作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
小雪節(jié)氣教案大班篇一
1,、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),,是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣,。
2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
3,、理解小雪兒歌的含義,,并大膽嘗試復(fù)述。
4,、知道冬季如何防寒,保護(hù)自己,。
1,、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事|第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式,。
2、兒歌
小雪到,,小雪到,,天寒地凍開(kāi)始了。
冷風(fēng)吹,,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條,。
穿厚衣,帶厚帽,,加強(qiáng)鍛煉身體好。
3,、節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分
1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng),、吉鳥(niǎo),、大尾魚(yú))導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒興趣,。
2、教師講述故事內(nèi)容,,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
(1)小雪的天氣是怎樣的,?
(2)大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景,?
(3)在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,,抵抗嚴(yán)寒,?
小結(jié):在二十四節(jié)氣中,,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,,寒氣降至零下形成雪,雪小,,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意,。小雪過(guò)后,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,,還要加強(qiáng)身體鍛煉。
3,、添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng):小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,。
4、健康領(lǐng)域還可以延伸,,給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉,、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,,多吃黑豆、黑木耳,、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。
美工區(qū),,制作節(jié)節(jié)蟲(chóng),;閱讀區(qū),自制繪本,;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng),。
小雪節(jié)氣教案大班篇二
1.通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道11月22日是小雪節(jié)氣,。
2.通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,,增進(jìn)幼兒與父母間的感情。
3.引導(dǎo)幼兒通過(guò)天氣變化,,植物變化等生活中的自然現(xiàn)象了解小雪節(jié)氣。
班級(jí)集體活動(dòng),。
介紹小雪節(jié)氣的風(fēng)俗、農(nóng)事活動(dòng),、節(jié)氣故事,、節(jié)氣兒歌、手工制作,、親子活動(dòng)等。
進(jìn)入該節(jié)氣,,中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開(kāi)始成為常客,,氣溫下降,,逐漸降到0℃以下,,但大地尚未過(guò)于寒冷,雖開(kāi)始降雪,,但雪量不大,,故稱小雪,。
腌臘肉:
民間有:"冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬"的習(xí)俗,。小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,,是加工臘肉的好時(shí)候。小雪節(jié)氣后,,一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸,、臘肉,,等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。
吃糍粑:
在南方某些地方,,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。古時(shí),,糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來(lái)祭牛神的供品,。
曬魚(yú)干:
小雪時(shí)臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開(kāi)始曬魚(yú)干、儲(chǔ)存干糧,。臺(tái)灣俗諺:十月豆,,肥到不見(jiàn)頭,,是指在嘉義縣布袋一帶,,到了農(nóng)歷十月可以捕到"豆仔魚(yú)",。
小雪節(jié)氣有三候:
一候:由于不再有雨,彩虹便不會(huì)出現(xiàn)了,;
二候:天空中的陽(yáng)氣上升,,地面的陰氣下降;
三候:萬(wàn)物失去生機(jī),,進(jìn)入嚴(yán)寒的冬天。
我國(guó)古代將小雪分為三候:“一候虹藏不見(jiàn),;二候天氣上升地氣下降,;三候閉塞而成冬?!庇捎谔炜罩械年?yáng)氣上升,,地中的陰氣下降,導(dǎo)致天地不通,,陰陽(yáng)不交,所以萬(wàn)物失去生機(jī),,天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天。
小朋友們學(xué)到了那么多,,都躍躍欲試的想要做一些有關(guān)小雪的東西啦!
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),,不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,,更讓孩子們懂得中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。
小雪節(jié)氣教案大班篇三
1,、能在游戲情景中學(xué)會(huì)使用剪刀,,對(duì)紙工活動(dòng)有興趣,。
2、鞏固認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán)三色,,初步學(xué)習(xí)將紙條按顏色進(jìn)行分類擺放。
3,、積極參與游戲,,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè),。
1,、紅、黃,、藍(lán)紙條,剪刀,,籃子每組一份,。
2,、小花圖片,背景音樂(lè),。
一、出示紙條,,激發(fā)興趣、
教師抖動(dòng)紙條,,“看,,老師手里拿的是什么呀,?它象什么?”“聽(tīng),,它有聲音嗎?”“這個(gè)紙條可調(diào)皮了,,它還會(huì)飛呢,?你們看,它飛呀飛呀飛到哪里了,?對(duì),它飛到老師的頭上,,象什么?紙條又飛呀飛呀飛到嘴上,,象什么?飛到腰里象什么,?”
二、制作雪花,,學(xué)習(xí)使用剪刀、
1,、交代制作要求:今天我們來(lái)把紙條變成小雪花。我們一起來(lái)做做,,一只手拿著剪刀,另一只手拿紙條,,張開(kāi)咔嚓,剪成一片小雪花,。剪好后要把剪刀閉攏,,不然它會(huì)很累的,。
2、幼兒操作,,教師巡回指導(dǎo)。
三,、玩游戲:下雪了
1、激發(fā)幼兒的游戲興趣:在這一片雪白的廣場(chǎng)上要下一場(chǎng)五彩的雪,,你們想玩嗎?
2,、幼兒按要求找雪花:滾一滾,爬一爬,,找片紅色的雪花給我瞧。
四,、情境表演,激發(fā)裝扮小花的興趣,。
“聽(tīng),,什么聲音,?誰(shuí)在哭?”“它說(shuō)旁邊的花兒多漂亮,,我們?cè)趺礇](méi)有漂亮的衣服呀?”激發(fā)幼兒幫小花打扮打扮的愿望,。
五、按顏色分類擺放紙條,,結(jié)束活動(dòng)。
“你們看,,地上還有許多小雪花,,我們不能丟下它們,將它們帶回去打扮小花吧,。”引導(dǎo)幼兒按顏色分類擺放,。
小雪節(jié)氣教案大班篇四
小雪忽至萬(wàn)物冬藏。
小雪是冬季的第二個(gè)節(jié)氣,,二十四節(jié)氣中的第20個(gè)?!靶⊙笔欠从程鞖猬F(xiàn)象的節(jié)令。古籍《群芳譜》中說(shuō):“小雪氣寒而將雪矣,,地寒未甚而雪未大也。”
也就是說(shuō),,由于天氣寒冷,,降水形式由雨變?yōu)檠?,但此時(shí)由于“地寒未甚”故雪下得次數(shù)少,雪量還不大,,所以稱為小雪,。
我國(guó)古代將小雪分為三候:“一候虹藏不見(jiàn);二候天氣上升地氣下降;三候閉塞而成冬?!奔从捎谔炜罩械年?yáng)氣上升,,地中的陰氣下降,導(dǎo)致天地不通,,陰陽(yáng)不交,所以萬(wàn)物失去生機(jī),天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天,。
俗話說(shuō)“小雪鏟白菜,大雪鏟菠菜”,。在小雪節(jié)氣到來(lái)之際,和孩子一起去參與一場(chǎng)農(nóng)事活動(dòng)吧,。在田間地頭將棵棵白菜、蘿卜從地里拔出,,再裝上車放進(jìn)地窖。這對(duì)農(nóng)人莫過(guò)于是最幸福的時(shí)刻了,。
播種、施肥,、澆水,、收獲,,人與土地的聯(lián)結(jié)就在這樣一場(chǎng)場(chǎng)農(nóng)事活動(dòng)中越來(lái)越深。參與過(guò)農(nóng)事活動(dòng)的孩子也會(huì)這樣建立起與自然的聯(lián)結(jié)吧,。
小雪忽至,萬(wàn)物冬藏,。和孩子一起,再去一次山間田野,,將一路上撿拾到的那些讓孩子愛(ài)不釋手的小“寶物”都帶回家收藏起來(lái)吧。
再和孩子一起將“寶物”里的種子挑出來(lái),,然后動(dòng)手制作一個(gè)種子收藏盒,將這些種子在寒冷的冬日里好好收藏起來(lái),,等到來(lái)年春天時(shí)再將這些種子一一種下,期待一個(gè)綠意盎然的夏天,。
在空曠的場(chǎng)地畫(huà)一個(gè)大圈,,選擇一個(gè)小朋友當(dāng)“雪娃”。游戲開(kāi)始,,小雪娃去找朋友,其他小朋友開(kāi)始在圈內(nèi)跑,。被小雪娃拍到的小朋友即被“凍住”,,等太陽(yáng)出來(lái)了(有人下口令),小雪娃融化,,凍住小朋友才可以動(dòng)。
或者是被小雪娃拍到的小朋友也會(huì)變成小雪娃,,兩個(gè)小雪娃就要一起手牽手去追其他小朋友。直到所有小朋友變成小雪娃,,游戲結(jié)束。
準(zhǔn)備一顆透明的水杯,,若干張彩色卡紙,剪刀及彩筆,、餐巾紙等,。先把杯子倒扣在紙上畫(huà)圓,并把圓剪下來(lái),。再用其他顏色的卡紙剪出樹(shù)木及房子的造型,然后豎著粘在剛剛剪下來(lái)的圓上,。接著,用餐巾紙團(tuán)出一些小圓球作為雪花放進(jìn)杯子里,,再把粘上樹(shù)和房子的圓底粘在杯子上。再次將杯子扣過(guò)來(lái),,一個(gè)“小雪杯”就做好啦,!
雪花,一種美麗的結(jié)晶體,,在小雪節(jié)氣到來(lái)之際,成人可以帶著孩子通過(guò)剪紙及冰棒棍制作等形式一起制作雪花,,然后貼在窗戶上,或做成吊飾裝飾家里或教室,,來(lái)迎接今年的第一場(chǎng)雪。
小雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念,,在小雪這一天不一定會(huì)降雪;但成人可以帶孩子通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方式在這一天親手制造“初雪”,。不僅讓孩子提前感受了“下雪”的快樂(lè),還可以豐富孩子的科學(xué)知識(shí),。實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要提醒孩子:任何實(shí)驗(yàn)材料都不可以放入嘴里,,也不能去摸眼睛,確保自己的安全,!
首先準(zhǔn)備兩個(gè)量杯(可以用紙杯代替),在兩個(gè)紙杯里分別加入清水和聚丙烯酸鈉,。用滴管將清水一點(diǎn)點(diǎn)滴到裝有聚丙烯酸鈉的量杯(紙杯)里,,觀察其變化。
一候虹藏不見(jiàn),,“虹”為彩虹,也就是說(shuō)進(jìn)入小雪節(jié)氣,,降水的形式逐漸從雨變?yōu)檠┝恕L焐喜辉傧掠?,自然也就沒(méi)有了彩虹,。那就帶領(lǐng)孩子通過(guò)科學(xué)或手工的方式留住彩虹吧,。
將鏡子放在水里,,對(duì)著陽(yáng)光進(jìn)行折射,調(diào)整角度就可以看到一道絢爛的彩虹了,。
可以利用彩紙的七種不同顏色剪出彩虹的形狀,按順序貼在另一種顏色的卡紙上,。這是最簡(jiǎn)單的方法。
小雪節(jié)氣意味著寒冬的正式到來(lái),,也意味一些小動(dòng)物已經(jīng)貯藏好食物開(kāi)始冬眠了。那就以童話劇的形式向孩子講述冬天到來(lái)后,,一些小動(dòng)物們冬眠的故事吧。原來(lái)有些小動(dòng)物們要睡一整個(gè)冬天,,等春天到來(lái)時(shí)才會(huì)醒來(lái)呀。
小雪節(jié)氣教案大班篇五
1.感受小雪的寒冷,,體驗(yàn)制作糯米美食的快樂(lè)。
2.初步了解小雪食糯的習(xí)俗,,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。
3.選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食,。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望,。
5.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力,、動(dòng)手能力。
課件準(zhǔn)備:《美味的小雪》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖,。
紙面教具:《新年裝飾》,。
材料準(zhǔn)備:“美味的糯米”(教師可根據(jù)實(shí)際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團(tuán),、紅糖粉、不同的堅(jiān)果碎或餡料,,如芋泥、花生,、芝麻等)。
一
引導(dǎo)幼兒初步感知小雪節(jié)氣“冷”的特點(diǎn)
――今天真冷啊,,你們有什么辦法能讓自己暖和一點(diǎn)嗎?
――活動(dòng)身體后,,你們有沒(méi)有更暖和一些呢?
二
播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解小雪食糯的習(xí)俗
――寒冷的小雪來(lái)了,熊貓奇奇,、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來(lái)看看吧。
――奇奇和妙妙的好辦法是什么?
三
出示組圖引導(dǎo)幼兒感受糯米美食的豐富性
――奇奇和妙妙吃了美食,,還拍了很多照片,我們一起來(lái)看看吧,。
――這些美食你們都吃過(guò)嗎?它們是什么味道的?
四
出示材料制作糯米美食體會(huì)制作享用美食的快樂(lè)
1.出示材料,請(qǐng)幼兒觀察并大膽表達(dá)自己的制作想法,。
2.根據(jù)幼兒興趣,將幼兒分為兩組,,一組制作糯米飯/八寶飯,、一組制作紅糖糍粑,教師巡回指導(dǎo),。
3.成果展示,幼兒品嘗糯米美食,,活動(dòng)自然結(jié)束,。
小雪節(jié)氣教案大班篇六
小雪,,二十四節(jié)氣之第二十節(jié)氣,在每年的11月22日或23日,,視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240°時(shí),表示開(kāi)始降雪,,雪量小,,地面上無(wú)積雪,。古籍《群芳譜》中說(shuō):“小雪氣寒而將雪矣,地寒未甚而雪未大也,。”這就是說(shuō),,到小雪節(jié)由于天氣寒冷,降水形式由雨變?yōu)檠?,但此時(shí)由于“地寒未甚”故雪量還不大,所以稱為小雪,。因此,小雪表示降雪的起始時(shí)間和程度,,和雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,,都是直接反映降水的節(jié)氣。
1,、小雪日戲題絕句
唐?張登
甲子徒推小雪天,刺梧猶綠槿花然,。融和長(zhǎng)養(yǎng)無(wú)時(shí)歇,,卻是炎洲雨露偏,。
2、和蕭郎中小雪日作
唐?徐鉉
征西府里日西斜,,獨(dú)試新?tīng)t自煮茶?;h菊盡來(lái)低覆水,塞鴻飛去遠(yuǎn)連霞,。
寂寥小雪閑中過(guò),斑駁輕霜鬢上加,。算得流年無(wú)奈處,莫將詩(shī)句祝蒼華,。
3、小雪
唐?李咸用
散漫陰風(fēng)里,,天涯不可收。壓松猶未得,,撲石暫能留。
閣靜縈吟思,,途長(zhǎng)拂旅愁,。崆峒山北面,,早想玉成丘,。
4、小雪
唐?無(wú)可
片片互玲瓏,,飛揚(yáng)玉漏終。乍微全滿地,,漸密更無(wú)風(fēng)。
集物圓方別,,連云遠(yuǎn)近同。作膏凝瘠土,,呈瑞下深宮。
氣射重衣透,,花窺小隙通。飄秦增舊嶺,,發(fā)漢攬長(zhǎng)空。
迥冒巢松鶴,,孤鳴穴島蟲(chóng)。過(guò)三知臘盡,,盈尺賀年豐。
委積休聞竹,,稀疏漸見(jiàn)鴻,。蓋沙資澶漫,灑海助沖融,。
草木潛加潤(rùn),山河更益雄,。因知天地力,覆育有全功,。
5、小雪
宋?釋善珍
云暗初成霰點(diǎn)微,,旋聞?shì)鵀⒋办椤W畛钅媳比@吠,,兼恐北風(fēng)鴻退飛,。
夢(mèng)錦尚堪裁好句,,鬢絲那可織寒衣,。擁爐睡思難撐拄,,起喚梅花為解圍。
小雪雪滿天,,來(lái)年必豐年。
立冬小雪北風(fēng)寒,,棉糧油料快收完。
小雪不見(jiàn)雪,,來(lái)年長(zhǎng)工歇;
小雪雪漫天,來(lái)年必豐產(chǎn),。
小雪見(jiàn)晴天,,有雪到年邊,。
節(jié)到小雪天下雪。
小雪封地,,大雪封河。
小雪不耕地,,大雪不行船。
小雪不把棉柴拔,,地凍鐮砍就剩茬。
小雪不砍菜,,必定有一害。
小雪大雪不見(jiàn)雪,,小麥大麥粒要癟,。
立春:立春春打六九頭,,春播備耕早動(dòng)手,,一年之計(jì)在于春,,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。
雨水:雨水春雨貴如油,,頂凌耙耘防墑流,多積肥料多打糧,,精選良種奪豐收。
驚蟄:驚蟄天暖地氣開(kāi),,冬眠蟄蟲(chóng)蘇醒來(lái),冬麥鎮(zhèn)壓來(lái)保墑,,耕地耙耘種春麥,。
春分:春分風(fēng)多雨水少,,土地解凍起春潮,稻田平整早翻曬,,冬麥返青把水澆。
清明:清明春始草青青,,種瓜點(diǎn)豆好時(shí)辰,植樹(shù)造林種甜菜,,水稻育秧選好種。
谷雨:谷雨雪斷霜未斷,,雜糧播種莫遲延,家燕歸來(lái)淌頭水,,苗圃枝接耕果園,。
立夏:立夏麥苗節(jié)節(jié)高,,平田整地栽稻苗,,中耕除草把墑保,溫棚防風(fēng)要管好,。
小滿:小滿溫和春意濃,防治蚜蟲(chóng)麥稈蠅,,稻田追肥促分孽,,抓絨剪毛防冷風(fēng),。
芒種:芒種雨少氣溫高,,玉米間苗和定苗,糜谷蕎麥搶墑種,,稻田中耕勤除草。
夏至:夏至夏始冰雹猛,,拔雜去劣選好種,消雹增雨干熱風(fēng),,玉米追肥防粘蟲(chóng)。
小暑:小暑進(jìn)入三伏天,,龍口奪食搶時(shí)間,米中耕又培土,,防雨防火莫等閑。
大暑:大暑大熱暴雨增,,復(fù)種秋菜緊防洪,測(cè)預(yù)報(bào)稻瘟病,,深水護(hù)秧防低溫,。
立秋:立秋秋始雨淋淋,,及早防治玉米螟,,翻深耕土變金,,苗圃芽接摘樹(shù)心。
處暑:處暑伏盡秋色美,,玉主甜菜要灌水,糧菜后期勤管理,,冬麥整地備種肥。
白露:白露夜寒白天熱,,播種冬麥好時(shí)節(jié),,稻曬田收葵花,,早熟蘋果忙采摘。
秋分:秋分秋雨天漸涼,,稻黃果香秋收忙,碾脫粒交公糧,,山區(qū)防霜聽(tīng)氣象,。
寒露:寒露草枯雁南飛,,洋芋甜菜忙收回,好蘿卜和白菜,,秸稈還田秋施肥。
霜降:霜降結(jié)冰又結(jié)霜,,抓緊秋翻蓄好墑,凍日消灌冬水,,脫粒曬谷修糧倉(cāng),。
立冬:立冬地凍白天消,,羊只牲畜圈修牢,田整地修渠道,,農(nóng)田建設(shè)掀高潮,。
小雪:小雪地封初雪飄,幼樹(shù)葡萄快埋好,,用冬閑積肥料,,莊稼沒(méi)肥瞎胡鬧,。
大雪:大雪臘雪兆豐年,,多種經(jīng)營(yíng)創(chuàng)高產(chǎn),時(shí)耙耘保好墑,,多積肥料找肥源。
冬至:冬至嚴(yán)寒?dāng)?shù)九天,,羊只牲畜要防寒,極參加夜技校,,增產(chǎn)豐收靠科研,。
小寒:小寒進(jìn)入三九天,豐收致富慶元旦,,季參加培訓(xùn)班,不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),。
大寒:大寒雖冷農(nóng)戶歡,富民政策夸不完,,產(chǎn)承包繼續(xù)干,,歡歡喜喜過(guò)個(gè)年。
立春梅花分外艷,,雨水紅杏花開(kāi)鮮;驚蟄蘆林聞雷報(bào),春分蝴蝶舞花間,。
清明風(fēng)箏放斷線,,谷雨嫩茶翡翠連,,立夏桑果象櫻桃,,小滿養(yǎng)蠶又種田。
芒種玉秧放庭前,,夏至稻花如白練;小暑風(fēng)催早豆熟,大暑池畔賞紅蓮,。
立秋知了催人眠,處暑葵花笑開(kāi)顏;白露燕歸又來(lái)雁,,秋分丹桂香滿園,。
寒露菜苗田間綠,霜降蘆花飄滿天;立冬報(bào)喜獻(xiàn)三瑞,,小雪鵝毛片片飛。
大雪寒梅迎風(fēng)狂,,冬至瑞雪兆豐年;小寒游子思鄉(xiāng)歸,大寒歲底慶團(tuán)圓,。
冬至大雪下小雪;霜降白露成寒露。
北雁南飛,,霜降冬至有小雪。
朝花夕拾,,春分谷雨無(wú)驚蟄。
昨夜大寒,,霜降茅屋如小雪;今朝驚蟄,春分時(shí)雨到清明。
小雪節(jié)氣教案大班篇七
1,、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣,。
2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,,知道小雪與相關(guān)習(xí)俗。
3,、理解小雪兒歌的含義,,并大膽嘗試復(fù)述,。
4、知道冬季如何防寒,,保護(hù)自己。
1,、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事 | 第二十節(jié)<小雪>》或“圖片+老師講故事”的形式。
2,、兒歌
小雪到,小雪到,,天寒地凍開(kāi)始了,。
冷風(fēng)吹,,雪花飄,,山川樹(shù)木盡蕭條。
穿厚衣,,帶厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好,。
3,、節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分(老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà),,然后打印多份給幼兒),。
1,、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo),、大尾魚(yú))導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣,。
2,、教師講述故事內(nèi)容,,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
(1)小雪的天氣是怎樣的,?
(2)大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景,?
(3)在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,,抵抗嚴(yán)寒?
小結(jié):在二十四節(jié)氣中,,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,,寒氣降至零下形成雪,,雪小,地面上又無(wú)積雪,,是“小雪”節(jié)氣的`原本之意。小雪過(guò)后,,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉,。
3、添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng):小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,。
4、健康領(lǐng)域還可以延伸,,給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉,、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,,多吃黑豆,、黑木耳,、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。
美工區(qū),,制作節(jié)節(jié)蟲(chóng);閱讀區(qū),,自制繪本;建構(gòu)區(qū),,搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng),。
小雪節(jié)氣教案大班篇八
在“共制酒釀――小雪”課程中,,孩子們將對(duì)小雪節(jié)氣時(shí),釀小雪酒習(xí)俗的由來(lái)有初步的了解,,并在家長(zhǎng)的幫助下,完成簡(jiǎn)易酒釀的`制作,。該課程在疫情背景下開(kāi)展,結(jié)合孩子們物獲短缺,、獲取困難的親身經(jīng)歷,為孩子們?cè)谄D苦條件下,,運(yùn)用有限的條件提升生活質(zhì)量提供新思路。屬科學(xué)、語(yǔ)言相結(jié)合的綜合性課程,。
1、知識(shí)方面:了解二十四節(jié)氣小雪節(jié)氣釀小雪酒的民間習(xí)俗,;
2、技能方面:學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的釀造流程,,制作簡(jiǎn)易酒釀;
3,、情感方面:感悟中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀與獨(dú)特;學(xué)會(huì)與父母有效交流,、合作完成任務(wù)。
1,、釀小雪酒習(xí)俗由來(lái)講述(10分鐘)
活動(dòng)過(guò)程:講解小雪節(jié)氣釀小雪酒習(xí)俗由來(lái)
小朋友們好!今天,,我們要一起來(lái)學(xué)習(xí)的節(jié)氣叫做小雪。小朋友們之前有沒(méi)有了解過(guò)小雪這一節(jié)氣呢,?小雪節(jié)氣期間,長(zhǎng)江中下游部分地區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)初霜,,天氣逐漸變得更干燥,,也正由于氣候的變化,民間形成了許許多多獨(dú)特的節(jié)氣習(xí)俗,,今天我們就一起來(lái)具體了解一下小雪時(shí)要“釀小雪酒”的這個(gè)習(xí)俗。在小雪節(jié)氣后釀的酒,,都叫做小雪酒,這些酒釀制后,,會(huì)一直儲(chǔ)存到第二年,,再拿出來(lái)飲用。為什么選在這個(gè)時(shí)間釀酒呢,?因?yàn)楣艜r(shí)人們?cè)诘诙甏蜷_(kāi)這些酒時(shí),發(fā)現(xiàn)這些酒與其他時(shí)節(jié)釀造的酒相比,,成色更加清澈,味道更加清新香醇,。科技發(fā)達(dá)后,,我們才知道這原來(lái)是與小雪節(jié)氣時(shí)逐漸降低的氣溫有關(guān),,氣溫使得水質(zhì)清澈,,好水自然釀出了好酒。這就是小雪時(shí)節(jié)釀小雪酒習(xí)俗的由來(lái)啦,,小朋友們明白了嗎?
2,、制作簡(jiǎn)易酒釀(40分鐘)
所需材料:糯米/大米,酒曲,,容器,,筷子,,棉被/毛巾,,溫度計(jì)
(1)活動(dòng)引入
剛剛我們了解了釀小雪酒習(xí)俗的由來(lái),相信有些小朋友已經(jīng)躍躍欲試,,想要自己動(dòng)手嘗試一下,但是真實(shí)釀酒的流程是非常復(fù)雜的,,在家里會(huì)有些難以操作。但是不用擔(dān)心,,我們可以嘗試制作簡(jiǎn)易酒釀,,一起體驗(yàn)真實(shí)的釀酒場(chǎng)景,,說(shuō)不定還能為自己的晚餐加一道小甜點(diǎn)。下面就請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵仔細(xì)聽(tīng),,看看誰(shuí)學(xué)得又快又好!
(2)活動(dòng)開(kāi)展
制作酒釀的方法可以分為三個(gè)大步驟――煮米飯,,拌酒曲,發(fā)酵,。
①煮米飯
煮米飯就是把糯米或大米在水里泡上半天,漂洗干凈后,,放在容器里煮成熟米飯。米飯煮好后放到碗里放涼到30度左右,。下面就請(qǐng)小朋友們起身準(zhǔn)備適量糯米或者大米,,讓他們?cè)谒锱輦€(gè)溫泉吧,!泡完溫泉后,,記得把它們及時(shí)放入電飯煲中蒸個(gè)桑拿,最后再讓它們回到空調(diào)房冷靜一下,。一定要冷卻到30度,千萬(wàn)別忘記,,但冷卻的溫度也不要太低啦,不利于發(fā)酵,!
②拌酒曲
現(xiàn)在我們手里已經(jīng)有了放涼的米飯,下一步我們要在米飯里拌入酒曲,。這時(shí)候肯定有小朋友要問(wèn)了,酒曲的作用是什么呀,?酒曲是一種霉菌,它能讓米飯長(zhǎng)出菌絲,,同時(shí)產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),,這種蛋白質(zhì)叫做淀粉酶,,在淀粉酶的幫助下就能釀出又甜又香的米酒。
現(xiàn)在回到我們制作酒釀的步驟中來(lái),,請(qǐng)大家拿出酒曲,按照手中酒曲的使用說(shuō)明,,根據(jù)米飯重量取出適量酒曲均勻地?cái)嚢柙诿罪埨铮瑪嚢柰旰笥浀冒衙罪埖谋砻婺ㄆ?,在正中間壓出一個(gè)凹陷,再在凹陷里放上一些酒曲,,最后倒上一點(diǎn)點(diǎn)涼開(kāi)水,把容器密封起來(lái),。
③發(fā)酵
現(xiàn)在我們要做的最后一步就是發(fā)酵,發(fā)酵需要滿足的條件是30℃恒溫,,如果溫度難以保持,,我們可以用厚毛巾或者棉被把容器包起來(lái)保溫,。
④結(jié)果反饋
下面我們要做的就是耐心地等待!大約兩三天后我們就能看到自己制作的酒釀啦,!是不是很期待?
父母與孩子在發(fā)酵的幾天內(nèi)一同觀察酒釀釀制情況,,如出酒量、是否有霉菌等,,嘗試分析成功/失敗的原因并做記錄,,若未成功可進(jìn)行二次嘗試。
小雪節(jié)氣教案大班篇九
1,、了解小雪節(jié)氣的由來(lái),,包括小雪的時(shí)間以及文化
2,、通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn),,讓大家在動(dòng)手動(dòng)腦中加深對(duì)節(jié)氣的印象
小雪節(jié)氣相關(guān)兒歌,、風(fēng)俗,、科學(xué)知識(shí)
小雪到,,小雪到,,天寒地凍開(kāi)始了,。
冷風(fēng)吹,雪花飄,,山川樹(shù)木盡蕭條。
穿厚衣,,戴厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好,。
1)小雪節(jié)氣的時(shí)間?
小雪,,是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣,冬季第2個(gè)節(jié)氣,,時(shí)間在每年公歷11月22或23日,小雪表示降雪的起始時(shí)間和程度,,寒氣降至零下形成雪,雪小,,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意,。節(jié)氣小雪與天氣預(yù)報(bào)中小雪不是同一概念,,節(jié)氣小雪是反映降水與氣溫的一個(gè)節(jié)氣,,小雪節(jié)氣的到來(lái),,意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷,、降水量漸增。
2)小雪節(jié)氣有哪些風(fēng)俗,?
民間有“冬臘風(fēng)腌”的習(xí)俗。小雪節(jié)氣后,,一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸、臘肉,,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲(chǔ)備起來(lái),等到春節(jié)時(shí)正好享受美食,。
在南方還有吃糍粑的習(xí)俗,是南方一些地區(qū)流行的美食,。臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開(kāi)始曬魚(yú)干,、儲(chǔ)存乾糧,。
3)小雪節(jié)氣意味著天冷了,要開(kāi)始下雪了,,那雪是怎么形成的呢?
地球上的水是不斷循環(huán)的,,陽(yáng)光蒸發(fā)陸地、大海,、動(dòng)物、植物里的水,,形成水蒸氣到空中,水與灰塵凝結(jié)聚攏,,受重力開(kāi)始下落,通過(guò)降雨回到地面。當(dāng)氣溫足夠低時(shí),,則會(huì)以雪的形式落下。雪其實(shí)是一個(gè)個(gè)固體小冰晶組成的,,在不同的溫度環(huán)境下會(huì)形成不同的雪花冰晶。
4)雪的科學(xué)知識(shí)拓展
a,、雪具有保溫性
俗話說(shuō)的“瑞雪兆豐年”,就是指雪能夠像被子一樣覆蓋在大地上,,有效防止土壤中的熱量過(guò)快地散發(fā)到空氣中。
b,、下雪后,為什么有時(shí)候在枯草上堆積,,而水泥路上卻沒(méi)有積雪,?
當(dāng)?shù)孛鏈囟鹊陀?度時(shí),雪落在地面上就不會(huì)化,。地面溫度高于0度時(shí),水泥地面由于是一塊整體,,體積大、熱容量大(除非是寒帶凍土層,,否則一般情況下,地下溫度都高于0度),,且導(dǎo)熱系數(shù)高于植物纖維等,于是當(dāng)雪花落在水泥地上,,地面的熱量便將其融化。
c,、下雪后影響交通,怎么解決?
因?yàn)辂}水溶液的凝結(jié)點(diǎn)比水要低很多,,所以能在同樣的溫度下不容易凝結(jié)成冰;工作人員正是利用了這一物理特性,,所以用鹽水來(lái)化積雪,防結(jié)冰,。
水晶紙雪花材料material
白紙、鉛筆(可選),、食鹽,、熱水,、杯子,、盤子
工具kitchenware
剪刀、攪拌器
制作making
1.取一張正方形紙張,,把紙張水平放置
2.把正方形紙張沿著其中的一條對(duì)角線對(duì)折成直角三角形
3.再沿著直角三角形的高對(duì)折成小直角三角形
4.把小直角分成三等分,折疊在一起
5.把紙張翻面
6.再剪下三角形上方多余的部分
7.在三角形兩側(cè)剪出大小不同的圖案(圖案可隨意設(shè)計(jì)),,注意不要完全剪開(kāi),否則會(huì)把雪花剪成兩半,。如果沒(méi)有把握,可以先用鉛筆畫(huà)出雪花的圖案,,然后再剪
1.在杯子中加入熱水,往杯子中加入足量鹽,,攪拌直至鹽不再溶解。提示:因?yàn)樾枰玫介_(kāi)水(或熱水),,因此此實(shí)驗(yàn)一定要在成人監(jiān)督下進(jìn)行,,避免出現(xiàn)燙傷意外,。
2.把紙雪花放在淺盤內(nèi),然后在紙雪花上倒入鹽水,。要確保紙雪花表面都被鹽水覆蓋。
3.靜置幾天,,直到水蒸發(fā)后形成鹽晶體。此時(shí),,會(huì)發(fā)現(xiàn)紙雪花變成了水晶雪花
4.可在水晶紙雪花的背面貼上雙面膠,再粘貼到墻上或窗戶上進(jìn)行裝飾,。
原理
鹽會(huì)在水中化開(kāi),和水融為一體,,我們把這種現(xiàn)象叫做溶解。一杯水能夠溶解多少鹽呢,?
在一定情況下,水能溶解鹽的數(shù)量有限的,,當(dāng)鹽在水中無(wú)法繼續(xù)溶解時(shí),多余的鹽就會(huì)沉于杯底,,此時(shí)就算再攪拌也沒(méi)有辦法讓更多的鹽溶解,,這時(shí)的水溶液被稱為“過(guò)飽和溶液”就像水吃的太飽了,已經(jīng)吃不下更多的鹽了,。
過(guò)飽和溶液非常的不穩(wěn)定,當(dāng)過(guò)飽和溶液的溫度降低時(shí),,已經(jīng)溶解的物質(zhì)就會(huì)伺機(jī)跑出來(lái),形成漂亮的晶體,。
實(shí)驗(yàn)中先往熱水中加許多鹽調(diào)配成過(guò)飽和溶液,然后讓水溶液溫度降低,,鹽就會(huì)重新從水里跑出來(lái)形成晶體。
雪花樹(shù)材料material
鹽、熱水,、扭扭棒、鐵絲,、筷子、小勺
工具kitchenware
剪刀
制作making
1.將扭扭棒剪成三段相同的長(zhǎng)度,;
2.把扭扭棒做成樹(shù)枝的樣子,綁上一根鐵絲,;
3.往熱水里加入鹽;
4.用筷子不停攪拌,,直到鹽不再溶解為止;
5.鐵絲的另一端系在木棒上,,把數(shù)字浸在含有鹽的熱水里;
6.過(guò)一晚上再來(lái)看看,,有沒(méi)有出現(xiàn)雪花呢?
原理
往熱水中不斷加入鹽使之飽和,,當(dāng)水冷卻后,鹽就會(huì)以晶體的形式析出,,這種現(xiàn)象被稱為“結(jié)晶”。
3.往熱水里加入鹽,;
4.用筷子不停攪拌,,直到鹽不再溶解為止,;
5.鐵絲的另一端系在木棒上,把數(shù)字浸在含有鹽的熱水里,;
6.過(guò)一晚上再來(lái)看看,有沒(méi)有出現(xiàn)雪花呢,?
原理
往熱水中不斷加入鹽使之飽和,,當(dāng)水冷卻后,,鹽就會(huì)以晶體的形式析出,這種現(xiàn)象被稱為“結(jié)晶”,。
小雪節(jié)氣教案大班篇十
本課程以“雪花飄飄,小雪來(lái)到”為主題,,旨在通過(guò)開(kāi)展科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的趣味活動(dòng),幫助大班幼兒感受冬季天變化,。上海很少下雪,通過(guò)課程增加對(duì)“雪節(jié)”和雪花的相關(guān)認(rèn)知,,了解小雪節(jié)氣的相關(guān)習(xí)俗,增加科學(xué)小常識(shí),,提升語(yǔ)言表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作,、精細(xì)動(dòng)作等多方面的能力。屬語(yǔ)言,、社會(huì)、藝術(shù)相結(jié)合的綜合性課程,。
1.知識(shí)方面:了解小雪這一節(jié)氣的含義;了解小雪的習(xí)俗,;了解雪花的特點(diǎn)和形成過(guò)程,;
2.技能方面:能夠利用畫(huà)筆繪制雪花,;能夠在教師的指導(dǎo)下合作完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“制作雪花”;提升觀察力,、創(chuàng)造力等多方面的能力,;
3.情感方面:深化對(duì)二十四節(jié)氣這一傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與認(rèn)同;提升弘揚(yáng)并傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任感,。
1.了解小雪節(jié)氣(10分鐘)
所需材料:視頻動(dòng)畫(huà)《小雪時(shí)節(jié),我們應(yīng)該怎么吃,?如何穿?》
活動(dòng)過(guò)程:
(1)播放小雪節(jié)氣的趣味科普視頻,;
(2)邀請(qǐng)幼兒分享他們?cè)谝曨l中看到學(xué)到了什么,,教師簡(jiǎn)要總結(jié),。
2.認(rèn)識(shí)雪花(10分鐘)
所需材料:各種雪花的圖片、雪花科普視頻
活動(dòng)過(guò)程:
(1)教師組織幼兒自由講述他們印象中的雪花,,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出雪花的顏色和形狀;
(2)展示各種雪花圖,,讓幼兒仔細(xì)觀察,,說(shuō)出這些雪花的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),;
(3)教師結(jié)合視頻《雪花是如何形成的》,向幼兒講解雪花的分子組成及形成過(guò)程,。
3.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《制作雪花》(25分鐘)
所需材料:吸水樹(shù)脂,色素,,清水,一次性水杯
活動(dòng)過(guò)程:
(1)幼兒在教師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)
(2)教師簡(jiǎn)單講解實(shí)驗(yàn)原理:吸水樹(shù)脂有非常強(qiáng)的吸水性,,吸水后會(huì)膨脹成水凝膠,,像雪花一樣,。
4.繪畫(huà)活動(dòng):制作五彩雪花口罩清涼貼(20分鐘)
所需材料:純白色口罩清涼貼;水彩筆(安全無(wú)毒)
活動(dòng)過(guò)程:
教師給每位幼兒發(fā)放一版純白口罩清涼貼,,幼兒利用不同顏色水彩筆,在口罩清涼貼上繪制各種形狀的雪花,。
小雪節(jié)氣教案大班篇十一
1,、感受小雪的寒冷。
2,、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
3,、使幼兒進(jìn)一步了解小雪節(jié)氣,。
課件準(zhǔn)備:《小雪節(jié)氣》的故事音頻及圖片
一,、由來(lái)
“小雪”是反映天氣現(xiàn)象的節(jié)令?!靶⊙睍r(shí)值陽(yáng)歷11月下半月,農(nóng)歷十月下半月,。雪小,,地面上又無(wú)積雪,,這正是“小雪”這個(gè)節(jié)氣的原本之意。古籍《群芳譜》中說(shuō):“小雪氣寒而將雪矣,,地寒未甚而雪未大也?!边@就是說(shuō),,到“小雪”節(jié)由于天氣寒冷,,降水形式由雨變?yōu)檠藭r(shí)由于“地寒未甚”故雪下得次數(shù)少,,雪量還不大,,所以稱為小雪,。因此,小雪表示降雪的起始時(shí)間和程度,,小雪和雨水,、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的節(jié)氣,。
二、意義
小雪節(jié)氣中說(shuō)的“小雪”與日常天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的“小雪”意義不同,,小雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念,,它代表的是小雪節(jié)氣期間的氣候特征;而天氣預(yù)報(bào)中的小雪是指降雪強(qiáng)度較小的雪,。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物。氣象學(xué)上把下雪時(shí)水平能見(jiàn)距離等于或大于1000米,,地面積雪深度在3厘米以下,24小時(shí)降雪量在0,、1-2.4毫米之間的降雪稱為“小雪”。
三,、注意
注意潤(rùn)燥
1、適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng),,以保持室內(nèi)的空氣流通和濕度,,遠(yuǎn)離干燥和流感,。
2、對(duì)有晨練習(xí)慣的老年人來(lái)說(shuō),,最好將鍛煉安排在日出后或者午后。
多吃含葉酸的蔬果抗抑郁
1,、要保持愉悅心態(tài),可以經(jīng)常參加一些戶外活動(dòng)以增強(qiáng)體質(zhì),,多曬太陽(yáng)。
2,、要常食菠菜,、獼猴桃,、牡蠣、橘子,、黃豆
小雪節(jié)氣教案大班篇十二
在“冬天來(lái)了嗎?”課程中,,孩子們能夠了解小雪時(shí)節(jié)的氣候特點(diǎn),通過(guò)在自然中尋找冬意,,學(xué)會(huì)根據(jù)條件在自然中尋找答案并用語(yǔ)言表達(dá),同時(shí)通過(guò)毛巾操的練習(xí)克服懶惰情緒,、堅(jiān)持健康生活。屬健康,、語(yǔ)言領(lǐng)域結(jié)合的綜合性課程,。
1.知識(shí)方面:了解小雪時(shí)節(jié)的氣候特點(diǎn),;
2.技能方面:學(xué)會(huì)根據(jù)條件在自然中尋找答案并用語(yǔ)言表達(dá),;
3.情感方面:克服懶惰情緒,堅(jiān)持健康生活,。
1.小雪感受分享(5分鐘)
活動(dòng)過(guò)程:
小朋友們好!今天我們要一起來(lái)學(xué)習(xí)的節(jié)氣是小雪,。說(shuō)到小雪,小朋友們有沒(méi)有自己特殊的理解呢,?小雪時(shí)節(jié)代表著冬季的開(kāi)始,氣溫逐漸下降,,大自然中生物的靈氣減弱,萬(wàn)物進(jìn)入休養(yǎng)狀態(tài)。小朋友們有沒(méi)有感同身受呢,?一到冬天早晨就想賴床,不愿出門面對(duì)刺骨的寒風(fēng)……
2.尋找冬意(35分鐘)
活動(dòng)過(guò)程:
(1)活動(dòng)引入
師:但在南方,,初冬時(shí)節(jié)一般不會(huì)很冷,,我們感受到冬天來(lái)臨的過(guò)程也比較漫長(zhǎng),現(xiàn)在小雪節(jié)氣已到,,小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的冬天呢?下面就讓我們一起走出家門,,去大自然中感受一下吧!
(2)活動(dòng)進(jìn)行
①通過(guò)五感,,收集自己找到的冬天特征。(感受冷風(fēng),,觸摸冰霜,觀察枯樹(shù)……)
②分享自己找到的冬天特征,,繪制圖畫(huà)。
3.毛巾操(15分鐘)
所需材料:毛巾
活動(dòng)過(guò)程:
小朋友們你們找到冬意了嗎,?隨著氣溫的降低,人們,、動(dòng)物們逐漸怠惰起來(lái),不愿出門活動(dòng),,只想溫暖被窩。但這并不利于我們的身體健康,,下面讓我們一起用毛巾操,作為今天課程的收尾吧,!注意做操時(shí),胳膊一定要伸直哦~
(1)站直,向前伸胳膊,,手背朝外,,手提毛巾,,使毛巾與地板相垂直,然后用擰抹布的方法擰毛巾,;伸直胳膊,呼氣,,向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)手腕10次,。最大限度的轉(zhuǎn)動(dòng)手腕效果更佳,。
(2)伸腰站直,兩手抓住毛巾的兩邊舉向頭頂,。胳膊豎直舉起,身體盡量伸直,;呼氣,慢慢的將毛巾越過(guò)身后,,放下胳膊。吸氣,,慢慢舉起胳膊,恢復(fù)原狀,,如此反復(fù)做10次。
(3)站直,,挺直身板,一只手放于頭后,,另一只手放于腰后,豎直的抓住毛巾,;抓著毛巾慢慢的上下移動(dòng),。右手在上做10次,再換左手在上做10次,,如此反復(fù)做即可。
(4)站立狀態(tài),,雙腳與肩同寬 ,膝蓋微微彎曲,。胳膊向后伸,手掌向上抓住毛巾,。胳膊間距保持與肩同寬,;慢慢呼氣,,膝蓋伸直,向后仰,,挺胸;恢復(fù)原狀,,如此反復(fù)做10次。
小雪節(jié)氣教案大班篇十三
1,、晨接:播放有關(guān)雪的音樂(lè)(晨接、吃早餐,、戶外活動(dòng)、吃午餐,、睡覺(jué)、起床,、都是不同的有關(guān)雪的音樂(lè))
2、引導(dǎo)孩子觀察早晨,、中午和下午的天氣,,說(shuō)出有什么變化
3、日常提醒(多穿衣服,吃溫?zé)崾澄?,喝溫水,不要赤腳等)
1,、讀有關(guān)雪的繪本,詩(shī)歌
2,、安靜游戲讓孩子用五官感受冰塊并說(shuō)出來(lái)
3、主題課說(shuō)有關(guān)下雪天注意事項(xiàng)及安全措施
1,、讓大組的孩子當(dāng)護(hù)林使者,愛(ài)護(hù)園里的樹(shù)木
2,、讓小組的孩子在園里收集冬天的自然物回來(lái)進(jìn)行美創(chuàng)
3、午餐:播放吃飯音樂(lè)
4,、吃臘肉飯和飯團(tuán)雪球
5,、播放睡覺(jué)音樂(lè)
1,、語(yǔ)言(學(xué)習(xí)新的詞匯,比如小雪,、降溫、初雪,、寒冷等)
2,、家政(剪雪花工作、貼雪花工作等)
3,、音樂(lè)(節(jié)氣兒歌、詩(shī)歌等)
4,、美術(shù)(繪畫(huà)雪及雪花,、手工制作雪及雪花,、凍冰花等)
5、科學(xué)(小雪的由來(lái),,節(jié)氣的習(xí)俗,天氣的特點(diǎn)等)
6,、蒙氏(點(diǎn)數(shù)雪花,雪花與數(shù)字對(duì)應(yīng)等)
父母帶著寶寶腌菜/腌肉(食材自備或者園里準(zhǔn)備),,體驗(yàn)腌菜/腌肉的過(guò)程
小雪節(jié)氣教案大班篇十四
(一)幫助兒童了解小雪這個(gè)節(jié)氣的由來(lái)和地理知識(shí)特點(diǎn),;
(二)帶領(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)小雪與農(nóng)業(yè)的關(guān)系,;
(三)認(rèn)識(shí)小雪這個(gè)節(jié)氣的代表民俗活動(dòng),;
(四)學(xué)習(xí)“酒釀”制作方法并進(jìn)行實(shí)際操作。
(一)節(jié)氣由來(lái)
這個(gè)節(jié)氣之所以叫小雪,,是因?yàn)椤把笔呛涮鞖獾漠a(chǎn)物,,這個(gè)節(jié)氣期間的氣候寒未深且降水未大,故用“小雪”來(lái)比喻這個(gè)節(jié)氣期間的氣候特征,。“小雪”是個(gè)比喻,,反映的是這個(gè)節(jié)氣期間寒流活躍,、降水漸增,,不是表示這個(gè)節(jié)氣下很小量的雪,?!对铝钇呤蚣狻分小笆轮?,雨下而為寒氣所薄,,故凝而為雪?!笔菍?duì)小雪由來(lái)的描述,其中十月是指農(nóng)歷十月,,轉(zhuǎn)換到公歷就是11月22或23日。
(二)地理知識(shí)
小雪節(jié)氣,,東亞地區(qū)已建立起比較穩(wěn)定的經(jīng)向環(huán)流,西伯利亞地區(qū)常有低壓或低槽,,東移時(shí)會(huì)有大規(guī)模的冷空氣南下,我國(guó)東南部會(huì)出現(xiàn)大范圍大風(fēng)降溫天氣,。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣,它是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣,,所以需要多多注意保暖。
需要注意的是,,節(jié)氣的小雪與天氣的小雪無(wú)必然聯(lián)系,小雪節(jié)氣中說(shuō)的“小雪”與日常天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的“小雪”意義不同,,小雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念,反映氣溫與降水量,。而天氣預(yù)報(bào)中的小雪是指降雪強(qiáng)度較小的雪。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物,。氣象學(xué)上把下雪時(shí)水平能見(jiàn)距離等于或大于1000米,地面積雪深度在3厘米以下,,24小時(shí)降雪量在0.1―2.4毫米之間的降雪稱為“小雪”,。
所以小雪節(jié)氣不一定下雪就不奇怪了,,而全年下雪量最大的節(jié)氣確實(shí)不是在小雪節(jié)氣,。比如,黃河中下游及其附近地區(qū)全年下雪最大的節(jié)氣,,在春季的“雨水”節(jié)氣。
(三)小雪物候
那么問(wèn)題就來(lái)了,,小雪節(jié)氣大自然會(huì)發(fā)生什么呢?在小雪節(jié)氣初,,東北土壤凍結(jié)深度已達(dá)10厘米,往后差不多一晝夜平均多凍結(jié)1厘米,,到節(jié)氣末便凍結(jié)了一米多。所以俗話說(shuō)“小雪地封嚴(yán)”,,在小雪之后大小江河就會(huì)陸續(xù)封凍。
還有一句農(nóng)諺與小雪有關(guān),,不知道大家是不是了解:“小雪雪滿天,,來(lái)年必豐年,。”這句話有三層意思,,一是小雪落雪,來(lái)年雨水均勻,,無(wú)大旱澇;二是下雪可凍死一些病菌和害蟲(chóng),,來(lái)年減輕病蟲(chóng)害的發(fā)生,;三是積雪有保暖作用,,利于土壤的有機(jī)物分解,增強(qiáng)土壤肥力,。
(四)小雪傳統(tǒng)
俗語(yǔ)云:“小雪腌菜,大雪腌肉,。”小雪節(jié)氣的習(xí)俗包括腌咸菜,、品嘗糍粑、曬魚(yú)干,、吃刨湯、釀小雪酒等,。小雪腌菜,主要是北方腌雪里蕻,,漬酸菜。在南方某些地方,,在小雪前后還有吃糍粑的習(xí)俗。吃“刨湯”是土家族的風(fēng)俗習(xí)慣,,是用新鮮豬肉精心烹飪而成的美食。小雪酒是在小雪后,,用新糧食釀酒,,所謂“十月獲稻,,為此春酒,以介眉?jí)邸薄?/p>
1,、“冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬”
民間有:“冬臘風(fēng)腌,,蓄以御冬”的習(xí)俗,。小雪時(shí)節(jié)氣溫急劇下降,天氣變得干燥,,是加工臘肉的好時(shí)候。一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸,、臘肉,,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲(chǔ)備起來(lái),,等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。很多地方都有冬季吃臘肉的習(xí)俗,,尤其是南方城市,,更是對(duì)臘味情有獨(dú)鐘,。廣州人最喜歡用臘味來(lái)做臘味蘿卜糕、臘味煮香芋,,還有臘腸炒蜜豆。
2,、吃糍粑
在南方某些地方,,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗,。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品,是中國(guó)南方一些地區(qū)流行的美食,。古時(shí),糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,,最早是農(nóng)民用來(lái)祭牛神的供品。有俗語(yǔ)“十月朝,,糍粑祿祿燒”,就是指的祭祀事件,。
3、曬魚(yú)干
小雪時(shí)臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開(kāi)始曬魚(yú)干,、儲(chǔ)存乾糧,。烏魚(yú)群會(huì)在小雪前后來(lái)到臺(tái)灣海峽,另外還有旗魚(yú),、沙魚(yú)等。臺(tái)灣俗諺:十月豆,,肥到不見(jiàn)頭,是指在嘉義縣布袋一帶,,到了農(nóng)歷十月可以捕到“豆仔魚(yú)”。
4,、吃刨湯
小雪前后,土家族群眾又開(kāi)始了一年一度的“殺年豬,,迎新年”民俗活動(dòng),給寒冷的冬天增添了熱烈的氣氛,。吃“刨湯”,,是土家族的風(fēng)俗習(xí)慣,;在“殺年豬,,迎新年”民俗活動(dòng)中,用熱氣尚存的上等新鮮豬肉,,精心烹飪而成的美食稱為“刨湯”。
(五)制作簡(jiǎn)易酒釀
剛剛老師給大家介紹了小雪的很多習(xí)俗,,仔細(xì)聽(tīng)的小朋友一定記得老師提到過(guò)“釀小雪酒”這個(gè)習(xí)俗,,其實(shí)小雪酒不是指一種專門的酒,,只要是小雪到來(lái)后開(kāi)始釀的酒都可以叫做小雪酒,,那么小朋友們想不想知道酒是怎么釀成的呢?今天老師就給大家講講酒釀的制作方法,請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵仔細(xì)聽(tīng),,看看誰(shuí)學(xué)得又快又好!
制作酒釀的方法可以分為四個(gè)大步驟:煮米飯,,拌酒曲,保存,,發(fā)酵。煮米飯呢就是把糯米或大米在水里泡上半天,,漂洗干凈后,放在容器里煮成熟米飯,,米飯煮好后放到碗里放涼到30度左右,放涼的操作是為了方便進(jìn)行下一步拌酒曲,。這時(shí)候有小朋友要問(wèn)了,酒曲的作用是什么呀,?酒曲是一種霉菌,它能讓米飯長(zhǎng)出菌絲,,同時(shí)產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),,這種蛋白質(zhì)叫做淀粉酶,在淀粉酶的幫助下就能釀出又甜又香的米酒,。那么淀粉酶工作的原理是怎么樣的有些復(fù)雜,老師就不具體地講了,,小朋友們可以去網(wǎng)絡(luò)上搜索一下,和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)一下,。
現(xiàn)在回到我們制作酒釀的步驟中來(lái),煮完米飯晾涼以后,,我們就要把酒曲均勻地?cái)嚢柙诿罪埨铮瑪嚢柰晡覀円衙罪埖谋砻婺ㄆ?,中間壓出一個(gè)凹陷,再在里面放一些酒曲,,倒上一點(diǎn)點(diǎn)涼開(kāi)水,最后我們把容器密封起來(lái),,讓它保持30℃的溫度發(fā)酵就可以了,如果溫度不夠,,我們可以用厚毛巾或者棉被把容器包起來(lái)保溫,。
做完這幾步等待一兩天,,我們的酒釀就制作完畢了!小朋友們記住了嗎,,老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)幫我回憶一下,老師剛剛講了哪些步驟,。好,,現(xiàn)在我們就來(lái)一起試一試,?