在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

文明美德少年事跡材料 文明美少年主要事跡篇一

作為一名班干部,，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,，并能積極認(rèn)真地主持學(xué)校的大隊(duì)會(huì)和班里的中隊(duì)會(huì)，對(duì)待學(xué)習(xí)更是一絲不茍,，語文,、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)名列前茅,，是一名“常勝將軍”,。李浩冰同學(xué)在學(xué)生中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學(xué)對(duì)她的表現(xiàn)都很認(rèn)可,。在同學(xué)們和老師的幫助下,，以及自己的努力下，曾多次獲獎(jiǎng),，如：“全國繪畫比賽一等獎(jiǎng)”,、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎(jiǎng)”,、“區(qū)演講比賽三等獎(jiǎng)”,。面對(duì)眾多的榮譽(yù)，她獲得了充分的自信,，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦,。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的,，執(zhí)著,、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的,。

無論在家在校,，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而在她眾多的閃光點(diǎn)當(dāng)中，最讓大家稱贊的還要數(shù)她的“自立”和“孝順”,。

原本她生活在一個(gè)雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭,，她也曾經(jīng)像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護(hù)著,。然而在她八歲那年,，家庭遭遇了不幸,，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”,，這對(duì)他們?nèi)胰藖碚f都是一個(gè)致命的打擊。于是,，媽媽只得放下工作,，帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病，而李浩冰同學(xué)只能與爸爸,、媽媽分開,，待在奶奶家好繼續(xù)上學(xué)。由于爺爺,、奶奶年齡大了,，走路不方便，照顧她也比較困難,，對(duì)她的學(xué)習(xí)更沒辦法指導(dǎo),。頃刻間，一個(gè)八歲的孩子便長大了許多,，年幼自立的李浩冰同學(xué)從此開始自己梳頭,，自己過馬路去上學(xué)，把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了,，而且學(xué)習(xí)從不用爺爺奶奶操心,。她把自己的作息時(shí)間安排得很有規(guī)律，每天放學(xué)后去參加乒乓球興趣小組,，打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球,，然后回家寫作業(yè)，吃飯,。她告訴媽媽說：“我要堅(jiān)持打球,，鍛煉好的身體，好幫助您照顧爸爸”,。每個(gè)周六,、周日的下午，她還要去學(xué)美術(shù),，她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看,，讓爸爸天天開心。雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊,，但她的學(xué)習(xí)成績卻一直很優(yōu)秀,，期中、期末考試都名列班級(jí)第一名,。乒乓球興趣小組,、美術(shù)興趣小組、英語補(bǔ)習(xí)班的老師也都說她一直表現(xiàn)得很優(yōu)秀,。這不禁使同學(xué)們和老師都為她豎起了大拇指,，贊許聲不斷,“李浩冰你真棒”、“你真是一個(gè)懂事的好孩子”……

八,、九歲的孩子,，還應(yīng)是一個(gè)和爸爸、媽媽撒嬌的年齡,，離開父母的浩冰同學(xué)怎能不想念他們呢,？她也知道，爸爸,、媽媽也一定非常想念他們的女兒,。然而為了不讓在外看病的父母為她擔(dān)心，李浩冰同學(xué)每次與爸爸,、媽媽通電話時(shí),，總會(huì)先問問“爸爸的身體怎么樣了?”“爸爸、媽媽什么時(shí)候回來,？”然后再笑著告訴他們自己最近取得的好成績,，比如：英語測(cè)試又得了滿分，乒乓球打得有進(jìn)步了,，又當(dāng)大隊(duì)會(huì)的主持人了……然而,，電話過后，卻是對(duì)爸爸,、媽媽無盡的思念和滿面的淚水,，她曾在日記寫到：“（3月8日《三八婦女節(jié)》）今天是三、八婦女節(jié),，我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話送去了問候,，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來越多,，越來越多,。放下電話后，我還是忍不住留下了思念的淚水,，爸爸,、媽媽,，我好想念你們，你們何時(shí)才能回來??？”“（3月12日《盼望》）今天晚上，媽媽來電話了,，我問他們什么時(shí)候才能回來,，可是媽媽沉默了很久才說五一以后回家。放下電話我沉默許久,，心里如同一塊石頭重重地壓在我的心頭,，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。??！我多希望爸爸,、媽媽早點(diǎn)回來?。∨瓮瓮薄埃?月16日《爺爺?shù)纳铡罚┙裉焓菭敔數(shù)纳?，姑姑,、伯伯他們都回來給爺爺祝壽了，可惜,，在天津看病的爸爸,、媽媽趕不回來。我用自己攢的零花錢給爺爺買了一個(gè)生日蛋糕,，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒,，爺爺高興極了！”（4月16日《夢(mèng)鄉(xiāng)》）那風(fēng)一樣的日子喲,！眨眼間已經(jīng)四月份了,，爸爸、媽媽該快回來了吧,。昨晚,，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見放學(xué)后,，我去打乒乓球,，而我卻看見爸爸、媽媽在旁邊看著我,。剎那間,，我心花怒放，臉上綻放出可愛的笑容,，不知是激動(dòng),，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼淚,，如果這就是愛，那我流下的就是幸福的眼淚,。我真的不愿醒來，因?yàn)?，現(xiàn)在我只能在夢(mèng)中與他們相見,。爸爸、媽媽我好想念你們,?！本艢q的孩子,，原本應(yīng)是一個(gè)天真無邪,、無憂無慮的孩子，而李浩冰同學(xué)從沒因?yàn)閷?duì)父母的思念而懈怠學(xué)習(xí),，反而是更加發(fā)奮努力,，因?yàn)?，她知道這是給與病魔抗?fàn)幍陌职肿詈玫墓膭?lì)與安慰,。

當(dāng)李浩冰同學(xué)的爸爸做完治療回家康復(fù)期間,，她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸，年僅9歲的她竟然承擔(dān)了家里洗碗的家務(wù),，每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著媽媽學(xué)會(huì)了給爸爸做足底按摩,，一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話,。也許這只是一件件小事,，但對(duì)于一個(gè)九歲的孩子來說,，該是多么的不容易。孩子永遠(yuǎn)是父母的精神支柱,，看到懂事的孩子,，浩冰爸爸的病也一天天好轉(zhuǎn)起來,。

一個(gè)文明少年應(yīng)該是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo),，而且一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,。李浩冰同學(xué)始終以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書,，全面發(fā)展。她以自立自強(qiáng)的精神為生命的輝煌奠基,，也希望她能有機(jī)會(huì)成為一名光榮的“文明少年”,。今天她是天真爛漫,、自立自強(qiáng)的紅領(lǐng)巾,，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁,！

文明美德少年事跡材料 文明美少年主要事跡篇二

孔xx,，男,，現(xiàn)年12歲,，現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)六年級(jí)二班學(xué)習(xí),。老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,。在家里，他是個(gè)尊敬長輩,，孝敬父母,，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子,；在學(xué)校,，他是位勤奮學(xué)習(xí),，心系集體，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員,；在社會(huì)，他是位誠實(shí)守信,，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年,。

孔凡洋同學(xué)熱愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才,，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。他從小就懂得遵守紀(jì)律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂,；他熱愛勞動(dòng),，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，身體素質(zhì)好,。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng),，課堂上,，他敢于提問,，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握,；課外,，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào),，以開闊自己的視野、增長知識(shí),，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，六年來,，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是他努力奮斗的結(jié)果,。

在家里，在每天的日程計(jì)劃里,，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),。在家尊敬老人,，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便,，他會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,，從不嫌棄老人,，使奶奶生活的幸福,。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成,，今天的事今天做好,，是他對(duì)自己的一慣要求,。因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡笑,、和諧。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后,，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū),，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人,、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人,，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。

孔凡洋不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng),。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,，您好！”他說是老師給予了他知識(shí),，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長,，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績,，因此回報(bào)老師和家長是他勤奮的動(dòng)力。

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學(xué)習(xí)、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌,；他正用自己的理想和追求為筆,，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫,；他正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的'明天,。

文明美德少年事跡材料 文明美少年主要事跡篇三

xxx是xx中隊(duì)的中隊(duì)長,，她勤奮向上,、品學(xué)兼優(yōu),，被評(píng)為文明禮儀之星光榮稱號(hào),。

她刻苦好學(xué),、勤奮上進(jìn)，對(duì)待學(xué)習(xí)她一絲不茍,，課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒,；作為老師的小助手,，她會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里,，她尊重長輩,、孝敬父母,，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校,，她見到老師會(huì)主動(dòng)問好,，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧,，輕上樓,，靠右行。不攀折花木,、踐踏草坪,；不大聲喧嘩、亂丟雜物,；不在墻上蹬踢,、亂畫；不在校園黑板報(bào),、課桌處亂涂亂畫,；保持教室、校園整潔美麗,，“彎彎腰撿起一片廢紙”,、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”,、“小草在睡覺請(qǐng)您別打攪”這些都成了她口頭禪,。

她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友,。從幼兒園起,，她就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日,，就到市圖書館汲取知識(shí)的養(yǎng)分,。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽,；閱讀開闊了她的眼界,，增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。

她開朗大方,，熱情友好,，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友,，是老師的小助手,。

“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘,。相信她將以此為目標(biāo),，一步一個(gè)腳印,，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染周圍的同學(xué),，不斷的超越自我,，做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。

文明美德少年事跡材料 文明美少年主要事跡篇四

我叫郭璞,，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班,。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步，我便積極向上,，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人,，團(tuán)結(jié)互助,，文明有禮，贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊,。我為人正直,、樂于助人、刻苦認(rèn)真,、興趣廣泛,、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎(jiǎng),、學(xué)?！靶●R良”杯書畫一等獎(jiǎng)，繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出,。多次獲得校級(jí)“三好生”,、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”,、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我國素有“禮儀之邦”之稱,，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。我認(rèn)為“講文明，講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)角落,，應(yīng)從身邊做起,，從小事做起，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰,，手有余香”的良訓(xùn)，并以“幫助別人不僅快樂別人,，也快樂自己”作為自己的座右銘,，時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，不僅做到了勤奮學(xué)習(xí),、助人為樂,、熱愛勞動(dòng)，還做到了尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、文明禮貌、積極向上,。

一 禮貌待人 言語謙和

禮貌待人,，言語謙和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外,，我遇到老師都會(huì)面帶微笑,，主動(dòng)向老師問好。我從不大發(fā)脾氣,，言語謙和,，看到受傷的同學(xué)，我會(huì)用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學(xué),，我會(huì)耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學(xué),，我會(huì)熱心的幫助他們。在家里,，經(jīng)常給長輩肉肩捶背,，心疼爸爸媽媽工作忙，主動(dòng)做些洗衣,、煮飯,、拖地等力所能及的家務(wù)。

二 行為文明 舉止得體

行為文明,，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德,。我從不對(duì)同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作,、在老師上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉,，我覺得這是一種不文明，不得體的行為,。在我叫同學(xué)時(shí),，我會(huì)先拍拍他的肩膀;

向同學(xué)提問時(shí)，我會(huì)輕聲細(xì)語,，不會(huì)大呼小叫,。正因?yàn)槲业男袨榕c舉止，同學(xué)們送我個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào),，我的舉止也帶動(dòng)了許多人,，使他們和我一起行動(dòng),，共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。

三 遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德

遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則,。我每天穿戴整潔,，不留長指甲，我拾金不昧,，不受誘惑,，不失人格。我謙恭禮讓,，敬老愛幼,，尊重婦女，幫助殘疾人,。我待客熱情,，能主動(dòng)端茶倒水，招呼應(yīng)酬,。當(dāng)鄰居有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫忙,。在學(xué)校,，我會(huì)按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上下課時(shí),，起立向老師致敬。下課時(shí),，請(qǐng)老師先行,。我也會(huì)維護(hù)社會(huì)公德，在公共場合,，我會(huì)輕聲細(xì)語,。看到在公共場所吸煙的人,，我會(huì)制止他的行為;看到人受傷,，我會(huì)救死扶傷，盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任,。

四 養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣

養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng),。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué)，優(yōu)良服務(wù),，優(yōu)良秩序,，優(yōu)良環(huán)境，學(xué)模范樹

新風(fēng),。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物,、隨地吐痰,、損壞花草樹木、吵架,、斗毆等,，不在影劇院、圖書館,、會(huì)場等公共場所大聲喧嘩,、嬉鬧。我也很愛護(hù)公共設(shè)施,，精心愛護(hù)公用電話,、郵箱、報(bào)欄,、座椅,、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟,、損壞,。我經(jīng)常在公交車上為老、弱,、病,、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座,。我友善對(duì)待外來人員,，耐心熱情地回答陌生人的問詢，志愿為孤,、老,、殘、弱者提供服務(wù),。

五 自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象

遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,，我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì)管理秩序,、生產(chǎn)秩序,、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序,。我自覺維護(hù)交通秩序;自覺維護(hù)城市公共秩序,。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區(qū),、景區(qū)做志愿者,，清理社區(qū)、景區(qū)內(nèi)的垃圾，維持社區(qū),、景區(qū)的衛(wèi)生,。

文明，是在路上看到長輩時(shí)有禮貌的問好,、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起,、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養(yǎng),，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任,。文明應(yīng)該從我做起,，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚(yáng)中國“禮儀之邦”的美好品德,，做一個(gè)文明有禮的人,，做一個(gè)無愧于心的國家棟梁，是我永遠(yuǎn)努力的方向,。

文明美德少年事跡材料 文明美少年主要事跡篇五

孫學(xué)習(xí)是一個(gè)熱愛集體,、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生,。自入學(xué)以來,，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員,、小隊(duì)長等工作。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中,。從我做起，是他的格言,，嚴(yán)格要求自己,，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念,，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí),。

他樂于助人,，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間,，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下,，他認(rèn)真負(fù)責(zé),，凡是學(xué)校,、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成,。

作為班干部,，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用,，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子,，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績提高很快,。學(xué)校勞動(dòng),，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶,，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律,，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來,，幫助他們改正錯(cuò)誤。

作為一名少先隊(duì)小干部,，他按時(shí)執(zhí)勤上崗,，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，樹立自身形象,，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。孫學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí),，勤思考,、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,，各門功課都努力學(xué)好,，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律,，踴躍發(fā)言,。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),，還閱讀了大量課外讀物,，如名人故事、歷史故事,、童話故事,、唐詩宋詞等等。孫學(xué)習(xí)不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,，而且愛好廣泛,，全面發(fā)展。

幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活,。孫學(xué)習(xí)還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年,。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里,，關(guān)心長輩,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里,，他文明禮貌,、與人為善，深得鄰里喜愛,。他生活儉樸,，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來,，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物,。他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì),，心胸開闊，樂觀豁達(dá),，具有一定的人際交往能力,，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭,，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng),，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心,。

一路走來，孫學(xué)習(xí)同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階,。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神,、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長,。

文明美德少年事跡材料 文明美少年主要事跡篇六

鄭怡彥是六年級(jí)3班的班長，她的成績雖然在年級(jí)里還不是名列前茅,，是她學(xué)習(xí)刻苦努力,、不斷進(jìn)取，同時(shí)她還是一個(gè)樂觀向上,、樂于助人的同學(xué),，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。

她有著一個(gè)溫馨的家庭,，慈愛的媽媽,，幽默的爸爸，還有一個(gè)貪玩的弟弟,，一家四口其樂融融,。在家里，她會(huì)主動(dòng)做家務(wù),，減輕父母的負(fù)擔(dān),。雙休日，她會(huì)幫家人買早餐,，一份早餐,，一份心意。父母忙的時(shí)候,，她會(huì)幫著照看弟弟,，帶著弟弟玩耍和學(xué)習(xí)。有時(shí)候媽媽回家很累,，她會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗腳,。在她的心里，家人是生命中最重要的人,。

在學(xué)校,，她雖然不是風(fēng)云人物，但她始終勤勤懇懇,、默默耕耘著,。作為班長，她是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,，她知道自己肩上的責(zé)任非常重,。平日里,，她總是很早到校，先在黑板上寫好當(dāng)天要交的作業(yè),，然后在教室里安靜學(xué)習(xí),。班級(jí)有活動(dòng)時(shí)，她總是帶領(lǐng)同學(xué)積極參與,。平時(shí)的主題班會(huì),、出黑板報(bào)等活動(dòng)都有她忙碌的身影。這次年級(jí)要舉辦環(huán)保時(shí)裝秀,，她在春游回來學(xué)校的時(shí)候,，和幾個(gè)同學(xué)一起留下來制作。課余時(shí)間,，她和同學(xué)一起玩耍,，討論自然科學(xué)。

鄭怡彥同學(xué)興趣廣泛,，喜歡彈鋼琴,、繪畫、書法,，她的生活充實(shí)而有趣,。在寒暑假的時(shí)候，她常常去參加課余活動(dòng),，增強(qiáng)自身的動(dòng)手能力和自主能力,。她是社區(qū)活動(dòng)的常客,，參加過“清潔家園,、保護(hù)家園”的志愿者活動(dòng)和“愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)。她覺得小小的一片愛心,，為社區(qū)奉獻(xiàn)一份小小的力,，讓自己感到更快樂。

鄭怡彥同學(xué)是一個(gè)活潑開朗,，樂觀積極的女孩,。她覺得自己的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師的培育和同學(xué)的支持。她希望在今后的生活中能為學(xué)校,、為班級(jí)做更多貢獻(xiàn),。

文明美德少年事跡材料 文明美少年主要事跡篇七

羅貴健，男,，10歲，少先隊(duì)員,，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級(jí)一班,。他是一個(gè)身有殘疾,、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

因?yàn)槌錾鷷r(shí)長時(shí)間缺氧,，羅貴健成了腦癱兒,。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒辦法站立,，甚至連說話都結(jié)巴,、很吃力。他來到學(xué)校的第一天,，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校,。但羅貴健用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,，而且可以做得很好!

每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的,、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下,，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,，借助媽媽的力量,，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣,，三年來,，他從來不曾遲到。

在學(xué)習(xí)上,，羅貴健是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí),、樂于思考的孩子。上課時(shí),，他積極回答老師的問題,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文,，他也總是在同學(xué)們的攙扶下,，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。工夫不負(fù)有心人,，每學(xué)期考試,，他都是全優(yōu)成績。

羅貴健同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀,、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,，他用他的堅(jiān)強(qiáng),，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來美麗的彩虹!