)更珍視生命,,這便是活著的價(jià)值。

霍金曾遭遇及其罕見的疾病,,若他以消極的心態(tài)去看待自己的不幸,,他必然不會(huì)像現(xiàn)在這樣得到舉世的尊重和敬仰,,而那疾病必然會(huì)毀掉他的才華,他的智慧,甚至他的一生,,但他并沒有允許病魔對他這么做,。霍金人殘智不殘,,人毀志不毀,他踩在病魔身上頑強(qiáng)地存活下來,,為人類做出杰出了的貢獻(xiàn),。這是霍金活著的價(jià)值,是別人尊重他作為一個(gè)正常人的原由,。

霍金的成就對于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵(lì),對于正常人來說更是一種巨大的鼓舞,,他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷,,使其在平凡的.生活中創(chuàng)造著不平凡,使他如此幸運(yùn),。

作為身體健全的人,我們沒有理由不為這個(gè)世界貢獻(xiàn),,沒有理由逃避生存的責(zé)任,,更沒有理由不體現(xiàn)自己活著的價(jià)值,,即使是細(xì)微的,不起眼的貢獻(xiàn),,那也是一種價(jià)值,。

只要還有生命,,只要還活在這世上,就有創(chuàng)造人生價(jià)值的權(quán)利,,同時(shí)也擁有得到人文關(guān)懷的權(quán)利,,人活著不僅僅是為了自己,而是為世界添光加彩,。

像霍金那樣,用短暫的生命去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧!任何一個(gè)人都有活著的價(jià)值,,任何一個(gè)人都可以受到尊重,,生存的價(jià)值等待我們?nèi)ヒ娮C。

霍金讀書的故事篇三

1,、足夠巨大而致密的星體具有如此之強(qiáng)的引力場,,以致光都被拉了進(jìn)來而無法逸出,,這種星體稱為黑洞,。

2、如何才能形成黑洞,?

恒星是在大量氣體,主要是氫,,在自身吸引力下開始向其內(nèi)部收縮時(shí)形成的,,當(dāng)它收縮時(shí),氣體原子越來越高的速度碰撞,,氣體熾熱起來,最終氣體變得如此之熱,,以致當(dāng)氫原子碰撞時(shí),,它們不再相互反彈,而是相互融合成氦原子,,增加的熱量提高了氣體壓力,它可和引力平衡,,于是氣體停止收縮,。恒星將最終耗盡氫和其他核燃料。(錢德拉塞卡極限:質(zhì)量大于太陽約1.5倍的恒星可能無法抵抗他自己的引力以維持自身的平衡,,這個(gè)質(zhì)量稱為錢德拉塞卡極限)如果恒星質(zhì)量小于極限,他可能變成半徑為幾千英里,,密度為每立方英寸幾百噸重的白矮星,。白矮星是靠其物質(zhì)呈電子之間的不相容原理排斥力支撐的。

對于極限質(zhì)量大約為太陽的1~2倍的恒星,,還有一種最終狀態(tài),他們是靠中子和質(zhì)子之間的不相容原理排斥力支撐的,,他們被稱為中子星,,它們的半徑只有十英里左右,,而密度為每立方英寸幾億噸,。

隨著恒星收縮,其表面引力場越來越弱,,最終一個(gè)時(shí)空區(qū)域,,要從那里逃脫是不可能的,這個(gè)區(qū)域即為黑洞,。

3、時(shí)空

根據(jù)廣義相對論,,黑洞內(nèi)必有一密度無窮大的奇點(diǎn),,它是時(shí)間終點(diǎn),無論是光還是其他信號(hào)都無法從該奇點(diǎn)到達(dá)別的地方,。如果有宇航員進(jìn)去的話,,他可能看到裸露的奇點(diǎn),,他可能避開奇點(diǎn)墜入一個(gè)“蚯蚓洞”,并通過它在宇宙另一個(gè)區(qū)域出現(xiàn),,這位時(shí)空旅行提供了可能,。

第四講黑洞不太黑

熱力學(xué)第二定律

鼓勵(lì)的系統(tǒng)熵永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的增加而減少,當(dāng)兩個(gè)系統(tǒng)合并時(shí),,合并的系統(tǒng)上大于單個(gè)的系統(tǒng)熵之和。

廣義相對論和量子力學(xué)

如果一名宇航員掉進(jìn)了黑洞,,黑洞的質(zhì)量將增加,,最終,,這部分增加的熱量等價(jià)的能量將以輻射的`形式返回宇宙。因此從某種意義上來講,,這名宇航員得到了再生,。但,,這種形式上的不滅是沒有意義的,因其在黑洞內(nèi)喪生時(shí),,他個(gè)人的時(shí)間概念肯定已經(jīng)終結(jié),,即使是最終從黑洞發(fā)射出的粒子種類多半也會(huì)與構(gòu)成這名宇航員的粒子不同,他唯一能夠幸存的特征就是他的質(zhì)量或能量,。

霍金讀書的故事篇四

前一段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文,,令我感觸頗深,,心潮澎湃,。

人稱“宇宙之王”的霍金,21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,。不久完全癱瘓,。1985年,,他因肺炎做了穿氣管手術(shù),從此再也不能說話,。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強(qiáng)地活了四十多年,。而且,,他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,,推斷出黑洞的大爆炸,成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,,成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此,,他并沒有認(rèn)為,,命運(yùn)殘酷地使他失去太多,,相反地,他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興,。

由此可見,,霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量,。他不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,,還是一個(gè)樂觀向上、正是命運(yùn)的,、令人折服的生活強(qiáng)者,一個(gè)非凡的人!

霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多,。其中,我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂觀向上,、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)?,如果他不勇敢頑強(qiáng),,不樂觀向上,,不正視命運(yùn),那么他連活下去的勇氣都沒有,,哪來的科學(xué)成就?即使他茍且偷生,,那必定是碌碌無為,,郁郁而終,絕不會(huì)有這么大的成就,。甚至可以說,勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂觀向上,、正視命運(yùn)的精神是他成功的最大原因,。

回溯歷史,,像霍金這樣的人還有很多,如貝多芬,,生活在無聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運(yùn)在自己手中的道理;荷馬,,終日不見光明的'他用曾經(jīng)專屬于光明世界的詩歌訴說了他對光明的向往和追求;高士其,,感染甲腦病毒,全身癱瘓,,口齒不清的他用口述而成的500萬字的科普作品,,實(shí)現(xiàn)了他的理想——將科學(xué)和文明遍撒人間;杏林子,身患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅(jiān)強(qiáng)與不屈而感動(dòng)……這些人不正和霍金一樣,,都是靠著勇敢堅(jiān)強(qiáng),、正視命運(yùn)和樂觀向上的精神才取得成功的嗎?

我們的任何困難都不能與霍金的相比,,但我們在生活中做到了不怕困難嗎?我原來很討厭練習(xí)書法,總是不能靜下心來練字,。讀了這篇文章后,,我知道了:霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄,,我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難,,練出一手好字!

《輪椅上的霍金》告訴我們:這樣像霍金那樣,,有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量,,和樂觀向上,、正視命運(yùn)的精神,,就一定能取得成功,,創(chuàng)造輝煌。

霍金讀書的故事篇五

今天,,語文課上我們學(xué)了《輪椅上的霍金》,這篇課文講述的是史蒂芬霍金當(dāng)年的“宇宙之王”,,可命運(yùn)對他十分殘酷。讀后感受很多,。

1963年,當(dāng)他在讀研究生時(shí)不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,,不久完全攤瘓,。1985年,,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了說話功能,。40年過去了疾病已使他徹底變形,??苫艚疬€是頑強(qiáng)的與病魔做斗爭-堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作,在一次記者招待會(huì)上,,一位女記者憐憫的問:“您不覺的命運(yùn)對你失去太多了嗎,?”可霍金是這樣回答的:“我的手指還能動(dòng),,我的`大腦還能思維,我有終生追求的理想,,有我愛和愛我的親人和朋友......”

是什么讓他這樣與病魔抗?fàn)??是什么他如此?jiān)強(qiáng),?是什么讓他不向命運(yùn)低頭?......這些問題答案只有一個(gè),,因?yàn)樗薪K生追求的理想,,和他那對科學(xué)精神和勇敢的無畏精神。就像霍金所說:“無論命運(yùn)有多壞人都應(yīng)該有所做為,,有生命就有希望,我一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去”,。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),。

霍金身殘志堅(jiān),敢于和命運(yùn)挑戰(zhàn),,并沒有被病魔打垮,成了名副其實(shí)的“宇宙之王”,。他這樣的努力,,對于我們健全人來講,難道就做不到嗎,?不!當(dāng)然也可以做到!只要我們有一顆感恩的心,,遇到困難不畏懼,,勇敢地和命運(yùn)挑戰(zhàn),便可以使自己崇高,。一句名言說得好啊:“人不一定能讓自己偉大,,但一定可以使自己崇高,?!?/p>

霍金,不僅是一個(gè)科學(xué)巨匠,,而且還是一個(gè)生活強(qiáng)者,他,,永遠(yuǎn)是我敬佩的人,,是我奮斗的目標(biāo),!

讀完《輪椅上的霍金》后,我的心震撼著,。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者?;艚鹗橇钊藨z憫的:病痛不斷摧殘著他,,他忍受著身體和精神上的雙重打擊,。但霍金又是令人敬佩的:面對殘酷的命運(yùn),,霍金沒有抱怨,沒有退縮,。他正視命運(yùn)對自己的不公,樂觀向上,,坦然面對。是的,霍金充滿傳奇色彩,。他雖然沒有健康的身體,,但是他比四肢健全的人更“健康”,,他甚至能和牛頓相媲美。

也許一個(gè)人只有身處逆境,,并戰(zhàn)勝困難,才算真正長大,。人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,,總有不如意,。但是,或許正是陷入困境,,并不斷與命運(yùn)抗?fàn)帲拍軗碛幸活w樂觀的心,,對生活抱有希望。因?yàn)?,你?huì)想:“再大的風(fēng)雨我都經(jīng)歷過,,這點(diǎn)傷痛算什么,?生活多美好!”

讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹,,在一次次失敗后,昂起頭,,不放棄,自由翱翔在天空,!

霍金讀書的故事篇六

人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢?史蒂芬霍金用行動(dòng)來回答了這一 問題,,上星期,,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一課,使我深有感觸?;忌狭私^癥后,霍金毫不灰心,,頑強(qiáng)生活,,無論是學(xué)習(xí),還是工作,,他都保持樂觀的心態(tài),。

當(dāng)我讀到“1985年,,霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被剝奪了說話的功能,?!笔?,心猛的一顫。上帝呀,!這對于當(dāng)時(shí)已患絕癥的霍金是多么大的打擊呀,!命運(yùn)對他太不公平了,!以至于“40年過去了,疾病已使他徹底變形:頭只能朝右邊傾斜,,肩膀也是左低右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,,兩只腳則朝內(nèi)扭曲著,。嘴已經(jīng)歪成s型,只要略帶微笑,,馬上就會(huì)現(xiàn)出齜牙咧嘴的樣子。現(xiàn)在,,這已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象,?!睕]有了自己的表情,沒有了說話的權(quán)利,,沒有了行動(dòng)自如的身體,,沒有了……霍金失去了太多太多,但他的一只意志力卻催使他不能放棄,。

霍金永遠(yuǎn)地禁錮在了輪椅上,但他的思維并沒有因?yàn)檫@樣而被終止,。我讀著“雖然,,他的身體一點(diǎn)也沒有離開過輪椅,,但他的思維卻飛出了地球,飛出了 太陽系,,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,,飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著,,論證著,,計(jì)算著,。”時(shí),,欽佩之情油然而生,,霍金是那樣熱愛科學(xué),,甚至與創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,“他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性推論出黑洞的大爆炸……”為人類事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),。

“命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來,?!边@是伯爾的名言,用來形容霍金是最恰當(dāng)不過了,。

對于困難.苦難,意志薄弱的人掉頭就跑,,然而意志堅(jiān)定的人卻勇往直前,成功自然屬于后者,。人這一生,誰都難免會(huì)遇到崎嶇坎坷,,有些人束手就擒,,有些人則勇敢拼搏,。拿出精神,勇往直前,,我們就能看到陽光,,勝利就在不遠(yuǎn)方,。

霍金的成功就是一個(gè)很好的例子。他最大的魅力就在于他那 不斷求索的科學(xué)精神和那種勇敢頑強(qiáng)的人格力量,。正如一位哲學(xué)家所說“苦難是一所學(xué)校,。許多人的生命之所以偉大,,都來自于他們所受的'苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來的,?!?/p>

霍金的生命維持至今,,除了他的毅力和堅(jiān)強(qiáng),我想,,最重要的應(yīng)該是他那顆感恩的心,?!遁喴紊系幕艚稹芬徽n中曾有記者這樣問他:“霍金先生,,您不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎,?”全場頓時(shí)鴉雀無聲,一片靜默,,霍金的臉上依然帶著那份恬靜的微笑,。他扣擊出了如下一段文字:我的手指還能活動(dòng),,我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,,有我愛和愛我的親人和朋友,,對了,我還有一顆感恩的心,。我被他的這段話深深地打動(dòng)了。是啊,,霍金意外地多活了40多年,,他何嘗不要感謝呢?至少,,他還擁有許多東西,。讀到這兒,,我想起了一首歌兒:“感恩的心,感謝命運(yùn),,伴我一生讓我有勇氣作我自己……”

《輪椅上的霍金》一文使我受益匪淺,。作為我們新一帶青少年,,不用有想霍金那樣的意志,只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,,訂一個(gè)目標(biāo),哪怕很小很小,,只要堅(jiān)定地去向它努力,前進(jìn),,就會(huì)終身受益,。還要記?。阂粋€(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志,,那么他肯定能克服前進(jìn)道路上的種種困難,堅(jiān)持不懈,,百折不撓,,直至成功,!

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