在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

美德少年主要事跡材料500字篇一

我是家中的獨生女,，可我沒有驕橫的脾氣，沒有盛氣于人的氣勢,，每天早晨，我準(zhǔn)時到校和大家晨讀,、溫習(xí)功課,。每逢搞衛(wèi)生,，我總帶頭搶臟活,、累活干,，平時,，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較,。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,，我總盡我最大的能力去幫助他，在每一次“獻愛心”活動中,，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢,，用我微薄的力量去幫助他們。因此,，我用我的熱情，我的愛心,，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾,，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事,，我總是盡力而為,。

作為學(xué)校勸導(dǎo)隊的小組長，我處處以身作則,，起到了模范帶頭作用,，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手,，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾,、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，,。對工作,，我認真負責(zé)，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)都能樂意接受,，做到有始有終。在老師眼里,，我能夠處處都身先士卒,，做老師的好幫手。無論是哪一位老師,，都對我信任有加,。幾年來,，我上學(xué)從不遲到或早1

退,，上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。我愛好廣泛，如：舞蹈、繪畫??我尤其酷愛跳舞,，我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來了歡樂,。

在家里,，我雖然是獨生女,，但是為了鍛煉自己的能力我常常搶著整理房間,、拖地板等家務(wù)活,。如：洗碗、掃地,、擦地,。有一次，媽媽上街去買菜,，我起床后,，見屋里亂七八糟的,，我便主動開始了大掃除，該撤的撤,，該拿的拿，這干完了還有那,，當(dāng)時,，我還真想放棄,，可仔細一想，這畢竟是我的家呀,，不行，我一定要干完,，讓媽媽清閑一些。為了這個信念,，我堅持了下去,，當(dāng)媽媽推開門的一瞬間,，被眼前的一幕驚呆了,，一塵不染的地板,，窗明幾凈的房間，媽媽夸我長大了,，我高興極了,。

我雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力,，我常常搶著整理房間,、拖地板等家務(wù)做,。我還是一位懂得感恩孩子，母親節(jié)那天,，我主動為媽媽打來洗腳水，幫媽媽洗腳,。

在社會上,，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設(shè)施,，時刻記得自己是一名少先隊員，時刻維護著學(xué)校的聲譽,。有一次，我們一家到唐山百貨商場,，爸爸媽媽被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去,，無意間我繞到賣玩具的地方,，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的,，我不管,。可看著它那樣,，讓我覺得它可愛又可憐,，于是，我伸手拾起了它,，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝,，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂,。

六年來，我用辛勤的汗水和不懈的努力,，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被師生們所稱道,，我將繼續(xù)努力，爭做一名名副其實的美德少年,。

美德少年主要事跡材料500字篇二

我是金xx。現(xiàn)就讀于xx市二十二小學(xué)，身為學(xué)校少先隊大隊長,，及班級中隊長的我心地善良，獨立自主,，尊敬師長，勤奮好學(xué),。對自己嚴(yán)格要求,。多次被評為校級優(yōu)秀班干部，校級四好少年,，xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員,，去年評為xx市小道德模范

去年,，我競選了少先隊大隊長,，作為大隊長,，我努力協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做好大隊工作,，雖然當(dāng)了大隊長,，可我也沒有驕傲自滿，在班級我處處以身作則,，起模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣,。在創(chuàng)城活動中，帶領(lǐng)同學(xué)們走上街頭,，尋找不文明行為，主動打掃街道衛(wèi)生,，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情,。作為班級中隊長，每天早晨,，我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課,，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾,、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,，。對工作,，我認真負責(zé)，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)都能樂意接受,，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，我總會耐心地盡我所能，認真講解,，每逢搞衛(wèi)生,，我總帶頭搶臟活、累活干,。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,，我總是第一個幫助解決；誰在學(xué)習(xí)上有了困難,，我總是第一個幫著解決；我用我的熱情,，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友,。在學(xué)校里,，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾,，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事,，我總是盡力而為。

在學(xué)習(xí)上更加努力,、刻苦,，每天除了完成老師留的作業(yè),，自己再給自己布置一些,。上學(xué)從不遲到或早退,，愛學(xué)習(xí)，勤思考,，各門功課都努力學(xué)好，課前,，能認真做好各門功課的預(yù)習(xí),，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言,。認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物,，如名人故事,、歷史故事、童話故事,、唐詩宋詞等等,。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，寫作水平得以提高,。

在家中,，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,。如：洗碗,、掃地、擦地,。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水,，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話,，從不插嘴,。或回到自己屋里看書寫作業(yè),。幫他端水拿藥,，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時,，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味,，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好,，每次走路都要拄著拐杖,，只要我在家，我總是圍在他的左右,，當(dāng)他的小拐杖。

我還是一位懂得感恩孩子,，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活,，總是腰酸背痛,，我給媽媽捶肩、敲背,。

這就是我——金xx,，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心,，又孝敬父母,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年,。

美德少年主要事跡材料500字篇三

我是金夢婷?，F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學(xué)，身為學(xué)校少先隊大隊長,，及班級中隊長的我心地善良,，獨立自主，尊敬師長,，勤奮好學(xué),。對自己嚴(yán)格要求,。多次被評為校級優(yōu)秀班干部，校級四好少年 .惠農(nóng)區(qū)優(yōu)秀少先隊員,，去年評為石嘴山市小道德模范

去年,，我競選了少先隊大隊長，作為大隊長,，我努力協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做好大隊工作,，雖然當(dāng)了大隊長，可我也沒有驕傲自滿,，在班級我處處以身作則,，起模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣,。在創(chuàng)城活動中,，帶領(lǐng)同學(xué)們走上街頭，尋找不文明行為,，主動打掃街道衛(wèi)生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情,。作為班級中隊長,，每天早晨，我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀,、溫習(xí)功課,，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況,，.對工作，我認真負責(zé),，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終,。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，我總會耐心地盡我所能，認真講解,，每逢搞衛(wèi)生,，我總帶頭搶臟活、累活干,。平時,，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決,；誰在學(xué)習(xí)上有了困難,，我總是第一個幫著解決；我用我的熱情,，我的愛心,，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,，我和同學(xué)們相處的特別好,，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的,，同學(xué)請我辦事,，我總是盡力而為。

在學(xué)習(xí)上更加努力,、刻苦,，每天除了完成老師留的作業(yè)，自己再給自己布置一些,。上學(xué)從不遲到或早退,，愛學(xué)習(xí),，勤思考，各門功課都努力學(xué)好,，課前,，能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認認真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言,。認真學(xué)好課本知識的同時,，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事,、歷史故事,、童話故事、唐詩宋詞等等,。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,，寫作水平得以提高。

在家中,，我是一個好孩子,，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗,、掃地,、擦地。家里來人的時候,，我都會給他們倒一杯水,，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴,?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥,，扶他到外面曬曬太陽,，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜,，雖然不是很美味,，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好,，每次走路都要拄著拐杖,，只要我在家，我總是圍在他的左右,，當(dāng)他的小拐杖,。

我還是一位懂得感恩孩子,，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,，或自己做小禮物送給他們,。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上,，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛,，我給媽媽捶肩,、敲背。

這就是我――金夢婷,，一個既有愛心,、責(zé)任心和恒心，又孝敬父母,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

美德少年主要事跡材料500字篇四

我是金夢婷?，F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學(xué),，身為中隊長的我心地善良，獨立自主,，尊敬師長,，勤奮好學(xué)。對自己嚴(yán)格要求,，努力把自己打造成爸爸,、媽媽的好女兒，爺爺,、奶奶的好孫女,，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣,。

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每天早晨，我準(zhǔn)時到校督促大家晨讀,、溫習(xí)功課,，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況,，。對工作,，我認真負責(zé),，盡職盡責(zé),，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終,。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，我總會耐心地盡我所能，認真講解,，每逢搞衛(wèi)生,，我總帶頭搶臟活、累活干,。平時,，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難,，我總是第一個幫著解決;我用我的熱情,，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友,。在學(xué)校里,，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾,，整天樂呵呵的,，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為,。

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作為中隊長，我處處以身作則,，起到了模范帶頭作用,，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,，我上學(xué)從不遲到或早退,，愛學(xué)習(xí)，勤思考,、愛鉆研,、求知欲強烈，各門功課都努力學(xué)好,，課前,，能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認認真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言,。課后,，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),。認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物,，如名人故事,、歷史故事、童話故事,、唐詩宋詞等等,。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了寫作水平的提高,，

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在家中，我是一個好孩子,，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗,、掃地,、擦地。家里來人的時候,，我都會給他們倒一杯水,，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴,?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺腿腳不好,，每次走路都要拄著拐杖,，只要我在家，我總是圍在他的左右,，當(dāng)他的小拐杖,。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽,，媽媽不在家時,，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味,，但爺爺卻吃的非常開心,。

我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日,，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,，家里的重活累活都落在媽媽身上,，每次媽媽干完農(nóng)活,，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩,、敲背,。

今后我將不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，始終遵守做人宗旨,，做一名孝敬父母,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年,。

美德少年主要事跡材料500字篇五

張子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學(xué)初一(2)班的數(shù)學(xué)科代表,，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀,，活潑開朗,。不僅努力學(xué)習(xí)，還在課余的時間參加了各項課外活動,，是老師和同學(xué)們都喜歡的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

他上課時愛開動腦筋，積極舉手發(fā)言,，勤于練習(xí),，得到各位老師的好評。同學(xué)們學(xué)習(xí)上有困難,，他會主動幫助,，作為班干部，能協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)校的各項班級活動,，努力做好老師的小助手,，同學(xué)們的好朋友。

在家,，他尊敬父母,，孝敬長輩，每天家里做力所能及的家務(wù)事,，減輕父母的負擔(dān),，聽從父母的教導(dǎo)。是家長心中的好孩子,，老師心中的好學(xué)生,。

老師和同學(xué)們都夸他是個有愛心的好學(xué)生，當(dāng)聽到四川汶川,、玉樹發(fā)生了大地震時,，他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應(yīng)社會倡議，為病魔纏身的范宏亮同學(xué)踴躍捐款，在得知太平中學(xué)李娜同學(xué)不幸患血液病后,，主動為李娜同學(xué)捐款,。希望他們能樂觀勇敢，積極與病魔作斗爭,，爭取早日康復(fù),。積極參與各種社會活動，在假期中,，到敬老院慰問老人,，表演與老人共慶佳節(jié)……

市級“三好學(xué)生”、市級優(yōu)秀少先隊員,、中國少年先鋒隊銅陵市第三次代表,、優(yōu)秀班干部、繪畫比賽縣級二等獎,、中國象棋比賽鄉(xiāng)級第一名,、詩歌朗誦鄉(xiāng)級二等獎……

美德少年主要事跡材料500字篇六

李棒，男,，11歲,，豐潤區(qū)南關(guān)小學(xué)四年級班長，現(xiàn)任學(xué)校紀(jì)律檢查員,。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)四年被評為校三好學(xué)生,，他是同學(xué)心中的榜樣,，是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

他熱愛集體,，關(guān)心他人,。他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中,，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中,。從我做起，是他的格言,，嚴(yán)格要求自己,，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念,，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人,，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,，直到他們聽懂為止,。

在老師的指導(dǎo)幫助下，他認真負責(zé),，凡是學(xué)校,、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成,。作為班干部,，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用,，協(xié)助老師認真做好班級管理工作,。他在班里成立了"幫困小組",成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立"一幫一"對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,，你追我趕,，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

學(xué)校勞動,，他總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干,；從不亂扔垃圾,，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律,，他會及時給同學(xué)們指出來,，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部,，他按時執(zhí)勤上崗,，不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽,，樹立自身形象,，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

李棒愛學(xué)習(xí),，勤思考,、愛鉆研、求知欲強烈,，各門功課都努力學(xué)好,，課前，他能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上積極思考,，小組交流中有自己獨到的見解,，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學(xué)。課后,，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),。認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物,，如名人故事,、歷史故事、童話故事,、唐詩宋詞等等,。

李棒不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛,，全面發(fā)展,。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動,，既提高了能力,，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高,。從二年級開始就參加校級體育隊,，參加體育訓(xùn)練，早起晚歸從未間斷,，以至于在今年區(qū)動會中取得了良好的成績,。他只有11歲，在區(qū)動會中,，面臨比他高比他大的六年級學(xué)生，他一點也不膽怯,，一點也不服輸,，英姿颯爽，賽出了自己的成績,，賽出了自己的風(fēng)格,。他永遠是老師和同學(xué)們的驕傲。

李棒更是一個節(jié)儉和充滿愛心的少年,。在日常生活中他是一個懂事的孩子,，在家里，關(guān)心長輩,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌,、與人為善,，深得鄰里喜愛。他生活儉樸,，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物,?？蓮牟粊y花一分錢的他，當(dāng)同學(xué)們有困難時,，他總是慷慨解囊,。每次為災(zāi)區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇,。他就是這樣一個勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年,。

一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí),、生活、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫；他正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天