在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇一

又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,，我是今天的節(jié)目主持人**，今天廣播的題目是《重視一顆樹的命運(yùn)》

重視一棵樹的命運(yùn),，不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),。

我們不妨先作個(gè)假設(shè)：如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”,，我們每個(gè)人都會(huì)成為被告。通過陳述實(shí)錄,，就可以作出明確的判斷——比如,，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火,，至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi),。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害，人們雖然給它定性為“特大”,，但燒死了多少樹,，誰也數(shù)不清,。在這里，樹作為生命被“草菅”了,。多數(shù)人以為原始森林,，是祖先留下的，燒掉太可惜了,，而發(fā)出的也只是感嘆,。

自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵為單位來計(jì)算的，因?yàn)檫@些地方的樹木太珍貴了。有山?jīng)]樹是很荒涼的，人們渴望有樹,。

在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹是政府和老百姓的“眼睛”,。最典型的事例是,，砍掉一棵樹也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T，山上一冒煙,，不管燒沒燒著樹,，市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單,，生活在沙窩子里,，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的血汗,，也收到了顯而易見的成效,。人們看重樹，也依賴著樹,?！鞍盖椤币呀?jīng)相當(dāng)明了：“家大業(yè)大”，手就會(huì)松一點(diǎn),，“小門小戶” 就要精打細(xì)算,，要是“貧困戶”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述,，可以看出，樹作為一個(gè)活的“生命”,，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了,。而這些“犯罪”行為,，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴]有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。

黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流,；荒漠化在不停地推進(jìn),，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐,，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟,，那樣就為時(shí)已晚了。

我們?cè)陉P(guān)心人的命運(yùn),，同時(shí)也應(yīng)該重視每一棵樹的命運(yùn),，每一樣生物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾粌H為了自己的健康去保護(hù)它們,，更是為了我們擁有一個(gè)美好和諧的家園去保護(hù)它們,。

時(shí)間過得真快啊，紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了,，我們下周再見,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！

又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我是今天的節(jié)目主持人**,，今天廣播的題目是《重視一顆樹的命運(yùn)》

重視一棵樹的命運(yùn),，不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。

我們不妨先作個(gè)假設(shè)：如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”,，我們每個(gè)人都會(huì)成為被告,。通過陳述實(shí)錄，就可以作出明確的判斷——比如,，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火,，至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害,，人們雖然給它定性為“特大”,，但燒死了多少樹，誰也數(shù)不清,。在這里,，樹作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林,，是祖先留下的,，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。

自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū),，砍伐或毀燒了樹木,，是要以棵為單位來計(jì)算的，因?yàn)檫@些地方的樹木太珍貴了,。有山?jīng)]樹是很荒涼的,，人們渴望有樹。

在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū),，樹是政府和老百姓的“眼睛”,。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T,，山上一冒煙,，不管燒沒燒著樹，市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng),。道理很簡(jiǎn)單,，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹,，在樹的身上他們投入了太多的血汗,，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹,，也依賴著樹,。“案情”已經(jīng)相當(dāng)明了：“家大業(yè)大”,，手就會(huì)松一點(diǎn),，“小門小戶” 就要精打細(xì)算，要是“貧困戶”更不敢輕易動(dòng)血本了,。從以上的陳述,，可以看出，樹作為一個(gè)活的“生命”,，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了,。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴]有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”,。

黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流,；荒漠化在不停地推進(jìn)，吞噬著良田和人類賴以生存的空間,；洪水肆虐,，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟，那樣就為時(shí)已晚了,。

我們?cè)陉P(guān)心人的命運(yùn),，同時(shí)也應(yīng)該重視每一棵樹的命運(yùn),，每一樣生物都是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們不僅為了自己的健康去保護(hù)它們,，更是為了我們擁有一個(gè)美好和諧的家園去保護(hù)它們,。

時(shí)間過得真快啊,，紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了，我們下周再見！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇三

（音樂）

男：敬愛的老師,！

女：親愛的同學(xué)！

合：大家好,！

男：我是主持人鄒值萬,。

女：我是主持人宋雅婷,。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》,、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》,。

（音樂）

男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍的手腳發(fā)僵,，怎么辦呢,？讓我們進(jìn)入《生活驛站》，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識(shí)吧,。

女：手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛,。

男：可以回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

女：如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

男：最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常,。

女：希望大家記住這些小常識(shí),，做一個(gè)健康的小學(xué)生。

（音樂）

男：愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目,，四年級(jí)鐘嬋來稿。

男：四年級(jí)程新月幫助程琳打掃一樓走廊,，撿垃圾,。

女：四年級(jí)程燦幫助婁茜拖地。

男：六年級(jí)賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累,，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔,。

女：四年級(jí)曾國(guó)強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池,。

男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，從腳下的一張廢紙做起，立即行動(dòng)起來,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的小學(xué)生！

（音樂）

男：接下來進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂園》,。五年級(jí)來稿《中國(guó)漢字真神奇》

女：我們祖國(guó)的漢字,，可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈,。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,。看到“高山”使人感到偉岸,，而“勤”字人感到很好動(dòng),，“幫”字讓人歡快，“批評(píng)”讓人感到很悲傷,?！爸亍弊忠煌翂嫞拜p”字使人有漂浮感,，“幽深”讓人似乎進(jìn)入了森林或?qū)庫o的落院,。這些用筆畫組成的美妙圖畫,，這些由橫,、豎,、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合,，同人的氣質(zhì)多么相近?。∵@是一些多么可愛的小精靈啊,！

（音樂）

男：漢字真神奇?。⊥瑢W(xué)們,，讓我們一起來和漢字交朋友吧,。

（音樂）

男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)程佳鑫帶來的詩《我想》。

女：我想把眼睛裝在銀河上看看銀河多美麗瞧瞧地球有多大我想把頭發(fā)安在柳樹枝上看看風(fēng)兒多柔軟瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里聽聽小魚講的故事多動(dòng)聽聽聽烏龜年輕的故事我多想變成蝴蝶去看看外面的世界多寬大去聽聽美麗的故事在變成蝴蝶前要和爸爸媽媽商量商量

（音樂）

男：不知不覺,，我們今天的廣播也到了和大家說再見的時(shí)候,。

女：謝謝大家的支持和收聽。

合：我們明天再見,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇四

（音樂）

男：敬愛的老師,！

女：親愛的同學(xué)！

合：大家好,！

男：我是主持人鄒值萬,。

女：我是主持人宋雅婷。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《生活驛站》,、《放大鏡》以及《文學(xué)樂園》。

（音樂）

男：天氣漸漸有了寒意,，在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍的手腳發(fā)僵，怎么辦呢,？讓我們進(jìn)入《生活驛站》,，學(xué)一學(xué)生活中有幫助的小常識(shí)吧。

女：手腳凍僵了,，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛,。

男：可以回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

女：如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來,，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

男：最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度,，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常,。

女：希望大家記住這些小常識(shí),，做一個(gè)健康的小學(xué)生。

（音樂）

男：愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。下面進(jìn)入《放大鏡》欄目,，四年級(jí)鐘嬋來稿。

男：四年級(jí)程新月幫助程琳打掃一樓走廊,，撿垃圾,。

女：四年級(jí)程燦幫助婁茜拖地。

男：六年級(jí)賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累,，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔,。

女：四年級(jí)曾國(guó)強(qiáng)常常一手一個(gè)垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池,。

男：讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，從腳下的一張廢紙做起，立即行動(dòng)起來,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的小學(xué)生！

（音樂）

男：接下來進(jìn)入今天的最后一個(gè)欄目《文學(xué)樂園》,。五年級(jí)來稿《中國(guó)漢字真神奇》

女：我們祖國(guó)的漢字,，可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈,。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻,。看到“高山”使人感到偉岸,，而“勤”字人感到很好動(dòng),，“幫”字讓人歡快，“批評(píng)”讓人感到很悲傷,?！爸亍弊忠煌翂嫞拜p”字使人有漂浮感,，“幽深”讓人似乎進(jìn)入了森林或?qū)庫o的落院,。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫,、豎,、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合,，同人的氣質(zhì)多么相近?。∵@是一些多么可愛的小精靈啊,！

（音樂）

男：漢字真神奇?。⊥瑢W(xué)們,，讓我們一起來和漢字交朋友吧,。

（音樂）

男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)程佳鑫帶來的詩《我想》。

女：我想把眼睛裝在銀河上看看銀河多美麗瞧瞧地球有多大我想把頭發(fā)安在柳樹枝上看看風(fēng)兒多柔軟瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里聽聽小魚講的故事多動(dòng)聽聽聽烏龜年輕的故事我多想變成蝴蝶去看看外面的世界多寬大去聽聽美麗的故事在變成蝴蝶前要和爸爸媽媽商量商量

（音樂）

男：不知不覺,，我們今天的廣播也到了和大家說再見的時(shí)候,。

女：謝謝大家的支持和收聽。

合：我們明天再見,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇五

參天大樹挺拔聳立;

靠的是深扎大地的跟默默支撐;

凌云高樓氣勢(shì)撼人;

靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐;

那么,人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢?

那就是-----誠(chéng)信!

誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;

讓他人快樂,使自己陶醉;

誠(chéng)信是一首古老的詩歌;

讓他人品味,使自己高尚;

面容上有自尊;

眼睛里有自信;

行動(dòng)中有把握;

生活中有朋友;

一個(gè)人可以沒有財(cái)富,只要他活得坦蕩;

一個(gè)人可以沒有名望,只要他問心無愧;

但一個(gè)人不能沒有誠(chéng)信,否則一無所有;

學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;

工作,因?yàn)檎\(chéng)信而成功;

人生,因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;

社會(huì),因?yàn)檎\(chéng)信而和諧;

莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本;

言而無信,不和其可;

誠(chéng)自心,信自行,心行合一;

讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信;

讓我們的人生以誠(chéng)信為基石;

讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟;

讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;

讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;

身沐一片燦爛;

心系一份執(zhí)著;

帶著誠(chéng)信上路;

踏著一路風(fēng)光;

我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信!(2)

誠(chéng)信的人呀就在我心中,。

在學(xué)校，他愛老師,，他刻苦學(xué)習(xí)很用功,。

他愛公物，他愛勞動(dòng),，他處處幫助小同學(xué),。

他樂為集體爭(zhēng)光榮。

誠(chéng)信早已播種在心中,。

誠(chéng)信如同一團(tuán)火!

誠(chéng)信如同一棵松!

誠(chéng)信如同一面鏡!

誠(chéng)信如同一盞燈!

誠(chéng)信的人,，有力量。

有了誠(chéng)信事竟成,。

有了誠(chéng)信成英雄,。

我有誠(chéng)信事事通。

讓我們從誠(chéng)信走向明天!

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇六

參天大樹挺拔聳立;

靠的是深扎大地的跟默默支撐;

凌云高樓氣勢(shì)撼人;

靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐;

那么,人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢?

那就是-----誠(chéng)信!

誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;

讓他人快樂,使自己陶醉;

誠(chéng)信是一首古老的詩歌;

讓他人品味,使自己高尚;

面容上有自尊;

眼睛里有自信;

行動(dòng)中有把握;

生活中有朋友;

一個(gè)人可以沒有財(cái)富,只要他活得坦蕩;

一個(gè)人可以沒有名望,只要他問心無愧;

但一個(gè)人不能沒有誠(chéng)信,否則一無所有;

學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;

工作,因?yàn)檎\(chéng)信而成功;

人生,因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;

社會(huì),因?yàn)檎\(chéng)信而和諧;

莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本;

言而無信,不和其可;

誠(chéng)自心,信自行,心行合一;

讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信;

讓我們的人生以誠(chéng)信為基石;

讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟;

讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火;

讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;

身沐一片燦爛;

心系一份執(zhí)著;

帶著誠(chéng)信上路;

踏著一路風(fēng)光;

我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信!(2)

誠(chéng)信的人呀就在我心中,。

在學(xué)校,，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功,。

他愛公物,，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué),。

他樂為集體爭(zhēng)光榮,。

誠(chéng)信早已播種在心中,。

誠(chéng)信如同一團(tuán)火!

誠(chéng)信如同一棵松!

誠(chéng)信如同一面鏡!

誠(chéng)信如同一盞燈!

誠(chéng)信的人,，有力量。

有了誠(chéng)信事竟成,。

有了誠(chéng)信成英雄,。

我有誠(chéng)信事事通。

讓我們從誠(chéng)信走向明天!

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇七

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:

溫暖的秋風(fēng)吹著我們的臉,，明亮的九月讓我們感到舒適,，安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適。

在瘋狂的日子里,，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng),、食品衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)提出以下建議:

(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要環(huán)顧四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車,。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防事故,。

(2)秋季做好防病工作?，F(xiàn)在甲型流感在一些地方蔓延，秋季是很多傳染病的流行季節(jié),，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤運(yùn)動(dòng),，避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品,，以免食物中毒和腸道傳染病,。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢，并及時(shí)填寫晨檢表,。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，應(yīng)盡快向班主任報(bào)告，并立即采取正確的防控措施,。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要好好學(xué)習(xí)，又要好好休息,。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前做好準(zhǔn)備,，謹(jǐn)防意外傷害,。

(4)不要玩火或玩電，以防人身傷害和事故,。

(5)不要和陌生人搭訕,，防止壞人綁架,，確保陌生人不聽，不做事,，不修路,，不拿東西。(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境整潔,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑,，用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境,。但是，我們經(jīng)常會(huì)看到一些我們不想看到的場(chǎng)景:操場(chǎng),、樓梯,、走廊上的紙屑、食物袋,。再看草坪,，有同學(xué)肆意踐踏。在學(xué)校的綠化帶里,，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)深深的腳印,，有的地方甚至成了小徑。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔隨地吐痰,；多走幾步，不要越過綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園,。

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇八

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:

溫暖的秋風(fēng)吹著我們的臉，明亮的九月讓我們感到舒適,，安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適,。

在瘋狂的日子里，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、食品衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)提出以下建議:

(1)遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要環(huán)顧四周,。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,，主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛,，謹(jǐn)防事故。

(2)秋季做好防病工作?，F(xiàn)在甲型流感在一些地方蔓延,，秋季是很多傳染病的流行季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤運(yùn)動(dòng),，避免暴飲暴食,。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病,。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢,，并及時(shí)填寫晨檢表。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，應(yīng)盡快向班主任報(bào)告,，并立即采取正確的防控措施。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要好好學(xué)習(xí),，又要好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng),?；顒?dòng)前做好準(zhǔn)備，謹(jǐn)防意外傷害,。

(4)不要玩火或玩電,，以防人身傷害和事故。

(5)不要和陌生人搭訕,，防止壞人綁架,，確保陌生人不聽，不做事,，不修路,，不拿東西。(6)愛護(hù)校園,，保持環(huán)境整潔,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境,。但是,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些我們不想看到的場(chǎng)景:操場(chǎng)、樓梯,、走廊上的紙屑,、食物袋。再看草坪,，有同學(xué)肆意踐踏,。在學(xué)校的綠化帶里，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)深深的腳印,，有的地方甚至成了小徑,。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感,。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰,；多走幾步,，不要越過綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園。

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇九

開頭語：（插入音樂）

【男】敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，你們好！

【乙】 交口河鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天開始廣播了,！

【男】今天為您廣播的是向陽花中隊(duì),，我是廣播員

【女】我是廣播員

【男】歡迎大家的收聽！

【女】先告訴大家本廣播安排：我們廣播的時(shí)間是每周一下午活動(dòng)時(shí)間,，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)收聽,。

【甲】同學(xué)們，接著我來告訴大家紅領(lǐng)巾廣播站的廣播欄目及內(nèi)容,。

【女】新聞直通車：關(guān)注校園新聞,、報(bào)道班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校的好人好事,、師生活動(dòng)等或報(bào)道國(guó)內(nèi)外時(shí)事,，生活熱點(diǎn),，世間萬象、生活常識(shí),、科技知識(shí)……

【男】文學(xué)小星星：欣賞學(xué)生的習(xí)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品,。

【女】七色光點(diǎn)歌臺(tái)：為大家準(zhǔn)備一些歌曲?？梢詠硇艦槔蠋煛⑼瑢W(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,，讓歌聲傳遞真摯的感情,、深情的祝福或美好的心愿,！

【甲】勵(lì)志小故事：介紹一些名人勵(lì)志故事和哲理故事來激勵(lì)學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)方向。

【女】小小保護(hù)傘：介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí),、法制教育,、民族常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，使隊(duì)員增強(qiáng)自我防范的意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,，健康、快樂地成長(zhǎng),！

【甲】 開心溜溜球：快樂的幽默故事,、謎語和笑話

【乙】 今天的《勵(lì)志小故事》欄目為大家講的是《孔融讓梨》的故事?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué),，才思敏捷，巧言妙答,，大家都夸他是奇童,。4歲時(shí)，他

已能背誦許多詩賦,，并且懂得禮節(jié),，父母親非常喜愛他。 一日,，父親買了一些梨子,，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭,，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏:“我年紀(jì)最小,，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧,?！备赣H聽后十分驚喜,。孔融讓梨的故事,，很快傳遍了曲阜,，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子,。

【男】時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼該說再見了。

【女】親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

【男】我們下期不見不散?。?/p>

【合】再見,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十

開頭語：（插入音樂）

【男】敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，你們好,！

【乙】 交口河鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天開始廣播了,！

【男】今天為您廣播的是向陽花中隊(duì)，我是廣播員

【女】我是廣播員

【男】歡迎大家的收聽,！

【女】先告訴大家本廣播安排：我們廣播的時(shí)間是每周一下午活動(dòng)時(shí)間,，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)收聽。

【甲】同學(xué)們,，接著我來告訴大家紅領(lǐng)巾廣播站的廣播欄目及內(nèi)容,。

【女】新聞直通車：關(guān)注校園新聞、報(bào)道班級(jí)最新動(dòng)態(tài),，反饋學(xué)校的好人好事,、師生活動(dòng)等或報(bào)道國(guó)內(nèi)外時(shí)事，生活熱點(diǎn),，世間萬象,、生活常識(shí)、科技知識(shí)……

【男】文學(xué)小星星：欣賞學(xué)生的習(xí)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品,。

【女】七色光點(diǎn)歌臺(tái)：為大家準(zhǔn)備一些歌曲,。可以來信為老師,、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿,！

【甲】勵(lì)志小故事：介紹一些名人勵(lì)志故事和哲理故事來激勵(lì)學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)方向。

【女】小小保護(hù)傘：介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí),、法制教育,、民族常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，使隊(duì)員增強(qiáng)自我防范的意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,，健康、快樂地成長(zhǎng),！

【甲】 開心溜溜球：快樂的幽默故事,、謎語和笑話

【乙】 今天的《勵(lì)志小故事》欄目為大家講的是《孔融讓梨》的故事?？兹谛r(shí)候聰明好學(xué),，才思敏捷,，巧言妙答,，大家都夸他是奇童。4歲時(shí),，他

已能背誦許多詩賦,，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他,。 一日,，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,，孔融搖搖頭,，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏:“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨,，你那個(gè)梨就給哥哥吧,。”父親聽后十分驚喜,?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來,，成了許多父母教育子女的好例子。

【男】時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼該說再見了,。

【女】親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

【男】我們下期不見不散！,！

【合】再見,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十一

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們,！

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是今天的主持人 ,。

乙：我是今天的主持人 ,。

甲：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

乙：經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親，凈化

綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十二

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們,！

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是今天的主持人 ,。

乙：我是今天的主持人 ,。

甲：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。

乙：經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化

綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十三

這里是一篇初中開學(xué)校園廣播稿,，同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng),、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績(jī)，共同暢想美好的明天,，接下來讓我們一起看看吧!

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”,，在這個(gè)播種的季節(jié)里,，大家?guī)е案欤?，更?qiáng)”的拼搏精神,，帶著一個(gè)充滿期待,，充滿激情的求學(xué)夢(mèng)，迎來了一個(gè)滿懷憧憬的新學(xué)期!

松柏蒼蒼小草綠,，師情脈脈含愛意,。親愛的老同學(xué)，新同學(xué),，我們歡迎你,，歡迎你在這個(gè)春意盎然的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

經(jīng)過一個(gè)平安,、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的春天,。同學(xué)們,，我們知道，春天是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

新學(xué)期開學(xué)校園廣播稿新學(xué)期開學(xué)校園廣播稿

回顧上個(gè)學(xué)期,，我們播種過希望,，我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾,、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題,。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，在這里，我們代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。

在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽從老師及管理人員指揮,，上樓下樓、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。

在學(xué)習(xí)方面,，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們要吸取教訓(xùn),，加倍努力,，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助,、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績(jī),。共同暢想美好的明天,。

網(wǎng)友們，初中開學(xué)校園廣播稿就到此為大家介紹完畢了,，祝大家能夠獲得有用的知識(shí),。

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十四

這里是一篇初中開學(xué)校園廣播稿，同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助,、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績(jī),，共同暢想美好的明天，接下來讓我們一起看看吧!

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”,，在這個(gè)播種的季節(jié)里，大家?guī)е案?，更高,，更?qiáng)”的拼搏精神，帶著一個(gè)充滿期待,，充滿激情的求學(xué)夢(mèng),，迎來了一個(gè)滿懷憧憬的新學(xué)期!

松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意,。親愛的老同學(xué),，新同學(xué)，我們歡迎你,，歡迎你在這個(gè)春意盎然的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假,，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的春天,。同學(xué)們，我們知道,，春天是播種的季節(jié),，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲,。

新學(xué)期開學(xué)校園廣播稿新學(xué)期開學(xué)校園廣播稿

回顧上個(gè)學(xué)期,，我們播種過希望，我們?cè)羞^收獲,，但是也有些遺憾、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題,。

同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，在這里,，我們代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲,。

在學(xué)習(xí)方面,，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng),，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué),，你們要吸取教訓(xùn),，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距,。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng),、探索創(chuàng)新的精神,，取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想美好的明天,。

網(wǎng)友們,，初中開學(xué)校園廣播稿就到此為大家介紹完畢了，祝大家能夠獲得有用的知識(shí)。

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十五

各位老師同學(xué):

大家好,！

答:a:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)又見到你了,！

我們是這個(gè)節(jié)目的主持人，我是主持人,。

答:我是主持人,。

b:紅領(lǐng)巾廣播本期為大家準(zhǔn)備的欄目有《節(jié)日知識(shí)》《成語故事》《我按你的吩咐廣播》。

你知道今天是幾號(hào)嗎,？

b:4月1日,！

你知道今天是什么日子嗎？

讓我看看...是的,！今天是愚人節(jié),！

你知道愚人節(jié)嗎？

乙:當(dāng)然,！愚人節(jié),，又稱愚人節(jié)，是西方社會(huì)的一個(gè)傳統(tǒng)民間節(jié)日,，每年的4月1日,。愚人節(jié)類似于古羅馬的歡樂節(jié)和印度的歡樂節(jié)。時(shí)間的選擇與“春分”(3月21日)有關(guān),，因?yàn)檫@期間天氣往往變化突然,，就像大自然在愚弄人類一樣。這一天,，人們會(huì)用很多方式和周圍的人開玩笑,，但最遲只能持續(xù)到中午12點(diǎn)，這是一個(gè)嚴(yán)格的既定規(guī)則,。

答:在愚人節(jié),，人們經(jīng)常組織家庭聚會(huì)，用水仙花和雛菊裝飾房間,。典型的傳統(tǒng)方式是裝修假環(huán)境,，房間可以像圣誕節(jié)或新年一樣裝修?？腿藖砹?，被祝賀“圣誕快樂”或“新年快樂”，讓人覺得很獨(dú)特,，很有趣,。

4月1日的魚宴。也是獨(dú)一無二的,。魚宴的請(qǐng)柬通常是紙板做的彩色魚,。餐桌用綠色和白色裝飾。中間放著魚缸和小魚竿。每個(gè)魚竿上都系著一條綠色的絲帶,，掛著一份給客人的禮物或一條精致的賽璐珞魚或一個(gè)裝滿糖果的魚籃,。不言而喻,，魚宴上所有的菜都是魚做的,。

答:但是愚人節(jié)最典型的活動(dòng)就是大家互相開玩笑，用謊言捉弄對(duì)方,。有的人把綁著細(xì)線的錢包留在街上,，在黑暗中把線的另一端拉出來。一旦有人拿起錢包,，他們會(huì)突然驚訝地把它拉走,。還有人把磚頭放在路中間破帽子下面，然后等著看他們來了誰來踢,。孩子會(huì)告訴父母書包上有個(gè)洞或者臉上有個(gè)黑點(diǎn),。大人們俯身看他們時(shí)，會(huì)喊“愚人節(jié)快樂”,。笑著跑開,。總之,，每年愚人節(jié),，動(dòng)物園和水族館都會(huì)接到很多打給魚先生和老虎先生的電話，經(jīng)常會(huì)讓工作人員切斷電話線,，以減少麻煩,。

接下來，我們進(jìn)入成語故事,。

答:今天介紹的成語就是跟著地圖走,。

b:孫楊，春秋時(shí)期的秦國(guó)人,，據(jù)說是中國(guó)古代最著名的畫馬專家,。他一眼就能看出一匹馬是好是壞。人們稱孫楊為伯樂,，因?yàn)閾?jù)說伯樂是天上負(fù)責(zé)管理馬匹的神,。

答:伯樂有個(gè)兒子，智力很差,。他讀過父親的《相馬經(jīng)》,，想出去找千里馬。他讀《相馬書》,，說:“千里馬的主要特征是額頭高,，眼睛大，蹄像堆積的酒塊?！彼昧艘槐緯鋈ピ囈暳?。

他跟著書上畫的畫走，什么也沒找到,。我按照書上寫的特點(diǎn)搜了一下,。最后發(fā)現(xiàn)有一只蛤蟆，和書上寫的千里馬特征很像,。我高興地把蛤蟆帶回家,，對(duì)爸爸說:“爸爸，我找到了一匹千里馬,，但是蹄子稍微差一點(diǎn),。”父親看到了,，笑不出來,，哭不出來。他沒想到他兒子會(huì)這么笨,。他幽默地說:“可惜這個(gè)馬修喜歡跳,，不能用來拉車?！比缓髧@了口氣:“所謂照?qǐng)D,。”

答:我們?yōu)槟コ龅南乱粋€(gè)專欄是《你命令我》,。* * *學(xué)生為* * *,，訂購了歌曲“”...(問候)播放歌曲~

南通中心小學(xué)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽,！再見,！

a:再見！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十六

各位老師同學(xué):

大家好,！

答:a:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)又見到你了,！

我們是這個(gè)節(jié)目的主持人，我是主持人,。

答:我是主持人,。

b:紅領(lǐng)巾廣播本期為大家準(zhǔn)備的欄目有《節(jié)日知識(shí)》《成語故事》《我按你的吩咐廣播》。

你知道今天是幾號(hào)嗎,？

b:4月1日,！

你知道今天是什么日子嗎？

讓我看看...是的,！今天是愚人節(jié),！

你知道愚人節(jié)嗎,？

乙:當(dāng)然！愚人節(jié),，又稱愚人節(jié),，是西方社會(huì)的一個(gè)傳統(tǒng)民間節(jié)日，每年的4月1日,。愚人節(jié)類似于古羅馬的歡樂節(jié)和印度的歡樂節(jié),。時(shí)間的選擇與“春分”(3月21日)有關(guān)，因?yàn)檫@期間天氣往往變化突然,，就像大自然在愚弄人類一樣,。這一天,，人們會(huì)用很多方式和周圍的人開玩笑,，但最遲只能持續(xù)到中午12點(diǎn)，這是一個(gè)嚴(yán)格的既定規(guī)則,。

答:在愚人節(jié),，人們經(jīng)常組織家庭聚會(huì)，用水仙花和雛菊裝飾房間,。典型的傳統(tǒng)方式是裝修假環(huán)境,，房間可以像圣誕節(jié)或新年一樣裝修?？腿藖砹?，被祝賀“圣誕快樂”或“新年快樂”，讓人覺得很獨(dú)特,，很有趣,。

4月1日的魚宴。也是獨(dú)一無二的,。魚宴的請(qǐng)柬通常是紙板做的彩色魚,。餐桌用綠色和白色裝飾。中間放著魚缸和小魚竿,。每個(gè)魚竿上都系著一條綠色的絲帶,，掛著一份給客人的禮物或一條精致的賽璐珞魚或一個(gè)裝滿糖果的魚籃。不言而喻,，魚宴上所有的菜都是魚做的,。

答:但是愚人節(jié)最典型的活動(dòng)就是大家互相開玩笑，用謊言捉弄對(duì)方,。有的人把綁著細(xì)線的錢包留在街上,，在黑暗中把線的另一端拉出來。一旦有人拿起錢包,，他們會(huì)突然驚訝地把它拉走,。還有人把磚頭放在路中間破帽子下面,，然后等著看他們來了誰來踢。孩子會(huì)告訴父母書包上有個(gè)洞或者臉上有個(gè)黑點(diǎn),。大人們俯身看他們時(shí),，會(huì)喊“愚人節(jié)快樂”。笑著跑開,?？傊磕暧奕斯?jié),，動(dòng)物園和水族館都會(huì)接到很多打給魚先生和老虎先生的電話,，經(jīng)常會(huì)讓工作人員切斷電話線，以減少麻煩,。

接下來,，我們進(jìn)入成語故事。

答:今天介紹的成語就是跟著地圖走,。

b:孫楊,，春秋時(shí)期的秦國(guó)人，據(jù)說是中國(guó)古代最著名的畫馬專家,。他一眼就能看出一匹馬是好是壞,。人們稱孫楊為伯樂，因?yàn)閾?jù)說伯樂是天上負(fù)責(zé)管理馬匹的神。

答:伯樂有個(gè)兒子,，智力很差。他讀過父親的《相馬經(jīng)》,，想出去找千里馬,。他讀《相馬書》,，說:“千里馬的主要特征是額頭高，眼睛大,，蹄像堆積的酒塊,。”他拿了一本書出去試視力,。

他跟著書上畫的畫走，什么也沒找到,。我按照書上寫的特點(diǎn)搜了一下。最后發(fā)現(xiàn)有一只蛤蟆,，和書上寫的千里馬特征很像,。我高興地把蛤蟆帶回家，對(duì)爸爸說:“爸爸,，我找到了一匹千里馬,，但是蹄子稍微差一點(diǎn)?！备赣H看到了,，笑不出來，哭不出來,。他沒想到他兒子會(huì)這么笨,。他幽默地說:“可惜這個(gè)馬修喜歡跳，不能用來拉車,?！比缓髧@了口氣:“所謂照?qǐng)D?！?/p>

答:我們?yōu)槟コ龅南乱粋€(gè)專欄是《你命令我》,。* * *學(xué)生為* * *，訂購了歌曲“”...(問候)播放歌曲~

南通中心小學(xué)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。感謝大家的傾聽,！再見,！

a:再見！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十七

內(nèi)容：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好！

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊(duì)主持,，主題是“環(huán)保,，從我做起！”

1,、主持人甲：少先隊(duì)員們,，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的,。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪,！

我們還是學(xué)生，能為我們的社會(huì),，我們的地球做些什么呢?

主持人乙：我們可以從身邊的小事做起,，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙,，義務(wù)植樹,，不大聲喧嘩，減少噪音污染,。

主持人甲：說得真好,，這些都是我們力所能及的事情，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。所以今天我們的班會(huì)主題是：環(huán)保，從我做起,！

2,、主持人乙：愛護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，首先請(qǐng)欣賞詩朗誦：《呼吁》。

呼吁

如果我們不珍惜每一滴水,，以后流出的將是你的眼淚

如果我們不珍惜每一棵樹,，以后世界將是一片灰暗

我相信我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不想等到那一天，那一天將是世界末日

所以身在地球母親懷抱的每一個(gè)人要手拉手.心連心.擔(dān)起創(chuàng)造,，愛護(hù)媽媽綠色容顏的責(zé)任.

為了明天會(huì)更好.為了我們的地球母親能青春永駐.

為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長(zhǎng).

我要想全球呼吁那些亂伐樹木,，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們,，快快住手吧！

如果人人都獻(xiàn)出一片環(huán)保愛心,，世界真的會(huì)變成美好的人間,！

主持人甲：是啊，親愛的同學(xué)們,，聽了這個(gè)朗誦后,，你們會(huì)無動(dòng)于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?

主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么,，我們又該做些什么呢?

下面同學(xué)舉手發(fā)言：

同學(xué)甲：上街購物自備購物袋,，每天少用幾個(gè)塑料袋也可減少垃圾。

同學(xué)乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源,。但我可以節(jié)約每一張紙,，我可以愛護(hù)花草樹木。

同學(xué)甲：參加環(huán)保工作,，宣傳環(huán)保知識(shí),。

同學(xué)乙：看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上,。

同學(xué)甲：參加環(huán)保組織,，成為會(huì)員。

同學(xué)乙：節(jié)約用電,。

同學(xué)甲：外出吃飯如有剩余,，打包回家。

同學(xué)乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙,。

同學(xué)甲：把不用的書籍、文具,、衣服等捐贈(zèng)給貧

主持人甲：說得真好,，親愛的同學(xué)們，我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多,，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少,，我們可以從小事做起，從日常生活做起,，從自己力所能及的事做起,。合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色,！

4,、主持人甲：親愛的同學(xué)們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化,，為了我們有美好的未來,，就必須行動(dòng)起來,。

主持人乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量,，我們的家園就會(huì)更加美好,！

主持人合：讓我們攜起手來，共同保護(hù)好我們唯一的地球,，唯一的家園吧,！

讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起,，共同走向美好的明天,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十八

內(nèi)容：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四《1》中隊(duì)主持，主題是“環(huán)保,，從我做起,！”

1、主持人甲：少先隊(duì)員們,，6月5日是世界環(huán)境日,。你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的,。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪,！

我們還是學(xué)生，能為我們的社會(huì),，我們的地球做些什么呢?

主持人乙：我們可以從身邊的小事做起,，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙,，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩,，減少噪音污染。

主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。所以今天我們的班會(huì)主題是：環(huán)保,，從我做起！

2,、主持人乙：愛護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起,，首先請(qǐng)欣賞詩朗誦：《呼吁》,。

呼吁

如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚

如果我們不珍惜每一棵樹,，以后世界將是一片灰暗

我相信我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不想等到那一天,，那一天將是世界末日

所以身在地球母親懷抱的每一個(gè)人要手拉手.心連心.擔(dān)起創(chuàng)造，愛護(hù)媽媽綠色容顏的責(zé)任.

為了明天會(huì)更好.為了我們的地球母親能青春永駐.

為了我們的子孫能在清新.透明的環(huán)境里健康的成長(zhǎng).

我要想全球呼吁那些亂伐樹木,，污染水源等等破壞生態(tài)平衡的人們,，快快住手吧！

如果人人都獻(xiàn)出一片環(huán)保愛心,，世界真的會(huì)變成美好的人間,！

主持人甲：是啊，親愛的同學(xué)們,，聽了這個(gè)朗誦后,，你們會(huì)無動(dòng)于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?

主持人乙：你領(lǐng)悟到了什么呢?那么,，我們又該做些什么呢?

下面同學(xué)舉手發(fā)言：

同學(xué)甲：上街購物自備購物袋,，每天少用幾個(gè)塑料袋也可減少垃圾。

同學(xué)乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源,。但我可以節(jié)約每一張紙,，我可以愛護(hù)花草樹木。

同學(xué)甲：參加環(huán)保工作,，宣傳環(huán)保知識(shí)。

同學(xué)乙：看到水龍頭沒關(guān)緊,，趕緊關(guān)上,。

同學(xué)甲：參加環(huán)保組織，成為會(huì)員,。

同學(xué)乙：節(jié)約用電,。

同學(xué)甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。

同學(xué)乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙,。

同學(xué)甲：把不用的書籍,、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧

主持人甲：說得真好,，親愛的同學(xué)們,，我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少,，我們可以從小事做起,，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起,。合：讓我們的周圍充滿芳香,，讓我們的地球永保綠色！

4,、主持人甲：親愛的同學(xué)們,，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來,，就必須行動(dòng)起來,。

主持人乙：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量,，我們的家園就會(huì)更加美好,！

主持人合：讓我們攜起手來，共同保護(hù)好我們唯一的地球,，唯一的家園吧,！

讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起,，共同走向美好的明天,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇十九

老師們、同學(xué)們：

甲乙：大家中午好!

紅領(lǐng)巾廣播開始了,。這一周廣播的主題是“爭(zhēng)做守法好少年”,。

甲：我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行,，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須按交通規(guī)則行駛,，不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故。我們生活在社會(huì)上,，必然要受到法律的約束,。任何人在任何情況下一旦違反法律，必將會(huì)被追究法律責(zé)任,。

乙：我們少年兒童,，在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期,。我們面對(duì)的世界,，有鮮花也有雜草;在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí),，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響,，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì),、違法事件,。這個(gè)時(shí)候，形成正確的法制觀念,，對(duì)我們成長(zhǎng)的人生尤為重要,。

甲：“遵紀(jì)守法”這是一個(gè)什么樣的概念呢?很多人以為不盜竊、不搶劫才是遵紀(jì)守法,。其實(shí)不然,，我們平時(shí)的很多小事也能體現(xiàn)出是否遵紀(jì)守法，

乙：那么,，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法,、守法呢?

學(xué)生1：遵紀(jì)守法要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起,。

首先,，不能以暴力解決矛盾。我們性急,，一旦有尷尬,、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生,，很容易一生氣就動(dòng)手打人,，希望以此震懾對(duì)方，達(dá)到最終勝利的目的,。而這樣的做法是絕對(duì)不可取的,。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了,，可以賠償而沒有必要?jiǎng)邮?如果是別人給自己取不好的外號(hào)甚至是辱罵,，可以盡量把心放寬一些，要知道,，“退一步海闊天空”,，相信你的大度和寬容反而會(huì)更贏得對(duì)方的尊重。

第二,，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”,、“不攀折校內(nèi)花草樹木”,、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守,。如果瘋狂打鬧,、推來推去，就有可能造成人身傷害,，多么可怕!

最后,，做到誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜,，不隨意拿別人的東西,。這是我們少年兒童理應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學(xué)卻忽略了,。

甲：對(duì)少年兒童法律意識(shí)的養(yǎng)成教育,，古今中外都非常重視。我國(guó)古代教育家孔子就說過“少成若天性,，習(xí)慣如自然”,，說的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性,，就會(huì)形成什么樣的品質(zhì),。所以，要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念,，一定要從身邊的小事著手,，我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行,、一舉一動(dòng)做起,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年,，構(gòu)建和諧,、文明的校園。

乙：請(qǐng)聽小故事《遵紀(jì)守法從小做起》

學(xué)生2：

這是一個(gè)發(fā)生在我小舅舅身邊的故事：一個(gè)讀初三的學(xué)生劉某,，他經(jīng)常偷同學(xué)的錢,，經(jīng)常在學(xué)校附近欺詐低年級(jí)的同學(xué)，后來竟演變到入室行竊的地步,。最后他的罪行被老師發(fā)現(xiàn),被學(xué)校區(qū)警察署檢舉,，被送往工讀學(xué)校進(jìn)行再教育。但是,令劉某犯罪的真正原因又是什么呢?

據(jù)我的分析：這錯(cuò)誤的第一步是因?yàn)椤耙詯盒《鵀橹?從小,，劉某的家境就很貧寒,。他的爸爸媽媽一般都不給他零花錢,，所以他買不起好吃的和好玩的。有一陣子,，學(xué)校刮起了對(duì)“四驅(qū)車”的熱潮!劉某眼睛看著,，心里羨慕得不得了，可是他摸了摸口袋沒有半毛錢,。于是一種歪念在他腦子中形成,。他偷了同班同學(xué)的10元錢買了一輛四驅(qū)車。因?yàn)橹挥?0元錢,，那位同學(xué)認(rèn)為不必為了這些小錢,，而傷害了他們之間深厚的友誼,所以也就沒有報(bào)告老師。這一風(fēng)波就如此草草地收尾,。但是這次的事情給劉某帶來很大震撼,，他覺得這樣“賺錢”很容易，于是就有了第二次,、第三次……可是,，劉某他貪得無厭，覺得這樣“賺錢”不夠快,。于是他就想到去欺詐附近的小學(xué)生,想到入室行竊……但是天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏。最終被老師發(fā)現(xiàn)他的罪行,，被學(xué)校區(qū),，警察署檢舉，被送往工讀學(xué)校進(jìn)行再教育,。家長(zhǎng)的勸導(dǎo),，老師的教誨，對(duì)他起不到任何的作用,?？墒侨狈ε袛嗔Α⒈鎰e力的他總是把錯(cuò)的認(rèn)為是對(duì)的,。一直等到有一天,，等到他醒悟了，等到他覺醒了,，才知道事情的嚴(yán)重性,，可是這一切都已經(jīng)晚了，再也沒有挽回的余地了,。因?yàn)槭郎鲜菦]有后悔藥的!劉某要為自己當(dāng)初的行為承擔(dān)一定的法律責(zé)任,。

甲：古人也早已告誡過我們：“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。像故事中所提到的偷了10元錢,，也許在很多同學(xué)眼里,，10元錢根本就算不上偷,，只有上千上萬的數(shù)額才算是偷。其實(shí)這種想法是對(duì)法律知識(shí)的一種誤解,。偷竊是一種犯罪行為,，而偷取的數(shù)額則是判決時(shí)的一項(xiàng)依據(jù)。

乙：根據(jù)我在網(wǎng)上查到的資料所得知,，我們青少年犯罪案的例子年上升的趨勢(shì)?？梢娢覀兦嗌倌陮?duì)法律知識(shí)的了解實(shí)在是太膚淺了!為此,，我倡議社會(huì)應(yīng)對(duì)像我們這樣的少年兒童加強(qiáng)法制教育，提高我們少年兒童的是非觀與處世觀,。而處于身心正在發(fā)生轉(zhuǎn)變階段的我們,，就更應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)!

甲：這個(gè)故事告訴了我們：不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念或是一時(shí)沖動(dòng)，而一失足成千古恨,，到時(shí)后悔莫及!我相信,，每一個(gè)少年兒童都想擁有一個(gè)五彩繽紛的未來，擁有一個(gè)錦繡前程,。但是如果誰一時(shí)迷失了方向,，邁出了錯(cuò)誤決定的第一步，而離開了青少年應(yīng)該遵循的正確軌道,，就會(huì)走上了另一條泥濘曲折的道路,。

乙：如今，我國(guó)正在建設(shè)的法治國(guó)家,，正走依法治國(guó)的道路,，這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)，需要大批遵紀(jì)守法的文明公民,。而遵紀(jì)守法,，就要牢固樹立榮恥觀念：遵守國(guó)家法律很光榮、遵守行為規(guī)范也光榮;違反國(guó)家法律可恥,，破壞課堂紀(jì)律同樣不光彩,。記得岳飛曾說過：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”這句話是對(duì)像我們這樣的陽光少年的督促：千萬要珍惜自己的青春!

甲：快板《遵紀(jì)守法記心間》

a：新世紀(jì),，教育事業(yè)大發(fā)展,，法制教育是關(guān)鍵。

b：不要說法律離我們很遙遠(yuǎn),，其實(shí)它時(shí)時(shí)刻刻就在你和我身邊,。

c：依法治國(guó),，他把人民的根本利益來體現(xiàn)，每個(gè)公民都應(yīng)把遵紀(jì)守法記心間,。

a：特別是對(duì)我們青少年,，法制教育的作用可不一般。

b：您聽一聽,，看一看,，青少年犯罪的危害真不淺。

c：只因?yàn)?，他們都是年齡尚小未成年,，不能把違法犯罪的是非辨。

a：心中的法制觀念不健全,，斷送了自己的前程還給社會(huì)把禍添,。

所以說，法律無情人有情,，從小要把遵紀(jì)守法的觀念建,。

b：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng),，優(yōu)秀的品德走在前,。

c：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，知錯(cuò)必改是美德,，師長(zhǎng)的批評(píng)不要煩,。

a：好同學(xué)，聽我言,，校規(guī)校紀(jì)別違犯,，它是違法犯罪的導(dǎo)火線,。

b：犯了罪是囚犯,，失去了自由被宣判,。

c：學(xué)法律，懂法律,，法律的武器手中攥,，保護(hù)自己不受侵犯,。

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇二十

大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音,，今天是周四,，今天的主題是《幸福之家班級(jí)秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》

首先我們回顧一下歷史上的今天

1978年3月7日高?；謴?fù)職稱評(píng)定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)

1920年3月7日精武體育會(huì)在上海成立,?；粼椎膶W(xué)生陳公哲,、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會(huì),，會(huì)所設(shè)在上?！叭f國(guó)商團(tuán)中國(guó)義勇隊(duì)”故址,。該會(huì)以提介德育、智育,、體育和“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為宗旨,，以紅、黃轱色星旗為會(huì)旗,，公開吸收會(huì)員,，傳習(xí)推廣武術(shù)?！秞xxx》

高一6班由33個(gè)來自九中的兄弟姐妹組成,。我們意氣風(fēng)發(fā)，相親相愛。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下,，他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng),，勇躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),，積極培養(yǎng)個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力,。《xxxx》

33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽,、相親相愛,，為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚,，我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望……高中的生活有失敗，有成功,，有淚水,，有歡笑，但更多的是有收獲,。我們牢牢會(huì)記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我們是一家人，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜，不會(huì)讓烏云遮住眼睛,，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就該同享,，有難必然同當(dāng),，用相知相守?fù)Q取地久天長(zhǎng)?！秞xxx》

班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)持久堅(jiān)巨的工作,，班級(jí)建設(shè)的好壞關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)，各項(xiàng)活動(dòng)能否高效率,、高質(zhì)量的開展,，同時(shí)關(guān)系到班級(jí)整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級(jí)建設(shè),，把它放在各項(xiàng)工作的首位,，并采取一系列措施。

《班級(jí)建設(shè)方案》作為班級(jí)管理的核心指導(dǎo),，借鑒了其他班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)融入了自己班級(jí)的新特色,，充分闡述了班級(jí)建設(shè)的必要性，提出了相應(yīng)的班級(jí)建設(shè)目標(biāo),，并對(duì)班級(jí)管理,，班委會(huì)團(tuán)支部建設(shè)，班級(jí)宣傳,，組織學(xué)習(xí)工作,，班級(jí)日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案?！秞xxx》

提倡規(guī)范管理,，加強(qiáng)制度建設(shè)，但反對(duì)客觀的規(guī)范化和制度化治班,，反對(duì)"死板""差事",。班級(jí)在班務(wù)的日常管理方面，客觀規(guī)范,，班務(wù)管理公正,、公開，班委,、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，評(píng)學(xué)、評(píng)優(yōu)民主公正,，班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的"民意調(diào)查"活動(dòng)及時(shí)采納班級(jí)同學(xué)的意見與建議,，便于班委改過工作，加強(qiáng)班級(jí)互動(dòng),。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí),。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，在班上實(shí)行早讀制度，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)合作,?！秞xxx》

班級(jí)中的同學(xué)有了困難，同學(xué)們總是伸出援助之手,。我們的宗旨是：一人有難,，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂地成長(zhǎng),。每次值日或大掃除,，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起,，抽屜亂了同桌互相提醒,。通過習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺性和紀(jì)律性也有很大的提高?！秞xxx》

我們班積極參與學(xué)校組織的科技,、體育、藝術(shù)等活動(dòng),，都取得可喜的成績(jī),。平時(shí),，我們遵紀(jì)守法,，清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好，期中有一周評(píng)比流動(dòng)紅旗時(shí)我們班獲得紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，成績(jī)不再一一例舉，因?yàn)樗鼘儆谶^去,，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī),。這就是我們的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,、道德規(guī)范,、勤奮進(jìn)取的高一6班,，每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇,，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序,。好,，今天的廣播就要和大家說再見了，我是高一6的主持人xxx,。我們明天見!拜拜!!!〈xx》

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇二十一

老師們,、同學(xué)們：

甲乙：大家中午好!

紅領(lǐng)巾廣播開始了,。這一周廣播的主題是“爭(zhēng)做守法好少年”,。

甲：我們知道宇宙中的星球,，都在按照各自的軌道運(yùn)行,，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須按交通規(guī)則行駛,，不然就容易發(fā)生車毀人亡的事故。我們生活在社會(huì)上，必然要受到法律的約束,。任何人在任何情況下一旦違反法律,，必將會(huì)被追究法律責(zé)任,。

乙：我們少年兒童，在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界,，有鮮花也有雜草;在我們渴求知識(shí),，崇尚善良的同時(shí),，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑,，從而出現(xiàn)違紀(jì),、違法事件。這個(gè)時(shí)候,，形成正確的法制觀念,，對(duì)我們成長(zhǎng)的人生尤為重要。

甲：“遵紀(jì)守法”這是一個(gè)什么樣的概念呢?很多人以為不盜竊,、不搶劫才是遵紀(jì)守法,。其實(shí)不然，我們平時(shí)的很多小事也能體現(xiàn)出是否遵紀(jì)守法,，

乙：那么,，我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢?

學(xué)生1：遵紀(jì)守法要從遵守身邊的法律法規(guī)做起,，從身邊的小事做起,。

首先，不能以暴力解決矛盾,。我們性急,，一旦有尷尬、矛盾,、辱罵這樣的事情發(fā)生,，很容易一生氣就動(dòng)手打人，希望以此震懾對(duì)方,，達(dá)到最終勝利的目的,。而這樣的做法是絕對(duì)不可取的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾,，如不小心把人家的足球弄壞了,，可以賠償而沒有必要?jiǎng)邮?如果是別人給自己取不好的外號(hào)甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些,，要知道,，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會(huì)更贏得對(duì)方的尊重。

第二,，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。為了學(xué)校教學(xué)工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”,、“不攀折校內(nèi)花草樹木”,、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守,。如果瘋狂打鬧,、推來推去，就有可能造成人身傷害,，多么可怕!

最后,，做到誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜,，不隨意拿別人的東西,。這是我們少年兒童理應(yīng)養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學(xué)卻忽略了,。

甲：對(duì)少年兒童法律意識(shí)的養(yǎng)成教育,，古今中外都非常重視。我國(guó)古代教育家孔子就說過“少成若天性,，習(xí)慣如自然”,，說的就是從小養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣，習(xí)久成性,，就會(huì)形成什么樣的品質(zhì),。所以，要增強(qiáng)我們自己的道德觀念和法制觀念,，一定要從身邊的小事著手,，我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行,、一舉一動(dòng)做起,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年,，構(gòu)建和諧,、文明的校園。

乙：請(qǐng)聽小故事《遵紀(jì)守法從小做起》

學(xué)生2：

這是一個(gè)發(fā)生在我小舅舅身邊的故事：一個(gè)讀初三的學(xué)生劉某,，他經(jīng)常偷同學(xué)的錢,，經(jīng)常在學(xué)校附近欺詐低年級(jí)的同學(xué)，后來竟演變到入室行竊的地步,。最后他的罪行被老師發(fā)現(xiàn),被學(xué)校區(qū)警察署檢舉,，被送往工讀學(xué)校進(jìn)行再教育,。但是,令劉某犯罪的真正原因又是什么呢?

據(jù)我的分析：這錯(cuò)誤的第一步是因?yàn)椤耙詯盒《鵀橹?從小，劉某的家境就很貧寒,。他的爸爸媽媽一般都不給他零花錢,，所以他買不起好吃的和好玩的。有一陣子,，學(xué)校刮起了對(duì)“四驅(qū)車”的熱潮!劉某眼睛看著,，心里羨慕得不得了，可是他摸了摸口袋沒有半毛錢,。于是一種歪念在他腦子中形成,。他偷了同班同學(xué)的10元錢買了一輛四驅(qū)車。因?yàn)橹挥?0元錢,，那位同學(xué)認(rèn)為不必為了這些小錢,，而傷害了他們之間深厚的友誼,所以也就沒有報(bào)告老師。這一風(fēng)波就如此草草地收尾,。但是這次的事情給劉某帶來很大震撼，他覺得這樣“賺錢”很容易,，于是就有了第二次,、第三次……可是，劉某他貪得無厭,，覺得這樣“賺錢”不夠快,。于是他就想到去欺詐附近的小學(xué)生,想到入室行竊……但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏,。最終被老師發(fā)現(xiàn)他的罪行,，被學(xué)校區(qū)，警察署檢舉,，被送往工讀學(xué)校進(jìn)行再教育,。家長(zhǎng)的勸導(dǎo)，老師的教誨,，對(duì)他起不到任何的作用,。可是缺乏判斷力,、辨別力的他總是把錯(cuò)的認(rèn)為是對(duì)的,。一直等到有一天，等到他醒悟了,，等到他覺醒了,，才知道事情的嚴(yán)重性，可是這一切都已經(jīng)晚了,，再也沒有挽回的余地了,。因?yàn)槭郎鲜菦]有后悔藥的!劉某要為自己當(dāng)初的行為承擔(dān)一定的法律責(zé)任,。

甲：古人也早已告誡過我們：“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。像故事中所提到的偷了10元錢,，也許在很多同學(xué)眼里,，10元錢根本就算不上偷，只有上千上萬的數(shù)額才算是偷,。其實(shí)這種想法是對(duì)法律知識(shí)的一種誤解,。偷竊是一種犯罪行為，而偷取的數(shù)額則是判決時(shí)的一項(xiàng)依據(jù),。

乙：根據(jù)我在網(wǎng)上查到的資料所得知,，我們青少年犯罪案的例子年上升的趨勢(shì)?？梢娢覀兦嗌倌陮?duì)法律知識(shí)的了解實(shí)在是太膚淺了!為此,，我倡議社會(huì)應(yīng)對(duì)像我們這樣的少年兒童加強(qiáng)法制教育，提高我們少年兒童的是非觀與處世觀,。而處于身心正在發(fā)生轉(zhuǎn)變階段的我們,，就更應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)!

甲：這個(gè)故事告訴了我們：不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念或是一時(shí)沖動(dòng)，而一失足成千古恨,，到時(shí)后悔莫及!我相信,，每一個(gè)少年兒童都想擁有一個(gè)五彩繽紛的未來，擁有一個(gè)錦繡前程,。但是如果誰一時(shí)迷失了方向,，邁出了錯(cuò)誤決定的第一步，而離開了青少年應(yīng)該遵循的正確軌道,，就會(huì)走上了另一條泥濘曲折的道路,。

乙：如今，我國(guó)正在建設(shè)的法治國(guó)家,，正走依法治國(guó)的道路,，這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)，需要大批遵紀(jì)守法的文明公民,。而遵紀(jì)守法,，就要牢固樹立榮恥觀念：遵守國(guó)家法律很光榮、遵守行為規(guī)范也光榮;違反國(guó)家法律可恥,，破壞課堂紀(jì)律同樣不光彩,。記得岳飛曾說過：“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”這句話是對(duì)像我們這樣的陽光少年的督促：千萬要珍惜自己的青春!

甲：快板《遵紀(jì)守法記心間》

a：新世紀(jì),，教育事業(yè)大發(fā)展,，法制教育是關(guān)鍵,。

b：不要說法律離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它時(shí)時(shí)刻刻就在你和我身邊,。

c：依法治國(guó),，他把人民的根本利益來體現(xiàn)，每個(gè)公民都應(yīng)把遵紀(jì)守法記心間,。

a：特別是對(duì)我們青少年,，法制教育的作用可不一般。

b：您聽一聽,，看一看,，青少年犯罪的危害真不淺。

c：只因?yàn)?，他們都是年齡尚小未成年,，不能把違法犯罪的是非辨。

a：心中的法制觀念不健全,，斷送了自己的前程還給社會(huì)把禍添,。

所以說，法律無情人有情,，從小要把遵紀(jì)守法的觀念建,。

b：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng),，優(yōu)秀的品德走在前,。

c：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié),，知錯(cuò)必改是美德,，師長(zhǎng)的批評(píng)不要煩。

a：好同學(xué),，聽我言,，校規(guī)校紀(jì)別違犯，它是違法犯罪的導(dǎo)火線,。

b：犯了罪是囚犯,，失去了自由被宣判。

c：學(xué)法律,，懂法律,，法律的武器手中攥，保護(hù)自己不受侵犯,。

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇二十二

大家好,，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周四,，今天的主題是《幸福之家班級(jí)秀》板塊,。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》

首先我們回顧一下歷史上的今天

1978年3月7日高?；謴?fù)職稱評(píng)定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)

1920年3月7日精武體育會(huì)在上海成立?；粼椎膶W(xué)生陳公哲,、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會(huì),，會(huì)所設(shè)在上?！叭f國(guó)商團(tuán)中國(guó)義勇隊(duì)”故址。該會(huì)以提介德育,、智育,、體育和“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為宗旨，以紅,、黃轱色星旗為會(huì)旗,，公開吸收會(huì)員，傳習(xí)推廣武術(shù),?！秞xxx》

高一6班由33個(gè)來自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā),，相親相愛,。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng),，勇躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極培養(yǎng)個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力,?！秞xxx》

33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛,，為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量,。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚,，我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望……高中的生活有失敗,，有成功，有淚水,，有歡笑,，但更多的是有收獲。我們牢牢會(huì)記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我們是一家人,，相親相愛的一家人，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜,，不會(huì)讓烏云遮住眼睛,，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人,，有福就該同享,，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q取地久天長(zhǎng),?！秞xxx》

班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)持久堅(jiān)巨的工作，班級(jí)建設(shè)的好壞關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí),，各項(xiàng)活動(dòng)能否高效率,、高質(zhì)量的開展，同時(shí)關(guān)系到班級(jí)整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力,。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級(jí)建設(shè),，把它放在各項(xiàng)工作的首位，并采取一系列措施,。

《班級(jí)建設(shè)方案》作為班級(jí)管理的核心指導(dǎo),，借鑒了其他班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)融入了自己班級(jí)的新特色,，充分闡述了班級(jí)建設(shè)的必要性,，提出了相應(yīng)的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，并對(duì)班級(jí)管理,，班委會(huì)團(tuán)支部建設(shè),，班級(jí)宣傳，組織學(xué)習(xí)工作,，班級(jí)日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案,。《xxxx》

提倡規(guī)范管理,，加強(qiáng)制度建設(shè),，但反對(duì)客觀的規(guī)范化和制度化治班,，反對(duì)"死板""差事",。班級(jí)在班務(wù)的日常管理方面，客觀規(guī)范,，班務(wù)管理公正,、公開，班委,、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，評(píng)學(xué)、評(píng)優(yōu)民主公正,，班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的"民意調(diào)查"活動(dòng)及時(shí)采納班級(jí)同學(xué)的意見與建議,，便于班委改過工作,，加強(qiáng)班級(jí)互動(dòng)。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí),。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在班上實(shí)行早讀制度,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)合作,。《xxxx》

班級(jí)中的同學(xué)有了困難,，同學(xué)們總是伸出援助之手,。我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心,，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂地成長(zhǎng),。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干,，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起,，抽屜亂了同桌互相提醒。通過習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們的自覺性和紀(jì)律性也有很大的提高,。《xxxx》

我們班積極參與學(xué)校組織的科技,、體育,、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jī),。平時(shí),，我們遵紀(jì)守法，清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好,，期中有一周評(píng)比流動(dòng)紅旗時(shí)我們班獲得紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，成績(jī)不再一一例舉,，因?yàn)樗鼘儆谶^去,，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī),。這就是我們的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,、道德規(guī)范、勤奮進(jìn)取的高一6班,，每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇,，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。好,，今天的廣播就要和大家說再見了,，我是高一6的主持人xxx。我們明天見!拜拜!!!〈xx》

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇二十三

同學(xué)們

老師們,！

大家好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

同學(xué)們,，一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第三十一個(gè)教師節(jié),。此時(shí)此刻,，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白,；

也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師,，我們沒有厚禮獻(xiàn)上,，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂,！

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

是??！老師,，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。是你們興教育人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,。

同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說,，下面，就讓我們一起來聽六班的徐羽捷想對(duì)她的老師說什么呢,？

同學(xué)們,，在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,，耐心教育,，辛勤工作的身影。為此,，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡,。

同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃,，心中的話語千千萬萬，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,，并祝他們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，讓我們從向老師主動(dòng)問好做起,；

讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起,；

讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,，

讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)我們敬愛的老師，

最后,，我提議：我們?nèi)w同學(xué)起立高呼：老師,，節(jié)日快樂！

全體起立,，立正,，一備起——老師，節(jié)日快樂,！

祝福您,，教師

窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升?！?/p>

天邊的云說：“跟我走吧,，我為你架座彩虹?！?/p>

園中的花說：“和我相伴,，我為你編織錦繡?！?/p>

河里的浪說：“隨我遠(yuǎn)行,，我給你美好前程?！?/p>

風(fēng)——吹不亂你的思緒,，

云——留不住你的癡情，

花——遮不斷你的憧憬,，

浪——沖不垮你的堅(jiān)定,。

那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，

一片片心田正等待著你去播種,；

那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土,，

生命之樹深深扎根孩子心中。

冬去春來,，歲月不停,，

粉塵染白了你的雙鬢，

講臺(tái)挽留住你的身影,，

辛苦壓彎了你的脊背,，

勤勞改變了你的面容。

辭卻了來自八方的誘惑,，

心如磁石指向不變行程,。

時(shí)光帶走了你的青春年華，

如今依然是激情滿懷,、兩袖清風(fēng),！

多少次睡夢(mèng)中心系著教室，

多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng),，

多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng),，

多少滴心血把青年的理想染紅！

帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,，

引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行,。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，

熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空,。

用真理驅(qū)散迷惘,，

用熱情熔化寒冷,，

讓智慧撥響每根心弦，

讓正義占領(lǐng)每顆心靈,。

把歡樂撒向每一張笑臉,，

將輝煌鑄造每一個(gè)人生,。

黑板上寫下炎黃子孫的神往,，

課堂里托起共和國(guó)的黎明。

新的長(zhǎng)征從你的腳下開始,，

龍的期待在你的筆端誕生,。

社會(huì)主義大廈在這里奠基，

擎天的棟梁在這里生成,。

芬芳的桃李描繪錦繡大地,，

純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

老師,，祝福您,，愿您身體健康！

老師,，祝福您,，愿您永遠(yuǎn)年輕！

老師節(jié)日快樂,！

國(guó)慶節(jié)校園廣播稿篇二十四

同學(xué)們

老師們,！

大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

同學(xué)們,，一年一度，春風(fēng)秋雨,，我們又將迎來第三十一個(gè)教師節(jié),。此時(shí)此刻，親愛的老師,，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>

也許,，你們還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白,；

也許，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師,，我們沒有厚禮獻(xiàn)上,，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂,！

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

是?。±蠋?，是你們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。是你們興教育人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,。

同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說,，下面，就讓我們一起來聽六班的徐羽捷想對(duì)她的老師說什么呢,？

同學(xué)們,，在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,，耐心教育，辛勤工作的身影,。為此,，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。

同學(xué)們,，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬,，他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,，并祝他們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨的日子里,，讓我們從向老師主動(dòng)問好做起,；

讓我們從認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)做起,；

讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,，

讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)我們敬愛的老師，

最后,，我提議：我們?nèi)w同學(xué)起立高呼：老師,，節(jié)日快樂,！

全體起立,，立正，一備起——老師,，節(jié)日快樂,！

祝福您，教師

窗外的風(fēng)說：“同我來吧,，我引你向上飛升,。”

天邊的云說：“跟我走吧,，我為你架座彩虹,。”

園中的花說：“和我相伴,，我為你編織錦繡,。”

河里的浪說：“隨我遠(yuǎn)行,，我給你美好前程,。”

風(fēng)——吹不亂你的思緒,，

云——留不住你的癡情,，

花——遮不斷你的憧憬，

浪——沖不垮你的堅(jiān)定,。

那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,，

一片片心田正等待著你去播種；

那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土,，

生命之樹深深扎根孩子心中,。

冬去春來，歲月不停,，

粉塵染白了你的雙鬢,，

講臺(tái)挽留住你的身影,，

辛苦壓彎了你的脊背，

勤勞改變了你的面容,。

辭卻了來自八方的誘惑,，

心如磁石指向不變行程。

時(shí)光帶走了你的青春年華,，

如今依然是激情滿懷,、兩袖清風(fēng)！

多少次睡夢(mèng)中心系著教室,，

多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng),，

多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，

多少滴心血把青年的理想染紅,！

帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,，

引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,，

熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空,。

用真理驅(qū)散迷惘，

用熱情熔化寒冷,，

讓智慧撥響每根心弦,，

讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

把歡樂撒向每一張笑臉,，

將輝煌鑄造每一個(gè)人生,。

黑板上寫下炎黃子孫的神往，

課堂里托起共和國(guó)的黎明,。

新的長(zhǎng)征從你的腳下開始,，

龍的期待在你的筆端誕生。

社會(huì)主義大廈在這里奠基,，

擎天的棟梁在這里生成,。

芬芳的桃李描繪錦繡大地，

純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星,。

老師,，祝福您，愿您身體健康,！

老師,，祝福您,，愿您永遠(yuǎn)年輕,！

老師節(jié)日快樂！