人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)道德大講堂發(fā)言稿篇1

親愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

所謂道德,，是指一定社會(huì),、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范,。這一概念說(shuō)明,，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的行為規(guī)范,，道德總是揚(yáng)善抑惡的,。

在選拔人才時(shí)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先,，既重德也重才。以德為先?德"為前提,、"德"為先決,，失去"德"，就失去了提拔重用的基本資格,。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話："一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。"我們可以看出"德"的重要,，"道德"的重要,。

做一個(gè)有道德的人，是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望,。做一個(gè)有道德的人,，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在,。做一個(gè)有道德的人,，也是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。

在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了"愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的20字公民基本道德規(guī)范以來(lái),，我們包頭市通過(guò)群眾推薦、嚴(yán)格審核,、媒體公示,、群眾投票、評(píng)委評(píng)選等程度評(píng)選出：文光學(xué),、張鳳,、陳允光、沈富財(cái),、田林森,、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范,。

通過(guò)樹立先進(jìn)典型和其他有效手段,，開展以"社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個(gè)人品德"為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)是我們包頭市的傳統(tǒng)，也是我們包頭市思想道德建設(shè)的特色,。這也是我們包頭市被評(píng)為文明城市的一個(gè)亮點(diǎn),。

做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的,，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià),。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌數(shù)上取得了突破,，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚,，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象很深的中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)"一切服從裁判"的道德行為,，告訴每了一位運(yùn)動(dòng)員和我們這樣觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚,，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌,。

人是需要完善自己的,，社會(huì)也是需要完善的。有了責(zé)任和良知的人,，是有道德的人了,。但我們需要的不是一個(gè)人的道德，我們需要的是全社會(huì)的道德，需要構(gòu)建穩(wěn)固,、持久,、健康和積極的社會(huì)道德體系，使社會(huì)道德成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量,，成為每一個(gè)人幸福和快樂(lè)的內(nèi)在力量,，那么，這就需要每個(gè)人能自覺地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標(biāo),。在經(jīng)濟(jì)水平和生活水平已經(jīng)提高的'同時(shí),，我們要努力提高自己的精神境界和道德境界。不僅要成為認(rèn)真履行責(zé)任和富有良知的人,，更要使自己成為一個(gè)遠(yuǎn)離庸俗和低級(jí)趣味的人,。

親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng),，爸爸媽媽在期待著我們成才,，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命,。讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德,，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

謝謝大家,。

小學(xué)道德大講堂發(fā)言稿篇2

道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手,，幫助他渡過(guò)難關(guān),。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得,。

記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！惫磐駚?lái),，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì),，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德,，就會(huì)得到別人的尊重,，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富!

道德是石,，敲出希望之火;道德是火,，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人,。

在這個(gè)社會(huì)上,，維護(hù)我的幸福而逐漸規(guī)定俗成的一些行為規(guī)范，叫做道德,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前,，我們停一停腳步;在道路兩旁,，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是道德表現(xiàn),，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么,，中國(guó)就會(huì)變的更美好,。道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈,。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,，其實(shí)只要你去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西,。

有一次,，我和媽媽一起去醫(yī)院看望生病的爺爺。做公共汽車時(shí),，好不容易找到了兩個(gè)位子,，剛做下沒(méi)多久，車上就上來(lái)了一位年壽已高的老爺爺,，他和我爺爺差不多的年齡,。他顫顫巍巍地在車箱中走了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位子時(shí),，老爺爺?shù)哪樕下冻鲆唤z難色,。著時(shí)我的心中十分矛盾，如果讓位別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?如果不讓座,，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn),，一不小心摔著怎么辦?就在著時(shí)我位這件事而煩惱的時(shí)候，一位身材高大的青年站了起來(lái),，把老爺爺扶到了他的位子上,，老爺爺感激不盡，連聲說(shuō)謝謝!

為了讓世界更加美好,，讓我們伸出我們的雙手,，做一個(gè)有道德的人吧!

小學(xué)道德大講堂發(fā)言稿篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,，我演講的題目是：如何做一個(gè)有道德的中學(xué)生

你聽——“中國(guó)人?就是那些隨地吐痰,，亂扔垃圾，滿嘴臟字,，沒(méi)道德,，沒(méi)修養(yǎng)的那些人?”“中國(guó)人?就是那以高價(jià)競(jìng)標(biāo)‘獸首’成功，卻遲遲不肯付款,，反而認(rèn)為是為國(guó)爭(zhēng)光的古董商所代表的人種嗎?”聽聽這些話吧,，不難想象我們中國(guó)人給世界人民留下的印象是何等的糟糕。過(guò)去我們是為中華民族之崛起而讀書,，現(xiàn)在我們應(yīng)為中華民族之印象而學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)什么呢?道德,。道德是我們的做人之本，立足之根,。如果把人這一生所需要的全部智慧化作一棟房屋,，那道徳修養(yǎng)就是構(gòu)建這棟房屋的鋼筋，混凝土,，必不可少,。

記得意大利的但丁曾說(shuō)：“一個(gè)只是不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！敝R(shí)固然重要,，但社會(huì)更需要品德高尚有修養(yǎng)的人。

作為明日國(guó)家棟梁的我們需要做一個(gè)品德高尚有修養(yǎng)的人,。

有句話說(shuō)得好,，要做就要做得最好。成為一個(gè)品德高尚有修養(yǎng)的人決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),，我們要堅(jiān)持不懈持之以恒,。萬(wàn)丈高樓平地起，凡是從小事做起,，譬如：隨手撿起腳下的垃圾放入垃圾箱;放學(xué)回家,，看到累了一天的爸爸媽媽，趕忙送上一杯熱茶,，向他們說(shuō)聲你辛苦了;知道同學(xué)生病,，及時(shí)幫忙，找醫(yī)送藥,。別看事小,，卻在文明禮貌，體諒關(guān)心,，互敬互助中提高我們的道德水平,。只要我們堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，尊敬老師,，理解家長(zhǎng),，關(guān)愛同學(xué)，我們定能成為品德高尚有修養(yǎng)的人,。

做一個(gè)品德高尚有修養(yǎng)的人必須講文明,，懂禮貌，講誠(chéng)信,。熟不見地震時(shí)的學(xué)生翠青,、林浩，他們是我們的同齡人,，那關(guān)心同學(xué),，不顧個(gè)人的行為令人可敬可嘆!他們是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)!

記得列寧同志為了完善一個(gè)重要決策,，下樓,。在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工上樓,，還端著一盆水,。那女工看到是列寧，就要退回去給列寧讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把請(qǐng)字說(shuō)得很響亮,，很親切，然后緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。一個(gè)偉人懂得文明禮貌,，百忙之中肯給一個(gè)婦女讓道,，我們還有什么事比偉人的事更重要更急迫而不需要文明禮貌呢?從腳下做起，千里之行,，始于足下,，看到有廢紙撿起，見到不良行為及時(shí)制止,，伸出友愛之手幫助困難的人……再堅(jiān)持下去,，持之以恒，我們定會(huì)成為一個(gè)有道德的人,。

“有麝自然香,，何須春風(fēng)忙”擁有了高尚品德定會(huì)受人尊重，社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)扶搖直上,，春風(fēng)駘蕩,。

為了國(guó)家，為了大家,，為了我們,，做一個(gè)有道德的人吧!今日我們桃李芬芳，明天我們祖國(guó)棟梁,。最后,，讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響吧!

謝謝大家!我的演講完畢,。

小學(xué)道德大講堂發(fā)言稿篇4

親愛的同學(xué)們：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

說(shuō)到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,，就很有親身體會(huì),。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問(wèn)，在如此的氛圍中,，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，“新世紀(jì)新時(shí)代,，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無(wú)所不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我同行”!

謝謝大家!

小學(xué)道德大講堂發(fā)言稿篇5

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我很高興來(lái)到這里參加“做一個(gè)有道德的人”的主題演講,。因?yàn)椋谶@里,，我可以為道德插上翅膀,，讓她在天空中自由飛翔;在這里，我可以贊揚(yáng)道德人物,，為我們樹立榜樣;在這里,，我可以讓更多的人知道，道德并不難找到,，抬頭一看,，它就在我們身邊。

道德是什么?是文明嗎?是誠(chéng)實(shí)?是感恩嗎?是責(zé)任嗎?是的，這些美麗的詞語(yǔ)都以不同的方式描述了道德,。但我想說(shuō)的是,，道德遠(yuǎn)不止這些。在我眼里,，道德就像山上的'一滴水,。它雖沒(méi)有波瀾壯闊的氣勢(shì)，卻能悄悄地滋潤(rùn)著人們的心靈,。就像小沙粒,，雖然沒(méi)有碧綠，但可以造就萬(wàn)丈高樓,。

說(shuō)到道德,，前幾天云南的干旱再次觸動(dòng)了我的心。所有的畫面都是道德和道德力量的縮影,。我清楚地記得,，在干旱最嚴(yán)重的地區(qū)之一，有個(gè)學(xué)生偷偷地把學(xué)校給她的礦泉水存了起來(lái),。當(dāng)記者的阿姨問(wèn)她為什么這么做時(shí),，她說(shuō)要留給她在山頂上的母親。

當(dāng)我看到這個(gè),，我哭了,。在電視上，我看到了她曬黑的臉,，蓬亂的頭發(fā)不舍得用水洗,，嘴唇因?yàn)槿彼闪选Ｎ蚁?，她的喉嚨一定是干的,，也許她的力量只剩下為媽媽保存礦泉水。她所保存的不僅是礦泉水,，更是一個(gè)孩子對(duì)母親真摯的愛,，這是中華民族幾千年來(lái)傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德。

在云南,，有比我小得多的背水孩子,，住在山洞里守護(hù)著村里唯一水源的老爺爺，還有很多車送水的叔叔阿姨,。在共同的努力,，大家終于熬過(guò)去了，我為他們感動(dòng),。我想,，道德就像清水,，沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道,，那么清澈,，那么純潔，卻能使人的心變得甜蜜和溫暖,。

道德使我們的生活環(huán)境更加清新美麗,，使我們的心情更加愉悅舒爽。當(dāng)我們和爸爸媽媽一起走在干凈美麗的綠道上時(shí),，是道德讓我們享受那里的鮮花,、綠樹和青草;當(dāng)行動(dòng)不便的老人擠上車時(shí)，是道德讓他們有座位可以坐;當(dāng)超過(guò)數(shù)百名學(xué)生一起走出校門時(shí),，是道德讓機(jī)動(dòng)車?yán)@行或停止行駛,，讓我們的道路暢通無(wú)阻!

道德，讓我們感動(dòng),，讓我們享受,，更讓我快樂(lè)和幸福。

道德就像蒲公英的種子,，被風(fēng)吹走,，落到哪里就扎根于哪里，然后成長(zhǎng)開花,，帶來(lái)獨(dú)一無(wú)二的美麗。而我們的行動(dòng),，就像播撒種子的陣陣清風(fēng),。讓你，讓我,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，播下道德的種子，讓我們身邊布滿道德的花朵,，這樣我們的世界將會(huì)更加豐富多彩,，芳香怡人。