時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)800字 職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)篇一

職業(yè)規(guī)劃方案實(shí)施的最大障礙，就是得不到管理層的重視,，管理層不愿意開(kāi)展,，使方案“難產(chǎn)”。管理層為什么不愿意開(kāi)展,？就我們單位來(lái)看,，主要是管理層太忙，特別是一把手太忙,，他全部心思放在發(fā)展上呢,！方案都沒(méi)時(shí)間細(xì)看呢！我們的對(duì)策是：

1,、隔三差五地把方案打印給他,，提醒他抽時(shí)間看看！

2,、利用每年兩次職代會(huì)提案的機(jī)會(huì),，從代表中收集這方面的提案，讓領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)我們，我們把方案完善后再上報(bào),。

3,、召開(kāi)大學(xué)生和技術(shù)人員座談會(huì)，每次會(huì)上他們都會(huì)提出實(shí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的迫切需求,，用一線技術(shù)人員的力量向上面施壓,！

4、在管理層“拖”的過(guò)程中,，先易后難,，分步實(shí)施，最后瓜熟蒂落,，水到渠成,！我們就是先崗位分析、完善崗位說(shuō)明書(shū),、建立素質(zhì)模型,，然后就實(shí)職的后備人才進(jìn)行培訓(xùn)、入庫(kù),、從后備人才庫(kù)里選拔目標(biāo)崗位人員……就這么慢慢地把“生米”逐步煮成“熟飯”,！如果有其它原因 ，就要通過(guò)不斷地溝通,，了解管理層真實(shí)想法,，然后采取有效措施化解之！

二,、管理層擔(dān)心員工職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)不能兌現(xiàn),，而猶豫不決！

職業(yè)生涯規(guī)劃方案策劃與制訂過(guò)程中,，管理層最大的擔(dān)心是員工的中高層職業(yè)目標(biāo)不能兌現(xiàn),，怕員工議論，而猶豫不決,！解決起來(lái),，其實(shí)也容易！

1,、高層的職業(yè)目標(biāo)先不設(shè)計(jì),，到中層副職就可以了！重點(diǎn)是從普通員工到中層副職的那個(gè)臨界崗位,。

2,、以新入職不久的大學(xué)生作為試點(diǎn)，一邊摸索開(kāi)展一邊積累信心,！因?yàn)榇髮W(xué)生剛?cè)肼毑痪?，要混到中高層崗位,，還有不短時(shí)間呢！以他們?yōu)樵圏c(diǎn)開(kāi)展,，可以有較長(zhǎng)的時(shí)間緩沖來(lái)總結(jié),、完善和樹(shù)立開(kāi)展這項(xiàng)工作的信心。

3,、說(shuō)服管理層要舍得投入,，中層實(shí)職不好兌現(xiàn)的時(shí)候，先讓他享受與中層同等的“虛職”的待遇,！

三,、員工不信任，不愿意參加職業(yè)規(guī)劃,！

國(guó)有企業(yè),，潛規(guī)劃太多，有時(shí)管理上的新東西出來(lái),，阻力都會(huì)大，員工不太相信會(huì)得到很好的貫徹,！因而參與熱情不高,，或者干脆不愿意參加！對(duì)此,，我們的方法是：

1,、先動(dòng)員愿意參加的人參與！

2,、盡快幫助先參與的,。人早點(diǎn)達(dá)成初步的生涯規(guī)劃目標(biāo)。

3,、大力宣傳,，用事實(shí)讓?xiě)岩傻娜讼嘈胚@是玩真格的，不是走過(guò)場(chǎng),，吸引更多人參與,。

四、職業(yè)規(guī)劃程序不被尊重,，執(zhí)行走樣,！

最重要的程序，就是從后備人才庫(kù)中選拔人,！有時(shí)候,，有些領(lǐng)導(dǎo)出于私心，見(jiàn)后備人才庫(kù)中沒(méi)有自己心儀的人,，就想從庫(kù)外另選,，挫傷了先行入庫(kù)的人的積極性,！對(duì)此，必須通過(guò)溝通,，必要時(shí)請(qǐng)高層出面,，最終實(shí)現(xiàn)近程序和制度規(guī)定的程序進(jìn)行，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性,！

五,、“虛職”的晉升成為評(píng)先的補(bǔ)充。

在開(kāi)展之初,，有些部門(mén)負(fù)責(zé)人想讓“虛職”的技術(shù)職務(wù)評(píng)選成為自己評(píng)選的一種形式,。要求我們把名額分配給他們，由他們部門(mén)自己評(píng)選上報(bào),。對(duì)此,，我們堅(jiān)決拒絕，按方案規(guī)定,，組織評(píng)審小組分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行評(píng)審,，并嚴(yán)格控制條件，寧缺勿濫,！

職業(yè)規(guī)劃實(shí)施中遇到的主要問(wèn)題就這些,！只有信心和決心，解決問(wèn)題的方法總比困難多,！

職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)800字 職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)篇二

一,、前言？?,？?

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地,？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。？?,？?

二,、自我盤(pán)點(diǎn)

？?,？? 我是一個(gè)當(dāng)代本科生,，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向,、開(kāi)朗,、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友,、聽(tīng)音樂(lè),、外出散步、聊天,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說(shuō)、散文,，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,，心中偶像是周恩來(lái),，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛(ài),，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評(píng)論自己,。

,？?？? 三,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

,？?？? 所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。？?,？?

四,、未來(lái)人生職業(yè)生涯規(guī)劃？?,？?

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,， 本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

,？?？? 1,、2004-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。,？?,？?

2,、2009-2012年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。,？?？? 完成主要內(nèi)容：,？?,？?

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生,，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)

四,、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀,、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),，開(kāi)始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。,？?？?

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求＜＞教,。,？?,？?

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。,？?,？?

3,、2012-2053年，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個(gè)完美的家庭。,？?,？?

五、結(jié)束語(yǔ),？?,？?

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來(lái)，要靠自己去打拼,。

職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)800字 職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)篇三

優(yōu)秀的經(jīng)理人還意識(shí)到更為重要的一點(diǎn)：出色的自我管理者總是那些對(duì)自身的未來(lái)有著清晰認(rèn)識(shí)的人,，他們對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展有著明確的計(jì)劃。正因如此,，他們才能夠理解自身正在從事的工作的價(jià)值和意義,。于是，他們?cè)谂嘤?xùn)的內(nèi)容中又增加了一部分：指導(dǎo)員工們?cè)O(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃,。

當(dāng)然,，也有一些經(jīng)理人提出反面意見(jiàn)：“幫員工們?cè)O(shè)計(jì)好職業(yè)生涯，不就意味著鼓勵(lì)員工跳槽和離職嗎,？”對(duì)于這一觀點(diǎn),，我們不敢茍同。如果員工們從事的不是他們所喜歡的工作,，那么擺在他們面前的只有兩個(gè)結(jié)果：得過(guò)且過(guò)與選擇離開(kāi),。如果你的員工不適合他目前的工作，我們的建議是你還不如鼓勵(lì)他跳槽和離職,。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是一個(gè)大課題,，在這里，我們只能提供一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟,，這一步驟或許不能夠幫助你設(shè)計(jì)好職業(yè)生涯,，但至少可以讓你認(rèn)識(shí)它。如果你是經(jīng)理人,，你還可以通過(guò)這一簡(jiǎn)單的方式使員工們認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要性：

第一步：審視自我,。

設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的每一步必定是了解自我。很多人容易將這一步搞得過(guò)于復(fù)雜,。我們建議每一個(gè)人都將之簡(jiǎn)單化：審視自我時(shí)只需要考慮兩個(gè)問(wèn)題,，一是我所喜歡的，二是我所擅長(zhǎng)的,。如果你喜歡的與你所擅長(zhǎng)的有一致的地方,，那太好了，你有可能獲得一個(gè)讓你充滿激情的工作,。

第二步：審視社會(huì)需求,。

知道了你所喜歡的和你擅長(zhǎng)的,，并且找到了二者的結(jié)合點(diǎn),，你還需要對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行審視。如果社會(huì)不需要你所喜歡和擅長(zhǎng)的那一點(diǎn)，那么,，你將不得不考慮改換其他工作,。例如我有個(gè)朋友，曾經(jīng)非常喜歡寫(xiě)詩(shī),，但是他發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌不能改變這個(gè)社會(huì),，而且互聯(lián)網(wǎng)的興起讓他認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的詩(shī)人很多。（這個(gè)社會(huì)并不缺少一位好詩(shī)人）但是,，由于他喜歡寫(xiě),，于是他選擇了做一名管理學(xué)者，通過(guò)創(chuàng)造一些新的管理思想和理念去促進(jìn)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。

第三步：確定你的目標(biāo),。

前兩步結(jié)束之后，你已經(jīng)知道你應(yīng)該做什么了,，那么,，你希望自己在這一領(lǐng)域達(dá)到什么樣的位置呢？這是你要思考的關(guān)鍵性問(wèn)題,。中國(guó)有一句古話：“求其上,，得其中；求其中,，得其下,。”你的目標(biāo)決定著你將來(lái)的成就,。

第四步：制訂行動(dòng)方案,。

有了目標(biāo)，你需要做的就是采取行動(dòng),，要將目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)看得見(jiàn),、摸得著的階段性目標(biāo)，然后根據(jù)階段性目標(biāo)設(shè)計(jì)行動(dòng)方案,。這一階段需要牢記的真理是：行動(dòng),、行動(dòng)、再行動(dòng),！只有行動(dòng),，才有成功。

第五步：不斷總結(jié),、反思,，再確定下一步的行動(dòng)方案。

人生是一個(gè)過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功,，也會(huì)有失敗，但是我們應(yīng)該記住，無(wú)論是成功還是失敗,，都只不過(guò)是一個(gè)短暫的過(guò)程,，生命的終點(diǎn)召喚我們繼續(xù)前進(jìn)。所以,，當(dāng)你總結(jié)和反思完之后,，唯一應(yīng)該去做的依然是：行動(dòng)，永不休止的行動(dòng),。

職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)800字 職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)篇四

第一章 認(rèn)識(shí)自我

結(jié)合相關(guān)的人才測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位,、多角度的分析。

1,、個(gè)人基本情況

2,、職業(yè)興趣—喜歡干什么

在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是× ×型（×分）,、× ×型（×分）和× ×型（×分）,。我的具體情況是……

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性—能夠干什么

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,，× ×能力得分較高（×分）,，× ×能力得分較低（×分）。我的具體情況是……

4,、職業(yè)價(jià)值觀—最看重什么

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是× ×取向（×分）,、× ×取向（×分）和× ×取向（×分）。我的具體情況是……

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么

自我分析小結(jié):

第二章 職業(yè)生涯條件分析

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議,，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1,、家庭環(huán)境分析

如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響

2,、學(xué)校環(huán)境分析

如學(xué)校特色,、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

3,、社會(huì)環(huán)境分析

如就業(yè)形勢(shì),、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等

4,、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析

（如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)）

（2）職業(yè)分析

（如× ×職業(yè)的工作內(nèi)容,、工作要求、發(fā)展前景）

（3）企業(yè)分析

（如× ×單位類(lèi)型,、企業(yè)文化,、發(fā)展前景,、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù),、員工素質(zhì),、工作氛圍等）

（4）地域分析

（如× ×工作城市的發(fā)展前景,、文化特點(diǎn),、氣候水土、人際關(guān)系等,，人城匹配分析） 職業(yè)生涯條件分析小結(jié),。

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)的確定

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(s) 弱勢(shì)因素(w)

外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素(o) 威脅因素(t)

分析

結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事（× ×行業(yè)的） × ×職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入× ×類(lèi)型的組織（到× ×地區(qū)發(fā)展）

職業(yè)發(fā)展路徑——走專(zhuān)家路線（管理路線等）

2,、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期,，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃,，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解,。

職業(yè)生涯規(guī)劃總表

計(jì)劃名稱(chēng) 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施備注

短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃） 2006年—20 × ×年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…… 如:大一要達(dá)到……大二要達(dá)到……或在××方面要達(dá)到…… 如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng),、職業(yè)素質(zhì)提升,、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……,，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)× ×目標(biāo)我要…… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年的計(jì)劃） 20××年—20××年計(jì)劃 如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到……如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達(dá)到…… 如職場(chǎng)適應(yīng),、三脈積累（知脈、人脈,、金脈）,、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 …… 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃） 20××年—20××年計(jì)劃 如退休時(shí)要達(dá)到…… 如畢業(yè)十年要達(dá)到……二十年要達(dá)到…… 如事業(yè)發(fā)展，工作,、生活關(guān)系,，健康，心靈成長(zhǎng),，子女教育,，慈善等 …… 方向性規(guī)劃

第四章 評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。

1,、評(píng)估的內(nèi)容

（1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。（是否需要重新選擇職業(yè),？）假如一直……那么我將……

（2）職業(yè)路徑評(píng)估,。（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,，我就……

（3）實(shí)施策略評(píng)估,。（是否需要改變行動(dòng)策略,？）如果……我就……

（4）其他因素評(píng)估。（身體,、家庭,、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估,。）

2,、評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃,；

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則

結(jié)束語(yǔ)

附：參考書(shū)目

一) 自我解析

1,、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)

（1）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、聽(tīng)音樂(lè),、英語(yǔ),、韓語(yǔ)

（2）喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

（3）喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《stairway to the stars》……

（4） 心中的偶像：股神巴菲特（慶幸巴菲特當(dāng)年大學(xué)也是學(xué)財(cái)務(wù)管理的）、科比布萊恩特,、羅杰費(fèi)德勒

（5）信奉教條： 人,，靠自己！

2,、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

（1） 具有冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng)。勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情,。

（2） 務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,。

（3）與人交往時(shí)較為敏感,，比較謙遜、有同情心,，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物,；對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力,；對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸,；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁,，容易激動(dòng),，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞,；做事情有時(shí)拖拖拉拉,。

4、個(gè)人分析（結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)）：

我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型,。追求虛榮,，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),，希望常常收到人們的尊敬,。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí),，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑,。 相應(yīng)職業(yè)類(lèi)型：記賬員,、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員,、成本估算員、稅務(wù)員等

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作,。包括策劃,、管理、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等,，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作,。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì),?；顫姾脛?dòng)，反應(yīng)靈敏,，樂(lè)于交往,，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變,，缺乏持久力,，具有外傾型。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型——精神飽滿,，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q,，但是行為常有盲目性,。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情,，但受挫折時(shí)又易消沉,、失望。思考型——這類(lèi)人工作,、生活有規(guī)律,，愛(ài)整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng),，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,，但這類(lèi)人優(yōu)勢(shì)思想僵化、教條,、糾纏細(xì)節(jié),、缺乏靈活性。宜從事工程師,、教師,、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

所謂知己知彼,，通過(guò)上面較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè),，也比較符合我自身的個(gè)性,。

（二） 組織與社會(huì)環(huán)境評(píng)估

1、 財(cái)務(wù)管理行業(yè)三大熱點(diǎn)： “熱”—會(huì)計(jì)就業(yè)面相對(duì)比較寬,，國(guó)企,、私人企業(yè)等都需要會(huì)計(jì)人員 “高”—學(xué)歷要求高,，工作素質(zhì)以及薪水高 “缺”—中級(jí)以上會(huì)計(jì)師,、注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及精算師等高級(jí)財(cái)務(wù)人員

2、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此,，財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊,。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌,，為了適應(yīng)以后的工作,，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,。

（三）目標(biāo)確立

1,、職業(yè)定位：白領(lǐng),，中級(jí)會(huì)計(jì)師，財(cái)務(wù)總監(jiān)

2,、職業(yè)發(fā)展路線:出納-->邊工作邊學(xué)習(xí)>韓資或者外資企業(yè)的會(huì)計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員

雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的,，但是財(cái)管和會(huì)計(jì)是緊密相連的,，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，要從以下一步步認(rèn)真做起：

（1）畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化

（2）畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)

（3）畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師

（四） 短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)

大二：爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),，拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。參加各種活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì),，彌補(bǔ)大一沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)的遺憾,，在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量,。但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,，并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)，過(guò)掉自學(xué)考試其中的三門(mén),。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。

大三：爭(zhēng)取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試,，多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授

(考研待定，有可能啟動(dòng)備選方案關(guān)于備選方案

我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作,。眾所周知,，當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，本科生比比皆是,，盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮,。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗(yàn),。考研還是找工作確實(shí)是個(gè)難題 ,，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時(shí)的財(cái)務(wù)人員,，邊工作邊準(zhǔn)備考研,。)

大四：爭(zhēng)取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)

（五）中長(zhǎng)期目標(biāo)

中期目標(biāo)：如果沒(méi)有讀研畢業(yè),，先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計(jì)時(shí)間為六年,，希望進(jìn)入任意公司從事財(cái)會(huì)工作積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),，在努力工作的同時(shí),，還要爭(zhēng)取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系,，并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉,。在此期間,，還要努力掙錢(qián),，為出國(guó)深造積累資金，如果可以爭(zhēng)取機(jī)會(huì)公費(fèi)出國(guó)更好,。出國(guó)深造時(shí)間預(yù)計(jì)為三年，婚姻問(wèn)題暫不考慮,。

長(zhǎng)期問(wèn)題：事業(yè)成熟期，奮斗目標(biāo)——財(cái)務(wù)總監(jiān),，爭(zhēng)取進(jìn)入韓資或則外資企業(yè)，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件

（六）我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

2,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變,。我以前想當(dāng)官，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng),，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生,，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。但是我覺(jué)得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,，這不僅僅是一份作業(yè)，對(duì)大一新生來(lái)說(shuō),，通過(guò)這次的思考,，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo),。